Dirección General de Desarrollo Académico y Capacitación
ASAMBLEA NACIONAL DE RECTORES
EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA (Ref. RESOLUCIÓN Nº 0394-2004-ANR) Nombre o Razón Social Programa de Maestría en Expediente Nº
CÓDIGO Nº I.
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Ingresado a DGDAC con Fecha:
REQUISITOS MÍNIMOS: PARA APROBAR UN PROGRAMA DE
MAESTRÍA Base Legal Considera la Ley Universitaria Nº 23733: Artículos 23º, 24° y 92º incisos e) y f); la resolución de aprobación por la Universidad. Copia fedateada. Considerar los criterios de la Resolución N 023-2004-ANR. Acredita la aprobación y funcionamiento de la Escuela de Postgrado, adjuntando la resolución de la ANR. Justificación o Estudio de Factibilidad Justifica la creación del Posgrado, en base a un estudio de mercado, a un diagnóstico de la realidad, a la demanda social y a su factibilidad El Posgrado del entorno y de las especialidades a ofrecerse. Estadísticas de datos que justifiquen su creación. Fundamentación del Programa Se argumenta a favor de la formación del programa en base a la necesidad y demanda del desarrollo científico y tecnológico de esta área en el país. Debe considerar los fundamentos teóricos, doctrinarios y tecnológicos; la sustentación de la formación en función de las necesidades sociales, económicas, científicas y tecnológicas, así como el desarrollo de la investigación. Requisitos de Ingreso Requisitos del postulante: mínimo el grado de bachiller en el área. Establecer el perfil del ingresante del posgrado respectivo. Perfil Académico Describe el Perfil académico del egresado en los aspectos de Investigación y Conocimientos, señalando en cada caso las capacidades y competencias de logro. Poner énfasis en la formación de investigadores (45%), de la formación académica y científica del área (45%) y vasta cultura general (10%). Distribución de Asignaturas por Áreas del Perfil Académico Se agrupan los componentes de acuerdo a las áreas de formación: Investigación, componentes de especialidad y cultura general. Plan de Estudios Es la secuencia ordenada de las asignaturas, distribuidas por Ciclos (mínimo 4 ciclos o 64 créditos), debiendo orientarse a la formación de investigadores (componentes en el 45 %), la formación en la especialidad (45%) y de cultura general (con 10%). La tendencia debería orientarse a la formación de investigadores, por lo que debería conducir al logro de un trabajo de investigación que conduzca a la tesis respectiva. En la tabla deben figurar las horas, créditos, requisitos, y total de créditos. Malla Curricular Es un diagrama que representa la secuencia de las asignaturas que conforman el plan de estudios, identificados a colores por áreas. Presenta el flujograma que indica la relación de prerrequisitos. Sumillas de los Componentes (asignaturas, seminarios, otros) Debe señalar la naturaleza, el área, propósito y resumen del componente, seminarios y otras actividades. Modalidad Fundamentalmente presencial, podrán complementariamente, introducir la modalidad virtual en actividades de asesoría, consulta o ampliación de información. Lineamientos Metodológicos El Proyecto contiene los lineamientos metodológicos que se usaran en el proceso formativo, así como las estrategias adecuadas para el logro de los objetivos. Igualmente se mencionaran los recursos tecnológicos que disponen. Sistema de Evaluación Debe señalar el sistema de evaluación de acuerdo a la naturaleza del programa. Asimismo las estrategias y recursos que utilizaran para las diferentes formas de evaluación a los participantes. Página 1 de 2
EVALUACIÓN CONFORME
NO CONFORME
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EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA (Ref. RESOLUCIÓN Nº 0394-2004-ANR) Nombre o Razón Social Programa de Maestría en Expediente Nº
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REQUISITOS MÍNIMOS: PARA APROBAR UN PROGRAMA DE
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Coordinador del Programa y Secretario Académico. Presenta al coordinador del programa con su hoja de vida, la categoría de Principal o asociado, dedicación a Tiempo Completo y grado de Doctor o maestro de la especialidad. Señalar al secretario académico de la Escuela, con la categoría de profesor principal o asociado, con grado de doctor, (Suscribe y firma los diplomas, conjuntamente con el director de la escuela de posgrado). Plana Docente Presenta la relación de profesores que asumirán las asignaturas acreditando el grado de maestro o doctor de la especialidad respectiva, con indicación de su condición de nombrado o contratado, la categoría y dedicación. Debe asegurar de docentes con experiencia con investigación, a fin de orientar las actividades de investigación y la orientación de las tesis de los participantes como proceso de las actividades de investigación. Infraestructura y Equipamiento Muestra la infraestructura adecuada para los servicios académicos a los participantes, tales como: aulas adecuadas, Laboratorios de la especialidad, sala de conferencias, ambientes para reuniones de trabajo, ambientes para biblioteca y hemeroteca, centro de cómputo con servicio de internet y espacios libres. Equipos y Recursos Didácticos Presenta un listado de los medios de apoyo instruccional que la institución pone al servicio de los profesores y participantes, como multimedia, proyectores, equipos de cómputo, software, equipos de laboratorio, etc. Para las áreas de salud, presentar los convenios de uso de ambientes para las prácticas, trabajos experimentales, como centros de investigación, entre otros. Líneas de Investigación El Programa presenta las líneas prioritarias de investigación, las cuales desarrollaran los profesores y participantes del programa. Las investigaciones de los participantes como actividad de desarrollo de su tesis tendrán como base las líneas de investigación planteadas por el programa. Las líneas prioritarias de investigación deben contemplar los problemas fundamentales de la región o del país y que estén ligados al programa de maestría respectivo. Graduación Indica los requisitos para optar el grado de maestría. Señalar la modalidad de los trabajos de tesis como producto de la investigación realizada en su formación de maestría. Dicha tesis deben reflejar la solución de algún problema del contexto, como aporte del programa a la sociedad.
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MAESTRÍA
RESULTADO DE EVALUACIÓN
Fecha de Evaluación:
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