VICERRECTORADO ACADÉMICO “La calidad se produce desde adentro hacia afuera, con el compromiso de todos”
REQUISITOS MÍNIMOS DE LA SEGUNDA ESPECIALIDAD Facultad Segunda Especialidad CÓDIGO Nº
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REQUISITOS MÍNIMOS PARA APROBAR LOS PLANES CURRICULARES DE SEGUNDA ESPECIALIDAD
Base Legal Considera la Ley Universitaria Nº 23733: Artículos 22º, 23°º y 92º incisos e) y f); el Estatuto y Reglamento de la Universidad. La Resolución de aprobación por el máximo órgano de gobierno de la Universidad. Copia fedateada. Justificación o Estudio de Factibilidad Estudio del entorno y de las especialidades a ofrecerse. Estadísticas de datos que justifiquen su creación.
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Fundamentación del Programa Se argumenta a favor de la formación del programa de segunda especialidad en base a la necesidad que demanda el desarrollo de especialistas y expertos en la carrera profesional centrada a una temática. Requisitos de Ingreso, Describe: El requisito del título profesional universitario correspondiente. Sobre el proceso de admisión.
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Perfil del Egresado Describe el Perfil del egresado en los aspectos: de la especialidad, conocimientos y cultura general del área, señalando en cada caso las capacidades y competencias de logro. Plan de Estudios Es la secuencia ordenada de las asignaturas, distribuidas por áreas y ciclos con 18 créditos por ciclo, (mínimo 3 ciclos académicos de 17 semanas). Figuran los códigos, nomenclatura, horas de teoría y prácticas, créditos y prerrequisitos. Es recomendable considerar los cursos monográficos y seminarios en un 45 %, para la especialidad 45% y seminarios de cultura general en 10% del total de créditos. Sumillas de las Asignaturas, Seminarios u Otra Actividad Académica Es la descripción de la naturaleza de la actividad, descripción sintética del contenido de las asignaturas, seminarios y otras actividades. Modelo de Sílabo para Asignatura o Plan de Trabajo para las Otras Actividades Académicas Se presenta un modelo para que los profesores programen sus asignaturas a partir de las sumilla. Modalidad Presencial, los participantes asistirán de acuerdo a un horario establecido en el silabo. Podrán complementariamente, introducir la modalidad virtual en actividades de asesorías, consultas o facilidades de información. Lineamientos Metodológicos de Enseñanza – Aprendizaje El Proyecto contiene los lineamientos metodológicos de
EVALUACIÓN Conforme
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REQUISITOS MÍNIMOS PARA APROBAR LOS PLANES CURRICULARES DE SEGUNDA ESPECIALIDAD
EVALUACIÓN Conforme
No Conforme
enseñanza y las recomendaciones de ciertos procedimientos didácticos aplicables al desarrollo del programa que aseguren el logro de las capacidades y competencias del especialista. Sistema de Evaluación De acuerdo a la naturaleza de los componentes y la especialidad señala las estrategias, medios y procesos de evaluación de los participantes. Coordinador de la Segunda Especialidad Acreditar: Al Coordinador con su hoja de vida, con título de la segunda especialidad respectiva, la categoría de Principal. Dedicación a Tiempo Completo. Plana Docente Relación de profesores con título de segunda especialidad, que asumirán los componentes, con indicación del grado correspondiente, la especialidad y dedicación a la universidad. Infraestructura y equipamiento Muestra la infraestructura adecuada para los servicios académicos a los participantes, así como: biblioteca, laboratorios, centro de cómputo y ambientes adecuados para el desarrollo de las actividades académicas. Equipos y Recursos Didácticos Se presenta un listado de los medios de apoyo instruccional que la institución pone al servicio de los profesores y participantes: computadoras, equipos de laboratorio, etc. Informes de campo Propone lineamientos generales para los informes de trabajo de campo e investigación de casos. Para las áreas de salud u otras, de acuerdo a la especialidad, deben adjuntar los convenios donde se asegure el logro de las capacidades y competencias de la especialidad respectiva. Titulación Indica los requisitos y proceso para optar el título de Segunda Especialidad. Debe evidenciarse la calidad de formación de la especialidad respectiva. RESULTADO DE EVALUACIÓN
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