Universidad Central del Este. (UCE) Facultad de Ciencias de las Ingeniería Escuela de Ingeniería Electromecánica
VISITA ACADÉMICA A LAS INSTALACIONES DE LA EMPRESA CESAR IGLESIA SAN PEDRO DE MACORIS
INTRODUCCIÓN El propósito general de esta visita académica, es que el alumno conozca en forma directa todos los aspectos relacionados con la operación, mantenimiento y administración de los generadores de energía eléctrica mediante combustión interna, desde la organización para la producción de energía eléctrica hasta la puesta en marcha del generador en plena carga. Con este fin se pretende visitar una unidad de las instalaciones de la empresa Cesar Iglesia, done se encuentran operando dos generadores de combustión interna. La investigación es de gran importancia, ya que en ella se considera la actividad de operación y mantenimiento como actividades más importantes que se encuentran sustentadas por la asignatura de Transferencia de Calor. Este tipo de generador de gran potencia es el único en la ciudad de San Pedro de Macorís, además de que con estos la empresa recibe la energía requerida para su proceso industrial. JUSTIFICACIÓN DE LA VISITA ACADÉMICA La importancia del presente viaje estriba que en él se engloban los aspectos más importantes de la actividad de generación de energía eléctrica, abordándose la mayoría de los temas planteados teóricamente en la docencia de Transferencia de calor.
Un aspecto de mayor trascendencia de la presente visita, radica en que permite visualizar a la actividades de transferencia de calor, de tal forma bajo un enfoque interdisciplinario, considerando los aspectos naturales, técnicos y socioeconómicos relacionados con esta actividad, lo que permite al alumno revalorizar la importancia socioeconómica que presenta la operación y mantenimiento de los generadores. OBJETIVOS DEL VISITA ACADÉMICA Los objetivos específicos de la presente visita son los siguientes: 1. Revalorizar la importancia socioeconómica y ecológica de la operación de los generadores. 2. Conocer la forma de organización para la producción de energía y la prestación de Servicios técnicos a los clientes internos. 3. Conocer el proceso de producción de energía eléctrica, desde la planeación y ejecución del requerimiento de los clientes. 4. Caracterizar los sistemas de manejo de recursos, los tratamientos de combustible, los sistemas de abastecimiento y así como la infraestructura productiva utilizada en la generación de energía eléctrica. Conocer la problemática energética de la región, sus perspectivas y las alternativas de solución. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL VIAJE ACADÉMICO La presente visita está concebida como una visita de recorrido. Lo anterior se debe a que por ser una visita corta, se trata de observar la mayor cantidad de los temas planteados en la asignatura de Transferencia de Calor, con el fin de aprovechar al máximo la salida y las características del lugar a visitar, ya que la zona es una región eminentemente industrial. METODOLOGÍA a) Fase previa De manera previa a la salida, se hará una revisión bibliográfica sobre los siguientes aspectos: 1. Formas de organización para la producción de energía eléctrica para la prestación de Servicios Técnicos. 2. Características naturales y socioeconómica de la empresa, en cuanto a ubicación geográfica. b) Fase del Campo La fase de campo incluye la visita a los diferentes lugares donde se encuentran los generadores y los equipos auxiliares. 1. Los objetivos y las actividades a realizar en cada lugar se señalan a continuación:
Visita a las Unidades de generación eléctrica y sus equipos auxiliares. Objetivos: Conocer las formas de organización para la producción de energía eléctrica. Visita al área de almacenamiento de combustible. Objetivos: Observar la forma de abasto de combustible y los resultados del sistema operativo.
Visitar el área de donde están instalados los equipos auxiliares. Objetivos: Analizar el proceso básico de los equipos auxiliares de los generadores , basado en los principios de transferencia de calor. Visita a la sala de operación y controles de la generadora de electricidad. Objetivos: Conocer el proceso de producción de la planta de energía eléctrica. Visita al área de expulsión de gases de la combustión de los generadores. Objetivos: Conocer el proceso de monitoreo para de emisión al medio ambiente vinculado con la eficiencia energética de los generadores. Visita al área de aislamiento térmico. Objetivo: Observar los mecanismos de transferencia de calor. Visualizar la base-cimentación utilizada por los generadores. Objetivo: Conocer el proceso de preparación de suelo para instalación de los generadores.
Conocer la gestión de impacto ambiental y calentamiento global. Objetivos: Observa y analizar los agentes de destrucción de los recursos naturales, causas específicas, causas motoras y alternativas de solución con los recursos utilizados para minimizar el impacto ambiental y calentamiento global.
En todos los casos la información de campo se obtendrá a través de conferencias y pláticas que impartirá el personal técnico de los lugares a visitar, así como mediante entrevistas directas al personal y los ingenieros de áreas. c) Fase de gabinete Análisis y procesamiento de la información.
El procesamiento y análisis de la información se realizará a través de discusiones por equipo, condensando y sistematizando toda la información obtenida en las dos fases anteriores. Elaboración del trabajo final de la investigación El equipo de trabajo realizara y entregara un trabajo final de la investigación realizada. El trabajo deberá contemplar los siguientes aspectos: Portada.
Resultados.
Índice.
Análisis.
Introducción.
Conclusiones.
Objetivos.
Cuestionario.
Materiales y equipo.
Recomendaciones.
Metodología.
Bibliografía.
EVALUACIÓN La práctica tendrá un valor del 50 % del valor total de las prácticas realizadas en la asignatura de Transferencia de Calor Para acreditar la práctica se tomará en cuenta los siguientes aspectos: 1.
Asistencia
2.
Participación y desenvolvimiento en el desarrollo de la práctica
3.
Reporte escrito
4.
Disciplina en el desarrollo de la Práctica.
El reporte deberá entregarse por equipos de los integrantes de la asignatura, una semana después de realizada la práctica y se tomará en cuenta la presentación, la estructura, y el contenido del mismo. En todos los casos, la información deberá ir acompañada de diagramas, cuadros, esquemas, gráficas, fotografías de las actividades realizadas. Es importante dejar claro que la calidad y presentación del reporte es fundamental en la evaluación, ya que los dos mejores reportes serán enviados al departamento de coordinación de extensión, con la finalidad de crear un repositorio de la investigación realizada en dicha visita.
Nota: la visita serรก realizada en la medida que la empresa apruebe el permiso para la misma. Propuesta del Ingeniero Walter Henry Matthew Docente de la asignatura Transferencia de Calor Fecha 07 Julio 2015