99 михаил ломоносов

«100 человек, которые изменили ход истории» Еженедельное издание Выпуск N«99,2009 РОССИЯ Издатель и учредитель: ООО «Де Агостини» Генеральный директор: Николаос Скилакис Финансовый директор: Наталия Василенко Коммерческий директор: Александр Якутов Главный редактор: Анастасия Жаркова Менеджер по маркетингу: Юлия Лапшина Менеджер по продукту: Михаил Ткачук Распространение: ЗАО «ИД БУРДА» Юридический адрес: 125315, г. Москва, Ленинградский пр-т, 72, стр. 4,3-й этаж, офис 3 (письма читателей по данному адресу не принимаются)

Михаил Ломоносов

№99

ПРОЛОГ

Телефон бесплатной горячей линии для российских читателей: 8-800-200-02-01 Адрес для писем читателей: Россия, 170100, Тверь, Почтамт, а/я 245, Де Агостини, «100 человек, которые изменили ход истории». Пожалуйста, указывайте в письмах свои контактные данные для обратной связи (телефон или e-mail).

ЖИЗНЬ И ЭПОХА

Неистовая натура

Свидетельство о регистрации СМИ в Федеральной службе по надзору в сфере массовых коммуникаций, связи и охраны культурного наследия ПИ N° ФС77-29474 от 31.08.2007

За границей

УКРАИНА

Буйство таланта

Издатель и учредитель: ООО «Де Агостини Паблишинг» Украина, 04107, г. Киев, ул. Лукьяновская, д.11 Генеральный директор: Екатерина Клименко

«Всё испытал и всё проник»

Профессор химии и поэт

Адрес для писем читателей: Украина 01033 Киев а/я ДЕ АГОСТИНИ УкраТна 01033 КиТв а/с ДЕ АГОСПН1

В середине века Влиятельный академик

Телефон бесплатной горячей линии для украинских читателей: 8-800-500-8-400

У вечности в плену ВЫДАЮЩИЕСЯ СОБЫТИЯ

20

Свидетельство о государственной регистрации печатного СМИ Министерства юстиции Украины KB № 13715-2689ПР от 27.03.2008

Две столицы, три университета

КАЗАХСТАН Распространение:ТОО «КГП «Бурда-Алатау Пресс»

ИСТОРИЧЕСКИЕ ПАРАЛЛЕЛИ

24 БЕЛАРУСЬ Импортер: ООО «РЭМ-ИНФО», г. Минск, пер. Козлова, д 7г, тел. (017) 297-92-75

Русские и немцы ИТОГИ

28

Ломоносовские юбилеи: что потом?

Адрес для писем читателей: Беларусь, 220037, г.Минск, а/я 221, ООО «РЭМ-ИНФО», «Де Агостини», «100 человек, которые изменили ход истории» чать: «Юнивест Маркетинг», Киев, Украина

Иллюстрации предоставлены: Передняя обложка РИА «Новости»; 3: Агентство «Фото ИТАР-ТАСС»; 6: (центр) О Александр Щепин/Фотобанк Лори, (низ) О Александр Голенев; 7: (верх и центр, выше) О Александр Голенев, (центр, ниже) Агентство «Фото ИТАР-ТАСС», (низ) АКГ, Лондон/РИА «Новости»; 8: (верх) РИА «Новости», (центр, выше) С Александр Журавель/ООО «Де Агостини», (центр, ниже) АКГ, Лондон, (низ) О Государственный Эрмитаж. Санкт-Петербург, 2009/Фото: Ю. А Молодковец, К. В. Синявский, С. В. Суетова, В. С. Теребенин, Л. Г. Хейфец; 9: (все) АКГ. Лондон; 10: (верх) РИА «Новости», (низ) Архив изображений ДеА 11: (верх) О Государственный Эрмитаж. Санкт-Петербург. 2009/Фото: Ю. А Мо­ лодковец К. В. Синявский. С. В. Суетова, В. С. Теребенин. Л. Г. Хейфец. (центр) О Александр Журавель/ООО «Де Агостини», (низ) РИА «Но­ вости»; 12: (верх) С Александр Журавель/ООО «Де Агостини», (центр, выше) РИА «Новости», (центр, ниже) АКГ, Лондон, (низ) РосФото/ Профи-Имидж; 13: (верх, лев) © Александр Голенев, (верх, прав) О Александр Журавель/ООО «Де Агостини», (центр) АКГ, Лондон/РИА «Новости»: 14: (верх) Государственный Русский музей, Санкт-Петербург/Художественная галерея Бриджмена. (низ) АКГ, Лондон; 15: (верх, лев) Государственный музей-усадьба «Архангельское». Москва/Художественная галерея Бриджмена. (верх, центр) С Александр Журавель/ООО «Де Агостини». (низ) О Сергей Галуш ко/Фотобанк Лори; 16: (верх) Государственный Эрмитаж. Санкт-Петербург/Художественная галерея Бриджмена. (низ) С Петр Соболев/Фотобанк Лори; 17: (верх) РИА «Новости», (низ) О Ирина Игумнова/Фотобанк Лори; 18: (центр) Музей истории науки, Оксфорд/Художественная галерея Бриджмена, (низ) Агентство «Фото ИТАР-ТАСС»; 19: (верх) АКГ. Лон­ дон/РИА «Новости», (низ, лев) О Александр Журавель/ООО «Де Агостини», (низ, прав) О Александр Fanfo/Фотобанк Лори; 20: (низ, лев) С Елена Галачьянц/Фотобанк Лори, (низ, прав) АКГ. Лондон/РИА «Новости»; 20/21: О Екатерина Овсянникова/Фотобанк Лори; 21: Госу­ дарственная Третьяковская галерея. Москва/Художественная галерея Бриджмена; 22: (все) РИА «Новости»; 23: (верх) С Ксения Толоконникова/ООО «Де Агостини». (низ) Агентство «Фото ИТАР-ТАСС»; 24: АКГ, Лондон/РИА «Новости»; 25: (верх) Агентство «Фото ИТАР-ТАСС». (низ) АКГ, Лондон; 26: (верх) АКГ. Лондон, (низ) С Александр Журавель/ООО «Де Агостини»; 27: (верх) АКГ. Лондон, (низ) Академия наук. Париж/Жирадон/Художественная галерея Бриджмена; 28:0 Александр Голенев; 29: (верх и центр) РИА «Новости», (низ) С Елена Хоткина/Фотобанк Лори; 30: (верх, лев) О Николай Гернет/Фотобанк Лори, (верх, прав и центр) РИА «Новости», (низ) О Юлия Селезнева/Фото­ банк Лори; 31: (верх) РИА «Новости», (низ) Агентство «Фото ИТАР-ТАСС»; задняя обложка: Агентство «Фото ИТАР-ТАСС».

Тираж: 100 000 экз. Рекомендуемая цена: 59 руб.. 10,90 грн, 4500 бел. руб, 250 тенге © 2003 К. К. De Agostini JAPAN © 2007 De Agostini Hellas © 2009 ООО «Де Агостини» Издатель оставляет за собой право изменять последовательность номеров и их содержание. Издатель оставляет за собой право увеличить рекомендуемую цену выпусков.

ISSN 1996-8469

Михаил Ломоносов (1 71 1—1 765) «Не токмо у стола знатных господ или у каких земных владетелей дураком быть не хочу, но ниже у самого Господа бога»

Михаил Ломоносов Олицетворение русской науки дним из самых значительных нововведений петровской эпохи было создание Российской Академии наук. Госу­ дарство, взяв на себя заботу о материальном обеспечении академиков, надеялось, что они сумеют внести существенный вклад в процветание России. Однако серьезной проблемой было отсутствие в стране людей, достойных звания академика. Поэтому на работу в Академию наук пригласили видных иностранных ученых. Затем произошло явление Михаила Васильевича Ломоно­ сова. Огромный талант и неуемная тяга к знаниям позволили крестьянскому сыну подняться до немыслимых по тем вре­ менам высот социальной лестницы. Ученый-энциклопедист, основоположник нескольких направлений в естествозна­ нии, Ломоносов проявил себя блестящим поэтом, а также оставил след в истории и филологии. Со временем он превратился в символ русской науки, и за хрестоматийным глянцем, за бронзой монумента скрылись подлинные черты этого незаурядного человека. Каким же на самом деле был Ломоносов?

О

О О

ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ ТАБЛИЦА 1711

Рождение Михаила Васильевича Ломоносова, уроженца деревни Мишанинской близ Холмогор.

1724

Создание в Петербурге Российской Академии наук.

1730

Ломоносов без позволения отца отправляется с рыбным обозом в Москву.

1731

Ломоносова зачисляют учеником в московскую Славяно-латинскую академию.

1736

Ломоносов, став студентом Академического университета в Петербурге, направляется для обучения горному делу и металлургии в Германию. Поступление в Марбургский университет.

1739

Ломоносов женится на дочери квартирной хозяйки Елизавете Христине Цильх, после чего уезжает для продолжения учебы во Фрейберг. Ломоносов пишет «Оду на взятие Хотина» и «Письмо о правилах российского стихотворства».

1740

Конфликт Ломоносова с профессором Иоганном Генкелем. Гибель Василия Дорофеевича Ломоносова, отца ученого.

1741

Ломоносов возвращается в Петербург. Воцарение Елизаветы Петровны.

1742

Ломоносов получает должность адъюнкта физики. Смещение и арест первого советника академической канцелярии Иоганна Шумахера. Ломоносов в развернувшейся в Академии наук внутренней борьбе поддерживает Алексея Нартова.

1743

Арест Ломоносова. Прибытие его жены в Петербург. Шумахер возвращается к исполнению своих обязанностей.

1745

Ломоносов назначается профессором химии Академии наук.

1746

Ломоносов впервые читает на русском языке публичные лекции по физике.

1748

Ломоносов получает в свое распоряжение химическую лабораторию.

1749

Рождение дочери Елены.

1750

Сближение Ломоносова с Иваном Шуваловым, фаворитом Елизаветы Петровны.

1751

Выходит в свет «Собрание разных сочинений в стихах и в прозе Михаила Ломоносова». Ломоносов, став коллежским советником, получает право на потомственное дворянство.

1752

Ломоносов создает первую мозаичную картину.

1753

Основание стекольной фабрики в Усть-Рудице. Гибель Георга Вильгельма Рихмана во время эксперимента с атмосферным электричеством.

1755

Открытие Московского университета, учрежденного по проекту Ломоносова.

1757

Ломоносов становится советником академической канцелярии.

1758

Ломоносов возглавляет географический департамент Академии наук.

1761

Ломоносов проводит наблюдение за движением Венеры по диску Солнца.

1762

Екатерина II путем дворцового переворота приходит к власти.

1763

Ломоносова отправляют в отставку, но затем, благодаря вмешательству Григория Орлова, восстанавливают на прежних должностях, повысив в чине.

1764

Царица Екатерина II посещает больного Ломоносова на дому.

1765

Смерть Михаила Васильевича Ломоносова.

Жизнь и эпоха

«Всё испытал и всё проник» Александр Пушкин о Ломоносове выразился так: « С о е д и н я я необыкновенную силу воли с необыкновенною силою понятия, Ломоносов обнял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшею страстию сей души, исполненной страстей. Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец, он всё испытал и всё проник». К этому трудно что добавить по существу — можно лишь рассказать подробнее.

Неистовая натура Сын помора

С

еверная Двина у старинного села Хол-

грамоте, и неведомый ранее книжный мир

могоры распадается на рукава, образуя

стал магнитом притягивать его к себе. Особен­

множество островов. На самом крупном из

но интересовал его дом соседа Христофора

них

Курострове

8 (19) ноября 1711 года

Павловича Дудина, у которого имелась целая

родился Михаил Ломоносов. Его родителями

библиотека. Михаил долго упрашивал дать

являлись черносошный крестьянин деревни

ему на время учебники — грамматику Смо-

Мишанинской Василий Дорофеевич Ломоно­

трицкого и арифметику Магницкого, но полу­

сов и Елена Ивановна Сивкова, дочь дьякона

чал отказ. Летом 1724 года Дудин умер, перед

Николаевского Матигорского прихода.

смертью завещав любознательному соседу

Поморы издавна занимались скотоводст­

три книги: помимо вышеназванных, мальчик

вом, рыболовством и морскими промысла­

получил в свое распоряжение «Рифмованную

ми. Василий Дорофеевич благодаря упорному

псалтырь» Симеона Полоцкого.

труду стал самым зажиточным в округе про­ мысловиком: во всяком случае, он первым из жителей края построил и по-европейски осна­

Михаил Ломоносов с большим воодушев­ ^ Михаил Ломоносов в детском возрасте. Медальон на постаменте памятника ученому в Петербурге.

стил галиот, назвав его «Чайкой».

отец часто брал своего первенца и единствен­ ного наследника.

дрость. Это привело его к серьезному кон­ фликту с отцом, желавшим видеть сына на­

В далекие морские путешествия — до Коль­ ского полуострова и Соловецких островов —

лением принялся осваивать книжную прему­

следником начатого им дела. Ссору всячески ▼ Вид села Ломоносова, возникшего в результате слияния деревень Мишанинской и Денисовки.

подогревала вторая мачеха Ирина Семеновна: овдовевший примерно в 1720 году Василий Дорофеевич женился еще дважды. Как вспо­ минал Ломоносов, она «всячески старалась

Вопреки отцовской воле

произвести гнев в отце моем, представляя, что

Однако Михаила больше привлекало дру­

я всегда сижу по-пустому за книгами. Для того

гое. В 10-летнем возрасте он начал учиться

многократно я принужден был читать и учить-

Михаил Ломоносов

4 Историко-мемориальный музей Ломоносова на его родине.

ским сыном), благодаря чему был зачислен в низший класс академии, где обучались в основном подростки. Сначала они вволю по­ тешались над болваном, в 20 лет пришед­ шим «латине учиться», но вскоре приутихли:

▼ Модель баркаса из экспозиции музея Ломоносова. На таких судах п о м о р ы предпринимали далекие путешествия в Белом море.

холмогорский мужик сумел в течение одно­ го 1731 года пройти три четверти курса в низ­ шем классе. Сделать это было нелегко: «низ­

ся, чему возможно было, в уединенных и пу­

ший класс» имел целых четыре ступени, на

стых местах, и терпеть стужу и голод».

прохождение которых обычно требовалось от четырех до шести лет.

Стремясь любым путем отвоевать себе право заниматься любимым делом, юноша два года

В дальнейшем учеба давалась Ломоносо­

общался с раскольниками-беспоповцами, но

ву несколько сложнее, но все равно каждую

старообрядческие книги религиозного содер­

из последующих ступеней он преодолевал за

жания не могли утолить его жажду знания.

полгода, а не за год-полтора, как подавляю­ щее большинство школяров.

В конце 1730 года, вскоре после своего 19-ле­ тия, он предпринял решительный шаг: взяв у соседа Ивана Шубного взаймы три рубля и не

▼ Спасский собор Заиконоспасского монастыря, где располагалась Славяно-греко-латинская академия.

спросив разрешения отца, юноша отправил­

Учиться было тяжело — прежде всего, с ма­ териальной точки зрения. Годовая стипендия составляла десять рублей, то есть около трех

ся в Москву. Ему помогло то, что куростровцы

копеек в день. Это обрекало Ломоносова на

снарядили туда большой обоз с рыбой...

жизнь впроголодь, но обращаться к отцу с по­ винной он не желал.

В Спасской школе

Летом 1735 года, когда наш герой начал за­

Добравшись до Москвы, Ломоносов оказал­

нятия в высшем классе, руководство Спасской

ся в отчаянном положении. Как выжить в не­

школы получило приказ направить в распоря­

знакомом городе? К счастью, один из осев­

жение Академии наук двадцать лучших уче­

ших в Москве земляков, приютивший его на

ников. Ломоносов, узнав об этом, тут же по­

первое время, был знаком с монахом Заико-

дал соответствующее прошение и 23 декабря

носпасского монастыря, в стенах которого

в числе двенадцати избранников отправился

располагалась Славяно-латинская академия

в Петербург.

(«Спасская школа»). Однако имелось серьезное препятствие: ту­ да не принимали крестьянских детей. Недол­ го думая, Ломоносов назвался сыном холмо­ горского дворянина (подругой версии, попов▼ «Славянская грамматика» Мелетия Смотрицкого и «Арифметика» Леонтия Магницкого — первые учебники Михаила Ломоносова.

к

За кулисами СЛАВЯНО-ГРЕКО-ЛАТИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

Первые высшие учебные заведения в России — так же, как и на Западе — воз­ никли на базе монастырских школ. Во второй половине XVII века одну из них организовал в Заиконоспасском мона­ стыре бывший воспитатель царских де­ тей Симеон Полоцкий. В 1680 году, не­ задолго до своей смерти, он выступил с проектом превращения своей школы в академию, дающую высшее богослов­ ское образование. В 1687 году греческие монахи Иоанникий и Софронии Лихуды, учившиеся в итальянских университетах, возглавили созданную в Заиконоспасском монасты­ ре Эллино-греческую академию, в кото­ рой упор сначала делался, как нетрудно понять из ее названия, на изучение гре­ ческого языка и трудов отцов Церкви.

В начале XVIII века по приказу Пе­ тра I систему обучения перестроили: на первый план вышел латинский язык, так что с 1701 года Спасская школа имено­ валась «Славяно-латинской академией». В ней стали преподавать и чисто свет­ ские предметы — немецкий и француз­ ский языки, медицину, физику, геогра­ фию, историю, философию. В «Славяно-греко-латинскую» — во­ преки общепринятому представле­ нию — академия превратилась лишь в 1775 году, когда ее значение как высше­ го учебного заведения в связи с откры­ тием в 1755 году Московского универси­ тета существенно упало. В 1814 году она была преобразована в Московскую ду­ ховную академию и переведена в Троице-Сергиеву Лавру.

Жизнь и эпоха За границей В Академическом университете

шестнадцати лет; 3) Михайло Ломоносов, кре­

В январе 1736 года прибывших из Москвы

стьянский сын из Архангелогородской губер­

студентов зачислили в штат Академии наук.

нии, Двиницкого уезда, Куростровской воло­

Им было позволено проживать и столоваться

сти, двадцати двух лет [так в документе]».

в академических покоях, но никакого жалова­

Их было решено отправить сначала на два

ния они не получили.

года «в Марбург, в Гессене, с тем, чтобы они

Вскоре начались занятия, которые проводи­ ли профессор Георг Вольфганг Крафт, препо­

А К и к и н ы палаты, первое здание Кунсткамеры.

там усвоили себе начальные основания ме­ таллургии, химии и прочих, относящихся сю­

дававший экспериментальную физику, и адъ­

да наук», после чего им следовало переехать

юнкт Василий Ададуров, обучавший «москви­

на учебу в Фрейберг, а затем в Голландию, Ан­

чей» немецкому языку, математике, истории,

глию и Францию для практического освоения

географии и риторике. Занятия велись на ла­

химии и горного дела.

тыни: этот мертвый язык оставался в XVIII ве­

В июле студенты, получив инструктаж о том,

ке языком науки.

как вести себя за границей, а также по 300 ру­

Ломоносов, еще в Спасской школе прекрас­

блей подъемных, стали ожидать корабля, от­

но освоивший латынь, не испытывал в связи с

плывавшего в Германию. На море было неспо­

этим больших неудобств и потому с прежним

койно, и лишь 19 сентября Ломоносов с това­

энтузиазмом принялся за учебу. Крафт оказал­

рищами отправился в путешествие.

ся прекрасным преподавателем. Во время за­ нятий он демонстрировал ученикам физиче­ ские опыты и в этом отношении оказал огром­

*• Барон Иоганн Альбрехт Корф, президент Академии наук с 1734 по 1740 год.

ное влияние на молодого Ломоносова.

В Марбурге В начале ноября 1736 года посланцы из Рос­ сии, прибыв в Марбург, познакомились с про­ фессором Христианом Вольфом, ставшим их

В Германию!

куратором. Этому ученому Российская Акаде­ университете

мия наук пересылала деньги на содержание и

длились для Ломоносова недолго. Весной то­

обучение командированных студентов. Про­

го же 1736 года президент Академии наук Ио­

фессор Вольф проявил немалое терпение: он

ганн Альбрехт Корф добился от кабинета ми­

понимал, что оказавшимся без бдительного

Занятия в Академическом

нистров решения об отправке в Германию на учебу студентов, владевших латинским и не­

^ Марбург в первой половине XIX века.

стойности, но при этом настойчиво поощрял

мецким языками. Им предстояло изучить хи­ мию, горное дело и металлургию. Как оказалось, предъявленным требовани­ ям отвечали лишь трое: «1) Густав Ульрих Райзер, советника Берг-коллегии сын, рожден

присмотра родителей и властей молодым лю­ дям трудно удерживаться в рамках благопри­

▼ Вид вниз по Неве-реке между Зимним д в о р ц о м и Академией наук. Картина Е. Г. Виноградова и Г. А. Качалова с рисунка М. И. Махаева. Середина XVIII века.

их интерес к наукам. Согласно отчету Ломоносова в Академию наук, его распорядок дня был весьма напря­ женным: помимо занятий в университете,

в Москве и имеет от роду семнадцать лет; 2)

длившихся с 9 до 17 часов, студент брал уроки

Дмитрий Виноградов, попович из Суздаля,

французского языка, фехтования, танцев.

Михаил Ломоносов Ключевая фигура Однако Л о м о н о с о в и его т о в а р и щ и не оста­ лись в стороне от буйных гулянок, к о т о р ы м и

ХРИСТИАН

ВОЛЬФ

славились марбургские студиозусы. По сло­ вам Вольфа, его п о д о п е ч н ы е «чрез меру пре­ давались разгульной ж и з н и и были пристраст­ ны к ж е н с к о м у полу». Это п р и в о д и л о к неза­ планированным тратам, п о к р ы в а т ь

которые

пришлось А к а д е м и и наук. После соответст­ вующего разбирательства академическое на­ чальство решило вдвое (до 150 рублей) с о к р а ­ тить выдаваемое студентам довольствие, а за их обучение платить отдельно. Между тем, в Марбурге Л о м о н о с о в а застиг­ ла любовь. Став постояльцем в доме вдовы Цильх, он со всей силой своего б у й н о г о харак­ тера увлекся ее д о ч е р ь ю Елизаветой Христи­ ной. В феврале 1739 года Л о м о н о с о в и Ели­ завета Христина Цильх поженились, но у ж е в июле молодой супруг д о л ж е н был п о к и н у т ь ожидавшую ребенка ж е н у и отправиться во Фрейберг для п р о д о л ж е н и я учебы.

Во Фрейберге Обучение во Ф р е й б е р г е , о д н о м из к р у п н е й ­ ших в Германии центров г о р н о р у д н о й и ме­

Ученик великого Лейбница, естество­ испытатель и философ Христиан Вольф (1679—1751) сыграл определяющую роль в становлении Михаила Ломоно­ сова как ученого. В первой половине XVIII века он относился к числу крупней­ ших фигур европейской науки, так что Петр I, разрабатывая проект Российской Академии наук, рассчитывал пригласить Вольфа в Россию. С немецким ученым велись интенсивные переговоры, кото­ рые однако не привели обоюдному со­ гласию из-за чрезмерно высоких матери­ альных запросов Вольфа. Тем не менее его сотрудничество с Российской Акаде­ мией наук продолжалось вплоть до его смерти.

ся к загулам русских студентов, очень вы­ соко оценивал талант своего ученика: «Молодой человек с прекрасными спо­ собностями, Михайло Ломоносов со вре­ мени прибытия в Марбург прилежно по­ сещал мои лекции математики и фило­ софии, а преимущественно физики, и с особенной любовью старался приобре­ тать основательные познания. Нисколь­ ко не сомневаюсь, что если он с таким же прилежанием будет продолжать свои за­ нятия, то он со временем, по возвраще­ нии в отечество, может принести пользу государству, чего от души и желаю».

Вольф был известен прежде все­ го как философ и теоретик науки, стре­ мившийся обобщить накопленные к то­ му времени научные знания. Его широ­ та и глобальность мышления произвели глубокое впечатление на молодого Ло­ моносова, который, впрочем, не удовлет­ ворялся чисто теоретическими изыска­ ниями, а стремился руководствоваться данными научных экспериментов. Тем не менее русский ученый до конца сво­ их дней относился к Вольфу «как к свое­ му благодетелю и учителю». В свою очередь, Вольф, с горечью и вместе с тем с пониманием относивший­

*■ Христиан Вольф, видный немецкий ученый первой половины XVIII века.

таллургической п р о м ы ш л е н н о с т и , составляло вторую часть п р о г р а м м ы , составленной Ака­

му с о в с е м не с л у ч а й н о , что Л о м о н о с о в , еще

демией наук для своих студентов.

недавно д р у ж е с к и расставшийся с Христиа­

Обязанность р у к о в о д и т ь и наставлять сту­

н о м Вольфом, в с к о р е в с т у п и л с н и м в р е з к и й

дентов на путь и с т и н н ы й взял на себя 60-лет­

конфликт. Помимо его научной

н и й п р о ф е с с о р И о г а н н Ф р и д р и х Генкель, к

т е л ь н о с т и («не в и ж у п р и ч и н ы , п о ч е м у мне

тому в р е м е н и у ж е д а в н о п е р е с т а в ш и й сле­ дить за р а з в и т и е м н а у ч н о й м ы с л и . Поэто-

▼ Шахта в Фрейберге в начале XIX века.

несостоя­

его п о ч и т а т ь с в о е ю п у т е в о д н о ю з в е з д о ю и е д и н с т в е н н ы м с в о и м спасением»), о н с ч и ­ тал, что Генкель п р и с в а и в а е т себе часть п о ­ л у ч а е м ы х и м на с о д е р ж а н и е р у с с к и х студен­ тов денег. Это п о б у д и л о Л о м о н о с о в а в мае 1740 года без п о з в о л е н и я А к а д е м и и наук п о ­ кинуть Фрейберг и отправиться в Дрезден, а п о т о м в Голландию на п о и с к и р у с с к о г о п о ­ сла. С е г о п о м о щ ь ю о н рассчитывал в е р н у т ь ­ ся на р о д и н у , а з а о д н о посетить д р у г и е науч­ ные центры и горнорудные предприятия. После нескольких месяцев мытарств Л о м о ­ носов остановился в М а р б у р г е у ж е н ы , 8 ноя­ бря 1739 года р о д и в ш е й д о ч ь Екатерину Ели­ завету. Затем, установив связь с Академией наук, о н п о п р о с и л разрешения

продолжить

образование на рудниках Гарца, но получил п р е д п и с а н и е вернуться в Петербург.

Жизнь и эпоха Буйство таланта Унижение В июне 1741 года Михаил Ломоносов вер­

ратрицы Елизаветы Петровны о пожаловании

нулся на родину в ранге перспективного мо­

ему должного чина, Шумахер дал делу ход, но

лодого ученого, получившего высокие отзывы

при этом Ломоносов стал не профессором, а

о своих научных познаниях не только от свое­

лишь адъюнктом (помощником профессора)

го доброжелателя Христиана Вольфа, но да­

физики, причем в эту должность наш герой

же и от недруга Иоганна Генкеля. Поэтому он

вступил лишь в мае месяце.

с полным правом рассчитывал на пост экстра­

Роковая несдержанность

ординарного профессора, обещанный ему и его товарищам перед отъездом в Германию.

Ломоносов чувствовал себя уязвленным: по­

Однако к тому времени многое в Петербур­

чему, к примеру, в 1730 году 25-летний Герард

ге изменилось. Ушел с поста президента Ака­

Миллер сразу получил должность профессо­

демии наук барон Корф, из-за чего резко по­

ра? Не потому ли, что был немцем по нацио­

высилась роль первого советника канцелярии Иоганна Шумахера. Тот счел необходимым преподать строптивому студиозусу урок на будущее: нельзя спорить с начальством.

нальности и протеже Шумахера? С этого вре­ ^ При императрице Елизавете, д о ч е р и Петра I, после десятилетия немецкого засилья в России начали возрождаться идеи патриотизма.

Шумахер в течение восьми месяцев продол­ жал держать Ломоносова на положении сту­ дента. Все это время тот, страдая от острого

мени началась их многолетняя вражда. Ничего удивительного, что Ломоносов стал одним из сподвижников Андрея Нартова, вто­ рого советника академической канцелярии, в

▼ Петербург, ставший российским «окном в Европу», вел о ж и в л е н н у ю торговлю со странами Балтии

январе 1742 года подавшего несколько жалоб многочисленные злоупотребления Шума­

безденежья, послушно выполнял данные ему

хера. Осенью началось следствие, а 7 октября

поручения — описывал минералогическую

всесильного временщика арестовали.

коллекцию, писал оды по торжественным с; чаям, переводил работы академиков с неме кого языка на русский. В январе 1742 года, когда Ломоносов саг льно подал прошение на.имя новой им

t

Когда следственная комиссия получила шестие о том, что родственник Шумахе­ ра Тауберт по ночам выносит из канцелярии большие связки документов, было принято )ение опечатать ее. Нартов, проявив!

^Sj « в3

SS

Михаил Ломоносов

себя не меньшим деспотом, нежели Шума­

сгейма и всех прочих профессоров, называя

хер, именно Ломоносову поручил надзирать

их плутами и другими скверными словами, что

за выдачей академикам нужных им материа­

и писать стыдно. Сверх того, грозил он про­

лов. 12 октября тот позволил себе оскорбить

фессору Винсгейму, ругая его всякою сквер­

конференц-секретаря профессора Винсгей-

ною бранью, что он ему зубы поправит, а со­

ма, говоря ему что-то «о разных делах руга­

ветника Шумахера называл вором».

тельно и с насмешками». Чуть позже Ломо­

Этим Ломоносов окончательно настроил

носов вместе с переводчиком Иваном Гор-

академиков против себя. В итоге 11 профессо­

лицким «под видом осматривания печатей»

ров, поставив своей задачей, говоря словами

помешал академическому собранию «про­

Миллера, «освобождение Академии от Ломо­

должать свои дела»: члены Академии обыч­ но работали в читальном зале Кунсткамеры и на этот раз не могли получить нужных им книг и бумаг. На этом основании академики подали на него жалобу в следственную ко­ миссию, а затем запретили Ломоносову ра­

*■ Андрей Константинович Нартов, знаменитый токарь Петра I, став п е р в ы м советником академической канцелярии, не проявил д о л ж н о й гибкости, чем восстановил против себя почти всех членов Академии наук.

миссию, отвечать на ее вопросы отказался, а Это позволило сторонникам Шумахера до­ биться главного: следствие занялось не про­

^^«*jj

Это было равносильно отрешению его от за­

воровавшимся главой канцелярии, а его не­

Ш$Ла

нятий наукой вообще.

сдержанным на язык и вспыльчивым про­ тивником. «Академическое дело» к концу

26 апреля 1743 года наш герой, подвыпив, ■I

не сдержался. Направляясь в географический

f 4В

Ш^^ШшьЗ

департамент, Ломоносов публично оскорбил новился и весьма неприличным образом обес­

миссию и потребовали «сатисфакции». 28 мая Ломоносов, вызванный в следственную ко­ потому был арестован.

▼ Михаил Ломоносов.

ботать с ними в академическом собрании.

Винсгейма: «Ругаясь оному профессору, оста­

носова», вновь обратились в следственную ко­

пост первого советника канцелярии, заста­

ВУДВЕЯ

честил, крайне поносный знак самым подлым и бесстыдным образом руками против них

1743 года закончилось как бы ничем: все остались при своем. Шумахера вернули на вив заплатить 109 рублей за растрату казен­

^В

сделав». Далее «поносил он профессора Вин-

ного вина (!), но при этом Нартова остави­ ли в прежней должности второго советника. Ломоносов, вынужденный в январе 1744 го­ да публично извиниться за свои высказыва­ ния, сохранил за собой должность адъюнкта и тем самым возможность заниматься науч­

Версия

ной деятельностью.

«РАЙ ДЛЯ УЧЕНЫХ»? Созданная в 1724 году Российская Ака­ демия наук с самого начала отличалась от своих западноевропейских аналогов тем, что являлась государственным учреж­ дением. Поэтому члены Академии — от студентов до профессоров должны были служить государю и Российскому государству и не допускать какой-либо самодеятельности. Основанием для это­ го являлось то, что государство полно­ стью обеспечивало их всем необходи­ мым жильем, жалованием, необхо­ димым для проведения исследований оборудованием. Поначалу это обстоятельство привле­ кало многих крупных западных ученых, с большим желанием приезжавших в Рос­ сию или просто сотрудничавших с Россий­ ской Академией наук. Как писал швейцар­ ский математик Иоганн Бернулли, отправ­ ляя своих сыновей Даниила и Николая в Россию, «лучше несколько потерпеть от

сурового климата страны льдов, в кото­ рой приветствуют муз, чем умереть от го­ лода в стране с умеренным климатом, где муз обижают и презирают». Однако реальность быстро разочаро­ вывала приезжавших: деятельность рос­ сийских ученых оказывалась под полным контролем даже не президентов Акаде­ мии наук, а ее секретаря и первого со­ ветника канцелярии Иоганна Даниила Шумахера (1690—1761). Распоряжаясь финансами, этот злой гений русской на­ уки долгое время безнаказанно помы­ кал учеными. По словам Ломоносова, «не можно без досады и сожаления предста­ вить самых первых профессоров Герма­ на, Бернуллиев и других, во всей Европе славных, как только великим именем Пе­ тровым [они] подвиглись выехать в Рос­ сию для просвещения его народа, но, Шумахером вытеснены, отъехали, ути­ рая слезы».

▼ Здание Кунсткамеры сильно пострадало во время пожара 1747 года, происшедшего из-за того, что нартовскую механическую экспедицию лишили помещения. После этого несчастья все ее оборудование пришлось расставлять где попало.

Жизнь и эпоха

Профессор химии и поэт Долгожданное профессорство

Дела академические

Ломоносов извлек из происшедшего долж­

В начале правления Елизаветы Петровны

ные уроки и с той поры больше открыто не

Академия наук оказалась без президента, что

выражал свои чувства. Он понял, что для за­

способствовало возвышению первых совет­

воевания прочного положения в Академии

ников канцелярии. После недолгого и неудач­

наук надо жить по правилам, царившим в

ного «правления» Нартова к власти вернул­

этом учреждении, и бороться с врагами их

ся Шумахер, и оказалось, что члены Академии

же оружием.

больше не намерены его терпеть. Выступив

Впрочем, нет худа без добра: находясь под

против него единым лагерем, они подали на

арестом, Ломоносов написал большое число

главу канцелярии несколько жалоб в Сенат.

научных исследований, что повысило его ав­

Ломоносов, став одним из лидеров борьбы

торитет среди ученых. Это привело к неожи­

против первого советника, подготовил текст

данному успеху: 30 апреля 1745 года он по­

нового «Регламента» Академии, предусматри­

дал прошение о пожаловании ему должности

вавшего расширение прав ученых за счет кан­

профессора химии. Шумахер, видимо, предпо­

целярии.

лагавший, что обиженные Ломоносовым ака­

Однако дело внезапно завершилось в поль­

демики все равно провалят его кандидатуру,

зу Шумахера. 21 мая 1746 года президентом

вынес этот вопрос на усмотрение членов Ака­

Академии был назначен Кирилл Разумовский,

демии и просчитался. 17 июня ученые, озна­

младший брат царского фаворита. Не интере­

комившись с диссертацией «О металлическом

совавшийся всерьез ни наукой, ни культурой

блеске», высказались в пользу Ломоносова.

и к тому же весьма ленивый граф перепору­

12 августа 1745 года Сенат утвердил Михаи­

чил все дела Академии своему учителю Гри­

ла Ломоносова и Василия Тредиаковского в

горию Теплову, назначив его асессором (засе­

должности профессоров Академии наук. Тем

дателем). Тот в свою очередь заниматься буд­

самым они стали первыми из русских, удосто­

ничными канцелярскими делами не любил и

енными этого высокого звания.

более заботился о том, чтобы укрепить свое

В октябре того же года после долгих про­

положение при дворе. Поэтому Теплов пред­

волочек открылась химическая лаборатория,

почел передать рутинные дела... все тому же

ставшая для Ломоносова почти родным до­

Шумахеру.

мом: там он проводил дни напролет

ста­

Чтобы не допустить превращения Академии

вил опыты, читал лекции немногочисленным

наук в самоуправляющуюся организацию, вла­

студентам. Помимо занятий химией, его очень

сти преобразовали ее в отдельный государ­

интересовала в тот момент природа северных

ственный департамент и «даровали» акаде­

сияний, что стало промежуточным этапом к

микам новый «Регламент», отдававший их под

изучению электричества.

полную власть канцелярии.

Наблюдения за северными сияниями Ломоносов п р о в с 1743 года.

^ Асессор Григорий Николаевич Теплов. Сын истопника, он в отличие Ломоносова стремился сделать служебную карьеру.

* Поэт и академик Василий Кириллович Тредиаковский, инициатор реформы русского стихосложения.

▼ Поэт и драматург Александр Петрович Сумароков (1717—1777).

Михаил Ломоносов

сандр Сумароков. Тредиаковский в 1735 го­ ду выступил инициатором реформы русско­ го стихосложения: если раньше стихотвор­

С0БРАН1Я

>АЗНЫХЪ СОЧИНИЛИ аъ СТИХАХЪ и въ ПРОЗ* I C A A L I C t l T O СОВЕТНИКА ■ ипии" Михакла Ломоносове

./::::,:. т.?;.:::..

ная строка определялась лишь некоторым

КРАТКАГО РУКОВОДСТВА

числом слогов и финальной «женской» (на

КРАСНОРБЧ1Ю ншхлшвл пита,

предпоследний слог) рифмовкой, то теперь вводилось правильное чередование удар­ ных и безударных слогов, дающее стихам

РИТОРИКИ,

обцшь прЛшлъ ОБОЕГО КРАСН0Р»Ч1Л, ОРАТОРШ И П0Е31И.

строгий ритм. Однако стих Тредиаковского все еще весьма напоминал традицион­ ^ Макет химической лаборатории. Из экспозиции историкомемориального музея М. В. Ломоносова.

ный силлабический, поскольку имел фор­ му семистопного хорея (семи пар ударных и безударных слогов). Вместо этого Ломоно­

Это привело к отъезду за границу сначала

сов ввел «мужскую» рифмовку (ямб), а так­

астронома Жозефа Делиля, а затем ботаника

же трехсложную стопу (дактиль, амфибра­

Иоганна Гмелина

хий и анапест, различающиеся ударением

самых крупных на тот мо­

мент ученых-иностранцев, членов Академии

на разные слоги трехсложной стопы) и по­

наук. Первый из них, в 1747 году выехав на ро­

зволил себе свободно варьировать числом

дину, порвал с Академией всяческие связи.

стоп.

ж Второе издание «Риторики» (1757).

▼ Портрет Михаила Ломоносова.

Второй из страны по существу бежал: получив

Стихи Ломоносова произвели ошеломляю­

в том же году разрешение на командировку в

щее впечатление на читателей, в том чис­

Германию, Гмелин на следующий год отказал­

ле и на Александра Сумарокова. В 1744 го­

ся вернуться в Россию.

ду три крупнейших российских стихотворца

Ломоносов, как и прочие академики, реши­

подготовили свои переложения 143-го псал­

тельно осуждал такие действия, считая их пре­

ма. Опубликование их под одной обложкой

дательскими. Бегство Гмелина нанесло ему

наглядно продемонстрировало превосход­

удар двоякого рода — по его репутации (он

ство Ломоносова. Это стало причиной вза­

вместе с Миллером поручился за Гмелина) и

имной ревности, со временем переросшей в

по его кошельку (поручителям вдвое понизи­

открытую вражду.

ли жалование). С той поры, чтобы восстано­ вить пошатнувшийся авторитет, Ломоносову приходилось идти по пути, проложенному его недругами,

Частная жизнь

искать высоких покровителей

при императорском дворе.

Новая поэзия В настоящее время Ломоносова знают в основном как ученого, но при его жизни рус­ ское общество считало его прежде всего сти­ хотворцем. В 1748 году он выпустил «Ритори­ ку»: в этой книге о науке красноречия имелось немало его переводов греческих и римских по­ этов, зачастую передавших личное отношение Ломоносова к обсуждаемым темам. В 1751 году вышло в свет «Собрание разных сочинений в стихах и в прозе Михаила Ломоносова», подво­ дившее итог его литературной деятельности. Его основными соперниками в поэзии являлись Василий Тредиаковский и Алек­

Л О М О Н О С О В И ЕГО СЕМЬЯ Михаил Ломоносов вскоре по воз­ вращении на родину узнал о гибели своего отца Василия Дорофеевича, осенью 1740 года не вернувшегося из очередного плавания. Большим разочарованием оказался и холодный прием, оказанный ему в Академии наук. Молодой ученый рас­ считывал, получив должность профес­ сора, вызвать в Петербург жену, ко­ торая 22 декабря 1740 года родила сына Ивана, умершего через месяц с небольшим. Однако жестокое безде­ нежье заставило его медлить, из-за че­ го Елизавета Христина, почувствовав себя брошенной женой, сама приня­ лась разыскивать пропавшего супру­ га. Ее письмо дошло до Ломоносова в марте 1743 года, в разгар его борь­ бы с «шумахерщиной». Он тут же по­

слал ей деньги для приезда в Россию. Осенью того же года Елизавета Хри­ стина с дочерью Екатериной Елизаве­ той и братом Иоганном Цильхом при­ ехала в Петербург и с ужасом узнала, что ее муж находится под следстви­ ем. Вдобавок ко всему вскоре умерла дочь. К счастью, вскоре дела Ломоносо­ ва начали налаживаться. 21 февраля 1749 года у супругов родилась дочь Елена. Впоследствии единственная на­ следница ученого вышла замуж за биб­ лиотекаря Екатерины II Алексея Кон­ стантинова. Прожив всего лишь 23 го­ да, она оставила после себя сына Алексея и трех дочерей — Софью, Ека­ терину и Анну Константиновых. Тем са­ мым род Ломоносовых по прямой ли­ нии пресекся еще в XVIII веке.

Жизнь и эпоха

В середине века Обретение покровителя В 1750 году в жизни Ломоносова произошло

педистом, но такая многогранность являлась

важное событие, во многом облегчившее ему

в значительной степени вынужденной: к это­

существование. Он подружился — если в дан­

му его обычно обязывала канцелярия Акаде­

ном случае уместно это слово

мии наук, поручая ему

с 23-летним

как, впрочем, и дру­

Иваном Шуваловым, новым фаворитом Елиза­

гим членам Академии — рецензировать и пе­

веты Петровны.

реводить труды не только коллег, но и других

Этот молодой человек — в отличие от Ки­

европейских ученых. Работы эти имели самую

рилла Разумовского — был истинным цени­

разнообразную тематику — от стихосложения

телем прекрасного и всячески покровитель­

д о общих вопросов мироздания.

ствовал деятелям науки и искусства. Он с

Будучи человеком т в о р ч е с к и отзывчивым,

огромным уважением относился к Ломоносо­ ву и очень часто запросто приезжал к нему в гости

Л о м о н о с о в н е р е д к о врабатывался в чуждую ^ Портрет Ивана Ивановича Шувалова, фаворита Елизаветы Петровны.

поговорить о том о сем.

ему сферу знания и находил в ней что-нибудь свое. Собственный ж е его интерес находился

Теплые отношения с Шуваловым значитель­

на стыке физики и х и м и и : если в начале твор­

но помогли Ломоносову как в осуществле­

ческой деятельности его интересовали боль­

нии его замыслов, так и в житейском плане.

ше физические п р о б л е м ы , то в 1750-е годы на

В 1751 году сын помора стал коллежским со­

п е р в ы й план выходят темы химические.

ветником, получив право на потомственное

В настоящее время физика и химия пред­

дворянство и немалый по тем временам оклад

ставляются с м е ж н ы м и науками, лежащими в

в 1200 рублей в год.

о с н о в е естествознания, о д н а к о в середине

Теория и практика

ступала в роли фармацевтики. Став профессо­

XVIII века химия в значительной степени вы­

По роду деятельности и сфере интересов Ло­

р о м х и м и и , Л о м о н о с о в поставил своей целью

моносова можно признать ученым-энцикло-

«освободить х и м и ю от ига медицины и апте-

Библиотека мемуаров В ШАГЕ ОТ СМЕРТИ Ломоносов и Рихман параллельно за­ чрезвычайно грянул в самое то время, нимались экспериментами с электриче­ как я руку держал у железа, и искры тре­ скими разрядами. Почему же Ломоно­ щали. Все от меня прочь побежали, и же­ сов уцелел? Вот что он сам в письме к на просила, чтобы я прочь шел. Любо­ Ивану Шувалову писал об этом по све­ пытство удержало меня еще две или три жим следам: минуты, пока мне сказали, что щи про­ «Что я ныне к Вашему Превосходитель­ стынут, а притом и электрическая сила ству пишу, за чудо почитайте, для того, почти перестала. Только я за столом по­ что мертвые не пишут... Я вижу, что про­ сидел несколько минут, внезапно дверь фессора Рихмана громом убило в тех же отворил человек покойного Рихмана, точно обстоятельствах, в которых я был весь в слезах, в страхе и запыхавшись... в то же самое время. Сего июля в 26-е Он чуть выговорил: "Профессора громом зашибло"... число, в первом часу пополудни, подня­ лась громовая туча от норда... Выстав­ Первый удар от привешенной линии с ленную громовую машину посмотрев, не ниткою пришел ему в голову, где красновидал я ни малого признака электриче­ вишневое пятно видно на лбу, а вышла ской силы. Однако, пока кушанье на стол из него громовая электрическая сила из ставили, дождался я нарочитых электри­ ног в доски. Нога и пальцы сини, и баш­ ческих из проволоки искр, и к тому при­ мак разодран, а не прожжен. Мы стара­ шла моя жена и другие, и как я, так и они лись движение крови в нем возобно­ беспрестанно до проволоки и до при­ вить, затем, что он еще был тепл; одна­ вешенного прута дотыкались затем, что ко голова его повреждена и больше нет я хотел иметь свидетелей разных цве­ надежды... Умер г. Рихман прекрасною тов огня, против которых покойный про­ смертию, исполняя по своей профессии фессор со мною спорил. Внезапно гром должность». ^

Гибель профессора Рихмана

Михаил Ломоносов < Опыты с электрическим т о к о м вызывали ж и в о й интерес у представителей светского общества.

ные образцы. «По учиненным мною опытам в химической лаборатории, канцелярию,

докладывал он в

нашлось немалое число таких

стекол, которые в мусию [мозаику] годятся, а для лучшего оных виду должно их оточить и с одной стороны вышлифовать».

25 сентября 1752 года Ломоносов подал на имя Елизаветы Петровны «всенижайшее пред­ ложение об учреждении мозаичного дела» и просил на эти нужды ежегодно по 3710 ру­ блей. Этот проект был отвергнут, однако он не успокоился, пока не добился одобрения Сената на выделение ему земли неподале­ ку от Петербурга с предоставлением пример­ но 200 крепостных крестьян для создания там стекольной фабрики.

Удар молнии С середины 1740-х годов Ломоносов пытал­ ся разгадать тайну северных сияний. Систе­ матические наблюдения привели его к убеж­ дению, что эти явления имеют электрическую карского искусства превращением ее в науку физико-химическую». Современная физическая химия именно ему

■•■ Профессор Георг Вильгельм Рихман, швед по национальности, родился в Пернове (Пярну). Поучившись в Галле и Йене, он отправился в Петербург, где стал студентом Академического университета.

природу. К исследованию атмосферного элек­ тричества ученого подтолкнул объявленный Берлинской академией конкурс на решение задачи о причинах электрических явлений. Активно занимался исследованием электри­

обязана своим рождением. Вехой в этом от­ ношении явился прочитанный им в 1751 го­

ческой природы грозовых явлений

ду курс, в котором Ломоносов излагал осно­

крытие незадолго до этого сделал американец

вы своей

(молекулярно-

Бенджамин Франклин — и Георг Вильгельм

противостоящей

Рихман, профессор Российской Академии на­

господствовавшей в тот момент теории тепло­

ук. Усовершенствовав установку Франклина,

рода английского ученого Роберта Бойля.

этот ученый создал «громовую машину», по­

корпускулярной

кинетической)

теории,

зволявшую регистрировать

Мозаичных дел мастер Впрочем, будучи человеком практичным,

это от­

электрические

разряды в атмосфере. Сотрудничая и споря ▼ Удар м о л н и и .

друг с другом, Ломоносов и Рихман старались

Ломоносов был не прочь обрести и вполне

не пропускать грозы, чтобы фиксировать ко­

земные плоды своего научного творчества.

лебания тока в «громовой машине».

Получив в свое распоряжение химическую

26 июля 1753 года в середине дня нача­

лабораторию, ученый львиную долю времени

лась сильная гроза, и ученые на своих прибо­

отдавал разработке мозаичного стекла и, до­

рах принялись наблюдать это явление. Полу­

бившись успеха, попытался начать самостоя­

чив лишь чувствительный удар током, Ломо­

тельную предпринимательскую деятельность.

носов пошел пообедать, и это, видимо, спасло

В 1746 году граф Михаил Воронцов привез

ему жизнь. Между тем, этот или последующий

из Рима образцы итальянской мозаики, се­

мощный электрический разряд поразил Рих-

крет которой строго охранялся. Ломоносов

мана насмерть. Потрясенный случившимся,

решил разработать собственную технологию

Ломоносов позаботился о том, чтобы выхло­

изготовления цветного непрозрачного стек­

потать через Ивана Шувалова вдове и детям

ла и уже к весне 1750 года получил качествен-

коллеги пожизненную пенсию.

Жизнь и эпоха

Влиятельный академик Новый университет

школы Матвея Васильева и Ефима Мель­

В июле 1754 года Л о м о н о с о в , видя неэффек­

н и к о в а , ставших создателями б о л ь ш и н ­

тивность А к а д е м и ч е с к о г о университета, в ы ­

ства л о м о н о с о в с к и х

ступил с идеей создания высшего у ч е б н о г о

талантом х у д о ж н и к а не обладал, но,

м о з а и к . Сам о н

заведения, в п р я м у ю не связанного с Акаде­

п р е к р а с н о и з у ч и в свойства

мией наук. Это привело к в о з н и к н о в е н и ю М о ­

го стекла, м о г дать весьма ценные со­

цветно­

сковского университета. Подготовленный Л о ­

веты тем, кто н е п о с р е д с т в е н н о «вы­

моносовым п р о е к т был подан графом Ива­

страивал» м о з а и к и . К работе на фабри­

ном Шуваловым в Сенат и 12 января 1755 года

ке о н также п р и в л е к шурина Иоганна

утвержден Елизаветой П е т р о в н о й .

Цильха.

26 апреля в здании бывшей Главной апте­

Во в т о р о й п о л о в и н е 1750-х годов на фа­

ки произошла торжественная ц е р е м о н и я от­

б р и к е Л о м о н о с о в а были созданы портреты

крытия М о с к о в с к о г о университета, в к о т о р о м

Петра I, его д о ч е р и А н н ы Петровны, великого

первоначально имелись философский, ю р и ­

князя Петра Ф е д о р о в и ч а , графа Петра Шува­

дический и м е д и ц и н с к и й факультеты, а также

лова, и м п е р а т р и ц ы Елизаветы Петровны.

гимназия для будущих студентов. Занятия на­ чали проводиться летом того ж е года.

Член канцелярии

На фабрике

ва, Л о м о н о с о в перешел в наступление на ака­

А М о з а и ч н ы й портрет Петра Ивановича Шувалова, видного политика, двоюродного брата Ивана Шувалова. Работа выполнена художниками в созданной Ломоносовым мастерской.

В 1755 году, о п и р а я с ь на п о д д е р ж к у Шувало­

Л о м о н о с о в в эти годы с г о л о в о й ушел в хлопоты, связанные с о р г а н и з а ц и е й

рабо­

д е м и ч е с к о м фронте. Во «Всенижайшем мне­ нии об и с п р а в л е н и и С.-Петербургской

Ака­

ты стекольного завода и х у д о ж е с т в е н н о й ма­

д е м и и наук» о н п о д в е р г ж е с т о к о й

стерской для создания м о з а и к .

Параллель­

состояние дел в А к а д е м и и в целом и в Ака­

критике

но приходилось заниматься р а з н о о б р а з н ы м и

д е м и ч е с к о м университете в о с о б е н н о с т и . Из-

академическими делами, а также столь на­

за этого он ж е с т о к о поругался с асессором

сущными проблемами, как создание иллюми­

Тепловым. Получив в ы г о в о р от

нации в день празднования тезоименитства

А к а д е м и и Разумовского, Л о м о н о с о в обратил­

царицы.

ся к и м п е р а т р и ц е с п р о ш е н и е м избавить его

президента

Л о м о н о с о в получил участок земли в УстьРудице близ Ораниенбаума. Ф а б р и к а начала свою работу уже в феврале 1754 года. Обучив молодых крепостных крестьян работе со сте­

Версия

клом, Л о м о н о с о в принялся искать х у д о ж н и ­ ков, способных создавать м о з а и ч н ы е к а р т и н ы . Ему удалось добиться перевода на свою фа­ брику учеников Академической рисовальной ▼ Парк в Ораниенбауме — пригороде Петербурга, ныне носящем имя «Ломоносов».

ФАБРИКА В УСТЬ-РУДИЦЕ Ораниенбаум — городок, возникший возле дворцового ансамбля, созданно­ го Александром Меншиковым и Пет­ ром III, — ныне носит имя «Ломоносов», хотя сам ученый там никогда не жил. Причина этого заключается в том, что неподалеку от Ораниенбаума Ломоно­ сов в 1754 году основал свою знаме­ нитую стекольную фабрику. Используя труд крепостных крестьян, он в тече­ ние короткого срока наладил там про­ изводство бисера, бус, стекляруса и мозаичного стекла (смальты). На сле­ дующий год фабрика выпускала так­ же «галантерейные изделия» — гра­ неные камни, подвески, броши и за­ понки. С 1757 года из разноцветного, по большей части бирюзового, стек­ ла изготавливались уже более слож­

ные изделия — столовые сервизы, туа­ летные и письменные приборы. Затем в продаже появились другие предме­ ты роскоши — дутые фигуры, цветники, украшения для садов, литые столовые доски. Однако все эти изделия почти не на­ ходили спроса: Ломоносов оказался не­ достаточно оборотистым предпринима­ телем. Он возлагал большие надежды на государственные заказы — в частно­ сти, на серию масштабных мозаик, по­ священных деяниям Петра Великого. Из них была завершена и сохранилась до наших дней лишь знаменитая «Полтав­ ская баталия». В 1768 году, вскоре после смерти Ло­ моносова, фабрику в Усть-Рудице за­ крыли.

Михаил Ломоносов

от «ига Теплова». В итоге дело было замято, и

пику «норманисту» Миллеру занялся древней­

1 марта 1757 года он стал членом академиче­

шей историей России, а также составил новую

ской канцелярии.

«Российскую грамматику», в течение несколь­ ких десятилетий переизданную более десят­

8 марта 1758 года Ломоносов возглавил

ка раз.

географический департамент Академии на­ ук, направив свои усилия на создание Атла­

Оставив в 1755 году кафедру химии, ученый

са Российской империи, в котором надлежа­

обзавелся домашней лабораторией и там про­

ло описать самые отдаленные ее территории,

должал исследования в области физики и хи­

включая Камчатку.

мии. Работа со стеклом естественно привела

Взяв под свой контроль руководство Акаде­

его к занятиям оптикой и к разработке ори­

мическим университетом и гимназией, Ломо­

гинальной, противостоящей общепринятой

носов принял меры по улучшению их работы и, в частности, добился того, что в его руки пе­

^ Портрет Михаила Васильевича Ломоносова.

ньютоновской, теории цвета. Ломоносов соз­ дал целый ряд принципиально новых опти­

решло финансирование этих учреждений. Это

ческих приборов, к слову сказать, в должной

позволило ему существенно улучшить мате­

мере не оцененных современниками. Среди

риальное положение учащихся и вдвое — до

них

60 человек — увеличить их количество.

можность «различать в ночное время скалы и

«ночезрительная труба», дававшая воз­

корабли»; батоскоп, «которым бы много глуб­

Находясь в фаворе у фаворита, наш герой позволял себе вести весьма заносчиво и грубо

же видеть можно дно в реках и в море, неже­

по отношению к коллегам, а его письма пре­

ли как видим просто»...

зиденту Разумовскому в этот момент по фор­

Наконец, Ломоносов высказал ряд ориги­

ме начали походить не на «репорты», а на рас­

нальных теоретических идей, подтвержден­

поряжения.

ных впоследствии, но при жизни ученого боль­ шей частью оставшихся не понятыми. Это, в

Научные изыскания

частности, касается «Слова о рождении метал­ лов от трясения Земли» (1757), в котором он

В эти годы Ломоносов, поглощенный разно­ го рода административной деятельностью, не оставлял научных поисков — в частности, в

▼ Камчатка. Ее научное изучение и хозяйственное освоение началось в XVIII веке.

утверждал, что каменный уголь произошел из торфяника при участии подземного огня.

Жизнь и эпоха Хронология

У вечности в плену

Л О М О Н О С О В КАК УЧЕНЫЙ Научное творчество Михаила Василье­ вича Ломоносова было на редкость раз­ ноплановым. Его кипучая натура всегда стремилась отыскать нечто свое и ори­ гинальное в любой сфере деятельности, какой бы ученому — порой вынужден­ но! — ни приходилось заниматься. Понять истинный смысл его научно­ го творчества могли лишь немногие его современники. К их числу относился ве­ ликий Леонард Эйлер. Вот что знамени­ тый ученый писал о работах Ломоносова его недругу Иоганну Шумахеру: «Все сии диссертации не токмо хороши, но и весь­ ма превосходны, ибо он пишет о матери­ ях физических и химических весьма важ­

Необычное явление 26 мая 1761 года произошло крайне ред­ кое астрономическое явление — прохож­ дение Венеры по диску Солнца. К этому вы­ численному заранее событию готовились ученые всех европейских стран. Ломоно­ сов как глава географического департамен­ та снарядил две экспедиции

Н. И. Попова

в Иркутск и С. Я. Румовского в Селенгинск. При содействии Российской Академии наук

ных, которые поныне не знали и истолко­ вать не могли самые остроумные люди, что он учинил с таким успехом, что я со­ вершенно уверен о справедливости его изъяснений». Тем более трудно по достоинству оце­ нить вклад Ломоносова в науку его по­ томкам. Нелегкий труд по сопоставле­ нию содержания ломоносовских работ с общим состоянием научной мысли середины XVIII века провел в первой половине XX века Борис Николаевич Меншуткин. Как оказалось, общепри­ нятые высокие оценки научного твор­ чества Ломоносова оказались совсем не преувеличенными.

француз Шапп д'Отерош наблюдал это явле­ ние в Тобольске.

Основные научные труды Ломоносова

Кроме того, Ломоносов организовал «зре­ лище» Венеры в самом Петербурге и лично

Год

Название

1745

«О причине теплоты и холода», «О металлическом блеске»

1

принял в нем участие. В результате он и еще

74 7

1748

работы

«Размышления о причине теплоты» Письмо к Л . Эйлеру от 5 июля 1748 года

несколько ученых обнаружили вокруг пла­

1751

«Слово о пользе химии»

неты световой ободок. Согласно его описа­

1752

«Письмо о пользе стекла»

нию, «при выступлении Венеры из Солнца, когда передний ее край стал приближаться к солнечному краю и был (как просто глазом видеть можно) около десятой доли Венери­ на диаметра, тогда появился на краю Солнца пупырь, который тем явственнее учинился,

1753

«Слово о явлениях воздушных, от электрической силы происходящих»

1756

«Слово о происхождении света»

1757

«Слово о рождении металлов от трясения земли»

1759

«Рассуждение о большей точности морского пути»

1760

«Рассуждение о твердости и жидкости тел»

1761

«Явление Венеры на Солнце, наблюденное в Санкт-Петербургской Академии наук мая 26 дня 1 761 года

1762

«Слово об усовершенствовании зрительных труб»

1763

«Первые основания металлургии, или рудных дел»

чем ближе Венера к выступлению приходи­ ла. Вскоре оный пупырь потерялся, и Венера

расположенный сбоку окуляр. Это позволя­

оказалась вдруг без края». Ломоносов был

ло увеличить световой поток, делая прибор

единственным из наблюдателей, кто дал «пу­

более мощным и не столь громоздким, как

пырю» верную интерпретацию: эта планета

предшествующие. 13 мая 1762 года Ломо­

обладает собственной атмосферой.

носов продемонстрировал его действие на

Как это обычно с ним случалось, наблю­

заседании Академии наук, однако отчет об

дение за Венерой стало поводом для ново­

этом так и не был опубликован по политиче­

го изобретения. Ученый занялся усовершен­

ским причинам.

ствованием телескопа и разработал совер­

И вечный бой...

шенно новую его конструкцию: прибор имел лишь одно вогнутое зеркало, размещенное

28 июня 1762 года произошел дворцовый

так, что отраженные им лучи попадали в

переворот, приведший к власти Екатерину II. А

Микроскоп середины XVIII века.

Это резко изменило соотношение сил в Ака­ демии наук. Иван Шувалов, авторитетом ко­ торого Ломоносов прежде мог давить на своих соперников, числился противником новой императрицы. Неудивительно, что Ломоносов стал чуть ли не единственным видным членом Ака­ демии, обделенным наградами. Новоявлен­

4 Следующее прохождение Венеры по диску Солнца астрономы наблюдали 8 июня 2004 года.

ная императрица, осыпавшая ими столич­ ных чиновников, в том числе и академиков,

Михаил Ломоносов К вечному покою хорошо помнила о том, что протеже Шува­

Ломоносов живо откликнулся на предло­

лова никогда не пытался добиться ее рас­

жение Екатерины II разработать новый «Ре­

положения. Тогда Ломоносов, ссылаясь на

гламент», способный улучшить работу Ака­

«лом в костях», подал прошение об отстав­

демии наук. Созданный им проект предпо­

ке. При этом он просил дать ему новый чин и

лагал ограничение полномочий канцелярии

соответственно больший пенсион. Ответа на

и предоставление больших прав сообществу

свое прошение он так и не получил.

ученых. Эти мысли Ломоносова были отчасти

В 1763 году воспрянувший духом Теплов,

учтены уже после его смерти, когда во главе

во время переворота написавший от имени

Академии наук встал Владимир Орлов, брат

Екатерины II манифест о восшествии на пре­

знаменитого фаворита.

стол и сопутствующие ему документы, по­

Ломоносов с энтузиазмом взялся за подго­

пытался руками Разумовского отнять у Ло­

товку им же самим инициированной экспе­

моносова географический департамент и

диции, целью которой являлось отыскание

передать его Миллеру. Наш герой сумел,

«прохода Сибирским океаном в Восточную

представив обширный список сделанного за

Индию». Он разработал «Примерную инструк­

последние годы, отбить натиск неприятеля. Военная терминология вполне уместна для характеристики происходившей в Ака­

*■ Григорий Орлов, фаворит Екатерины II.

цию морским командующим офицерам», со­ ставил приблизительный маршрут движения и вникал во все технические мелочи

в част­

демии наук подковерной борьбы: в ответ на

ности, снабдил моряков своими «ночезри-

плетущиеся вокруг него интриги Ломоносов

тельными трубами». Однако две экспедиции,

вел себя вызывающе грубо. Противники уче­

осуществленные под руководством Василия

ного постарались привести в действие его

Чичагова в 1765 и 1766 годах, уже после смер­

давнее прошение об отставке: 2 мая 1763 го­

ти Ломоносова, завершились неудачно.

да Екатерина II подписала соответствующий

^ / /

Здоровье его к тому времени резко ухуд­

указ, однако вскоре, благодаря ходатайству

шилось: «лом в костях» все чаще не позво­

своего фаворита Григория Орлова, не толь­

лял Ломоносову ходить, приковывая к по­

ко отменила его, но и наделила Ломоносова

стели на несколько недель. 7 июня 1764 года

чином статского советника и повысила ему

его во время болезни неожиданно посетила

годовой оклад до 1875 рублей.

Екатерина II. Проведя несколько часов в до­ ме Ломоносова, царица пыталась всячески ободрить ученого.

4 марта 1765 года Ломоносов простудился, возвращаясь с заседания Адмиралтейской коллегии, где была окончательно утвержде­ на его «Примерная инструкция». Это вызва­ ло новое обострение болезни. 4 (15) апре­ ля 1765 года около пяти часов пополудни он скончался, накануне позаботившись о том, чтобы прибывшего с родины племянника Михаила Головина определили в академи­ ческую гимназию на казенный счет, а также передав «мозаичное дело» шурину Иоганну Цильху и мастеру Матвею Васильеву. При стечении большого числа народа Ло­ моносова похоронили на Лазаревском клад­ бище Александро-Невской Лавры.

* Могила Михаила Васильевича Ломоносова на Лазаревском кладбище Александро-Невской Лавры.

▼ Памятник Ломоносову в Архангельске. Скульптор И. П. Мартос.

Выдающиеся события

Две столицы, три университета С петровских времен повелось так, что в России существуют две столицы: одна — официальная, вторая — духовная. Их соперничество проявлялось и в противостоянии университетов. У истоков этого спора стоял Ломоносов.

Спор о первородстве

С

огласно традиционной точке зрения, пер­

Санкт-Петербургский государственный уни­

вым университетом России является уни­

верситет. Летопись. 1724—1999».

► Памятник Ломоносову у Главного здания МГУ на Воробьевых горах.

верситет Московский, то есть созданное в 1819 году высшее учебное заведение в Пе­ тербурге не связывается с существовавшим в XVIII веке университетом Академическим.

Пленники Академии Михаил Ломоносов имел прямое отноше­ ние как к Академическому, так и к Московско­

Это формальное противоречие было закре­

му университету. В первом из них он несколь­

плено еще в XIX веке в официальных доку­

ко месяцев проучился, а потом, вернувшись

ментах того времени. Так, в 1804 году импера­

на родину, выступал в роли его преподавате­

тор Александр I, выражая «признательность

ля. В 1760 году Ломоносов, возглавив Акаде­

Нашему сему первому в России высшему

мический университет и Академическую гим­

Училищу», имел в виду именно Московский

назию, предпринял решительные меры по

университет.

улучшению положения учащихся, увеличению

Так считали и сами петербуржцы: в 1844 го­

их количества и налаживанию нормальной ра­

ду вышла в свет книга, озаглавленная «Первое

боты этих учреждений. Он потратил на это не­

двадцатипятилетие Императорского универ­

мало сил, но его мероприятия имели в луч­

ситета»: тем самым Петербургский универси­

шем случае временный эффект: деятельность

тет, в их представлении, не имел никакого от­

Академического университета прекратилась

ношения к университету Академическому. Тем

уже в 1766 году, то есть сразу после смерти

не менее десять лет назад, в мутную эпоху без­

ученого.

временья, руководители Петербурга реши­

Сохранилось немало весьма пессимистиче­

ли разыграть карту Академического универ­

ских оценок Ломоносова, касавшихся акаде­

ситета: в 1999 году вышла роскошно изданная

мических учебных заведений. Как он отмечал

книга, где оба находившиеся в городе на Не­

в своих воспоминаниях, из двенадцати слу­

ве университета отождествляются: «275 лет.

шателей Спасской школы, попавших в Акаде­ мический университет по первому призыву, в 1732 году, лишь один ников

Степан Крашенин­

сумел стать профессором Академии.

Прочие либо были отданы в подьячие, либо, посланные в Камчатскую экспедицию, «от ху­ дого присмотру все испортились». В 1735 году очередные двенадцать учеников Славяно-латинской академии отправились в Петербург. Если Ломоносову и Виноградову посчастливилось уехать на учебу в Германию,

< Филологический факультет Петербургского университета располагается в бывшем здании Двенадцати коллегий.

*

Михаил Ломоносов. Бюст

работы его земляка Федота Шубина — сына того самого Ивана Шубного, в 1730 году давшего Ломоносову взаймы три рубля.

Ill

91!

Михаил Ломоносов «Науки юношей питают, Отраду старым подают, В счастливой жизни украшают, В несчастной случай берегут»

* «Вид на Воскресенские и Никольские ворота и Неглинный мост от Тверской улицы в Москве» (1811), картина Ф. Я. Алексеева. На ней за руинами Китай-города можно видеть здание Главной аптеки с трехъярусной башней. Именно там первоначально размещался Московский университет.

то прочие «скитались в подлости». Их лишили бесплатного стола и проживания, не было и никакой учебы. Когда студенты посмели обра­ титься с жалобой в Сенат, Шумахер лично бил ходатаев по щекам и велел высечь батогами. После этого занятия возобновились, но лишь трое из учащихся были взяты в Академию пе­ реводчиками, а прочих распределили кого ку­ да. Занятия после этого вновь прекратились. Примерно такая же картина наблюдалась и впоследствии: занятия если и велись, то край­ не несистематично, от случая к случаю. Пе­ чальная истина состояла в том, что учебные заведения не нужны были ни руководству Академии, ни самим ее профессорам, воспри­ нимавшим необходимость вести занятия как обузу и пустую трату времени. По словам Ло­ моносова, «учащиеся, будучи голодны и хо­ лодны, мало могли об учении думать и сверх того хождением домой через дальное рас­ стояние и служением дома отцу и матери те­ ряли почти все время... Не дивно, что с нача­ ла гимназии не произошли не токмо профессоры или хотя адъюнкты доморощенные, но ниже достойные студенты». К тому же «учени­ ки все жили по своим домам и не имели до­ брого смотрения и, будучи заочью, извиняли

свою леность и гулянье то отдалением дому,

ство корпоративности, отношение к универ­

то болезнью притворно». Мало отличались

ситету как к своей alma mater. Оно хотя бы

от них в этом отношении и профессора. Сло­

отчасти преодолевало сословные предрас­

вом, горестно замечал Ломоносов, «универси­

судки: в одних и тех же университетских ау­

тет Санкт-Петербургский не имеет действия»:

диториях слушали лекции не только разно­

«Извне почти одне развалины, внутрь нет ни­

чинцы, поповичи, крестьянские и солдатские

чего, что бы Академиею и университетом мог­

дети, как в Академическом университете, но

ло называться».

и дворяне, число которых постепенно уве­ личивалось

В иной обстановке Не стоит удивляться, что озабоченный судь­ бой науки в России, Ломоносов обратился в л Поэт Михаил Матвеевич Херасков (1733—1807), много лет возглавлявший или к у р и р о в а в ш и й Московский университет.

* Памятная медаль к столетию Московского университета. На лицевой ее стороне изображены Ломоносов и Шувалов, подносящие царице Елизавете Петровне книгу с надписью «Устав Московского университета 1755».

по мере общего расширения

университета. Разумеется, нет оснований вать

преувеличи­

особенно на первых порах

степень

1754 году к своему покровителю Ивану Ивано­

самодостаточности Московского университе­

вичу Шувалову с проектом создания универ­

та. Свойственная ему патриархальность отно­

ситета в Москве — вдали от столицы, жизнь

шений между руководством и студенчеством

которой в середине XVIII века почти всецело

оборачивалась прямым произволом началь­

была подчинена обслуживанию император­

ства: «отцы» считали себя вправе по свое­

ского двора и дислоцированных там войск.

му усмотрению распоряжаться собственными

Московский университет создавался на

«детьми». Этому способствовали как обычные

принципиально иных основаниях, чем его

для России XVIII века традиции полицейского

столичный «конкурент». Прежде всего, он

государства, так и традиции академические:

не был придатком к какому-либо иному

одним из первых кураторов Московского уни­

учреждению, а потому имел главной сво-

верситета являлся не кто иной, как Василий

^ е й задачей именно обучение студентов

Евдокимович Ададуров, обучавший в Акаде­

Г наукам. Он получил устав, определявший

мическом университете еще Ломоносова. Он

его внутренний распорядок и предоставляв­

был склонен навязывать москвичам порядки,

ший студентам и преподавателям некоторую

схожие с теми, что были характерны для Ака­

автономию.

демии наук.

Последнее обстоятельство было весьма су­

Впрочем, в руководстве Московского уни­

щественным, поскольку оно формировало

верситета имелись люди, которым были свой­

умонастроение, чуждое Академическому уни­

ственны совершенно другие представления

верситету: и студентам, и преподавателям Мо­

о патриархальности: так, поэт Михаил Мат­

сковского университета было присуще чув­

веевич Херасков, в 1763 году ставший снача­ ла директором, а впоследствии и куратором университета, вел себя иначе. Благодаря ему обучение в университете велось на русском языке, а не на латыни, что способствовало уве­ личению численности учащихся. Херасков са­ молично водил лучших студентов в «хорошие» дворянские дома Москвы — хорошие тем, что там живо интересовались науками и искус­ ством и готовы были принять у себя талантли­ вых представителей иных сословий. Так или иначе, Московский университет вы­ полнил свое предназначение.

4 Здание Московского университета на Моховой улице, построенное архитектором М. Ф. Казаковым в 1786— 1793 годах.

ПРОТИВОСТОЯНИЕ ВЕЛИКИХ УЧЕНЫХ Неприязнь

дента Разумовского речь вовсе запре­

М

тили к публичному прочтению.

ихаил Ломоносов был челове­ ком честолюбивым и, увы, за­

Основным оппонентом Миллера

вистливым и злопамятным. Неуди­

выступил Ломоносов, никогда прежде

вительно, что далеко не все члены

не занимавшийся историей. Резкое

Академии наук относились к нему с

неприятие вызвало у него утвержде­

симпатией.

ние Миллера о том, что варяги, осно­

Одним из наиболее последователь­

ватели Российского государства, яв­

ных его оппонентов являлся профес­

лялись скандинавами. При этом Ло­

сор Герард Фридрих Миллер — круп­

моносов не скрывал, что оспаривать

ный ученый, внесший неоценимый

точку зрения Миллера его заставляют

вклад в изучение истории Сибири. Их

не научные, а чисто патриотические

вражда берет начало с того момента,

побуждения: историк, на его взгляд,

как Ломоносов по возвращении из Гер­

должен был оставаться верным пре­

мании не получил вожделенной долж­

столу и «никогда и никому не объ­

ности профессора. При этом он сра­ зу же вспомнил, что Миллер благодаря

ж

Герард Ф р и д р и х Миллер, п е р в ы й

исследователь истории С и б и р и .

поддержке Шумахера удостоился зва­

удар. Накануне было перехвачено по­

ния профессора в 25 лет, не имея на тот

сланное по дороге в Европу письмо

момент никаких заслуг перед наукой.

Делиля к Миллеру, в котором смутно

В 1743—1744 годах, в период крат­ ковременного отрешения Шумахера от

говорилось о публикации каких-то до­ кументов Академии.

являть и не сообщать известий, над­ лежащих до политических дел прак­ тического состояния». «Норманский вопрос» не решен до сих пор и сей­ час не столь уж актуален, но в XVIII ве­ ке он был густо замешан на политике. Результатом полемики стало пре­

власти, они оказались по разные сто­

Академики при активном участи Ло­

вращение Ломоносова еще и в исто­

роны «баррикад»: Миллер так же, как и

моносова не только устроили рас­

рика. Занявшись изучением источни­

другие профессора, возмущенный са­

следование связей Миллера с «пре­

ков, он создал «Древнюю российскую

моуправством Ломоносова, желал из­

дателем», но и посадили «злоумыш­

историю», доведенную до 1054 года

гнать его из Академии. К тому време­

ленника» под домашний арест. Для

(опубликована посмертно в 1766 го­

ни Миллер вовсе не являлся сторон­

обнаружения компромата Ломоносов

ду), и «Краткий российский летописец с родословием» (1760).

ником Шумахера: начиная с 1731 года

и Тредиаковский учинили обыск на

его отношения с главой канцелярии

квартире Миллера, изъяв несколько

лишь ухудшались. На этой почве враж­

мешков с документами. Ничего пре­

да между Ломоносовым и Миллером в

досудительного, впрочем, они так и

1745—1746 годах приутихла: они оба

не нашли.

▼ «Древняя Российская история» М. В. Л о м о н о с о в а .

активно выступили против Шумахера после его возвращения на должность первого советника.

Спор о варягах Следующее крупное столкновение Ломоносова и Миллера произошло

Дело Делиля

из-за так называемого «норманско-

Однако после того как во главе кан­

го вопроса». В 1749 году, по случаю

целярии формально встал Григорий

25-летия Академии наук, Миллеру по­

Теплов, а астроном Жозеф Делиль, от­

ручили выступить на торжественном

крыто выражая недовольство сложив­

заседании с речью «О происхождении

шимися в Академии наук порядками,

народа и имени Российского». Однако

покинул Россию, Ломоносов тут же

на предварительном ее слушании на­

воспользовался «промахом» Милле­

чались бурные прения, после чего по

ра, чтобы нанести ему чувствительный

решению асессора Теплова и прези­

Йс.шорМ f^llll'llllll

poccl искам народа ЛОКОтини вСЛНКШО КЧЯХЯ

лросшс-а 1

ucpeato

и in j.c юА гам-. С С ! » ■•'••»'<■

.НихШИСих ACAiCHOCCKUML Станин-"' tcirm'u,,iMt. пч+'S (jptM-v. ЛЫМ1и. U f i r — ». <Л*»"1Ьnimtfftf II И . , . 0 , . - . ' — ' U K U " " " ' Я'"~ Л«.|м «о,.».

бсанпт'пстерщМг" 111>и Ципгратср.нсм'

ак<и<«>* •""J"1-

-

Исторические параллели

Русские и немцы Широко распространенное представление о Ломоносове как о борце с немецким засильем в российской науке является по меньшей мере однобоким. На самом деле в стенах Российской Академии наук происходили столкновения характеров, которые невозможно классифицировать по национальному признаку.

Заступник Феофан Прокопович (1681—1736) Михаил Ломоносов еще в юности показал себя человеком, готовым ради поставлен­ ной цели пойти на самые отчаянные шаги. Знаменитый эпизод поступления в Славяно­ латинскую академию, когда он скрыл свое крестьянское происхождение, является далеко не единственным примером такого рода. В 1734 году картограф Иван Кирилов, отправляясь в казахские (тогда их называли кир­ гизскими) степи, желал включить в состав экспедиции священника. Ломоносов, узнав об этом, изъявил готовность принять сан и для пущей убедительности под присягой заявил, что «отец у него города Холмогорах церкви Введения Пресвятыя Богородицы поп Василий Дорофеев». Между тем, в Московском синодальном управлении, прежде чем утвердить кандидатуру Ломоносова, проверили эту информацию. Когда обман открылся, возникла реальная угроза исключения завравшегося студента из Академии и примерного его наказания, вплоть до пострижения в монахи. Это дело стало известно вице-президенту Синода Феофану Прокоповичу, который заступился за Ломоносова, добившись того, чтобы проявившему незаурядные способности крестьянскому сыну позволили беспрепятственно доучиться до конца. Феофан Прокопович — один из немногих крупных деятелей Русской Православной Церкви, поддержавших начатые Петром I преобразования. Преподаватель Киево-Могилянской академии, он познакомился с царем в 1706 году, когда от имени киевлян об­ ратился к Петру I с приветственным словом. После этого получивший высочайшее одобрение Феофан Прокопович начал быстро продвигаться вверх по служебной лестнице: в 1711 году он стал ректором Киево-Могилянской академии, а в 1715 году был вызван в Петербург. Там он по поручению Петра I подготовил теоретическую базу для ликвидации института патриаршества и создания Синода — государственного органа, осуществлявшего с 1721 до 1917 года руководство Русской Православной Церковью.

Михаил Ломоносов КАРТА ЛИЧНЫХ СВЯЗЕЙ Антуан Лоран Лавуазье (1743—1794) Георг Вильгельм Рихман (1711—1753) Физик, профессор Российской Академии наук. В сотрудничестве с Ломоносовым занимался изучением атмосферного электричества. Погиб во время опыта.

Василий Кириллович Тредиаковский (1703—1768)

О к а з а в ш и е влияние/помощь

Профессор Российской Академии наук, поэт, реформатор русского стихосложения, соперник Ломоносова.

Друзья/единомышленники

Противники Герард Фридрих Миллер (1705—1783)

Коллеги Выдающийся историк, профессор Российской Академии наук, оппонент Ломоносова.

Феофан Прокопович (1681—1736)

Иоганн Даниил Шумахер (1690—1761)

Христиан Вольф Ц679—1754)

Первый советник канцелярии Российской Академии наук, известный своими многочисленными злоупотреблениями. Вызывал почти всеобщую ненависть российских академиков.

Немецкий ученый, философ и теоретик естествознания, оказавший огромное влияние на становление Ломоносова как ученого.

Иван Иванович Шувалов (1727—1797)

Иоганн Георг Гмелин 1709—1755)

Фаворит Елизаветы Петровны, покровитель Ломоносова. Основатель Московского университета (1755) и Академии художеств (1757). Андрей Константинович Нартов (1693—1756) Знаменитый русский механик, в 1742—1743 годах возглавлявший Академию наук. В борьбе с Шумахером привлек на свою сторону Ломоносова.

Учился в Марбурге и Фрейберге совместно с Ломоносовым. Создатель русского фарфора. Не получив должного признания своего труда, спился.

Немецкий химик, минералог, обучавший Ломоносова горному делу и металлургии. Конфликт с ним стал причиной досрочного возвращения русского студента на родину.

■* О л ю д я х , ч ь и и м е н а в ы д е л е н ы с е р ы м ф о н о м , в э т о м р а з д е л е р а с с к а з а н о п о д р о б н е е .

Великий математик Леонард Эйлер (1707—1783) При жизни научные труды Михаила Ломоносова оказались в значительной степени не вос­ требованными. Леонард Эйлер, один из крупнейших ученых XVIII века, принадлежал к числу тех, кто был способен в полной мере оценить их значение. Оставаясь в стороне от раздиравших Российскую Академию наук распрей, Эйлер позволял себе говорить все, что думает, и Шумахеру, и Ломоносову, и это обстоятельство очень помогало последнему завоевать себе достойное место в Академии. Эйлер прибыл в Петербург по вызову Даниила Бернулли в 1727 году. Сначала он получил долж­ ность адъюнкта по кафедре физиологии, но вскоре стал профессором физики. После того как Бернулли в 1733 году вернулся на родину, Эйлер возглавил кафедру высшей математики. В 1741 году, когда в России появилась новая императрица, Эйлер предпочел воспользоваться приглаше­ нием прусского короля Фридриха II и уехал работать в Берлинскую академию. При этом он продолжал поддерживать связи с Петербургом и публиковал в тамошних академических изданиях половину своих трудов. В ходе Семилетней войны, когда русские войска вступили в Берлин, пострадал дом великого математика, и русское правительство сочло необходимым возместить Эйлеру нанесенный ему ущерб. В 1766 году Екатерина II вновь пригласила Эйлера в Петербург, пообещав выполнить любые его условия. Вернувшись в Россию, ученый провел там остаток своих лет. Умер он в 1783 году. Этому не следует удивляться: Эйлер никогда не скрывал, что «всем обязан своему пребыванию в Петербургской Академии». Период активной деятельности Ломоносова совпал по времени с пребыванием Эйлера в Германии, и это привело к оживленной переписке между двумя великими учеными, продолжавшейся вплоть до смерти Ломоносова в 1765 году.

Невозвращенец Иоганн Георг Гмелин (1709—1755) В 1727 году 18-летний Иоганн Георг Гмелин, получив вТюбингенском университете диплом доктора медицины, добровольно, за свой счет, отправился в Россию в надежде получить там место в Академии наук. Около четырех лет он занимался классификацией материалов Минералогического музея, получая по 10 рублей в год при бесплатном проживании и отоплении. В 1731 году ему предоставили место профессора химии и натуральной истории. В 1733 го­ ду Гмелин вместе с Герардом Миллером и некоторыми другими учеными отправился в Сибирь, занимаясь преимущественно изучением ее растительного мира и геологией. В ходе путешествия, длившегося целых десять лет, он добрался до Якутска. Там в 1736 году в доме, где проживал Гмелин, случился пожар, в котором погибла собранная им коллекция. После этого он стал добиваться от Академии наук разрешения вернуться назад: Гмелин не хотел мириться с деспотизмом начальника Камчатской экспедиции Витуса Беринга, склонного рассматривать прикоман­ дированных к нему ученых как своих подчиненных. Собрав на обратном пути богатейшую коллекцию, Гмелин вернулся в Петербург, где столкнулся со вспышкой междоусобной борьбы в Академии наук. Не желая ввязываться в свары, он в 1744 году по­ просил отпустить его на родину, но получил отказ. В 1745 году Гмелин добровольно уступил Ломоносову место профессора химии, после чего стал добиваться разрешения на отъезд в Германию в научную ко­ мандировку. Отправившись в 1747 году в Германию под поручительство Миллера и Ломоносова, он в 1749 году получил место профессора Тюбингенского университета и отказался вернуться в Россию. Главным трудом Гмелина стал фундаментальное исследование «Флора Сибири», полностью изданное лишь после его смерти. Ученый поддерживал переписку с Ломоносовым, в которой тот не забывал под­ черкивать, что считает поступок своего корреспондента предательским.

Всем приятель Якоб Штелин (1709—1785) Уроженец Швабии Якоб Штелин, получивший известность в Германии как искусный гравер и ма­ стер по проведению фейерверков, именно в этом качестве в 1735 году был приглашен в Россию, заняв в Академии наук место профессора элоквенции (красноречия). Его обязанностью, помимо основной его деятельности, было сочинение од по торжественным случаям, переводить которые на русский язык приходилось и Ломоносову. Штелин, не будучи крупной фигурой в области науки и литературы, занял существенное место в истории российской словесности. Он оставил после себя огромное число трудов, из которых особое значение имеют материалы по истории Петра I и воспоминания о событиях середины XVIII века, в том числе и о Ломоносове. Многое из того, что нам известно о детстве и юности великого ученого, до нас дошло в изложении Штелина. Умея ладить со всеми, он умудрялся оставаться на плаву при любой смене политического режима. В частности, будучи учите­ лем, а затем личным библиотекарем Петра III, Штелин сумел избежать опалы после прихода к власти Екатерины II. Любопытна данная им общая характеристика личности Ломоносова: «Физические качества: выдающейся крепости и силы почти атлетической. Например, борьба с тремя напавшими матросами, которых одолел и снял с них одежду... Образ жизни: про­ стонародный. Умственные качества: жадный к знанию; исследователь, стремящийся к открытию нового. Моральные качества: не­ отесанный, с подчиненными и домашними строг. Стремление к превосходству, пренебрежение к равным». Штелин, никогда не вступавший в трения с всесильным Шумахером, поддерживал с Ломоносовым ровные отношения. За год до смерти тот писал Штелину: «Друг, я вижу, что я должен умереть... Жалею только о том, что не мог я совершить всего того, что предпринял я для пользы отечества, для приращения наук и для славы Академии».

Михаил Ломоносов Историк нового поколения Август Людвиг Шлёцер (1735—1809) 2б-летний филолог Август Шлёцер, приехавший в Россию в 1761 году, первоначально рассчитывал сделать ее промежуточным этапом к предстоящему путешествию на Восток, но вместо этого пред­ почел заняться историей России. Этот весьма талантливый молодой человек уже через несколько месяцев по прибытии в страну выучился говорить по-русски и вскоре стал настойчиво добиваться достойного, по его мнению, места в Академии наук. Шлёцер понял, что история России, почти не известная на Западе, может стать для него трамплином к общеевропейской славе. Прыть молодого ученого насторожила Миллера, первоначально покровительствовавшего Шлёцеру, и вызвала резкое неприятие Ломоносова («каких гнусных пакостей не наколобро­ дит такая допущенная к русским древностям скотина»). Им не понравилась «методика» дей­ ствий Шлёцера, намеревавшегося собрать рукописи предшественников — от покойного Василия Татищева до Ломоносова и Миллера — и на их основе создавать собственные труды. Особенно возмущала Ломоносова склонность Шлёцера сводить русскую национальную культуру к иностранным влияниям. В написанной уже в 1763 году «Русской грамматике» немец представлял рус­ ский язык чуть ли не как производный от греческого и немецкого языков. Разумеется, разделял Шлёцер и отвергаемую Ломоносовым норманскую теорию. Однако предприимчивому «варяжскому гостю» удалось заручиться поддержкой самой Екатерины II и получить доступ к русским архивам. В течение нескольких лет Шлёцер лихорадочно копировал древнерусские источники, после чего в 1767 году покинул Россию, став профессором Геттингенского университета. По его собственным словам, он стремился «в Германии обра­ щать в деньги то, что узнавал в России». В 1802 году Шлёцер выпустил капитальное исследование «Нестор», оказавшее значительное влияние на российское источ­ никоведение.

Основоположник современной химии Антуан Лоран Лавуазье (1743—1794) Французский ученый Антуан Лоран Лавуазье традиционно считался первооткрывателем закона сохранения массы, одного из наиболее фундаментальных законов природы. Между тем, сам ученый не настаивал на своем приоритете и в «Начальном учебнике химии» (1789) сообщал об этом как о само собой разумеющемся. По его формулировке, «масса всех веществ, вступивших в хими­ ческую реакцию, равна массе всех продуктов реакции». Не попытался утвердить себя в качестве первооткрывателя этого закона и Михаил Ломоносов, по-своему сформулировавший его еще в письме к Эйлеру от 5 июля 1748 года: «Все перемены, происходящие в природе, подчиняются одному общему закону: сколько где чего прибудет, столько же в другом месте убудет. Сколько вещества прибавится в одном теле, столько же убавится в другом». Впрочем, авторитет ни Лавуазье, ни Ломоносова не пострадал бы и в том случае, если бы вдруг выяснилось, что об этом писал кто-то раньше. Получивший юридическое образование Лавуазье в области химии являлся самоучкой. По основно­ му роду деятельности — на протяжении почти четверти века

он был откупщиком, но сколоченное

таким образом состояние тратил на устройство лаборатории и на научные исследования. Однако якобинцы рассматривали Лавуазье всего лишь как одного из откупщиков, наживавшихся за счет на­ рода, а потому 8 мая 1794 года казнили его. Между тем, Лавуазье благодаря своим открытиям по праву считается одним из отцов совре­ менной химии. Он сумел первым раскрыть механизм горения, окончательно опровергнув теорию флогистона — особого вещества, якобы обеспечивающего горение. Лавуазье первым установил химический состав воды. Наконец, он был одним из авторов общепринятой ныне химической номенклатуры.

Ломоносовские юбилеи: что потом? Грядут 300-летие со дня рождения и 250-летие со дня смерти Михаила Васильевича Ломоносова. Это радует: в 2011 и 2015 годах власти вспомнят о нем и выделят кое-какие деньги, из которых что-нибудь перепадет его малой родине и российской науке Но, к сожалению, героев юбилеев обычно благополучно забывают до следующей круглой даты.

Избранник

м

ихаил Ломоносов, судя по всему, до­

Александр Пушкин приводит выразитель­

вольно рано почувствовал свою избран­

ный рассказ о том, как «Шувалов, заспорив

ность, что во многом объясняет его неуживчи­

однажды с Ломоносовым, сказал ему серди­

вость, неуправляемость и высокомерие по от­

то: "Мы отставим тебя от Академии". — "Нет, —

ношению к ближним.

возразил великий человек: — разве Акад мию отставите от меня"». Широко известны ломоносовские поэти ские строки, написанные в 1747 году: Дерзайте ныне ободренны Раченьем вашим показать, Что может собственных Платонов И быстрых разумом Невтонов Российская земля рождать. Менее известна его более поздняя прозаи­ ческая «поправка»: «Мое единственное же­ лание состоит в том, чтобы привести в во­ жделенное течение гимназию и университет, откуда могут произотти многочисленные Ло­ моносовы». При этом, обращаясь непосредственно к студентам Академического университета, сво­ им подчиненным, Ломоносов говорил совсем иначе: «Сами свой разум употребляйте. Меня < Памятник Ломоносову на его малой родине.

Михаил Ломоносов ▼ У п о д н о ж и я большой науки.

«Я не тужу о смерти: пожил, потерпел и знаю, что обо мне дети Отечества пожалеют»

за Аристотеля, Картезия, Невтона не почитай­ те. Ежели вы мне их имя дадите, то знайте, что вы холопи, а моя слава падает и с вашею». В этих словах нет противоречия: он в дан­ ном случае обращается к потенциальным Ло­ моносовым, то есть к равным себе ученым, сть и не достигшим еще творческих высот. ное, «науки благороднейшими человечеи упражнениями справедливо почитаюти не терпят порабощения». Пусть и прихоится поневоле ломать шапку перед власть предержащими, но в самом храме науки такое недопустимо.

Ломоносов в восприятии потомков ^ввременники в большинстве своем не по^ ■ № и Ломоносова, отмечая в основном его эрдыню и грубость в общении с ближними. «наше всё» российской науки он начал пре|щаться лишь во второй половине XIX ве/\ этом общественное представление об ученом формировалось в основном на уроках тературы: Ломоносов представал в образе

^ Актер Виктор Степанов в заглавной роли в сериале «Михайло Ломоносов».

гихотворца средней руки, автора напыщен: од, чуждых читателям последующих эпох.

Идеализация по-советски

Кроме того, всегда находились скептики,

В советское время образ Ломоносова, со­

авшие что «первым» и «единственным»

хранив прежний дореволюционный глянец,

Ломоносов выглядел лишь на фоне общего —

приобрел социальное звучание: гений рус­

крайне низкого — уровня отечественной нау-

ской науки имел крестьянское происхожде­

и XVIII века: мол, на безрыбье и рак рыба. Та­

ние и потому мог служить примером того,

ким образом, слава Ломоносова — дутая, она

что представители народа даже в услови­

создана из ничего квасными патриотами...

ях жестокого крепостнического строя были

Такого рода критики, как правило, исходи­

способны творить чудеса.

ли из общих соображений, не делая попыток

Это приводило к дальнейшей его идеали­

всерьез изучить историю естествознания —

зации. Чрезвычайно неоднозначная история

взглянуть на систему представлений, распро­ страненную в XVIII веке, сравнить ее с совре­ менной научной картиной мира и определить, какое место в них занимают идеи Ломоно­ сова. Между тем, такая работа историка­ ми науки в XX веке была проведена, и вывод их однозначен: русский ученый действительно во многих отношениях опережал свою эпоху.

▼ Советский рубль с изображением Ломоносова.

честь улиц и проспектов — если не брать вож­ дей советской эпохи — с ним мог сравниться лишь Пушкин. Впрочем, кинофильмов о Ломоносове по­ явилось немного. Если первые два

«Ми-

хайло Ломоносов» (1955) и «Явление Венеры» (1961) — были исполнены патетики и, мягко говоря, не отличались исторической точно­ стью, то многосерийная картина Александра Прошкина «Михайло Ломоносов» (1986) оказа­ ^ Спасо-Преображенский собор в Холмогорах ныне реставрируется в рамках подготовки к 300-летнему юбилею Ломоносова.

лась гораздо более удачной. Создатели филь­ ма стремились отойти от стереотипов и прав­ диво воссоздать многогранный образ велико­

взаимоотношений Ломоносова с членами Ака­

го ученого.

демии наук толковалась как праведная борь­ ба пламенного русского патриота с немецким

Власти готовятся

засильем. «Сомнительные» факты его биогра­

Лента Александра Прошкина, созданная

фии либо опускались, либо толковались одно­

на излете советской эпохи, была наполне­

боко — в комплиментарно-извиняющейся ма­

на множеством аллюзий на современную ав­

нере. Патриотизм Ломоносова и его великие

торам жизнь. С той поры миновало более

достижения в науке в глазах советских идео­

двадцати лет, а они остаются столь же акту­

логов объясняли и оправдывали буквально

альными. Социальные противоречия, свой­

все его действия.

ственные ломоносовской и советской эпо­

Идеализация принимала зримые формы: к дореволюционным памятникам Ломоносову добавились новые. По числу названных в его

хам, не только не исчезли, но и стали еще бо­ лее глубокими. По-прежнему острыми остаются вечные те­ мы России. Нужно ли властям историческое

▼ Заброшенная церковь в городе Ломоносове (бывшем Ораниенбауме). Снимок сделан в сентябре 2008 года.

наследие России? Нужны ли им новые «Невтоны» и Ломоносовы? И тут однозначного ответа нет. Власти время от времени дела­ ют вид, что нужны. Не так давно был принят президентский указ о подготовке к праздно­ ванию 300-летия со дня рождения Ломоно­ сова: юбилей готовятся отметить широко и с большой помпой. Это позволит несколько улучшить инфраструктуру Богом и централь­ ными властями забытой Архангельской об­ ласти и особенно ее Холмогорского района. Снова покажут по телевидению сериалы о Ломоносове: кроме ставшего классическим фильма Прошкина, ныне готовится 12-серийная лента «Звезда Ломоносова». Пройдет энное число научных конференций, ученые получат дополнительные гранты под свои исследования.

Новая «шумахерщина»? Сами по себе подобные мероприятия мож­ но только приветствовать, но все это, к сожа-

* w Руководители отечественной науки на фоне Ломоносова: президент Российской Академии наук Юрий Сергеевич Осипов (вверху) и ректор МГУ Виктор Антонович Садовничий (внизу).

Михаил Ломоносов г=ЯК»

лению, разовые, а потому всего лишь космети­

•

г

ческие акции. Власть в большой стране много­

*•

лика и многорука, и эти руки часто не ведают,

■—■ TV-JES;

что творят сами и что вытворяют их товарищи

jPf

по оружию. Великий Владимир Вернадский 100 лет на­

*

- ^ Lш.

^

к,

&*£ }

.TV*""

^

""

N ..

зад сетовал на то, что накануне 200-летнего юбилея Ломоносова городская дума Петер­ бурга отказалась предоставить ученым место для создания Ломоносовского института. В настоящее время власти этого города пошли дальше: они позволяют пронырливым дель­ цам осуществлять застройку в исторической

\

части великого города. Их не останавливают протесты общественности и указания на то,

довничии, стремясь отстоять элитный статус

что этим они навсегда уничтожат ценнейшие

своего университета, не желает признавать

исторические артефакты.

результаты ЕГЭ основанием для зачисления

Среди находящихся под угрозой памятни­ ков прошлого

абитуриента в вуз. Однако общее падение

остатки химической лабо­

уровня подготовки школьников сказывает­

ратории Ломоносова: на ее месте предпо­

ся: как оказалось, большинство новоиспе­

лагается создать элитный жилой комплекс с

ченных студентов МГУ не способны успешно

офисными помещениями, и осуществляет это

пересдать ЕГЭ по профильным предметам.

варварство... Петербургский научный центр

Что же будет дальше?

Российской Академии наук.

-»■ В читальном зале библиотеки МГУ имени М. В. Ломоносова.

Надежду дает все тот же феномен Ломоно­

На протесты ученых и деятелей культуры

сова: хочется верить, что современным Шума­

потомки Шумахера не обращают внимания.

херам не удастся справиться с его непокорны­

Впрочем, зачем им вообще ученые? Иоганн

ми наследниками. Все же наша страна всегда

Тауберт, преемник Шумахера, на этот счет вы­

было богата талантами...

▼ Нищие сотрудники Российской Академии наук проводят митинг у Дома правительства в Москве.

разился однажды недвусмысленно: «Разве нам десять Ломоносовых надобно? И один нам в тягость». Для борьбы с Шумахером и его приспеш­ никами Ломоносов вынужден был писать оды и «дружить» с фаворитами, но нувори­ ши нынешнего времени предпочитают нау­ кам футбол... Ломоносов бился над тем, чтобы повысить уровень подготовки научных работников, а те­ перешняя власть, невзирая на дружные про­ тесты учителей и вузовских преподавателей, продолжает разрушать систему народного об­ разования в стране, насаждая, в частности, так называемый Единый государственный эк­ замен (ЕГЭ). Итоги плачевны. Нынешние студенты за­ частую не способны ответить на простей­ шие вопросы: когда произошли Куликовская и Бородинская битвы, в каком веке жили Петр I и Ломоносов? Ректор МГУ Виктор Са-

ИФВ;

ФИНАНСИРОВАН!

2S Ф Ш Ш П А Ш

шивмния

■

. ■

*

•

. '

ч* '

.Л

'•

>

Ж. <■■ / >

. .• к У «S

*

-

-

л\

s

• •• ,

*

■

«

'

•

-

* • ■ < - «

-

^

<

:

> : - -

.

^evarar^aieRut^^e^^a.wrgr^ qf AF^bka^iyly^r^slVy Ricuard,Ni*$£ Jpfwi F^ehlrwjy Adolf {Hiler^terCEf) ict Tho>r1aNs,Edi$drt4Kurosawa AkJra Christopher G^udiftusC&enmisi $an WRtiam Sh&espeare J&eph^ajtreG;

UCTB Lif*. l i a i l U l M i B ' I d W U i . н

t~.\t MCi» I • ■ i l ' l t i ■ t j j * 1 » f i l i * : j V 7 * i k i M t i l Ш > l i i k i i M i i v ' f l M N i 1 a» F l X , f t k r i i ! I l l i t • • i • ■ > \ i ( i ' i l . t i i

ntflliliiM.t*

fayAdi^Ml^ El?""

(on sofeappheGriitjnij:£rqtn$F;31^f^Q J^it1 kdp(trHitferVClbert EMi4ei^ X b e ^ a t t e s й . П WoXfgang;An(1adetis ^ q £ a r > £ i ^ u n d F^euc tfa.Babe RuthГNe^Lawqeace^&f Ar;a,bt8 Elvis;

irrius Che GufivaVa Bafbe-RQth fjep fifcfBititfSha.ThonriasCd\$tyr) KurddE которые изменили ход исторг

t • и ч м ' Ц ' ш ч и ч н а п и ч Ф »ir

n^Buddh¥ThdfTias Idfeort L»«<t.L-:iFBУP С Ч ' * А М У 1 i f 1 1 S . 4 1 1 Л Г

К l PI'i% ? IU i «*1 i ! • P11 i* w_< 11 ?51 • t •*" к ж ki ! 'wщ-1 ■ -ж»!

[r^^^^ler.Att^^j laiv^spea^jjo^eph feo pa pe r>e br\mm Дго^ё1г ч 11Ш] —.i г;. .#1Ал« l i / t 1 ' Л 1 < 1 л : м { г о > 1 Г

deva^a\el&e>Rut hj^ettfCa wr;£prce'.pf>Arajbi^ £ iaTho{rta£ ^^otiKgrpsa'vJa AkrraCftristdph W d t i a JjWftfas; £сЦздп Kufa$a#wa АЙра^Ьп!

'•'>лрftA.lfo ns*• o€a|io afe Огдаго^г

i$t IJap'l^ Wo 1t<g&A$\p\f$ виsi a46uevara Babe ftutb-N^rt) ЬгйЙ ,JS Сhaftes>Cba9l(n,VVdlf9an§ X( ^rnus Che^Guey^ra^aie 4 Ru^l4^i: &о|Вй<Ша T h o i f ^ s ' ^ s p h ^kqss 1gr5 iMarco^^Ho V r ^ n t Va>Gpg>t j

5^e^Fe>06^phi5*aUniGaius^lkjs 6&esarxGa \7яГ

foo^Capojhe^GQM^ Brother's Martin.UjJ&er Cdolf H it ler Ati^erf ki q$ЦЦ The\Be^t les Na pc m V/crtf ^ал g^Ama ^eu s4fd 6Mr.^S4fln^Hd?Fr'eu с

ia ТИби)а5^1зрЛ KurojfeaWa Aklra.Chr i^toph^^Coi^raBu^ Shak^s^a^e^Joseph ^taflib G arco^olp Virfderit V%n Gogh Alfred S p ^ i A t t ^ H ' ( t c h c o ' c k реог>дё Washiiigt^^Al/prrso Capone 6г{тт>т brother!

3uddha Thpfnas €jclison Kutosavtfa AkinaiCr^ristoph§r>CjHumbusCbengpsi Itap^ViЦiam Shakespe.arefJ^sepK^t 1 &6ф Alfred Nobel Aifr^>Hit^cocte'0!eorge'\l^sMhqtbn AlfoHso Capone ^Hdvri Bfi ih The'Bea^ie^ Wa'p^re^nNQo'hapafteЙЙЬf1ftrig[ed>Xdptf fttlw*Atber\Einstetn 1 sarGalHe&^eaiM 6arWinNCba чЧ ^tesC^^pfi^Vfeltoang'Am"

D^AGOSTINI