Notas para una investigación artística
Helena Maia Historiadora del Arte y profesora de la Escuela Superior Artística de Oporto (ESAP), Portugal
INVESTIGACIÓN, UNIVERSIDAD Y COOPERATIVISMO EN PORTUGAL
Face à responsabilidade que o título que me foi atribuído acarreta, tenho que começar por esclarecer que da situação portuguesa posso testemunhar apenas aquela com que diária e directamente convivo e só muito marginalmente posso tentar caracterizar o panorama geral em que se insere. Esclarecida esta posição de princípio, começaria por informar que em Portugal existe uma estreita relação entre ensino superior e cooperativismo pela simples razão de que praticamente todas as instituições de ensino superior não estatal tiveram ou têm por entidade instituidora uma cooperativa. Actualmente, assiste-se à tendência para transformar estas cooperativas em Fundações, mas é ainda a primeira versão a dominante, tanto quanto creio. De facto, para além da Universidade Católica que lhe é anterior e sempre usufruiu de uma situação de excepção, o ensino superior privado apenas surgiu em Portugal após o 25 de Abril de 1974. Quando foram criadas as primeiras cooperativas/escolas superiores ainda não havia legislação que as enquadrasse pelo que 141
