... et prennent la parole lors de la Cérémonie du PEM

Samra et Viggo sont tout aussi nerveux lorsqu’ils montent sur scène lors de la Cérémonie du Prix des enfants du monde. Ils s’inclinent devant la reine avant de monter les dernières marches menant au pupitre, où ils font face à tous les enfants du Jury.

Nous avons fui l’Érythrée quand j’avais six ans. J’ai été forcée de quitter ma grand-mère et tous ceux que j’aimais. J’ai adoré participer au Programme du PEM. J’ai découvert que des gens à travers le monde se battent pour les droits de l’enfant et grâce au Programme, j’ai aussi appris que j’ai des droits. J’ai appris beaucoup de choses sur les droits des filles. Pour moi, il est important que le monde entier comprenne que les droits des filles sont essentiels. Ça devrait être le point le plus important des programmes politiques.

Je trouve ça génial que des millions d’enfants participent au PEM en même temps. Le Programme permet à tous les enfants de prendre conscience de leurs droits. »

Samra, 12, école Gateskolan, Arvika, Suède

Je pense vraiment que les héros des enfants sont plus puissants que tous les super héros qu’on voit au ciné.

Le Prix des enfants du monde a aidé de nombreux enfants à connaître leurs droits, ce qui ne serait jamais arrivé autrement. Maintenant, j’en sais bien plus qu’avant sur les droits des filles et la manière dont on les traite.

Ma participation au Programme du Prix des enfants du monde a vraiment eu une grande influence sur moi, ça a changé ma vision du monde dans lequel nous vivons tous. Je suis sûr que si tous les enfants du monde pouvaient participer au Programme du Prix des enfants du monde, on pourrait créer un monde meilleur pour tous ! » Viggo, 12, école Gateskolan, Arvika, Suède

Chaque adulte qui vous aide, toi et les autres enfants, à organiser le Programme du PEM doit respecter les droits de l’enfant. Si, pendant que tu participes au Programme du PEM, toi ou d’autres enfants êtes traités de manière incorrecte ou maltraités, vous devez le dire. On appelle lanceur ou lanceuse d’alerte la personne qui dénonce quelque chose qui ne va pas.

Dans un premier temps, essaye toujours de parler à un adulte de confiance de ton école ou de ton lieu de résidence. Si ce n’est pas possible, tu peux contacter le PEM

Voici quelques exemples de ce qui ne doit pas arriver lors du Programme du PEM : un ou une adulte, enseignant·e, directeur·rice d’école ou toute autre personne, expose les enfants à :

– Violence, y compris violence sexuelle

– Intimidation, discours de haine ou autres formes de violence psychologique

– Atteinte à l’intégrité personnelle (par exemple, si on te prend en photo ou di use tes informations personnelles, alors que tu ne le veux pas ou qu’on ne te l’a pas demandé)

Si ce que tu veux dénoncer n’a rien à voir avec le Programme du PEM, contacte toujours un adulte en qui tu as confiance. Si toi ou quelqu’un d’autre avez besoin d’une aide urgente, vous devez contacter immédiatement la police. Le Globe est gratuit !

Le Globe est un document pédagogique gratuit que les enfants participant au Programme du PEM peuvent utiliser librement. Si tu vois quelqu’un essayer de gagner de l’argent en vendant Le Globe, ou tout autre chose appartenant au Programme du PEM, tu sauras que c’est interdit. Dis-le nous au PEM ou demande à un adulte en qui tu as confiance de nous contacter.

Comment ça

marche ?

La façon la plus sûre de signaler ce qui est arrivé au PEM est d’utiliser notre Formulaire de lanceurs d’alerte sur worldschildrens prize.org/whistle. Ton message arrivera chez une personne de confiance du PEM, qui traitera tes données de la manière la plus sûre.