100 Человек, которые изменили ход истории. № 55

«100 человек, которые изменили ход истории» Еженедельное издание Выпуск №55, 2009 РОССИЯ Издатель и учредитель: 0 0 0 «Де Агостини»

Жан Анри Фабр

Генеральный директор: Николас Скилакис Финансовый директор: Наталия Василенко Менеджер по развитию бизнеса: Александр Якутов Главный редактор: Анастасия Жаркова Менеджер по маркетингу: Юлия Лапшина Менеджер по продукту: Михаил Ткачук Менеджер по производству: Инна Завертальная Распространение: ЗАО «ИД БУРДА»

№55

ПРОЛОГ

Юридический адрес: 125315, г. Москва, Ленинградский пр-т, 72, стр. 4, 3-й этаж, офис 3 (письма читателей по данному адресу не принимаются)

ЖИЗНЬ И ЭПОХА

Телефон бесплатной горячей линии для читателей: 8-800-200-02-01

В мире насекомых Деревенский мальчик Трудная юность Необычный педагог Становление ученого Начало энтомологических изысканий Взлет и падение Предсмертная слава ВЫДАЮЩИЕСЯ СОБЫТИЯ «Энтомологические воспоминания»: секрет успеха ИСТОРИЧЕСКИЕ ПАРАЛЛЕЛИ «Белая ворона» в ученом сообществе ИТОГИ Дальновидность ретрограда

Адрес для писем читателей: Россия, 150961, г. Ярославль, МЦС, а/я 61 «Де Агостини» «100 человек, которые изменили ход истории» Свидетельство о регистрации СМИ в Федеральной службе по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия ПИ № ФС77-29474 от 31.08.2007 УКРАИНА Издатель и учредитель: ООО «Де Агостини Паблишинг» Украина, 04107, г. Киев, ул. Лукьяновская, д.11 Генеральный директор: Екатерина Клименко Адрес для писем читателей: Украина 01033 Киев а/я ДЕ АГОСТИНИ УкраТна 01033 КиУв а/с ДЕ АГОСТ1Н1 Свидетельство о регистрации СМИ Министерства юстиции Украины № KB 13715-2689ПР от 27.03.2008 КАЗАХСТАН Распространение: ЗАО «Бурда-Алатау Пресс» БЕЛАРУСЬ Импортер: УП «РЭМ-ИНФО», г. Минск, пер. Козлова, д. 7г, тел. (017) 297-92-75 E-mail: 100people@deagostini.ru Печать: «Юнивест Маркетинг», Киев, Украина Тираж: 300 000 экз. Рекомендуемая цена: 49 руб., 9,90 грн, 3900 бел. руб., 250 тенге © 2003 К. К. De Agostini JAPAN © 2007 De Agostini Hellas © 2009 ООО «Де Агостини» Издатель оставляет за собой право изменять последовательность номеров и их содержание. Издатель оставляет за собой право увеличить рекомендуемую цену выпусков.

ISSN 1996-8469 Иллюстрации предоставлены: Uniphoto Press, Corbis Japan

Жан Анри Фабр (1823 — 1915) «Насекомые показывают нам жизнь в ее бесчисленных проявлениях. Это помогает нам понять хоть чуть-чуть самую таинственную книгу из всех существующих — книгу нашей души»

Жан Анри Фабр «Гомер насекомых»

Ж

ил да был в XIX веке во Франции человек по имени Жан Анри Фабр. Он зарабатывал на жизнь препо­

даванием и пользовался среди школьников и их родителей большим уважением. В свободное время Фабр изучал повад­ ки и условия обитания насекомых — не умерщвляя их, как другие натуралисты того времени, а наблюдая живыми. Итоги своей работы он излагал в выдающихся научных трудах. Уни­

О

верситетские профессора поглядывали на него свысока как на дилетанта-любителя, не признавая за книгами скромного школьного учителя научной ценности. Но десять томов его «Энтомологических наблюдений» от­ крыли новую страницу в истории научной прозы. Виктор

О

Гюго называл ученого «Гомером насекомых». Творчество Фа­ бра стало нетолькоодним из первых шагов в популяризации научного знания, но и существенно обогатило биологию. Так каким же был Жан Анри Фабр?

Фаб

ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ ТАБЛИЦА 1823

Рождение Жана Анри Фабра в Сен-Леоне.

1838

Фабр начинает самостоятельно зарабатывать себе на жизнь.

1840

Фабр поступает в педагогическое училище в Авиньоне.

1842

Фабр начинает преподавать в начальной школе в Карпентра.

1844

Анри Фабр женится на Мари Вийяр.

1846—1848 [I Фабр получает степени бакалавра по литературе, физике и математике.

1849

Отъезд на Корсику. Фабр получает место преподавателя средней школы в Аяччо.

1850

Знакомство Фабра с натуралистами Рекьеном и Мокеном-Тандоном.

1852

Наполеон III становится императором Франции.

1853

Фабр начинает преподавать в лицее города Авиньона.

1855

| Фабр защищает магистерские диссертации по ботанике и энтомологии.

1856

Присуждение Фабру премии Монтиона за энтомологические исследования.

1859

Публикация труда Чарльза Дарвина «Происхождение видов».

1860

Получение Фабром патента на краситель из марены.

1861

Рождение Жюля, старшего сына Жана Анри Фабра.

1868

Присуждение Фабру высшей французской награды — ордена Почетного легиона. Аудиенция у Наполеона III.

1870

Начало франко-прусской войны. Отречение от престола Наполеона III. Фабр лишается работы в Авиньоне и переезжает в Оранж.

1877

Смерть Жюля Фабра, сына ученого.

1879

Переезд Фабра в Сериньян-дю-Конта. Публикация первого выпуска «Энтомологических воспоминаний)

1885

Смерть Мари Фабр, первой жены энтомолога.

1887

Фабр женится на своей экономке, 23-летней Мари Додель.

1893

Смерть отца, Антуана Фабра, в возрасте 93 лет.

1902

Фабр становится почетным членом энтомологических общества России, Франции, Англии, Швеции.

1907

Выходит в свет последний, десятый, выпуск «Энтомологических воспоминаний» Фабра.

1910

Трудами ряда видных деятелей французской культуры имя Фабра приобретает широкую известность.

1911

Выдвижение кандидатуры Фабра на Нобелевскую премию.

1912

Смерть Мари Додель-Фабр, второй жены энтомолога.

1914

Начало Первой мировой войны.

1915

Смерть Фабра в Сериньян-дю-Конта на 92-м году жизни.

Жизнь и эпоха

В мире насекомых Большинство людей с опаской и даже с отвращением относятся к насекомым. Жан Анри Фабр не боялся, но любил их. Более того, он сроднился с ними. Большую часть своей долгой жизни ученый посвятил их изучению. Главный труд Фабра — «Энтомологические воспоминания» — является не только капитальной научной работой, но и блестящим примером изложения непростых сюжетов доступным и легким языком.

Деревенский мальчик В бедности

Ж

ан Анри Казимир Фабр родился 22 дека­

семьи деревенского судебного пристава. Что­

бря 1823 года в деревне Сен-Леон непо­

бы помочь семье, она шила на дому перчат­

далеку от Авиньона, на юге Франции. Селение

ки. Фабрам, чтобы не умереть с голода, прихо­

располагалось среди удивительно живопис­

дилось использовать все подворачивавшиеся

ных невысоких гор. Через него проходило глу­

возможности для заработка.

бокое ущелье, прорезанное рекой Мез. Боль­ шинство местных жителей кормились тем, что, освоив небольшой участок в лощине, выра­ щивали на нем зерно и пасли в горах скот.

В горах В 1825 году у Фабров появился второй сын — Фредерик. В бедной семье даже два маленьких

Семья Фабр жила в скромном небогатом до­

сына — обуза. Посоветовавшись, родители ре­

ме, состоявшем всего из одной комнаты. Отец

шили отдать старшего мальчика на воспитание

будущего ученого Антуан Фабр, в юности со­

родственникам Антуана Фабра. Взяв двухлет­

всем немного поучившийся в школе, гордился

него Жана Анри с собой, отец отправился в пу­

своим умением читать и писать, что для дере­

тешествие через горы. Через несколько дней

венского жителя считалось признаком боль­

они вышли к селению Малаваль, находивше­

шой учености: большинство крестьян в те вре­

муся на пустынном плато чуть выше тысячи ме­

мена были неграмотны. Впрочем, это «искус­

тров над уровнем моря. Куда ни кинь взгляд —

ство» являлось единственным, что выделяло

ни малейших признаков человеческого при­

его среди односельчан. И оно вовсе не помо­

сутствия, а до ближайшего жилья — более

гало ему в жизни: глава семьи с трудом сво­

километра. В этом уединенном месте, на лоне

дил концы с концами, поскольку не имел соб­

прекрасной природы, братья и сестры Антуана

ственной земли. Мать ученого происходила из

Фабра и их дети жили все вместе в одном до-

■*■ Самый ранний из сохранившихся портретов Фабра.

▼ Французский пасторальный пейзаж. Жизнь в Малавале позволяла юному Фабру вдоволь гулять на свежем воздухе, наблюдая за п р и р о д о й .

Фабры отправились в Малаваль за старшим сыном, которому уже минуло семь лет. Маль­ чику дома пришлось нелегко, поскольку испы­ тывавшие нужду родители часто ссорились. Тем временем пришла пора учиться в един­ ственной в Сен-Леоне частной школе. Впрочем, это слишком громко звучит: один ■*■ Панорама современного Сен-Леона. Когда там родился Жан Анри Фабр, в деревне жило около четырехсот человек.

из жителей деревни в свободное от основной

ж Д о м богатого французского

р а б о т ы В р е М Я С о б и р а л Г р у п п у р е б я т и ш е к И За

крестьянина времен Фабра.

небольшую плату учил их читать, писать и счи­ ме, занимаясь животноводством. Жан Анри по­

тать. В маленькой деревушке, где жили Фабры,

селился с ними, вдали от родителей.

многие семьи считали образование бесполез­

Горный климат был достаточно суров. Осо­

ным: книжные знания никак не могли повли­

бенно тяжело приходилось зимой, когда ду­

ять на жизнь их детей. Едва ребенок подрас­

ли холодные ветра и обитателям дома остава­

тал, родители начинали использовать его как

лось лишь сидеть взаперти и есть то, что было

работника в их семейном хозяйстве. Но Анту-

собрано во время урожая прошлой осенью.

ан Фабр, гордясь собственной грамотностью,

Но Фабру-младшему жизнь в Малавале нра­ вилась. Вскоре разлука с родителями пере­ стала угнетать его, а плато дарило Жану Ан­

мечтал дать своим сыновьям хотя бы началь­ ное образование.

▼ Клетки с у т к а м и . Рисунок, сделанный во Франции в XIX веке.

Жан Анри Фабр тогда ничем не выделял­

ри много сюрпризов. Днем ребенок бегал бо­

ся среди сверстников. Невзирая на волю от­

сиком среди овечьего стада, а ночью крепко

ца, он спустя рукава относился к учебе, все

спал, свернувшись под стеганым одеялом. Так

свободное время отдавая играм. Его лучши­

как мальчик был еще мал и не слишком мог

ми «товарищами» были животные, обитав­

помочь старшим, ему позволяли вволю рез­

шие во дворе. Он ловил змей и небольших

виться на природе.

птиц, пытался выращивать в коробках жуковскарабеев. Вместе с тем, мальчик, помогая

Снова в родной деревне Препоручив старшего сына на время забо­

родителям по хозяйству, учился обращаться с домашней скотиной. Жан Анри обожал та­

там дядей, родители не собирались расста­

кую работу, и, когда ему доверили управлять­

ваться с ним навсегда. Едва Фредерик подрос

ся со стаей из 24 домашних уток, он запрыгал

и стал способен хоть как-то заботиться о себе,

от радости.

Версия В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Пьер Рикар, создавший в Сен-Леоне школу, был старейшим жителем деревни. Организованное им «учебное заведение» являлось для него всего лишь одной из подработок. Этот человек слыл в округе масте­ ром на все руки. Он умел подтянуть винты в механизме деревенской часовой башни; служил посредником в спорах крестьян, выступая но­ тариусом; занимался установкой колоколов на церковных колоколь­ нях. Рикар исполнял даже роль цирюльника. Но основная его профес­ сия была та же, что и у его односельчан: он крестьянствовал. Рикар, единственный учитель в селении, мог научить своих питом­ цев лишь основам чтения, письма и арифметики. Он был не столько «учителем» в нашем привычном понимании, сколько наставником. Его школа располагалась прямо у него на дому. Поскольку у себя в саду он

держал кур и уток, не раз домашняя птица забегала в «класс», где шло занятие. В печи, находившейся в «классе», всегда стоял горшок, в кото­ ром варилась картошка. Вечно голодным ученикам нелегко было ви­ деть, как прямо перед ними готовилась еда. Больше всего они любили воровать картошку, когда учитель отлучался. Как вспоминал Фабр, в школе его гораздо больше интересовала возможность лишний раз пе­ рекусить, чем сама учеба. Наевшись, дети развлекались, играя с утка­ ми и цыплятами. Неудивительно, что в такой обстановке ученики могли научиться очень немногому. Но Антуан Фабр не сдавался: он купил сыну картин­ ку с буквами и словами, и, запоминая их, мальчик постепенно осваи­ вал грамоту.

Жизнь и эпоха Трудная юность Кочевая жизнь Ф а б р п р о ж и л в р о д н о м д о м е всего три го­

реса, но, судя по всему, благода­

да. Семья с о в с е м о б е д н е л а , и Антуан Ф а б р

ря и н т е р е с у к т в о р ч е с т в у

о т в а ж и л с я п о п ы т а т ь счастья на н о в о м месте.

с к о г о поэта В е р г и л и я , м а л ь ч и к

К р е с т ь я н с к а я ж и з н ь была ему не по д у ш е . С

п р е к р а с н о успевал на занятиях

детства м е ч т а в ш и й о б о л ь ш о м г о р о д е , он в

по к л а с с и ч е с к и м я з ы к а м .

свое время уехал из Малаваля, но судьба за­

рим­

О д н а к о и в Родезе Ф а б р ы за­

ставила е г о осесть в С е н - Л е о н е .

д е р ж а л и с ь н е н а д о л г о : дела их ка­

В 1833 году, когда Жану А н р и Ф а б р у б ы ­

фе шли не блестяще. Отец меч­

ло девять лет, семья продала д о м , п е р е б р а в ­

тал, чтобы в его заведение стека­

шись в г о р о д о к Родез. Хотя этот центр к о м ­

лись местные интеллектуалы и представители

м у н ы А в е р о н был о ч е н ь

о б е с п е ч е н н о г о класса. Но, к о н е ч н о , ни о н , ни

н е б о л ь ш и м , там

бурлила г о р о д с к а я ж и з н ь , не и м е в ш а я н и ч е ­

его жена

го о б щ е г о с С е н - Л е о н о м . На о д н о й из у л о ч е к

не обладали н е о б х о д и м ы м и для этого дело­

семья Ф а б р о т к р ы л а свое кафе. Родители хо­

вой хваткой и интеллектом. На сей раз с е м е й ­

тели о п р е д е л и т ь с т а р ш е г о сына в м е с т н у ю

ство Фабр п е р е б р а л о с ь в О р и й а к — г о р о д о к ,

частную школу, но у них не хватало д е н е г за­

р а с п о л о ж е н н ы й в 110 километрах от Роде-

платить за о б у ч е н и е . Тогда

ПрОСТЫе Д е р е в е н с к и е

ЖИТеЛИ -

Фабр-старший

за, — и снова о т к р ы л о кафе. Но и там их о ж и ­

договорился о бесплатном обучении свое­

дала та ж е судьба. Антуан Ф а б р п е р е м е щ а л ­

го сына п р и у с л о в и и , что м а л ь ч и к будет петь

ся со с в о и м и д о м о ч а д ц а м и еще н е с к о л ь к о

в ц е р к о в н о м х о р е . В д е н ь с л у ж б ы Жан А н р и

раз — сначала в Тулузу на юго-западе с т р а н ы ,

одевался в к р а с н у ю о д е ж д у , набрасывал бе­

затем в М о н п е л ь е , что на берегу С р е д и з е м ­

л ы й плащ и о т п р а в л я л с я в ц е р к о в ь . Его не­

н о г о м о р я , — вновь и вновь пытаясь осуще­

м н о г о о б е с к у р а ж и л п е р е х о д из м а л е н ь к о й

ствить свою мечту.

д е р е в е н с к о й ш к о л ы в б о л ь ш о е у ч е б н о е за­

Всякий

раз, п р и б ы в а я

на н о в о е

^ Кафе середины XIX века. Горожане любили собираться в ресторанчиках и кафе, чтобы поболтать там о том о сем.

место,

ведение п р о в и н ц и а л ь н о г о г о р о д а , но смена

глава семьи старался убедить

о б с т а н о в к и пошла ему на пользу, и о н стал

м е с т н о й ш к о л ы п р и н я т ь его сына в п о р я д ­

х о р о ш о у ч и т ь с я . Большая часть в р е м е н и в

ке и с к л ю ч е н и я . Таким с п о с о б о м Жан А н ­

ш к о л е отдавалась и з у ч е н и ю я з ы к о в . К н и м

р и Ф а б р «одолел» с р е д н ю ю школу, но из-за

Ф а б р - м л а д ш и й не и с п ы т ы в а л о с о б о г о и н т е ­

п о с т о я н н ы х п е р е е з д о в не успевал

руководство

завести

ж Тулуза, крупнейший город на юго-западе Франции, в первой половине XIX века.

астиая жизнь БИБЛИОТЕКА У юного Жана Анри Фабра имелась своя библио­ тека. Он с детства увлекался чтением научно-попу­ лярных книг по естествознанию, а также поэзией Вергилия и баснями Лафонтена. Однако, как вспоми­ нал впоследствии сам ученый, больше всего его ин­ тересовал сборник стихов Ребуля «Ангел и дитя». Вы­ ходец из бедной семьи, Фабр долго не мог достать эту роскошно изданную книгу. Жан Ребуль (1796—1864), по профессии булочник, жил в городе Ниме на юге Франции. Он прославил­ ся своими стихами на всю страну, так что известный поэт Альфонс Ламартин приезжал из Парижа в Ним специально для того, чтобы повидаться с Ребулем. Жан Анри Фабр каждый день заходил в книжный ма­ газин и восхищенно просматривал сборник Ребуля.

ФАБРА

Однажды, заработав деньги, он позволил себе при­ обрести дорогостоящую заветную книгу. Для тако­ го бедного человека, как Фабр, это было невидан­ ным мотовством: после покупки ему пришлось уре­ зать себя во всем, с трудом находя средства на еду. Но юноша не жалел о таком пополнении библиотеки. В то время он, страдая от одиночества, сам писал сти­ хи, и знакомство с творчеством Ребуля казалось ему встречей с близким другом. В той книге было немало прекрасных и музыкаль­ ных стихов, воспевающих природу. Фабру, выросше­ му в сельской местности, они напоминали о минув­ ших днях. Каждую ночь он читал Ребуля и предавался размышлениям. Это давало ему силы не падать духом в трудные времена.

*■ Римский поэт Вергилий (70—19 до н. э.), автор сборника «Буколики» и поэмы «Георгики», воспевавший в них красоту п р и р о д ы и мирного деревенского труда.

близких друзей, что плохо сказалось на его учебе. Подросток мечтал стать врачом, наде­ ясь попасть на медицинский факультет уни­ верситета Монпелье. Но этой мечте не суждено было вопло­ титься в жизнь. Семья, испытывая непрехо­ дящие финансовые трудности, не знала под­ час, сможет ли она завтра пообедать. Где уж тут было думать об университетском обра­ зовании для сына?

время от времени голод заставлял Фабра во­ ровать виноград в полях.

Брошенный во взрослую жизнь

Позднее ученый сравнивал свои юные го­

Родители Фабра, страдая от бедности, ре­

ды с жизнью человека, потерпевшего кора­

шили резко сократить ежедневные траты.

блекрушение и, чтобы не пойти ко дну, вы­

Следствием этого стало то, что получивший

нужденного плыть по морю на плоту. Но,

среднее образование Жан Анри был отпу­

несмотря на такое печальное положение ве­

щен «в люди». 14-летнему подростку при­

щей, юноша мечтал стать поэтом.

шлось вступать во взрослую жизнь, не имея ни особых умений, ни жизненного опыта. Ко

■*■ Студенты медицинского факультета слушают преподавателя. Рисунок начала XIX века.

Обучение профессии

всему прочему город Монпелье, где жила се­

В 1840 году, когда Жану Анри Фабру было

мья, оставался ему чужим. Он не имел дру­

16 лет, он узнал, что Нормальная (средняя)

зей, на кого мог бы положиться в трудную

школа в Авиньоне набирает учащихся для

минуту. Юному Фабру пришлось некоторое

подготовки их к педагогической деятель­

время вести жизнь бездомного и искать се­

ности и, при условии сдачи вступительных

бе какую-нибудь работу. В частности, он про­

экзаменов, предоставляет им стипендию.

давал лимоны в парке развлечений, а потом,

Юноша ухватился за свой шанс обеими рука­

поднабравшись жизненного опыта, устроил­

ми и не просто успешно справился с трудны­

ся чернорабочим на строительстве железной

ми экзаменами, но и оказался лучшим среди

дороги. Хотя там приходилось много и тяже­

остальных претендентов.

ло трудиться, получаемого жалованья хвата­

К сожалению, в этом педагогическом учи­

ло лишь на пропитание, причем поесть досы­

лище преподавали лишь языки и математи­

та удавалось редко. Естественно, растущий

ку, а Фабру это было малоинтересно. Вскоре

организм подростка требовал большего, и

он потерял тягу к учебе и не утруждал себя занятиями. Во время уроков, казавшихся бу­ дущему ученому скучными, он занимался по собственной программе — читал под партой

▼ Современный Авиньон. Этот город получил известность в XIV веке, когда в него на несколько десятилетий перенесли из Рима папский престол.

▼ Строительство железнодорожного вокзала в одном из французских городов. Рисунок середины XIX века.

книги о растениях и насекомых.

I

Жизнь и эпоха Необычный педагог Учитель начальных классов В 1842 году 18-летний Жан Анри Фабр, достаточно легко окончив учебное заведе­ ние, получил место преподавателя началь­ ных классов в городе Карпентра. Наконецто у него появилась стабильная работа. Но труд учителей начальных школ во Франции оплачивался скудно, и по сравнению с го­ дами студенчества молодому человеку при­ шлось несладко. Позже он говорил, что его доход был меньше, чем у обычного извоз­ чика. Он делил комнату со своими школь­ ными коллегами и вел более чем скромную жизнь. Нередко он ужинал в доме директо­ ра. Школу, где преподавал Фабр, построи­ ли давно, и в сырую погоду там всегда про­ текала крыша. Из-за высокой стены, окру­ жавшей двор, школа сильно напоминала тюрьму. Обучать детей приходилось лишь языкам и математике. Каждый день Фабр излагал своим ученикам основы классической латы­

ОН З а д у м ы в а л с я Н а д Т е м , К а к б ы С Д е л а Т Ь СВОИ

6

„ „

-

_-.-..-_-__

Современный Карпентра,

расположенный южнее Оранжа.

ни и основные правила счета, не имея пред­

олее познавательными, и однажды

ставления, принесут ли они какую-нибудь

решил продемонстрировать детям научные

реальную пользу его юным подопечным.

опыты. Получив на то разрешение дирек­

Большая часть школьников посещала заня­

тора, Фабр раз в неделю проводил в классе

тия неохотно. Не видя смысла в занятиях,

эксперименты, позволяя ученикам прини­

многие из них откровенно били баклуши, и

мать в них участие. Их увлекли эти практиче­

Фабр не знал, что делать с такими ученика­

ские занятия, и больше на уроках Фабра ни­

ми. Впрочем, и он сам не получал удоволь­

кто не зевал от скуки.

ствия от преподавания и, как ни покажется

Но даже без этих опытов его преподава­

странно, симпатизировал лентяям. Все чаще

ние во многом являлось новаторским. Пе­

к

дагог водил детей собирать мед, учил их на­ ▼ Французская начальная школа времен Фабра. Такие учебные заведения существовали до введения в стране системы обязательного школьного образования.

блюдать за природой, гуляя по холмам и до­ линам. Слава о необычных методах Фабра распространилась по округе, и люди — да­ же жившие далеко от школы — старались определить к нему в класс своих отпрысков. Неудивительно, что это положительно ска­ зывалось на репутации всего учебного за­ ведения, и его глава не скупился на похва­ лы Фабру.

Самообразование Через год после начала своей педагоги­ ческой деятельности Фабр влюбился в учи«д

г,

„

тельницу Мари Виияр, преподававшую в той ~" гЖе ШКОЛе. О н а

I-' гп / П р О И С Х О Д И Л а ИЗ С е М Ь И

ПОрТ-

А

. Английский ученый Исаак

..

- лй u Ньютон. Молодой Фабр внимательно изучал его труды.

шшяяят

Библиотека мемуаров Ч Е Л О В Е К СО С Т Р А Н Н О С Т Я М И Фабр имел несколько странных для середины XIX века увлечений,

ство жаворонков. Стоило им приблизиться, как Фабр стрелял в них из

Например, он занимался скалолазанием, пристрастившись к нему на

ружья. Подбитые птицы затем отправлялись на его обеденный стол.

Корсике. Любимым местом альпиниста-самоучки являлась гора Ванту

Он предпочитал именно такой способ охоты, и каждый год по осени

неподалеку от Карпентра. Фабр любил подниматься на ее крутую вер-

ученый выходил на луг, прихватив с собой ружье. Отличный стрелок,

шину, высившуюся почти на две тысячи метров над уровнем моря, и

Фабр никогда не промахивался.

покорил ее 25 раз.

Но, пожалуй, самым странным увлечением ученого было поедание

Естествоиспытатель, не склонный сидеть в четырех стенах, любил

насекомых. Он полагал, что знакомство человека с данным видом су-

охотиться на жаворонков. Делал он это оригинально. С утра порань-

ществ не должно ограничиваться их изучением. Прочитав, что древ-

ше, иногда до рассвета, Фабр выходил в поле и искал место, куда, ско-

ние римляне иногда ели личинок и червей, Фабр вместе с сыном нако-

рее всего, слетятся кормиться жаворонки. Там он сажал сову — чтобы

пал их в земле, принес домой, посыпал солью и съел в кругу семьи. По

она не могла улететь, у нее были подрезаны крылья, — и рядом ста-

его словам, личинки по вкусу напомнили ему миндаль. Эксперимента-

вил зеркало. Едва вставало солнце, появлялись птицы. Их привлека-

тор продолжал свои необычные кулинарные опыты, пробуя готовить

ли солнечные блики в зеркале, сову же слепил непривычный дневной

личинок цикад, усачей и даже мух. Свои соображения о данном пред-

свет. Она начинала топтаться на месте, что лишь усиливало любопыт-

мете Фабр изложил в книге «Энтомологические воспоминания».

н о г о и, п о д о б н о Фабру, не п о л у ч и л а х о р о ­ шего образования.

И, к о н е ч н о ж е , о н м н о г о в р е м е н и уделял н а б л ю д е н и ю за н а с е к о м ы м и , чем л ю б и л за­

М о л о д ы е л ю д и , п о ж е н и в ш и с ь 30 о к т я б р я

н и м а т ь с я еще в детстве. Так Ф а б р , з а н я в ­

1844 года, сняли в г о р о д е к в а р т и р у . Через

шись самообразованием, пережил

семей­

год у них р о д и л а с ь д о ч ь , п р о ж и в ш а я о ч е н ь

н у ю т р а г е д и ю и за н е с к о л ь к о лет п р е в р а т и л ­

н е д о л г о . П о з ж е на свет п о я в и л с я м а л ь ч и к ,

ся в д о с т а т о ч н о о б р а з о в а н н о г о ч е л о в е к а .

но о н т о ж е у м е р ч е р е з н е с к о л ь к о м е с я ц е в . Ф а б р , г о р ь к о о п л а к а в утрату с в о и х м а л ы ­ шей, п о л н о с т ь ю

посвятил себя

самообра­

з о в а н и ю . Если его п р о с и л и о б у ч и т ь к а к о г о -

Бакалавр Ф а б р а , не л и ш е н н о г о ч е с т о л ю б и я , не у д о ­ в л е т в о р я л о п о л о ж е н и е , к о т о р о е ему

при-

ХОДИЛ ОСЬ ЗаНИМаТЬ В О б щ е с т в е . Т р у д у Ч И Т е -

■*■ Осень на юге Франции является сезоном охоты на жаворонков. Фабр каждый раз с нетерпением ждал

занимался

ля о п л а ч и в а л с я плохо, и м о л о д о м у п е д а г о -

этоипорь,

алгеброй, геометрией, физикой, механикой

гу п р и х о д и л о с ь п о с т о я н н о думать о т о м , как

Ньютона и д а ж е п о з н а к о м и л с я с а с т р о н о м и ­

свести к о н ц ы с к о н ц а м и . Он зарабатывал не­

е й . Ф а б р ж а д н о впитывал з н а н и я и старался

м н о г о б о л ь ш е , чем ч е р н о р а б о ч и й на ж е л е з ­

затем и з л о ж и т ь их в форме, п о н я т н о й ю н ы м

н о д о р о ж н о й с т р о й к е , но все р а в н о это б ы л и

н и б у д ь р е б е н к а математике, о н в о с п р и н и ­ мал это к а к

возможность

самому

что-то н о в о е . М о л о д о й педагог

узнать

ш к о л ь н и к а м . Этим он п о м о г м н о г и м с в о и м

г р о ш и . Поэтому Ф а б р р е ш и л

у ч е н и к а м п о с т у п а т ь в самые разные у ч е б ­

ся К ПОСТуПЛеНИЮ В у н и в е р с и т е т И ПОЛУЧИТЬ

^ Пожилой Фабр с дочерьми.

С Т е п е Н Ь б а к а л а в р а . ЭТО ПОЗВОЛИЛО б ы е м у

Считая двух умерших младенцев, от первого брака Фабр имел семерых детей.

ные з а в е д е н и я . Но сам Ф а б р не м о г у д о в л е т в о р и т ь свою ж а ж д у з н а н и й . Он п р и н я л с я изучать все, что о к р у ж а л о его, стараясь с о б р а т ь к а к

мож­

но б о л ь ш е с в е д е н и й о р а з л и ч н ы х я в л е н и ­ ях, с к о т о р ы м и с т а л к и в а л с я . Учитель у в л е к ­ ся и с т о р и е й и ф о л ь к л о р о м и даже с о б и р а л древнеримские монеты, которые можно бы­ ло о т ы с к а т ь в земле. К р о м е т о г о , его з а и н т е ­ ресовали о с н о в ы г е о л о г и и и б и о л о г и и .

подготовить­

НаЙТИ р а б о т у С б о л е е ПРИЛИЧНЫМ ОКЛаДОМ.

В 1846 году о н , у с п е ш н о сдав э к з а м е н ы по л и т е р а т у р е , полу­ чил с т е п е н ь бакалавра в у н и ­ верситете М о н п е л ь е , а в п о с л е ­ д у ю щ и е два года — с т е п е н и по ф и з и к е и математике. Эти д и ­ п л о м ы о т к р ы л и ему путь к п р е ­ подаванию в средних учебных заведениях.

Жизнь и эпоха Становление ученого На Корсике В конце 1848 года Фабр получил направ­

ра и фауна Корсики была очень

ление на работу в средней школе в Аяччо,

своеобразной. Чем больше Фабр

крупнейшем городе Корсики. Этот остров,

изучал ее природу, тем больше

известный как место рождения Наполеона

любопытных экземпляров нахо­

Бонапарта, находится в Средиземном мо­

дил — например, необычных ули­

ре юго-восточнее Франции. Такое назначе­

ток, обитавших высоко в горах, в

ние не было для Фабра продвижением по

пещерах.

А Марсель, к р у п н е й ш и й средиземноморский порт Франции, в 1840-е годы.

службе, но, узнав о нем, он обрадовался, по­ скольку учителя, отправлявшиеся работать

Новые знакомства

в такую даль, получали компенсацию за не­

Переезд на Корсику обеспечил Фабрам

удобство. К этому времени Фабр, благодаря

устойчивое финансовое положение. Хотя

бакалавриату, уже зарабатывал вдвое боль­

они так и не разбогатели, но вели вполне

ше, чем раньше. В начале следующего года

обеспеченную жизнь, не изнуряя себя чрез­

25-летний преподаватель с супругой сел в

мерными заботами о хлебе насущном. В

марсельской гавани на корабль до Корсики.

октябре 1850 года у супругов родилась дочь

Остров известен своей красивейшей при­

Антония. В отличие от первых двух детей,

родой. На нем возвышается пик Мон-Сенто

она росла сильной и здоровой.

высотой 2710 метров, увенчанный снежной

Самым важным событием жизни Фабра

вершиной, а в горах лежат ледники. Бере­

на Корсике явилась встреча с двумя людь­

га же Корсики, богатые субтропическими

ми, ставшими его своеобразными наставни­

растениями, напротив, щедро прогревают­

ками. Естествоиспытатели Эспри Рекьен из

ся средиземноморским солнцем. Разумеет­

Авиньона и Альфред Мокен-Тандон из Тулу­

ся, Фабр в свободные от работы дни бро­

зы прибыли на Корсику собирать ботаниче­

дил по острову, собирая коллекцию. На юге

ские коллекции. Познакомившись с Фабром,

Франции, где родился ученый, нет недостат­

они сразу же сдружились с ним. Рекьен, че­

ка в природных диковинах, но все же фло­

ловек большой эрудиции, рассказал начи-

А Корсика является родиной Наполеона Бонапарта, едва ли не самого знаменитого персонажа французской истории.

LCV^LiCciMM БЕСПОЛЕЗНАЯ Жана Анри Фабра принято называть «природоведом», однако се­ годня этот термин употребляется нечасто. Понятие «природоведе­ ние», или «естественная история», подразумевает систематизирован­ ное исследование целой категории природных объектов или орга­ низмов и, таким образом, прилагается к самому широкому спектру областей. Естественная история включает в себя зоологию, ботанику, минералогию и геологию, и поэтому сложно определить, в какой кон­ кретно сфере специализируется данный «природовед». Это значит, что результаты его работы могут быть широкими, но неглубокими. Во времена Фабра главной задачей естественной истории являлось со­ ставление разного рода классификаций и их формальное обоснова­ ние. Другими словами, наука была нацелена на создание музейных коллекций и энциклопедических справочников, а углубленные ис­ следования в какой-то одной избранной области проводились край­ не редко. В первой половине XIX века получение образования своди­ лось преимущественно к классическим языкам, математике и богосло­ вию. Даже если в школе проводились уроки естественной истории,

НАУКА?

то не чаще одного-двух раз в ме­ сяц. Ситуация стала меняться к луч­ шему только во второй половине XIX века. Очень немногие люди были гото-

ж Музей ш

ВЫ ПОСВЯТИТЬ С е б я ДаННОЙ о т р а с л и

представлена довольно хаотично

науки.

подобранная коллекция различных предметов, в том числе и произведений искусства.

Будущим

врачам, чиновни-

кам и священнослужителям требо-

века в его э к с п о з и ц и и

вались знания по математике, юри­ спруденции и теологии. Эти профессии считались наиболее ува­ жаемыми и гарантировавшими достаточно высокое положение в обществе и надежный заработок. Поэтому все естествоиспытатели того времени являлись по сути са­ моучками. Для знатока естественной истории — даже самого глубо­ кого — возможности практического применения своих навыков бы­ ли крайне ограничены. Большинство людей считало занятия приро­ доведением бесполезной тратой времени.

нающему натуралисту, как различать и клас­

к у ОН б о л ь ш е Не П О Л у ч а Л Д О П Л а т у За р а б о т у

сифицировать растения. Мокен-Тандон, пре­

на окраине страны, как это было на Корсике,

красный ботаник, хорошо знал и биологию

то снова столкнулся с материальными про­

животных, обучив Фабра ее основным прин­

блемами, тем более что в 1853 и 1855 годах

ципам. Позднее наш герой признал, что в

в семье Фабр появились еще две дочери —

своей жизни он услышал всего одну лекцию

Аглая и Клара.

по естественной истории, но именно она

Фабр, не имея возможности углубляться

разожгла в нем интерес к изучению живот­

в научную работу, как это было в беззабот­

ного мира. Наблюдая, как профессор из Ту­

ные дни на Корсике, решил получить следу­

лузы препарирует тела найденных насеко­

ющую бакалаврскую степень, позволявшую

мых и моллюсков, Фабр ознакомился с их

вести преподавание биологии. Он подгото­

внутренним строением: раньше это его не

вил диссертацию по теории абиогенеза, яв­

очень привлекало.

лявшейся тогда предметом жарких споров.

Мокен-Тандон посоветовал Фабру не рас­

По мнению ее сторонников, жизнь зарож­

пыляться по всевозможным направлениям

дается сама по себе — подобно личинкам

естествознания, а сосредоточиться на чем-

мух в выгребной яме. Абиогенез в XIX веке

то одном. Такой подход увлек будущего эн­

считался почти общепринятым фактом, по­

томолога, и он последовал совету наставни­

ка успехи зарождавшейся тогда микробио­

ка не тратить время и силы на постижение

логии, в частности, работы французского

необъятного, а посвятить себя тому, что наи­

ученого Луи Пастера, не доказали, что на­

более ему интересно.

секомые возникают не из «грязи», а чисто

•»• Современный Аяччо.

биологическим путем. Фабр в диссертации

Возвращение в Авиньон Корсика казалась Фабру раем, но в 1853 го­ ду ему пришлось вернуться в Авиньон: он не

показал ошибочность теории абиогенеза, приведя на сей счет логически убедитель­ ные доводы.

сумел привыкнуть к местному климату, и из-

В 1854 году Фабр получил за нее степень

за постоянных приступов малярии его здо­

бакалавра естественной истории. Теперь он

ровье стало ухудшаться. Кроме того, ему из-

мог считать себя профессиональным биоло­

за казнокрадства местных властей урезали

гом. Но ученый на этом не успокоился, меч­

жалованье. Фабр снова оказался в хорошо

тая об истинном признании в академиче­

ему знакомом Авиньоне и вскоре нашел ра­

ском МИре. ОН реШИЛ ДВИГаТЬСЯ Дальше И

ж Иллюстрация из энциклопедии

боту преподавателя в местном лицее, да­

З а р а б о т а т ь ДОКТОрСКуЮ ( м а г и с т е р с к у ю ) СТе-

вавшем среднее образование. Но посколь­

ПеНЬ В О б л а с т и еСТеСТВОЗНаНИЯ.

Растений. Фабр заинтересовался ботаникой во время своего пребывания на Корсике.

I

Жизнь и эпоха

Начало энтомологических изысканий Исследование Дюфура Продолжая преподавать в лицее, Фабр подыскивал себе тему для диссертации. Он

исследовательского взгляда, произвела на не­ го глубокое впечатление.

4

проштудировал все диссертационные ра­

Две вещи особо поразили Фабра. Во-первых,

боты специалистов по естественной исто­

работа строилась на данных, собранных путем

рии и однажды наткнулся на работу энтомо­

наблюдения за насекомыми, казавшимися на­

лога Леона Дюфура, посвященную повадкам

шему герою самыми интересными из всех жи­

одного из видов роющих ос. В исследова­

вых существ. Он с детства относился к ним, как

нии рассказывалось об осах-церцерис, оби­

к своим друзьям, но, несмотря на это, ему да­

тающих в одном из департаментов Западной

же не пришло в голову посвятить этой теме

Франции, и о златках —

жуках, которыми

свою диссертацию. Позже в своих мемуарах

питаются личинки этих хищных насекомых.

Фабр поносил сам себя за то, что он раньше

Дюфур писал, что осы, увидев златок, атаку­

не понимал, какие возможности открываются

ют жуков и жалом полностью обездвиживают

при исследовании насекомых. До этого он

их. Затем они уносят добычу в гнездо и там от­

лишь занимался их сбором и классифика­

кладывают яйца в тела златок, которые позже

цией, ни разу не попытавшись понаблю­

становятся пищей для вылупившихся и под­

дать за ними.

растающих личинок. При этом ученый сде­

Во-вторых, Фабру показалось, что Дю­

лал замечательное открытие: как оказалось,

фур по большому счету не завершил свое

златка, помещенная в осиное гнездо, никог­

исследование, а сделанные им выводы лишь

да не высыхает и не гниет — другими слова­

провоцировали новые вопросы.

ми, ее «свежесть» каким-то образом сохраня­ ется. Дюфур выдвинул гипотезу, что в осином

Молодой натуралист задумался. Почему данНЫЙ

В И Д ОС ОХОТИТСЯ

ИСКЛЮЧИТеЛЬНО

На

ЗЛа-

яде содержится некий природный консервант,

ток? Каким образом жала ос-церцерис прон­

предотвращающий гниение.

зают прочные панцири жуков? Каков хими­

Фабр давно интересовался энтомологией.

ческий состав консерванта, впрыскиваемого

Он в юности как-то потратил сумму, равную

осами? Ни на один из этих вопросов Дюфур

его скромному месячному жалованью, на до­

не давал ответа. Фабр решил довести до кон­

рогую иллюстрированную книгу о членисто­

ца исследование своего предшественника и

ногих. Работа Дюфура, отличавшаяся остротой

представить его научному миру.

* Оса семейства Sphecidae, которое изучал Жан Анри Фабр.

^ Златки семейства Buprestidae.

0сы

' ° которых шла речь

в исследовании Дюфура, ловят Э Т И х ж у к о в и несут их в гнездо.

ЛЕОН Д Ю Ф У Р

Диссертация об осах Фабр посвятил свою диссертацию виду р о ю ­ щих ос (сфецидов), являвшихся очень близ­ кими

родственниками

тех, что

исследовал

Дюфур. Однако между осами, и з у ч а в ш и м и с я этими у ч е н ы м и , имелось единственное, но су­ щественное различие: вид, «доставшийся» Фа­ бру, питался не златками, а д о л г о н о с и к а м и . Во всем остальном их п о в а д к и были и д е н т и ч ­ ными. В с в о б о д н о е от работы время Ф а б р от­ правлялся в Карпентра, где о н раньше ж и л , и бродил п о полям и д о л и н а м в поисках о с и ­ ных гнезд. Он выбрал это место, поскольку, п о его на­ блюдению, там н у ж н ы х ему ос водилось боль­ ше,

чем где-либо еще. Ф а б р п р о в о д и л о д н о

наблюдение за д р у г и м , иногда «вмешиваясь»

Именно работы Леона Дюфура (1780—1865) заставили Фабра профес­ сионально заняться энтомологией. Дюфур служил военным врачом во время наполеоновских войн. Уйдя в от­ ставку, он уехал на западное побере­ жье Франции и прожил остаток жизни отшельником, занимаясь естествозна­ нием. К моменту совершеннолетия Фа­ бра Дюфур являлся знаменитым иссле­ дователем и составителем энтомоло­ гических классификаций. Он даже был прозван «французским Карлом Линне­ ем» — в честь великого шведского на­ туралиста, одного из первых составите­ лей систематических классификаций, а также изобретателя языка научной но­ менклатуры, понятного всем ученым мира.

ос-сфецидов, строящих гнезда в зем­ ле. Свои наблюдения Дюфур подыто­ жил в докторской диссертации, напе­ чатанной в 1841 году. Фабр ознакомил­ ся с ней уже 1850-е годы, то есть через десяток лет после публикации. Диссертация Дюфура оказала ре­ шающее воздействие на творческий путь Фабра. Без его исследований, ве­ роятно, не состоялись бы фабровские «Энтомологические воспоминания».

Фабр впервые узнал о работах Дю­ фура, еще будучи преподавателем на­ чальной школы в Карпентра. Особенно важное значение имели проведенные этим ученым исследования семейства

в ход с о б ы т и й : то сам п р и н о с и л осам долго­ н о с и к о в , то отнимал у х и щ н и к о в их добычу. Ученый ставил над с в о и м и

«подопечными»

все о п ы т ы , к о т о р ы е т о л ь к о мог

придумать.

Казалось бы, перед Фабром открывалась воз­ м о ж н о с т ь в о ч е р е д н о й раз к р у т о

изменить

Собрав всю необходимую ему информацию,

свою судьбу. Но ученый подумал и... отказался,

Фабр представил в 1855 году научному сооб­

считая, что п р о ж и в а н и е в больших городах и

ществу свою диссертацию. П о м и м о этого он

многочисленные формальности академиче­

умудрился подготовить д и с с е р т а ц и о н н у ю ра­

с к о й ж и з н и будут связывать его, отвлекая от

боту по ботанике, п о с в я щ е н н у ю о р х и д е я м .

любимых насекомых. К тому ж е власти Ави­

На перепутье

зея Рекьена, умершего в 1851 году на Корсике.

ньона предложили ему стать хранителем му­

Работы Фабра не остались без в н и м а н и я ,

В итоге о н остался п о совместительству п р е п о ­

о с о б е н н о исследование по э н т о м о л о г и и . М о ­

давать в лицее, а также давал частные у р о к и и

лодому у ч е н о м у удалось пролить свет на м н о ­

за счет этого содержал свою многочисленную

гие в о п р о с ы , у с к о л ь з н у в ш и е от внимания Д ю -

семью. В 1861 и 1863 годах у Фабра, наконец,

фура. Н а п р и м е р , он установил, что у ж а л е н н ы е

появились сыновья — Жюль и Эмиль.

«его» осами д о л г о н о с и к и не умирают, а впада­

П р и этом о т н о ш е н и е к н а ш е м у г е р о ю б ы ­

ют в паралич: х и щ н и к и «целятся» в централь­

ло очень неоднозначным как в научном м и ­

ную н е р в н у ю систему ж е р т в ы и разрушают ее

ре,

о д н и м стремительным у д а р о м , п р о н и к а я ж а ­

ные п р о д о л ж а л и считать е г о д и л е т а н т о м и

лом сквозь панцирь долгоносика.

не с к л о н н ы

Другими

так и в с а м о м А в и н ь о н е . М н о г и е у ч е ­

были его

словами, консерванта, о к о т о р о м говорил Д ю ­

принимать

всерьез. Соседей и на­

лизованная жертва оставалась ж и в о й .

чальство Фабр

труды

В т о м ж е 1855 году Фабр отправился в Па­ р и ж , где с блеском защитил обе диссерта­

о б р а з о м ж и з н и : вместо

ции,

того, чтобы думать

об

п р е м и ю М о н т и о н а . Одобрительное письмо о

обеспечении

его исследованиях прислал сам Л е о н Дюфур.

с е м ь и , этот ч у д а к в е ч н о

Вскоре п р и ш л и п р и г л а ш е н и я

шлялся п о п у с т ы р я м в

университетов Марселя и Пуатье.

из

*ч

Ч

смущал

своим экстравагантным

на работу

▼ Страница из иллюстрированной книги о насекомых, написанной во времена Фабра. Подобные издания обычно ограничивались подкрепленным иллюстрациями описанием физиологии животных, а рассказы об их повадках давались редко.

вос­

фур, в п р и р о д е не существовало, так что пара­

получив на следующий год п р е с т и ж н у ю

-»■ Долгоносик. Одна из разновидностей ос семейства Sphecidae питается лишь долгоносиками и ничем иным.

большой

поисках ж у ч к о в . . .

„ PHYLIOXERAVASTATRIX" A HUNDRED TIME»

Жизнь и эпоха Взлет и падение Свидание с императором Фабр, чтобы решить материальные проб­ лемы, задался целью разработать новую тех­ нологию получения красителя из корней ма­ рены. После нескольких лет упорных иссле­ дований ему удалось добиться желаемого результата. В 1859 году он подал патентную заявку, и в следующем году ее одобрили. Од­ нако ему не повезло: в Германии в 1867 го­ ду разработали искусственный анилиновый краситель, и потому патент не принес суще­ ственного дохода. Тем не менее, благодаря патенту Фабр по­ лучил известность в определенных кругах, что дало ему возможность в 1865 году по­ знакомиться с известным микробиологом Луи Пастером. Но из-за разницы в обще­

б а н к е т , ГДе П р и с у т с т в о в а л и ■

МНОГИе

ВИДНЫе

французские ученые.

ственном положении и взглядов на жизнь

т к

ученые не поладили друг с другом, так что

Прощание со школой

ч/

/

крупнейшим культурным центром мира.

их общение лишь спровоцировало между

После путешествия в Париж на Фабра по­

ними вражду. В то время Фабр стал более

сыпались приглашения из университетов на

скептично относиться к признанию в науч­

должность профессора. Он вновь отказывал­

ном сообществе и нередко позволял себе

ся, тем более что это не сулило прибавку в

критические высказывания в адрес послед­

жаловании. Между тем, финансовое положе­

него.

ние его семьи оставалось тяжелым. Патент на

В 1867 году Фабр получил письмо от ми­ нистра народного образования

краситель из марены совсем перестал прино­

Франции

сить доход, и Фабру приходилось хвататься

Виктора Дюрюи с приглашением посетить

за любой заработок — вроде чтения лекций

Париж. Дюрюи и Фабр познакомились за

на воскресных курсах для девушек, создан­

несколько лет до этого, когда Дюрюи был на­

ных по распоряжению министром Дюрюи. Но

правлен министерством провести инспек­

дела его шли все хуже и хуже. Когда в 1870 году, вследствие поражения п г

цию авиньонского лицея. Повстречавшись с Фабром, инспектор возмутился, что человек подобных дарований «про­ зябает» в провинциальном учеб­ ном заведении. Заняв министер­

™

во франко-прусской войне, правительло, местное венство

духо­

лось на Фабра с нападками в чуть

авиньонской «глуши».

ли не растлении

Когда Фабр прибыл в столицу,

детей и девушек,

министр вручил ему орден По­

и все потому, что

четного легиона — высшую на­

на женских кур­

граду Франции. На следующий

сах он откровен­

день Фабр удостоился аудиен­

но осветил совер­ шенно «неприлич- | ную» в те времена тему

► Французский солдат середины XIX века.

Фабра.

обруши­

тался «вытащить» Фабра из его

ции у императора Наполеона III,

J Дворецтюильри, в котором Наполеон III принимал Жана Анри

ство Наполеона III па­

ский пост, Дюрюи всячески пы­

а чуть позже был приглашен на

-• Париж в 1870 году. В те времена французская столица считалась

размножения

растений. В итоге он вы-

i т

j Вi 1

чт<Ф

;

№ vtc

Версия ФАБР И ФРАНКО-ПРУССКАЯ ВОЙНА В 1870 году между Францией и Пруссией вспыхнула война. Удачными маневрами прусские войска сумели окружить французскую армию под Седаном и пленить Наполеона III. В марте 1871 года власть в Париже захватило революционное правительство, но «Парижская коммуна» просуществовала недолго. При поддержке немцев восстание было подавлено, и в стране воцарилась реакция. Одной из жертв этих событий стал Жан Анри Фабр. Именно падение Наполеона III спровоцировало гонения на него со стороны авиньонских церковников. После этого Фабр во многом жил за счет авторских отчислений за свои книги, но все его издатели находились в Париже, а потому связи с ними вскоре прервались. Фабр оказался не в состоянии даже платить за жилье. Хозяин, не желавший вникать в положение ученого, грозил ему выселением, и Фабр всерьез задумывался, что ему делать, если он второй раз в жизни ока-

жется бездомным — при том, что теперь у него на руках была семья. В 1873 году совершенно неожиданно пришла помощь от друга — английского ученого Джона Стюарта Милля. Знаменитый английский экономист, увлекавшийся ботаникой, в 1866 году приехал во Францию. Он посетил музей Рекьена в Авиньоне и подружился с его хранителем. Вскоре англичанин вообще решил поселиться в этом городе. Узнав о бедственном положении Фабра, Милль вручил ему огромную на тот момент сумму в три тысячи франков. Ученый попытался было дать долговую рас­ писку, но Милль запретил ему это делать. Благодаря его помощи Фабр сумел продержаться в один из самых сложных периодов его жизни.

н у ж д е н был оставить преподавание, а через

п о п у л я р н у ю к н и г у по материалам собствен­

н е к о т о р о е время потерял и должность х р а н и ­

ной диссертации. В созданный им текст вошли

теля музея. К 47 годам Фабр лишился всего, че­

рассказы обо всех известных ему насекомых,

го добивался всю ж и з н ь .

в том числе и о б осах. Ученый хотел не п р о с т о

Переехав в г о р о д О р а н ж , у ч е н ы й р е ш и л за­

предоставить аудитории о п р е д е л е н н ы й свод

няться л и т е р а т у р н о й д е я т е л ь н о с т ь ю . Ф а б р ,

фактов, но и сыграть на любознательности ч и ­

с детства м е ч т а в ш и й о п о э т и ч е с к о м т в о р ­

тателя, а потому старался писать п р о с т ы м , но

честве, в м о л о д о с т и о п у б л и к о в а л

увлекательным я з ы к о м .

несколь­

к о п о э м . Теперь ж е о н п р и н я л с я составлять у ч е б н ы е п о с о б и я по о с н о в н ы м

школьным

*■ Прусские солдаты отмечают Рождество в Париже.

В 1879 году в свет вышел п е р в ы й в ы п у с к «Энтомологических

воспоминаний»

—

са­

п р е д м е т а м . О н и имели п о з н а в а т е л ь н ы й ха­

м о й и з в е с т н о й к н и г и Жана А н р и Ф а б р а . Она

р а к т е р и ш и р о к о п р и м е н я л и с ь во ф р а н ц у з ­

о т л и ч а л а с ь от а н а л о г и ч н ы х

ских школах. Всего им было с о з д а н о более

в р е м е н и тем, что была в ы с т р о е н а в форме

70 (!) у ч е б н и к о в .

п о в е с т и . При этом а в т о р п р и о п и с а н и и на­

Публикация «Энтомологических воспоминаний»

у ч н ы х опытах, и п о т о м у его труд в п о л н е м о г

изданий

того

с е к о м ы х п о д р о б н о рассказывал о с в о и х на­

поспорить с о б ы ч н ы м и научными исследо­

был

в а н и я м и . В п о с л е д с т в и и в свет вышло еще

его сын Жюль. П о с к о л ь к у п е р в ы й с ы н у м е р в

девять томов. Д о конца ж и з н и ученый п р о ­

младенчестве, отец сосредоточил на нем всю

д о л ж а л в т а к о й м а н е р е с у м м и р о в а т ь резуль­

свою любовь. Под его в л и я н и е м сын увлекся

таты с в о и х н а у ч н ы х и з ы с к а н и й .

В те годы главной н а д е ж д о й Фабра

э н т о м о л о г и е й — ничто

не

могло бы порадовать Фабра сильнее.

14

сентября

1877

года

16-летний Жюль скончался. Фабр погрузился в глубокую с к о р б ь и, чтобы забыться, отдал все силы работе. По­ скольку

учебные

пособия

позволили у ч е н о м у на неко­ т о р о е время решить мате­ риальные п р о б л е м ы , но не п р и н е с л и ему т в о р ч е с к о г о у д о в л е т в о р е н и я , Ф а б р ре­ шил

подготовить

научно-

▼ Портрет Фабра рядом с экземпляром книги «Наука д я д ю ш к и Поля», фото из Музея Жана Анри Фабра.

Жизнь и эпоха Предсмертная слава Переезд в Сериньян-дю-Конта

Главная книга

Весной 1879 года Фабр приобрел дом в

Жизнь Фабра в Сериньян-дю-

деревне Сериньян-дю-Конта, в окрестностях

Конта протекала просто и раз­

Оранжа, возле реки Рона. Новое жилье Фабра

меренно. Ученый вставал на рас­

находилось, по его мнению, в идеальном ме­

свете, завтракал куском хлеба,

сте: дом стоял в поле, где водилось множество

выходил в сад и наблюдал за на­

насекомых, а вдали виднелись горы. Кроме то­

секомыми. Большую часть утренних часов он

го, местность отличалась богатой флорой. Уче­

проводил в лаборатории за опытами. После

ный огородил приусадебный участок камен­

обеда Фабр либо возвращался в лабораторию,

ным забором от глаз любопытных и устроил

либо отправлялся в поле — на охоту за новы­

на нем полевую лабораторию — знаменитый

ми экземплярами насекомых. Проделанные

Пустырь.

им наблюдения фиксировались и затем опи­

С той поры Фабр спокойно занимался науч­

сывались в «Энтомологических воспоминани­

ными исследованиями, публиковал очередные

ях». Последний, десятый по счету, выпуск кни­

выпуски своих «Энтомологических воспомина­

ги увидел свет в 1907 году — через 28 лет по­

ний», мало заботясь о том, что скажут о нем со­

сле публикации первого тома.

седи и представители официальной науки.

28 июля 1885 года, на 62-м году жизни, Фабр

Продавались «Воспоминания» гораздо хуже, чем ожидал Фабр. Ученый полагал, что глав­

потерял жену Мари. Через два года он женил­

ная причина такой непопулярности — в не­

ся вновь — на Мари Жозефине Додель. Эта

достатке иллюстраций. Отсутствие поддерж­

женщина, ранее служившая в его доме эко­

ки со стороны научного сообщества также не

номкой, была на 40 лет моложе своего мужа.

способствовало успеху произведения. В те

Неудивительно, что подобный брак вызвал

времена далеко не каждый мог позволить се­

немало сплетен, но пара прекрасно ладила и

бе покупать книги, и научно-популярное из­

имела троих детей.

дание, не получившее признания со стороны

У Фабра имелся ученик Фавье. Не получив­

именитых ученых, не могло рассчитывать на

ший образования молодой человек после

хорошие продажи. Но академической науке

службы в армии стал помощником ученого в

б ы Л О СЛОЖНО ПрИЗНаТЬ Т р у д ы « Ч у ж а к а » , К а К И М

его работах на Пустыре. Фабр также дружил

ЯВЛЯЛСЯ ДЛЯ Н е е Ф а б р .

*■ Орден Почетного легиона. Этой награды Фабр удостаивался дважды.

" Д ™ на Пустыре в Сериньян-дюКонта. Ныне в нем располагается Музей Фабра.

с учителями местной начальной школы. Вся­ кий раз, когда у них выдавалась свободная минута, они посещали ученого, и он читал им последние отрывки из новых выпусков «Энтомологических воспоминаний».

ОНОАОГИЯ

ВЕЧНЫЙ

КВАРТИРАНТ

За исключением пожилого возраста Жан Анри Фабр жил достаточно неустроенной жизнью, о чем свидетельствуют его частые переезды, Не считая дома в Сериньян-дю-Конта, ученый не прожил ни на одном месте более 10 лет. В молодости ему приходилось так часто менять местожительства, что, если составить полный список, то покажется, что перед нами маршрут путешественника, а не хронологический список

Не раз доводилось Фабру и переезжать в пределах одного и того же города. Живя в Карпентра, он дважды перебирался в новое жилище, в Оранже — трижды. Главным для Фабра в выборе дома являлось наличие двора, чтобы иметь возможность для наблюдений. Перспектива же поселиться вдалеке от природы представлялась ученому не­ выносимой.

переездов. Наиболее частыми причинами тому служили поиски лучтей работы. Расходы на переезды лишь осложняли и без того нелегкое экономическое положение ученого.

Пока Фабр не отыскал идеальные для себя условия жизни в Се­ риньян-дю-Конта, переезды с места на места были для него обычным делом.

i

► Портрет Жана Анри Фабра 1910 года.

Кабинет ученого в Сериньян-дю-Конта.

В «Энтомологических воспоминаниях» ис­

бился признания своих трудов. Энтомологи­

следователь выражал величественное пре­

ческие общества целого ряда стран, включая

зрение отвергшему его косному научному

Россию, приняли его в свои ряды в качестве

миру. Если другие энтомологи изучали насе­

почетного члена.

комых, предварительно умертвив их, то Фабр

В 1909 году с книгами Фабра познакомился

наблюдал их живыми. Он возмущался, что его

доктор Жорж Легро. В 1910 году он организо­

«коллеги» занимаются нарочито непонятной

вал общество поддержки ученого с целью ока­

и по большей части бессмысленной работой.

зать ему финансовую помощь, а также помочь

Натуралист не принимал приобретшую во

в распространении его идей. К нему присое­

второй половине XIX века популярность тео­

динились многие видные деятели культуры, в

рию эволюции Чарльза Дарвина, а также вы­

частности, Морис Метерлинк, Эдмон Ростан и

сказывал сомнения относительно опытов с

Ромен Роллан. Их стараниями отношение к тру­

микроорганизмами, проводимых Луи Пасте-

дам Фабра изменилось: тиражи его книг резко

ром. Словом, Фабр из-за своей узкой специа­

подскочили. Его кандидатуру выдвинули на по­

лизации в ряде случаев не сумел объективно

лучение Нобелевской премии. Кроме того, у се­

оценить возникавшие при его жизни передо­

бя на родине ученый удостоился второго орде­

вые научные направления.

на Почетного легиона. Ему стали наносить ви­ зиты признанные ученые из разных стран.

Позднее признание

Фабру довелось пережить и свою вторую же­

«Энтомологические воспоминания» не поль­

ну, скончавшуюся в июле 1912 года. А 11 октя­

зовались особым успехом у читателей, но не

бря 1915 года к концу подошла и долгая жизнь

стали они и полным провалом автора. Эти

великого ученого — длиной без малого в 92 го­

прекрасные работы постепенно завоевывали

да. Жан Анри Фабр был похоронен на кладби-

себе сторонников, и, в конце концов, Фабр до-

ще возле Сериньян-дю-Конта.

ж Жан Анри фа6р оставил

после себя многочисленные работы.

Выдающиеся события

«Энтомологические воспоминания»: секрет успеха Жан Анри Фабр посвятил свою жизнь изучению насекомых и написанию книг, излагающих итоги его исследований. Главным его детищем стали «Энтомологические воспоминания». В Фабре уживались исследователь и литератор. Он выступил главным героем собственных рассказов, а центральные «сцены» в книге «разыгрывали» насекомые.

Ради массового читателя

Б

лагодаря публикации «Энтомологиче­

чит, невелик и авторский гонорар. Если же

ских воспоминаний» Фабру

удалось

сделать работу популярной среди широ­

осуществить ряд своих намерений. Во-пер­

кой публики, то это отзовется соответству­

вых, он добился признания среди доста­

ющим увеличением продаж. При этом Фабр

точно широкой читательской аудитории.

стремился к поощрению интереса к энто­

Поскольку научное сообщество игнориро­

мологии среди своих читателей, многим

вало его, ученый решил искать поддерж­

из которых было сложно осилить «заум­

ки у «непосвященных». Кроме того, Фабр

ную» научную литературу из-за отсутствия

рассчитывал на солидного размера автор­

соответствующего

ские отчисления. Обычно у специализиро­

над

образования.

ванной литературы читателей мало, а зна­

ями», ученый старался сочетать лучшее,

«Энтомологическими

< Натуралист XIX века со всей необходимой для полевых исследований э к и п и р о в к о й .

•. -

.| ► Подземное гнездо роющей осы, сфотографированное лично Фабром. Некоторые из ос данного семейства гнездятся на глубине до 1,5 метров.

ШЕИ

Работая

воспоминани­

' *,

Жан Анри Фабр

что есть в научной прозе, с доступностью изложения. Но так как Фабр не был вхож в универси­ тетские круги и в его книгах отсутствовал справочный аппарат, первый признак се­ рьезной научной литературы, то академи­ ческий мир не признавал работ энтомолога. В ответ Фабр выпускал очередные тома «Эн­ томологических воспоминаний», не ища его одобрения. «Воспоминания» нашли своих читателей благодаря прекрасному литературному сти­ лю Фабра. Он писал в непринужденной — почти разговорной — манере, делая свои мысли понятными для аудитории. Читая кни­ ги Фабра, представляешь себе немолодого преподавателя, стоящего перед аудиторией и с увлечением рассказывающего о мире на­ секомых. Работая над «Энтомологическими воспоминаниями», ученый постарался пи­ сать просто и понятно, что, по его мнению, не было свойственно трудам академических ученых. Не в последнюю очередь из-за легкости из­ ложения «Энтомологические воспоминания» имели долгую жизнь и неоднократно пере­ издавались во многих странах мира. Видные литераторы — например, Ромен Роллан — хвалили труд Фабра. Виктор Гюго, к примеру, назвал ученого «Гомером насекомых». Конеч­ но, книга по энтомологии не может являть­ ся высшим образцом литературного творче­ ства, но фабровский стиль в сочетании с ин­ формативностью нравится читателям.

Антропоморфизм Отличительной чертой прозы Фабра явля­ ется наделение насекомых антропоморфны­ ми чертами: автор пишет так, будто допод­ линно знает, что происходит в сознании на­ секомого. Например, он рассказывает, как зовет на помощь пойманная цикада, или пространно повествует, как навозный жук скатывает экскременты других животных в шарик и толкает его к гнезду. К несчастью, на пути жука возникает крутой подъем. И тут Фабр начинает подбадривать навозника, изо всех сил старающегося затолкать вверх свой шарик. Кажется, что автор обращается

выдающиеся сооытия

к собственным детям, участвующим в спор­ тивном состязании. Прелесть «Энтомологических воспомина­ ний» не исчерпывается описаниями насеко­ мых. В книге присутствуют элементы самых разных исследований, проводимых Фабром. Названия глав автор нередко брал из своих работ, касающихся других областей знания, многие из которых не имеют отношения к энтомологии. Читатель, погружаясь в удивительный мир Фабра и будучи не в силах оторваться, пере­ ворачивает страницу за страницей. Профес­ сиональным энтомологам такие литератур­ ные приемы совершенно не нужны, но Фабр адресовал свою книгу вовсе не им. Шутливый, ненавязчивый тон фабровского изложения делал «Воспоминания» предме­ том не серьезной научной беседы, а друже­ ского разговора. Тем не менее, Фабр очень точен в своих наблюдениях и выводах. Изу­ чая повадки насекомых и экспериментируя, ученый пришел к выводу о существовании

■fwv

инстинкта: насекомое не способно мыслить, зато умеет действовать согласно врожден­ ному импульсу. Сегодня это общеизвестный факт, но во времена Фабра такая гипотеза

ж. ((Як

звучала неожиданно.

Обращение к потомкам Благодаря «Энтомологическим воспоми­

ния оказались не такими, каких ожидал уче­

наниям» Фабр обеспечил своему имени бес­

ный. В «Энтомологических воспоминаниях»

смертие. Но полученные им знаки призна-

Фабр писал, что из-за бедности не мог в мо­

•»• Фабр наблюдает за насекомыми в своем саду в Сериньян-дю-Конта.

лодости покупать книг, а из-за недостатка формального образования не имел возмож­ ности общаться с учеными на интересующие его темы, и поэтому единственное, что ему оставалось, — самому наблюдать за насеко­ мыми. Энтомолог хотел посвятить «Воспо­ минания» всем тем, кому пришлось жить в таких же условиях, что и он. Судьба

±

распорядилась так, что многое из того, к чему стремился Фабр, реализовалось лишь после его смерти — причем не во Франции. А интерес публики к его книгам оказался непреходящим. Они продолжают издавать­ ся и через столетие после их первого выхо­ +■ Фотография навозного жука, сделанная Фабром.

да в свет.

^ Два навозных жука скатывают шарик из экскрементов животного. Этот процесс подробно описан в «Энтомологических воспоминаниях».

ОБЛИК НАСЕКОМЫХ Глаза — главный инструмент

выяснить, отчего оса выбрала именно

В

поисках новых знаний о насеко­

данное место для нанесения удара. Яд

мых Фабр изучал их крошечные

хищника поражал центральную нерв­

тела, не располагая лучшими инстру­

ную систему жертвы, парализуя ее.

ментами из имевшихся тогда в распо­

Раз за разом повторяя свои опыты,

ряжении ученых. Зато знавшие Фабра

Фабр видел то, что проходит мимо

люди вспоминали, что у него было от­

неискушенного зрителя. Его глаза,

личное зрение. Только с его помощью

образно говоря, выполняли работу

он проводил наблюдения за осами,

скрытой камеры, не упускающей ни

что ему давало возможность собрать

одной детали из происходящего.

интересным. Когда Фабру приходила в голову идея, он старался собрать

интереснейший материал, сделавший его известным в академическом со­

*■ Скорпионы, снимок Фабра. Ученый много занимался изучением этого вида насекомых.

Разнообразие опытов

исчерпывающие сведения о том или

Всякий раз, когда Фабр одолевали

ином вопросе путем многократных

Когда оса ловит долгоносика, тот

сомнения, он старался взглянуть на

опытов. Проанализировав результаты

сопротивляется изо всех сил, но хищ­

проблему со всех возможных точек

экспериментов, он делал на их основе

ник стискивает жертву всеми шестью

зрения, но, как правило, новые опыты

выводы. Такой подход является в выс­

лапами и затем вонзает в нее жало.

лишь ставили новые вопросы. Фабра

шей степени научным, и именно ему

Все это происходит в долю секунды.

это не обескураживало.

следовал Фабр на протяжении всей

обществе.

Однако Фабр успевал заметить, в

В своих экспериментах он не сле­

какую часть тела оса жалит долго­

довал

ограничениям

носика. Проведя наблюдение, энто­

ского исследования и занимался тем,

молог расчленял долгоносика, чтобы

что казалось ему на данный момент

своей жизни.

академиче­ ▼ Зоркие глаза Фабра ухватывали мельчайшие движения насекомых не хуже современной камеры.

Исторические параллели

«Белая ворона» в ученом сообществе Фабра нельзя назвать светским человеком. Ему всегда было непросто общаться с другими. Но после выхода «Энтомологических воспоминаний» круг знакомств ученого расширился. Через некоторое время исследовательский подход Фабра был взят на вооружение столь нелюбимым им академическим сообществом.

Создатель теории эволюции Чарльз Дарвин (1809—1882) Чарльз Дарвин, известный своей эволюционной теорией, имел не­ мало общего с Жаном Анри Фабром. Он в сущности тоже был самоучкой. Во время кругосветного плавания на судне «Бигль» Дарвину пришла в голову мысль, что все живые существа развились до своего нынешнего вида из более ранних форм жизни. Выдвинутая им теория потрясла научный мир, и споры вокруг нее не утихают по сей день. Идеи Дарвина стали шоком не только для университетской профессуры, но и для всего общества в целом. Известно, что Дарвин глубоко уважал Жана Анри Фабра, считая его своим коллегой, работающим в другой отрасли знания. Заочное знакомство двух ученых произошло после того, как Фабр, пре­ подавая в авиньонском лицее, сослался в своей диссертации на работу Дарвина. Английскому ученому труд француза об осах очень понравился, и он провозгласил Фабра лучшим в Европе натуралистом. Но энтомолог не стал отвечать любезностью на любезность, поскольку не одобрял теорию Дарвина. Очень высоко английский ученый оценил и первый выпуск «Энтомологических воспоминаний» и всячески рекомендовал своим коллегам ознакомиться с исследованиями Фабра. Французский натуралист считал нужным высылать Дарвину все свои на­ учные работы и даже взялся за английский язык, чтобы прочесть его труд в оригинале. После смерти Дарвина в 1882 году Фабр писал: «Хотя факты, найденные мною, и удаляли меня от его теорий, тем не менее я отношусь к нему с глубоким благоговением, восхищаюсь благородством его натуры, искренностью его как ученого». Собственно, именно таким и должно быть отношение друг к другу настоящих ученых: идейные разногласия — еще не повод для ссор. А ведь последние — вовсе не редкость в научном мире.

КАРТА ЛИЧНЫХ

СВЯЗЕЙ

Леон Дюфур (1780—1865)

Фредерик Мистраль (1830—1914)

Французский натуралист, известный энтомолог. Написал работу о повадках роющих ос, вдохновившую Фабра на собственное научное исследование этого семейства насекомых.

Провансальский поэт, выдвинувший кандидатуру Фабра на присуждение Нобелевской премии. Нобелевский лауреат по литературе 1904 года.

Друзья/единомышленники Сочувствующие Предшественники Оппоненты

Наполеон III (1808—1873)

Чарльз Дарвин (1809—1882)

Луи Пастер (1822—1895)

Альфред Мокен-Тандон (1804—1863)

Д ж о н Стюарт Милль (1806—1873)

Ж а н деЛафонтен (1621—1695)

нцузскии историк и политик. Будучи в 1863— 1869 годах министром народного образования, оказывал всяческую поддержку Фабру.

Известный английский экономист и философ. С 1858 года жил в Авиньоне. Сблизился с Фабром на почве взаимного увлечения ботаникой.

Эспри Рекьен (1788—1851) Французский натуралист, занимавшийся ботаникой, палеонтологией, изучавший моллюсков. Житель Авиньона. После его смерти Фабр стал хранителем Музея Рекьена, существующего и поныне.

■»■ О л ю д я х , ч ь и и м е н а в ы д е л е н ы с е р ы м ф о н о м , в э т о м р а з д е л е р а с с к а з а н о п о д р о б н е е .

Гениальный микробиолог Луи Пастер (1822—1895) Французский химик и биолог Луи Пастер известен как создатель микробиологии, позволившей разработать вакцины против многих опаснейших болезней. Его работы оказали огромное влияние на дальнейшее развитие химии, медицины и фармакологии. Пастер обнаружил, что возбудителем многих болезней являются микробы — живые организмы, не видимые человеческому глазу. После окончания в 1847 году парижской Высшей нормальной школы Пастер защитил докторскую диссертацию пр кристаллографии — науке о формах и структуре кристаллов. С 1857 года Пастер занимался изучением процессов брожения. Проведя многочисленные опыты, он установил, что брожение — биологический процесс, обусловленный деятельностью микроорганизмов. Это позволило ему разработать новый способ сохранения продуктов, ныне именуемый пастеризацией, а также заняться поиска­ ми средств борьбы с болезнетворными бактериями. В 1865 году Пастер решил покончить с тяжелыми эпидемиями, поражавшими тутовых шелкопрядов на юге Франции, и приехал в Авиньон к Фабру, надеясь с его помощью войти в курс дела. Однако их отношения не сложились. Энтомолога неприятно по­ разило то, что новоявленный спаситель шелкопрядов не имел о них даже смутных представлений. При этом преуспевающий парижский профессор, попав в бедное жилище авиньонского учителя, пожелал увидеть его винный погребок, которого у Фабра не было и в помине. Бестактность Пастера, невольно подчеркнувшего разделявшую их социальную пропасть, видимо, явилась для Фабра еще одной причиной его упорного нежелания связываться с миром академической науки. Надо сказать, что Пастер долгие годы занимался поисков причин гибели шелкопрядов и в 1880 году разработал эффективные меры борьбы с их заболеванием.

Баснописец, любивший животных Жан де Лафонтен (1621 —1695) Жан де Лафонтен является самым известным французским баснописцем и, пожалуй, наиболее знаменитым французским поэтом XVII века. Он родился в Шато-Тьерри в про­ винции Шампань. В 1647 году отец передал ему принадлежащие семье лесные угодья и организовал брак сына с Мари Эрикар — 14-летней девушкой, принесшей мужу приданое в 20 тысяч ливров и большие надежды на будущее. Молодая жена была в равной степени умна и красива, но жизнь супругов не заладилась. В 1658 году они по обоюдному согла­ сию расстались. Следующие 40 лет Лафонтен провел преимущественно в Париже. Жена осталась в Шато-Тьерри, и муж часто ее навещал. Родившийся в 1653 году их сын получил образование и воспитание исключительно под материнским руководством. Литературой Лафонтен стал заниматься лишь после 30 лет. Творчество Лафонтена принято делить на три категории — басни, сказки и стихотворные произведения. Если первые известны повсеместно, а вторые — лишь специалистам по истории французской литературы, то третьи — практически забыты. Басни стали наиболее ярким выражением многогранного и щедрого таланта Лафон­ тена. В них — особенно баснях о животных — поэт следовал традиции Эзопа и Горация. Произведения Лафонтена являются классикой жанра; на их основе писали свои басни поляк Игнатий Красицкий и русский поэт Иван Крылов.

Наставник Фабра Альфред Мокен-Тандон (1804—1863) В 1850 году Фабр на правах корсиканского старожила знакомил натуралистов Эспри Рекьена и Альфреда Мокена-Тандона с природными достопримечательностями острова. Особенно важную роль в его творческой судьбе сыграло 15-дневное путеше­ ствие с последним из них. Именно Мокен-Тандон прочитал Фабру единственную услышанную нашим героем лекцию по естествознанию, показал, как сле­ дует препарировать тела насекомых, и дал целый ряд очень ценных для начинающего натуралиста советов, воспринятых Фабром как откровение. Особенно важными были два: во-первых, оставить беспорядочное изучение разных дисциплин и сосредоточиться на биологии как наиболее интересной для самого Фабра науке; во-вторых, при написании трудов заботиться об их литературных достоинствах. И это не случайно. Сам Мокен-Тандон был не только крупным биологом, но и блестящим лите­ ратором. Сохранились свидетельства, что он умел столь искусно имитировать средневековые литературные тексты, что вводил в заблуждение профессиональных филологов. Альфред Мокен-Тандон родился 7 мая 1804 года в городе Монпелье на юге Франции. По­ лучив в декабре 1828 года степени доктора естествознания и медицины, ученый преподавал в одном из марсельских лицеев, а в 1833 году стал профессором естествознания, а с 1838 года — одновременно профессором ботаники в Тулузском университете. С 1834 по 1852 год он бессменно возглавлял Тулузский ботанический сад. В 1852 году Мокен-Тандон перебрался в Париж, где препошал естествознание и медицину. Его перу принадлежит большое число монографий — таких, как «Основы медицинской зоологии», «Основы медицинской ботаники», «Морское дно», «Естественная история Канарских островов» (в соавторстве), исследования о размножении животных и рас­ тений. Часть его работ была переиздана в 1999 году. Умер Мокен-Тандон 15 апреля 1863 года в Париже.

«Принц-президент» Наполеон III (1808—1873) Наполеон III, также известный как Луи Наполеон Бонапарт, являлся первым президентом Фран­ цузской республики и единственным императором Второй империи, став, таким образом, первым избранным президентом страны и ее последним монархом. Наполеон III был сыном Луи Бонапарта, брата Наполеона I, и Гортензии де Богарне, дочери жены Наполеона I Жозефины Богарне от ее первого брака. После поражения Наполеона I, приведшего к восстановлению во Франции династии Бурбонов, все члены семьи Бонапарт были отправлены в из­ гнание, и Луи Наполеон вырос в Швейцарии и Германии. После принятия конституции Второй республики и проведения прямых президентских выборов 10 декабря 1848 года Луи Наполеон одержал победу, набрав около 75% голосов. 2 декабря 1851 года «принц-президент» организовал переворот и установил диктатуру, тем самым лишившись поддержки республиканцев. Писа­ тель Виктор Гюго, ранее одобрявший его политику, вынужден был покинуть страну, превратившись в одного из самых неприми­ римых критиков Наполеона III. Его перу принадлежит желчный памфлет «Наполеон Малый», название которого стало крылатым выражением. Последний император Франции был вынужден отречься от престола после позорного поражения во франко-прусской войне 1870 года. Он скончался в 1873 году в Англии. Наполеон III в 1867 году подписал указ о награждении Жана Анри Фабра орденом Почетного легиона, после чего дал ему аудиенцию. Все это произошло с подачи министра народного образования Виктора Дюрюи, покровительствовавшего Фабру. Когда до натуралиста дошел слух, что его прочат в домашние учителя сыну Наполеона III, Фабр спешно бежал из Парижа. s.

s

Выступивший в поддержку Фабра Ромен Роллан (1866—1944) Французский писатель и драматург Ромен Роллан известен прежде всего как автор романа «ЖанКристоф» и повести «Кола Брюньон». Его первое литературное произведение увидело свет в 1902 году, когда ему было уже 36 лет. Через 13 лет — в 1915 году — писатель удостоился Нобелевской премии по литературе «в качестве признания за высокие идеалы литературного творчества, сострадание и любовь к истине, с которыми он описал разнообразные типы человеческих характеров». Отличительными чертами характера Роллана являлись страсть к музыке и восхищение выдающимися личностями. В начале своей творческой деятельности Роллан занимался историей музыки и в 1895 году защитил в Парижском университете диссертацию по теме «История оперы в Европе до Люлли и Скарлатти». После этого он преподавал историю в лицее Генриха IV, а затем был назначен профессором истории музыки в Сорбонне и профессором истории в Высшей нормальной школе. В это время он сочинял пьесы на исторические темы и постепенно перешел к созданию романов. В 1910 году Роллан горячо поддержал начатую Жоржем Легро кампанию по оказанию поддержки Фабру. Престарелый энтомо­ лог в начале XX века оказался в тяжелом финансовом положении, поскольку его учебники, основной источник дохода Фабра на протяжении двух десятилетий, перестали переиздаваться. Развернутая рядом ведущих французских литераторов и общественных деятелей «рекламная кампания» принесла свои плоды. Тиражи «Энтомологических воспоминаний» резко возросли, Фабру было вручено несколько почетных премий и наград, что позволило ему достойно завершить жизнь. Ромен Роллан, проявивший себя как неутомимый борец за мир, прожил жил долго, став одним из символов французской куль­ туры XX века.

т

I Дальновидность ретрограда Фабр лишь в конце жизни получил формальное признание своих работ. Впрочем, и сегодня отношение академической науки к наследию «Гомера насекомых» неоднозначно. Но теперь скептики больше говорят о том, что его работы в свете исследований новейшего времени просто устарели. Может быть, это и верно — но лишь отчасти.

Фабр и этология

Е

стествознание как наука развивалось в

огород» большинства академических ученых.

XIX веке бурно. Люди, открывая для себя

В качестве отсталости Фабра как ученого при­

природу живых существ, стали задумывать­

водился факт его неприятия Луи Пастера, хо­

ся о вопросах экологии. Тем не менее, труды

тя, строго говоря, великий энтомолог не при­

Фабра не находили достойного отклика. При­

нимал великого микробиолога скорее как че­

чина тому — в консерватизме и чинопочита­

ловека, а не как ученого.

нии, господствующих в академическом сооб­

Тем не менее отношение к Фабру в XX веке

ществе. Впрочем, и сам Фабр способствовал

менялось, и это происходило просто потому,

тому, чтобы научный мир не воспринимал его

что многие зоологи пришли в науку благодаря

всерьез. Он не раз позволял себе невежливые

его книгам: именно Фабр своими увлекатель­

высказывания о своих коллегах, тем самым

ными рассказами о насекомых заинтересовал

провоцируя их на резкий ответ.

их еще в юношеском возрасте.

Особенно «раздражало» современников эн­

Более того, развитие науки XX века показа­

томолога его критика эволюционной теории

ло, что Фабр, изучавший жизнь насекомых в

Дарвина. Дарвинизм к началу XX века превра­

их естественной среде обитания, а не в искус­

тился в признанную научную теорию, а значит,

ственной обстановке научной лаборатории,

ее порицание воспринималось как «камень в

по меньшей мере на полвека опередил свое

▼ Фабр надеялся, что люди сумеют раздвинуть горизонты. Многие горизонты раздвинуты, но это не коснулось человеческих

душ.

i Окаменелость трилобита. Подобные ископаемые находки служат доводом в пользу дарвиновской теории эволюции. Впрочем, не все с этим соглашаются.

■

V

■

«Всякий раз, когда я читаю хорошие книги, горизонты моей души раздвигаются»

блюдение за букашками, чему посвятил свою жизнь Жан Анри Фабр, может показаться мел­ ким и ничтожным занятием: мол, его последо­ ватели занимаются пустяковыми Частностями вместо того, чтобы искать ответы на Большие вопросы мироздания.

Фабр и экология Между тем, такой пренебрежительный под­ ход является глубоко ошибочным. В своих книгах Фабр всячески подчеркивал, что изу­ ^ Фабр считал, что опыты по естествознанию д о л ж н ы стать неотъемлемой частью школьного образования.

чение жизни насекомых для него было спо­ время. Только в 1930-е годы сформировалась

собом самопознания, и именно к этому он

этология — область биологии, ставящая сво­

приглашал своих читателей. Фабр очень ра­

ей целью изучение поведения животных. В это

но почувствовал, что наука все более и более

время биологи начали проводить массовые

превращается в нечто бездуховное, в отделен­

полевые исследования не с целью пополнять

ную от познающего истину человека абстракт­

свои музейные коллекции и зоопарки, а стре­

ную сумму фактов. Так называемое «объектив­

мясь наблюдать животных на воле. Ныне Фабр

ное знание» и научный прогресс сами по себе

официально признается одним из основопо­

попросту опасны, и люди осознали это толь­

ложников этологии.

ко во второй половине XX века, когда хищни­

Разумеется, современное естествознание —

ческое использование природных богатств

в том числе и биология — распалось на мно­

привело к массовому разрушению природных

жество почти не связанных друг с другом на­

ландшафтов и к гибели сотен и тысяч биологи­

учных направлений, и потому с высот (высот

ческих видов.

ли?) молекулярной биологии и тому подобных

Отходы человеческой жизнедеятельности

весьма изощренных дисциплин простое на-

и изобретенные людьми яды смертельны для

растений и животных. Сегодня едва ли най­ дется хоть один биологический вид, существу­ ющий вне контакта с человеком. Если раньше природу определяли как нечто, не затронутое его деятельностью, то «природы» в таком по­ нимании практически не осталось. Встала жизненно важная задача сохранения природного равновесия. Для этого среди про­ чего требуется изучать повадки редких живот­ ных и отыскивать конкретные способы их со­ хранения. И тут оказалось, что Фабр одним из первых заговорил об экологии как нравствен­ ной проблеме. Этому он стремился обучать детей уже в начальной школе! Экология изучает взаимозависимость окру­ жающей среды и населяющих ее живых ор­ ганизмов. К примеру, при варварской выруб­ ке леса обречены на смерть обитающие в нем животные, если они не смогут перебраться в другое место или адаптироваться к новым условиям существования. Особенно страдают от этого мелкие организмы вроде насекомых. Перед живыми существами стоит выбор — умереть или приспособиться.

Природная пирамида При этом изучение насекомых — вовсе не пустячок. Мы выращиваем пчел и шелкопря­ дов, чтобы получать мед и ткань. Бок о бок с нами обитают вредоносные насекомые, рас­

ШЗ

пространяющие опасные болезни. Но это да­ же не самое главное. Насекомые — если не считать бактерий —

■»• Типичный индустриальный пейзаж. Большинству живых существ загрязнение природы грозит гибелью.

являются доминирующей группой живых су­ ществ на планете: их суммарная масса превы­ шает массу всех прочих многоклеточных орга­ низмов. На любом дереве можно обнаружить до 50 видов насекомых. Каждый год ученые открывают все новых представителей клас­ са членистоногих. Энтомология как наука по сложности сравнима с астрономией. Людям свойственно пренебрежительно от­ носиться к так называемым низшим живот­ ным: близких нам млекопитающих мы ценим куда выше, чем тех же крошечных муравьев. Между тем, такое представление перевора­ чивает природную пирамиду с ног на голову. В итоге ослепший от самолюбования человек,

< Шелкопряды — производители натурального шелка.

•»■ Сцена из русско-японской войны 1905 года. В начале XX века социалдарвинизм нередко служил для оправдания колониализма.

присвоивший себе титул «венца всего живо­

Дома в Сериньян-дю-Конта

го», оказывается в положении безумца, рубя­

и Сен-Леоне, где жил этот за­

щего под собой сук, на котором сидит.

мечательный ученый, пре­

В этом отношении книги Жана Анри Фабра

вращены в музеи. Но главный

учат правильному отношению к вроде бы при­

памятник — «Энтомологиче­

митивным существам, ползающим под наши­

ские воспоминания» — он

ми ногами. Впрочем, в последнее время не­

создал себе сам. Человече­

которые ученые стараются возродить есте­

ству необходимо не расте­

ственную историю в ее былом виде, поскольку

рять такого рода культурное

убеждены, что уход от методов работы нату­

наследие и постараться пе­

ралистов позапрошлого века во многом стал

реломить опасную тенден­

причинной нынешнего плачевного положе­

цию последних веков. Ина­

ния вещей. Наследие Фабра — пример следо­

че от природной пирамиды

вания этим методам.

останется лишь основание.

▼ Памятник Жану Анри Фабру во дворе его дома в Сен-Леоне. Внутри здания находится небольшой музей.

► Младенец гориллы.

.u£i£h'$ 6uevira BabVtofcNeroSjI-awr

t^naK^pe^e^

||^|И^й}ГДР§^?5{К1.гуДч1Р1*1*1 I n А'Д*И i * F l i I * y i T t 8 '

frrusXhe Qiievapa BabeRutJi Ner^ 3u^Sha.f hp^rta.s€di^hi4t$tjrj$&

3pl^itferV^bbrt. Е^Нйй' ^ W a t t 4 ; Щ которые изменили ход истории

v Vfetfuang Arnadetis W Q ^ r t ^ w ^ u n d Fr.eii< a,Babe Ruth ^ с ^ ^ а ^ ^ д с ^ т ' Д ^ & Ц ' Щ ^ , ^l^a^lin-Wo^jgaiig Arjja d eg s ^za'^fS)^m\r

^y%c\^dj^^

0

i / UP t 4 ! > I 4 . n * l L t ;

>6|a Capo^e-Sr^ir^ Brothёr§ tyarfi n *ic»tf Hitler ^l^eirCEi^e^^he^'eJaties i lAVotf^aiig^Afna c^ey s v il 62ar.£ S^n^Ji^d? sfegabe Ru tfi $erp LawrJ&ice sf Ara№ ^zar N tblgrir.

fiesCh|r^s4^p^^W^aW^ fmus Che du«varaf$a;fe faut^Ufecf of Buddral Thoma>s'fe&sQh ^utosai

I lkT/Fl ?3 GfiTi? i Ш*

№.-17, улллЛ 2Л» ;im"

ЖАН АНРИ ФАБР

i i i*: 1 aS a4»i* Иы P I I P H МГЖЧШТ* I И ■ A l i ilH*

IThprnas Ed&qrt Кигс£э#а AK?ra.£hristq,p.h^Cuty^ rco^lMpVjrfcWV^^

g r o t b i r S ' ^ ^ P o l ^ Vincent Уа) .

.

-..

..

■

Sha1^e>^feate Joseph,Stal1o Ga

[«IfOiWi* Ш 1 Pi» н*пТ»Т»3

ISSN 1996-8469

: -.

N

4 9771 996"846774"

чч

'' '

00055

/

«

ч

. <

■'

'

••

•■,

■ .

y

.

'

TCAGOSTINI

-- 4 . ♦ V ' ft

A

j.

s

•

-

■