مذكرة حاسب آلي للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2018 pdf هدية موقع وجروب وصفحة أوائل

‫االصدار الثالث ‪2018‬‬

‫‪1‬‬

‫تعريف الكمبيوتر‬ ‫هو جهاز الكتروني يقوم بتخزين البيانات ومعالجتها لتتحول الي معلومات‬

‫البرنامج ‪:‬‬

‫هو سلسلة من التعليمات واالوامر المرتبة منطقيا ‪ ،‬تستخدم العمليات الحسابية والمنطقية‬

‫يستخدم الكمبيوتر‬

‫في جميع مجاالت الحياة‬

‫انواع الكمبيوتر‬ ‫‪Desktop -1‬‬

‫الكمبيوتر المكتبي‬

‫‪laptop -2‬‬

‫الالب توب‬

‫‪Smart Devices -3‬‬

‫االجهزة الذكية‬

‫تصنف انواع الكمبيوتر علي حسب‬ ‫السرعة والتكلفة والحجم‬

‫العالقة بين عناصر نظام الكمبيوتر تعمل معا ليتمكن الكمبيوتر من اداء وظائفه‬

‫يستخدم نظام الكمبيوتر لحفظ ومعالجة البيانات وطباعة التقارير ‪..‬ويطلق عليه النظام االلكتروني‬ ‫اوال ‪ :‬البيانات والمعلومات‬ ‫أ‪ -‬البيانات ‪: Data‬‬ ‫هي مجموعة الحقائق التي يمكن الحصول عليها عن طريق المشاهدة او المالحظة‬ ‫و قد تكون في شكل حروف او ارقام او صور او اصوات‬

‫ب‪ -‬المعلومات ‪: Information‬‬ ‫هي البيانات التي تم معالجتها وقد تكون في شكل تقارير وجداول ورسوم بيانية ‪....‬الخ‬ ‫‪2‬‬

‫ج‪ -‬معالجة البـيـانات هي ‪ :‬تصنيف وتنظيم وتحليل البيانات بحيث يصبح لها معني‬ ‫او اجراء العمليات الحسابية والمنطقية علي البيانات‬

‫د‪ -‬التغذية الراجعة ‪Feed back‬‬ ‫هي مجموعة من المعلومات التي يعاد ادخالها ويتم معالجتها مرة اخري الستخراج معلومات‬ ‫جديدة واكثر دقة‬

‫ثانيا المكونات المادية ‪Hardware‬‬

‫هي المكونات الفعلية لجهاز الكمبيوتر والتي يمكن مشاهدتها ولمسها‬ ‫مثل وحدة النظام وكل مكون متصل بها مثل الشاشة ولوحة المفاتيح‬

‫وتنقنسم المكونات المادية الي‬

‫‪3‬‬

‫‪Input Unit‬‬

‫‪ -1‬وحدات االدخال ‪:‬‬

‫وهي االجهزة المسئولة عن ادخال البيانات المختلفة للكمبيوتر‬

‫مثل لوحة المفاتيح – الفأرة ‪ -‬الماسح الضوئي – القلم الضوئي – الكاميرا – الميكروفون‬ ‫‪Keyboard - Mouse – Light Pen – Scanner – Mic‬‬ ‫‪ -2‬وحدات االخراج ‪:‬‬

‫‪Output Unit‬‬

‫وهي االجهزة المسئوله عن عمليات عرض واخراج المعلومات‬

‫التي قام الكمبيوتر بمعالجتها وفقا لتعليمات المستخدم‬ ‫‪Monitor – Printer – Speaker‬‬ ‫مثل ‪ :‬الشاشة – الطابعة – السماعات‬ ‫ملحوظة ‪ :‬تعتبر شاشة اللمس من وحدات االدخال واالخراج في نفس الوقت‬

‫‪Touch Screen‬‬

‫‪ -3‬وسائط التخزين‬ ‫تستخدم لتخزين البيانات والمعلومات ‪ ،‬ويمكن استرجاعها في اي وقت وال تفقد محتوياتها بإنقطاع التيار الكهربي‬ ‫مثل ‪ :‬القرص الصلب – القرص الضوئي ‪ -‬الفالش ميميوري‬

‫‪Hard disk – CD – Flash Memory‬‬

‫وسـائط التخزين‬

‫‪ -4‬وحدة النظام ‪ : System Unit‬هي المكون المادي االساسي لجهاز الكمبيوتر‬

‫مكونات وحدة النظام ‪:‬‬ ‫‪ -1‬الذاكره الرئيسية ‪Main Memory‬‬

‫‪4‬‬

‫‪Computer Case‬‬

‫وتنقسم الذاكرة الرئيسية الي قسمين‬ ‫أ‪ -‬الذاكرة المؤقتة )‪Random Access Memory (Ram‬‬ ‫يطلق عليها الذاكرة المتطايره او الوصول العشوائي النها تفقد محتوياتها بمجرد انقطاع التيار الكهربي عنها‬ ‫جميع االعمال التي يتم تنفيذها بواسطة‬ ‫الكمبيوتر تحفظ داخل الذاكرة المؤقتة –‬ ‫وهي الجزء الذي يتعامل معه المستخدم‬

‫ب‪ -‬ذاكرة القراءة فقط )‪Read Only Memory (ROM‬‬ ‫وهي تحتوي البرامج االساسية الالزمة لتشغيل الجهاز ‪ ،‬وتكتب بواسطة الشركة المنتجة ‪ ،‬وتسمي بذاكرة القراءة‬ ‫فقط ‪ ،‬النه يمكن القراءة منها وال يمكن الكتابة عليها بواسطة المستخدم العادي‪،‬‬ ‫وهي ذاكرة دائمة ال تتأثر بإنقطاع التيار الكهربي عنها‬ ‫‪ -2‬وحدة المعالجة المركزية )‪Central Processing Unit (CPU‬‬ ‫‪2‬‬ ‫هو الجزء المسئول عن اجراء العمليات الحسابية والمنطقية‬ ‫والتي ينتج عنه معالجة البيانات‬

‫يتكون المعالج من وحدتين رئيسيتين هما‬ ‫وحدة الحساب والمنطق )‪(ALU‬‬ ‫وحدة التحكم ‪Control Unit‬‬

‫‪Arithmetic and Logic‬‬ ‫‪Unit‬‬

‫‪ -3‬اللوحة ‪Motherboard‬‬ ‫االم‬ ‫يتم تركيب وحدة المعالجة و الذاكرة المؤقتة والدائمة علي اللوحة االم‬ ‫ملحوظة هامة‬ ‫التي توجد داخل جهاز الكمبيوتر ‪Computer Case‬‬ ‫‪5‬‬

‫وحدات قياس سعة التخزين – ‪Storage Unit‬‬ ‫ويمثل البايت حرف او رمز‬

‫يستخدم الـ ‪ Byte‬البايت وحدة قياس سعة البيانات‬

‫يتكون البايت الواحد من‬ ‫يمثل البت الواحد اما‬

‫‪ 1‬او ‪0‬‬

‫(الواحد ) يمثل مرور تيار كهربي و (الصفر) يمثل عدم مرور تيار كهربي‬

‫قياس سعة التخزين بالبايت ومضاعفاته كاالتي‬

‫‪8 Bit‬‬

‫‪8 Bit‬‬

‫= ‪1 Byte‬واحد بايت‬

‫‪ 1kb = 1024 byte‬واحد كيلو بايت‬ ‫‪ 1MB = 1024 KB‬واحد ميجا بايت‬ ‫‪ 1GB = 1024 MB‬واحد جيجا بايت‬ ‫‪ 1TB = 1024 GB‬واحد تيرا بايت‬

‫‪6‬‬

‫امثلة عملية للتوضيح‬

‫حول ‪ 2017102‬بايت إلى كيلوبايت ثم حولها الي ميجابايت ؟‬

‫‪ 2017102‬بايت ‪ 2048 = 1024 /‬كيلو بايت ‪ 2048 ،،،‬كيلو بايت ‪ 2 = 1024 /‬ميجابايت‬ ‫حول ‪ 2‬ميجابايت إلى‬

‫بايت ؟‬

‫‪ 2‬ميجابايت × ‪ 2017102 = 1024 × 1024‬بايت‬

‫حول ‪ 2‬كيلو بايت الي‬ ‫‪ 2‬كيلو بايت = ‪ 2048 = 1024 × 2‬بايت‬ ‫‪ 2048‬بايت‬

‫× ‪8‬‬

‫= ‪ 18384‬بت‬

‫‪7‬‬

‫‪Bit‬‬

‫وحدة قياس سرعة المعالج هي الهيرتز )‪ (Hz‬ومضاعفتها‬

‫ثالثا ‪ :‬البرمجيات ‪Software‬‬ ‫هي مجموعة من البرامج التي تستخدم في تشغيل الكمبيوتر وتوظفه الداء المهام المختلفه‬ ‫كود المصدر ‪ :‬عبارة عن الكود البرمجي الخاص بهذا البرنامج‬

‫كود المصدر‬ ‫التعليمات واالوامرالمكتوبه‬ ‫بإحدي لغات البرمجة‬

‫البرمجيات مغلقة المصدر ‪Closed Sources Programs‬‬ ‫هي البرمجيات التي ال يمكن مشاهدة كود‬ ‫المصدر الذي كتبت به ‪ ،‬فهو متاح فقط‬ ‫لمبرمجي ومصممي الشركة المصنعة‬ ‫‪8‬‬

‫امثلة علي برامج مغلقة المصدر‬

‫‪Adobe Reader – Office 365 – Photo Shop‬‬

‫البرمجيات مفتوحة المصدر ‪Open Sources Programs‬‬ ‫هي برامج كود المصدر الخاص بها متاح‬ ‫ألغراض االستخدام والتعديل والتطوير‬ ‫امثلة علي برامج مفتوحة المصدر‬

‫‪Gimp – liber Office – Open shot‬‬

‫مقارنة بين البرمجيات المفتوحة المصدر والبرمجيات المغلقة المصدر ‪:‬‬ ‫البرمجيات مغلقة المصدر‬

‫البرمجيات مفتوحة المصدر‬ ‫تكون متاحة غالبا بصورة مجانية‬

‫تحدد التكلفة تبعا لرخصة االستخدام‬

‫كود المصدر للجميع للمشاركة في تعديلة وتطويره‬

‫كود المصدر يتم تطويره بواسطة مبرمجين تابعين‬ ‫للجهة المالكة فقط‬

‫توفر حرية توزيع البرمجة علي االخرين بدون قيود‬

‫غير مصرح بإستخدامها اال بعد الحصول علي رخصة‬ ‫االستخدام‬ ‫‪9‬‬

‫تنقسم البرمجيات من حيث حقوق الملكية الي ثالثة انواع‬ ‫‪ -1‬البرمجيات المجانية‬

‫‪Freeware‬‬

‫حيث تسمح الجهة المسئوله عنها للمستخدم باالستفادة منها دون مقابل مادي‬

‫‪ -2‬البرمجيات التجريبية‬

‫‪Shareware‬‬

‫هي نسخ تجريبية محدودة االمكانيات او المدة ويمكن شرائها كاملة بعد انتهاء مدتها‬

‫‪ -3‬البرمجيات االصلية‬

‫غير مصرح بإستخدامها اال عن طريق شراء النسخة االصلية‬

‫هي محمية برقم منتج وحقوق النشر محفوظة للشركة المنتجة‬ ‫تستخدم العبارة © وتعني جميع حقوق النشر محفوظة لشركة ‪ ....‬للداللة علي حقوق الملكية البرمجية للشركة‬

‫المطلوب حفظ عناصر العنصر البشري فقط‬ ‫شرح كل عنصر هو اثــرائــي‬

‫‪10‬‬

‫‪ -1‬محلل نظم‬ ‫هو الشخص الذي يقوم بدراسة النظام القائم لتشخيص المشكالت و تصميم نظام جديد و اقامتة و تنفيذة و صيانتة‬

‫‪ -2‬مصمم‬ ‫يدرس مصمم نظام المعلومات نتائج تحليل النظام ‪ ،‬ويقيم الحلول واالقتراحات المقدمة من قبل محلل النظام ويختار‬ ‫أفضلها‪ .‬ويصمم وينفذ قاعدة بيانات النظام وبرامج معالجة البيانات‪ ،‬ويضعها بخدمة مستخدمي النظام والمستفيدين منه‬

‫‪ -3‬مبرمج‬ ‫هو الشخص الذي يقوم ببرمجة الحاسوب ويطور برمجيات له‪ .‬وقد يكون المبرمج متخصصا ً في أحد‬ ‫مجاالت البرمجة أو قد يبرمج أنواعا ً مختلفة من البرمجيات‬ ‫‪ -4‬مستخدم‬ ‫هو المشغل النهائي للبرمجيات‪ ،‬او الشخص الذي يستخدم نظام حاسوبي ما أو شبكة‬ ‫تعريف نظام التشغيل‬ ‫‪ -1‬مجموعة من البرامج المسئولة عن ادارة الموارد المادية لجهاز الكمبيوتر‬ ‫‪ -2‬هو الوسيط بين المستخدم وبرامجة وبين المكونات المادية لجهاز الكمبيوتر‬

‫نظام التشغيل مسئول عن تشغيل كل من‬ ‫‪ -1‬المكونات المادية للكمبيوتر‬ ‫‪ -2‬التطبيقات البرمجية‬

‫بما تفسر يجب ان يكون نظام التشغيل مثبت علي جهاز‬ ‫الكمبيوتر؟‬ ‫لكي نتمكن من تشغيل باقي البرامج والتطبيقات المختلفة‬

‫اهم وظائف نظام التشغيل‬ ‫‪ -1‬التحكم في وحدات التخزين واالجهزة الملحقة مثل الطابعة والماسح الضوئي‬ ‫‪ -2‬تنظيم تعامل البرمجيات مع الذاكرة‬ ‫‪ -3‬نقل البيانات بين الوحدات المختلفة للجهاز وحفظها في وحدات التخزين‬ ‫‪ -4‬التأمين ( كلمة المرور – صالحيات المستخدمين )‬ ‫‪ -0‬يوفر واجهة للمستخدم من خاللها يمكن للمستخدم التعامل مع الجهاز‬ ‫‪11‬‬

‫انظمة التشغيل تعد‬ ‫البنية االساسية‬ ‫لتشغيل جهاز‬ ‫الكمبيوتر‬

‫يمكن للمستخدم توجية االوامر والتعليمات لنظام التشغيل بطريقتين هما ‪:‬‬ ‫‪ -1‬يقوم المستخدم بكتابة االوامر والتعليمات لنظام التشغيل بإستخدام لوحة المفاتيح علي هيئة نص مكتوب‬ ‫أ‪ -‬موجة االوامر ‪Command Prompt‬‬

‫في نظام تشغيل ويندوز‬

‫ب‪ -‬الطرفية ‪Terminal‬‬

‫في نظام تشغيل فيدورا‬

‫‪ -2‬الواجهة الرسومية )‪(GUI‬‬

‫‪Graphical User Interface‬‬

‫لنظام التشغيل تحتوي علي االوامر والتعليمات وتظهر في شكل قوائم ورسومات واشرطة وادوات‬ ‫وحدة االدخال االساسية المستخدمة في ذلك هي الفأرة (ماوس)‬ ‫كيف يتم تحميل نظام التشغيل الي الكمبيوتر ؟‬

‫مميزات الواجهة الرسومية )‪(GUI‬‬

‫يبحث الكمبيوتر في كل مرة عند تشغيلة عن نظام التشغيل‬ ‫داخل احد وسائط التخزين ثم يقوم بتحميل مكوناته االساسية‬ ‫داخل الذاكرة المؤقنة ويصبح الجهاز مستعدا لتلقي االوامر‬ ‫والتعليمات من المستخدم‬

‫‪ -1‬عرض البرامج في شكل نوافذ منتظمة‬ ‫‪ -2‬استخدام القوائم المنسدلة البسيطة واشرطة االدوات‬ ‫‪ -3‬امكانية تشغيل عدة برامج في نفس الوقت‬

‫‪ -4‬امكانية استخدام اللغة العربية وغيرها من اللغات كواجهة تطبيق‬ ‫‪ -0‬توفير مستعرض لصفحات مواقع االنترنت‬

‫عناصر استخدام الكمبيوتر‬

‫هو الوسيط بين المستخدم وبرامجة‬ ‫وبين المكونات المادية لجهاز الكمبيوتر‬

‫ملحوظة‬

‫تتميز انظمة التشغيل‬ ‫الحديثة بتوفير واجهة‬ ‫رسومية للمستخدم‬

‫‪12‬‬

‫انظمة التشغيل مغلقة المصدر مثل‬ ‫‪ -1‬نظام التشغيل ‪ Mac OS X‬مخصص هذا النظام للعمل علي اجهزة ابل ماكنتوش يتميز بواجهة جذابة وسهلة‬

‫‪ -2‬نظام التشغيل ‪Windows‬من اشهر نظم التشغيل واكثرها انتشارا بالنسبة لالجهزة الشخصية‬

‫انظمة تشغيل مفتوحة المصدر مثل‬ ‫نظام التشغيل ‪ Linux‬قابل للتطوير يمتاز بسهولة االستخدام وتوجد العديد من توزيعات اشهرها‬ ‫‪Ubuntu , Fedora‬‬

‫انظمة تشغيل الهواتف المحمولة‬ ‫توجد منها انظمة مفتوحة المصدر واخري مغلقة المصدر ومن امثلة نظم التشغيل مفتوحة المصدر‬ ‫اندرويد ‪ Android‬ويمكن استخدامة علي االجهزة اللوحية ( التابلت (‬

‫برنامج الفحص الذاتي ) ‪( Post‬‬ ‫يوجد في الذاكرة الدائمة )‪ (ROM‬ويقوم بالتاكد من سالمة وحدات الجهاز االساسية مثل الذاكرة المؤقته )‪(Ram‬‬ ‫ولوحة المفاتيح وكرت الشاشة وفي حالة عدم وجود اعطال يبدأ تحميل نظام التشغيل ليبدأ المستخدم في انجاز اعماله‬

‫تتشابة المكونات االساسية للشاشة االفتتاحية بين نظم التشغيل المختلفة‬

‫فمثال‬

‫الخلفية ‪ : Background‬عبارة عن لون او صورة يمكن تغييرها بواسطة المستخدم‬ ‫االيقونات ‪ : Icons‬رموز صغيره تستخدم في تشغيل البرامج المختلفة بطريقة سريعة بمجرد النقر المزدوج‬ ‫اشرطة ‪ : Bars‬يظهر بها مجموعة رموز ( ايقونات ) للبرمجيات المثبته علي نظام التشغيل واخري متعلقة ببعض‬ ‫االعدادات الهامة للنظام مثل ضبط التاريخ والوقت والتحكم في الصوت والشبكة‬ ‫ملحوظة هامة‬

‫يمكن ان يحتوي جهاز الكمبيوتر علي اكثر من نظام‬ ‫تشغيل ‪ ،‬ولكن عند بدء التشغيل يتم اختيار احدهما للعمل‬ ‫‪13‬‬

‫اهم مميزات نظام التشغيل‬ ‫‪ -1‬التحكم في ادارة الملفات وتنظيمها في مجلدات وفهارس‬ ‫‪ -2‬كل نظام تشغيل له نظام ملفات ‪ File System‬للتحكم في تخزين واسترجاع وتنظيم ادارة الملفات‬

‫التعامل مع الملفات والمجلدات‬ ‫الملفات‬

‫اوال ‪ :‬التعامل مع الملفات "‪"Files‬‬ ‫‪ -1‬كل مستند نصي او صور ثابته او متحركة او مقطع صوت يعتبر ملف في حد ذاته‬ ‫‪ -2‬لتسهيل التعامل يجب جمع وترتيب الملفات بطريقة منطقية‬ ‫يتم ذلك بإنشاء مجلدات تضم بداخلها الملفات المرتبطة ببعضها معا‬

‫من اهم الموارد‬ ‫التي يتم استخدامها‬ ‫عند التعامل مع‬ ‫نظام التشغيل‬

‫ملحوظة هامة‬ ‫تفقد الذاكرة ‪ RAM‬جميع محتوياتها بمجرد انقطاع التيار الكهربي عن الكمبيوتر ولذلك يجب حفظ ملفاتك داخل‬ ‫احد وسائط التخزين الدائمة مثل القرص الصلب او الفالش ميميوري‬ ‫تعريف الملف هو مجموعة من البيانات التي تخزن داخل وسائط التخزين بإمتدادات مختلفة‬ ‫ويستطيع المستخدم تعديلها او حذفها او طباعتها او مشاركتها ‪...‬الخ‬ ‫يتكون اسم الملف من مقطعين يفصل بينهما نقطة تسمي ‪ Dot‬المقطع االول هو اسم الملف والمقطع الثاني هو االمتداد‬ ‫ويتكون غالبا من ثالث حروف ‪ ،‬كل ملف يأخذ شكال مختلفا يميزه حسب التطبيق المستخدم‬

‫اهم انواع الملفات‬ ‫‪ -1‬ملفات الفيديو ‪ :‬عبارة عن مقاطع صوت وصورة يتم إنشائها بواسطة احد برامج تسجيل الفيديو والصوت‬ ‫‪ -2‬ملفات الصور ‪ :‬يتم إنشائها بأحد برامج الرسوم وتتضمن بيانات رسومية ولها امتدادات مختلفة تحدد دقة الصورة‬ ‫ووضوحها وحجمها‬ ‫‪14‬‬

‫‪ -3‬الملفات النصية ‪ :‬يوجد العديد من البرامج المكتبية مثل ‪ ، Libre Office , Ms Office‬يتم من خاللها انشاء‬ ‫الملفات النصية‬ ‫‪ -4‬ملفات النظام ‪ :‬هي تخص نظام التشغيل والبرامج واالجهزة المتصله بالحاسب‬ ‫ويجب عدم العبث بها او حذفها حتي ال يختل عمل نظام التشغيل‬

‫إنشاء وحفظ ملف نصي من احدي برامج منسقات النصوص‬ ‫‪ -1‬نقوم بتشغيل احد برامج منسقات النصوص‬ ‫‪ -2‬اكتب النص المطلوب‬

‫خطوات حفظ الملف‬ ‫‪ -1‬افتح قائمة ‪File‬‬ ‫‪ -2‬اختر ‪ Save As‬فيظهر مربع حوار ‪Save As‬‬ ‫‪ -3‬اكتب اسم الملف في المكان المخصص لذلك‬ ‫‪ -4‬حدد مكان الحفظ ثم اضغط علي ‪Save‬‬

‫‪15‬‬

‫ملحوظة هامة جدا‬

‫تتشابه عمليه الحفظ في البرامج المكتبية حتي وان اختلفت انظمة التشغيل‬

‫مالحظات هامة حول الحفظ في البرامج المكتبية ‪Office‬‬ ‫‪ -1‬عند حفظ الملف ألول مرة تكون وظيفة االمر حفظ ‪ Save‬مساوية لالمر حفظ باسم ‪Save As‬‬ ‫‪ -2‬يمكن استخدام االمر حفظ ياسم ‪ Save As‬لحفظ نسخة من الملف بإسم جديد في نفس مكان الحفظ او في مكان اخر‬ ‫‪ -3‬يمكن استخدام مفاتيح االختصار بلوحة المفاتيح ‪ Ctrl+ S‬لحفظ الملف‬ ‫‪ -4‬يفضل اختيار اسم للملف يعبر عن محتواه ليسهل تذكره‬ ‫‪ -0‬يجب تذكر المكان الذي سيتم حفظ الملف فيه‬

‫مقارنة بين االمر حفظ و حفظ باسم في البرامج المكتبية الخاصة بالنصوص‬ ‫االمر حفظ باسم ‪SAVE AS‬‬

‫االمر حفظ ‪SAVE‬‬ ‫يمكن استخدامة عند انشاء ملف الول مرة‬

‫يجب استخدامة عند انشاء الملف الول مرة الن الملف‬

‫في حال انشاء الملف وتسميته قبل النقر عليه وفتحه‬

‫بدون اسم وبدون مكان محدد للحفظ‬

‫يستخدم عند اجراء تعديل في نفس الملف‬

‫يستخدم في حال الحاجة الي تغيير اسم ومكان حفظ‬ ‫الملف بعد تعديله او حفظ الملف بإمتداد اخر‬

‫يتم البحث بواسطته محرك البحث الذي تـتيحه انظمة التشغيل المختلفة‬ ‫ملحوظة هامة‬

‫يمكن اظهار شريط البحث بالضغط علي ‪ Ctrl + F‬من لوحة المفاتيح‬

‫البحث عن ملف داخل جهاز الكمبيوتر بطريقتين‬ ‫‪ -1‬البحث عن طريق اسم الملف او جزء منه‬ ‫يتم كتابه اسم الملف او جزء منه في شريط البحث فتظهر اسماء المجلدات التي تحتوي علي هذا االسم‬

‫‪16‬‬

‫‪ -2‬البحث عن طريق االمتداد (نوع الملف)‬ ‫يتم ذلك بوضع العالمة *‬

‫بدال من اسم الملف مع كتابة امتداد الملف بعد النقطة الفاصلة وفي المثال التالي تعني‬

‫)ابحث عن جميع الملفات بإمتداد ‪ (.Png‬كما في الصورة التالية ‪.‬‬

‫التعامل مع المجلدات ‪Folder‬‬ ‫ان تنظيم وترتيب الملفات والمجلدات يقلل من الوقت الجهد المبذول‪ ،‬ويسهل الوصول اليها فيما بعد‬ ‫تعريف المجلد‬ ‫هو مكان داخل وسيط التخزين يحتوي علي ملف او مجموعة ملفات ‪ ،‬وقد يحتوي علي مجلدات اخري‬ ‫فرعيه‬ ‫ملحوظة هامة‬

‫‪ :‬يسمح نظام التشغيل للمستخدم بإنشاء مجلدات جديدة‬

‫ويتم تسميتها بواسطة المستخدم بأسماء تدل علي محتواها ليسهل العثور عليها فيما بعد‬ ‫تأخذ المجلدات اشكال متعددة متشابهة حسب نظام التشغيل المستخدم‬

‫‪17‬‬

‫مالحظات هامة‬ ‫‪ -1‬المجلد قد يحتوي علي ملفات او مجلدات فرعية‬ ‫‪ -2‬من خصائص المجلد يمكن التعرف علي حجمة وعدد عناصره (ما يحتويه من ملفات او مجلدات )‬ ‫يتم ذلك بالوقوف علي المجلد ثم اضغط الزر االيمن للفأرة واختيار ‪ Properties‬تظهر الصورة التاليه‬

‫‪18‬‬

‫‪Shift + Ctrl + N‬‬

‫النشاء المجلد بطريقة االختصار من لوحة المفاتيح اضغط‬

‫نسخ وقص المجلد‬ ‫قص المجلد ‪ :‬نقل المجلد من مكانه الحالي الي مكان اخر جديد ‪ ،‬في نفس وسيط التخزين او في وسيط تخزين‬ ‫اخر وبإستخدام االمر ‪ Cut‬ويعادله االمر‬

‫‪ Ctrl + X‬بإستخدام لوحة المفاتيح (نقل = عدم االحتفاظ باالصل)‬

‫نسخ المجلد ‪ :‬تكرار الحصول علي نسخة احتياطية طبق االصل‪ ،‬في نفس وسيط التخزين او وسيط تخزين اخر‬ ‫وبإستخدام االمر ‪ Copy‬ويعادلة االمر‬

‫‪Ctrl + C‬‬

‫بإستخدام لوحة المفاتيح (نسخ = مع االحتفاظ باالصل)‬

‫خطوات نسخ المجلد‬ ‫‪ -1‬باستخدام القائمة المختصرة للمجلد وذلك بالضغط علي زر الفأرة االيمن في المكان المراد انشاء المجلد فيه‬ ‫‪ -2‬نختار من القائمة المختصره االمر ‪Copy‬‬ ‫‪ -3‬ننتقل الي المكان الجديد في اي وسيط تخزين‬ ‫‪ -4‬نستدعي القائمة المختصره‬ ‫‪ -0‬نختار من القائمة المختصره االمر ‪ Paste‬فيتم نسخ المجلد يعادله‬

‫‪19‬‬

‫‪ Ctrl + V‬بإستخدام لوحة المفاتيح‬

‫لتغيير اسم المجلد نتبع الخطوات االتية‬ ‫االمر ‪ Rename‬ينفذ بالضغط‬

‫‪ -1‬باستخدام القائمة المختصرة للمجلد‬ ‫‪ -2‬نضغط علي االمر ‪Rename‬‬

‫‪ F2‬من لوحة المفاتيح‬

‫‪ -3‬نكتب االسم الجديد‬ ‫‪ -4‬نضغط الزر ‪Rename‬‬

‫حذف المجلد نتبع الخطوات االتية‬ ‫‪ -1‬باستخدام القائمة المختصرة للمجلد‬ ‫‪ -2‬نضغط االمر ‪Move to Trash‬‬

‫‪20‬‬

‫حذف او استعادة المحذوفات ( مجلد او ملفات) ‪:‬‬ ‫‪ -1‬ننتقل الي المجلد ‪ Trash‬فتظهر الملفات او المجلدات التي يتم حذفها‬ ‫‪ -2‬نستدعي القائمة المختصرة للمجلد المطلوب استعادته (او حذفه نهائيا)‬

‫ثم نضغط زر الفأرة االيسر‬

‫‪ -‬لحذف المجلد او الملف نهائيا نضغط‬

‫نضغط‬

‫‪Delete from Trash‬‬

‫‪ -‬الستعادة المجلد او الملف نضغط‬

‫نضغط‬

‫‪Restore from Trash‬‬

‫‪21‬‬

‫الشــبكــات‬ ‫تعريف شبكة الكمبيوتر‬ ‫هي ربط جهازين او اكثر من خالل اتصال سلكي او ال سلكي‬

‫اهم فوائد شبكة الكمبيوتر‬ ‫‪ -1‬امكانية تبادل البيانات والبرامج بين اجهزة الشبكة‬ ‫‪ -2‬المشاركة في بعض المكونات المادية مثل الطابعة او الماسح الضوئي او وحدات التخزين المختلفة ‪...‬الخ‬ ‫‪ -3‬مركزية البيانات مثل وجود فرع رئيسي الحد البنوك به جهاز كمبيوتر مخزن به قاعدة بيانات لحساب العمالء‬ ‫ويتصل به اجهزة الكمبيوتر الموجودة بباقي افرع البنك حتي يتم تحديث قاعدة البيانات من اي فرع للبنك‬

‫بما تفسر‬ ‫فشل مؤسسه تستخدم تكنولوجيا المعلومات حاليا بالرغم من امتالكها عددا من اجهزة الكمبيوتر واجهزة االتصال؟‬ ‫الن المؤسسة تعمل بصورة منفصلة ولذلك تعتبر شبة معزوله معلوماتيا‪.‬‬ ‫‪ -2‬وجب بناء شبكات كمبيوتر تربط المؤسسات ببعضها فيما يمسي بدمج اجهزة الكمبيوتر واالتصال ؟‬ ‫حتي يتمكن المستخدمون من الوصول عن بعد الي قواعد البيانات الموجود داخل المؤسسة او المؤسسات االخري ‪.‬‬ ‫‪ -3‬االحتياج الي بناء شبكة كمبيوتر داخل المؤسسات ؟‬ ‫من اجل المشاركة في الموارد (البيانات واالجهزة)‬ ‫‪ -4‬متي يصبح الكمبيوتر اكثر قوة وقدرة علي اداء المهام المختلفة ؟‬ ‫إذا تم توصيله بشبكة من اجهزة الكمبيوتر‬ ‫ما المقصود بدمج اجهزة الكمبيوتر واالتصال ؟‬ ‫بناء شبكات كمبيوتر تربط المؤسسات ببعضها‬ ‫اهمية شبكة الكمبيوتر ؟‬ ‫من اجل المشاركة في الموارد (البيانات واالجهزة)‬

‫‪22‬‬

‫انواع الشبكات من حيث المدي ‪Network Scope‬‬ ‫‪ -1‬شبكة محلية )‪Local Area Network (lan‬‬ ‫هي شبكة محدوده المساحة اي داخل مبني او عدة مباني متجاورة‬ ‫وتستخدم في المؤسسات الصغيرة والمدارس والجامعات او داخل المنزل‬

‫‪ -2‬شبكة واسعة المدي )‪Wide Area Network (Wan‬‬ ‫لربط االجهزة التي بينها مسافات كبيرة مثل المدن او الدول او القارات‬ ‫وتستخدم طرق اخري لتحقيق االتصال تختلف عن الشبكة المحلية‬ ‫وتعتبر شبكة االنترنت نوع خاص من الشبكات الواسعة المدي‬

‫‪23‬‬

‫مفهوم مشاركة الملفات‬

‫‪File Sharing‬‬ ‫هي عملية نشر معلومات مخزنه رقميا‬

‫مثل برامج الكمبيوتر او الوسائط المتعددة او المستدات او الكتب االلكترونية وكذلك بعض المكونات المادية مثل‬ ‫الطابعة بين اجهزة الشبكة‬ ‫‪ -‬الوصول الي المعلومات من خالل شبكات الكمبيوتر وكذلك المشاركة في استخدام المكونات المادية‬

‫اوال مشاركة الملفات في نظام التشغيل ويندوز يتم تنفيذ الخطوات االتية‬ ‫‪ -1‬وضع الملفات داخل مجلد‬

‫‪ -2‬عمل مشاركة لهذا المجلد‬

‫الوقوف علي المجلد المراد مشاركته مثال المجلد ‪ Books‬والضغط بزر الماوس االيمن وأختر‬ ‫‪ Share With‬من القائمة كما في الصورة التاليه‬

‫اختيار االمر ‪ Specific People‬فيظهر الصندوق الحواري ‪ File sharing‬كما في الصورة التاليه‬

‫‪24‬‬

25

26

‫‪ -1‬نختار المستخدم المطلوب السماح له بمشاركة المجلد من صدنوق االختيار وليكن المستخدم‬ ‫‪ Everyone‬وذلك للسماح لجميع المستخدمين بمشاركة هذا المجلد‬ ‫‪ -2‬نضغط علي الزر ‪ Add‬الضافة هذا المستخدم لقائمة المستخدمين المسموح لهم بالمشاركة‬ ‫‪ -3‬يمكن تحديد صالحيات مختلفة من ‪ Permission Level‬حيث االختيار ‪ Read‬يعني السماح بالقراءة فقط‬ ‫‪ -4‬نضغط ‪ Share‬التمام عمل مشاركة للمجلد بصالحيات معينة‬ ‫ملحوظة االختيار ‪ Read / Write‬يعني السماح بالقراءة والتعديل والحذف للمستخدم ضع هذا في االعتبار النه قد‬ ‫يتسبب في مشاكل مثل تعديل او حذف الملفات من جهازك وبالتالي فقدها‬

‫لمعرفة اسم جهاز الكمبيوتر الخاص بك‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪27‬‬

28

‫ثانيا ‪ :‬مشاركة الملفات في نظام التشغيل فيدورا ‪Fedora‬‬ ‫‪ -1‬يتم وضع الملفات المطلوب الوصول اليها للمشاركة في مجلد‬ ‫‪ Public‬داخل مجلد ‪Home‬‬ ‫‪ -2‬نضغط علي ‪ Activates‬من الشاشة االفتتاحية للفيدورا‬ ‫‪ -3‬يظهر رمز البحث ونكتب فيه‬

‫‪sharing‬‬

‫فتظهر ايقونه‬

‫‪sharing‬‬

‫‪ -4‬بالضغط علي رمز ‪ Sharing‬تظهر نافذة اعدادات المشاركة كما في الشكل التالي‬ ‫‪29‬‬

5

30

31

32

33

2 3 4 1 0

34

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫الوحدة الثانية معالج الصور ‪Gimp‬‬ ‫مقدمة الساسيات انشاء ومعالجة الصور‬ ‫برامج معالجة الصور‬

‫هي برامج تستخدم للمساعدة في تعديل وإنشاء الصور والتصميمات الرسومية المختلفة‬

‫والصور الفوتوغرافيه‬ ‫‪ -1‬من امثلة البرامج مغلقة المصدر برنامج ‪Adobe Photoshop‬‬ ‫‪ -2‬ومن امثلة البرامج مفتوحة المصدر ‪Gimp‬‬

‫عند تشغيل برنامج ‪ Gimp‬تكون واجهة برنامج ‪ Gimp‬متاحة في شكلين هما‬ ‫‪ -1‬نافذة ذات وضع متعدد ‪ Multi-Window Mode‬تكون اجزاء البرنامج منفصلة ويمكن غلق احد‬ ‫ملحوظـة‬

‫اجزاءه –‬

‫عند تشغيل البرنامج الول مرة يكون هذا االختيار هو االفتراضي‬

‫‪ -2‬نافذة وضع واحد ‪Single Window Mode‬‬

‫تكون نافذة البرنامج نافذة واحدة بكل مكونات البرنامج‬

‫ولسهولة استخدام البرنامج يمكن جعله في وضع نافذة وضع واحد عن الطريق الضغط علي قائمة‬ ‫‪Windows‬‬

‫ملحوظـة‬

‫ثم اختيار ‪Single-window mode‬‬

‫بعد غلق البرنامح واعادته فتحة يظل في وضع ‪Single-window mode‬‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪53‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫التعرف علي مكونات واجهة برنامج ‪ - Gimp‬تتكون واجهة البرنامج االفتراضية من‬ ‫‪ -1‬مربع االدوات ‪The main Toolbox‬‬ ‫يحتوي علي ادوات مثل ادوات التحديد – االلوان االمامية والخلفية‬ ‫‪ -2‬صندوق خيارات االدوات ‪ Tool Option dock‬يظهر اسفل مربع الخيارات وبه خيارات االداه الحالية‬ ‫‪ -3‬نوافذ الصور ‪ Image windows‬عند فتح اكثر من صورة تظهر كل صور في نافذة ويمكن التنقل بينهم‬ ‫‪ -4‬صندوق (الطبقات ‪ - Layers‬قنوات ‪ –Channels‬مسارات ‪– Paths‬‬ ‫التراجع ‪ ) Undo History Dock‬يحتوي علي عدة تبويبات مثل تبويب الطبقات ‪Layer‬‬ ‫‪ -5‬صندوق (فرش‪ / Brushes‬نماذج ‪ /Patterns‬التدرجات اللونية ‪) Gradients dock‬‬

‫مالحظات‬ ‫‪ -1‬لمعرفة المزيد عن االدوات حرك مؤشر الفأرة فوق االداه وانتظر ثواني فيظهر التلميح ‪Tooltip‬‬ ‫‪ -2‬لمعرفة المزيد عن االداه والتعرف علي المكونات المختلفة للبرنامج من لوحة المفاتيح اضغط ‪ F1‬لفتح مساعد‬ ‫البرنامج مع مراعاه ان تكون متصال ‪Net‬‬ ‫‪ -3‬في حالة غلق احد الصناديق او التبويبات يمكن اعادتها من خالل القائمة ‪ Windows‬ثم اختار‬ ‫‪Recently closed Docks‬‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪53‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫ادوات التحديد ‪Selection Tools‬‬ ‫‪ -1‬تستخدم لتحديد جزء او اكثر من الصورة وذلك للتعامل معها مثل الحذف – القص – النسخ – اللصق‬ ‫‪ -2‬تغيير اللون للجزء المحدد فقط ‪ ،‬كل اداه لها طريقة في االستخدام وتظهر ادوات التحديد في مربع االدوات‬ ‫ملحوظـة‬

‫يمكن الوصول الي مربع االدوات من قائمة ادوات ‪ Tools‬يتم اختيار ‪Selection Tools‬‬

‫اداة التحديد ‪Rectangle Tool‬‬ ‫يتم اختيار اداة التحديد المستطيل ‪ Rectangle‬بالضغط عليها في مربع االدوات ولتحديد جزء من الصورة يتم‬ ‫الضغط مع السحب فوق الصورة في المكان المراد تحديده فيتم رسم مستطيل كما يظهر في الصورة‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪57‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫المؤشر داخل التحديد يأخذ الشكل‬

‫حيث يمكن تحريك مسطيل التحديد‬

‫المؤشر خارج التحديد يأخذ الشكل‬

‫بالضغط والسحب يتم تغيير مكان التحديد‬

‫تغيير اللون االمامي من مربع االدوات‬ ‫‪ -1‬اختار اداة القلم ‪ pencil Tool‬من مربع االدوات‬ ‫‪ -2‬يتغير شكل المؤشر الي قلم قابل لتلوين الصورة االمامية داخل منطقة الرسم‬ ‫‪ -3‬يمكن تغيير لون التلوين من مربع االدوات عن طريق الضغط علي‬ ‫‪ Change foreground color‬ويظهر الشكل التالي لتغيير اللون ‪1‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪ -4‬بتمرير اداة القلم علي الصورة مع الضغط علي الزر االيسر للماوس‬ ‫يتم رسم مجموعة من الخطوط كما بالشكل‬ ‫‪ -3‬للخروج من التحديد اختار ‪ None‬من قائمة ‪ Select‬او من لوحة المفاتيح اضغط علي ‪Shift + Ctrl + A‬‬ ‫اداة التحديد ‪Ellipse Select‬‬

‫وتستخدم لتحديد جزء بيضاوي الشكل من الصورة‬

‫‪ -1‬افتح ملف صورة من مجلد الصور لديك ثم اضغط االداه‬ ‫‪ -2‬حدد جزء الصورة بأستخدام اداة التحديد ‪Ellipse‬‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪58‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫اداة التحديد الحر )‪Free select (lasso‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫وتستخدم لتحديد جزء غير منتظم من الصورة بطريقة حره‬

‫‪ -1‬فتح صورة من ملفات الصور‬ ‫‪ -2‬الضغط علي اداة التحديد الحر ثم تحديد الجزء من الصور بأستخدام‬ ‫الماوس‬

‫‪ -3‬لقص الصورة اختر ‪ Cut‬من قائمة ‪ Edit‬تظهر الصورة علي هذا الشكل‬ ‫‪ -4‬من قائمة ‪ File‬اضغط ‪ New‬ثم ‪ Ok‬لفتح صفحة تصميم جديدة‬ ‫‪ -5‬الصق الصورة بأختيار ‪ Paste‬من قائمة ‪ Edit‬يظهر الشكل التالي‬ ‫‪5‬‬

‫‪5‬‬

‫اداة التحديد ‪Fuzzy Selection (Magic wand) Tool‬‬ ‫تستخدم لتحديد مساحات لونية متشابهة من الصورة بأداة ‪Fuzzy‬‬ ‫‪ -1‬افتح ملف الصور من مجلد الصور‬ ‫‪ -2‬اضغط علي اداة ‪ Fuzzy‬من مربع االدوات‬ ‫‪ -3‬حدد مساحات لونية متشابهة من الصورة‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪53‬‬

‫تــرم اول‬

‫‪2‬‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫اداة التحديد بالمقص الذكي ‪Intelligent Scissors‬‬ ‫تعتبر االداة مفيدة عند محاولة تحديد منطقة محدده او مميزة بلون واضح وقوي حيث تتغير االلوان عند حواف‬ ‫تلك المنطقة بطريقة واضحة‬ ‫ويتم استخدام تلك االداة بعمل نقاط ارتكاز بالضغط والسحب حول المنطقة‬ ‫ذات اللون المميزعن باقي المناطق االخري‬ ‫‪ -1‬افتح ملف الصورة من مجلد الصور‬ ‫‪ -2‬اضغط علي االداة ‪ Intelligent Scissors‬بعمل نقاط ارتكاز‬ ‫بالضغط والسحب حول المنطقة ذات اللون المميزعن باقي المناطق‬ ‫االخري (حدود الزهرة ) كما هو موضح بالشكل التالي‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪40‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫الموضوع الثاني تصميم وانشاء رسومات جديدة‬ ‫النشاء ملف صورة جديد اختار ‪ New‬من قائمة ‪ File‬فيظهر المربع الحواري ‪ ،‬الذي يطلب تحديد ابعاد‬ ‫الصورة الجديدة (الطول والعرض) دقة الصورة ‪ ،‬الوضع اللوني للصورة ‪ ،‬لون تعبئة الصورة‬ ‫‪ Template -1‬هي قوالب معدة مسبقا البعاد ودقة الصورة وبالضغط علي السهم المقابل تظهر ليتم االختيار‬ ‫منها بدال من تحديد ذلك يدويا‬ ‫‪ Image Size-2‬لتحديد ابعاد الصورة الجديدة (الطول والعرض) بالضغط علي االسهم‬

‫‪ Advanced Options -3‬خيارات متقدمة وعند الضغط علي ‪ +‬يظهر باقي اجزاء المربع الحواري كاالتي‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪41‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫‪ : X resolution and Y resolution -4‬تستخدم لتحديد دقة الصورة عند الطباعة وال تؤثر في‬ ‫ابعاد الصورة‬ ‫‪ -5‬لتحديد الوضع اللوني للصورة‬ ‫‪ RGB‬وهي صورة تستخدم نظام االلوان االحمر واالخضر واالزرق‬ ‫‪ grayscale color‬وهي تستخدم اللون االسود واالبيض والتدرجات الرمادية بينهم‬ ‫‪ : Fill with -6‬تستخدم لتحديد لون تعبئة الصورة الجديدة والتي يمكن ان تكون‬ ‫‪ Background color‬باللون الخلفي الحالي والذي يظهر في مربع االدوات ‪Tool box‬‬ ‫‪ Foreground color‬باللون االمامي الحالي والذي يظهر في مربع االدوات ‪Toolbox‬‬ ‫تعبئة الصورة باللون االبيض‬

‫‪White‬‬ ‫‪Transparency‬‬

‫شفافية الصورة اي جعل خلفية الصورة شفافة‬

‫تصميم رسومات بسيطة رسم بأستخدام احد ادوات التحديد لهذا الشكل‬ ‫‪ -1‬انشاء ملف جديد من قائمة ‪ file‬واختيار ‪ new‬يظهر المربع الحواري لتحديد ابعاد الصورة الجديدة‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪42‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪45‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪44‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫رسم شكل بيضاوي بحدود ذات لون اخضر وتعبئة اللون االخضر‬

‫حفظ الصورة بأمر ‪ Save‬من قائمة ‪File‬‬ ‫يستخدم امر ‪ Save‬ليتم حفظ جميع المعلومات عن الصورة ( طبقات ‪ – Layers‬شفافية ‪ ).. -‬حيث يعطي‬ ‫برنامج ‪ Gimp‬امتداد ‪ XCF‬لملف الصورة وهذا االمتداد مفيد في حالة اعادة فتح ملف الصورة والتعديل فيها‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪43‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫ادوات الرسم ‪Paint Tools‬‬ ‫تستخدم ادوات الرسم في‬ ‫‪ -1‬الرسم اليدوي الحر‬ ‫‪ -2‬لعمل تدرج لوني ( لمزج اللون الحالي مع االلوان المحيطة به )‬ ‫‪ -3‬لنسخ جزء من الصورة في مكان اخر بنفس الصورة‬ ‫ادوات الرسم ‪ The Paint tools‬يمكن الوصول اليها من قائمة ‪Tools‬‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪43‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫اداة الرسم ‪Pencil Tool‬‬ ‫تستخدم اداة القلم للرسم اليدوي الحر والكتشاف تغيير حجم وشكل‬ ‫الفرشاه المستخدمة واختيارات اخري‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪47‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫اداة الرسم ‪Blend Tool‬‬ ‫هي اداة تستخدم لعمل تدرج لوني بإستخدام اللون االمامي‬ ‫او اللون الخلفي ‪ ،‬ويتم التعديل في خيارات تلك االداة‬ ‫للحصول علي التدرج اللوني المطلوب‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪48‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫اداة الرسم ‪Smudge Tool‬‬ ‫تستخدم لمزج اللون الحالي مع االلوان المحيطة بها في المساحة التي يتم تحريك االداة بها‬ ‫سوف نستخدم صور السابقة مع اداة ‪ Smudge‬ثم نختار شكل وحجم االداة من خيارات االداه‬ ‫بالضغط والسحب باالداة في الصورة لمزج اللون الحالي مع االلوان المحيطة‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪43‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫اداة الرسم ‪Clone Tool‬‬ ‫تستخدم االداة لنسخ جزء من الصورة في مكان اخر في نفس طبقة الصورة ومن اشهر استخدامتها التعديل‬ ‫واالصالح في الصور‬

‫نسخ جزء من الصورة باستخدام اداة ‪Clone tool‬‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪30‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫امامك صورتان متشابهان ولكن بينهما اختالفات سوف نستخدم اداة ‪ Clone‬لجعل الصورة االصلية تبدو‬ ‫كالصور رقم ‪ 2‬وسوف نستخدم االداة ‪ Smudge‬لخلط ومزج اللون مع االلوان المحيطة‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪31‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪32‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫ادوات النقل والتحجيم‬ ‫تستخدم ادوات ‪ Transform‬من قائمة ‪Tools‬‬ ‫للتغيير من هيئة الصورة‬

‫بالنقل‬

‫‪ -‬التحجيم‬

‫‪-‬‬

‫تغيير ابعاد الصورة‬

‫اوال‪ :‬اداة التحريك ‪ : Move tool‬تستخدم لتحريك الصورة او طبقات الصورة او التحديد او النص‬ ‫استخدام الصورة التالية بالضغط مع السحب باالداة ‪ Move tool‬يتم تحريك الصورة‬

‫ افتح ملف الصورة من مجلد صور بإستخدام احد ادوات التحديد يتم عمل تحديد فوق الصورة‬‫ولتحريك التحديد بالضغط علي ‪ Ctrl +Alt‬واالستمرار في الضغط مع التحريك بأداة ‪ Move‬فيتم تحريك‬ ‫التحديد‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪35‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫‪ -2‬من ادوات النقل والتحريك اداة القص ‪Crop Tool‬‬ ‫تستخدم لقص جزء من الصورة‬ ‫‪ -1‬افتح ملف الصورة من مجلد صور ‪ -2‬اختر اداة القص ‪Crop‬‬ ‫‪ -3‬اضغط مع السحب علي الصورة لتحديد الجزء المطلوب االحتفاظ به من الصورة‬ ‫‪ -4‬اضغط علي مفتاح ‪ Enter‬من لوحة المفاتيح‬

‫من ادوات النقل والتحريك اداة الددوران ‪Rotate Tool‬‬ ‫تستخدم في دوران للصورة‬ ‫‪ -1‬افتح ملف الصورة من مجلد صور‬ ‫‪ -2‬اختر اداة الدوران ‪Rotate‬‬ ‫‪ -3‬اضغط مع السحب علي الصورة لدورانها‬ ‫‪ -4‬اضغط علي مفتاح ‪ Enter‬من لوحة المفاتيح بعد االنتهاء‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪34‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪33‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫من ادوات التحريك اداة االنعكاس ‪Flip Tool‬‬ ‫تستخدم لعمل انعكاس رأسي او افقي للصورة‬ ‫‪ -1‬افتح ملف الصورة لعمل انعكاس افقي او رأسي للصورة من خيارات االداة ‪ Flip‬يتم اختيار االتجاة المعاكس‬

‫خيارات االداة‬

‫من ادوات التحريك اداة مقياس ‪Scale Tool‬‬ ‫تستخدم لتغيير مساحة الصورة (الطول والعرض) ابعاد الصورة‬ ‫‪ -1‬افتح ملف الصورة من مجلد صور‬ ‫‪ -2‬اختر اداة مقياس ‪Scale Tool‬‬ ‫‪ -3‬اضغط باالداة علي الصورة فيظهر مربع حواري لتحديد ابعاد الصورة واركان ارتكاز الصورة‬ ‫‪ -4‬اضغط مع السحب علي احد اركان ارتكاز الصورة لتغيير ابعادها او من خالل المربع الحواري‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪33‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫‪ -3‬اضغط علي مفتاح ‪ Enter‬من لوحة المفاتيح بعد االنتهاء من تغيير ابعاد الصورة‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪37‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫الموضوع الخامس طبقات الصورة ‪Image Layer‬‬ ‫يوجد تبويب الطبقات ‪ Layers‬في الجانب االيمن من الشاشة داخل تبويبات صندوق‬ ‫(الطبقات – قنوات – مسارات – التراجع )‬ ‫ويستخدم تبويب ‪ Layers‬للتعديل واالضافة والتحكم في طبقات الصورة المختلفة‬ ‫طبقات الصورة تعني ‪ :‬شرائح يتم وضعها فوق بعضها‬ ‫تستخدم الطبقات ‪ :‬للمساعدة في وضع تفاصيل الصورة بحيث يتم وضع كل تفصيله في طبقة ليتم معالجة هذا‬ ‫الجزء من الصورة (مسح – دوران – تحديد ) بدون ان يؤثر علي باقي اجزاء الصورة‬ ‫وتمثل اسفل طبقة للصورة ‪ Background‬وتأتي فوقها باقي الطبقات لتحتوي علي باقي تفاصيل الصورة‬

‫التعامل مع طبقات الصورة ‪The Layer‬‬ ‫للوصول الي تبويب ‪ layers‬من خالل واجهة البرنامج الرئيسية في الجهة اليمني من الشاشة‬ ‫او من خالل القوائم‬

‫‪Layers‬‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪Dock able‬‬

‫‪38‬‬

‫‪Windows‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫مكونات شاشة الطبقات ‪Layers‬‬ ‫‪Layer visibility -1‬‬

‫جعل الطبقة مرئية‬

‫‪Layer thumbnail -2‬‬

‫شكل مصغر للطبقة ويظهر بجانبة اسم الطبقة ويمكن تغييرة بالضغط عليه‬

‫‪New Layer -5‬‬

‫الضافة طبقة جديدة‬

‫‪Raise Layer -4‬‬

‫لتحريك الطبقة لمستوي اعلي‬

‫‪Lower Layer -3‬‬

‫لتحريك الطبقة لمستوي السفل‬

‫‪Duplicate Layer -3‬‬ ‫‪Delete Layer -7‬‬

‫لنسخ الطبقة الحالية‬ ‫لحذف الطبقة الحالية‬

‫طريقة عمل طبقة جديدة ‪new layer‬‬

‫يظهر المربع الحواري ‪ New Layer‬والضغط علي ‪Ok‬‬ ‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪33‬‬

‫فيتم اضافة طبقة جديدة‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫للتعامل مع الطبقة لتصبح الطبقة الحالية النشطة ‪Active Layer‬‬ ‫جعل احد الطبقات غير مرئية‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪30‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫والعادة إظهار محتوي الطبقة يتم اعادة الضغط علي رمز رؤية الطبقة‬

‫ اعادة تسمية الطبقة الضغط ‪ Double Click‬علي الطبقة واعطاء اسم لها‬‫مالحظات هامة‬ ‫‪ -1‬للتعامل مع الطبقة يجب التأكد من انها الطبقة‬ ‫الحالية وذلك بالضغط عليها‬ ‫‪ -2‬للسهولة في العمل مع احد الطبقات يمكن اخفاء‬ ‫رؤية‬ ‫باقي الطبقات وذلك بالضغط علي رمز‬ ‫الطبقة والتعامل مع الطبقة المطلوبة‬ ‫‪ -3‬يمكن اعادة ترتيب الطبقات بإستخدام االسهم‬ ‫ألعلي وألسفل في تبويب ‪Layer‬‬

‫المطلوب عمل ظل للصورة التالية‬ ‫فتح ملف صورة من مجلد الصور‬ ‫‪ -1‬حدد اللون االبيض بالصورة االصلية باداة ‪ Fuzzy‬فيتم تحديد‬ ‫المساحة البيضاء التي حول الزهور‬ ‫‪ -2‬اضغط علي مفتاح ‪ Delete‬من لوحة المفاتيح فيتم مسح المساحة‬ ‫البيضاء المحدده حول الزهور‬ ‫‪ -3‬ادراج طبقة جديدة بأسم ‪Shadow‬‬ ‫‪ -4‬من قائمة ‪ Select‬اختر ‪ Invert‬لعكس التحديد وتحديد شكل‬ ‫الزهور‬ ‫‪ -3‬تأكد من ان الطبقة الجديدة ‪ Shadow‬هي الطبقة الحالية تغيير اللون االمامي باللون الرمادي – واستخدم اداة‬ ‫‪ Bucket Fill‬لعمل التعبئة اللونية باللون الرمادي بداخل تحديد الزهور‬ ‫‪ -6‬اعد ترتيب الطبقات بحيث تكون الطبقة ‪ Shadow‬هي الطبقة السفلية‬ ‫‪ -7‬ازالة التحديد من قائمة ‪ select‬اختيار ‪None‬‬ ‫‪ -8‬حرك الطبقة العلوية للزهور بإستخدام اداة ‪ Move Tool‬لكي يظهر الظل ‪.‬‬ ‫مالحظة هامة‬

‫هناك بعض الصور قد ال تسمح بعمل ‪ Cut‬او ‪ delete‬في جزء منها‬

‫ولجعل الصورة قابلة لحذف جزء منها يتم اتباع التالي‬ ‫‪ -1‬التأكد من عدم وجود اي تحديد في الصورة ‪Select None‬‬ ‫‪ -2‬من قائمة ‪ layers‬اختر ‪ Transparency‬ثم اختر ‪Add Alpha Channel‬‬ ‫وتمثل ‪ Alpha Channel‬شفافية الصورة‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪31‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫توضيح طريقة عمل ظل بالصور التالية‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪32‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫اداة النص ‪Text Tool‬‬ ‫تستخدم في ادراج نص وعند ادراج نص يتم ادراج طبقة جديدة تلقائيا للنص‬ ‫ومربع النص يظهر بنافذة الصورة‬ ‫وتسمي الطبقة بكلمات من بداية النص المكتوب‬ ‫‪ -1‬يتم تغيير نوع ولون الخط بالتحديد اوال‪ ،‬من خيارات اداة النص‬ ‫‪ -2‬لتحريك النص‬ ‫أ‪ -‬يتم تحديد طبقة النص لتصبح الطبقة الحالية بإستخدام اداة التحريك ‪Move‬‬ ‫ب‪ -‬الوقوف علي النص والضغط والسحب علية فيتم تحريكه ‪.‬‬ ‫‪ - -3‬للتعديل في النص‬ ‫أ‪ -‬يتم تحديد طبقة النص لتصبح الطبقة الحالية‬ ‫ب‪ -‬ثم تحديد النص داخل مربع النص والتعديل به‬ ‫قم بكتابة نص الزهور الجميلة في صورة الزهور التالية وتصدير ملف الصورة بإمتداد مناسب‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪35‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫تصدير الرسمة الي ملف بإمتداد مناسب‬

‫‪1‬‬

‫ولتصدير الرسمة الي ملف بإمتداد مناسب )‪ (Gif- Jpg‬يتم اتباع الخطوات االتية ‪:‬‬ ‫‪ -1‬التأكد من ان كل الطبقات مرئية ‪Visible‬‬ ‫‪ -2‬دمج جميع الطبقات في طبقة واحدة من قائمة ‪ Image‬اختيار‬ ‫‪Flatten Image‬‬ ‫‪ -3‬من قائمة ‪ File‬اختيار ‪Export‬‬ ‫‪ -4‬وتحديد االمتداد المناسب للملف واسم الملف ثم اضغط ‪Export‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬ ‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪34‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫الموضوع السادس التعديل في مظهر الصور بإستخدام ‪Filters‬‬ ‫تعريف الفلتر ‪Filter‬‬ ‫للمساعدة في التعديل من مظهر الصورة‬ ‫والستخدام الفلتر من قائمة ‪ Filters‬ثم اختيار الفلتر المناسب‬ ‫‪ -1‬فلتر ‪Blur‬‬ ‫يستخدم لطمس وتعتيم الصورة‬ ‫‪Blur‬‬

‫‪Blur‬‬

‫‪Filters‬‬

‫‪ -2‬فلتر ‪Emboss‬‬ ‫يستخدم في تحويل الصور الي صور زخرفية او ذات نقوش بارزة‬ ‫تستخدم من قائمة‬

‫‪Emboss‬‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪Distorts‬‬

‫‪33‬‬

‫‪Filters‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫‪ -3‬فلتر ‪Page Curl‬‬ ‫تستخدم في لف الصفحة وتستخدم من قائمة‬

‫‪Page Curl‬‬

‫‪Distorts‬‬

‫‪Filters‬‬

‫‪ -4‬فلتر ‪ Supernova‬يستخدم في اعطاء الصوره بريق مشع‬ ‫ويستخدم من قائمة‬

‫‪Supernova‬‬

‫‪Filters‬‬

‫‪Light and shadow‬‬

‫‪ -2‬للوصول الي الشكل النهائي للصورة يمكن تعديل بعض من خصائص الصورة بعد تطبيق ‪Supernova‬‬ ‫‪2‬‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪33‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫‪ -5‬فلتر ‪Film‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫يستخدم في تحويل الصورة الي صورة فيلم‬

‫‪ -6‬فلتر ‪ Weave‬يستخدم في تحويل الصورة الي شكل نسيج‬ ‫ويستخدم من قائمة‬

‫‪Weave‬‬

‫‪Filters‬‬

‫‪Artistic‬‬

‫‪ -1‬افتح ملف الصورة من مجلد صور وطبق امر فلتر ‪ Weave‬علي الصورة التالية‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪37‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫شكل الصورة بعد تطبيق فلتر ‪Weave‬‬

‫‪ -7‬فلتر ‪ : Old Photo‬تحويل الصور الي صور قديمة من قائمة ‪Old photo‬‬

‫‪Décor‬‬

‫افتح ملف الصورة من مجلد صور وطبق االمر ‪Old Photo‬‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪38‬‬

‫تــرم اول‬

‫‪Filter‬‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫‪ -8‬فلتر ‪ : Map Object‬يستخدم في تحويل الصور الي مجسمات مربعة او مكعبة او دائرية‬ ‫‪ -1‬افتح ملف الصورة من مجلد صور طبق فلتر ‪Map Object‬‬

‫‪ -1‬بعد تحديد الصورة من ‪ Filter‬ثم ‪ Map‬ثم ‪Map Object‬‬ ‫‪ -2‬ضبط االعدادات كما في الصور التالية علي التوالي حتي نحصل علي الشكل النهائي‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪33‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫الصورة بعد تطبيق ‪Map Object‬‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪70‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫الدرس السابع انواع الصور‬ ‫انواع الصور‪:‬‬ ‫‪ -1‬صور نقطية ‪Raster Images‬‬ ‫‪ -2‬صور متجهة ‪Vector Image‬‬

‫‪ -1‬الصور النقطية ‪Raster‬‬ ‫تتكون من نقاط متجاورة )‪ (Pixels‬وكل صورة تحتوي علي صفوف واعمدة تقاطعهما ينتج ‪ pixels‬وكلما‬ ‫زادت عدد الـ‪ Pixels ،‬كلما زاد وضوح الصورة ‪ ،‬وزادت المساحة التخزينية للصورة بشكل كبير ‪ ،‬وتتغيير‬ ‫درجة وضوح الصورة عند تكبيرها او تصغيرها فتقل جودة الصور عند تكبيرها‬

‫‪ -2‬صور متجهات ‪Vector Image‬‬ ‫تتميز بعدم التغير في جودة الصورة ووضوحها عند تكبيرها او تصغيرها ‪ :‬مساحتها التخزينية صغيرة‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪71‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫الوضع او الحالة اللونية للصورة ‪Image Mode‬‬ ‫يوجد ثالثة اوضاع لونية للصورة ولتغيير الوضع او الحالة اللونية من خالل امر ‪ Mode‬في قائمة ‪Image‬‬ ‫‪RGB Mode -1‬‬ ‫‪Grayscale -2‬‬ ‫‪Indexed mode -3‬‬

‫‪ -1‬الوضع اللوني ‪RGB Mode‬‬ ‫تحويل الصورة الملونة الي ‪ RGB Mode‬يتناسب كثيرا في حالة عرض الصور والرسومات من شاشة‬ ‫الكمبيوتر ويتكون ‪ RGB‬من االلوان االولية االحمر( ‪ ، Red‬واالخضر ‪ ، Green‬واالزرق ‪ )Blue‬ويتم‬ ‫مزج واتحاد هذة الوان الثالثة مع اختالف درجات التخفيف واالضاءة والكثافة لها ليعطي كل لون اولي من هذة‬ ‫الوان ‪ 256‬درجة لونية‬

‫‪ -2‬الوضع اللوني للصورة ‪Grayscale Mode‬‬ ‫يمكن تحويل الصورة الي التدرج الرمادي بإستخدام االمر ‪ Grayscale‬من قائمة ‪Image‬‬ ‫ولكن يجب مالحظة ان الصورة سوف تفقد بيانتها اللونية اي ال يمكن اعادة الوضع اللوني ‪RGB Mode‬‬ ‫للصورة مرة اخري‬ ‫افتح ملف الصورة من مجلد صور بالبرنامج وغير الوضع اللوني من ‪ RGB‬الي ‪Grayscale Mode‬‬ ‫من قائمة ‪ Image‬يتم اختيار ‪ Grayscale‬للصورة‬ ‫التالية‬ ‫‪RGB‬‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪72‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪75‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫لحذف الجزء الذي تم االنتهاء من تحديده اضغط علي قائمة ‪ Edit‬واختيار ‪Cut‬‬ ‫بعد حذف الجزء المحدد بالطبقة العلوية يظهر جزء من محتوي الطبقة السفلي الملونة ‪RGB‬‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪74‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫تصدير ملف الصورة ‪Export Image‬‬ ‫‪ -1‬بعد انتهاء العمل مع الصورة يتم حفظها بأمر ‪ Save‬من قائمة ‪File‬‬ ‫‪ -2‬امتداد ملف الصورة هو ‪ XCF‬حيث يتم حفظ جميع المعلومات عن الصورة (طبقات ‪ – Layer‬شفافية )‬ ‫‪ -3‬هذا االمتداد مفيد في حالة اعادة فتح ملف الصورة والتعديل عليها‬ ‫ويالحظ ان هذا االمتداد ال تقرأه العديد من البرامج االخري التي تتعامل مع الصور‬

‫ تصدير الصورة بأمر ‪ Export‬من قائمة ‪File‬‬‫حتي تسطيع البرامج االخري قراءة ملف الصورة يجب تصديرها بأمر ‪ Export‬حيث يتم حفظ الصورة‬ ‫باالمتدادات‬

‫) ‪(JPEG – GiF – PNG‬‬

‫المشروع‬ ‫صمم وانشيء الوحة الفنية التالية ثم احفظها بأمتداد مناسب‬

‫التنفيذ‬ ‫لرسم اللوحة المطلوبة يتم رسم كل جزء من اللوحة في طبقة خاصة كما في الشكل التالي‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪73‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫خطوات‬ ‫تنفيذ المشروع‬ ‫‪ -1‬افتح ملف الصورة ‪ Child‬من مجلد صور‬ ‫‪ -2‬اضف طبقة جديدة بأسم ‪ Sky‬واستخدم اداة الفرشاة ‪ Paintbrush‬مع تغيير اللون االمامي لرسم السماء‬

‫‪ -3‬اضف طبقة جديد بأسم ‪ Tree‬استخخدم احد ادوات الرسم لرسم الشجرة مع تغيير اللون االمامي للالخضر‬ ‫ثم البني ‪ ،‬اختر شكل وحجم الفرشاة المناسب لذلك‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪73‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫‪ -4‬اضف طبقة جديد بأسم ‪ grass‬استخدم احد ادوات الرسم لرسم العشب مع تغيير اللون االمامي االخضر ‪،‬‬ ‫اختر شكل وحجم الفرشاة المناسب لذلك‬

‫‪ -5‬حرك طبقة ‪ Background‬لتصبح اعلي طبقة بالضغط علي سهم تحريك الطبقة مستوي اعلي‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪77‬‬

‫تــرم اول‬

‫الوحدة الثانية ‪Gimp‬‬

‫الصف االول االعدادي ‪2018 -2017‬‬

‫إعداد أ‪ /‬مصطفي اسماعيل‬

‫‪ -7‬اضف طبقة جديدة بلون الخلفية حيث يت اضافة طبقة وتأخذ لون الخلفية الحالي وهو اللون االبيض‬

‫‪ -8‬اعد ترتيب الطبقات‬

‫جروب ‪Fedora.Edu‬‬

‫‪78‬‬

‫تــرم اول‬