Wei Chu Chuan g Po r t f o li o 201 6 莊惟筑 設計作品 集
人是圖 行為是字 每個圖文都有故事 而如何傳達他們的資訊 , 是我所欣賞 搜刮的美好經驗 當下的累積 再三的回味
about 莊 惟 筑
Elwing Chuang
曾畢業於新北市私立復興工商專校 後 , 繼續升學 , 就讀中國科技大學 視覺傳達系 後 , 畢業。
經歷
Experience
嘉特創意設計有限公司 － 2014
/ 實習生
加美光學股份有限公司 － 2015
/ 行銷部助理
中國科技大學視覺傳達系 － 2016
/ 形象規劃組
臺北市政府衛生局社區心理衛生中心 － 2016
財團法人英仕教育基金會、新北市家庭扶助中心聯合主辦之 「世界孩子王－兒童心理成展營」-LOGO 設計 臺北市立教育大學心諮系第 3 屆 - 謝師邀請卡 臺北市立教育大學心諮系 - 系書籤設計 愛維根蔬食超市 / iVegan-LOGO 設計 5 號音樂 - 公司 LOGO 和名片設計 5MS-LOGO 和名片設計 東新餐飲顧問有限公司 -LOGO 設計 TDSD 國際心理健康日 - 徽章設計
02 /03
/ 專案美編
喜歡編排圖文，就像我很喜歡坐在公車站的椅子上， 看著一輛一輛的車從我面前開過，從無數的人聚攏在我身旁， 然後又迅速地離我遠去。 直到自己的車也來了，然後起身，像那些人群一樣，帶走自己的故事。
莊惟筑 Wei Chu Chuang / +886 970 605 501 / elwing322@gmail.com
1994．03．22
04 /05
Graduation exhibition
Graduation exhibition 畢業專題 - 形象規劃組
06 /07
08 /09
畢業專刊提案 封面設計 / 內頁編排
畢業專刊提案 封面設計 / 印刷加工
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3
08 福圓子
Fu y ua n zi
74 從前從前
14 五茶笈
Secr et a rt of f iv e hea lt hf ul t eas
80 三時一刻
Fifteen past three
20 望鄉金門
Go back home to Kinmen
86 墨絲
M ou- s h i
26 梅好時光
A wonderful time
92 棋香
S pices of C hes s
32 風落洋起
Chuno ok of onion
98 龜茯苓
Gui Fu Ling
38 好結果
100% Natural fru it
104 關西仙草
Kansai Xianca o
44 橄覺
Oliv e f eelin g
110 漢潮
Ha n F ev er
50 悠栽蒔光
Herbs pla nt time
116 甜在星
Sw eet S tar
56 冰河時代
I ce a g e
122 竹好禮
H s i n chu C oun t y G i f t
62 沾沾漬喜
Zha n Zha n Z i Xi
128 伴，柑情
LOVE of Orange
68 傳城
I nherit ed
134 TimLollipop
O nce u pon a t i m e
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畢業專刊提案 封面設計 / 內頁編排
品名:味丹多喝水 成分:南投埔里天然甘泉 容量:500毫升
製造日期與 有效日期(標於瓶上)
主要礦物質成份 鈣(Ca)0.8~18.0ppm 鉀(K)0.4~0.8ppm 鐵(Fe)0.04ppm以下 鎂(Mg)4.0~8.0ppm 鈉(Na)4.0~8.0ppm pH值7.0~8.0
品名:味丹多喝水 成分:南投埔里天然甘泉 容量: 500毫升 製造日期與有效日期/標於瓶上 製造商／代理商： 品冠行銷股份有限公司 製造地：台灣
主要礦物質成份 鈣(Ca)0.8~18.0ppm 鉀(K)0.4~0.8ppm 鐵(Fe)0.04ppm以下 鎂(Mg)4.0~8.0ppm 鈉(Na)4.0~8.0ppm pH值7.0~8.0
畢業專題提案 周邊設計
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畢業專題提案 周邊設計
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Brochure
Brochure 宣導手冊
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周產期宣導手冊 視覺設計 / 內頁編排
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注意力不足過動症宣導手冊 視覺設計 / 內頁編排
服務架構圖
課程
臺北市 社區心理 衛生中心
臺北市政府 衛生局社區 心理衛生中心
診)
．． ．
．．． 間接服務
簡介
直接服務
心理衛生 社區照護網
生南路一段)
心理衛生宣導 及教育訓練
心理輔導諮商 規劃提供
、松江幹線
．行政服務．諮詢專線服務時間． 週一到 週五/上午9 時到晚上1 0 時
、290
99、605
20 /21
Taipei community mental health center
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臺北市社區心理衛生中心簡介 視覺設計 / 內頁編排
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Graphic design
Graphic design 平面設計
Time
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臺北市社區心理衛生中心 - 主辦講座宣傳單 節目單設計
報名方式：請上社區心理衛生中心 ht t p : //m e nt a l. he a lt h .go v.tw/ 一律線上 進行報名 若有問題，請撥打02-33936779分機26 (莊小姐) 標記 為親子互動講座
07/02(六)
10:00-11:30 北投親子館
嬰幼兒悅讀起步走 07/09(六) 10/02(日) 10/15(六)
10:00-12:00 中山親子館 09:30-11:00 內湖親子館 09:30-11:00 信義親子館
朗朗小書房創辦人 蔡明灑
邀請專業人士分享親子共讀技巧與讀本選擇， 讓家長與小孩享有溫馨閱讀好時光
快樂“動”出學習力！ - 感覺動作能力如何影響孩子的學習與發展
什麼時候該給孩子學寫字?什麼時候孩子可以玩怎樣的玩具? 了解孩子的發展階段需求，給對玩具玩得更開心
08/20(六) 10/01(六)
劉氏基金會總監 劉駿
10:00-12:00 131FUN心玩親子館 09:30-11:00 大安親子館
桌遊親子互動工作坊 用對方式教孩子， 孩子不哭不胡鬧
蔡宗翰 台灣區玩具暨兒童用品 工業同業公會副秘書長
現代3C產品常常成為孩子的保母， 此堂課將邀請心理師和父母討論如何運用桌遊 增進親子間關係
08/27(六) 09/10(六) 10/22(六)
09:30-11:00 松山親子館 10:00-12:00 中山親子館 10:00-11:00 文山親子館 輔仁大學助理教授 黃素英
從發展階段理解孩子情緒發展，給予合適教養方式
09/17(六)
全程 免費
10:00-11:00 南港親子館
英國 Queen Margaret University MSc Art Psychotherapy碩士 郭韻筑
「媽咪爸比，他是我的好朋友!」-孩童社交講座 擔心「孩子進入幼稚園後和小朋友相處不來」、「孩子在公園時總是不願和人互動」， 學齡前孩子常見社交狀況與人際技巧分享
培養孩子的專注力
09/24(六) 10/08(六)
09:30-11:00 萬華親子館 09:30-11:00 中正親子館
學齡前培養孩子的專注力，讓孩子不僅能夠適應校園生活，也學得更好玩得更開心
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楊文麗 諮商心理師
18:30-21:00 電影 賞析
老闆不是人 Horri b l e B os s es 台北市政府二樓中央區親子劇場 一日限定
About
楊聰財
學歷 : 美國杜蘭大學公共衛生醫學博士 哈佛大學公共衛生學院研究進修 國防醫學院醫學系 81 期
注意事項
現任 : 楊聰才診所 負責醫師 群康健康管理顧問有限公司 顧問醫師 國防醫學院臨床教授(兼任) 行政院本部及僑務委原會 性平委員 內政部役政署役男體位審議委員 臺灣家庭暴力暨性侵害處遇協會理事 杏陵醫學基金會暨台灣性教育學會 理事 精神健康基金會精神健康指數組召集人 財團法人犯罪被害人保護協會板橋分會委員 雙北市政府家庭暴力暨性侵害防治中心之性侵害加害人評估小組委員 台北市政府衛生局家庭暴力暨性侵害受害人就醫保護品質考核委員 台北市役男徵兵檢查委員會體格檢查組組員 台北市性騷擾防治委員會委員 台北市兵役處役男體位判等委員
1.進場觀眾一人一票，憑現場票取票入場。 3.場內禁止飲食、飲水、嚼食口香糖、檳榔。 (18:00現場取票開始，18:30開始進場) 4.假日及非上班時間觀眾請由市府西大門進出。 2.場內嚴禁攜帶汽球等爆裂物入場。 5.活動相關事宜，請洽:02-3393-6779#34 簡小姐。
主辦單位：臺北市衛生局醫護管理處
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員工心理衛生服務 方案規劃
馨培心理治療所 呂嘉寧 院長
前言 在台灣的勞動法令當中，有關「勞工健康項目」 的演變，已由最早期僅考慮職場安全衛生的外在環 境要求，進步至講求員工的身、心健康，並期待能 達到促進快樂勞動的水準。因此鼓勵大小企業能建 立兼顧工作、員工身心健康、及生活層面的員工協 助系統（EAS，Employee Assistance System）。 由於社會變遷及產業型態的改變，國人常見的重大 傷病（請見表 1）比例也隨之改變，另外，職業肌 肉骨骼傷病、工作壓力、過勞等更為現在及未來重 要的職業傷病。 此類職業傷病唯有賴健康促進，才可有效預防。
影響個人因應方式的因素可能有： 一.個人的因應技巧與性格 二.所擁有的社會支持（類型與多寡） 1/情緒的支持 2/尊重的支持：建立個人自我價值感、 勝任感，被尊重感。 3/實質的或工具性的支持：提供金錢資助 或接送就醫等。 4/訊息的支持：給予忠告、建議，或對其 作為給回饋。 5/網絡的支持：讓人感覺到自己是社會活 動之團體的一份子。 三.疾病本身的性質與結果 四.疾病對日常功能的影響
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重大傷病患者之需求 一.生理方面 1/基本生理需求的提供：以男女廁所比例之考量為例，一般而言應提高女廁之數量比例，或多建置性別友善廁所。 2/舒適的環境：廁所內的設施之改善（無障礙設施、清洗設施…） 3/疼痛、不適的處理 二.心理方面 1/心理反應階段：因罹病原因及罹病時間長短，當事人可能仍處於震驚、被所需面對的問題淹沒、逃避否認，及 適應接受等不同階段。 2/先天 vs. 後天：先天罹病者易有能否勝任任務的疑慮（來自自己 & 別人）；後天罹病者容易有發展階段議題， 如青年人可能無法按照原本計畫的方向去生活（結婚、生子、工作進階…），而中年人則在調適已經建立好的角 色和生活型態上出現困難，或原本已經開始進行的事情則可能中斷而無法完成。 3/就醫、治療需求：有些疾病需要頻繁就醫或復健，因此公司政策是否有彈性上下班等空間，就影響很大。 4/致命危險性：面對生命威脅的疾病壓力，當事人能否獲得同僚或公司的支持。 5/影響工作能力程度：需考慮是否有調整職務的選擇。 6/影響人際關係程度：因常需請假調班，或外觀改變的疾病尤其需考慮人際關係變化的影響。
如何協助罹患重大傷病員工職場適應與重返職場 一.事前的準備 可安排專責個案管理人員（需熟悉相關法令與公司內部資源、規定），定期關懷與追蹤員工現況， 擔任員工(與家屬)及職場主管之間的橋樑，使員工知道職場的工作情形，使職場主管和同儕清楚員工大 致的健康狀況。個管人員可向當事人員工徵詢同意後，向醫療專業諮詢復工可行性（考慮體力及肌肉耐 力的明顯變化影響工作能力之程度，因開刀、住院等造成的生活作息變化能否重新調整，重返原職務是 否易引發病況復發或惡化？）甚或是討論職業重建計劃之安排（需考慮工時、薪資及工作內容等相關的 勞動條件，以及相關的權益保障）。若當事人為工作傷害，則重返工作現場就等於重返創傷事件發生處， 其心理準備程度亦需提出來討論及協助。 二.心理健康的三級預防模式 1/初級預防 ‧初級預防，以有效「提升員工安全防護意識」與「預防危機事件發」生為目標。 ‧職場勞安衛生、人資、訓練相關部門應定期舉辦員工安全宣導、職業安全訓練、身心健康講習、建置 危機處理小組、危機處理標準操作程序(SOP) 並訓練演習等。 ‧因為是預防，所以「正確觀念的傳遞」是重要基礎。 ‧配合公司屬性及意願調查，進行心理衛生課程為可建議方向。目標為：建立共識與認同。 ‧注意事項：進行時機、效率 vs. 效果、是福利還是負擔… ‧可建立自陳性問卷來初步衡量個人的風險因素，然後協助了解及體認改善行為的需要性。 2/次級預防 ‧針對職場中有較高危機發生可能性的作業、場所、人員等，加強施行安全稽核、危機防範、員工輔導 與危機演練等。 ‧一旦看到問題徵兆，即採主動態度儘早進行確認，並開始處理。防範問題惡化，或引發更嚴重的問題。 ‧以健康檢查為例：每年每人都進行例行的健康檢查已被證實不那麼有效果。反而應該選擇6~10項特定 檢驗，依年齡每隔1~5年定期檢查。應參考個人過去生病史、家族史、或工作環境中的特定危險因素。 高危險群更應縮短檢查時限。 3/三級預防 ‧針對已經發生的事情，使危機對組織內員工的身心傷害與影響降至最小是三級預防工作的目標。 ‧此時需參考的是復健的概念、及降低不安全感的相關措施。 （亦須考慮其他員工如何對照自身可能的遭遇）
臺北市社區心理衛生中心 - 主辦講座宣傳單 平面設計
佛光大學招生刊版 視覺設計
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Poster
Poster 平常練習
遇到很多圖案的單面編排， 如何把主題也顯現出來， 是一直在學習的版型。
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把平常出遊、 日常生活中的照片加以修飾、 磨練、臨摹。
運用不同的字體， 學習字型與字型間的磨合。
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搭配一些幾何圖形，訴說圖文的互相對話。
練習許多版型， 也利用圖和文字的結合， 完成排版設計。
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把主文字與主圖案放大， 想更凸顯主內容， 卻也希望， 能達到不互相干擾的效果。
觀看的流線是否順暢， 也是慢慢編排出來的心得。
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先設定一些概念， 再練習過程中融合進去， 傳達出想表達的理念。
平時也參考一些， 主流與非主流的平面設計， 加以嘗試排版。
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平常休閒時間， 喜歡欣賞平面美編的網站， 也會加以練習， 有關文字與圖片， 這方面的編排能力。
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Visual design
Visual design 視覺設計
5 Milliseconds Ice Cream
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標誌設計 / 標準字設計
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