Somos expresión de la multitud Principios que unen a las comunidades en lucha, a la ANMCLA · Los medios comunitarios, libres y alternativos son instrumentos de transformación social, a través del proceso de socialización y democratización de la comunicación y como agentes que intervienen en procesos locales específicos para el desarrollo libre e igualitario de las comunidades. · La comunicación no puede ni debe ser objeto de lucro; en tal sentido, ningún afiliado puede realizar explotación comercial de sus actividades ni obtener beneficios que se destinen para otros fines que no sean los de sostener el medio y sus actividades organizativas. · Rechazo de toda forma de explotación en el trabajo. · Toma de decisiones democráticas y participativas por parte de todos sus integrantes, sobre todos los ámbitos de actuación del colectivo o colectivos productores del medio. · Autogestión económica y autonomía política y religiosa. · Rechazo a toda posición monopólica u oligopólica de los medios de comunicación. · Rechazo a todo tipo de discriminación por razones de raza, opción sexual o discapacidad física o psíquica, apostando por la igualdad de hombres y mujeres, contra todo tipo de marginación y violación de los derechos humanos. · Apuesta por la defensa del medio ambiente y en favor de una sociedad de desarrollo sostenible. · Apuesta por el desarrollo de la cultura alternativa y creativa, contra la cultura dirigista basada en el consumismo y en la manipulación de las
personas, con miras a cualificar con dignidad el tiempo libre.
· Construcción y compromiso por el liderazgo colectivo, impulsando experiencias de comunidades al mando de su destino: -
Consulta permanente
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Asamblea permanente
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Comisiones de trabajo, Vocer@s, rotativas, equitativa, Complementarias y articuladas.
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Asumir responsablemente los compromisos colectivos.
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Fortalecer nuestras identidades como colectivos impulsando nuestra identidad como movimiento y viceversa.
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Nuestra práctica se basa en la integralidad para ser completos.
Funcional,
· Asumir los principios de la educación liberadora, porque nuestro proceso es escuela, nadie enseña a nadie, nadie aprende solo, aprendemos en colectivo: - Evaluación y sistematización de las tareas, de forma permanente: conocer debilidades y fortalezas del movimiento. -
Planificación flexible, creativa y adaptada a nuestras realidades.
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Formación permanente, desde lo cotidiano, desde el hacer en colectivo, hacia lo individual y viceversa.
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Ejercicios de trabajo articulados de forma permanente, reportajes, entrevistas, noticieros, cadenas comunitarias. micros.
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Involucrar e involucrarnos a las dinámicas de los movimientos sociales a través de la democratización de herramientas de la pedagogía liberadora.
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Coherencia política-técnica, de nuestra práctica comunitaria y libre.
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Compromiso comunitario, activo, libre y creador.
· Democracia participativa y protagónica: democracia del saber, democracia de la información, rotación del trabajo, cultura del debate, búsqueda del consenso, referéndum revocatorio, consultivo y abrogatorio, contraloría e inteligencia social, la asamblea popular como espacio para la decisión: - Democracia del saber: diálogo abierto, para el intercambio de experiencias, conocimientos y técnicas. - Democracia de la información: “Lo que sé debo hacerlo saber”, democracia interna. - Rotación del trabajo: el hacer desde la integralidad, en contra de lo vitalicio propone lo vital, lo dinámico. - Cultura del debate y búsqueda del consenso: Impulsar una madurez política a través de la educación popular y el intercambio de las experiencias; desde el conocimiento y compresión del otro y su diversidad. - Referéndum revocatorio, consultivo y abrogatorio: delegación funcional. - Contraloría e inteligencia social: evaluar, velar por que se cumpla lo prometido y saber qué hacer para defenderla.