Sujetoy predicado 5º leccion by yvonne rojas

EL SINTAGMA NOMINAL Y VERBAL

I.E. FAP “JOSÉ QUIÑONES”

Docente: Claudia Rojas Calle

Aprendizajes previos En el pueblo de Tinta, al Sudeste del Cusco, en la noche del 4 de Noviembre de 1780, mientras se celebraba una fiesta, el cacique mestizo de Pampamarca, Surimana y Tungasuca, José Gabriel Condorcanqui o TUPAC AMARU, se sublevó en armas por las injusticias cometidas contra los indios. Consiguió movilizar un gran ejército entre 20,000 hasta 60,000 personas, compuestos por hombres, mujeres y hasta niños. Las autoridades españolas enviaron un ejército contra el rebelde. Túpac Amaru, los batió en Sangarará. Poco después de las batallas de Chacacupe y Combapata, el heroico caudillo cayó en poder enemigo. También fueron apresados su valerosa esposa Micaela Bastidas y sus dos hijos. Después de su muerte, las autoridades atendieron varias de las justas demandas del gran caudillo.

Responde oralmente:

¿Cuántos sujetos hay en el siguiente texto? ¿Cómo los reconozco? ¿Por qué se caracterizan? ¿Qué modificadores posee?

Se reconoce haciendo las siguientes preguntas. 1.¿Quién o quiénes + verbo? Si el sujeto es persona o está personalizando un objeto. Ejm: Los niños bailaron una marinera norteña. Pregunta: ¿Quiénes bailaron una marinera norteña? Respuesta: Los niños. 2. ¿Qué + verbo? Si el sujeto es un objeto. Ejm. La pelota se desinfló. Pregunta: ¿Qué se desinfló? Respuesta: La pelota

Túpac Amaru los batió en Sangarará.

Observemos otros ejemplos:

El bosque de aguas se ubica en Yauyos.

Ayer viajó mi hermano mayor.

Hablé con Elvira el viernes por la noche.

María , Carla y Gianina son parientes.

Es aquel que aparece en la oración, es decir se puede identificar. Ejm: Las autoridades españolas enviaron un ejército contra el rebelde. Todos mis amigos me visitaron ayer. Los domingos practico mucho deporte. Mi querida amiga se casará pronto.

Es aquel sujeto que no aparece; es decir no está presente en la oración, pero se sobreentiende. Ejm: 1.

Consiguió movilizar un gran ejército

(Túpac Amaru)

Me visitaron ayer.

(Mis amigos)

Practico mucho deporte.

(Yo)

Se casará pronto.

(Mi querida amiga)

Es aquel sujeto que tiene un sólo núcleo. Ejm: 1. Después de su muerte, las autoridades atendieron varias de las justas demandas del gran caudillo. 2. Inés compró ricos dulces hoy. 3. Por la mañana Erika viajará al Cuzco. 4. Viajará sola por primera vez María Luisa.

Es aquel sujeto que presenta dos o más núcleos en la oración. Ejm: Los hoteles, las casas y condominios son tipos de viviendas. NS NS NS Sujeto compuesto

También fueron apresados su esposa y sus dos hijos. NS NS

Sujeto compuesto

Es la palabra más importante del sujeto, puede ser un sustantivo o un pronombre u otra palabra sustantivada. Ejm: Sustantivo Juan juega fútbol Pronombre

Ellas trabajan ahí.

Verboide en infinitivo

Amar es un don divino.

Adjetivo

La flaca ahora es una modelo internacional.

Adverbio

El mañana será más fructífero para nosotros.

Frase nominal

La chica jora se bebe mucho en el norte.

Proposición subordinada sustantiva

El que se ríe a solas de sus mañana se acuerda.

Complemento que otorga más información del núcleo del sujeto e incluso repite lo mismo que dice el NS. Generalmente va entre comas. Hay dos clases:  La aposición explicativa Ejm:

Cervantes, El manco de Lepanto, fue español. NS Apo. Explic.  La aposición específica : No presenta comas, pero repite el significado del NS. Ejm: Mi tía Marianela vendrá de vacaciones. NS Apo.esp. Ejm: La señora Inés practica muchos aeróbicos. La universidad Enrique Guzmán y Valle, La Cantuta, queda en Chosica. El caballero de los mares, Miguel Grau, fue un gran héroe. La santa de América, Santa Rosa de Lima, es muy milagrosa.

Es el complemento que se une directamente al núcleo. Pueden ser artículos y adjetivos.

Ejm:

El viejo hombre murió solo. Artículo

Artículo

Adjetivo

Los niños irán al parque de diversiones. Unas mariposas fueron disecadas.

Adjetivo

Las bellas rosas serán vendidas. Aquella mujer vende verduras.

Construcción adjetiva Está formada por un adverbio más un adjetivo. Adverbio + adjetivo = construcción adjetiva

Ejm:

La joven más bella ganó el concurso . Adverbio Adjetivo

. MD

 Aquellos mueble bastante viejos fueron quemados.  Los niños menos favorecidos recibieron víveres.  Aquel ganado poco alimentado fue vacunado hoy.

• Es el complemento que se une al núcleo en forma indirectamente y lo hace a través de una preposición que sirve como nexo o enlace. • Estructura:

preposición + sustantivo o frase sustantivada

Ejm: El viaje a Matucana fue muy divertido. NS

Las flores La maleta Trabajar El paseo

son bellísimas. es más liviana. es una vocación. fue espectacular.

Puede presentarse a través de dos construcciónes: 1.-Construcción preposicional: su nexo es una preposición. preposición = nexo Ejm: El helado con chocolate es delicioso. MI Aquellos jóvenes sin ilusiones van sin rumbo en la vida. 2.-Construcción comparativa: su nexo es una conjunción comparativa. Conjunción comparativa= nexo Ejm: Estudiante como tú necesita el Perú. MI

MD MD

Modificador indirecto (MI) NS

El sujeto

Aposici贸n (Apo)

Identifica los modificadores del sujeto en: 1. La tierna niña con lentes … 2. Aquellos pollitos amarillos de la sierra…

3. Algunos días de enero … 4. La vieja empleada de Loreto ,Juanita, …

5. Unas dulces galletas con maní … 6. Mi perro Fido …

La tierna niña con lentes … MD

Unas dulces galletas con maní … MD

La vieja empleada de Loreto ,Juanita, … MD

Algunos días de enero … MD

Aquellos pollitos amarillos de la sierra… MD

Mi perro Fido … MD NS

APO

I.E. FAP “JOSÉ QUIÑONES”

Cierto día, un rey envió al soberano de un país vecino envió un mensaje escrito que decía: “Enviadme un cerdo azul con la cola negra, o si no...” A lo cual replicó el otro rey: “No tengo ninguno; pero si lo tuviera...” Al recibir el primero esta respuesta, montó en cólera y declaró la guerra a su vecino. La lucha duró muchos meses, hasta que, cansados ya, concertaron los dos una entrevista. -¿Qué quisisteis dar a entender -dijo el primero- al decirme: “Mandadme un cerdo azul con la cola negra, o si no...?” -Pues sencillamente -dijo el otro-, que me enviaseis un cerdo azul con la cola negra, o si no, otro de cualquier color. Y ahora, decidme, ¿qué quisisteis significar al contestarme: “No tengo ninguno, pero si lo tuviera...?” -Pues la cosa más sencilla del mundo; que si lo tuviese, os lo enviaría sin dilación. -¡Dios me valga, y qué necios hemos sido! Hagamos sin demora la paz, y seamos buenos amigos. La paz fue concertada, y la historia fue escrita con letras indelebles en los anales de ambos reinos, a fin de que sirviese de saludable advertencia a los reyes venideros, para que no se porten de ligero y pesen bien las palabras antes de considerarse ofendidos. Anónimo.

Responde oralmente: «Cierto día, un rey envió al soberano de un país vecino un mensaje escrito» ¿Cuál es el predicado en esta oración? , ¿Cómo lograste reconocerlo?, ¿Por qué se caracteriza?, ¿Qué modificadores presenta?.

CLASES DE PREDICADO Está constituido por un verbo copulativo (ser, estar, estrictamente) y el complemento atributo, que aparece obligatoriamente: Ejm: Claudia está medio preocupada Todos hemos sido traviesos V.C. ATRIBUTO V.C ATRIBUTO

SUJETO

PRED. NOMINAL

SUJETO PREDICADO NOMINAL

ATRIBUTO Es un elemento del predicado nominal que sólo acompaña a los verbos copulativos “ser-estar”. Cumplen la función de :adjetivo, frase adjetiva, frase nominal que caracteriza o cualifica al sujeto. PRED. NOMINAL Ejm: El clima de la selva amazónica es tropical V.C. ATRIBUTO SUJETO

Él fue mi profesor S V.C. ATRIBUTO

Al medio día estarás bien dormido V.C. ATRIBUTO

PRED. NOMINAL

Nota que el al sujeto.

PRED. NOMINAL

tiene carácter bivalente ya que modifica al verbo y se refiere

1- Responde una de estas preguntas: ¿Cómo? ¿qué? ¿quién? Ejm: Él fue mi profesor (¿quién fue él?)= mi profesor(es el atributo) 2-Puede estar reemplazado por el pronombre “lo”. Observa: Si alguien pregunta: ¿Es verdad que César es un buen boxeador?

La respuesta será: Sí, César lo es

Aclaraciones: 1. El atributo es bivalente , pero se diferencia del complemento predicativo porque solamente es una referencia del sujeto (nunca del objeto directo). Además, la presencia del tributo es obligatoria; del predicativo, no. 2. Una frase preposicional puede funcionar también como atributo siempre y6 cuando tenga valor de adjetivo. Ejm: F. PREPOSICIONAL Esa ropa es de deporte atributo

(DE DEPORTE = deportiva)

F. PREPOSICIONAL Mi primo es de Ica atributo

(DE ICA = equivale a iqueño)

3. El pronombre lo también puede actuar como complemento u objeto directo (OD) porque puede convertirse en sujeto de voz pasiva; en cambio, el atributo nunca funcionará como sujeto paciente.

Aclaraciones: 4. La pregunta ¿qué? Se emplea para reconocer el O.D., pero este puede convertirse en sujeto paciente; en cambio, el predicativo y el atributo no pueden hacerlo. Ejm: Aquel narrador ha sido un excelente actor. Aquel narrador ha escrito un excelente cuento. atributo O.D El atributo es bivalente (modifica la verbo y es una referencia del sujeto); mientras que le O.D. sólo complementa la verbo (“un excelente cuento” no es una referencia o cualidad del sujeto) y, además, puede convertirse en sujeto paciente. Un excelente cuento ha sido escrito por aquel narrador. (V.P.) SUJETO PACIENTE El atributo también se puede confundir con el circunstancial de modo; además de lo señalado , el atributo sólo acompaña a los verbos copulativos ser y estar, el circunsatncial es normalmente un complemento del verbo no copulativo y no admite el pronombre “lo” como sustantivo. Ejm: Daniel es veloz Daniel corre velozmente V.C. ATRIBUTO V.N.C. CIRC. MODO

Daniel lo es ATRIB.

Daniel lo corre.

Tiene como núcleo un verbo no copulativo en forma personal . Puede ir acompañado de modificadores del predicado (OD-OI-CIRC-ETC.) o simplemente ir solo. Ejm: S PREDICADO VERBAL El entrenador vio ayer muy optimista a los jugadores peruanos.

Dá nos lo

Alexander está estudiando

Si los verbos “ser” y “estar” funcionan como no copulativos , entonces no forman predicado nominal, sino verbal. Ejm: El encuentro será a las siete

(será equivale a “ocurría”)

El concierto fue en el estadio

(fue equivale a sucedió)

Chimbote está en Ancash

(“está” equivale a se encuentra o sitúa)

Los documentos están en la mesa

(“están”= “se encuentran”, permanecen)

Es aquel que presenta un solo núcleo (ya sea verbo simple o compuesto. Ejm: Empleados y obreros mal vestidos se alineaban en las veredas. NP El picaflor había construido su casa. NP

Presenta más de un núcleo. Ejm: Las monjitas compraban y vendían dulces. NP NP

Si el núcleo posee complemento(s). SUJ. Ejm: Voces y balidos escuchó el granjero OD OD NP PRED.

Es aquel que presenta un solo núcleo (ya sea verbo simple o compuesto. Ejm: Empleados y obreros mal vestidos se alineaban en las veredas. NP El picaflor había construido su casa. NP Presenta más de un núcleo. Ejm: Las monjitas compraban y vendían dulces. NP NP

Si el núcleo posee complemento(s). SUJ. Ejm: Voces y balidos escuchó el granjero OD OD NP PRED. Si el núcleo carece de complemento(s). Ejm: La abuela y su nieto dialogaban NP pred.

SUJ. Ha muerto un líder. NP

Observemos otros ejemplos de predicado (lo subrayado con rojo):

• El bosque de aguas se ubica en Yauyos. • Ayer viajó mi hermano mayor. • Túpac Amaru los batió en Sangarará. • Hablé con Elvira el viernes por la noche. • María , Carla y Gianina son parientes. • Por la madrugada Yo y tu familia viajaremos a Arequipa. • Nunca olvidaré nuestros gratos momentos.

• Me gusta caminar en la playa durante la noche. • Se trabaja mucho en esta oficina.

«Cierto día, un rey envió al soberano de un país vecino un mensaje escrito»

El sujeto de la oración es: Un rey ¿Qué se dice del rey? Cierto día, envió al soberano Lo que se dice del sujeto es el Predicado ¿Cuál es el verbo en la oración? Envió = Núcleo ¿Qué es lo que se envió? Un mensaje escrito = O. D. ¿A quién se lo envió? Al soberano de un país vecino= O.I. ¿Cuándo se lo envió? Cierto día= Circunstancial

Estructura del predicado 1.El Núcleo (NP): Es la palabra más importante del predicado y está conformado por un Verbo conjugado. El Verbo es el NÚCLEO del predicado. En ocasiones, en el predicado aparece solamente el verbo. EJEMPLO: Los maestros llegaron.

Estructura del predicado El Verbo puede estar en forma simple o en forma compuesta. Ejemplo: • Ella baila forma simple • Ella ha bailado forma compuesta El verbo auxiliar más usado para formar verbos compuestos es «HABER» . EJEMPLO: La lucha hubo durado muchos meses.

Identifiquemos el Núcleo (NP)

Subraya el NP en las siguientes oraciones: 1. Ayer viajaré con Ana maría 2. En Máncora hay bellas playas. 3. Ella se olvidó de saludar 4. Nancy se quiere casar con Roberto. 5. Joel ha venido cansado por tanto trabajo. 6. Tal vez se había olvidado de recoger su encargo. 7. No te he visitado porque estuve de viaje. 8. En el banco me encontré una tarjeta de crédito. 9. Ella se fue sin avisar. 10. Lo que te conté no se lo digas a nadie.

Identifiquemos el Núcleo (NP)

Modificadores del predicado Lo más habitual es que el verbo aparezca acompañado de uno o varios grupos de palabras que funcionan como complementos: 1. OBJETO DIRECTO (O.D) 2. OBJETO INDIRECTO (O.I) 3. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (C.C) EJEMPLO: Ellos compraron una casa para la abuela aquí OD OI CC

Estructura del predicado 2.EL OBJETO DIRECTO (OD) EL O.D, nombra a la persona o cosa sobre la que recae la acción del verbo. Se reconoce haciendo la siguiente pregunta:

1. ¿Qué es lo que + verbo (NP)+ sujeto (NS)? Ejemplo:

Juan compró un ramo de flores NS NP OD

Hago la pregunta: ¿Qué es lo que + compró +Juan? Rpta. :un ramo de flores = OD

Estructura del predicado EL OBJETO DIRECTO (OD) También puede funcionar con los pronombres « lo y los» como «la y las» antes o después del verbo o NP. Ejm: Juan compró un perro OD

Juan lo compró OD NP

Cómparmelo NP OD

La profesora traerá a las alumnas NP

La profesora las traerá OD

Tráelas NP OD

Objeto directo (OD)

Subraya el OD (Objeto directo) en las siguientes oraciones: 1. En Máncora hay bellas playas. 2. Ella las llamará mañana por la mañana. 3. Nancy lo olvidará muy pronto. 4. Joel ha vendido su auto nuevo 5. Se había olvidado matricularse en la universidad. 6. Por la madruga escuché un grito aterrador. 7. En el banco me encontré una tarjeta de crédito. 8. Ella practicó danzas en su adolescencia. 9. Mañana enviaré la partida de nacimiento de Juan . 10. Espéralos en el aeropuerto.

Objeto directo (OD)

Estructura del predicado 3.EL OBJETO INDIRECTO (OI) EL O.I, modifica al núcleo del predicado porque indica el destinatario de la acción verbal. Se reconoce haciendo la siguiente pregunta: ¿A quién o para quién + verbo (NP)+ OD + sujeto (NS)?

Ejemplo: Juan compró un ramo de flores para su novia NP OD OI Hago la pregunta: ¿Para quién + compró + un ramo de flores + Juan? Rpta.: para su novia = OI

Estructura del predicado EL OBJETO INDIRECTO (OI) También puede funcionar con los pronombres « le y les» antes o después del verbo o NP. Ejm: Ella entregó la carta a su amigo. NP

Ella le entregó la carta. OI

Ella entregole la carta. NP

Mario vendió un carro a los Cáceres NP

Mario les vendió un carro. OI

Mario vendioles un carro. NP OI

Objeto indirecto (OI)

Subraya el OI (Objeto indirecto) en las siguientes oraciones: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

En Máncora compré dos canastas para mi abuela. Ella le preguntó con mucha insistencia. Mahuat quiere cazar un venado para su prometida. Yo les prometo un aumento de sueldo el próximo mes. Envíales pronto los víveres. Todos los martes compro dulces para mi abuelo.

7. Le obsequiaré un oso de peluche a Anita por su cumpleaños.

8. A ella se le olvidó nuestro juramento. 9. No se le olvidó nuestro aniversario de bodas. 10. Dígale que renunció sin explicaciones.

Objeto indirecto (OI)

Subraya el OI (Objeto indirecto) en las siguientes oraciones: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

7. Le obsequiaré un oso de peluche a Anita por su cumpleaños.

8. A ella se le olvidó nuestro juramento. 9. No se le olvidó nuestro aniversario de bodas. 10. Dígale que renunció sin explicaciones.

Estructura del predicado 4.EL Complemento Circunstancial (CC) Expresa diversas situaciones en las que se realiza la acción verbal. Generalmente la función la asume un «adverbio» . Puede ser de: 1. Lugar ¿Dónde? Viajó a Ica (CC. De Lugar) 2. Tiempo ¿Cuándo? Ayer vino él. (CC. De tiempo) 3. Modo ¿Cómo? Llegó ágilmente(CC. De modo) 4. Cantidad ¿Cuánto? Llegaron varios (CC. De cantidad 5. Compañía ¿Con quién? Viajará con Alex (CC. De compañía) 6. Instrumento ¿Con qué? Lo atacó con una navaja (CC. Instrum.) 7. Afirmación Sí iré de viaje al Cuzco (CC. De Lugar) 8. Negación Nunca lo perdonaré(CC. De tiempo) 9. Duda, etc. Tal vez tenga que viajar. (CC. De tiempo)

5.EL Complemento Agente (CA) Es el que realiza la acción verbal dentro del predicado de una oración en voz pasiva. Va encabezado por la preposición “por” o, a veces, se emplea “de”. Ejm: predicado El concurso será auspiciado por una compañía de aviación. sujeto NP C. Agente sujeto Después fue saqueado por alguien el oro de los templos del Sol. C.T N.P. C. Agente predicado Método de reconocimiento: a) El C. Agente siempre aparece en voz pasiva y se convierte en sujeto agente si pasamos dicha oración a voz activa. Ejm: PREDICADO VOZ PASIVA El concurso será auspiciado por una compañía de aviación NP C. Agente SUJ. PASIVO PRED. VOZ ACTIVA Una compañía de aviación auspiciará el concurso SUJ. AGENTE

No debes confundir el Complemento agente con el circunstancial: 1. Cuando es complemento Agente, lo que va después de “por” es el que ejecuta la acción verbal; cuando es circunstancial, lo que va después de “por” no ejecuta la acción del verbo, sino expresa lugar, causa, etc. Ejm: Subimos por la escalera de metal (VOZ ACTIVA) CIRC. DE MEDIO “La escalera de metal “, no puede ser el C. Agente porque no realiza la acción de subir, sino indica el medio que sirvió para subir “nosotros”, por eso es circunstancial. No debes confundir el Complemento agente con el sujeto agente: Cuando es sujeto agente, la oración está en voz activa y no va encabezado por preposición alguna. Ejm: Lo hizo tu amiga (VOZ ACTIVA) El lonche fue hecho por tu amiga (VOZ PASIVA) OD NP NP C. AGENTE PRED. SUJ. AGENTE

SUJ. PASIVO

PREDICADO

6.EL Complemento Predicativo (CP) Es un adjetivo o frase adjetiva que modifica al verbo no copulativo (V.N.C) dentro del predicado verbal. Ejm: adjetivo El ejército marchó orgulloso por las calles de la ciudad. Vb.No cop. PVO sujeto

predicado

Encontré muy preocupada a tu hija V. N.C. PVO OD. La frase adjetiva “muy preocupada” modifica al núcleo del predicado y al objeto directo; por ello el Complemento predicativo es un modificador bivalente porque es atraído por dos elementos: el verbo y el sustantivo; cuando este último está en función de sujeto o complemento directo.

Responde una de estas preguntas: ¿Cómo? O ¿qué? Ejm: El ejército marchó orgulloso por las calles de la ciudad. ¿Cómo marchó el ejército? … orgulloso (PVO) Los dueños lo nombraron subgerente. ¿Qué lo nombraron? … subgerente (PVO) CLASES DE COMPLEMENTOS PREDICATIVOS: A) PREDICATIVO SUBJETIVO Cuando, además de modificar al verbo (NP), constituye una referencia del sujeto. Ejm: El equipaje quedó listo sujeto NP Pvo. Subj. A) PREDICATIVO OBJETIVO Cuando además de modificar al verbo, se refiere al objeto directo. Ejm: Olga dejó listo el equipaje Pvo. Obj. OD

Es un elemento del predicado nominal que sólo acompaña a los verbos copulativos “ser y estar”. Cumplen esta función: el artículo, la frasea adjetiva y la frase nominal que caracteriza o cualifica al sujeto. Ejm: El clima de la selva amazónica es tropical. Al mediodía estarás (tú)bien dormido. vc atrib. V. cop. ATRIB. sujeto p. nominal

Ántero ha sido un gran abogado. s v.c. Atributo

Él fue mi profesor s vc Atributo

Responde a las preguntas: ¿cómo? ¿qué? ¿quién? Ejm. ¿Cómo es el clima de la selva amazónica? _ tropical. ¿Cómo estarás al mediodía?_ bien dormido ¿Qué ha sido Ántero? _un gran abogado. ¿Quién fue él?_ mi profesor. También puede ser reemplazado por el pronombre “lo”. Si alguien pregunta: ¿Es verdad que César es un buen boxeador? La respuesta será: Sí, César lo es.

Análisis sintáctico Reconoce el núcleo y los modificadores del predicado.  Los españolas enviaron un ejército hacia la sierra NP

CC. lugar

 Todos lo visitaron ayer en su casa. OD

CC. T.

CC. LUG.

 Los domingos practico mucho deporte. CC. tiempo

CC. C.

 Mi querida amiga vendió su departamento por internet. NP

CC. instrumento

Complemento circunstancial (CC)

Subraya el C.C. (Complemento circunstancial) en las siguientes oraciones: 1. En Máncora hay bellas playas. 2. Ella se olvidó su cartera el viernes en el carro 3. Joel ha venido cansado por tanto trabajo 4. Tal vez se había olvidado de recoger su encargo 5. No te he visitado porque estuve de viaje 6. En el banco me encontré una tarjeta de crédito 7. Ella se fue sin avisar 8. No es un secreto 9. Trabaja por necesidad. 10. Si te castigo es por tu bien.

Complemento circunstancial (CC)

Subraya el C.C. (Complemento circunstancial) en las siguientes oraciones: 1. En Máncora hay bellas playas. (lugar) 2.

Ella se olvidó su cartera el viernes en el carro.(tiempo-lugar)

3. Joel ha venido cansado por tanto trabajo.(modo-causa) 4. Tal vez se había olvidado de recoger su encargo.(duda) 5. No te he visitado porque estuve de viaje.(negac.-causa) 6. En el banco me encontré una tarjeta de crédito.(lugar) 7. Ella se fue sin avisar.(modo) 8. No es un secreto.(negación) 9. Trabaja por necesidad. (causa) 10. Si te castigo es por tu bien.(condición-causa)

Identifica los modificadores del sujeto en: 1. La tierna niña con lentes … 2. Aquellos pollitos amarillos de la sierra…

3. Algunos días de enero … 4. La vieja empleada de Loreto ,Juanita, …

5. Unas dulces galletas con maní … 6. Mi perro Fido …

La tierna niña con lentes … MD

Unas dulces galletas con maní … MD

La vieja empleada de Loreto ,Juanita, … MD

Algunos días de enero … MD

Aquellos pollitos amarillos de la sierra… MD

Mi perro Fido … MD NS

APO