VIVIAN ELIANI SANDOVAL PORTAFOLIO
A R Q U I T E C T U R A
U N M U N D O D E
P O S I B I L I D A D E S
BIO Mi nombre es Eliani Sandoval y soy estudiante de arquitectura por vocación y pasión. De la mano con la creatividad y esfuerzo he diseñado espacios y elementos que dan comfort al usuario. Arquitectura abre un mundo de oportunidades de creación y es necesario mantenerse a la vanguardia con las nuevas tendencias e información que hay a nuestro alrededor. He asistido a actividades extracurriculares que se relacionan con arquitectura como conferencias, talleres y actividades culturales tales como el festival ícaro. Sólo Autocad es el único curso presencial porque sketch up, global mapper, photoshop, vector y vray los aprendí en canales de youtube y compañeros que dominan los programas. Me gusta aprender idiomas y por eso mismo empecé a estudiar francés y mandarín simultáneamente, no es tan fácil pero es una forma de salir de la rutina. Además estudio ingeniería civil también en USAC, otra escuela maravillosa que me ha dejado mucho. Cuando estudiaba magisterio bilingüe en el Instituto Guatemalteco Americano (IGA) por mis méritos y buenas notas se me otorgó una beca/trabajo, lo que consistía en ser auxiliar de las maestras de inglés en la sede del colegio Capoullez; al siguiente año se me promovió a maestra sustituta. Al graduarme trabajé en us airways para ahorrar y poder estudiar arquitectura. Ocasionalmente hago trabajos temporales en 1800 flowers y de dibujante. Dios y mi familia son la parte más importante en mi vida, a ellos les debo mi ética y moral profesional. Son mi apoyo en todo momento y sé con seguridad que siempre están presentes cuando los necesito.
TABLA DE CONTENIDOS FUNDAMENTOS DEL DISEÑO ARQ. THELMA DE SOTO 1 DISEÑO ARQUITECTÓNICO I ARQ. LUIS ARGUETA 2 DISEÑO ARQUITECTÓNICO II ARQ. ALBALUZ FERNANDEZ 4 DISEÑO ARQUITECTÓNICO III ARQ. VERONICA CARRERA 5 DISEÑO ARQUITECTÓNICO IV ARQ. VIRGILIO RAMÍREZ 6 ENTRE OTROS PROYECTOS
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PROYECTOS A COMPUTADORA 8
FUNDAMENTOS DEL DISEﾃ前 ARQ. THELMA DE SOTO
FUNDAMENTOS DEL DISEÑO ARQ. THELMA DE SOTO
El objetivo era realizar una propuesta volumétrica con palillos, se debía transmitir transparencia, color y proporción. Durante el semestre también aprendimos las bases fundamentales para diseñar tales como las interrelaciones, principios de equilibrio, recorrido, manejo de escala y proporción, ritmo, ejes de composición, planos seriados, entre otros.
DISEÑO ARQUITECTÓNICO I ARQ. LUIS ARGUETA
DISEÑO ARQUITECTÓNICO I ARQ. LUIS ARGUETA
[OFICINAS VIRTUALES] Objetivo: Realizar un espacio donde se puedan alquilar las instalaciones como oficinas no permanentes. Se evaluó la capacidad de realizar circulaciones y conexiones en una sola planta. Técnica utilizada: marcador y crayón
[ O F I C I N A S
V I R T U A L E S
MAQUETA
] SECCIONES
PLANTA
ÁREA DE SERVICIO
SALA DE JUNTAS
OFICINA 1
OFICINA 2
RECEPCIÓN
ÁREA DE ESTAR DE EMPLEADOS
SALA DE ESPERA
PLANTA ARQUITECTÓNICA
SALA DE JUNTAS
DISEÑO ARQUITECTÓNICO II ARQ. ALBALUZ FERNANDEZ
DISEÑO ARQUITECTÓNICO II ARQ. ALBALUZ FERNANDEZ
[CENTRO ACUÁTICO EN AMATITLÁN] Objetivo: Diseñar un proyecto de más de 30 ambientes. Manejar regulaciones de diseño de piscinas y centros educativos. Diseñar por medio de abstracción, en este caso se trabajo a base de la imagen de un escarabajo. Técnica utilizada: maqueta de cartón ilustración y texcote
P R O C E S O D E
D I S E Ñ O
DISEÑO ARQUITECTÓNICO III ARQ. VERONICA CARRERA
DISEÑO ARQUITECTÓNICO III ARQ. VERONICA CARRERA
[CENTRO COMUNITARIO EDUCATIVO DE SAN JOSÉ CHACAYÁ, SOLOLÁ] Objetivo: Manejo de curvas y circulaciones verticales. Aprovechamiento del terreno y de las vistas al lago. Técnica utilizada: acuarela.
ELEVACIÓN TERRENO
APUNTE DE ELEVADOR
PLANTA DE CONJUNTO
DISEÑO ARQUITECTÓNICO IV ARQ. VIRGILIO RAMÍREZ
[MULTIFAMILIARES ZONA 12, GUATEMALA] Objetivo: Realizar una propuesta arquitect贸nica que cumpliera con cubrir las necesidades habitacionales para familias de escasos recursos, dise帽ando un edificio multifamiliar en la zona 12 de Guatemala.
MULTIFAMILIARES ZONA 12
DISEÑO ARQUITECTÓNICO IV ARQ. VIRGILIO RAMÍREZ
A PARTIR DE TALLERES EN GRUPO SE GENERARON LOS CONCEPTOS BÁSICOS PARA REALIZAR PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS. DESDE EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN HASTA LA PROPUESTA FORMAL. • INVESTIGACIÓN • ANÁLISIS DE CASOS ANÁLOGOS • FORMULACIÓN DE PREMISAS
[ EDIFICIO DE OFICINAS]
[INGRESO]
[FEGUA] PUENTE
[INGRESO]
Objetivo: Realizar una intervenci贸n en el centro c铆vico donde se integra la antigua estaci贸n de trenes FEGUA. El proyecto constaba de un edificio para oficinas y uno de usos mixtos (culturales y comerciales)
[PROCESO DE DISEﾃ前]
ZONIFICACIÓN
[PROYECTO: FEGUA ]
APUNTE DE ANFÍTEATRO
[ENTRE OTROS PROYECTOS]
[MAQUETA AMOBLADA] ENTRE OTROS TRABAJOS
[VIVIENDA EN SANTA ELENA, BARILLAS] Objetivo: Manejo de curvas, circulaciones verticales, diseño basado en metáfora conceptual, aprovechamiento del terreno y de las vistas al lago.
• [VIVIENDA PARA PARROCO, AMATITLÁN]
SECCIÓN A-A’
ELEVACIÓN
PLANTA SEGUNDO NIVEL •
MAQUETA
Objetivo: Diseñar una vivienda en un espacio limitado que además contará con un negocio pequeño para la iglesia.
SECCIÓN B-B’
SECCIÓN A-A’
PLANTA PRIMER NIVEL
B
B
A’ A
A
B’ PLANTA PRIMER NIVEL
A’
B’ PLANTA SEGUNDO NIVEL
CORTE A-A’
CORTE B-B’
[PROYECTOS A COMPUTADORA ]
[PROYECTOS A COMPUTADORA ]
Dibujado en Autocad 2014, modelado en Sketchup pro 2013 y renderizado en Vray.
[GRUPO… ]
[ ESQUEMA DE INTERVENCIÓN URBANA EN EL EXTERIOR DEL CAMPUS CENTRAL USAC ] ÁREA COMERCIAL
ÁREA RECREATIVA
ÁREA RECREATIVA
INGRESO A SÓTANO PARQUEO
PASO DE DESNIVEL A 31 CALLE ZONA 12
Dibujado en Autocad 2014, modelado en Sketchup pro 2013 y renderizado en Vray.
[ PERSPECTIVA DEL CONJUNTO ] ÁREA COMERCIAL
ÁREA RESIDENCIAL
PASO DE DESNIVEL A PERIFÉRICO
ÁREA RECREATIVA
[ PLANTA DE CONJUNTO ]
PARQUEO Y PARADA DE BUSES ÁREA COMERCIAL PASO DE DESNIVEL A 31 CALLE ZONA 12 ÁREA RESIDENCIAL
ÁREA RECREATIVA
PASO DE DESNIVEL A PERIFÉRICO
[ METﾃ：ORA CONCEPTUAL ]
[ PLANTA DE ÁREA RECREATIVA]
[ PLANTA DE ÁREA COMERCIAL]
[ PLANTA DE ÁREA COMERCIAL]
[ PLANTA DE ÁREA DE APARTAMENTOS]
[ PLANTA DE ÁREA DE APARTAMENTOS]
[ÁREA DE APARTAMENTOS]
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