In het voetspoor van...

In het voetspoor van..-nieuw:In het voetspoor van...-nieuw

18-01-2008

10:50

In het voetspoor van...

Bijbelse figuren en hun levensgeheim voor jongeren van 12 en 13 jaar

dr. M. van Campen

Achtste, herziene druk

Zoetermeer

Pagina 3

In het voetspoor van..-nieuw:In het voetspoor van...-nieuw

18-01-2008

10:50

Pagina 4

www.uitgeverijboekencentrum.nl www.reflector.nu

Meer informatie over Reflector en nieuwe werkvormen vindt u op www.reflector.nu Achtste, herziene druk 2007 Ontwerp omslag: Mirella Dijkerman, Den Haag Vormgeving: Anton Sinke, Nieuwerkerk a/d IJssel Illustraties: Roel Ottow, Apeldoorn ISBN: 978 90 239 3001 3 NUR 746 © 2000 Uitgeverij Boekencentrum, Zoetermeer Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of op enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever.

Voor zover het maken van kopieën uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikel 16B Auteurswet 1912 j° het Besluit van 20 juni 1974 St.b. 351, zoals gewijzigd bij Besluit van 23 augustus 1985, St.b. 471 artikel 17 Auteurswet, dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoedingen te voldoen aan de Stichting Reprorecht (Postbus 882, 1180 AW Amstelveen). Voor het overnemen van gedeelte(n) uit deze uitgave in bloemlezingen, readers en andere compilatiewerken (artikel 16 Auteurswet 1912) dient men zich tot de uitgever te wenden.

18-01-2008

10:50

Inhoud 1.

Timothe端s

- op school bij God

6

2.

Adam

- een gevallen mens

11

3.

Noach

- tegen de stroom in

15

4.

Abraham

- op reis met God

20

5.

Jozef

- vluchten voor verleiding

25

6.

Mozes

- leven naar Gods geboden

30

7.

Jozua

- praten over het geloof

36

8.

Gideon

- sterk in Gods kracht

42

9.

Ruth

- de keuze van je leven

47

10.

Salomo

- een wijze koning

53

11.

Jesaja

- een profeet van God

58

12.

Johannes de Doper

- een levende getuige

63

13.

Maria

- het Woord bewaren

67

14.

Petrus

- een enthousiaste discipel

72

15.

Paulus

- in dienst van de zending

77

Pagina 5

INHOUD

In het voetspoor van..-nieuw:In het voetspoor van...-nieuw

In het voetspoor van..-nieuw:In het voetspoor van...-nieuw

10:50

Pagina 6

Op school bij God TIMOTHEÜS

LES

1

18-01-2008

Verkenning Op het bord staat het woord ‘catechisatie’. Vul hieronder twee woorden in die volgens jou bij catechisatie horen. Daarna worden alle woorden op het bord geschreven.

Praat er met elkaar over.

1.

2.

Bijbelstudie: 2 Timotheüs 1:3-5 en 2 Timotheüs 3:14,15 Herziene Statenvertaling 3

4

5

14

15

Nieuwe Bijbelvertaling

Ik dank God, Die ik van mijn voorouders aan dien met een rein geweten, als ik zonder ophouden aan u denk in mijn gebeden, nacht en dag.

Wanneer ik aan uw tranen denk, verlang ik er sterk naar u te zien, om met blijdschap vervuld te worden.

Daarbij herinner ik mij het ongeveinsde geloof dat in u is en dat eerst gewoond heeft in uw grootmoeder Loïs en in uw moeder Euníce. En ik ben ervan overtuigd dat het ook in u woont.

3

Blijft u echter bij wat u geleerd hebt en waarvan u verzekerd bent, omdat u weet van wie u het geleerd hebt, en u van kindsbeen af de Heilige Schriften kent, die u wijs kunnen maken tot zaligheid door het geloof in Christus Jezus.

14

5

15

Telkens als ik je in mijn gebeden noem, elke dag en elke nacht, dank ik God, die ik net als mijn voorouders met een zuiver geweten dien. 4 Als ik aan je tranen denk, verlang ik ernaar je terug te zien; dat zal me met vreugde vervullen.

Ik denk vaak aan het oprechte geloof dat je grootmoeder Loïs en je moeder Eunike hadden en dat – daarvan ben ik overtuigd – jij nu ook hebt.

Maar jij, blijf bij alles wat je geleerd hebt en met overtuiging hebt aangenomen. Je weet wie je leraren waren en bent van kindsbeen af vertrouwd met de heilige geschriften die je wijsheid kunnen geven, zodat je wordt gered door het geloof in Christus Jezus.

a. Paulus heeft dit aan Timotheüs geschreven. Hij zegt twee belangrijke dingen over Timotheüs.Vertel in eigen woorden

wat Paulus bedoelt.

6

In het voetspoor van..-nieuw:In het voetspoor van...-nieuw

18-01-2008

10:50

Pagina 7

LES

1

b. Praat met elkaar (misschien eerst in groepjes) over de volgende uitspraken: I. Als ouders geloven, gaan de kinderen

ook vanzelf geloven.

Dat vind ik ook/niet, want

II. Om te kunnen geloven heb je onder-

wijs nodig.

Dat vind ik ook/niet, want

Informatie 1 Timotheüs heeft een prachtige naam. Die betekent:‘Prijs God’. Hij is de zoon van een

Joodse moeder en een Griekse vader. Daardoor is hij onbesneden gebleven. De apostel Paulus heeft hem later besneden. Paulus is erg gesteld op zijn jonge vriend.

Er is een hechte band tussen hen gegroeid. Paulus neemt hem mee op zijn zendingsreizen. Timotheüs wordt een soort evangelist (2 Timotheüs 4:5). Hij heeft daarvoor bijzondere gaven ontvangen (2 Timotheüs 1:6). Later gaat Timotheüs in de gemeente van Efeze werken. Paulus stuurt hem dan brieven om hem goede raad te geven en hem te bemoedigen.

7

In het voetspoor van..-nieuw:In het voetspoor van...-nieuw

18-01-2008

10:50

Pagina 8

2 Wanneer is Timotheüs gaan geloven? Toen hij Paulus had ontmoet? Nee, het is al

LES

1

veel eerder begonnen. Het onderwijs dat zijn moeder en zijn oma hem hebben meegegeven, is heel belangrijk geweest in zijn leven. Bij alle Joden is de godsdienstige opvoeding heel belangrijk. Wie de Heere God is en wat Hij gedaan heeft, moeten ouders doorvertellen in het gezin. Dat is de opdracht van God. Zo wil de Heere het geloof werken in ons hart. Later wordt Timotheüs een van Paulus’ beste medewerkers. Dan mag hij op zijn beurt anderen vertellen over het geloof. Wat zal hij toen dankbaar geweest zijn voor alles wat hij van thuis had meegekregen.

3 Vandaag werkt God vaak nog op dezelfde manier als bij Timotheüs. Hij neemt ons

op de leerschool van het geloof. Daar raak je nooit uitgeleerd. Je leven lang blijf je leerling. De Bijbel is bij dit ‘hoger’ onderwijs het belangrijkste leermiddel. De Heilige Geest de voornaamste leraar. De catechisatie is een van de momenten waarop we met het Woord bezig mogen zijn. Natuurlijk is dat niet het enige. Ook op zondag in de kerk en door de week in het gezin en op school lezen we de Bijbel. Op deze leerschool gaat het niet alleen om wat je moet weten over het geloof, maar vooral om het leren volgen van de Heere Jezus. Het is wel belangrijk om die dingen te weten, maar wil je ook zelf graag bij Jezus horen? Het gaat er om, dat je ontdekt wie de Heere voor jou wil zijn en wat Hij van jou vraagt bij alles wat je doet.

Verwerking 1 Vul met elkaar de volgende puzzel in. In de vetgedrukte balk komt een bekend woord te staan.Gebruik voor de puzzel de

oude Statenvertaling. Gebruik je de Nieuwe Bijbelvertaling, zoek dan dezelfde puzzel op in de bijlage achterin dit boek.

1. Naam van de moeder van Timotheüs

(2 Timotheüs 1:5) 2. Geestelijke vader van Timotheüs (1 Korinthe 4:17) 3. Plaats waar Timotheüs en Paulus verbleven (Handelingen 16:8) 4. Aantal brieven dat Paulus aan Timotheüs schreef 5. Gebied waar Timotheüs gewerkt heeft (Handelingen 18:5) 6. Naam die de kern vormt van Paulus’ boodschap (2 Korinthe 1:19) 7. Taal die de vader van Timotheüs sprak (Handelingen 16:1) 8. Metgezel van Timotheüs (Handelingen 17:15) 9. Wat Timotheüs bewaren moet (1 Timotheüs 6:20) 10. Waar Timotheüs als eerste naar jagen moet (1 Timotheüs 6:11) 11. Naam van de grootmoeder van Timotheüs (2 Timotheüs 1:5) 12. Metgezel van Timotheüs (Handelingen 19:22)

8

1

10 4 2

11

7

5 6

3

9 8

12

In het voetspoor van..-nieuw:In het voetspoor van...-nieuw

18-01-2008

10:50

Pagina 9

2 Lees met elkaar Psalm 78:1-7 a

b. Waarom moeten we leren op Gods leerschool (kijk ook naar vers 7 en 8)?

b

1 LES

a. Wat moeten de ouders doorvertellen aan hun kinderen?

3 Lees met elkaar onderstaand gedeelte uit het doopformulier. Het is één van de drie vragen die de ouders moeten beant-

woorden.

Ten derde: of gij niet belooft en u voorneemt, deze kinderen als zij tot hun verstand zullen gekomen zijn, waarvan gij vader en moeder zijt, in de voorzeide leer naar uw vermogen te onderwijzen of te doen (en te helpen) onderwijzen.

Wat heeft onze doop met de catechisatie te maken?

4 a.Wat verwacht jij van de

a

catechisatie? b. Wat mogen we van jou verwachten op de catechisatie?

b

(eventueel kunnen de catechisanten elkaar interviewen: ieder stelt vraag 4a en 4b aan zijn rechterbuurman/vrouw.

Daarna vertelt de een in de groep welke antwoorden de ander gegeven heeft.)

Leesrooster 1 Handelingen 16:1-5 (Waar heeft

Paulus Timotheüs voor het eerst ontmoet?)

2 1 Korinthe 16:4-11 (Wat schrijft Paulus

aan deze gemeente over Timotheüs?)

3 Romeinen 16:21-27 (Hoe wordt

Timotheüs hier door Paulus genoemd?)

4 1 Timotheüs 5:21-25 (Wat lees je hier

over Timotheüs’ gezondheid?)

9

In het voetspoor van..-nieuw:In het voetspoor van...-nieuw

5 2 Timotheüs 2:1-5 (Welke boodschap

LES

1

krijgt Timotheüs hier van Paulus mee?)

6 2 Timotheüs 2:8-13 (Wat mag

Timotheüs niet vergeten en waarom niet, vers 8?)

7 2 Timotheüs 4:6-13 (Waarom wil

Paulus Timotheüs graag bij zich hebben?)

10

18-01-2008

10:50

Pagina 10