Messeavisen - Skolemessen 2013 i Roskilde

Skolemessen

Danmarks største fagmesse for lÌremidler

2013

Mere end 100 udstillere og 50 foredrag

Roskilde Kongres- og IdrĂŚtscenter Onsdag den 6. og torsdag den 7. marts

3

201 n e s i v ea

Messe det fyldige

skolemessen.dk

S ogram r p s g a foredr i bladet midt

Velkommen til SKOLEMESSEN 2013 - besøg de mange stande, vælg blandt tilbuddene af foredrag og sammensæt dit eget program.

Skolemessen er Danmarks største fagmesse for undervisningsmidler. Her kan du opleve udstillinger og præsentationer af de nyeste og mest aktuelle læremidler.

Onsdag kl. 09.30

Messen åbnes officielt af Steen Hildebrandt

Messen er åben:

Onsdag d. 6. og torsdag d. 7. marts 2013, begge dage fra kl. 9.00 – 17.00.

Billetpris: kr. 50,- pr. person for begge dage Billetter kan købes ved indgangen Ved køb af 10 eller flere billetter købes de til 40 kr. stykket på www.skolemessen.dk.

Er I flere skoler eller en kommune der køber billetter samlet kontakt Merete Watson mwa@ucsj.dk og aftal pris.

Skolemessen på internettet:

Program med udstillere, foredrag og praktiske oplysninger finder du på www.skolemessen.dk

Foredrag

Tilmelding til foredrag foregår online på www. skolemessen.dk

Messen afholdes i:

Roskilde Kongres- og Idrætscenter Møllehusvej 15, 4000 Roskilde

Hør foredraget med Steen Hildebrandt

Den bæredygtige skole – et fælles ansvar Onsdag kl. 10.30 – 11.30 Vi er ved at sige farvel til meget i det gamle industrisamfund.

Noget nyt er ved at blive født. Både smerte- og glædesfyldte processer er i gang.

Vi véd endnu ikke, hvad det nye vil udvikle sig til. Men vi véd, at folkeskolen spiller en central rolle for fremtidens samfund.

Vi véd også, at bæredygtighed vil komme til at spille en vigtig rolle i fremtidens samfund - og også i folkeskolen.

Der vil blive stillet nye krav til organisering, ledelse og samarbejde - og mere generelt til lederskab. Vi kunne tale om bæredygtig lederskab og om ledelse med både hjerne og hjerte. For en dårlig ledelse har ofte ingen konsekvenser – for de dårlige ledere. Men vi véd også, at det er af største betydning, at underviserne tager del i ansvaret for en bæredygtig ledelse.

Se mere på: steenhildebrandt.dk og ledelsemandag.dk Reservér plads til dette foredrag på: skolemessen.dk

Messeavisen · Roskilde 2013 www.skolemessen.dk Redaktion: Lisbeth Kjær, Ingrid Skovgaard Andersen Lay-out og grafisk tilrettelæggelse: Lars Andersen Oplag: 40.000 Tryk: Clemenstrykkeriet a/s Messen arrangeres af Centre for Undervisningsmidler i Danmark i samarbejde med forlagene Alinea, Gyldendal Uddannelse og brancheforeningerne BFU og SFU.

2

Onsdag kl. 11.30

Undervisningsmiddelprisen 2013 uddeles af Børne - og undervisningsminister Christine Antorini

Fagene og læremidlerne har forandret sig – har undervisningen?

Karsten Gynther, videncenterleder, Educationlab, Forskning og Udvikling, University College Sjælland

Nye læremidler udfordrer i den grad lærerarbejdet i den danske folkeskole. På Skolemessen 2013 præsenteres alle de nye læremidler, og der er gode muligheder for at få inspiration til, hvordan man kan arbejde med dem i undervisningen.

Opdateret fagsyn De sidste 10 års læremiddeludvikling har helt overordnet ændret kernen i de to mest centrale begreber i lærerarbejdet: fag og undervisning. Et fag som matematik er i dag et eksperimentelt fag, dansk arbejder med nye tekstformer, sprogfagene har fået adgang til nye autentiske modtagere, naturfagene indsamler og behandler data på nye måder, og det praktisk musiske område kombinerer det æstetiske og kropslige med nye medier i den skabende proces.

En række undersøgelser dokumenterer betydningen af lærerens opdaterede fagsyn. Et fagsyn er lærerens holdning til og syn på sit fag i relation til fagets genstandsfelt, centrale indholdsområder og ikke mindst metoder udmøntet i specifikke undervisningsformer og elevaktiviteter. Og undersøgelserne viser, at det kun er de lærere, der har et opdateret fagsyn, som kan realisere potentialet i de mange nye læremidler og leve op til det fagsyn, som Fælles Mål er et pejlemærke for.

Fagdidaktisk kompetence Et opdateret fagsyn er dog ikke tilstrækkeligt til, at en lærer kan integrere nye læremidler i den daglige undervisning i skolens fag. En opdateret forståelse af faget skal kunne omsættes til konkret undervisning for en specifik gruppe af elever. Dette kræver en fagdidaktisk kompetence hos læreren – en kompetence, som betyder, at man kan planlægge sin undervisning med blandt andet udgangspunkt i elevernes forudsætninger og konkret viden om de faglige muligheder i forskellige læremidler.

Skolemessen 2013 - en hjælpende hånd til læreren Regeringen har afsat et stort millionbeløb til kommunernes indkøb af nye digitale læremidler, og forlagene har derfor produceret en række nye bud på fagspecifikke digitale læremidler anno 2013. Kom og se dem og mød også alle de andre læremidler – også dem på papir. For skolemessen 2013 laver ikke kvalitetsbedømmelser ud fra mediet alene. Der findes dårlige digitale læremidler og gode bøger – og så findes der også det omvendte.

Kom, se og bliv klogere på begge dele.

Jeg ønsker arrangørerne, udstillerne og alle besøgende en god messe.

3

Onsdag den 6. marts, kl. 12.30 Verden set med mønsterbryderens øjne Følg med Lisbeth Zornig Andersen på en rejse gennem et Underdanmark, der er skjult for de fleste - et sted, hvor normløsheden hærger, og hvor vold, druk og seksuelle overgreb er en del af hverdagen. Hør hvordan de voksne og systemerne svigtede, og få et indblik i den overlevelsesstrategi Lisbeth fulgte for at finde en vej ud af en barndom i helvede til et voksenliv med akademisk uddannelse og godt familieliv. Oplægget tager udgangspunkt i Lisbeth Zornig Andersens bog, “Zornig - vrede er mit mellemnavn”, og DR-dokumentaren “En barndom i helvede”.

Lisbeth Zornig Andersen Forfatter, debattør, tidligere formand for Børnerådet Stifter og leder af Huset Zornig www.husetzornig.dk

Onsdag den 6. marts, kl. 14.30 Bliv fyrtårn for et barn Ofte er det nok med en kop kakao og nærvær, hvis du vil hjælpe et barn, der mangler et fyrtårn eller en rollemodel. Du behøver ikke gå så langt som at adoptere et barn for at hjælpe det med at finde en retning og en følelse af at være vigtig.

Desværre afholder den fordom mange voksne fra at investere i et barn. Frygten for at såre ved ikke at gå hele vejen for et barn afholder mange voksne fra at være noget for andre folks børn. Men pointen er, at lidt opmærksomhed er langt bedre end ingenting. Hør Lisbeth Zornig Andersen fortælle med afsæt i eget liv om, hvordan du kan gøre en forskel for børn og unge, der har brug for en hånd. Lisbeth oplevede som institutionsbarn en række kærlige mennesker, der tog over og støttede, hvor hendes forældre ikke magtede.

Torsdag den 7. marts, kl. 13.30 Trine May ”Fandango Plus - nyt ambitiøst system til overbygningen” Trine May er lærebogsforfatter og underviser. Hun er bl.a. kendt for sin Genreserie og Fandango serien. Hun holder mange kurser og foredrag om danskfaget for bl.a. lærere.

Messeavisens indhold Praktiske oplysninger Officiel åbning og åbningsforedrag

2 2

Fagene og læremidlerne har forandret sig – har undervisningen?

3

Gratis foredragsprogram – husk tilmelding Morten Dürr i den røde stol Morten Dürr er børnebogsforfatter og filmanmelder v. Dagbladet Børsen.

Han har udgivet mange bøger til børn og udgiver egne ebøger.

Besøg Den Røde Stol Standplan

20 - 24 21 36 - 37

Udstillerliste 38 På sporet af den gode udvikling

40

Torsdag den 7. marts, kl. 10.30 Anders Colding-Jørgensen ”Tag med internetpsykologen på en guidet tur i den moderne netbrugers hjern” Anders Colding Jørgenen er internetpsykolog og holder foredrag om mennesker, sociale medier, identitet og online liv.

Han sætter bl.a. fokus på børn og internettet, privatliv og offentlighed.

skolemessen.dk 4

Køb billetter og reservér plads på foredragene på skolemessens hjemmeside

Kan du finde tre billeder her, som du ikke har set før?

Vind

et helt seminar i Visuel Innovation

Besøg os på skolemessen og fortæl hvilke billeder i collagen, der er fra den kommende Edition 11.

Så deltager du i konkurrencen om et gratis seminar i Visuel Innovation. Hvis du vinder, bestemmer du hvilke lærere/konsulenter, der skal deltage og skabe innovation og entreprenørskab. Dialoogle kommer og guider jer igennem et seminar på 3 timer med fokus på læring og forståelse for Visuel Innovation. Deltagerantal: 50 lærere/konsulenter.

Hør også på standen om øvelser til inklussion, religion, filosofi og meget mere. Kom gerne med en helt særlig udfordring, som du netop står over for på din skole.

Tilmeld dig allerede nu vores gratis månedlige Idé & Inspirationsbrev, som hver gang giver dig en historie fra en bruger og en ny Dialoogle-øvelse: www.dialoogle.dk/tilmeld

Skal I til Indien ?

for

forskel med jeres projekt, så bliver I måske de

udvalgte, der skal repræsentere Danmark til

Tag udfordringen op og gør en mærkbar

Sponsor Denmark

den globale konference Design for Change i Indien.

Knowledge Partner DK

ÆGIR

www.dfcworld.com/denmark

Conceptualized and promoted by

w w w . d i a l o o g l e . d k

Vi sponsorerer verdens største skoleprojekt

Digitale læremidler

SammenSæt din egen digitaLe menu Alinea har dækket op til din digitale undervisning med et sandt festmåltid af digitale læremidler. Vi har mere end 500 forskellige at vælge imellem!

Mød din lokale konsulent på messen, og få en uddybende præsentation af de digitale lærermidler, som passer til netop dig og dit fag. gratis smagsprøver På Skolemessen kan du få en forsmag på, hvordan de digitale læremidler kan bruges. Så besøg vores stand, og afprøv de læremidler, du har brug for i din undervisning.

u n e M l D igita

Sæt krydderi på din undervisning!

Se de mange materialer på alinea.dk

ABCiTY.DK

I år kan du også møde • Alfabeta • Alinea Akademi • Akademisk Forlag • PS Praktisk Sprog.

Vi disker op med masser af inspiration, der kan forny undervisningen og inspirere i hverdagen.

Messemenu Se et væld af interessante nyheder

Hør de mange inspirerende foredrag Få en snak med forlagets redaktører Få hjælp til at løse de tekniske udfordringer Få et godt tilbud – eller to …

alinea.dk · tlf.: 3369 4666

(17193 · BureauLIST.dk) Skolebogsmesse · Roskilde-2013

SpeciaLiteter fra andre forLag

GYLDENDAL – DIGI Digitale læremidler til alle fag Scan mig

Nyheder til boghylden Indbygge

rtal 127 694

MULTI 3B – elevbog MULTI 3B – i-bog

225,50

kr.

MULTI 3B – Kopimappe

skellige grafiske figurers udseende og funktion.

nadja pass

Gyldendal VIDEN er en fagbogsserie til 7.-10. klasse.

Serien går i dybden med aktuelle emner og problemstillinger.

Her får du relevant baggrundsviden, inden du søger på nettet.

Seriens titler gør det nemt at blive klogere på svære emner.

MULTI 3B – Lærervejledning

klarende tekster, og hvordan skriver vi dem, så det bliver let for læseren at forstå teksterne. Bogen gennemgår forskellige kendetegn ved forklarende tekster: årsag/

?

følge-strukturen, problem/løsning-strukturen, sproget i forklarende tekster og for-

I alle Læsespringets hæfter arbejdes der med huske-strategier, ordnestrategier, overvåge-strategier og udvikle-strategier. Og strategierne anvendes på danskfagets fagtekster, fx i avisens genrer, i boganmeldelser, biografier, litteraturhistoriske tekster, men også i tekster fra andre fag og andre obligatoriske emner, fx førstehjælp og færdselslære. Få fiktive tekster anvendes.

I Læsespringet er der også fokus på genrelæren, fx den berettende genre – nyhedsartiklen, hvor der arbejdes med genrens komposition og sprog. Brugen af genrekort indgår som en strategi.

Til Læsespringet hører lærerhæftet Læs ind og ud – læseforståelsesstrategier i praksis.

bog 3 • ForklarEndE tEkstEr

H

G

F

E

D

C

gyldEndal

for

MULTI

klasse

6 6 6 6 6 6 6

4

Grundbog Arbejdsbog Bogstavlydbog i-bog Vejledning

4

Vejledning til Bogstavlydbog Bogstavkort med alfabetrim

Gyldendal

susanne Paulsen & Jens Aage Poulsen GYLDENDAL

1

2

A

B

4

50 50 Øre

Øre

5

6

7

8

50

De sToRe FaGBØGeR

BLanDeT oG anDeT 9 788702 122398

VIdEn

Øre

3

Gyldendal

DYR oG naTUR Teknik oG ViDenskaB

GylDEnDal

Faglig skrivning i 8.– 9. klassE

GYLDENDAL

Bogstavlydbogen bygger oven på det fundament, der blev grundlagt i Fandango Mini, og indledes med et repetitionsforløb, hvor eleverne arbejder med læsning og stavning af lydrette og lydnære ord med fokus på bogstavernes lyde. Herudover arbejder eleverne bl.a. med at dele ord i stavelser, med nye bogstavlydforbindelser og med at genkende bogstavfølger, der optræder i mange ord. De nye færdigheder trænes undervejs i tilpassede læsetekster.

Fandango 1

saMFUnD, ReLiGion oG HisToRie LanDe oG GeoGRaFi

gyldEndal

Anders Stig Christensen

henvender sig til elever fra ca. 11 år og kan benyttes til såvel selvstændig læsning som klasseundervisning.

På www.fagliglaesning.dk er der opgaver til serien.

skr v til din læsEr

GYLDENDAL

3a

De store fagbøger

Elsebeth Otzen underviser på læreruddannelsen i dansk og har i en årrække undervist på efter- og videreuddannelsen i læsning og skrivning, læseevaluering og læsevanskeligheder.

Elsebeth Otzen har også skrevet serien Springbrættet om skriftlig fremstilling.

Hvad laver du lige nu?

fiktion. Der perspektiveres løbende til elevernes egen verden. Opgaverne i arbejdsbogen støtter elevernes aktive sprogbrug og sproglige opmærksomhed gennem såvel talesproglige som skriftsproglige aktiviteter. Bl.a. introduceres genreskrivning som stillads for elevernes læseforståelse.

Dans

GrundboG

Historie

sociale medier

MULTIby

MULTI 3A – elevbog MULTI 3A – i-bog MULTI 3A – Lærervejledning MULTI 3A – Kopimappe

Den franske konge blev misundelig på tempelriddernes magt og rigdom. Han fik mange anholdt og brændt på bålet.

Derefter forsvandt tempelridderordenen. De henrettede tempelriddere tog ordenens hemmeligheder med sig i graven.

Men drømmene om deres skatte, hemmeligheder og bedrifter lever videre i dag.

Hvad indeholder Læsespringet?

bog 3 • ForklarEndE tEkstEr I denne bog lærer eleven at skrive gode forklarende tekster. Hvorfor skriver vi for-

Fandangos i-bog til 1. klasse. Gennem dialogisk oplæsning arbejdes der

k

skriver til sin læser, når man skriver berettende tekster, beskrivende tekster, forklarende tekster og diskuterende tekster.

Fandango er et dansksystem til indskolingen og mellemtrinnet, som lægger sig op ad Fælles Mål 2009. I indskolingen er Fandango bygget op omkring de tre søjler fiktionskompetence, sprogforståelse og afkodning.

Rikke MaRie Kernen i CoCk grundbogenHansen er moderne billedbøger, som findes i deres helhed på GYLDenDaL med udviklingen af elevernes sprogforståelse og deres fornemmelse for

GrundboG

De sociale medier giver nogle fantastiske nye muligheder for at skabe en masse i fællesskab. Men der er også udfordringer: For hvornår er vi rigtig til stede og nærværende, hvis vi hele tiden skal følge med i, hvad alle de andre laver lige nu?

andango 2.

Trine May

Tempelridderne

andango 2

000

Tempelridderne levede for 700-900 år siden og beskyttede kristne på deres rejser til Jerusalem. Tempelridderne vandt stor respekt for deres evner på slagmarken og skabte nogle af de første banker i europa.

TeMPeLRiDDeRne

000

Elsebeth Otzen

Tempelridderne

Læsespringet 1

Hvad er Læsespringet?

Læsespringet er en række hæfter med fokus på direkte undervisning i læseforståelse til 4.-6. klasse. Der arbejdes struktureret med læseforståelsesstrategier og genrelære. Læsespringet 1 er henvendt til 4. klasse og kan med fordel benyttes senere i skoleforløbet til elever med læseforståelsesvanskeligheder.

Rikke MaRie CoCk Hansen

000

LæsEfOrståELsE på mELLEmtrinnEt

ElisabEth arnbak

skriv til din læsEr Bøgerne i denne serie handler om faglig skrivning. Her lærer eleven, hvordan man

På få år har de sociale medier vendt op og ned på den måde, vi bliver venner, inviterer til fester, diskuterer politik og laver reklamer på. Vi kan dele tanker, billeder, videoer og links med hinanden og finde andre, der deler vores interesser.

skriv til din læsEr • bog 3

39 900

til 3. klasse består af:

ElisabEth arnbak

MULTI 3A findes også som i-bog til brug på iwb og pc.

– før du googler

m e d i e r

3a

en evalueringsside.

Efter hvert kapitel er der desuden to sider med blandede opgaver til repetition af de faglige områder, som eleverne tidligere har arbejdet med.

GYLDENDAL

s o c i a l e

Alle kapitler indledes med en introside, der præsenterer de faglige mål.

Kapitlerne veksler mellem teori, aktiviteter og opgaver og afsluttes med

VIdEn Samfundsfag 9

p a s s

MULTI 3A indeholder syv kapitler med følgende faglige områder: ’Decimaltal og store tal’, ’Afstande og størrelser’, ’Mere gange’,

n a d j a

Samfundsfag 9

MULTI 3A er den første af to elevbøger til matematik i 3. klasse.

’Koordinatsystemet’, ’Dele’, ’Regning og regneark’ og ’Flytte figurer’.

1

17/07/12

39 900

000

000

000

91851_cover_sociale medier.indd 1

MULTIby

10.09

225,50 4

5

6

8

7

METTE STRØM DYBDAHL · MARIANNE MØRCH · KELD SKOVMAND · GYLDENDAL

Øvrige titler i serien: ØVEKLAR. Læsning

retSkrivning

webprøvertildansk5-6.gyldendal.dk

gyLdEndAL

9 788702 123180

ERIK DEHN

GYLDENDAL

7.5

Bogen er den anden udgivelse i en ny genreserie, Læs genrer med CL, hvor der kastes lys på overordnede genreformater i arbejdet med litteratur på mellemtrinnet. Bag forkortelsen CL gemmer sig ordene Cooperative og Collaborative Learning – her i en nyudviklet, dansk form, hvor et danskfagligt indhold er koblet på grundtanken om, at eleverne konstruerer viden sammen.

Camilla Forsberg Marianne Mørch Nikolaj Warming

GYLDENDAL

bogen

GYLDENDAL

--- 335.5 mm X 236 mm ---

f

G LYDRET LÆSEBO

LæseforståeLse • i prAksis •

til at undervise eleverne i læsning af fagets tekster, så elevernes færdigheder i læsning af netop dette fags tekster styrker indlæring af det faglige stof.

Hvordan får eleverne overblik over kronologien i en tekst til historie? Hvordan kan man arbejde med elevernes ordkendskab, så deres forståelse af teksten øges? Hvad betyder det for elevernes læsning, om en historietekst er overvejende berettende eller overvejende beskrivende?

•

Hvorfor har eleverne svært ved at udlede af opgaveteksten i matematik, hvilken regneart de skal bruge for at løse opgaven? Hvorfor skal eleverne lære at skelne mellem forklarende og beskrivende tekstdele i matematikteksten – og hvordan underviser man i dét?

Hvordan arbejder man med fagord og før-faglige ord i natur/teknik – og hvorfor er det svært for eleverne at få alle oplysningerne i en natur/teknik-tekst med i deres forståelse af stoffet?

Hvordan lærer man eleverne at læse fagets forskellige teksttyper med udbytte?

Faglig læsning på mellemtrinnet er fagopdelt, så den enkelte faglærer kan læse netop det, der er relevant for hans eller hendes fag. Efter hvert kapitel er der kopiark til arbejdet med faglig læsning i det pågældende fag.

I et særligt kapitel får læsevejlederen idéer til organiseringen af faglig læsning for de enkelte teams, årgange eller alle skolens klasser på mellemtrinnet. Også her er der kopiark – både til det indledende arbejde med elevernes faglige læsning og til læsevejlederens vejledning af faglærerne.

Lisbeth Hoff er folkeskolelærer, cand. pæd. i dansk og master i læseskrivedidaktik. Desuden kursusholder og projektleder af skoleudvikling i læseforståelse og faglig læsning.

mellemtrinnet på på mellemtrinnet Lulu på sporet

Lydrette læsebøger er velegnet til læsning i fx mindre læsegrupper, så eleverne kan stabilisere og automatisere deres elementære læsefærdigheder og udvikle deres lyst til at læse.

Serien udbygges gradvist med flere bøger.

er et kombineret bog og webmateriale i retskrivning og læsning.

I arbejdet med bogen tilegner eleverne sig viden om fagområderne og på websitet træner de deres færdigheder.

Lulu på sporet

I ØVEKLAR. Retskrivning arbejder eleverne med retskrivningens elementer: udsagnsords bøjning π rigtig form π ret en tekst π ordklasser π udsagnsled og grundled GYLDENDAL π tegnsætning

ILLUSTRERET AF Lars Horneman

Websitet indeholder indsætningsdiktater, tekstdiktater og retskrivningsøvelser på tre niveauer. ØVEKLAR lægger op til, at eleven bliver bevidst om sine egne styrkeområder og svagheder, så træningen på websitet foregår på det rette niveau og fokuseret mod de relevante opgaver for den enkelte elev. Øvrige titler i serien: ØVEKLAR. Læsning

Lydret læsebog 3 Lydret læsebog 4

gyldendal gyldendal

gyLdEndAL

Gylde n dal

04/06/12 15.36

89875_cover_lulu_.indd 1

--- 336.5 mm X 236 mm ---

Øveklar

20/06/12 10.15

Søren akSel SørenSen gyldendal

øve klar 5.-6. klaSSe

Lydret læsebog 2

Faglig læsning på mellemtrinnet er skrevet af Mette Henriksen og Martin Holm, der er læsevejledere på Skolen på la Cours Vej, som i 2009 fik Undervisningsministeriets Læsepris for skolens arbejde med faglig læsning i alle fag.

øve klar læSning

Webprøvertilmellemtrinnet.gyldendal.dk

Hvert niveau har sin egen farve:

9 788702 105445

Læseforståelse_omslag.indd 1 13-11-2012 14:15:15

Faglig læsning Lydret læsebog 3 Faglig læsning

Inden for serien findes fire forskellige niveauer, hvor hvert niveau har samme sværhedsgrad.

Niveau 1 henvender sig til begynder-begynderlæseren med meget simple tekster om Teo og Dy med fokus på korte, lydrette ord og mange gentagelser.

Niveau 2-4 indeholder sjove og spændende historier til begynderlæseren om Lulu, Teo og deres familier i det blå hus.

Øveklar LENE MØLLeR

Lydret læsebog 1

Anette Høj Madsen er folkeskolelærer, læsekonsulent og master i læseskrivedidaktik med særlig vægt på reciprok undervisning i praksis.

Gyldendal

--- 149 mm ---

Marti n HolM

Lydrette læsebøger er en serie af selvstændige læsebøger til den første læseundervisning. Bøgerne er skrevet med elementære lydrette og lydnære ord, som begynderlæsere selv kan læse.

Hvad skal man være særligt opmærksom på, når man læser i kristendom? Hvad er forskellen på at læse en tekst, der lægger op til sammenligning af fakta, og en tekst, der lægger op til refleksion og undren?

•

oG

3

i programmet stil selv spørgsmål fokuseres der på en enkelt læseforståelsesstrategi – at kunne stille de spørgsmål, som den enkelte elev mangler svar på, for at teksten kan give mening. eleverne bliver fortrolige med strategien gennem en vekslen mellem lærermodellering og selvstændig afprøvning. stil selv spørgsmål kan bruges i alle tekstbaserede fag fra 4. klasse.

Lisbeth Hoff og Anette Høj Madsen Faglærerne er faglige eksperter i deres eget fag – med Faglig læsning på mellemtrinnet får de hjælp

8.5

••

Mette He n r i kse n

BOG

Læsetaktikken kan bruges fra 3. klasse. Det er dansklæreren, der underviser i programmet, som introducerer fire forskellige læseforståelsesstrategier.

Undervisningen bygger på dialog, lærermodellering, selvstændig afprøvning og rollebaseret gruppearbejde. Der er arbejdes med før-, under- og efterlæsestrategier, herunder med ordforråd og teksttypekendskab.

Gyldendal

91087_cover_baerer ikke nag_.indd 1

Læseforståelse i praksis handler om undervisning i faglig læsning. på mellemtrinnet bliver det vigtigt for elevernes udbytte af undervisningen, at de kan læse faglige tekster med god forståelse – og det er noget, de skal lære! i Læseforståelse i praksis får læreren og læsevejlederen to helt konkrete forslag til undervisning i faglig læsning fra mellemtrinnet og opefter. Bogen præsenterer to forskellige undervisningsprogrammer: Læsetaktikken og stil selv spørgsmål. De to programmer er udviklet på baggrund af forskningsbaseret viden om læseforståelse og er afprøvet i praksis.

Jeg bærer ikke nag, men glemmer bare aldrig!

Faglig læsning på mellemtrinnet klæder faglærerne i historie, kristendom, matematik og natur/teknik på til undervisning i læsning i deres eget fag. Bogen er til lærerne og til læsevejlederen, som skal hjælpe et fagteam i gang med faglig læsning i fagene.

LÆSE

SELMA

LæseforståeLse i prAksis i serien LæriNG i prAksis

GyLDeNDAL

Nina Sahl

Kim Fupz Aakeson

GYLDENDAL

01/10/12 08.24

--- 145 mm + 3 mm + 1 mm nedbrænding ---

SELMA

DIGTE

Logo !

ET LYDR

l

faktisk

IBEN HARBOE

LÆS GENRER MED CL

Te k s t b o g • 9 . k l a s s e

GYLDENDAL

gyldendal

LYDRET LÆSEBOG 3 Lulu på sporet

u Ju

Textbook

Læs genrer med CL: DIGTE henvender sig til elever i 4.- 6. klasse og indeholder både klassiske og moderne digte af så forskellige digtere som Emil Aarestrup, Halfdan Rasmussen og Johannes L. Madsen – og helt nyskrevne digte af Cecilie Eken og Louis Jensen.

24

--- 149 mm ---

SElMA Z Jeg bærer ikke nag, men glemmer bare aldrig!

vej ...

lm



23

LENE MØLLeR

Jeg er Selma Z, og jeg er ligeglad hvilken vej jeg løber. For alle veje fører alligevel til Nirvana-

ho

4. klasse

22

92523_cover_kalenderbog_r1.indd 1

n

Boost

21

Jens Hartmann

fat på mig.

St e

20

TexTs

LisBetH Hoff oG ANette Høj MADseN LæseforståeLse i prAksis

Sti na

19

Kalenderbogen henvender sig til 0. klasse.

De truer med at klippe håret af mig, når de får 

18

Musikinstrumenter

IBEN HARBOE

cilie Teigen Ran  Ce ke

I denne bog skal du arbejde med digte sammen med andre! Mens du arbejder med bogen, hører du nemlig til i et basisteam på seks medlemmer, hvor alle er aktive og ingen kan undværes. Sammen skal I finde ud af at læse, forstå og fortolke digte …

17

De små fagbøger

Jeg løber uden at se mig tilbage, løber alt hvad

and kel us Br

DIGTE

Kalender

Kalenderbogen handler om de højtider og traditioner, vi typisk fejrer løbet af Halvor iHeger NinaiWroldsen et skoleår. Den giver indblik kulturer Inger-Margrethe og forskelligheder og plads til spørgs-Sørensen mål, diskussion og nysgerrighed.

Crossroads 9

jeg kan. Simone og pigerne hyler som hyæner.

e

LÆS GENRER MED CL

0

Arbejdet med bogen skaber en fælles referenceramme til kalenderårets kulturelle indhold. Det giver grobund for et godt fællesskab og et godt læringsmiljø i klassen.

--- 145 mm + 3 mm + 1 mm nedbrænding ---

nn

IEN 11 0

Søren akSel SørenSen gyldendal

øve klar 5.-6. klaSSe

OR

D I GTE

Øveklar

ØVEKLAR lægger op til, at eleven bliver bevidst om sine egne styrkeområder og svagheder, så træningen på websitet foregår på det rette niveau og fokuseret mod de relevante opgaver for den enkelte elev.

T IS

LÆS GENRER MED CL

Websitet indeholder indsætningsdiktater, tekstdiktater, retskrivningsøvelser og læseprøver på tre niveauer.

TRINE MAY

Andrea Paluch • Steen W. Pedersen

Absalon og Arkona

TRINE MAY

I ØVEKLAR. Retskrivning arbejder eleverne med retskrivningens elementer: π udsagnsords bøjning π rigtig form π ret en tekst π ordklasser π udsagnsled og grundled π tegnsætning

LET

ISBN 978-87-02-11859-9

2

Religion nu

er et kombineret bog og webmateriale i retskrivning og læsning.

I arbejdet med bogen tilegner eleverne sig viden om fagområderne og på websitet træner de deres færdigheder.

AL -T

RELIGION NU 2

Du er omgivet af religion.

Du tænker ikke altid over det.

Men det lærer du nu.

øve klar

Øveklar

g

3

--- 200 mm + 2x3 mm ---

2

BØRN I H

1

xxxxxxxxxxxxxx

A

x

B

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

C

50 50 Øre

D

Øre

E

--- 200 mm + 2x3 mm ---

F

50

G

Øre

H

A

8

7

cia

6

30/08/12

kr.

kr.

225,50 5

50

4

8/29/12 9:17 AM

1

rtal 127 694

Øre

3

18/07/12 11.09

92530_cover_tempelridderne_.indd

Indbygge

rtal 127 694

2

05/07/12 11:09:17

91845_cover_laesespringet_r1.indd 1

MULTIby

Indbygge

1

92087_cover_skriv til din laeser_r1.indd 1

08.55

Pa tri

1607_cover_multi 3A_.indd

TILmELD

dig foredrag på skolemessen.dk

FOREDRAG – KOm OG HØR Roskilde, onsdag den 6. marts Kl. 10.30-11.15

Fagportaler til engelsk og tysk Ved markedskonsulent Rikke Deleuran

Kl. 11.30-12.15

Fandango – nu til hele indskolingen Ved forfatter Trine May / Marianne Skovsted Pedersen

Kl. 13.30-14.15

Digital dansk – fagportal til 0.-2. kl. og læsesite Ved forfatter Helle Dyhr Fauerholdt

Roskilde, torsdag den 7. marts Kl. 10.30-11.15

Dansk – fagportaler til mellemtrin og overbygning Ved markedskonsulent Rikke Deleuran

Kl. 11.30-12.15

matematik – fagportal og webprøver i 8.-10. kl.

Ved forfatter Heidi Kristiansen

Kl. 13.30-14.15

Fandango Plus – nu til overbygningen Ved forfatter Trine May

Ved deltagelse til foredrag får du en gratis taske

14204

ITALT OG BOGLIG

GIV ELEVERNE MERE ENERGI

UNDERVIS I MENNESKERETTIGHEDER

“En spændende og interessant pædagogisk proces med moderne materialer, der engagerer de unge.”

Patricia Christensen, lærer på Amager’s International School

Hør hvordan på Amager Ressourcecenters stand, på skolemessen i Roskilde, eller se mere på www.amfor.dk

Sagt på messen: Det er deprimerende, at vi ikke har råd til at købe ind på messen. Men vi har fået gode ideer og ønskelister med hjem samt konkrete ting som spil og plakater til ophæng i klasserne.

Carina Rutell, børnehaveklasseleder, Gadehaveskole, Høje-Taastrup

Kender jeres elever menneskerettighederne?

Kom og besøg vores bod på skolebogsmessen eller gå ind på www.ufmr.dk

Historien om Hvordan du får mad på din tallerken Book et gratis gårdbesøg og tag din klasse med ud på landet. Her starter historien om hvor maden kommer fra. på skole.lf.dk finder du en landmand og får staldtips om det praktiske. du finder også læremidler − flere af dem gratis − om alt fra eksporttal og global fødevaremangel til grisens tredje tå og enzymer i ost.

Besøg os på vores stand, vi glæder os til at fortælle mere.

10

Kurser og skoleudvikling Arbejder I med inklusion?

Og er I fagligt ambitiøse?

Med Cooperative Learning får I: • konkrete redskaber til at inkludere alle elever i undervisningen • høj faglighed og effektive læreprocesser • struktur og styrket klasseledelse • et positivt læringsmiljø • et stærkt klassefællesskab

Læs mere på

www.cooperativelearning.dk

kurser

• Pædagogiske dage • Kursusforløb på skolen • Coaching i klasserne • Sparring for lærere og ledelse

Mød os på vores stand eller meld dig til vores oplæg på skolemessen.

Jette Stenlev

Ring og få en snak om, hvad jeres skole har brug for

tlf: 88 24 50 84

udlån

Læremidler Trykte, konkrete og digitale læremidler.

Kig forbi CFU-standen og få overblik over mulighederne - for dig og din undervisning

http://www.cfu.emu.dk/

11

.dk Nyt digitalt læringsunivers Villeby er et spændende digitalt læringsunivers for 0.-4. klasse.

I Villeby findes lærerstyrede aktiviteter, animationer og musik som gør det enkelt at lave gode undervisningsoplæg. Villeby tilbyder også niveaudifferentierede tests og opgaver i alle fag.

Alt indhold er udviklet i samarbejde med danske lærere. www.villeby.dk

gle Kom og gør no øb k d n i e g i t g a l e d for kole s n i d g o g i d l i t Slagteriskolen Uddannelsescentret i Roskilde

nnonce.indd 2

Kultur- og skoletjenesten 01/11/12 10.20

Midt- og Vestsjælland

Vi formidler undervisningsforløb og læremidler fra kulturregionens kulturaktører fx museer, arkiver, teatre, arbejdende værksteder og naturskoler.

Vi finder de gode kulturtilbud til børn og unge, og hjælper gerne med forslag til, hvordan du kan inddrage besøg på kulturinstitutionerne i din årsplan, så dine elever selv kan få fingrene i kulturarven.

Vi hjælper dig med at udvikle dine og dine elevers egne ideer i samarbejde med kulturinstitutioner.

Besøg Kultur- og Skoletjenestens stand og få inspiration til kulturen i din undervisning.

12

www.spf-herning.dk

inspiration · nysgerrighed · motivation · undervisning · udvikling Læg turen forbi vores stand på skolemessen.

Her kan du hente inspiration til undervisning på mange niveauer.

Vi ses!

Special-pædagogisk forlag Birk Centerpark 32 · 7400 Herning · Tlf 97 12 84 33 · forlag@spf-herning.dk · www.spf-herning.dk

Kom i nærkontakt med virkeligheden ...

Se vores gratis tilbud og materialer på skolemessen og www.vestfor.dk

Alle klassetrin

Heldagskurser for 8.-10. kl. i WasteLab

Undervisning på forbrændingsanlægget

Gæstelærer i klassen

Undervisning på 24 genbrugsstationer

18-10-2012 13:30:48

Mød NTS i Roskilde

sport

messer

show & event

Skolemesse annonce VF adresse 1.indd 1

Ejby Mosevej 219 2600 Glostrup www.vestfor.dk

www.roskildekongrescenter.dk

og hør om lokale aktiviteter på Sjælland og centerets initiativer mht. n Big Bangkonference, n Naturfagsprøven, n Emnebaseret Udskoling, n Tværfaglig undervisning, n Geovidenskab A. - og meget mere. http://nts-centeret.dk/ www.NTSnet.dk

- Del dine idéer og få endnu fler’

service / teknik / flexibilitet Møllehusvej 15, 4000 Roskilde, Tlf. +45 46 35 40 72

13

Giv børn viden om: Forbrug, miljø, klima, etik, sundhed

NYHED GoCook nu også som app. Se mere på gocook.dk

GRATIS FORKLÆDER TIL DE FØRSTE 50 GÆSTER PÅ VORES STAND!

Kan man lave energi af en gammel madpakke? Er drivhuseffekten godt for noget? Hvorfor stiger havene? Kan man bage pizza uden at bruge strøm? Helle Houkjær & Lone Skafte Jespersen

Med klimaNØRD skolematerialet kan eleverne tage med i NØRD laboratoriet og møde Professoren, sønnike og de to klimaNØRDer. Elverne kan med forsøg og eksperimenter finde de naturfaglige forklaringer på, hvad der sker med vores klode og hvorfor. Og afprøve forskernes og egne ideer til bæredygtige løsninger.

Bente Svane Nielsen, Stine Krog-Pedersen og Lasse Foghsgaard

DN EJLE ERV LÆR

Bente Svane Nielsen, Stine Krog-Pedersen og Lasse Foghsgaard

i din

I denne lærervejledning præsenteres ideer til diskussioner i klassen, vejledning til forsøgenes gennemførelse og teorien bag de enkelte forsøg.

Bagest i lærervejledningen findes elevark, der understøtter forsøgsoplæggene i elevbogen.

ING

kemien i din hverdag

Tag med ind i huset. Det kunne være dit …

Besøg de forskellige rum og bliv klogere på, hvordan de kemiske stoffer påvirker din sundhed og miljøet.

Og gå på jagt efter den dårlige kemi i dine omgivelser, som en ægte kemi-detektiv!

Helle Houkjær & Lone Skafte Jespersen

Tænker du nogensinde på, hvilke kemiske stoffer du er omgivet af i din hverdag?

Du har nok svært ved at forestille dig et liv uden sæbe og rent tøj. De kemiske stoffer er nemlig til stor gavn for os på mange måder. Men der kan også være kemiske stoffer i din hverdag, som du skal være opmærksom på.

n kemhiveredag

Materialet er rettet til natur/teknik faget, og tekster og spørgsmål tager udgangspunkt i elevernes faglige niveau på grundskolens mellemtrin.

Madpakker!

ISBN ISBN978-87-7099-020-2 978-8770990202

elevbog

ISBN 8764204545 ISBN 87-642-0454-5

9 788764 204544

9 788770 990202

KLima laerer OM.indd 1

Varen sætter spor: Indkøbsvaner er fyldt med dilemmaer.

Egnet til 5.-7. klasse.

Verden for begyndere: Fra ko, fisk og gris, over slagteri, til butik og affald.

Egnet til 1.-3. klasse.

Kemien i din hverd OMslag.indd 1

er

ing

dr

for

ud

RD

No

Elevhæfte

SKOLEKONTAKTEN

24/02/11 20:54:26

Kemien i hverdagen:

NØRD:

GoCook:

Kemi i mobilen, tøj, deo, slik, sodavand mm.

Egnet til 5.-7. klasse.

Om CO2, drivhuseffekt, energi, transport og mad.

Egnet til 5.-6. klasse.

Sund mad med smag og råvarer i fokus.

Egnet til 4.-7. klasse.

16/09/10 10:16:06

201245 FDB Skolemesse.indd 1

16/11/12 14.00

Vil du sætte fjernvarme på skemaet?

Fjernvarmeskolen.dk - et gratis undervisningsmateriale målrettet 7.-9. klasse.

Energi og forsyning fylder både på den globale politiske dagsorden og på undervisningsplanerne for folkeskolen.

Derfor tilbydes nu et gratis undervisningsmateriale, der bl.a. beskriver forskellige energikilder, sætter energien i et miljøperspektiv, giver indblik i CO2 og global opvarmning og gør eleverne klogere på, hvad fjernvarme er.

Mød os på skolemessen i Aarhus og Roskilde og hør mere om materialet.

Tidlig engelsk for 0.- 2. klasse Har I – eller overvejer I - at indføre engelsk i de yngste klasser?

Så kan vi tilbyde et spændende og let tilgængeligt materiale, som henvender sig til eleverne på disse klassetrin.

Kom og mød os på skolemessen i Roskilde i år og oplev “Polly in action”.

Vi glæder os til at se Jer!

FIF Marketing, Merkurvej 7, 6000 Kolding tlf. 76308000, fif-marketing.dk

www.forlagetyoucan.dk

14

lYT · leG · lÆS · lÆR med os på Skolemessen Dansklærerforeningens Forlag og Systime udvikler digitale læremidler i fællesskab – i samarbejde med brugerne.

MøD OS på SKOleMeSSeN På vores fælles stand på Skolemessen kan du høre mere om udviklingen af læremidler i samspillet mellem faglige, udgivelsesmæssige og digitale kompetencer – og ikke mindst de praksisnære erfaringer fra dig og dine kolleger.

HOS OS KAN DU LYTTE til forfattere som Joy Lieberkind, Rasmus FinkLorentzen, Jørgen Larsen og Dorte Eggersen* LEGE med interaktive opgaver og tavlecasts LÆSE og orientere dig i et bredt udvalg af vores fælles og individuelle udgivelser om og til danskfaget i grundskolen

LÆRE om hvordan vi udvikler digitale lærermidler og involverer brugerne i udgivelsesprocessen. Og ikke mindst få et kig på nogle af de kommende digitale udgivelser, som du selv kan være med til at producere.

Se i messeprogrammet hvornår du kan møde forfatterne. Dorte Eggersen optræder kun i Aarhus.

*

DANSK

LÆRER

VI SAMARBEJDER OM ET DIGITALT DANSKFAG

mit.dansklf.dk

systime.dk

33 79 00 10

70 12 11 00

foreningens forlag

Skole Aftale+ i skyen

Læring når som helst og hvor som helst

- på www.tjektasken.nu

Lige læsning for alle elever Danmarks bedste skrivehjælp

Pædagogik frem for teknik

Online - når det giver mening

mikrov.dk

Mød os på stand nr. 31

Besøg Geografforlaget – og gå på opdagelse i en verden af læremidler Kom forbi vores stand og få inspiration til din undervisning. Du kan møde forlagets medarbejdere, som står klar til at give dig præsentationer og svare på dine spørgsmål.

I år kan du se en lang række nye trykte og digitale udgivelser til naturfag og matematik: GO Kort: Danmarks største digitale kortportaler iXplore: Digitale naturfagssystemer til natur/teknik, geografi, biologi og fysik/kemi i 1.-9. klasse.

MatematikTest: Webprøver til matematik Xplore Geografi, Xplore Biologi og Xplore Fysik/kemi: Naturfagssystemer til 7.- 9. klasse med tværfaglige forløb.

Xplore Natur/teknik: N/T system til 1.-6. klasse

WorKshops I rosKIlDe GO Kort – Digitale kortportaler til 1.-6., 7.-10. og gymnasiet Redaktør Per Nordby Jensen giver oplæg til, hvordan du kan bruge digitale kort i din undervisning.

Onsdag d. 6/3 kl. 11.30 Torsdag d. 7/3 kl. 13.30 iXplore – Digitale naturfagssystemer til 1.-9. klasse Redaktør Per Nordby Jensen giver ideer til, hvordan der sikres progression og sammenhæng i naturfagsundervisningen med de digitale systemer iXplore Natur/teknik, iXplore Geografi, iXplore Fysik/kemi og iXplore Biologi.

Onsdag d. 6/3 kl. 15.30 Torsdag d. 7/3 kl. 11.30 Tilmeld dig workshops på www.skolemessen.dk

www.geografforlaget.dk lærernes forlag

Bring virkeligheden ind i undervisningen – få besøg af Sikker Trafik LIVE

Mød os på skolemessen!

Se også

www.sikkertrafik.dk/udskoling/lærere

Sagt på messen:

Messen appellerer absolut til mig. Her er rigtig mange gode sager og en god stemning. Den er velorganiseret med gode lokaler, og det er godt, at vi får ting, vi kan vise de andre hjemme på skolen. Jeg synes, det er sjovt med de mange små forlag, og det er dejligt, at der er andre grupper med blandt udstillerne.

Dorte Sandahl, lærer, Vedbæk Skole

Messen er fantastisk. Rigtig dejlig! Som indkøber af matematik- og natur/teknik-materialer er det et scoop at komme ned og se udbuddet i stedet for at undersøge på nettet. Det er en god forberedelse til indkøb.

Heino Larsen, lærer, Østervangsskolen, Roskilde

18

åløkke har en lang tradition for at bringe gode nyheder til Skolemessen.

2013 er ingen undtagelse!

Nu er vi også digitåle, og vi glæder os til åt vise dig de nye progråmmer til dånsk, engelsk, tysk, frånsk og spånsk ̶ ålle under vort IT-koncept:

icåte l p m o c Don’t ate! c u d E -

Et undervisningsprogram for bæredygtig udvikling • Giv din skole en grøn profil • Skab engagement, viden og handling • Bidrag til et bedre miljø Grønt Flag Grøn Skole er Danmarks største ressource for miljøundervisning. Vi tilbyder en spændende ramme for undervisningen, undervisningsmaterialer, forslag til afgangsprøver, kontakt til mere end 30.000 skoler i hele verden o.m.m.

Læs mere på www.groentflag.dk Mød os på Skolebogmessen og hør nærmere.

Grønt Flag Grøn Skole er et samarbejde mellem Friluftsrådet, Undervisningsministeriet, Miljøministeriet, Biologforbundet og Geografforbundet

Hos os er målrettede undervisere i førersædet i et tillidsfuldt såmårbejde med vore dygtige progråmmører om åt skåbe ligeværdighed mellem fåglighed og motivåtion - med vægt på læring.

Vi hår nåturligvis også månge fine nyheder i tråditionelle måteriåler.

Mens vi venter på Skolemessen: Downloåd og åfprøv demoprogråmmer ållerede nu frå vores portål:

www.ålokkedigitål.com

Hold øje med os: Vi hår månge flere progråmmer på vej.

Vi håber at få en god snak med dig på stand nr. 4 i Roskilde.

19

Foredrag onsdag den 6. marts 10.30 En bæredygtig ledelse – et fælles 10.30 Fagportaler til engelsk og tysk ansvar Rikke Deleuran Steen Hildebrandt, professor

Skolen spiller en central rolle for fremtidens samfund, og bæredygtighed kommer til at spille en vigtig rolle – også i skolen. Nye krav til organisering, ledelse og samarbejde – ledelse med både hjerne og hjerte. www.steenhildebrandt.dk.

1

Hør om fagportalerne til engelsk i 5.7. kl. og 8.-10. kl. samt til tysk 8.-10. kl. Portalerne giver mulighed for en varieret og digital undervisning med et omfattende fagligt indhold samlet på ét sted.

Gyldendal Uddannelse

2

11.30 Cooperative Learning og klasse- 11.30 Fandango fællesskabet - nu til hele indskolingen Janet Reid

Styrk elevernes motivation, selvværd og indbyrdes tolerance og skab et positivt læringsmiljø, hvor alle føler sig inkluderet. Ny bog om Classbuilding og Teambuilding af Kagan og Stenlev.

Cooperative Learning DK

6

Trine May/Marianne Skovsted Pedersen Fandango vægter både afkodning, sprogforståelse og fiktionskompetence og bygger på nyeste læseforskning. Bliv præsenteret for et ambitiøst dansksystem til indskolingen.

Gyldendal Uddannelse

7

12.30 Verden set med mønsterbryde- 12.30 Mindfulness i Børnehøjde rens øjne Lisbeth Zornig Få et indblik i den overlevelsesstrategi Lisbeth fulgte for at finde en vej ud af en barndom i helvede til et voksenliv med akademisk uddannelse og godt familieliv.

13.30 Positiv Psykologi og styrketræning

11

Helle Fisker, forfatter

12

16

14.30 Bliv fyrtårn for et barn Lisbeth Zornig

Ofte er det nok med en kop kakao og nærvær, hvis du vil hjælpe et barn, der mangler et fyrtårn eller en rollemodel. Frygten for at såre ved ikke at gå hele vejen for et barn afholder mange voksne fra at være noget for andre folks børn.

21

15.30 Skønlitteratur i skolen Anette Øster

Anette Øster præsenterer nyheder fra forlaget, giver ideer til bøgernes anvendelse i undervisningen og præsenterer forlagets nyeste materialer, der kan være en hjælp i arbejdet med litteraturen i skolen og på biblioteket.

Forum / Høst & Søn

26

Røde tal er sluttidspunkt

Susanne Schulian, redaktør MaxiMat er et fleksibelt digitalt matematiksystem til 0.- 10. klasse.

Få indblik i hvordan det både kan være rammen om en undervisning og en støtte til din egen tilrettelæggelse af undervisningen.

Alinea

3

Få inspiration fra fagportalen til dansk i 0.-2.kl. Se forløb, interaktive opgaver og nyd biblioteket med billedbøger og medieklip. Hør også om det nye digitale læsesite Læsløs til 0.-9. kl. .

GYLDENDAL UDDANNELSE

17

14.30 Matematikfessor.dk

Matematikfessor.dk er et online undervisningssystem i matematik til alle klassetrin. Opgaver rettes automatisk, filmklip med forklaringer, stor statistikbase over elevernes færdigheder, slut med engangshæfter da portalen tilbyder disse mm. Fremtidens matematikundervisning.

Clio Online

22

Retorisk feedback i lærerteams Michael Lykke Hvordan udvikler du gode læreroller, der gør en forskel i klasselokalet? Retorisk feedback hjælper dig til at sætte de rette roller i spil i undervisningen, så du bliver en bedre klasseleder. Resultatet er øget læring hos eleverne.

Akademisk Forlag

4

GEKKO - nyt supplerende online- GO Kort materiale - Digitale kort i undervisningen Charlotte Bøcher og Jacob Chammon, lærebogsforfattere GEKKO er et nyt onlinemateriale til engelsk og tysk i 7.- 10. klasse. GEKKO er inspirerende, emnebaserede undervisningsforløb med fokus på, at eleverne bruger sproget aktivt.

Alinea

8

Tre digitale kortportaler målrettet hhv.

1.-6. klasse, 7.-10. klasse og gymnasiet. Se portalernes muligheder og få et indblik i det meget omfattende indhold af kort, kortlære, videoer, fotos og elevopgaver.

Geografforlaget

9

Lærer i netværksskolen

Når det fysiske bliver digitalt

Hør om en skolevision der udnytter globaliseringen og web 2.0 til at skabe produktive læringsformer. David Garde-Tschertok, redaktør af antologien Netværksskolen, fortæller om forfattergruppens idéer og giver eksempler på, hvad det indebærer at undervise i en netværksskole.

Akademisk Forlag

Bare fordi skolen bliver digital behøver den fysiske virkelighed ikke blive mindre spændende. Oplev et opgavesæt som trækker nogle af de nyeste digitale muligheder og virkemidler ind over konkrete, analoge og fysiske materialer.

Fonden for Entreprenørskab -YE & Dansklf.

13.30 Digital dansk – fagportal til 0.-2. MitClio kl. og læsesite Helle Dyhr Fauerholdt

Helle Fisker præsenterer tankerne bag positiv psykologi og fortæller om, hvordan positiv psykologi og fokus på de individuelle styrker kan omsættes til konkrete handlinger og tiltag i pædagogisk arbejde. Helle Fisker inddrager eksempler fra udviklingsforløb på skoler.

Alinea

20

Ved at praktisere Mindfulness får børn tid til sig selv. En pause, hvor de kan genoplade deres batterier og finde roen. Med Mindfulness kommer børn i kontakt med åndedrættet, kroppen, kreativiteten, hjertet og bevidsthedens magi.

Børnehøjde

Maximat - det digitale matematiksystem

13

Et nyt digitalt lærer- og elevredskab på Clio Onlines portaler. I MitClio får eleverne adgang til en digital portfolio, og lærerne en række redskaber til årsplaner, undervisningsforløb, lektiegivning og elevevaluering, der gør det nemmere at forberede, gennemføre og evaluere undervisningen.

ClioOnline

18

Digitale danskspor

Rasmus Fink Lorentzen Hvilke didaktiske overvejelser må dansklæreren gøre sig i forhold til digitalisering? Oplægget handler om fagdidaktik, dansk og it. Ud fra Danskspor fortælles om multimodale udtryksformer.

Dansklærerforeningens Forlag/Systime

23

14

Grammatip.com & Ordbogen.com Jacqueline R. Levin Hør om vores online grammatikøvelser på dansk, engelsk og tysk og om funktioner og muligheder for elever og lærere. Som lærer kan du administrere og differentiere øvelserne til den enkelte elev. Få tips og tricks til brug af Ordbogen.com i undervisningen.

Ordbogen.com

19

Med hjernen i skole – et undervisningsmateriale om læring for alle slags hjerner Helle Overballe Mogensen Materialet giver eleverne indsigt i, hvordan man lærer. Hør, hvordan det anvendes, og få konkrete eksempler på inklusionsfremmende viden fra lærervejledning og elevbog Dansk Psykologisk Forlag

24

Fra kreativitet til entreprenør- Køn - en pædagogisk udfordring 15.30 iXplore - Digitale fagsystemer til natur/ skab i skolen Cecilie Nørgaard, uddannelses- og teknik, geografi, biologi og fysik/ Jesper Nørskov kønssociolog og lærebogsforfatter kemi Digitale læremidler til iPad, pc og IWB med spændende ressourcer til eleven og til læreren. Se hvordan IT integreres med de praktiske og eksperimenterende naturfag.

Geografforlaget

27

Hvordan udvikler vi elevernes kreative kompetencer og sætter faglig viden i spil, således at undervisningen bliver værdiskabende - både i og uden for skolen? Kom og leg med på denne workshop om entreprenørskab.

Fonden for Entreprenørskab - YE

28

Hvordan kan man skabe større kønsbevidsthed og udvide mulighedsrepertoirer for drenge og piger? Præsentation af undervisningsforløb for 1.-9. klasse fra ”Skolens bog om køn og ligestilling”.

Mangfold

29

Husk at tilmelde dig foredrag på www.skolemessen.dk

Logos Ingjerd Høien-Tengesdal, Dr.philos Logos er et databasert verktøy for nøyaktig kartlegging av leseprosessens mange delferdigheter. Basert på testresultatene kan en iverksette individuelt tilpassede tiltak, slik at barn og voksne kan overvinne lesevanskene. Logos kan også benyttes diagnostisk Logometrica

5

Hvad skal du vide som matematiklærer og -vejleder?

Michael Wahl Andersen

Hvilke emner og udfordringer møder matematiklærere i arbejdet med elever, forældre og kolleger? Hør fx om undervisningsdifferentiering, inklusion, faglig læsning og it i undervisningen.

Dansk Psykologisk Forlag

Besøg Den røde Stol Igen i år står den røde stol på messen.

Her placeres kendte og mindre kendte forfattere på skift for at præsentere nye bøger eller fortælle om deres forfatterskab.

Hver forfattersession varer cirka 20 minutter.

Følg programmet for Den røde Stol på skolemessen.dk

10

Naturfag i samspil

Fagkonsulent Keld Nørgaard, Ministeriet for Børn og Undervisning Fagkonsulent Keld Nørgaard, Ministeriet for Børn og Undervisning Fællesfaglig naturfagsprøve hvordan?

Hør med afsæt i Fælles Mål 2009 og ’kerneområder’ om bl.a. mål og vekselvirkning mellem undervisning i de enkelte naturfag og fællesfaglige forløb

15

Faghæfte 48 Kim Conrad Petersen

It- og mediekompetencer i folkeskolen.

Se hvilke muligheder danske-dyr.dk, verdens-dyr.dk, frilaesning.dk og europas-lande.dk giver for at opfylde de faglige mål om bl.a. søgning, produktion, videndeling og kommunikation.

ConDidact A/S

20

Morten Dürr Bodil El Jørgensen

Henrik Einspor

Brugen af iPad/tablets i en interaktiv undervisning Tom Stub Christiansen Kom og hør om de mange pædagogiske muligheder og didaktiske overvejelser , som brugen af iPad/tablets og SMART Board åbner op for, når målet er engagerede elever.

Solutors

25

Kim Langer

Undervisningsportal med højt aktivitetsniveau Alle fag støttes, når eleven drages ind i Villebys sprudlende univers. Vi tilbyder et højt fagligt niveau og udfordrer eleven til at være kreativ. Carina Korterup og Mie Berg præsenterer Villebys intuitive portal; udarbejdet i samarbejde med danske lærere.

Villeby

30

Anne-Marie Donslund og Tina Sekura Bestle

Et besøg ved Den røde Stol kræver ingen tilmelding - begænset antal siddepladser.

21

Foredrag torsdag den 7. marts iSkriv/iLitt Tv-reklamer i undervisningen 9.30 At tale med børn om svære emner 9.30 Flydende læsning i praksis Gertrud Brandt R. Bay og K. Priesum Anne Vibeke Fleischer Reklamer er relevante i en lang række og Rikke Mølbak Når læsekoden er knækket, skal læs- iLitt og iSkriv til overbygningen er digital faglige sammenhænge - bl.a. som udHvordan kan man tale om emner, der går tæt på børnene? Hør, hvordan Psykologi for børn kan bruges i samtale med eleven eller klassen. Hvilke teknikker kan læreren anvende i samtaler om svære emner?

Dansk Psykologisk Forlag

31

ningen automatiseres. Og her er frilæsning ikke nok. Kom og oplev de nye, effektive metoder fra bogen Flydende læsning i praksis. De udvikler den flydende læsning med tydelige mål, samarbejde og respons Akademisk Forlag

32

litt.- og skriveundervisning. De understøtter samarbejde, selvstændig refleksion og stilladserer elevernes analyseog skriveprocesser. De didaktiske tanker bag materialerne præsenteres kort Alinea

33

gangspunkt for diskussion af mediernes manipulation og tidens værdier.

I dette foredrag fortælles om moderne reklameanalyse og om tv-reklamens udvikling fra overtalelse til dialog.

AVU-medier

34

10.30 Tag med på en tur i den moderne 10.30 Dansk – fagportaler til mellem- Sig´natur gør det sjovere at lære Cooperative Learning trin og overbygning naturfag og inklusion netbrugers hjerne Anders Colding-Jørgensen, internetpsykolog

Skolefolk har talt om digitalisering i snart 20 år og er faktisk nået ret langt.

Men med fremkomsten af det sociale internet, får digitalisering en ny betydning og skolen helt nye udfordringer.

35

11.30 Fri for Mobberi – tænk hvis løsningen på mobberi lå i en kuffert!

Fri for Mobberi er en kuffert til 0. - 2. kl. med pædagogiske redskaber til undervisningen, den inddrager børn, fagfolk og forældre. Målet er at skabe inkluderende børnefællesskaber og bedre skolemiljøer Mary Fonden og Red Barnet

39

12.30 Faglig læsning og skrivning i dansk på mellemtrinnet Joy Lieberkind Danskfaget har sine egne fagtekster som eleverne skal læse og skrive. Hør hvordan vi gennem funktionelt arbejde kan styrke læse- og skrivekompetencerne.

Dansklærerforeningens Forlag/Systime

43

13.30 Fandango Plus - nu til overbygningen Trine May

Ret til ændringer forbeholdes

Fandango Plus arbejder med ny ungdomslitteratur og nye medier. Rammen er teamarbejde, og med afsæt i australsk genrepædagogik er skrivning med hele vejen. Et nyt, ambitiøst dansksystem til overbygningen.

GYLDENDAL UDDANNELSE

47

14.30 Klasseledelse i praksis – en håndbog for lærere

Peter Jepsen, lærebogsforfatter

Birgit Schøn

Hør om fagportalerne til dansk på mellemtrinnet 3.- 4. kl. og overbygningen 7.-10. kl. Se eksempler på undervisningsforløb og muligheder for inddragelse af mange forskellige medietyper.

Gyldendal Uddannelse

Få en præsentation af Sig’natur, der er begyndelsen på en ny generation af undervisningsmidler til naturfagene.

I Sig’natur er it naturligt integreret, og bog og it supplerer hinanden.

Alinea

Hvorfor er Cooperative Learning inkluderende? Og hvordan opnår man den fulde effekt af CL i undervisningen? Det kan du få et indblik i ved dette oplæg, der både indeholder teori og praksiseksempler.

Cooperative Learning DK

36

Hør om de digitale undervisningsmaterialer Webprøver og fagportalen til matematik, der giver mulighed for en fleksibel undervisning med et omfattende fagligt indhold samlet på ét sted.

Gyldendal Uddannelse

12.30 MG/FG på nettet

40

Digitale læremidler til iPad, pc og IWB med spændende ressourcer til eleven og til læreren. Se hvordan IT integreres med de praktiske og eksperimenterende naturfag.

Geografforlaget

Danskfaget.dk

41

Kim Foss Hansen, forfatter, udviklingsDanskfaget.dk – Komplet digitalt lærekonsulent, cand. psych middel til dansk på mellemtrinnet og Præsentation af de diagnostiske prø- i udskolingen fra Clio Online. Hør om ver MG/FG og MI. MG/FG kan nu både portalens mange muligheder blandt administreres og opgøres på nettet, og andet spil, litterære tekster, digitale læseprøver, kanonforfattere, analyserapporter kan udskrives automatisk. redskaber og komplette undervisningsHogrefe Psykologisk Forlag forløb mm.

Clio Online

13.30 Rum og læring

44

45

38

Rum og indretning spiller en rolle i, hvordan vi har det og hvordan vi lærer.

Forfatterne til “Læringsrum”, kunstner og designer Rune Fjord og kunsthistoriker Bodil Hovaldt Bøjer fortæller om rum og læring og om, hvordan man kan skabe forandring, hvis man tænker rum og indretning med i det pædagogiske arbejde.

Akademisk Forlag

48

Vi har i samarbejde udviklet iBogen® Sæt Skrivespor.

Her kombineres genrearbejde, sprog og sprogrigtighed – i en interaktiv form, med nye redskaber og arbejdsmåder.

Dansklærerforeningens Forlag/Systime

52

42

Den røde tråd i kristendommens historie Mød Paulus, Harald Blåtand, Luther, Grundtvig og mange, mange flere. Forfatter Inger Røgild præsenterer materialet Den røde tråd i kristendommens historie. Deltagere får et gratis eksemplar af elevbogen Bibelselskabets Forlag

46

GO Kort - Digitale kort i undervisningen

Nyt digitalt læringsspil, hvor bogstaver og sprog forenes i læse- og skriveforberedende aktiviteter. Seks eventyr, hvor viden om skriftsprog og eventyr som genre styrkes gennem højtlæsning, lytteforståelse og legeskrivning.

Alinea

Tre digitale kortportaler målrettet hhv.

1.-6 klasse, 7.-10 klasse og gymnasiet. Se portalernes muligheder og få et indblik i det meget omfattende indhold af kort, kortlære, videoer, fotos og elevopgaver.

Geografforlaget

49

14.30 SÆT SKRIVESPOR – EN IBOG® TIL Journalistik og fiktion Lene Møller Jørgensen, forfatter DANSKUNDERVISNINGEN

Bliv udfordret på din egen praksis.

Hvad gør du, der virker? Hvad kan du med fordel justere og optimere? Vi tegner billedet af, hvad klasseledelse kan og tilbyder enkle værktøjer til din undervisning Dansk Psykologisk Forlag

forskellige nærværsøvelser ud fra Jes Bertelsens pentagram. Følg den positive effekt, ro og nærvær har på det sociale og det faglige miljø i klassen.

FILMKOMPAGNIET.DK

Ina Borstrøm, forfatter

Denførstelæsning.dk

Jørgen Larsen

Røde tal er sluttidspunkt

37

Ro og nærvær i skolen - se film 11.30 Matematik - fagportal og web- iXplore prøver i 8.-10. kl.

- Digitale fagsystemer til natur/ teknik, geografi, biologi og fysik/ I 3.a på Langå skole er der ro til at være Heidi Kristiansen og ro til at lære. Se klasseledelse og kemi

Søs Rask Andresen og Nanna Paarup

51

22

Rikke Deleuran

Lene fortæller om sine bøger og hvordan hun bruger journalistiske redskaber som research, interview og rejsereportage når hun skriver fiktion. Forfatter til fantasybøger, dokumentaren De udvalgte og biografien Rod Forum / Høst & Søn

53

Logos

50

Ingjerd Høien-Tengesdal,*Dr.philos Logos er et databasert verktøy for nøyaktig kartlegging av leseprosessens mange delferdigheter. Basert på testresultatene kan en iverksette individuelt tilpassede tiltak, slik at barn og voksne kan overvinne lesevanskene.

Logos kan også benyttes diagnostisk.

Logometrica

54

Husk at tilmelde dig foredrag på www.skolemessen.dk

Kom til tapas og debat

Endnu intet foredrag men følg med på skolemessen.dk

med fagbladet Folkeskolen, Nationalt videncenter for læremidler og Skolemessen.

55 Endnu intet foredrag men følg med på skolemessen.dk

56 Endnu intet foredrag men følg med på skolemessen.dk

57

arra Åben nge t men t

Onsdag 6/3 kl. 13.30 - 14.30

!!!?? ! ? !! !! ?

Inklusion Inklusionen er i fuld gang, og forvirringen er total. Er der tale om en ren spareøvelse eller er det i virkeligheden det første skridt mod en folkeskole for alle? Vil inklusion skade det faglige niveau i folkeskolen? Og hvad er prisen for de lærere, der står med den praktiske inklusionsopgave hver dag?

Torsdag 7/3 kl. 13.30 - 14.30

It i DIT fag Skolen skal digitaliseres – det er der ingen tvivl om.

Der er afsat mange millioner kroner til indkøb af nye digitale læremidler, men får vi nok for pengene? Påvirker det fagenes indhold, at undervisningen foregår på interaktivt whiteboard og tablet-computere? Følger teknologien med didaktikken, eller er det omvendt?

Europas-lande.dk og faglig læsning i alle fag Thomas Bille

Det er mange muligheder for faglig læsning, som europas-lande.dk tilbyder. Vi kommer ind på, hvordan faglig læsning kan bruges til at afkode fagtekster, arbejde med fagord, styrke elevernes notatteknik og læsekompetencer – og hvordan det kan kombineres med sitets web-2.0-faciliteter. ConDidact A/S

58

Endnu intet foredrag men følg med på skolemessen.dk

Frilaesning.dk

59

Skolemessen

Kim Conrad Petersen 240 bøger - og der kommer nyskrevne til hver uge. Eleverne kan nu lave anmeldelser, skrive egne historier og lave alternative afslutninger på forfatternes historier. Se den nye og flotte udgave.

Faghæfte 48 og web 2.0 er i spil.

ConDidact A/S

60

På sporet af den gode udvikling!

BAGSIDEN>> 23

12 digitale billedbøger til 0. og 1. klasse på dansk, tyrkisk og arabisk www.fundels.com

een

product

Spændende interaktive muligheder: Læringsspil og opgaver med bogens fig urer med tekstTegneprogram en. gurer fra bog funktion og fi el p m for ekse Eleverne kan tning en, nye afslu lave deres eg på bogen.

Bøge rne fi ndes dansk på , t y r kisk o arabi g sk – b åde i og hø tekst jtlæsn ing.

et år til hele Få adgang i 50 computere kataloget på kun på skolen for kl. moms.

1.495 kr.,- in

24

solide boglige og digitale lÌremidler til historie natur/teknik samfundsfag billedkunst kristendomskundskab og selvfølgelig til den rigtige pris!

www.meloni.dk

gode solide lĂŚremidler til den rigtige pris

Læsestra tege færd igheder n. Elem entæ (lyds r ordl trate Det anbe æsni gier) ng 1 fales i læsn måle at træn ing og træner eleve t: At e rege behe stavn ret og ns grun lmæssigt ing af på højst rske læsn lydrette dlæggend tre bogs ing og stavn – gerne Elem e ordlæ enke taver. entæ ltord ing af med en-to ser ordl .

• træn et hvilk sider er brug æsning 1 hver et som dag – har foku en af navn helst for hver ord, s på t bogs så læng at opnå basa – træn tavs er fono e det standardle lydstrate er lydlogis stave lyd, dvs. gier i ordlæ k strat rne et – træn egi til ad gang den lyd, snin er korte en og der findeg: – træn brugen lydr sætt af bogs ette er udsk s i bogs tavly er dem samm ord, hvor – auto iftni tavets de til man en til • træn matiserer ng af lyde at læse sætter ord færd er grad lyd på ighedern(subtrakt • træn stavning vis bogion, addi læng af lydr er e ere • træn læsning tion ette ord og udsk ord (to og af er • brug genkende korte sætn op til 3 iftning) tre bogs bogs inger er lse af taver) taver • bygg analogisk med 17 lydr foku er på rims ette, s på hypp nye unde trategi afko Aktivitet rsøgelser med lydr ige funktions dning erne bejde ord (“de af, hvad ette rimf er udfo mere 120 ord” mange amilier og mere rmet i tilba strategi. dans ) ke eleve demonst Der er kort selvstænd gevenden de opga igt. Man r har instr rere og svær selvs uktio vetyper, ge og indle t ved tænd forsk de samm n i boge igt, f.eks så eleve ellige n til en rne grad hver . i små t enke opgaver Hvem læsegrupmed eleve vis kan sætter lt afsn kan brug rne, arper. Man foku it, som hvor Mate s på e Elem rialet unde ge afsn efter de samm er direk entæ hede kan arbe rviseren e it kan r, der te udar r ordlæsni kan eleve jde vide kan Skrif bejdet ng 1? n selv eval tspro re mere færd forudsæt glig udvi ueres med til undervisn iggøre. kling de nye ing i , og det • Elev ninger: læse de er, der kan brug - og stave grundlæg • Elev behe gend prøv es af rsker er, der e ordlæ alle eleve er i prøv kend • Elev i skab esysteme sefærdig er, der Bogstavp r med til Læs røve følge i Erke 1-2 er bogstave nde nære testratege ndelse Ordlæsep rnes plac og Stab røve 1 ordlæ og ikke n. Udbygge er plac eret i kate navn, form sefæ -lydr rdighede ilisering gorie eret i og lyd Læs ette ord t ordlæsn – dvs. kategorie n Behe estra r ing 2 Prøv eleve på op tegen. rne Før-f rskelse • lyds træn esyst r, der til fire er emet Udb er på trate herov ygge stavelser ordlæsef Skri vej til asen, er, er t ordl – stum gier med ærdi alle udgi ftsproglig at lære og ni æsning ghed alter t h, g, bogs udviklin nativ basale– g vet af og d 2 har taver. er til læsn med e bogs Hogr foku ing af efe Psyk g, herunder tavly s på – i med j-lyd som lydde ologi i sk Forla de prøver, – o med e-lyd som bølge og blød Læs der henv estra g. i tege – ø med å-lyd som fisk og æ-ly v-lyd som ises til n: Elem © Hogre d i entæ – y med åben ø-lyd ost og åben som i brille i bog af dette fe Psyko r ordlæ logisk mater LæsForla snin Illustr – u med ø-lyd som som i børn å-lyd som r g 1-2 atione iale uden estra g tege af Lene i og Grafis i kys r: Peter stav tillade A/S ©n. å-lyd • indd 2012. og med åben å-lyd sommer UdbKopie Mølle som Tryk: k tilrettelægni Heydning lse er eling ygge i strid r. enreic af lydn AKAåben som t ordl • samm og samm i nul med ring, ng: PRIN h både ære ø-lyd i øje æsning T a/s Anne-Mett ogophav sretsl i papirISBN: som Læsestra e Thom ikke • toko ensatte ord ensætning og ovgiv 1 træn i bryst 978-8 -lyd ninge digita nson 7-713 l er og ordg tegen. sen, grafili rette form, af ord n.

• lyds 5-000 ante ordl • ord anal okus. med Udb -5 trate ræns r før, æsef ogis på op dk ygge tre og er efter gier k strat • stav • morærdighe t ordl til syv og midt fire stav med elses folog deregi æsning bogs alter med til læsn elser delin i orde • kons isk • genk tave native seks 1 har g af ing onan ikke-lydr t ende r. strategi med bogs foku og • anal tklynger ord med lse af • mor tavly s på ette rimf udsa 24 ogisk tre stav folog de gnso med • mor isk strat hyppige amilier strat rden fologisk egimed to konsonanelser es ende Der er egi med funktions • genk kort syv ikke lser i ord strat ter firefor instr ende navn stavelser uktio -lydrette før, efter og indlede lse af egi med eform n i boge og navn samm , nuti Akti 20 hyp og fireen mid rimf eord vitet d og Der t ierne amil pige orde en med elev n til hver enes datid delser er kort ier arbe funk t enke jde mere ert udfo erne tionsord endelser strer instr lt e og uktion lige e, en, og mere rmet i tilba , hvorefter afsnit, som indlede opga et,vety læse i geve de kan er, ene unde selvs grup grun sammenbogen til nden per rvise tænd per. digt de opga arbejde hver grad ren kan igt og og stab sætter foku med t enke vis kan Aktivitet dag – vetyper, videre f.eks elev demonst iliser s lt for at erne Flere . selv arbe es. Det på samm så elev fx i små er udfo erne, hvo afsnit, opnå bogs jde mer og fors færd som læsegrup rere e strat tave refte hede rmet und kelli e og r ogervi målet: at anbefales egi, så iggøre opga erne grad r de rne ge per. i tilba mere firesere at træn vis ordlæsef stavnelser beherske vern – gern indarbejd opgavet geve Hvekan selv arbe e rege e. Flere kan kan. dem ndenm kan læsn jde ærdi e en-t es grun yper sætt stændigt lmæ ing af ghed og forsk Træn de opgbrugevidere ikke-lyd o side onssigt og f.eks er foku erne ings avet Læs fx i lydn – gern r hver digt og elinda ære og rette små yper estratege s på rette . selvhæftet kan stabilise dag ord på , så sam ord påfærd ikke-lydr e en-to side rbejdes n, Udb - for iggøbrugeseleverne højst at opn res. Det ne me strat syv bogs r hver Hvem ygge ette ord kan re af syv egi, anbe opg alle t å måle ordlæsni kan bogs aver elever, på højst falesafklares så ordltaver. Elev af Hog brug Træn taver. t: atbe ne. æsef der behe ng 2? refeatPsyk ni ingshæft e Læs trænved at tage herske ærd erne e rege estra nære – Hæf rsker prøv ig- s forudsæt olog lmæ ord på et kan brug tegen, læsn en tetlæsn isk Forla Læs ning ssig kaning ing af Udb estra hæft er for t Ordlæsep seks brugaf lydn es af lydn erne es af gier) bogs at arbe æreg.og tegen. røve 2 alle elev ygget ordl Serie ære og eleve tave Elem i serie udvikling kan afkla æsning n Læse læsn r,tilder ikke-lydentæ n Skrif jde med res ved r. Eleverne er, der behe Elem ing og i Ordl strat r ordl træn 1? tspro – Elev udgivet æsepstav s foru æsning glig udvi ingshæft rsker entær ordlæ egen omfaDet anbe ning af Hog at tage røve er, der dsæ Elem læsn er2 place prøv 2 træn kling af lydn Attter nu fales at tninger refe entæ ing sning i Ordl Ordl erne træn rer sig Psyk ære enke er elev , udgivet 1, 48 behe æsep Udbyfor r ordlæafsning æsep Ordl e rege lydrette olog sider, rske læsn ens ordl bogs røve ltord arbe lmæssigt i kategorie isk Forl æseprøveggetatordlæ tave ill.

2 plac røve 1 plac ing af jde 2, 56 og æsef n .Stab sidelyd- r. i farve 1 og sning erer ag. Udbygget et ærdi erer – gern sig i 2 i serie med iliser ghed 1, 56træn r, ill. i farve r, kr. 32 hvilket ordlæ e med Læsestrat ing. kategori sig i kate som er (lyds sideings(eksk sningn Skrif Serien Elem r, kr. l. mom helst ord, en-to side ill. i 2, 56 tspror,entæ egen trate en Erke gorien Aut stave s) ordl r, kr. 32 (ekskl. r hver Elem Læsestra glig rfarve •side så læng lser og . Udbygget ndel træn r, ill.

Læs entæ dag 322(eksk moms) er brug se.estra omatiser i farve æsni e det ng ordlæ 12 bogs r ordlæ tegen omf ing Elem er lydn – for at sning har mom tege enr,afkr.

Læsestrat atter taver. snin entæ n: Udby og i – e med opnå 32 (eksk l.foku 3 træn alter ært og © Hogre s) s på æ-lyd nativl.

Udbygge r ordlæsnin g 1, 48 side nu gget – e er ordl • lyds egen. Udby på højst målet: mom strategie som e bogs af dette fe Psyko ordlæmed trate æsef r, ill. g 2, 56 t ordlæ i s) logisk r til lydn tavly seks mate gi med gget ordlæ ærdi i farv – detsningø-ag tig lyd ven Illustr snin riale Forla side • ng-, de: ghed sning er, kr. åbne 1-2 af Lene ære ord: alter uden atione g nksom Grafi 3 Udbygge er til læsn g 1, 56 side r, ill. i farv nativ tillade A/S– ©det a som r: Peter 32 (eks • stumme og sj-ly sk Møllei abe lse er 2012 e bogs har foku . Kopie i kam er, kr. r, ill.

Tryk:k. tilrettelægn Heyd d r. i stridåbne s på mom enrei tavly Udbygge t ordlæsnin ing af ord ring, i farv 32 (eks AKA• c med bogstave med å som PRIN de s) ing: Anne ch – det blød på op er, kr. i år ophav både g 2, 56 t ordlæ r -Mett– sretsl i papir- og til fire ISBNk. mom T a/s 32 (eks • i med s- og k-lyd e Thom sider, det blød e d som sning : 978-8 s) ovgiv digita i bad ninge k. mom7-713 ill. i 3, 56 , x med l form, v som n.

– det sen, egrafi farver, • o med e-, æ- og sider, s) 5-000-5 liokus s- og j-lyd hav ill. i kr. 32 gs-ly • træn bløde r som i.dk • a med o- , å- og farver, d (und er åben er udg kr. 32 • træn stavelses i ur å-lyd • y med a- og åben ivels (und delin er og u a-lyd e) er udg g • træn ord med med • e med y-, ø- og ivels å-lyd to kons er åben e-, æ-, e) • anve læsning ø-lyd onan Læs åben af 25 • stavelse ter før nder estra a-lyd lydn • træn anal tege og efter sstra og ’end n: Udby • kon er ende ogisk strat ære, hypp tegi til © Hogre sona elses gget ige funk vokal lsern indd egi med ntstr -e’ af dette fe Psyko • ana ordlæ Aktivitet e -e, eling ategi tions logis logisk lydn snin mate -en, -er, og samm erne Illustr riale g 1-2 Forla ære rimf ord (“de • morfolo k strategi med tre mere -et uden atione er udfo g af Lene kons ensæ og 120 ord” amilier tillade A/S © 2012 med gisk tning Grafisk tilrettr: Peter • gen Mølle lse er ikke-lydronanter Der er mere selvs rmet i tilba strategi Heyd Tryk: ) kend r. i strid . Kopiering, før, efter af ordAKA- elægning: enrei kort tænd ette med med ch • morfolo else af PRIN instr indle igt. Man gevenden og midt med opha både i papir treT a/s Anne-Mett 18 hypp udsagnso rimfamil de samm uktion vsrets de opga gisk ge og ier ISBN: 978-8 i orde og fire stave e Thom lovgiv - og digita ige funk rds-, små strategi vetyper, en med i bogen forsk Der er ninge sen, 7-713t navn jævn l form, lser til tions ellige grafi n. med 5-000 byrd eord kort så elev liokus fire forst ord -5 opga s- og ige læse eleverne, hvert enke instr indle .dk erne ver tillægsor hvor de samm uktio lt afsn avelser grup Hvem n i boge terne it, som sætter foku gradvis kan per. Man efter de ds en og kan vigti med er udfo otte ende n til s på unde brug gste ge afsn kan arbe Mate hver eleve selvs samm arbejde rvise rmet e Elem ende rialet jde lser rne, hvor t enke it kan tænd ren kan e strat i tilba lser er direk entæ lt afsn hede eleven videre mere på samm igt og geve r ordl demonst egi. r, der te f.eks nden efter de kan it, som selv æsni selvs sproglig kan eval udarbejd rere og færd at træn e strategi, . selv færd de opga ng arbejde undervise 2? iggøre. tændigt, et til ueres vety e ren kan unde f.eks videre • Elev udvikling med ikke-lydr regelmæ så ordlæsef iggøre opga per, så .i rvisn de nye er, der , og det fx demonst eleve ing i vern ette ord ssigt – gern ærdighed • Elev rne grad i små læse behe e. Flere de grun kan brug læse- og rere rsker erne er, der e en-to på højst og vis kan grupper. og stav dlæg inda es læsn Hvem forsk i Ord sider og Behe eprø af alle gend 12 bogs rbejd ing af ver i hver kan brug e ordl elev es grun ellige opga arbejde mereAktiviterskelse læseprøv korte, taver prøv Træn e 1 plac digt og fire dag – for esysteme æsefærdi lydrette er med følge ingshæft e Læs og stab vetyper sætte og mere at opnå gerer sig Len stave Prøv på ni ord nde t Skri et kan estratege iliser lser. esyst bogs måle i kate e på ftn, Udb tre bogs forudsæt brug taver. t: at behe es. Det r fokus at tage til herov emet Skri gorie Møll es af ning anbe Elev rne Staber taver ftspr alle eleveygget ordl er: er, er rske fales Forla prøven Ordl ernes foru læsn æsni alle udgi oglig udv iliser r, der g. Hæft ing af ing dsæt æseprøve vet af iklin behe ng 3? ning et kan g, heru rske Hogr 2 er i brug r læsn serie for at efe Psyk nder Andre n Skrift es af arbejde ing af de ologi eleve hæft sprog lydn sk Forla prøver, der med r, der er i serie Elem entær henv i Ordl lig udvikling trænings ære og ikke g. n: ises ordlæ æseprøve Elem hæfterne , udgi -lydr Læs sning entær ette ord vet af estra 2 plac 1, 48 ordlæ Udby tege Hogrefe kan afkla erer sider, n: Elem gget ordlæ sning 2, sig i Hogre kategorie Psykolog res ved Udby 56 side ill. i farve entæ af dettefe Psyko gget ordlæ sning 1, r ordlæ isk n behe 56 side r, ill. i farve r mate logisk Forla Udby snin Illustr rskelse. riale gget ordlæ sning 2, g 1-2 r, g A/S uden atione af Lene 56 side ill. i farve r Grafis tillade © 2012 r: Peter sning . Kopie lse er r r, ill.

Mølle Tryk: k tilrettelægn Heyd 3, 56 i strid ring, r. i farve enrei AKAsider, både ing: med ch PRIN i papir ophav ill. i farve r T a/s Anne-Mett sretsl ISBN e Thom ovgiv og digita r : 978-8 l form, ninge sen,

hi hi

Matematik Grundlæggende Færdigheder Grundlæggende Diagnostisk prøve BH-10. klasse

Vejledning

Varenr. 0449-01

Kim Foss Hansen

-2

grafili

okus.

en

en

t ra t e g

n.

dk

es

Lene Møll

er

t ra t e g

t ra t e g

Foredrag ved forfatteren bag MG/FG og MI, udviklingskonsulent, cand. psych. Kim Foss Hansen Her præsenteres den nyeste udgave af de diagnostiske prøver MG/FG og MI. Få et overblik over, hvad prøverne evaluerer. MG/FG kan nu både administreres og opgøres elektronisk via Skoleportalen. Dermed spares læreren for omfattende rettearbejde. Den automatiske registrering af prøveresultater giver øjeblikkelige rapporter over de opnåede resultater.  Roskilde torsdag den 7. marts kl. 12.30  Aarhus torsdag den 11. april kl. 10.30

Kongevejen 155 · DK-2830 Virum Telefon +45 35 38 16 55 www.hogrefe.dk · info@hogrefe.dk

Små lærepenge, stor gevinst…

En kopiaftale med Copydan Tekst & Node giver skoler og andre læreanstalter adgang til at mangfoldiggøre alverdens materialer i form af fotokopier, power point og prints. Skolernes investering i kopierne sender vi direkte videre til rettighedshaverne bag de originale værker.

Besøg Copydan Tekst & Nodes stand nr.66 Få svar på dine spørgsmål og deltag i vores konkurrence.

Du kan vinde et Supergavekort på 500 kr.

Vi trækker lod om 2 gavekort begge dage.

Vinderne udtrækkes kl. 16 på Copydan Tekst & Nodes stand Klik på Kopiphans.dk , hvis du vil vide mere.

26

ler

t ra t e g

en

5-001

er

en

7-713

es

Lene Møl

es

L æs

hegnet

L æs

MG/FG

es

Lene Møll

L æs

hjorte

tege

er

t ra t e g

kirsebær

L æs

estra

L æs

Læs

n: Udby © Hogre gget af dette fe Psyko ordlæ logisk snin mate Illustr riale g 1-4 Forla uden atione g af Lene Grafis tillade A/S © 2012 r: Peter Mølle lse er Tryk: k tilrettelægn Heyd r. i strid . Kopiering, enrei Clem ing: med ch enstr ophav både i papir ykker Anne-Mett sretsl iet A/S e Thom : 978-8 ovgiv - og digita ninge sen, 7-713 l form, grafili n.

5-003 okus.

-6 dk

ISBN

es

tegne

Du kan også høre om kurser i Skriftsproglig udvikling, se eksempler på de nye træningsopgaver i MAT og meget andet.

Lene Møll

mpcasBd oqugyTE x aB N cgd rføvjzkhæi l ågget 2 Udby f j khE i ordlæsn l in Udbygg a 1 et Bmp g sTx ordlæsncgd aB o cgd Eqvuyæ mpfsjinkhgN T o f j khE uEylemxeinlrtøæzå 2 q i l Nvæ Udbygg røzåordlæsnr ing 3 et ordlæsn m ps o uyTx mpsing Nqv æ oquyTx røzå Nvæ røzå

På vores stand kan du se alle vores materialer, blandt andet vores serie med træningsmaterialer Læsestrategen, nye prøver til Natur/teknik, og du kan blive introduceret til Skoleportalen - vores scoringssystem på nettet.

Kom forbi og bliv inspireret!

mentæ 1 ordlæsnr ing

en

MØD OS PÅ SKOLEMESSEN

a cgBd f j khE il Ele

Besøg Høst & Søn og Forum – stand 14 Information om nye bøger | Inspiration til undervisningen | Fristende messetilbud

Kig også forbi Anette Østers blog: http://lærerværelset.dk/ og vores hjemmeside www.rosinante-co.dk På bloggen og hjemmesidens Lærerværelset er det muligt at se vores litteraturguider, booktrailers mm.

Hva gjør du når en elev sliter med lesingen?

Logos er et verktøy for deg som møter elever med lese- og skrivevansker på din arbeidsplass.

Logos inneholder en rekke forslag til tiltak som kan benyttes for å kunne tilpasse opplæringen individuelt. Logos er en interaktiv test utviklet av professor Torleiv Høien og inneholder flere deltester. Avhengig av testingens formål, kartlegging eller diagnostisering, kan de ulike deltestene benyttes enkeltvis eller i sin helhet.

På bakgrunn av kartleggingen kan en iverksette individuelt tilpassede tiltak, i tråd med omfattende forskning som viser at tiltak iverksatt på bakgrunn av en grundig analyse av elevens leseprofil, gir best effekt.

Logos inneholder tre oppgavesett: et for trinn 2, et for trinnene 3-5 og et for trinnene 6-10 og voksne. Testen er standardisert for dansk.

Man får tilgang til Logos ved å tegne et abonnement. Da har man fri tilgang til alle oppdateringer av testen.

Abonnement kan tegnes på vår hjemmeside www.logometrica.dk

27

Kom hele vejen rundt om en virkelig ulykke 360° En interaktiv dokumentarfilm, der fordrer til refleksion og dialog Gratis digitalt materiale, der kan afvikles på to lektioner Dækker fælles mål i dansk og samfundsfag Se materiale og lærervejledning på

www.sikkertrafik.dk/360 Kom og besøg Rådet for Sikker Trafik på skolemessen!

Nyt gratis forløb til n udskolinge

Se også

www.sikkertrafik.dk/udskoling/lærere

Ryk undervisningen ind i det digitale læringsrum Med KMD Education får lærerne et fælles digitalt læringsrum, hvor de kan planlægge undervisningen, udvælge læremidler og dele viden med kollegerne. Undervisningen kan de tilrettelægge, så den både tager højde for den enkelte elevs niveau og behov - og favner hele klassen. Og med digitale læremidler lige ved hånden kan de bringe undervisningen på omgangshøjde med den digitale virkelighed uden for klasseværelset.

Vi tilbyder naturligvis også digital sammenhæng i administrationen med en løsning, der samler alle oplysninger på børn, unge og lærer ét sted. Kom forbi KMD’s stand og få en uddybende snak.

28

Lav en rigtig avis Sæt medieunderviSning på dagSordnen!

Elever i 6.-10. klasse kan lave deres egen udgave af Politiken med det banebrydende avisværktøj ’Redaktionen’ Klassen bestemmer helt selv: • Hvad avisen skal handle om • Hvad avisen skal hedde • Hvornår den skal udgives Kom og se, hvordan man gør på skolemessen i Aarhus og Roskilde.

Læs mere på politiken.dk/skole

tryk

kes i ekse 500 mpL - gra arer tis

InspIratIon tIl dIn undervIsnIng se de nye bøger og mød forfatterne onsdag den 6. marts Kl. 11.30

nyHed

forfatter michael Wahl

Hvilke udfordringer møder matematiklæreren i arbejdet med elever, forældre og kolleger? Hør fx om inklusion, faglig læsning og it.

Ca. 498 kr.*

Kreative tilbud til grundskolen Skolemesse i Roskilde den 6. og 7. marts 2013 - stand nr. 35

onsdag den 6. marts Kl. 14.30

forfatter Helle overballe mogensen Med hjernen i skole – et undervisningsmateriale om læring for alle slags hjerner.

nyHed lærervejl. ca. 298 kr.* elevbog ca. 118 kr.*

WoRKSHop – onSdag den 6. maRtS Kl. 12.30 når det fysiske bliver digitalt Bare fordi skolen bliver digital, behøver den fysiske virkelighed ikke blive mindre spændende. Oplev et opgavesæt, som trækker nogle af de nyeste digitale muligheder og virkemidler ind over konkrete, analoge og fysiske materialer. Arrangør: FFE-YE & Dansklærerforeningen.

torsdag den 7. marts Kl. 9.30 Anne Vibeke Fleischer og Rikke Mølbak

Indeni og udenpå Mikkel og Laura vejer for meget Illustreret af Claes Movin

nyHed

9-13 DAnsk PsykoLogIsk FoRLAg

WoRKSHop – onSdag den 6. maRtS Kl. 15.30 Fra kreativitet til entreprenørskab i skolen Hvordan udvikler vi elevernes kreative kompetencer og sætter faglig viden i spil, således at undervisningen bliver værdiskabende - både i og uden for skolen?

Kom og leg med på denne workshop om entreprenørskab. Arrangør: FFE-YE & Innovationskonsulent Jesper Nørskov.

HUSK! Du kan downl oade alle vores UNDERV ISNINGSMATERIALER fra nettet på: www.ffe-ye.d k KVIT OG FRIT Vi tilbyder insp ira læring på pæda tion og go kreativitetstorn giske dage, adoer for lærere og elev er samt netværk for lære re (NEIS) www.ffe-ye.dk

30

forfatterne anne vibeke fleischer og rikke mølbak Hvilke teknikker kan læreren anvende i samtaler om svære emner som fx familievold og overvægt?

serien psyKologI for børn 178 kr. pr. stk.* Søs Rask Andresen Nanna Paarup

KlASSeledelSe i PRAKSiS eN håNdbog foR læReRe

nyHed dANSK PSyKologiSK foRlAg

Ca. 298 kr.*

torsdag den 7. marts Kl. 14.30

forfatterne søs rask andresen og nanna paarup Bliv udfordret på din egen praksis.

Vi tegner billedet af, hvad klasseledelse kan og tilbyder enkle værktøjer til din undervisning.

*alle priser er inkl. moms

besøg os på vores stand og få 20 % rabat på alle udstIllede bøger PSYKOLOGI ORGANISATION PÆDAGOGIK

WWW.DPF.DK

25 KR

EX MO

Kom forbi vores stand og få en ”lille fisk”!

Ms

Engangshæfter med 64 sider i farver

+ gratis digitale bladrebøger og facitlister Pirana er supplerende træningshæfter til grundskolen. Vi tilbyder hæfter til matematik og dansk, og prisen for vores hæfter er altid 25 kroner ex moms. Mød os på Skolemessen i Roskilde eller Aarhus - kig forbi vores stand og få en lille Pirana-gave. Alt du skal gøre er at udfylde og medbringe slippen. Her kan du også tilmelde dig vores nyhedsmail, der holder dig informeret om nye materialer.

Vind Et KlassEsæt

Aflevér slippen på vores stand på Skolemessen - så får du en lille gave, og deltager samtidig i vores konkurrence om et sæt hæfter til din klasse. Vi trækker lod om 10 klassesæt* efter messen.

Ja, jeg vil gerne modtage Piranas nyhedsmail.

Navn Skole

* Værdi pr. klassesæt = 625 kr. ex moms

Se mere på piranaforlag.dk

Adresse Postnr.

By

Email arrangeres af Centre for Undervisningsmidler i Danmark Skolemessen

PIRANA

MERE TRÆNING FOR PENGENE 31

Kom til foredrag!

Brug tv-reklamer i undervisningen Kom i gang med at bruge tv-reklamer, tv-udsendelser og spillefilm i undervisningen. Mød op til et foredrag af Hans-Christian Christiansen, ph.d. i filmvidenskab og medforfatter af bogen ’Læring med levende billeder’.

RosKiLde // Torsdag den 7. marts. kl. 9.30 AARHus // Torsdag den 11. april. kl. 11.30

Polfoto

Polfoto

Harry, Gunner & Minna og endda Jørgen-figuren fra Kims-reklamerne er faktisk mere end blot finurlige, fiktive figurer. Tv-reklamerne er også små tidsbilleder og eksempler på tidens værdier og normer. Derfor er særligt tv-reklamer velegnet til undervisningsbrug og forløb, hvor eleverne skal arbejde med billedanalyse og analyse af mediernes magt og rolle. Hør mere på AVU-mediers stand på Skolemessen.

AVU-medier giver adgang til:

Tv-udsendeLseR // spiLLefiLM // KoRTfiLM // doKuMenTARfiLM // ReKLAMefiLM Besøg os på standen eller på avu-medier.dk for mere information

32

Skolemessen arrangeres af Centre for Undervisningsmidler i Danmark

Har I brug for spændende letlæsning til unge og voksne?

Besøg os og hør mere om vores nye fagbogsserie for læsesvage unge og voksne, FAG-LET.

FAG-LET

Og der er naturligvis også kommet nye titler i vores LæseLyst-serie.

Sværhedsgraden går fra lix 17 til lix 30.

LæseLyst

I finder os på stand 115 i Århus og stand 23 i Roskilde.

33

- et digitalt læremiddel, der rykker Kom og oplev et digitalt læremiddel, hvor det gælder om at være skarp i pæren og hurtig på benene. DJEEO styrker faglig læring ved hjælp af it, motion, samarbejde og kommunikation. Kan bruges i alle fag og på alle klassetrin. Se DJEEO i aktion på standen.

Læs mere på djeeo.dk

Red Barnets undervisningstilbud S! RATI G

webbaserede undervisningsmaterialer, samt print til grundskolernes mellemtrin og udskoling. www.redbarnet.dk/MEGAFONEN

Sikkerchat.dk - send dine elever sikkert på nettet sprog og identitet på nettet • Undervisningstemaer til melletrinnet om privatliv, mediestress og grænser • Undervisningstemaer til udskolingen om hel sektion for fagfolk med • Videoklip og interaktive dilemmaer - en viden og værktøjer

Fri for Mobberi – tænk hvis løsningen på mobberi lå i en kuffert!

Mary Fondens og Red Barnets antimobbeprogram Fri for Mobberi består af en kuffert til 0. - 2. kl. med pædagogiske redskaber til brug i undervisning, leg og samtale, men inddrager også fagfolk og forældre. Målet er at skabe inkluderende børnefællesskaber og bedre skolemiljøer. Kufferten inkl. et instruktørkursus koster 2.000 kr. og bestilles på www.friformobberi.dk

34

(17254 · Roskilde) • bureauLIST.dk

Klar, parat… løb og lær!

på skolemessen ...

Mød Dansk Sang udstiller på skolemesserne i ...

• Roskilde Kongres- og Idrætscenter den 6. og 7. marts • Centralværkstedet i Århus den 10. og 11. april

På standen kan du bl.a. se nyhederne fra Dansk Sang, ligesom du kan hilse på folk fra forening og forlag.

Læs mere om messerne på www.skolemessen.dk

gle Kom og gør no dkøb fordelagtige in ole k s n i d g o g i d l ti

Sprogbøgers interaktive sprogprogrammer

2 201 o m i Ult

• 6 programmer til engelsk på 3 niveauer • 6 programmer til tysk på 3 niveauer

Se betingelser m.m. på vores hjemmeside:

www.sprogboeger.dk

• 2 programmer til fransk på 2 nivauer Kalundborgvej 123 · 4300 Holbæk · Tlf. 5943 5132 · Fax 5943 5026 E-mail: info@sprogboeger.dk · www.sprogboeger.dk

35

Forlaget Sprogbøger

Standplan

109

107

108

SkoleSkyen

110

106 Red Barnet

Utterslev Skole

105

Politiken Skole Generation i

111

128

127 MeeBook

129

126

Vestforbrænding Amager 104 Ressourcecenter

A.W. Faber-Castell

Vidensbrønden

Protac A/S

131 125

112

Dansk Sang

DANVA

133 Skole Innovation

132 Lyreco

GeoCenter Møens Klint

123 Unge for menneskerettigheder

130 ConDidact A/S

113

114

BestTellers

117

122 Frederiksen

Forlaget Delta

124

Solutors

Ris og ros-væg Den Røde Stol

102 PlayingMondo

103 Alvilda

101 Sønderbro Skole 100 TV2 News Skolen ved Søerne

118

DLF/Folkeskolen/ Læremiddel.dk

120

121

Mangfold

HAL B Sagt på messen:

Jeg er positivt overrasket over den store alsidighed. Messen er rigtig inspirerende med mange gode ideer. Jeg får stillet min nysgerrighed og får lyst til at prøve ting af sammen med ungerne.

Sidsel Katrine Petersen, lærerstuderende, Læreruddannelsen Zahle Med min baggrund som skolebibliotekar kender jeg til det meste og ved, hvad jeg kan formidle til mine kolleger. Jeg kommer for at holde mig ajour og fordi, jeg er nysgerrig: Er der mon noget, jeg ikke har set før?

Annette Mortensen, lærer og skolebibliotekarskonsulent i Ishøj Kommune Som bibliotekar er messen rigtig fin. Jeg holder øje med, hvad der er på markedet, men tjekker også serier og andet ud. Og så får vi en masse plakater med hjem. Min eneste kritik er, at jeg ikke kan nå det hele…

Rikke Mattsson, lærer og skolebibliotekar, Strøbyskolen, Stevns Messen er vildt inspirerende. Når man som jeg ikke længere er i folkeskolen, er det her, man får det bedste overblik, og kombinationen af foredrag og udstilling er superfin. I den verden, jeg kommer fra, er der ikke meget inspiration at hente, så at komme på Skolemessen er min eneste måde til at holde mig ajour.

Lisbet Schlichting, lærer, Produktionsskolen i Tølløse

36

Centre for Undervisningsmidler

5

4

Specialpæd.

Forlag

6

ScanDis A/S

Samsung Electronics

7

8

Haase & Søns Forlag

10

9

4 åløkke

27

Goethe-Inst.

19

17 Bolden

18

20 GeGe

21 Tegnerforbundet

16 Logometrica

22 Hogrefe

Alrune

2 Rådet for Sikker Trafik

14 Forum/

13

Høst & Søn

Landbrug & fødevarer

12 Villeby

28 Alkalær 26

Pirana

Gyldendal Uddannelse

NTS-center

34

TORV

30

44

Akademisk Forlag 46

KMD

Dansk Psyk. Forlag 47 48 49 Dialoogle UCR Slagteriskolen 51 50 Bibelselskabets Kultur - og Skoletjenesten Sj. Forlag 52

53 Cooperative Learning Bogstavmusikanterne

Børnehøjde 55 54 Alinea Folkekirkens Akademi Skoletjeneste

56

Se Lyden

57

61

63

Greentech Danmark Aps

29

Forlaget Meloni

45

1

15 Djeeo

24 25 Turbine Dansklærerforeningens Forlag/Systime

23 Nyt Dansk Litt.selskab

Samsoc

Alinea

11

Site Project

Forlaget Afart

3

FDB Skolekontakten

Lær med stil PS Praktisk Sprog

FIF Marketing

41

60

40

AVU-medier

58

33 English Center

39 Forlaget Matematik

YouCan

42

38

Ordbogen.com

Solutors 35 Young Enterprise

43

59

Vikartimen

62

32 Friluftsrådet

Materialecentret

Sex og Samfund Sproglærerfor. 36

Filmkompagniet

31 Geografforlaget

64 Alfabeta

Copydan 66 Tekst&Node

65 Clio Online

Elysion

67

Indgang

HAL C

37 Skovshoved Skole

Skoleprojekter udstilles i HAL B

37

Udstillerliste Akademisk Forlag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Alfabeta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Alinea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Alinea Akademi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 ALKALÆR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Alrune A/S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Alvilda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 Amager Ressourcecenter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 AVU-medier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 A.W. Faber-Castell Nordic Aps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126 BestTellers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113 Bibelselskabets forlag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Bogstavmusikanterne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Bolden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Børnehøjde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Centre for Undervisningsmidler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Clio Online . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 ConDidact . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130 Cooperative Learning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 CopyDan Tekst & Node . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 DLF/Folkeskolen/Læremiddel.dk 118 Dansk Psykologisk Forlag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Dansk Sang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 Dansklærerforeningens forlag/Systime . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 DANVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 Dialoogle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Djeeo ApS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Elysion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 English Center . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 FDB Skolekontakten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 FIF Marketing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Filmkompagniet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Folkekirkens skoletjeneste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Forlaget Afart . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Forlaget Delta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131 Forlaget Matematik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Forlaget Meloni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Forlaget Sprogbøger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 Forlaget YOUCAN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Forlaget åløkke A/S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Forum / Høst & Søn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Frederiksen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 Friluftsrådet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 GeGe Forlag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Generation i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 Geocenter Møens Klint . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124 Geografforlaget . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Goethe-Institut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Greentech Danmark Aps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Gyldendal Uddannelse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Hogrefe Psykologisk Forlag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 KMD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Kultur- og Skoletjenesten Sjælland . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Landbrug & Fødevarer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Logometrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Lyreco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 Lær med stil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Mangfold . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 Materialecenteret . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Meebook . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 NTS-Center . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Nyt Dansk LItteraturselskab . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Ordbogen.com . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Pirana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 PlayingMondo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 Politiken Skole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 Protac A/S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 PS Praktisk Sprog . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 Red Barnet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 Rådet for Sikker Trafik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Samsoc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Samsung Electronics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 ScanDis A/S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Se lyden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Sex og Samfund . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Site Project . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Skoleinnovation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133 SkoleSkyen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 Skolen ved Søerne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121 Skovshoved Skole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Solutors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38/114 Special-pædagogisk forlag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Sproglærerforeningen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Sønderbro Skole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 Tegnerforbundet af 1919 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Turbine forlaget . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 TV2 News . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 UCR Slagteriskolen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Unge og Menneskerettigheder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123 Utterslev Skole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 Vestforbrænding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 Vidensbrønden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114 Vikartimen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Villeby . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Young Enterprise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Haase og Søn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Ret til ændringer forbeholdes. Den den aktuelle liste på Skolemessen.dk

38

Software til

Undervisning der engagerer og motiverer Få tilskud

til godkendt undervisningssoftware.

Find det på materialeplatformen

SMART Response VE Oplev den nyeste teknologi inden for afstemningsværktøjer med SMART Response VE, som er et browser-baseret software til evaluering og afstemning.

Det giver de studerende mulighed for at svare på diverse test, afstemning eller quizzer ved hjælp af deres egne internet-kompatible enheder, herunder iPhones, iPod Touch, smartphones, iPads/ tablets, computere og andre mobile enheder.

Pris før tilskud fra kr. 350,- kr. pr. lærer* Vidensbrønden Vidensbrønden er et interaktivt gulv, der fremmer social og kinæstetisk læring – det vil sige kollektiv læring gennem fysisk leg og bevægelse.

Vidensbrønden er en flerbruger interaktiv skærm, som er placeret på gulvet. På denne skærm projiceres forskellige opgaver og spil, og børnene bruger deres hænder og fødder til at vælge de rigtige svar.

Pris før tilskud fra kr. 75.000,- eks. moms *pr. år ved 30 lærere på en skole. Eks. moms.

39 Brøndby T +45 43 62 61 60 ⋅ Århus T +45 87 45 60 90 ⋅ solutors.com

På skolemessen 2013 i Roskilde opbygges en særlig hal med temaet ”På sporet af den gode udvikling”. Vi præsenterer pædagogiske projekter fra kommuner og skoler over hele landet. Præsentationerne har fokus på læremidler i praksis.

Dette skal forstås i bredeste betydning og vil kunne være alt lige fra elektroniske midler, boglige materialer, udearealer, nye organiseringer, til andre spændende pædagogiske tiltag og udviklingsprojekter.

Hver kommune/skole får således en enestående mulighed for at profilere sig i forhold til undervisningsverdenen. De autentiske præsentationer og mulighed for uddybende samtale med de involverede lærere gør udstillingsområdet ”På sporet af den gode udvikling” til en unik chance for at komme i dialog med lærere fra hele landet. Sidste år besøgte ca. 2700 personer messen.

I kan stadig nå at få jeres pædagogiske projekt fra kommunen og skolen med i præsentationen/udstillingen.

Skolemessen stiller en udstillingsstand på 2 m² gratis til rådighed.

Kontakt os for yderligere information og praktiske spørgsmål.

Kaare Øster, kaos@viaus.dk tlf. 87 55 28 28 Ingrid Skovgaard Andersen, isa@ucc.dk tlf. 41 89 73 73

www.skolemessen.dk

Grafisk Værksted, VIA CFU · Aarhus/Tryk: Datagraf

På sporet af den gode udvikling!