FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO MARIETA COLUCCI RIBEIRO ORIENTADOR: PROF. DR. FÁBIO MARIZ GONÇALVES JULHO DE 2014
a criança no espaço urbano: caminhos escolares
Sﾃグ PAULO, BRASIL
“PROIBIDA LA ENTRADA DE NIÑOS A PIE. CIRCULACIÓN DE VEÍCULOS. GRACIAS”
CIDADES PARA PESSOAS CIUDADES PARA PERSONAS
A CRIANÇA NA CIDADE EL NIÑO EN LA CIUDAD
TERRITÓRIO-ESCOLA TERRITORIO-ESCUELA
CAMINHOS ESCOLARES CAMINOS ESCOLARES
RECORTE
DISTRITO RAPOSO TAVARES
EMEF VILA MUNCK
CDHU RAPOSO TAVARES
RODO
SUBPREFEITURA BUTANTÃ
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COHAB RAPOSO TAVARES
SOCIEDADE IRMÃS PAULINAS
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COHAB MUNCK
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VILA OLÍMPICA MÁRIO COVAS
ENSINO INFANTIL
COOPERCOTIA ATLÉTICO CLUBE
ENSINO FUNDAMENTAL
ENSINO TÉCNICO ESPORTE E LAZER
“FUTURO PARQUE TIZO”
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VILA MUNCK
QUESTIONÁRIO QUESTIONÁRIO SOBRE MOBILIDADE: EMEF VILA MUNCK
data:
/
/ 2013
Bom dia! Esse questionário é parte de uma pesquisa sobre o acesso à EMEF Vila Munck e será utilizado em um trabalho da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP. A pesquisa é anônima, não sendo necessária a identificação. Por favor, seja sincero para melhor aproveitamento do questionário. Não se trata de uma prova, não havendo “certo” ou “errado”. Caso possua alguma dúvida, por favor dirija-se ao professor. Obrigada pela ajuda! 1. Em que série você está? ____________________ 2. Quantos anos você tem? ____________________ 3. Sexo:
Feminino
4. Onde você mora? Cohab Munck CDHU R. Tavares
Masculino Cohab R. Tavares outro: ________________
6. Qual o período de aulas? _______h às _______h
5. Qual o endereço? __________________________ __________________________________________ 7. E a que horas você sai de casa? _______________
8. Como costuma vir à escola? andando ônibus escolar/perua bicicleta ônibus de linha carro outro: ___________________ 10. Mas como gostaria de ir e voltar?
9. E como volta? andando bicicleta carro
ônibus escolar/perua ônibus de linha outro: ___________________
11. Alguém te acompanha na ida? mãe vou sozinho outro parente pai avó irmã/o mais velha/o avô irmã/o mais nova/o
vizinho(s) amigos/as cuidador outra pessoa
andando bicicleta carro
ônibus escolar/perua ônibus de linha outro: ___________________
12. E na volta, alguém te acompanha? mãe vou sozinho vizinho(s) outro parente pai amigos/as cuidador avó irmã/o mais velha/o avô irmã/o mais nova/o outra pessoa
13. Como você descreveria o caminho que faz? longo curto divertido chato
agradável desagradável seguro inseguro
sim
não
sim
sim
não
20. Que vantagens vê de ir em bicicleta à escola?
não
21. E que dificuldades há em ir de bicicleta? não gosto de pedalar o caminho não é seguro o trajeto é feio e desagradável atravessar a rua é perigoso meus pais não deixam é cansativo não tem ciclovia no caminho não tenho onde deixar a bicicleta outra: _______________________
me divirto fazer exercício físico ir sem adultos é grátis posso ir no meu ritmo chego bem rápido não contamina o meio ambiente não vejo nenhuma vatagem.... outra: _______________________ 22. Você costuma utilizar outros equipamentos da região? Quais? ETEC Vila Olímpica CEU Butantã AMEM (Assoc. Amigos do Menor pelo Esporte) outro: __________________________________
23. Gostaria de começar a frequentar algum desses outros equipamentos? Qual?
24. Como vai até eles? andando ônibus escolar/perua outro: ___________________ bicicleta carro
ETEC Vila Olímpica CEU Butantã AMEM (Assoc. Amigos do Menor pelo Esporte) outro: __________________________________ 25. E como volta? andando ônibus escolar/perua outro: ___________________ bicicleta carro
26. Alguém te acompanha na ida? mãe vou sozinho professor/a pai avó irmã/o mais velha/o avô irmã/o mais nova/o
27. E na volta, alguém te acompanha? mãe vou sozinho vizinho(s) professor/a pai amigos/as cuidador avó irmã/o mais velha/o avô irmã/o mais nova/o outra pessoa
vizinho(s) amigos/as cuidador outra pessoa
28. Como você descreveria o caminho que faz?
bonito feio outro: ___________
14. Você ou um de seus acompanhantes tem problemas de locomoção? (cadeira de rodas, p. ex.)
19. Se sim, você a usa para ir à escola?
18. Você tem bicicleta?
15. Na sua casa há quantos veículos? nenhum
carro
moto
mais de dois
16. Que vantagens vê em andar à escola?
17. E que dificuldades há em ir andando?
me divirto vou conversando com amigos/as fazer exercício físico ir sem adultos é grátis posso ir no meu ritmo não contamina o meio ambiente não vejo nenhuma vatagem.... outra: _______________________
não gosto de andar o caminho não é seguro o trajeto é feio e desagradável há cruzamentos perigosos meus pais não deixam é cansativo demoro muito para chegar carrego muito peso na mochila me molho quando chove faz muito calor outra: _______________________
longo curto divertido chato
agradável desagradável seguro inseguro
bonito feio outro: ___________
Caso frequente algum equipamento, marque o trajeto que costuma fazer no mapa anexo (verso), em verde.
29. O espaço abaixo é livre para comentários ou sugestões. Por favor, deixe sua opinião a respeito dos caminhos que percorre, do espaço urbano pelo qual costuma passar ou em relação à mobilidade para ir à escola: __________________________________________________________________ Caso vá de casa à escola __________________________________________________________________ a pé ou em bicicleta, marque o trajeto que __________________________________________________________________ costuma fazer no mapa anexo (verso). __________________________________________________________________ Faça um X no ponto de saída; desenhe em azul __________________________________________________________________ o caminho de ida e em vermelho o de volta. __________________________________________________________________
QUESTIONÁRIO SOBRE MOBILIDADE: EMEF VILA MUNCK
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MATERIAL DE CONSTRUÇÃO
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PENITENCIÁRIA FEMININA
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SOCIEDADE IRMÃS PAULINAS
EMEF TEÓFILO BENEDITO
Desenhe o caminho que costuma fazer a pé o em bibicleta: em azul o de ida e em vermelho o de volta. Marque com um X o ponto de origem. Se possível, marque também os pontos de risco ou com algum problema.
PROJETO PROYECTO
7 6 5 4 2 1
TRECHOS TRABALHADOS: 1. Entrada da escola EMEF Vila Munck 2. Comunidade: COHAB Vila Munck 3. Passarela de travessia da Rod. Raposo Tavares: conexão com Vila Olímpica. 4. Alça e viaduto
3
5. Entrada à COHAB Raposo Tavares 6. Entrada da ETEC Raposo Tavares 7. Comunidade: COHAB Raposo Tavares
DIRETRIZES GERAIS DIRECTRICES GENERALES
PISOS SUELO
TRABALHO COLETIVO TRABAJO COLECTIVO
ARBORIZAÇÃO VEGETACIÓN
Diagrama de fluxos de veĂculos atual. Diagrama de flujos actual.
Novo diagrama de fluxos de veĂculos. Nuevo diagrama de flujos.
Diagrama do circuito de ciclovias proposto. Diagrama do circuito de carril bici propuesto.
Pontos de encontro e praรงas. Puntos de encuentro e plazas.
COHAB RAPOSO TAVARES
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NOVO EMPREENDIMENTO BROOKIFIELD
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1 PÁTIO DESCOBERTO E PARQUINHO
N EMEF VILA MUNCK NOVA PRAÇA
ACESSOS À ESCOLA: PROPOSTA
CORTE AA: RELAÇÃO ENTRE ACESSOS: EMEF E CEI
VISTA 1: NOVO ACESSO À EMEF VILA MUNCK
VISTA: ENTRADA DA ESCOLA DESDE A RUA JOAQUIM GUIMARﾃウS
CORTE: ARENA NA ENTRADA DA ESCOLA, RUA JOAQUIM GUIMARﾃウS
QUADRA COMERCIAL
RUA JOAQUIM GUIMARÃES
BL. 1
QUADRA
CDHU RAPOSO TAVARES
ESTACIONAMENTO
BL. 2
BL. 3
BL. 4
BL. 5
GARAGENS
GARAGENS COBERTAS AUTOCONSTRUÍDAS RUA INTERNA BL. 6
BL. 7 BL. 8
BL. 10
BL. 9
BL. 11 BL. 12 BL. 13
TERREN
O VAZIO
MILAN
VILA MUNCK : SITUAÇÃO ATUAL
LEILÕE
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FÁBRICA IRMÃOS GOMES (TRATORES)
ESTACIONAMENTO
BL. 2
BL. 1
BICICLETÁRIO COBERTO
BL. 5 GARAGENS
RUA COMPARTILHADA BICICLETÁRIOS DESCOBERTOS (1 X BLOCO)
RUA COMPARTILHADA EQUIPAMENTOS DE GINÁSTICA
S
LIXEIRA
BL. 3
BL. 4
BL. 6
LOMBOFAIXA
LOMBOFAIXA QUADRA EXISTENTE
OVAS PONTO FINAL DE ÔNIBUS N
(ILUMINAÇÃO PÚBLICA)
BL. 7 BL. 8
BL. 10
PLAYGROUND
BL. 9
BL. 11 POMAR BL.12 BL. 13
LIXEIRA
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LOMBOFA
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ÁRVORES EXISTENTES
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VILA MUNCK: PROPOSTA
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MÓDULOS PARA USO COMERCIAL/ DE SERVIÇOS, COMO BANCA DE FRUTAS, ETC
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VISTA 3: PRAÇA LONGITUDINAL
CORTE FF: RUA JOAQUIM GUIMARÃES, SITUAÇÃO ATUAL
CORTE FF: RUA JOAQUIM GUIMARÃES
MÓDULOS P/ COMÉRCIO
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PASSARELA: PROPOSTA
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VISTA 4: PASSARELA SOBRE A RODOVIA RAPOSO TAVARES
CORTE HH: PASSARELA SOBRE A RODOVIA RAPOSO TAVARES
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ALÇA: PROPOSTA
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RODOVIA RAPOSO TAVARES
ESQUEMA DE NOVA PASSARELA DE PEDESTRES ACOPLADA AO VIADUTO
CORTE II: SEÇÃO TRANSVERSAL DA ALÇA
CORTE KK: PASSAGEM DE PEDESTRES E CICLOVIA NA PARTE CENTRAL DA ALÇA
“A PARTIR DE MAÑANA, ¡ATENCIÓN!, LOS NIÑOS VAN A LA ESCUELA SÓLOS” LA CIUDAD DE LOS NIÑOS FRANCESCO TONUCCI, 2002
¡GRACIAS! MARIETA COLUCCI RIBEIRO
marieta.colucci@gmail.com