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Paillaco Patrimonial fue un proyecto financiado por Fondart 2008 que buscaba identificar los inmuebles de valor patrimonial de Paillaco para crear el primer registro de las obras y difundirlas a través de distintas acciones de puesta en valor. Ya que era evidente la existencia de este imponente patrimonio tangible que nunca había sido registrado. El proyecto, si bien apuntaba al registro arquitectónico, se convirtió en la única y primera iniciativa de recopilación patrimonial , por lo que se logró un registro tanto del patrimonio arquitectónico como de gran parte de la información patrimonial tangible e intangible existente en la comuna, como lo menciona el Diario Austral en sus notas del Bicentenario “Gracias al respaldo del Fondart, los investigadores concretaron la iniciativa “Paillaco Patrimonial” transformándose de paso en los responsables de sistematizar y publicar la historia de la comuna. www.paillacopatrimonial.blogspot.com
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Taller que se desarrolla a través del Plan de Gestión Cultural Comunal de Paillaco 2011, Unidad de Cultura, Ilustre Municipalidad de Paillaco.
Escuela participantes: - Escuela Olegario Morales, Paillaco. - Escuela Roberto Ojeda, Reumén. - Escuela El Llolly, El Llolly.
Ricardo Núñez, Encargado Unidad de Cultura. Karin Müller, Ejecutor responsable. Carlos Aguayo, colaborador.
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Es un taller itinerante de educación y puesta en valor del patrimonio, dirigido a niños de 8 a 11 años.
Objetivo General Difundir y acercar a los niños con la importancia que posee el patrimonio comunal como parte de su identidad.
Objetivos Específicos Conocer parte de la historia de Paillaco a través del juego. Que los niños difundan el patrimonio cultural a la comunidad.
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Para lograr los objetivos propuestos se diseña un taller que use el juego como recurso de educación patrimonial y que genere un producto de difusión. El juego lo descubriremos con el saco de historia, el cual, contendrá en su interior: - Juego memorice patrimonial - Libro de actividades - Carrera Patrimonial Nuestro producto de difusión serán 6 cápsulas radiales protagonizadas por los niños.
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Sesion 1: Consiste en una charla de patrimonio y la elección libre de un juego como primer reconocimiento de sus elementos con valor patrimonial. En esta primera vista se montará una exposición por el tiempo que dure el taller de los afiches de Paillaco Patrimonial Sesion 2: Instancia de comunicación y recorrido en terreno donde los niños podran hablar de elementos patrimoniales que sientan como suyos, se comezará a planificar la cápsula radial y cómo ellos se la imaginan. Esta sesion culmina con la elección libre de un segundo juego. Sesion 3: Visitar y/o hablar de un elemento patrimonial cercano para definir los temas de 2 cápsulas radiales, por ejemplo, alumnos de la Escuela de el Llolly podrán realizar una cápsula en torno a la antigua escuela, futuro Monumeto Nacional. Grabación de ensayo Sesion 4: Grabaciones, juegos libre. Sesion 5: Instancia final donde se reunirán los niños de las tres escuelas participantes , se lanzarán las cápsulas radiales y se hará entrega de un diploma.
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muchas gracias !!!