Revista CONANI No. 24 by web conani

Año 7 * No. 28 * Mayo. Junio. Julio. Agosto. 2012

Directora: Secretaria de Estado Presidenta Ejecutiva Kirsys Fernández kendry.marchena@conani.gov. do

Consejo Editorial: Directora de Rectoría Tilza Ares tilza.ares@conani.gov.do

Editora: Daysi García daysi.garcía@conani.gov.do

En este número colaboraron: Osvaldo Peña Tio, Daysi García, Mayra Doñé, Nataly Santana, Penélope Melo, Cristian Maldonado, Natalia Aquino, Agneris Lendor,Carmen Sosa, Daisi Turbí, Sonia Sánchez, Edwin Ceballos.

Fotografía: Miguel Jérez Wilkin Mateo Tony Arias

Diseño gráfico: Danielle West. Arte & Diseño danielleyw@yahoo.com

Esta publicación es una producción del Centro Nacional de Información sobre Niñez y Familia (CENINFA) Secretaría de Estado de Interior y Policía En cumplimiento del requisito por Ley no. 6132, la publicación trimestral de CONANI está inscrita en el registro no. 70-120 Esta es una publicación gratuita del Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia CONANI

- Editorial ..............................................................................................................................3 - Voz Gerencia Rectora ...................................................................................................4 - Salud y Nutrición Taller sobre “Procesamiento y Mercadeo de la Soya y su Aplicación para productos Cárnicos, Lácteos, Repostería y Meriendas .................................... 5 - Estadísticas Estadísticas de las sanciones impuestas a las personas adolescentes en Conflicto con la Ley Penal: Sanciones Alternativas y Privativas de Libertad ......................................................6 - Recursos Humanos Capacitación: al personal fijo y de nuevo ingreso de la Institución ...................9 - Desastres Naturales Presentación a todo el personal del Plan de Evacuación de la Oficina Nacional............................................................................................................... 11 - Firma de Convenio Convenio CONANI & UNICEF ........................................................................................... 12 - Campaña Trabajo Infantil Día mundial de Lucha contra el del trabajo infantil: 12 de junio, Lanzamiento de Campaña mundial 2012.” Derechos Humanos y Justicia Social ........................................................................................................................ 15 - ”Erradiquemos el Trabajo Infantil” ............................................................................ 18 - Graduación Graduación de los Niños y Niñas de los CIANI .......................................................... 24 - Día del Maestro Reconocimiento a los educadores del Programa de Atención Integral a la Primera Infancia ........................................................................ 26 - Educación Inicial Finalización del Curso para Agentes Educativos del Nivel Inicial...................... 28

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Editorial

Nuevas Metas:

- Encuentros con regionales Mejorando la Calidad de la Atención Integral a la Primera Infancia ................. 30

Constituye para nosotros un gran honor, arribar a nuestra tercera gestión al frente del Consejo Nacional para la Niñez y Adolescencia CONANI. Encabezamos la gestión 2004-2008, 2008- 2012, y se nos presenta la oportunidad de iniciar esta tercera etapa de gestión.

- Verano en los CIANI Actividades Especiales para el Verano en los CIANI ................................................ 32 - Re-apertura Re-apertura CIANI Villa Duarte ....................................................................................... 34 - Hogares de Paso Actividad de recreación (Paseo al Rancho Ecológico Campeche) ..................... 37 - Acto de despedida Acto de despedida a tres compañeros ....................................................................... 39

Kirsys Fernández, Presidenta Ejecutiva CONANI.

- Jornada de capacitación Capacitación de las Junta Locales de Protección y Restitución Derechos. ................................................................................................................................ 40 - Regional Higuey Presentación del trabajo realizado por la Junta Local en el sector de Villa Cerro ............................................................................................................ 42 - Regional Enriquillo La Oficina Regional Enriquillo del CONANI. Participando en la Rendición de Cuentas Provinciales de la Gestión de Gobierno 2004-2012........................................................................................................... 43

Nos correspondió iniciar el proceso de implementación de la Ley 136-03, Código para el Sistema de Protección y los Derechos Fundamentales de los Niños, Niñas y Adolescentes, que entró en vigencia plena el 17 de octubre del 2004 y tiene por objeto garantizar a todas las personas menores de edad que se encuentren en el territorio nacional en el ejercicio y el disfrute de sus derechos fundamentales. Hemos trabajado con la direccionalidad que nos indica la Ley, con la finalidad de cumplir con las funciones de formulación, aprobación, evaluación, fiscalización, coordinación y seguimiento de las políticas públicas definido en el artículo 51 de la referida Ley.

“...nos sentimos altamente satisfechos de poder contar con los resultados

- Regional Nordeste SMP Implementación de la campaña “Integrar un niño a la Escuela y Dotarlo de la documentación”..................................................................................... 44

alcanzados,

- Empleado del Mes Empleado del mes mayo, junio, julio y agosto.......................................................... 46

nivel de priorización,

logrando tener un eficiencia y eficacia en el quehacer de todo nuestro accionar.”

Al reflexionar sobre nuestra trayectoria en CONANI, al evaluar los logros y las metas alcanzadas en estos dos periodos, nos sentimos altamente satisfechos de poder contar con los resultados alcanzados, logrando tener un nivel de priorización, eficiencia y eficacia en el quehacer de todo nuestro accionar. Analizando cuales han sido nuestras fortaleza y debilidades, cuáles son nuestras amenaza y oportunidades para este nuevo periodo, nos hemos planteado nuevas metas orientadas a la instalación y funcionamiento de dieciséis (16) Oficinas Municipales (cuatro oficina por año), la creación de nuevos veinte (20), Centro de Atención Integral CIANI, la instalación de tres (3), Hogares de Paso uno por cada Región, para así poder dar una respuesta más cercana a nuestro usuarios naturales como son nuestros niños, niñas y adolescentes. Estas nuevas metas fueron consideradas en el Plan Plurianual de Sector Público, para el periodo 2013-2016 y nos planteamos continuar con el proceso de fortalecimiento institucional, completar todos los procesos claves de la institución y la formulación de nuevas políticas públicas, normas, reglamentos, protocolos, estándares y procedimientos; así como también el registro y seguimientos de las normativas existente.

Kirsys Fernández de Valenzuela Presidente Ejecutiva Consejo Nacional para la NIîez y Adolescencia - CONANI-

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Salud & Nutrición

Voz de la Gerencia Rectora

Por: Dr. Osvaldo P. Tío Asesor en Nutrición

Ética y Transparencia La comisión de ética del Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia (CONANI), fue creada a partir de la promulgación de la Ley 41-08 de Función Pública, y a solicitud de la Dirección General de Ética e Integridad Gubernamental. La misma, fue creada tomando en consideración los lineamientos generales y recomendaciones de la DGEIG; quedando conformada por las áreas de: Finanzas, Administración, Compras y Contrataciones, la Consultoría Jurídica, la Oficina de Libre Acceso a la Información, entre otras. Tilza Ares,

Para el CONANI, el tema de la ética y la transparencia, es de vital importancia, es por ello que nuestra institución promueve la vigilancia y fortalecimiento de los valores éticos y fomenta la transparencia de la entidad.

Gerente General Rectora.

Con la apertura de la Oficina de Libre Acceso a la Información Pública (OAI), la creación de un link de transparencia en nuestra página web y con la juramentación de la Comisión de Ética del CONANI, estamos dando señales claras de la voluntad política de esta administración, para lograr una gestión basada en valores éticos y apegada a la transparencia. Las acciones que hemos venido desarrollando desde la comisión, están orientadas, a cumplir con las diferentes leyes que rigen el accionar de la ética de la gestión pública, como son la Ley 41-08 de función pública, la Ley 136-03 que crea a CONANI, como órgano rector de los derechos de la Niñez, y adolescente, la Ley 340-06 sobre compras y contrataciones de bienes, servicios, obras y concesiones, la Ley 10-07 que instruye el Sistema Nacional de Control Interno y de la Contaduría General de la República, y a la Ley 200-04 De Libre Acceso a la Información Pública.

TALLER EN ILLINOIS, ESTADOS UNIDOS SOBRE:

“Procesamiento y mercadeo de la soya y su aplicación para productos cárnicos, lácteos, repostería y meriendas”

l Dr. Osvaldo Peña Tió, Asesor en Nutrición del CONANI, estuvo participando en el Taller “Procesamiento y Mercadeo de la Soya y su Aplicación para productos Cárnicos, Lácteos, Repostería y Meriendas¨. Dicho taller se celebró en el ¨Instituto Nacional de Investigación de la Soya¨, de la Universidad de Illinois, desde el

3 al 9 de junio del año en curso. Este Centro de Investigación sobre este maravilloso grano, se considera el de más prestigio de Estados Unidos, y uno de los más importantes del mundo. El Dr. Peña Tió, quien ha introducido desde hace varios años el consumo de Soya en los niños y niñas que asisten a nuestros Centros (CIANI), fue invitado

como en anteriores ocasiones, por la Asociación Americana de Soya (ASA). La Soya, o ¨Grano de Oro¨ como se le llama en el Oriente, ha demostrado ser una magnífica fuente de proteína vegetal (completa como la carne o el pescado) además de múltiples beneficios nutricionales para la salud del ser humano.

A partir de la conformación de la Comisión de Ética del CONANI, hemos venido desarrollando una serie de acciones tendentes a ir creando una cultura de servicio de calidad, basada en valores éticos y encaminarnos a ser una gestión lo más transparente posible, dentro de estas acciones podemos citar, la elaboración de un plan de acción para promover e implementar una cultura de ética y transparencia en todas las instancias del Consejo, la elaboración y divulgación del Código de Ética del CONANI, la celebración del día internacional de la Ética, así como la semana de la Ética celebrada en el país, a través de la participación en diferentes eventos, foros, capacitaciones y diplomados sobre la temática de los miembros de la comisión y la socialización de las mismas con todo el personal que integra la institución. De igual manera el CONANI ha venido cumpliendo con todas las disposiciones y resoluciones emanadas de la DGEIG, con la finalidad de transparentar la gestión dirigida por nuestra Presidenta Ejecutiva la Lic. Kirsys Fernandez.

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Estadísticas

Por: Mayra Doñe, Enc. Sección de Estadística

Estadísticas de las sanciones impuestas a las personas adolescentes en conﬂicto con la Ley Penal:

Sanciones alternativas y privativas de libertad

a Ley 136-03, Código para el Sistema de Protección y los Derechos Fundamentales de Niños, Niñas y Adolescentes, establece en su artículo 359, que la Procuraduría General de la República creará la Dirección Nacional de Atención Integral de la Persona Adolescente en Conflicto con la Ley Penal. Esta Dirección será la dependencia de la Procuraduría General de la República encargada de coordinar con el Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia (CONANI) todos los programas y las acciones relativas a la ejecución de las sanciones penales impuestas a las personas adolescentes. Se define diferentes tipos de sanciones: Sanciones socio-educativas: Amonestación y advertencia; Libertad asistida con asistencia obligatoria a programas de atención integral; presentación de servicios a la comunidad; Reparación de daños a víctima Ordenes de orientación y supervisión: asignarlo a un lugar de residencia determinado o disponer

cambiarse de él; Abandono del trato con determinadas personas; obligación de matricularse y asistir a un centro de educación formal, o a otro cuyo objetivo sea el aprendizaje de una profesión o la capacitación para algún tipo de trabajo; obligación de realizar algún tipo de trabajo; obligación de atenderse médicamente para tratamiento, de modo ambulatorio o mediante hospitalización, o por medio de un programa de rehabilitación en institución pública o privada, con la finalidad de lograr su desintoxicación y el abandono de su adicción. Sanciones privativas de libertad. La privación de libertad domiciliaria; la privación de libertad durante tiempo libre o semilibertad; la privación de libertad en centros especializados para esos fines. Existen en el país ocho (8) centros privativos de libertad, siete para adolescentes masculino y uno para adolescente femenino; Cuatro (4) de estos CAIPACL, están bajo la administración de la Procuraduría General de la República y los Cuatro (4)

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restantes los administra el MESPAS: 1.-Centro de Atención Integral para la Adolescentes en Conflicto con la Ley, Najayo, San Cristóbal, ubicado en el municipio de Najayo en la provincia de San Cristóbal. Es un Centro de carácter cerrado, tiene capacidad para 220 adolescentes, de sexo masculino, preventivo y sancionado. 2.-Centro de Atención Integral de la Persona Adolescente en Conflicto con la Ley Penal de Santiago. Ubicado en la comunidad El Pastor del sector Bella Vista., Santiago. Es un Centro de carácter cerrado, tiene capacidad para 72 adolescentes, de sexo masculino, preventivo y sancionado. 3.-Centro de Atención Integral de la Persona Adolescente en Conflicto con la Ley Penal de San Francisco de Macorís. Ubicado en la comunidad C/ Las Mercedes esq. Mama Tingo, Urb. Olimpia de San Francisco. Es un Centro de carácter cerrado, tiene capacidad para 24 adolescentes de sexo masculino, preventivos.

4.-Instituto Preparatorio de Menores (REFOR), San Cristóbal, ubicado en la Av. Gregorio Luperón de la provincia de San Cristóbal. Es un Centro de internamiento administrado por el Ministerio de Estado de Salud Pública Asistencia Social (MESPAS). Tiene capacidad para 100 adolescentes de sexo masculino, preventivos y sancionados. Dentro de la gama de Programas que ofrece está la modalidad de Centro Cerrado para Adolescentes en Conflicto con la Ley. 5.-Centro de Evaluación y Referimiento del Menor “CER-Menor”, ubicado en la calle 41 No.1 del sector Cristo Rey, Santo Domingo Distrito Nacional. Es un Centro de carácter cerrado con capacidad para 39 adolescentes de sexo masculino, preventivos. 6.-Instituto Preparatorio de Niñas de Santo Domingo, ubicado en la C/ Idelfonso Mella No. 6 en el sector Villa Consuelo Santo Domingo Distrito Nacional, es un Centro de carácter cerrado, con capacidad para 22 adolescentes de sexo femenino, preventivas y sancionadas. 7.-Instituto Preparatorio de Menores Máximo Antonio Álvarez, ubicado la C/ Prolongación García Godoy del sector Pontón de la provincia de La Vega, es un centro de carácter cerrado con capacidad para 100 adolescentes de sexo masculino, preventivos y sancionados.

8.-Centro de Atención Integral para Adolescentes en Conflicto con la Ley Manoguayabo, ubicado en el Batey Bienvenido de ese municipio, es un centro de carácter cerrado, con capacidad para 90 adolescentes de sexo masculino con edades comprendidas desde 13 a 15 años, preventivos y sancionados. Al 19 de marzo pasado, la cantidad de adolescentes que se hallaban en condición preventiva y sancionada en los (8) ocho Centros de Atención incluidos los que están en los (5) cincos Centros de Detención, ascendían a 566. Los adolescentes en condición de preventivos ascienden actualmente a 303, mientras que los sancionados de manera definitiva, son 267. Ver gráfico No. 1 La cantidad de adolescentes que actualmente se le aplica medidas socio-educativas, ascienden a 119, de estos 113 son masculino y 6 son femenino. Ver gráfico No. 2y3

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Recursos Humanos

Estadísticas

Por: Lic. Saida Díaz, Encargada División Capacitación y Desarrollo

Menores de 18 años Preventivos y Sancionados en los Centros e Institutos de Atención Integral para Adolescentes en Conflicto con la Ley , marzo 2012 Preventivos

Sancionados

: n ó i c a it c a p Ca

Total Adolescentes por Centros e Institutos

Gráfico No. 2 Personas menores de 18 años a las que se aplican medidas socio educativas como Alternativa a la privación de libertad, según edad y sexo

Gráfico No. 3 Personas menores de 18 años a las que se aplican medidas socio educativas como Alternativa a la privación de libertad, según Comisión de delitos

l Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia CONANI, como Organismo Rector del Sistema de protección de los Derechos Fundamentales de Niños, Niñas y Adolescentes, tiene el deber de capacitar a todo el personal fijo y de nuevo ingreso, en el conocimiento del papel que juega en la sociedad desde sus inicios, principalmente en la protección de la niñez y Adolescencia, a través de la Ley 136-03, objetivos, visión, misión y valores, servicios que ofrece, la Ley 41-08, Derechos y Deberes del Servidor Público, todo esto instrumentalizado en talleres de Inducción y otros temas que tienen incidencia en la atención , cuidado y desarrollo de la niñez. Estas capacitaciones se enmarcan dentro de los parámetros de estándares de calidad, de modo que el personal entrenado realice desde su entrada servicios eficientes, de óptima calidad y sistematizados.

Fuente: Dirección Nacional de Atención Integral de la Persona Adolescente en Conﬂicto con la Ley Penal. (Procuraduría General de la República)

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Se ha identificado la capacitación como un elemento estratégico, donde se conjugan los conocimientos, la práctica, el desarrollo personal, profesional y social, razón por la cual tomamos en cuenta las necesidades de cada

Par ticipantes de diferentes o áreas de la Institución en el curs do arti imp los de de Oratoria, uno por INFOTEF

persona, a través de un diagnostico de necesidades que se realiza a principio de de año. De los resultados de este diagnostico se elabora un plan de capacitación, que se desarrolla durante el año. Hemos concebido las capacitaciones con el objetivo de eficientizar el trabajo asignado en sus funciones, con un enfoque critico, donde puedan descubrir sus potencialidades y sus debilidades, en la primera para desarrollarlas al máximo y la segunda para superarlas, lo que facilitara tener una visión clara de los resultados que se espera obtener en cada jornada de acciones programadas.

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Recursos Humanos

Desastres Naturales

Participantes de diferentes áreas de la Institución junto al profesor del curso de Oratoria.

PRESENTACIÓN A TODO EL PERSONAL DEL

Plan de evacuación de la Oficina Nacional

Las estrategias y metodología utilizada en cada una de las capacitaciones permiten que el personal lleve a la práctica los conocimientos adquiridos. Con miras a optimizar los servicios que se ofrecen a la población objetivo. Los acuerdos y coordinaciones que tenemos con Instituciones públicas, privadas, nacionales e internacionales, fortalece la permanencia y calidad de capacitaciones.

Esta actividad se enmarca dentro de los trabajos que viene desarrollando la Comisión de Emergencia del CONANI, que fue creada a mediado del año 2009, con la finalidad de garantizar protección con estándares de calidad de acuerdo los parámetros internacionales, frente a cualquier amenaza de desastre natural. Esta capacitación fue realizada con técnicos de la defensa Civil

Durante estos meses del año hemos ofrecido 16 capacitaciones con un total de asistencia de 373 personas, en los temas de:

t t t t t

Inducción. ño.

pe Evaluación de desem s. Sistema de pensione

Empleados participando en la capacitación del Plan de Evacuación, actividad enmarcada dentro de los trabajos que viene desarrollando la Comisión de Emergencia del CONANI

AFP Reparto.

La Metodología aplicada por los técnicos de la Defensa Civil, en la presentación del Plan, consideraba varios ejercicios prácticos.

blico. Ética del Servidor pú . Autoestima y violencia

t t t t t

Sexualidad infantil.

escentes. a Niños, Niñas y Adol Prevención de abuso Lactancia materna. Oratoria Ortografía y Redacció

Un grupo de empleados caminan ordenadamente por los pasillos del cuarto piso del edificio A, para desalojar las instalaciones frente a un posible caso de emergencia

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Convenio CONANI & UNICEF

Convenio CONANI & UNICEF Se continuará apoyando al Estado en la implementación de la Ley 136-03 Código para el Sistema de Protección y los Derechos Fundamentales de los Niños, Niñas y Adolescentes, las recomendaciones del Estudio del Secretario General de Naciones Unidas sobre violencia y las recomendaciones del Comité de los Derechos del Niño. Los resultados de Programa de País son para el 2012-2016 entre el gobierno República Dominicana y UNICEF contribuirá a acelerar la consecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) y la Declaración del Milenio con un enfoque de equidad, centrándose en los niños, niñas y ado-

Señora Kirsys Fernández, Presidente Ejecutiva de (CONANI) y la señora Sayo Aoki, Sub Representante adjunta del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).

lescentes de las comunidades más pobres y excluidas y en los que sufren discriminación, mediante la mejora de las inversiones, la reducción de las brechas nacionales y la eliminación de las prácticas que dispensan un trato diferenciado Los resultado del Componente de Programa son que al 2016, UNICEF habrá contribuido a desarrollar las capacidades de las instituciones nacionales y locales del Sistema de Protección vía administrativa y judicial, para asegurar la protección de la niñez y la adolescencia contra la violencia, abuso, explotación, trata y tráfico, y para garantizar su derecho a la identidad, a

vivir en familia, y al debido proceso en casos de conflicto con la ley penal. Las contrapartes principales son el Consejo Nacional para la Niñez y Adolescencia (CONANI), Ministerio de Trabajo, Comisión Interinstitucional contra el Abuso y la Explotación Sexual Comercial, Comisión para la Ejecución de la Justicia a Niños, Niñas y Adolescentes, Procuraduría General de la República PGR, Defensa pública Poder Judicial- Suprema Corte de Justicia (SCJ), Ministerio de Turismo, Comisionado de Justicia, Ministerio de Relaciones Exteriores, Dirección General de Migración, Junta Central Electoral, Ministerio de Educación y el Ministerio de Salud.

Convenio CONANI & UNICEF La Presidenta Ejecutiva del Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia (CONANI), señora Kirsys Fernández y la señora Sayo Aoki Representante Adjunta del Fondo de las Naciones Unidadas para la Infancia (UNICEF), dejaron firmado el Acuerdo de colaboración del Plan de Trabajo para el 2013, acto que tuvo lugar en el Salón de Conferencia del CONANI y en el que estuvieron presente ejecutivos de ambas organizaciones.

El Programa de Cooperación está orientado en la Protección de niños, niñas y adolescentes y sobre la reforma institucional. el Fondo de las Naciones Unidadas para la Infancia (UNICEF), apoyará al CONANI para que continúe desarrollando su función de rectoría y también en la creación de las capacidades de las instituciones de protección, del poder judicial y organizaciones de la sociedad civil en sus esfuerzos por: (i) fortalecer las capacidades de las instituciones esta-

tales del sistema de protección a nivel nacional y local, con la finalidad de mejorar la protección de niños, niñas y adolescentes contra toda forma de violencia, abuso, explotación, tráfico y trata; (ii) garantizar el derecho a la identidad de todos los niños y niñas a través del fortalecimiento de los mecanismos de registro de nacimiento oportuno y tardío; y (iii) reducir el número de niños y niñas institucionalizados por razones de pobreza o por conflicto con la ley penal. Acompañan a las titulares un equipo técnico de ambas instituciones.

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Campaña Trabajo Infantil

Día Mundial de lucha contra el trabajo infantil: 12 de junio, lanzamiento campaña mundial 2012

“Derechos humanos y justicia social”

El informe también menciona la preocupación de que la crisis económica mundial pueda “frenar” el avance hacia el objetivo de eliminar las peores formas de trabajo infantil para 2016. El mayor progreso se ha registrado entre los niños y niñas de 5 a 14 años. En este grupo, el número de niños y niñas trabajadores disminuyó en un 10 por ciento. El trabajo infantil entre las niñas disminuyó de manera considerable (en un 15 por ciento). Sin embargo, aumentó entre los niños (de 8 millones, que corresponde a un

EEl Día mundial contra el traba-

El país es signatario de los Convenios sobre

7 por ciento). Además, el trabajo infantil entre los jóvenes de

jo infantil, que se celebra cada

trabajo infantil de la OIT 138 en relación a la

15 a 17 años aumentó en un 20 por ciento, de 52 millones a

aaño el 12 de junio, es el prin-

edad mínima de admisión al empleo y 182 so-

62 millones.

c cipal evento anual de sensibi-

bre las peores formas de trabajo infantil.

llización dedicado al trabajo infantil. En 2012, el tema dedicado es “Derechos humanos

y justicia social. Erradiquemos el trabajo infantil”.

Los Convenios de la OIT tienen por objetivo

realizadas.La Encuesta Nacional de Trabajo Infantil (ENTI-

proteger a los niños, niñas y adolescentes de

2000), patrocinado por OIT-IPEC y realizada por el Banco

la exposición al trabajo infantil. Junto a otros instrumentos internacionales en materia de derechos de los niños, niñas y adolescentes

Es en este marco que se rea-

trabajadores, ofrecen un marco esencial para

lizaron en el país toda una

las legislaciones nacionales e internacionales,

serie de eventos y activida-

las políticas y las acciones contra el trabajo

des que involucraron al gobierno, empleadores, trabajadores, organismos internacionales y organizaciones no gubernamentales y de la sociedad civil. Las iniciativas abarcan desde debates de alto nivel, eventos mediáticos, campañas de sensibilización.

En la República Dominicana, las dos últimas investigaciones

infantil. La OIT, en su Informe global sobre trabajo infantil de 2010, dice que el número a nivel mundial de niños trabajadores ha disminuido de 222 millones a 215 millones durante el período 2004–2008, es decir un 3 por ciento, lo cual representa “una desaceleración en el

ritmo de reducción a nivel mundial”.

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Campaña Trabajo Infantil

Campaña Trabajo Infantil con el compromiso que asumimos como país, frente a un plan nacional, regional y mundial que hemos designado “Hoja de Ruta”. En el marco de la la conmemoración del Día

El mayor progreso se ha registrado entre los niños y niñas de 5 a 14 años.

Mundial Contra el trabajo infantil, fue celebrado un Foro “Derechos Humanos y Justicia Social”. Que es el tema seleccionado para este año, en el mismo participaron representantes de diversos sectores: gubernamental, no gubernamental, sociedad civil, universidades, organismo de cooperación, iglesia, entre otros sectores que trabajan de la mano de para enfrentar esta problemática. Este evento fue coordinado por el Comité Directivo Nacional contra el trabajo infantil y e celebrado en la Universidad ad Católica de Santo Domingo, por ser esta universidad la que Central; arrojo unos resultados que se estimo

peligrosa, suma 324 mil para una tasa de inci-

coordina el observatorio de e Infancia y Adoles-

que alrededor de 436 mil personas con eda-

dencia de 13%.

cencia.

Como podemos observar con los resultados

El Consejo Nacional para la Niñez y la Ado-

de esta dos investigaciones, existe una ten-

el nacional realizó lescencia (CONANI), a nivel

dencia descendente a la disminución del tra-

una serie de actividades con motivo del

La Encuesta Nacional de Hogares de Propósi-

bajo infantil, en los últimos 10 años, se ha ex-

ntra el Trabajo “Día Mundial de Lucha contra

tos Múltiples (EN HOGAR-2009-2010), patro-

perimentado una disminución de alrededor

Infantil”, através de todas sus instan-

cinado por OIT-IPEC y UNICEF, fue realizada

de seis (6) puntos porcentuales, por lo que

cias: Oficina Nacional, Oficinas

por la Oficina Nacional de Estadística (ONE), y

podemos concluir que las políticas, progra-

Regionales y Municipales, les,

sobre la base de esta, el número de niños, ni-

mas y proyectos que se han implementado

como son (Charlas, pren-

han sido efectivos.

sa (televisiva, radial y

des comprendidas entre 5-17 años estaban trabajando, para una tasa de incidencia de 17.7% (18%).

ñas y adolescentes ocupados en la producción económica, suman un total de 355 mil para una tasa de incidencia de 14.3%.

Ahora tenemos un gran desafío por delante, que solo podremos cumplir con el compro-

escrita), misas, conferencias, paneles, caminatas as entre otras actividades alusivas usivas

Los que estan en trabajo infantil

miso expreso de todos los sectores vincula-

por abolir, es decir lo que tra-

dos a la problemática del trabajo infantil, la

bajan por debajo de la edad

meta que hemos planificado de cara al 2015

En el marco de la conmemoración del Día

mínima al empleo y los que

de la erradicación total de las peores formas y

Mundial contra el Trabajo Infantil

tienen edades entre los 14

al 2020 de eliminación total del trabajo infan-

y 17 años, pero la actividad

til, es un gran reto, lo que nos invita a todos

que realizan es considerada

a redoblar los esfuerzos para poder cumplir

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a la campaña.

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Trabajo Infantil

Trabajo

Infantil

ón, con sensibilizaci Caminata de ignas y banderas ns pancar tas, co blación a sumarse po la a do s motivan ajo infantile contra el trab

Misa de Acción de Gracias en contra del Trabajo Infantil El 12 de Junio del 2012, siendo las 8:00a.m, la Licda. Sonia Sánchez, Coordinadora de la Oficina Municipal de CONANI Higuey al junto del Licdo. José Dionisio Villar Representante Local de Trabajo de la Provincia la Altagracia, el Señor Justo Pepèn Miembro del Directorio Municipal y la Señora Josefina Jerez Regidora de la Provincia, participo en la misa de acción de gracias en contra del trabajo infantil que se realizo en la Basílica Nuestra Señora de la Altagracia.

Charla

Sonia Sánchez coordinadora de la oficina municipal de CONANI junto a María Virginia Cedeño Psicóloga del equipo multidisciplinario

Regional Valdesia (San Cristóbal)

l 12 de Junio de cada año conmemoramos el día mundial contra el trabajo infantil. En San Cristóbal, como en todo el país, en esta fecha coordinamos acciones para atacar las causas que motivan tan peligroso mal. En esta provincia se han unificado y organizado diversas instituciones gubernamentales, no gubernamentales y de la sociedad civil, con la finalidad de enfrentar este flagelo que afecta a nuestras comunidades, creando estrategias a corto, mediano y largo plazo, en la programación de la línea de la Hoja de

Ruta para eliminar el trabajo infantil a dos años, que no es más que el marco estratégico nacional para alcanzar las metas establecidas. Dando fiel cumplimiento a estas estrategias hemos participado en la conformación del comité directivo local de San Cristóbal contra el trabajo infantil, conformado por: Ministerio de la Mujer, Defensa Civil, Cruz Roja, Instituto de Rehabilitación, Radio CTC Favidrio, Fundebmuni, Casa infantil Comunitaria, Consejo Nacional para la Niñez (CONANI), Ministerio Público, Empleadores, Trabajadores y otros integrantes de la Sociedad.

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En San Cristóbal, este conjunto de instituciones han conformado la Red de Defensoría de niños, niñas y adolescentes (REDNNA), que busca cambiar las actitudes en la población, ya que los niños, niñas y adolescentes, que trabajan están expuestos a riesgos y peligros que amenazan su salud, integridad física y su desarrollo. Como parte de nuestros esfuerzos conjuntos, el día 12 de junio del año en curso, organizamos una caminata de sensibilización por todo el pueblo, con pancartas, consignas y banderas motivando a la población a sumarse contra el trabajo infantil;

logrando con nuestra iniciativa la participación masiva de los sancristobalences a la caminata, y comprometiéndose en el acto de clausura que tuvo lugar en los jardines del Parque Piedras Vivas de San Cristóbal a luchar incansablemente contra el trabajo infantil. Las palabras de clausura quedaron a cargo de la Magistrada. Celeste Reyes (Procuradora General de niños, niñas y adolescentes, de nuestra Región), José Ceballos (Encargado Defensa Civil S. C.) y del Lic. Edwin Ceballos (Coordinador. Regional Valesia de CONANI).

en la Comunidad de Anamuya

Basílica Nuestra Señora de la Altagracia.

Padres y madres de la comunidad de Anamuya, recibiendo la charla sobre el trabajo infantil y sus peores formas y los derechos de los NNA

En fecha 13 de Junio La Licda. Sonia Sánchez coordinadora de la oficina municipal de CONANI junto a la Licda. María Virginia Cedeño Psicóloga del equipo multidisciplinario del tribunal de NNA, se trasladaron a la comunidad de Anamuya, donde impartieron una charla a más de 80 padres y madres.

Sra. Sonia Sánchez, Coordinadora de la Oficina Municipal de CONANI Higuey, junto del Sr. José Dionisio Villar Representante Local de Trabajo de la Provincia la Altagracia, el Sr Justo Pepèn Miembro del Directorio Municipal y la Sra. Josefina Jerez Regidora de la Provincia

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Trabajo Infantil

Por: Lic. Francisco Williams, Coordinador de la Oﬁcina Regional Metropolitana Lic. Arelis Paulino Reyes Representante Local Del Ministerio de Trabajo

Vista parcial de los asistentes al Video Fórum

Francisco Williams, Coordinador de la Oficina Regional Metropolitana

Regional Metropolitana Actividades del Día Internacional de la Lucha Contra las Peores Formas del Trabajo Infantil

Local del Ministerio Trabajo y de la Lic. María Dolores Luna, Encargada del Programa de Trabajo Infantil del Despacho de la Primera Dama. Este fue auspiciado por el Ministerio de Trabajo, contó con la presen-

n el marco de la conmemoración del 12 de junio, “Día internacional de la Lucha Contra las Peores Formas del Trabajo Infantil”, la Oficina Regional Metropolitana, como Miembro del Comité de Lucha Contra las Peores Formas del Trabajo Infantil, realizó conjuntamente con el Ministerio de Trabajo un Video-Fórum, el pasado 15 de Junio, sobre las peores formas del trabajo infantil

cia del sector empleador, sindical,

La facilitación de este encuentro estuvo a cargo del Lic. Francisco Williams, Coordinador de la Oficina Regional Metropolitana, la Lic. Aracelis Paulino Reyes, Representante

proceso de sensibilización con

gubernamental,

autoridades lo-

cales, y representantes de organizaciones no gubernamentales que trabajan en la prevención de las peores formas del trabajo infantil para la región metropolitana. El encuentro se realizó conjuntamente con la representación de las autoridades del Ministerio de Trabajo, a los fines continuar el los actores comunidad, para que continúen involucrándose en esta ardua lucha, la cual es responsabilidad de todos y todas.

CONANI * Mayo.Junio.Julio.Agosto 2012

En la misma se presentaron los spot publicitarios que está promoviendo del Ministerio de Trabajo para la prevención de las peores formas del trabajo infantil, a los fines de que las y los participantes sean portavoces de esta iniciativa. Otra actividad muy significativa fue el conversatorio sobre Erradicación del Trabajo Infantil, realizado en el Hogar de Paso La Fe, con la colaboración de la Representación del Ministerio de Trabajo, Provincia Santo Domingo, en la persona de la Lic. Aracelis Paulino, Encargada del mismo. El taller se desarrolló en un ambiente de mucha interacción, pues los adolescentes participaron activamente. Como parte del taller, a los adolescentes se les presentaron herramientas que pueden utilizar para no caer como víctimas del trabajo infantil en sus peores formas.

Para el cierre de las actividades programadas y llevadas a cabo en todo el territorio nacional a lo largo de toda una semana, El Ministerio de Trabajo organizó una actividad de cierre de las jornadas en el marco del Día Mundial contra el Trabajo Infantil, la cual contó con la participación de más de 500 niños y niñas y adolescentes de diferentes localidades del país quie-

nes hicieron un alto para llamar la atención acerca de la problemática del trabajo infantil en la República Dominicana. Bajo el lema: “queremos jugar, queremos aprender” cientos de niños y niñas y adolescentes alzaron su voz desde la plaza Guibia del malecón con lo que se pretende hacer valer sus prioridades de

protección ante la explotación laboral y de más y mejor educación para todos/as. En esta ocasión han sido los niños y niñas y adolescentes quienes han cerrado la jornada mundial que se celebra en el país como una forma de que la sociedad sepa que la niñez está exigiendo el respeto de sus derechos,

Lic. María Dolores Luna, Representante del Despacho de la Primera Dama

del Trabajo ores Formas de Paso La Pe e br so o Conversatori adolescentes del Hogar Trabajo de los l Ministerio Infantil con lis Paulino de ce ra A c. Li . Fe

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Trabajo Infantil

Trabajo Infantil Por: Daysi Garcia, Enc. Del Departamento de Planiﬁcación y Desarrollo

Este evento conto con el patrocinio de la alcaldía del Distrito Nacional y de la Organización Internacional del Trabajo, así como también apoyaron el evento las ONGs Visión Mundial, muchachos y Muchachas con Don Bosco y la fundación Akilah. Las imágenes de la actividad serán utilizadas dentro de la campaña publicitaria de sensibilización social realizada recientemente por el departamento de comunicaciones del Ministerio y en las que participan diferentes personalidades de los medios de comunicación.

l país es signatario de los Convenios sobre trabajo infantil de la OIT 138 en relación a la edad mínima de admisión al empleo y 182 sobre las peores formas de trabajo infantil. Los Convenios de la OIT tienen por objetivo proteger a los niños, niñas y adolescentes de la exposición al trabajo infantil. Junto a otros instrumentos internacionales en materia de derechos de los niños, niñas y adolescentes trabajadores, ofrecen un marco esencial para las legislaciones nacionales e internacionales, las políticas y las acciones contra el trabajo infantil.

Adolescentes manifiestan su parecer sobre las peores formas de trabajo infantil

Niños y niñas y adolescentes alzaron su voz desde la plaza Guibia del malecón con lo que se pretende hacer valer sus prioridades de protección ante la explotación laboral y de más y mejor educación para todos/as.

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Erradiquemos el trabajo infantil

La OIT, en su Informe global sobre trabajo infantil de 2010, dice que el número a nivel mundial de niños trabajadores ha disminuido de 222 millones a 215 millones durante el período 2004–2008, es decir un 3 por ciento, lo cual representa “una desaceleración en el ritmo de reducción a nivel mundial”. El informe también menciona la preocupación de que la crisis económica mundial pueda “frenar” el avance hacia el objetivo de eliminar las peores formas de trabajo infantil para 2016. El mayor progreso se ha registrado entre los niños y niñas de 5 a 14 años. En este grupo, el número de niños y niñas trabajadores disminuyó en un 10 por ciento. El trabajo infantil entre las niñas disminuyó de manera considerable (en un 15 por ciento). Sin embargo, au-

mentó entre los niños (de 8 millones, que corresponde a un 7 por ciento). Además, el trabajo infantil entre los jóvenes de 15 a 17 años aumentó en un 20 por ciento, de 52 millones a 62 millones. En la República Dominicana, las dos últimas investigaciones realizadas.La Encuesta Nacional de Trabajo Infantil (ENTI-2000), patrocinado por OITIPEC y realizada por el Banco Central; arrojo unos resultados que se estimo que alrededor de 436 mil personas con edades comprendidas entre 5-17 años estaban trabajando, para una tasa de incidencia de 17.7% (18%). La Encuesta Nacional de Hogares de Propósitos Múltiples (EN HOGAR-2009-2010), patrocinado por OIT-IPEC y UNICEF, fue realizada por la Oficina Nacional de Estadística (ONE), y sobre la base de esta, el número de niños, niñas y adolescentes ocupados en la producción económica, suman un total de 355 mil para una tasa de incidencia de 14.3%. Los que estan en trabajo infantil por abolir, es decir lo que trabajan por debajo de la edad mínima al empleo y los que tienen edades entre los 14 y 17 años, pero la actividad que realizan es considerada peligrosa, suma 324 mil para una tasa de incidencia de 13%.

a la disminución del trabajo infantil, en los últimos 10 años, se ha experimentado una disminución de alrededor de seis (6) puntos porcentuales, por lo que podemos concluir que las políticas, programas y proyectos que se han implementado han sido efectivos. Ahora tenemos un gran desafío por delante, que solo podremos cumplir con el compromiso expreso de todos los sectores vinculados a la problemática del trabajo infantil, la meta que hemos planificado de cara al 2015 de la erradicación total de las peores formas y al 2020 de eliminación total del trabajo infantil, es un gran reto, lo que nos invita a todos a redoblar los esfuerzos para poder cumplir con el compromiso que asumimos como país, frente a un plan nacional, regional y mundial que hemos designado “Hoja de Ruta”.

Como podemos observar con los resultados de esta dos investigaciones, existe una tendencia descendente

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Graduación

CIANI LA ROMANA

Graduación de los niños y niñas de los CIANI El programa de Atención Integral a la Primera Infancia a través de sus centros infantiles ha egresado un gran número de niños/as luego de haber recibido una atención integral y una formación en valores apto para tener sus propias ideas, dar y recibir afecto, ser creativos y críticos, con capacidad para insertarse en las escuelas de forma disciplinada, participativa y respetuosa. Este año escolar fueron egresados/as 2,245 N/N de los cuales 320 niño/a de 6 años pasaron a las escuelas básicas de las comunidades donde están ubicados nuestros Centros y 2,125 N/N de 5 años fueron insertados a las escuelas del MINERD para terminar el último grado del nivel inicial dando cumplimiento al acuerdo interinstitucional y la Ley 66-97 que establece la integración de los N/N de 5 años a las escuelas públicas.

familiares de los niños/as, el personal del centro y miembros de la comunidad. Del mismo modo, técnicos y autoridades de la oficina nacional acompañaron en estas celebraciones, a la vez que hicieron entrega de certificados de nivel a los egresados.

CIANI DE CAPOTILLO (D.N) CIANI SANCHEZ

CIANI EL SEYBO

En cada uno de los centros infantiles se celebró una fiesta de despedida a los egresados donde estuvieron presentes

Los Niños y las Niñas del CIANI la Romana, en el día de su graduación.

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CIAN las Niñas del Los Niños y duacciióón. gra el día de su

I del Seybo

El año escolar terminó con éxito y con la labor realizada dimos respuesta al derecho a la educación que le consagra la Ley 13603 en su artículo 46, en donde cada NN con su situación de riesgo les fueron dadas oportunidades para un adecuado desarrollo e integración a la Educación inicial favoreciendo el desarrollo pleno de sus potencialidades en las áreas cognitiva, de expresión y comunicación.

Este día los padres madres y tutores también tuvieron presente festejando y recibiendo certificados de reconocimientos de las escuelas de padres por su participación en la acción educativa e integración en el proceso de aprendizaje de sus hijos/as.

Fi Fiesta t de d ddespedida did a llos egresados d donde d d estuvieron t i presentes t familif ili ares de los niños/as, el personal del centro y miembros de la comunidad.

Ac to de graduació

n de NNA del CIAN

CONANI * Mayo.Junio.Julio.Agosto. 2012

I de Capotillo (D.N

)).

Día del Maestro

Por: Penélope Melo, Gerente del Programa de Atención Integral

Reconocimiento a

CIANI Moca

Los Educadores

C Celebración al conmemorarse el 330 de junio el día del Maestro, los CCentros Infantiles del Programa dde Atención Integral de Moca.

del programa de atención integral a la primera infancia

l conmemorarse el 30 de ju-

nio el día del Maestro, los Centros Infantiles del Programa de Atención

Integral, desarrollaron varias actividades con el personal docente, en ocasión de reconocer la digna labor

que realizan, desarrollada con gran entrega y amor a fin de enriquecer la vida de los niños y niñas que llegan a nuestras aulas. Las actividades realizadas por los diferentes CIANI fueron las siguientes:

Almuerzo especial para todo el personal docente.

Nacional considero oportuno reco-

Entrega de regalos y rifas incluyendo Resorts de fin de semana.

la Coordinadora Educativa del año,

Reconocimiento a educadoras y asistente con entrega de certificados.

esfuerzo y dedicación a la labor rea-

Selección de las educadoras del año por la labor desempeñada.

nidad. A la misma se le hizo entrega

En este mismo orden, el Departamento de Educación de la Oficina

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nocer a la Lic. Ana L. Almanzar como por su larga trayectoria en la Institución en la que se destaca su gran

CIANI Los Mina

lizada en el CIANI Barahona a favor de los niños y niñas de esta comude certificado con una comunica-

Celebración al conmemorarse el 30 de junio el día del Maestro, los Centros Infantiles del Programa de Atención de de los Integral de los Mina

ción escrita en reconocimiento a su labor, a la vez fue condecorada con un Pin de la Institución.

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Educación Inicial Por: Lic. Carmen Sosa Departamento de Educación, Programa Atención Integral a la Primera Infancia

Finalización del curso para Agentes Educativos del nivel inicial Durante el desarrollo del curso, se tomó en cuenta la formación, capacitación previa, experiencias, necesidades y fortalezas del grupo, a fin de garantizar la mejor adquisición de los aprendizajes.

Educación Inicial

entro de los avances y acuerdo entre CONANI y la OEI, y como parte del proyecto de fortalecimiento de la calidad Educativa para la Primera Infancia en la República Dominicana, el 30 de Junio 2012 fueron graduadas 46 Participantes de nuestros CIANI a Nivel Nacional, en el curso para Agentes Educativos del Nivel Inicial, el cual fue acreditado por el INFOTEP, y tuvo como propósito contribuir a la formación de docentes capaces de ofrecer un aprendizaje potencializado, a favor del desarrollo integral de los Niños, Niñas. Este curso tuvo una duración de ocho (8) meses, en los cuales fueron impartidos ocho (8) módulos, adaptados a las diversas realidades y ambientes donde se desenvuelven los Niños, Niñas. proyectando objetivos, contenidos y metodología, que además de capacitar a las participantes en estas áreas, oriento sobre los grandes avances que existen en este campo, experimentando a través de actividades individuales y grupales las fortalezas y dificultades de las diversas realidades en las que se ven enfrentados los agentes educativos de este milenio. Durante el desarrollo del curso, se tomó en cuenta la formación, capacitación previa, experiencias, necesidades y fortalezas del grupo, a fin de garantizar la mejor adquisición de los aprendizajes. Asimismo, marcó en la participantes un antes y un después ante la visión y misión que ha de trazarse cada agente educativo con respecto al trabajo que realiza en las aulas, además de promover la atención integral enfocada en la diversidad, incidiendo de manera positiva el desarrollo de los niños y niñas que llegan a nuestros centros infantiles, integrando a la familia y la comunidad.

Participantes de nuestros CIANI a Nivel Nacional, en el curso para Agentes Educativos del Nivel Inicial

En general, los contenidos desarrollados favorecieron a realizar un trabajo pedagógico de calidad, ya que los mismos contribuyeron a mejorar nuestra práctica docente, en coherencia con los intereses y necesidades de nuestros NN, a la vez de propiciar la adquisición de ideas novedosas que ayudan a mejorar el desempeño del educador/a.

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CONANI * Mayo.Junio.Julio.Agosto. 2012

Encuentros Regionales

Por: Lic. Agneris Lendor Encargada Sección de Psicología Dpto. Programa Atención Integral a la Primera Infancia

Mejorando la calidad

a la primera infancia

l Programa de Atención Integral a la Primera Infancia tiene el interés y objetivo no sólo de brindar un servicio integral sino también y lo más importante que el mismo sea de calidad por lo que cada día busca capacitar a sus integrantes y actualizarlos en la atención a la primera infancia. Los días 4, 6, 10 y 12 de Julio se celebraron encuentros regionales con todas las áreas técnicas de los Centros Infantiles de Atención Integral (CIANI) donde el Consejo Nacional de Estancias Infantiles (CONDEI) entrenó al personal en los diferentes instru-

mentos de supervisión que utiliza explicando el porqué de cada ítem lo cual profundiza en la atención que se brinda, dentro de los temas tocados estuvieron los siguientes: Gestión de Riesgos, mejoramiento de la planificación educativa, cédula de salud, gestión administrativa, etc. El Departamento de Trabajo Social como responsable de unos de los procesos más importantes, como es la inscripción de los niños y niñas, creó un manual con el fin de especificar los diferentes procesos que se tienen que llevar a cabo, establecer las fechas y hacer un proceso totalmente

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transparente y donde se le brinde el servicio realmente a la población más vulnerable de las comunidades donde nos encontramos, el mismo fue socializado con los encargados de los centros y los trabajadores sociales en reuniones que se sostuvieron en las diferentes regiones del país y donde además de esclarecer las dudas sobre el proceso se hizo un refrescamiento de las funciones y responsabilidades de estos técnicos y su importancia para la comunidad. En este mismo sentido la sección de psicología motivada en brindar una atención a la diversidad dando res-

puesta a la inclusión coordinó encuentros con las/os psicólogas/as de los CIANI donde se les entregó modelos de informes psicológicos, historia clínica, patrones de plan de intervención además de un protocolo creado con el fin de sensibilizar y dar a entender a todo el personal que labora en los centros la importancia de que todos los niños/as son especiales y qué realmente es la inclusión, conocimientos que cada uno debe reproducir durante la semana de capacitación que tendrán en Agosto y de esta forma promover el buen trato y la no discriminación en los niños y niñas que asistan. El área de educación, a través del Departamento del Programa ha realizado diferentes coordinaciones con otras instituciones para entrenar a su personal, una de las más importantes ha sido con la OEI quienes nos brindaron plazas para participar en el curso

“Agentes Educativos ón Inide Educación cial”, el cual ual fue acredi-tado por el INFOTEP y está p re p a rando para finales de agosto su acostumbrado encuenentro con lass coordinadoras educativas citaciones refepara capacitaciones rentes a la mejora de las actividades educativas programadas. Todos los Encargados/as de los CIANI asistieron a la Oficina Principal del CONANI donde la Encargada del Departamento del Programa los orientó sobre los planes, proyectos y mejoras para el próximo año escolar además se les entregó nuevos formularios y documentos que buscan facilitar y dinamizar las actividades que se realizan y mantener evidencias de las mismas, también cada una de las áreas tuvo una

participación donde se ofrecieron informaciones generales, se respondieron inquietudes y se informó de las intenciones que se tienen para mejorar el servicio. La primera infancia es la etapa más importante del desarrollo del ser humano por lo que nuestro compromiso es doble ya que de nosotros depende el progreso de la población a la que estamos llamados a atender por esto nos preocupamos de mejorar la calidad para que lleguen a ser realmente grandes.

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Verano CIANI

Entre los aspectos tomados en cuenta para aplacar el calor a lo largo de todo el país, podemos mencionar:

Por: Lic. Natalia Aquino Encargada Sección Trabajo Social Dpto. Programa Atención Integral a la Primera Infancia

Activid a especia des para el les v en los erano CIANI

t 5BOUP MPT OJ×PT DPNP MPT BEVMUPT deben tomar más agua de lo habitual, independientemente de la actividad física. t 1BSB FM NFOÞ EF OVFTUSPT OJ×PT se incluyen más frutas en el menú, por el líquido que estas aportan. t &WJUBS MBT BDUJWJEBEFT FO FM FYUFrior en las horas más calurosas. t 6TBS SPQB MJHFSB Z EF DPMPS DMBSP el algodón es recomendable.

n nuestros Centros Infantiles de Atención Integral, los niños y las niñas tienen la oportunidad de disfrutar de una de las más divertidas estaciones del año, que es el verano. Luego de la rica y agitada rutina que comparten los niños y niñas además del personal de los Centros a lo largo de todo el año escolar, llega uno de los momentos más divertidos y creativos; la programación del verano.

Como parte del servicio integral brindado a los niños y niñas más vulnerables de las comunidades donde se encuentran los Centros, la programación del verano se les presenta a los padres; con el objetivo de ofrecerle a las familias una oportunidad para que los niños continúen las actividades y el envolvimiento en el Centro, donde permanezca el progreso y la estabilidad que se logro durante el año escolar, de una forma relajada,

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divertida y creativa, que a la vez continua la formación y el aprendizaje que queremos transmitir a nuestros niños. Consientes de que los padres y madres necesitan seguir recibiendo la atención integral para sus hijos e hijas también durante el verano, nuestro equipo multidisciplinario anima a las familias a incorporar a los niños en actividades como competencias grupales e individuales, paseos culturales y recreativos, día de familia, manualidades, charlas, teatro de títeres, entre otros. Dadas las altas temperaturas que está experimentando nuestro país actualmente, para la programación de verano de los niños y niñas de los CIANI se han tomado algunas medidas a modo de prevención.

t 1SPUFHFSTF EFM TPM DPO VO TPNbrero y utilizar un calzado fresco, cómodo y que transpire. t 3FBMJ[BS GSFDVFOUFNFOUF EFTDBOsos cortos en lugares frescos. t 6TBS QSPUFDDJØO QBSB MPT SBZPT solares.

Con la motivación de aprovechar y disfrutar junto a los niños las divertidas actividades lúdicas del verano y con las precauciones necesarias para que nuestros niños y niñas se mantengan hidratados y preparados para afrontar las altas temperaturas del verano dominicano, los CIANI están listos para divertirse plenamente.

Los niños de los Centros Infantiles de Atención Integral disfrutando de una de las más divertidas estaciones del año, que es el verano

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Re-apertura

Este acto contó con la asistencia de la primera dama de la Republica Dominicana y vice presidenta electa, Dra. Margarita Cedeño de Fernández, y tuvo la bendición del Fray Samuel Franco, sacerdote franciscano. El presidente del Comité de Padres del anterior CIANI, el Sr. Augusto Medina, ofreció unas palabras de agradecimiento donde manifestaba la gran alegría que sentía la comunidad de ver reinaugurado su preciado centro

l Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia (CONANI), bajo la presidencia ejecutiva de la Lic. Kirsys Fernández, reinauguró el Martes 13 de Junio el Centro de Atención Integral (CIANI) en la comunidad de Villa Duarte, dando cumplimiento a la promesa que hiciera la Lic. Fernández en junio 2011 de ampliar y mejorar los servicios ofrecidos por esta institución, con la finalidad de que la infancia de esa localidad cuente con un espacios donde reciba una atención integral adecuada con estándares de calidad iguales a los que ofrece el sector privado y cumpliendo las normas de prestación de servicio tanto nacionales como internacionales.

“En nombre de todos los padres y madres de la gran comunidad de Villa Duarte, le reiteramos nuestro apoyo al centro y le damos las más sinceras gracias a usted Lic.

Kirsys Fernández por cumplir su promesa y por el gran trabajo que realiza en favor de los niños y niñas dominicanos”.

cobertura, para brindar servicios a ni-

Este centro prestaba atención a un

una atención armónica, que tome en

total de 200 niños y niñas desde los 2

cuenta los componentes de salud, nu-

años de edad de la comunidad de villa

trición, protección y educación inicial

duarte.

en diversos contextos (familiar, comu-

Hoy se ha fundido en un gran centro,

nitario, institucional), de tal manera

con capacidad para 420 niños y niñas

que se les brinde apoyo para su su-

no solo de esta demarcación, sino de

pervivencia, crecimiento, desarrollo y

los sectores aledaños entre los que

aprendizajes oportunos. Entendiendo

podemos citar: el Faro, los Mameyes,

la importancia de esta etapa, CONANI

las Américas, Calero, Pueblo Nuevo, el

incluye dentro de este y todos sus

Pensador, Juan Alejandro Acosta, en-

centros personal técnico en todos las

tre otros. Además se ha ampliado la

áreas del desarrollo.

ños y niñas, desde 45 días de nacidos hasta los 5 años de edad, procedentes de las familias más vulnerables. El desarrollo de un niño o niña durante la primera infancia requiere de

Re-apertura CIANI Villa Duarte

CONANI * Mayo.Junio.Julio.Agosto 2012

CONANI * Mayo.Junio.Julio.Agosto. 2012

Re-apertura

Hogares de Paso

El CIANI Villa Duarte cuenta con un

acorde a sus edades, preparada por

bajar, para aportar al sustento de su

horario de 7:45 de la mañana a 5:00

especialistas en nutrición.

familia, dejando a sus hijos e hijas en

de la tarde, donde tendrán desayuno,

Cada madre y/o padre beneficiada/o

un ambiente seguro y con todas las

almuerzo y una merienda fuerte, an-

con este servicio, tendrá la oportu-

condiciones en la estructura física,

tes de irse a sus hogares. Lo que repre-

nidad de convertirse en un ente pro-

equipamiento y personal entrenado,

senta una alimentación balanceada y

ductivo, saliendo de sus casas a tra-

para su desarrollo integral.

Por: Lic. Nataly Santana, P Ene. De los Hogares de Paso E

recibieron Las niñas y adolescentes importancia e o dad Charla sobre el cui . nte bie am dio del me

Actividad de (Paseo al Rancho Ecológico Campeche) 23 Niñas y Adolescentes asistieron al paseo realizado el día 17 de julio del corriente año 2012, al Rancho Ecológico Campeche; ubicado en Palenque, San Cristóbal. Invitadas por la señora Gina Gallardo, Oficial de Programas de Asistencia de la Organización Internacional de las Migraciones (OIM). Las cuáles fueron acompañadas de las guías y el Equipo Técnico del Hogar de Paso Para Niñas Ángeles.

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Las Niñas y Adolescentes disfrutaron de la riqueza del medio ambiente, haciéndoles conciencia sobre el impacto que nuestro modo de vida puede tener en la tierra. Se impartieron charlas, del cuidado e importancia del medio ambiente por las personalidades de del Rancho. Se hizo énfasis de las tres R: Reducir, Reciclar y Rehusar.

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Acto de Despedida Participación de las niñas y adolescentes en Dinámica teatral, desarrollando sus habilidades artísticas

Luego disfrutaron de un agradable baño en una piscina vigilada y acompañadas en todo momento por las guías y el Equipo Técnico. Después del baño las niñas y el personal fueron invitados

a degustar de un exquisito almuerzo, organizado tipo buffet, siendo las niñas anfitrionas del mismo. Así mismo, fueron dirigidas a la instalaciones del Rancho, pudieron observar la belleza

de la Madre Naturaleza; sintiéndose libres, felices, las mismas dieron testimonio de nunca haber participado en actividades similares, por lo cual dieron las gracias. Las niñas y Adolescentes fueron felicitadas reiteradamente por el personal del Rancho, por su buen comportamiento, de igual modo como asimilaron con facilidad las clasificación de los desechos en los diferentes zafacones. Por lo que el personal de Rancho realzo que han visitados poblaciones adultas, de diferentes culturas y extractos sociales y no habían presentado tal organización como el de las niñas en el lugar.

Acto de despedida a tres compañeros: En el mes de Junio del presente año, realizamos un encuentro de despedida de nuestros compañeros de labores de tantos años, por motivo de alcanzar su pensión en el Sector Público, la Licenciada Olga Tejada de Llibre Directora de Programas y Servicios, Doctor Angel Luís Álvarez, encargado de la División de Calidad y la Lic. Pelagia Fermín Enfermera del departamento de Salud Integral.

Luego de haber disfrutado de un rico baño las Niñas y Adolescentes pasaron al exquisito almuerzo que cortésmente ofreció la OIM.

Las Ni Las La NNiñas iñas iña ñas di ña ddisfrutando issf sfrfru ruta tannddo do de de uunn ch cchapuzón chap hap apuz uzón ón eenn laa ppiscina, ón isisci scci cina ina na, la lass cu las ccuales cual ual aales ale leess se se sintieron ssiint ntieero ron muy muy felices. mu felilice fe lice ces es.s.

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Jornada de Capacitación

Jornada de Capacitación Por: Lic. Cristian Maldonado, Enc. de Gestión territorial

la instalación de Juntas Locales de Protección y Restitución de Derecho: Higuey, San Pedro de Macorís, Boca Chica, Villa Altagracia, Dajabón, Santiago, Jimaní, Elías Piña, Pedernales y Las Terrenas.

Capacitación de las juntas locales de protección y restitución de derechos Jornada de Capacitación para las Juntas Locales de Protección y Restitución de Derechos, y demás Actores del Sistema Local de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes. onfirmando nuestra misión de garantizar los derechos de los niños, niñas y adolescentes, y promover su desarrollo integral en la República Dominicana, con la visión de lide-

Sistema Nacional de Protección de los Derechos de los niños, niñas y adolescentes, este Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia (CONANI), continua desarrollando de manera directa y como colaborador con otras instituciones nacionales e internacionales, diversos programas que contribuyen a la consolidación del Sistema de Protección en su capacidad de responder a las demandas de protección que se generan como conse-

rar el

cuencia de las problemáticas que afectan nuestra población Infanto- juvenil. Con la finalidad de capacitar y/o fortalecer la detención temprana y oportuna

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de los distintos casos de vulneración de derechos que involucra la participación de niños, niñas y adolescentes, así como la apropiación teórica de los profesionales del sector niñez, el Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia (CONANI) con el auspicio y acompañamiento de la Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los

Refugiados (ACNUR), lleva a cabo desde el mes de junio del año en curso la realización de numerosos talleres sobre diversos tópicos en temas de protección como parte de las actividades previstas en la ejecución de un nuevo Sub-Proyecto de Cooperación suscrito por nuestra institución con dicho organismo internacional, dirigido a las Juntas Locales de Protección y Restitución de Derechos, Directorios Municipales, Oficinas Técnicas Regionales y Municipales, entre otros. Los talleres están siendo desarrollados en un ambiente interactivo, a través de los cuales un personal especializado procedente de

diversas entidades junto a técnicos de nuestra institución, facilitan las ponencias sobre los roles y competencias ante las situaciones de vulneración de derechos derivados de los casos de violación a los Derechos Fundamentales, Trata de Personas y Tráfico Ilícito de Migrantes con la participación de niños, niñas y adolescentes, Migrantes No o Acompañados, entre otross temas encaminados a reforrzar las buenas prácticas que e en el nivel local. Hoy podemos exhibir como resultado de la cooperación obtenida de parte del ACNUR, en las zonas que hasta el momento disponen de

De igual manera, estos encuentros han servido de ocasión para brindarnos un espacio social amplio para intercambiar ideas y experiencias en torno a las distintas situaciones de riesgo que afectan a los niños, niñas y adolescentes, siendo así participes en el diseño de una estrategia con miras a la elaboración de planes de trabajo que fortalezcan la articulación entre las expresiones locales del sistema de protección como parte de los resultados esperados dentro de los objetivos de los talleres.

Hoyy podemos exhibir coomo resultado de la cooperacción obtenida de parte del ACNUR,, en las zona as que hastta el momento disponen de la instala ación de Juntas Locales de Protecciión y Restitución de Derecho: Higuey, San tu n Pedroo de Macorís, Boca Chica, Villla Alta Ma agracia, Dajabón, Santiago, Jimaní, Elías Daj Piña, Pederna ales y Las Terren nas.

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Oﬁcina Municipal Higüey

Oﬁcina Regional Enriquillo

Presentación del trabajo realizado por la Junta Local en n el

El Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia CONANI al junto del Directorio y la Junta Local de Protección y Restitución de Derechos realizó un encuentro con diferentes autoridades de la provincia para la conformación del proyecto

“SALVEMOS MI BARRIO DE LA %&-*/$6&/$*" */'"/5*-w El programa de la actividad tenía como objetivo general: presentar el trabajo por la Junta Locall en el sector de Villa Cerro y también se dio a conono oem mbros cer el papel que desempeña cada uno de los miembros tanto del Directorio como de Junta Local a cargo go o de la Licda. Sonia Sánchez, a favor de los niños, niñas y adolescentes que se encuentran en situación de amenaza, vulneración y/o violación flagrante de derechos.

a Coordinadora Regional de CONANI, en Barahona, Licda. Deisi Turbi, presente en la Rendición de cuentas Provinciales de la Gestión de Gobierno 2004-2012”. Presidida por el Gobernador Pedro Peña Rubio, en la misma estuvieron presente, Licda. Noris Medina, Diputada, Mariano Montero Diputado, Dr. Víctor Manuel Terrero, Director Regional de Salud, Licda. Cándida Espinosa, Regional de Educación, Dr. Marcos Soto de SENASA, entre otras personalidades.

El público presente se mostró muy interesado por los temas tratados e identificaron algunos de los casos en los que han estado trabajando a favor de los niños, niñas y adolescentes. En este encuentro el tema principal fue el reclutamiento de los niños que deambulan por las calles. En el mismo se dieron varias propuestas las cuales quedaron asentadas en acta, para que sea más efectivo el trabajo a realizar.

CONANI * Mayo.Junio.Julio.Agosto 2012

CONANI * Mayo.Junio.Julio.Agosto. 2012

Regional Nordeste

Lic. Joseﬁna Taveras Oﬁcina Regional Nordeste SFM

Implementación de la campaña

“Integrar un niño a la escuela y dotarlo de la documentación”

apertura de un nuevo

on la apertura de un año escolar, se ponen en movimiento las diferentes familias, muchos con la preocupación que aun no tienen los recursos para comprar los útiles escolares de sus hijos, sin embargo la mayoría de los padres hacen un esfuerzo para que sus hijos asistan a la escuela. Existen otros niños que aun no gozan del derecho a la educación, ya sea por negligencia de los Padres, algunos alegando, que no tienen acta de nacimiento, que tienen que trabajar, que el niño/a no quiere estudiar o simplemente los padres no ven el estudio como necesidad básica, en la vida de los niños, es muy usual escuchar a muchos padres iletrados decir “yo no estudie y vivo” En un diagnóstico e intervención que realizó la Oficina Regional Nordeste del CONANI, junto a estudiantes de Educación del CURNE en el mes de Abril con motivo de la Prevención del Abuso Infantil, se visitaron lugares donde niños/ as frecuentan trabajando, lugares como: el Mercado, el Vertederos, la Plaza.

Con motivo a la

A través del diagnóstico se determinó que había muchos niños que no estaban inscritos en la escuela por razones como la mencionada anteriormente, no tienen acta de nacimiento, tenían que trabajar para mantener su familia, habían desertado de la escuela.

año la Oﬁcina Regional del Nordeste CONANI emprende la campaña

“Integrar un niño a la Escuela y Dotarlo de la documentación”,

La Oficina Regional Nordeste del CONANI procedió a realizar un programa de intervención para ayudar a estos niños de 8 a 17 años de edad que se le estaba vulnerando el derecho a la educación. Se seleccionó un grupo de estudiantes del CURNE UASD, se le asignó la tarea de que cada estudiante debía integrar un niño a la escuela y dotarlo de la documentación en el caso que no tuviera acta de nacimiento, motivar a los padre y ayudarlos para que los niños fueran declarados, previamente se realizo una reunión con las autoridades de educación, para explicarle el programa, y pedirle su colaboración en la integración de los niños a la escuela Se le envió carta a directores de escuelas para que permitiera inte-

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esta vez ampliando el comité e integrando al trabajador social, el directorio municipal y otros colaboradores.

22 niños de 8 a 17 años se integraron a la escuela y 6 niños fueron declarados y obtuvieron las actas de nacimiento.

grar a estos niños, aunque fuera de oyente debido a que el año escolar casi estaba finalizando, nos dirigimos a la Oficialía Civil para que facilitara el proceso de acta de nacimiento de algunos niños que íbamos a referir con sus padres, asesorado y guiado por el CONANI Oficina Regional Nordeste, también nos reunimos con el Ministerio de Trabajo para que supervisaran esos lugares donde habían niños trabajando y que tomaran las medidas correspondientes. A través de algunos colaboradores se les consiguieron a los niños uniformes y útiles escolares. 22 niños de 8 a 17 años se integraron a la escuela y 6 niños fueron declarados y obtuvieron las actas de nacimiento. Al finalizar el año escolar algunos niños fueron evaluados, todos asumieron el compromiso de continuar en la escuela, se reunieron todos los niños objeto de la intervención, se le hizo una celebración y se le entregaron diploma por su esfuerzo. Los estudiantes de educación mostraron una gran satisfacción de colaborar con esta campaña, se comprometieron a seguir dando apoyo a estos niños a los cuales le denominaron “ahijados” y los niños le llamaban madrinas y padrinos. Solicitamos a los profesores que tienen asignatura de práctica comunitaria a motivar a cada estudiante a integrar a un niño/a a la escuela.

Con motivo a la apertura de un nuevo año la Oficina Regional del Nordeste CONANI emprende la campaña “Integrar un niño a la Escuela y Dotarlo de la documentación”, esta vez ampliando el comité e integrando al trabajador social, el directorio municipal y otros colaboradores. Existen niños que son inscritos o que van a inscribirse a la escuela y otros que hay que salir a buscarlos para que se inscriban. Todos podemos colaborar integrando un niño en la escuela. Exhortamos a las diferentes Regionales del CONANI a trabajar en esta importante campaña a integrar diferente sectores y de esta forma contribuir a la erradicación del trabajo Infantil, erradicación del analfabetismo, apoyando así el discurso de nuestro Presidente Lic. Danilo Medina en lo que se refiere a la educación. Convirtámonos también en facilitadores en el proceso de declaración de los niños que no tienen acta de nacimiento. Trabajemos por y para la patria como dijo nuestro patricio Juan Pablo Duarte.

“La educación es el arma de los pueblos”. Todos podemos contribuir trabajemos por un mejor futuro, por un mejor País. Niños que fueron beneficiados en la campaña erradicación del trabajo infantil e integra u niño a la escuela

CONANI * Mayo.Junio.Julio.Agosto. 2012

Empleado del Mes

Por iniciativa de nuestra Presidente Ejecutiva Kirsys Fernández se implementó cada mes el Empleado del Mes, iniciando en el mes de mayo del 2009.

Empleados de los Meses Mayo, Junio, Julio y Agosto

Wellington Ramírez,

Ketty Gómez,

Soporte Técnico de Informática

Auxiliar Administrativa de Finanza

Claudia Mateo, Auxiliar Administrativa de Salud y Nutrición

Bilderis De La Cruz, Enc. de la OAI

Mayo: resultó ganadora Ketty Gómez, auxiliar administrativa de Finanza. Junio: resultó ganador. Wellington Ramírez, Soporte Técnico de Informática. Julio: resultó ganadora Bilderis de la Cruz, enc. de la OAI. Agosto: resultó ganadora Claudia Mateo, auxiliar administrativa de Salud y Nutrición

El empleado del mes recibe un certificado que le acredita como ganador y se publica su fotografía durante todo el mes, en una placa ubicada en la recepción de la institución.

CONANI * Mayo.Junio.Julio.Agosto 2012