開 心 OPEN MIND 2012/9_2013/1 洪偉崴 作品集
─ ┘ ┤ │ OPEN MIND 2012/9_2013/1 洪偉崴 作品集
深夜了
開著， 7-11
螢幕開著、
音樂開著，
心也慢慢開了。
1
書本開著、
NOT ONLY 7-11 ALWAYS OPEN
開心，原本是心情的形容，但是在這裡，我
把他解讀成打開心房，打開、接受，看似簡
單，卻極為困難，因為一打開，最赤裸最沒
有保護的就會被看到，那必需要有健康的身
心 及 安 全 感 才 能 去 施 行， 否 則 別 人 在 叩 門
時，你永遠只能在心門後閃避。
2
3
前言
目次。
尺 _ 度、形式、光影與質感 樂 -
虛與實 跨 -欄 環境知覺
立體構成、環境共築 脈 - 絡，落 結語
01
05 10 41 61
4
虛與實 跨欄
這是大一的第一項作業，四年後再 回想，或許只剩它被記得，這項作業 打開的是我對空間的認知、操作、玩 樂。很珍貴、很單純、回味無窮。
5
草圖發想
一個迴旋的空間交錯，使視覺被吸進去，散
動，一塊平穩的矩形放置於弧線的上方，使矩
漸 層 的 向 上 發 展 圖 形， 創 造 出 弧 線 視 覺 流
跨欄
使 用 左 右 平 衡 對 稱， 製 造 出 整 體 的 對 稱 平
落在右上方的小方格，拉回了左下空間太重的
形 與 弧 形 有 著 互 相 溝 通 的 視 覺 效 果， 有 著 滑
跳箱
衡，讓圖的整體視覺效果具有穩固、安定、安
感受，讓整體有著不對稱平衡，給人的感受為
順、安穩的感受。
跳水
靜的感受。
活潑、跳躍、散落。
6
草模發展
以正在跨欄的身體作為空間發展的基
礎， 使 用 了 手 臂 舞 動、 大 腿 擺 動、 頭 部 轉
動、 身 體 扭 動、 衣 服 飄 動， 作 為 虛 實 空 間
的 創 造 元 素， 其 中 參 考 的 選 手 為 中 國 的 跨
欄好手 劉 - 翔， 其 身 體 運 動 的 整 個 時 間 流 程。
7
左 5. 視圖
右 4. 視圖
草模發展 在 面 材 使 用 了 透 明 面 及 實 面， 每 個 透 明 面 代
俯 1. 視圖
6
軸 2. 視圖
5
表 的 是 運 動 時 的 殘 影 及 時 間 性， 最 後 出 來 的 空
4
後 6. 視圖
3
前 3. 視圖
2
間簡潔大方。
1
8
正模
9
環境知覺 樂
尺 _ 度、形式、光影與質感
在基地觀察中，學會了如何分析、 感受基地，其中在草悟道這個基地當 中享受許多，也在其中放鬆許多，途 中跟不上進度，最後迎頭趕上。
10
路徑圖 在草悟道這個基地當中選擇了 十二個點去做分析，並且從中萃取 元素加以操作結合。在草悟道來來 回回走了幾遍，我感受的空間一次 比一次細膩，每一次走在同一條路 徑上時，總會發現不一樣的驚喜， 基地本身悠閒舒服的感覺，使每一 個進入的人都無法抗拒。
11
12
形象 尺度 位置 關係
NO.1
現場照片記錄
空間尺度紀錄
視景分析圖
實景速寫
鋪面不同材質的穿插
石材與水裡面石子的對話 面及水面的水平面，第二個是椅子，第三個
座椅反射至鋪面的光線
四 個 高 度 層 次 的 感 受， 第 一 個 是 地 板 鋪
是旁邊的水牆裝置藝術，第四個則是大樹， 整體的高度爬升有一種費波納係數的尺度關 係，也在寬度做適當的區隔，使整體高度及 寬 度 能 互 相 配 合， 水 牆 的 裝 置 藝 術 的 形 式 架構採用外框式設計，並在高度上沒有作誇 張的對比，使人在接近它時，是輕鬆開放之 感，而不是豎立牆面的壓迫感。
13
NO.2
現場照片記錄
空間尺度紀錄
視景分析圖
一 個 漸 升 的 坡 道， 讓 人 的 雙 腳 會 不 經 意 地 就 走 近 了 高 聳 的 裝 置 藝 術， 不 管 是 水 道 還 是 旁 邊 的 草 地 坡 道， 都 是 採 用 一 個 漸 進 式 的 爬 升， 當 自 己 跟 隨 著 坡 道 緩 升 時， 身 體 的 負 荷 非 常 的 小， 是 一 個 適 合 大 眾 的 路 徑 之 一， 左 旁 漸 升 草 皮 平 台， 在 寬 度 方 面 採 用 大 尺 度 的 橫 跨， 使 用 者 在 觀 看 到 時， 便 會 因 為 它 的 大 尺 度 而 不 去 使 用， 也 保 持 了草皮本身的品質。
實景速寫
一階一階的光源
照在平台草地上的光源
鋼板材質的絕對反射
14
NO.3
現場照片記錄
空間尺度紀錄
視景分析圖
一 個 開 放 式 入 口 的 空 間 結 構， 引 領 了 使 用 者 的 直 接 進 入， 但 是 在 路 口 方 面， 放 置 了 兩 項 不 同 尺 度 的 物 件 在 其 當 中， 使 整 體 性看起來不會太過於平面而失去了本身的 趣 味 性， 並 在 高 度 方 面 也 採 用 一 個 不 對 稱 平 衡， 藉 由 兩 者 相 距 的 距 離， 來 輔 助 整 體 不 會 太 過 於 對 比， 讓 兩 者 所 連 接 起 來 的 視 覺 角 度 平 緩， 並 且 到 達 一 個 安 定 舒 服 的 視 野結構。。
實景速寫
草地上的生命力與銜接處的鋼板
水道上的光
水至鋼材與石材的對話與平衡
15
NO.4
現場照片記錄
空間尺度紀錄
視景分析圖
實景速寫
強烈的對比，就連高大的樹木在它面前也無
個別的剪影
照在曲面上使整體感受律動的光源
由下而上的光源
法比擬，自路口的開始到此裝置的位置，無
石質材質的質感
整體裝置藝術的高度跟周邊任何物件形成
任何遮蔽物的遮蓋，並用緩坡讓人的視覺帶 到此裝置本身，讓它整體有如地標一般的聳 立在開口處，裝置本身上方的曲線分散了上 方線條的視覺重量，並且使人在視覺方面可 以連接起四根柱狀裝置，使整體不會看起來 搖搖欲墜，也達到了穩固中帶有動態之感。
16
NO.5
現場照片記錄
空間尺度紀錄
視景分析圖
寬大的板狀材堆疊形成了無形當中的坡 道，各個板狀材上面安置了樹這項柱狀物， 使整體板狀材不會因為太扁平而太過於安 定，其中板狀材上面的草皮為自然產物，其 產生的線條是屬於自然形成，也帶給了整體 的生命力，讓本身結構不會太過平順而產生 了單調，讓平面上又帶有細緻的變化性，遠 看時並不會發現其線條上的變化，但在慢慢 接近之時，便會體會其中的細微趣味。
實景速寫
草地裡的光源
由下向上所照射的光線
17
NO.6
現場照片記錄
空間尺度紀錄
視景分析圖
實景速寫
樹影
座椅底下區隔的燈光 齊劃一的對齊排列方式，因為路面本身的設
石頭與草皮的對話
椅子這項物件的使用上，沒有採用一般整
計也是不同於一般的街道，採用逐漸開放的 路面大小去連接下一個路口的銜接點，無論 是走進來空間的人，還是準備走出去的人， 其中在縮小及放大路面當中，在身體的空間 接觸方面，都會產生了對話，而其中的語言 就為其方向性，速度，姿態。
18
NO.7
現場照片記錄
空間尺度紀錄
視景分析圖
一個看似稀鬆平常的路面，其中所包含的 為設計者本身的用心及態度，街道為一個空 間至另外一個空間連接裝置，倘若此裝置無 法讓使用者感受到歡迎及被吸引，就會造成 空間的斷層，此路面在兩旁都栽種了樹木， 其中的排列方式非常的整齊，但是在高度方 面卻做了些微的巧思，草的提升高度，讓整 體不會太過於平面及整齊，垂直的向上提升 也與另外一方的緩坡產生溝通。
實景速寫
路燈的散落
鋪面所柔散的光線
兩旁草的不同樣式所產生的肌理
19
NO.8
現場照片記錄
空間尺度紀錄
三 個 水 幕 裝 置 的 安 排， 其 方 向 性 並 沒 有
水在石子上所反射的光
裝置藝術打在水上的光
實景速寫
趨向於同一，而是採用兩個方向的交織，就
邊緣的路燈
視景分析圖
如指示標誌一般的指向，讓使用者有著方向 性的導向，就如行人一般的來往，其中的樹 木坐落在此裝置物的兩旁的走道上，其所影 響的為視覺屏障，讓人準備使用此空間街道 時會有所卻步，雖然在走道的尺度上面是足 以讓人行走的，但是在空間的延伸性方面卻 被遮擋住了。
20
NO.9
現場照片記錄
空間尺度紀錄
視景分析圖
實景速寫
大樓反射的光
水面上一圈圈光 形的水池物件，其中水池就為無形的牆面，
旁邊街道樹影光
中間街道與外圍街道之間所穿插的為長方
在整個視覺空間上雖然是一覽無遺，但是在 行走空間上就達到的分割的效果，在高度方 面，也做些微的差異性，讓整體空間能分割 出兩個能行走的街道，其中水裡面的燈光物 件， 使 用 圓 形 物 件 來 配 合 整 體 的 平 順 和 柔 和，帶給整個水面有著增加豐富性的效果。
21
NO.10
現場照片記錄
空間尺度紀錄
視景分析圖
實景速寫
散落在撲面的光
座椅下的光 原 本 感 受 寬 大 的 街 道， 變 為 修 長， 並 且 做
草地裡的光
長 條 形 狀 的 椅 子 坐 落 在 街 道 上， 使 整 體
出 了 無 形 的 空 間 區 塊 的 分 割， 被 分 割 後 的 街道所具有的寬度是足以使人坐在長條狀 椅上時，不會影響到正在使用街道的行人， 座落位置方面也採用不對齊方式來增加空 間本身的趣味性，也因為是長條狀的物件， 讓整體空間的延續性更加。
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NO.11
現場照片記錄
空間尺度紀錄
視景分析圖
實景速寫
街道上反射進來的光
平均的路線光源 可能，讓原本坐落在兩旁的樹木有更多的層
遠方路燈的明顯
採用兩種不同的樹木去營造出空間的多變
次感，在內側的樹木造型選用較細的樹木， 讓使用者在走進中間區塊時，不會有太大的 屏障無法往前，其中在地板的鋪面造型也做 了兩個的變化，一個為矩形另一者則是矩形 的變形，平行四邊形，兩項物件在造型方面 就有了連結與溝通。
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NO.12
現場照片記錄
空間尺度紀錄
視景分析圖
實景速寫
散落在撲面的光
座椅下的光 本感受寬大的街道，變為修長，並且做出了
草地裡的光
長條形狀的椅子坐落在街道上，使整體原
無形的空間區塊的分割，被分割後的街道所 具有的寬度是足以使人坐在長條狀椅上時， 不會影響到正在使用街道的行人，座落位置 方面也採用不對齊方式來增加空間本身的趣 味性，也因為是長條狀的物件，讓整體空間 的延續性更加。
24
物理 因素 紀錄
NO.1
的 漣 漪 擴 散 出 來， 使 人 感 覺 到 光 的
透 過 水， 也 使 原 本 直 射 的 光 隨 著 水
關 係， 感 覺 不 在 那 麼 的 強 烈， 並 且
水裡打出的光因為經過水的折射
聲， 反 而 在 鞋 面 上 多 了 一 份 溫 暖 的
踏在上面時不在只是冰冷的回應響
石 板 材 質 的 地 板 多 了 一 份 溫 度， 走
石 板 材 質 的 地 板 上， 使 原 本 冰 冷 的
自椅子底下打出來的燈光散落在
感， 坐 起 來 的 感 覺 穩 固 扎 實， 倘 若
豐 富 性， 觸 感 中 帶 有 些 許 的 刺 激
種 顏 色， 增 加 石 材 本 身 的 趣 味 性、
卻 一 點 也 不 單 一 性， 其 中 夾 雜 著 幾
時 會 有 冰 涼 的 感 覺， 但 是 它 的 花 紋
椅 子 選 用 的 材 質 為 石 材， 坐 上 去
軟 之 感， 石 椅 也 成 為 了 一 個 水 滴 的
滴把原本剛硬的石頭多帶了一份柔
水 滴 時 讓 我 欣 喜 若 狂， 因 為 這 些 水
覺 到 如 此 些 微 的 變 化， 當 發 現 這 些
水 滴， 沒 有 彎 下 腰 低 下 頭 是 無 法 察
的 濕 氣 達 成， 在 座 椅 底 下 形 成 了 小
坐 椅 在 水 池 旁 的 緣 故， 整 個 環 境
水滴的繁殖場
律動感及水的能量感。
反 射， 這 一 份 溫 暖 使 整 個 鋪 面 都 活
要 用 歌 曲 來 表 達 此 材 質， 我 將 會 選
繁 殖 場， 而 每 一 粒 水 滴 就 如 新 生 兒
軍樂隊進行曲
水 中 的 石 子 是 圓 滑 的 鵝 軟 石， 粒
絡 了 起 來， 彷 彿 是 一 場 戲 劇 的 開 幕
擇 鏗 鏘 有 力 的 軍 樂 隊 進 行 曲， 在 整
一 般 的 細 緻 需 要 別 人 的 呵 護， 自 坐
開幕
粒 分 明 的 在 水 中 翻 滾 著， 接 近 時 感
燈， 隆 重 的 打 在 地 板 上， 迎 接 著 每
齊的步伐中帶有精采絕倫的表演。
石頭的翻身
受到的是石頭的生命力及具有份量
一 位 踏 入 草 悟 道 的 使 用 者， 讓 每 一
椅 底 下 所 打 出 來 的 光 線， 就 如 保 溫
的轉動感。
個人都有一種受歡迎的感覺。
幼 兒 的 光 線， 溫 柔 細 膩， 緩 緩 的 增
加 水 滴 的 溫 度， 細 心 呵 護 的 感 覺 就
從所坐的椅子底下溜了出來。
25
NO.4
降 音 在 其 當 中， 背 景 是 一 片 的 寧 靜
旋 地 轉， 其 中 也 帶 有 幾 分 垂 直 的 升
聆 聽 它 的 聲 音， 有 如 彩 帶 一 般 的 天
鄰 近 到 這 龐 然 大 物 旁 邊， 我 抬 頭
著 的 石 子 群 組， 感 受 慢 慢 的 融 合 成
的 到 的 是 一 小 塊 一 小 塊， 細 瑣 連 接
參 差 不 齊 的 粗 糙 表 面， 再 來 所 感 覺
柱，一開始所嘗到的是那凹凸不平，
我用手去品嘗這石頭材質的直
升，感覺就如雲朵一般的飄渺在半
色的光影似乎帶著物件緩緩的上
似笨重的物件多了一份上升感，白
光源打在物件本身，使原本白天看
個草悟道當中最高最突兀的物件，
退後了幾步，我再次觀看這在整
上面還殘留著未乾的墨汁，此時吹
影層次，就有如剛書寫完的書法，
葉婆娑作響，也吹動了物件上的光
風吹了過來，不只吹了物件旁的樹
淡濁清都表現了出來，此時一襲秋
中呈現，光線的打照使墨汁中的濃
書法中筆畫的起承轉合就在半空
墨汁飛濺
的 黑 色， 自 己 身 陷 在 那 漩 渦 當 中，
型，緊接在後的是一絲絲從上而下、
空中，倘若要說草悟道有沒有雲朵
散落在旁的是飛白、是光暈、是眼
草悟道的雲朵兒
唯一能讓我離開的是一根根樹立在
由 下 而 上 的 絲 帶 感， 三 種 不 同 的 感
兒，我便會提起它。
美好石材
當 中 的 直 柱， 當 我 離 開 那 處 時， 腦
受 慢 慢 的 集 中 在 指 間， 並 且 慢 慢 的
巨物細響
窩 中 還 是 迴 響 著 窩 窩 窩 的 響 聲， 不
傳 至 心 底， 大 腦 所 回 應 的 是， 這 是
裡的殘像、是心裡的流動。
禁打了一陣冷顫。
一塊如松阪豬肉的美好石材。
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NO.5
呵 護 的 物 件 令 我 好 奇 不 已， 我 的 姿
安 穩 的 保 護 著 其 中 的 物 件， 其 中 所
動， 我 低 頭 觀 看， 草 綠 色 的 巢 穴 正
草地中有甚麼東西正在蠢蠢欲
步 伐 雖 然 不 一， 但 是 卻 見 著 了 它 的
的 站 了 起 來， 往 前 線 衝 刺， 他 們 的
願 意 退 縮 的 決 心， 有 幾 位 士 兵 直 挺
進， 雖 然 緩 慢， 但 是 聽 得 到 其 中 不
刺 ─ 刺 ─ 刺 ─ 刺， 那 是 匍 匐 前
而樹影也帶給了整座石階一道虛的
的 剪 影， 就 是 每 一 層 的 溝 通 媒 介，
散 落 於 草 地 及 石 階 上， 我 看 那 樹 幹
都 多 了 一 份 活 潑 性， 樹 木 的 光 影 也
牆 面 上， 讓 每 一 層 原 本 平 順 的 階 梯
草地中的光源錯綜的打在石階的
形感官還是補足了它本身的黑色光
擋 了 整 段 反 色 白 光， 但 是 視 覺 的 完
狀 物 件， 雖 然 其 中 有 些 許 的 草 堆 遮
時所印在眼前的是如白色布面的條
住 那 種 光 線， 因 為 它 太 平 順 了， 此
金 屬 板 材 反 射 了 過 來， 眼 睛 承 受 不
一道一道的極白反射光線自那
柔光
態 蹲 得 更 低 了， 甚 至 把 臉 湊 近 了 它
心 跳 的 整 齊， 無 奈 的 是 前 面 所 擋 住
斜 面， 使 用 者 的 腳 踏 過 此 斜 面 時，
影， 地 面 是 不 鏽 鋼 板 材， 反 射 著 光
虛的斜面
的邊兒，一陣烘暖撫柔了我的臉龐，
的， 是 堅 硬 不 摧 的 城 牆， 但 是 有 人
它 又 被 使 用 者 的 光 影 遮 住， 就 在 與
線， 但 是 因 為 它 的 鏡 面 材 質， 反 射
草木皆兵
孵 化 了， 不 是 別 的， 是 蘋 果 肌， 結
挖 地 洞， 有 人 攀 高 牆， 都 為 了 突 破
斜 面 玩 耍 的 過 程， 自 己 也 不 經 意 的
了 天 上 的 光 景 及 側 邊 的 光 源， 兩 種
草上的新生命
石累累的滿載而歸 。
前 線， 營 救 後 方 的 同 胞， 其 中 幾 位
走上了最高點。
三種光線，柔光。
光 線 交 織 融 合 著， 創 造 出 來 的 是 第
慘 綠 少 年 在 此 趟 過 程 中， 仍 然 風 流 倜儻。
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NO.9
看見了一隻隻的鯨魚在水池中換氣
一道一道的水柱自水中噴起，我
七 道 彩 虹 的 其 中 一 道 呢？ 我 觀 察
換， 到 底 哪 一 柱 會 直 飛 到 天 上 變 成
直立的彩虹色調就在水中不停地跟
紅、 澄、 黃、 綠、 藍、 靛、 紫，
勒 出 一 抹 晶 瑩， 猛 然 一 驚， 她 跌 坐
也 不 霸 道， 另 一 手 又 向 上 一 勾， 勾
出 了 半 個 天 地， 是 水 構 成 的， 一 點
如 筆 直 的 筆 桿 一 般， 她 一 揮 手， 劃
她墊起了腳尖，我看見她的腳就
就 喝 了 水 池 的 水， 我 心 想， 狗 都 能
有 一 隻 狗 接 近 了 水 面， 毫 不 猶 豫 的
深 呼 吸， 最 後 還 是 打 消 了 念 頭， 但
此 時 我 瞧 了 路 邊 的 水， 吞 了 口 水，
覺，我都體驗過了，獨漏一項味覺，
走 在 草 悟 道 上， 聽、 觸、 嗅、 視
渴了
呼 息， 有 的 大、 有 的 小、 有 的 公、
著，不 他 ! 們都只是地上的見習生，
在地，我看見她整身癱坐在那圓盤
喝 了， 人 又 有 何 不 能 嘗 的 呢？ 手 指
水上芭蕾
有的母、每一隻都照著他們的脈搏
要 到 天 上 的 舞 台， 還 要 經 過 陽 光 的
上， 不 知 有 沒 有 扭 傷 了 腳 踝， 我 看
一 探， 是 一 陣 冰 涼， 嘴 巴 一 嘗， 一
水裡彩虹
在呼吸著，靜靜地聽，有些還呼息
曝 曬， 熱 氣 流 的 帶 領， 冷 空 氣 的 凝
見她的勇敢，一手就抹去了眼上的
噴水
到睡著呢 是 ! 打 呼 聲， 一 聲 長 長 的
陣 海 味、 青 苔 味、 鹹 味、 綻 放 在 味
碰帕─碰帕─
吸氣吐氣，旁邊還露了幾滴口水呢
淚 珠， 又 站 了 起 來， 繼 續 跳 著， 水
蕾 當 中， 我 不 疑 有 他 的 繼 續 走 著 我
象， 才 能 成 為 彩 虹， 原 來， 當 彩 虹
上芭蕾。
! 結， 最 後 還 要 有 一 個 雨 過 天 青 的 氣 也是要努力的。
!
的 路 徑， 十 分 鐘 過 後， 嘴 巴 傳 來 一
陣甜味，原來是回甘
28
NO.12
作 響， 但 是 不 影 響 到 整 體 的 節 奏，
清 脆 響 亮， 木 板 與 木 板 之 間 細 微 的
是 三 四 拍， 一 下 子 是 四 四 拍， 聲 音
上， 我 聽 見 有 節 奏 的 拍 點， 一 下 子
一粒一粒的光線打照在木頭舖面
手裡的菸，那似乎是他們身體的動
方舟準備前往的方向，有的燃燒著
的 水 手 們， 有 的 使 用
來定位 APP
聲， 並 看 著 坐 在 船 上、 划 著 船 槳
他的造型，聽聽它引擎運轉的轟隆
一 艘 的 明 亮 在 我 眼 前， 我 觀 看
了 鞋， 觸 探 著 這 一 片 綠 色 的 海，
只 有 風 聲 的 呼 嘯， 我 把 一 隻 腳 脫
頭灘上聽海著，沒有海哭的聲音，
的 高 聳 駭 人， 綠 色 的 海， 我 在 木
大， 有 時 小， 有 時 就 如 海 嘯 一 般
帕 啦 啦 ─ 帕 啦 啦 啦 ─， 浪 花 有 時
一陣風襲面而來，我站在岸邊，
學習水母一般的在空間中漂浮徜
鯨 魚 一 樣 的 浮 出 水 面 換 氣， 也 可 以
甚 至 學 會 了 換 氣， 沒 氣 時 我 可 以 向
式、仰式，但是我已經學會了泡水，
瀟 灑 流 暢 的 游 著 自 由 式、 蝶 式、 蛙
有 看 到 岸 邊， 或 許 我 無 法 在 這 當 中
一 點 也 不 緊 張， 因 為 我 有 碰 到 底，
水 已 經 淹 到 了 我 的 喉 嚨， 但 是 我
浸泡
我的腳也加入了這場節奏的演奏
力，有的喝著手中鋁箔罐的酒精來
自 腳 尖 經 過 脊 隨 傳 至 大 腦， 那 是
徉， 看 著 岸 邊 的 燈 光， 是 城 市 中 的
綠色海浪
會， 踏 踏 踏， 踏 踏， 踏 踏 踏， 此 時
平衡暈船的現象，我站在岸邊，拿
大自然的歡迎，我又脫了一隻腳，
發光方舟
分 不 清 是 我 的 腳 掌 與 木 板 的 掌 聲，
著望遠鏡觀看，那艘船是我所要搭
鼓聲？掌聲？
還是剛剛那節奏式的鼓聲。
文 明， 但 是 呆 在 水 中 野 性 一 下 也 不
錯啊 還 ! 好 我 不 是 瓶 鼻 海 豚， 我 不
走在綠色的海平面上。 的那艘方舟，是勿點，還是提早出
調皮。
乘的嗎？握緊手中的船票，該乘坐
航？
29
NO.1
空間 觀察 分析
詩空間 烘烘─烘烘─ 那是腳邊的聲響？ 我低頭觀看 是一陣陣飄散出來的暖暖。
平面圖
立面圖
30
NO.4
詩空間 我抬頭一望 緞帶一般 極光一般 聞的到律動。
平面圖
立面圖
31
NO.5
空間 觀察 分析
詩空間 綠毯上一團一團 是光被孕育著 抹綠靜待光的孵化 耳邊傳來的是一陣光芒。
平面圖
立面圖
32
NO.9
詩空間 碰帕─碰帕─碰帕 碰帕─碰帕 刷─拉拉刷 原來是水舞動上下的來訪。
平面圖
立面圖
33
NO.12
詩空間 一道一道的木板上 敲打著漸進式的音階 踢塔塔踢塔塔 是清脆的掌聲。
平面圖
立面圖
34
NO.12
詩空間 一道一道的木板上 敲打著漸進式的音階 踢塔塔踢塔塔 是清脆的掌聲。
平面圖
立面圖
35
創作概念 樂 「 樂 」 這 個 字 有 四 個 讀 音， 我 選 用 了 其 中三個讀音去作為我空間的發展。
仁者樂山、智者樂水 喜 - 悅。 音樂 音 - 調的律性。 喜樂 開 - 心。
其 中 想 要 讓 使 用 者 體 驗 空 間 時， 能 一 次 比 一 次 的 喜 愛 基 地， 更 多 的 融 入， 更 多 的 親 近， 並 且 可 以 感 受 到 整 個 空 間 豐 富 的 聲 音性質，不管是雨聲、風聲、雨聲、鳥鳴， 體 驗 這 些 感 覺 後， 可 以 讓 心 情 放 鬆， 閒 適 安穩，進入一個開心的心情。
36
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利用樂的書法字
去分割畫面和路徑
38
39
原本設置的窪地及土丘的元素都除去了，
想 要 創 造 出 一 個 更 為 單 純 簡 潔 的 空 間， 其
中 選 擇 草 皮 及 淺 灘 的 水 最 為 元 素， 兩 者 都
在 空 間 中 都 非 常 的 輕 微 細 膩， 但 是 只 有 一
兩 公 分 的 高 度， 他 們 都 足 以 改 變 使 用 者 的
路 徑 選 擇， 並 在 其 中 做 了 一 項 尺 度 較 高 的
環 狀 透 明 物 件， 選 用 透 明 的 是 不 讓 物 件 太
清 楚 表 達 空 間 的 高 度， 讓 高 度 產 生 出 一 個
模糊地帶，朦朧的效果。
40
落
立體構成、環境共築 脈絡
、玩樂、爭吵、氣 STUDY
這是一個團體的大型作業，其中經過 了許多的
餒、最後我們走了過來，整個過程中 缺一不可。
41
堅持想法
材質大膽選擇不拘小節
胡藍方
良好行動力
空間想法特別
構思單純
吳博凱
創意思想佳
賦有空間感
願意嘗試
劉宇蕎
圖面繪畫技巧優良
圖面具有耐力、準確、生命力
陳柔安
組員介紹
擅於排版
42
表達能力成熟穩重
鄭佳虹
勇於表達
堅持想法
蘇珉儀
願意嘗試
即興發揮 運用所學
洪偉崴
願意自我突破
大膽嘗試色彩
葉耘彤
多方面大膽嘗試
擅於排版
思想特別
43
表達能力佳
圖面細緻
模型製作細緻
王盈涵
表達能力足
想法獨特
具有創意巧思
潘君岱
模型有層次感
許瑜筠
44
施作時間表 個人提案 分組討論 創作概念 構造細部 草模製作 正模製作 圖面製作
12/17
12/20
12/24
12/27
01/03
圖面／基地分析 劉 - 宇蕎（路徑）、陳柔安（圖學平立面）、王盈涵（拼貼）
12/13
組長／胡藍方
行為關係／胡藍方
12/10
資料收集／全組人員
剖面／王盈涵
12/06
基地分析／全組人員
空間透視／胡藍方
12/03
概念發展／全組人員
發想過程／陳柔安、劉宇蕎
工作分配表
構造細部說明／洪偉崴、吳博凱
基地草模製作／葉耘彤、鄭佳虹、蘇珉儀、許瑜筠、潘君岱
文案／鄭佳虹、葉耘彤
影片製作／胡藍方
製作／洪偉崴 PPT
裝置負責／吳博凱、洪偉崴
熱情贊助／第六組電腦提供
草模的製作／洪偉崴、吳博凱、胡藍方
面材負責／吳博凱、洪偉崴、蘇珉儀 攝影、影片／胡藍方、鄭佳虹
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前言
一、 在原有基地環境或空間中，開始以物建 或裝置介入時，會對空間與環境形成對空間 的 擾 動 與 影 響， 在 環 境 基 地 的 觀 察 與 分 析 後，藉由自我身體的尺度與知覺為出發，發 展出可互動式空間創作，藉由身體實作的態 度訓練，去感知空間與自然環境與探索材料 的可能性，進而形塑一種新的空間氛圍或空 間態度。 二、 立體構成不論是以實用功能為設計的導 向，還是以純粹藝術的表達為目的，它都需 要先先解決力學結構的問題。他是以一定的 材料、以視覺為基礎，以力學為依據，將其 按照一定的構成原則，組合成美好的形體。 也 就 是 說， 如 何 將 所 選 擇 的 材 料 組 合、 架 構， 使 它 能 站 立 起 來， 呈 現 在 三 度 空 間 之 中。
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所。入口有二，一是沿著教學大樓南側牆面
大 樓 的 北 方。 是 個 開 放 卻 兼 具 隱 密 性 的 場
位於教學大樓的南方，體育場的東方，理工
位置與入口
在遠方眺望到這片基地時，不在是一片平坦
我們想在這片基地上面所做的便是，使用者
片基地是不屬於平常人所會去行走的路徑，
這是周圍使用者的路徑圖，其中可以看到這
人的路徑
有了聯絡和坐落。
是陌生的相遇，將這個基地因為一片脈，而
事情，有的是交談，有的是肢體接觸，有的
地中環境的一個小環節，當中，會發生一些
而享受整體基地的感覺，進入基地，成為基
環境與基地分析
步行，令一則是由海豚廣場旁的矮牆進入。
的 綠 色 長 廊， 而 是 觀 察 到 基 地 上 方 的 設 施 物，而被吸引，並且近距離地走進基地，進
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空間與景觀
伊蓓樹的四種風貌 我 們 選 擇 的 基 地 是 長 條 型 綠 色 走 道。 其 中
季 4 變化而更換
的 落 葉 喬 木 － 黃 花 楓 鈴 木， 又 名 伊 蓓 樹， 巴 西 國 花， 是 一 種 會 隨 著
月 3 開 花， 花 季 時 花 多 葉
風 貌 的 樹。 樹 皮 有 深 刻 裂 紋， 四 季 各 有 不 同 風 味： 春 天 約
少 ； 夏 天 長 葉 結 果 莢， 翅 果 紛 飛 ； 秋 天 枝 葉 繁 盛， 綠 意 盎 然 ； 冬 天 枯 枝 落 葉， 有 滄 桑之美。
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漸漸消逝的綠色草苒
而 在 基 地 的 草 皮 中， 發 現 了 漸 漸 消 逝
的 綠 色 草 地 ； 草 皮 疏 密 的 變 化， 與 依 蓓 樹 的生長變化有相當的關係。
茁壯的過程
在 基 地 當 中， 發 現 一 株 一 株 樹 木 的 高
矮 的 變 化， 由 矮 至 高， 由 疏 變 密， 其 中 感
受 到 的 是 個 生 命 力 的 慢 慢 茁 壯， 不 斷 的 向
上 延 伸， 努 力 的 向 下 扎 根， 彷 彿 天 上 的 陽 光見證了這一切的過程。
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的 壟 罩 著 大 地， 浮 現 在 地 面 的 是 透 亮 的 步
點， 太 陽 逐 漸 的 升 起， 陽 光 自 地 平 面 慢 慢
隨 著 時 間 的 變 化， 是 七 點、 是 八 點、 是 九
感， 其 中， 陡 坡 帶 來 的 視 野 是 一 片 經 過 設
有 極 度 高 度 落 差 的 陡 坡， 空 間 帶 出 層 次 之
面 水 泥 牆， 為 一 走 道 ； 在 基 低 的 東 側 則 是
在基地的西側是一越來越高鋪滿植被的斜
環境與地勢
道 ； 一 點、 兩 點， 直 至 下 午， 原 腳 邊 的 影
計的庭院景觀，畫面美不勝收。
光與時間
子退散，我漫步在其中，我忘了，時間。
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路 是 多 麼 美 麗 又 迷 人 的 幾 何 圖 形， 於 是 我
落 葉， 我 們 拾 起 落 葉 把 玩， 發 現 葉 脈 的 紋
時， 驚 見 兩 排 的 黃 花 風 鈴 木 飄 落 下 許 多 的
某 日 下 午， 就 在 我 們 到 達 小 組 基 地
一定的路線依循來演驗空間。
發 展， 使 人 再 走 進 基 地 經 過 裝 置 時， 能 有
再其運用葉子本身的葉脈作為人的路徑為
的方式，將其葉子上的紋理深淺區分出來，
以 基 地 中 黃 花 風 鈴 木 的 落 葉 先 以 拓 印
創作概念
們決定以落葉做為我們小組模型概念的發
造 成 一 種 空 間 一: 個 人 們 可 以 以 最 輕 鬆 自
互 動， 我 們 希 望 以 葉 子 自 然 捲 曲 的 造 型 塑
的 感 覺。 而 這 項 裝 置 藝 術 會 與 人 產 生
件 的 微 塑， 使 整 個 空 間 賦 予 我 們 裝 置 藝 術
們想表達的微型空間是利用整個空間與物
造 型 是 以 落 葉 自 然 捲 曲 的 概 念 產 生 的， 我
也 比 四 角 型 的 結 構 穩 固 許 多。 模 型 的 整 體
主要的架構。使用三角形的結構來作支撐，
成 無 數 個 三 角 形， 整 個 模 型 以 三 角 形 做 為
的感覺。
是在這個空間感受到緩慢跟時間性與慵懶
受 這 個 空 間， 不 是 單 純 錯 過 這 個 空 間， 而
什 麼， 是 要 他 停 留 在 這 個 空 間 當 中， 去 感
我 們 要 讓 使 用 者 感 受 的 是， 不 去 限 定 他 做
這 個 地 方， 讓 人 以 不 同 的 角 度 看 待 校 園。
他 就 是 一 個 發 現， 讓 人 驚 豔 從 來 沒 發 現 過
空 間 一 同 創 造 出 空 間 感。 這 個 裝 置 本 身，
上 方 的 圍 塑， 因 為 我 們 希 望 物 件 是 可 以 與
樹 有 高 低 的 變 化， 所 以 我 們 不 去 製 造
想。 決 定 了 主 題 後， 我 們 把 幾 何 圖 形 拆 解
然的姿態進入；可以自在的享受空間中的 律動感、風、溫度，並觸動身體知覺。
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構物體與環境的關係 物件座落位置 我 們 將 物 件 坐 落 於 基 地 的 中 間， 因 為 在 中 間 的 地 方 所 看 到 的 景 象 是 最 多 的， 感 受 到 的 整 體 空 間 是 寬 敞 的， 是 悠 閒 的， 可 以 眺 望 到 遠 方 的 建 築， 中 景 的 噴 水 池， 近 景 的 花圃。 當 走 進 基 地 時， 先 感 受 整 體 空 間 的 穿 透 性 及 漫 步 在 草 地 上 的 慵 懶， 最 後 暫 時 停 留 在 中 間 的 設 施 物 上 面， 可 以 躺 在 網 狀 的 面 材 上 觀 察 樹 冠 的 光 線 照 射， 可 以 坐 在 木 條 椅 上 眺 望 遠 方， 最 後 放 鬆 自 己 的 身 心 於 整 個 環境當中。 物 件 本 身 也 是 空 間 斜 坡 的 一 個 虛 型 連 結， 連 結 上 斜 坡 與 下 斜 坡 的 斷 層， 當 站 在 裝 置 上 時， 使 用 者 也 變 成 連 結 基 地 形 式 的 一 部 分。
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實作過程
每 一 隻 角 材 之 間 的 連 結 角 度 都 不 一 樣， 這
是 這 次 施 工 中 最 困 難 的 部 分， 但 是 組 員 們
藉著耐心和細心去一一完成了每一個接
點， 下 方 的 支 架 使 用 向 外 交 叉 的 方 式 去 支
撐， 當 多 組 支 架 完 成 時， 整 體 的 穩 定 性 非
常高。
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木 頭 的 色 調 在 角 料 當 中 也 顯 現 出 古 拙、 樸
木頭，除了可以在質感上表達得更明確外，
枯 木 頭： 使 用 完 全 自 然 沒 有 加 工 過 的
把 麻 繩 編 成 網 子， 讓 人 們 可 以 很 舒 服 的 倚
的 環 境， 於 是 我 們 加 上 了 軟 面 材 ─ 麻 繩。
型 時， 可 以 停 下 腳 步。 為 了 創 造 出 更 舒 適
麻 繩： 我 們 希 望 人 們 在 體 驗 我 們 的 模
面材的選擇
實、 自 然 的 一 面。 尤 其 木 頭 帶 有 樹 皮， 把
靠或輕鬆的躺在上面。麻繩的材質比較粗，
合，是大自然的感覺。
呈 現 出 自 然 的 褐 色， 使 模 型 與 基 地 環 境 融
大 自 然 的 質 感 表 達 非 常 出 色， 也 跟 基 地 的 氛圍互相呼應。
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身體知覺
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組構材料 角料 柳安木角料
連接材
支 50
。 3cm*3cm*240cm
白膠、螺釘、角鐵、內角鐵，麻繩。
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心得 吳博凱 的 壓 力 感！ 這 次 的 作 業 是 團 體 作 業， 跟 個 人 作 業 做 起 來 很 不 一 樣！ 我 們 在 開 始 實 做
品我也非常滿意。雖然沒了假期 但這難得
程 真 的 讓 我 充 滿 驚 喜。 而 對 於 完 成 後 的 作
的 大 小， 甚 至 還 可 以 乘 載 人 上 去， 這 些 過
已。 而 且 竟 然 可 以 成 功 地 把 模 型 做 成 真 人
些過程中每完成一小部分就會感到興奮不
比 四 天 連 續 假 期 來 的 珍 貴。 從 零 到 有， 這
很 高。 雖 然 很 累 但 是 在 這 其 中 學 習 到 的 卻
不斷地提升自己與整組的等級而標準訂得
通 都 很 協 調， 我 們 在 這 次 作 業 也 因 為 想 要
執， 但 這 都 是 必 經 的 路。 整 組 的 合 作 與 溝
作 的 問 題， 過 程 中 也 會 因 為 意 見 不 合 而 爭
很 可 愛 哈 哈 哈 哈！ 這 次 的 連 假 我 都 跑 回 家
認識以後發現大家其實都蠻搞笑又人很好
東西，現在變成每天每夜大家都黏在一起
員們變的更熟
西！ 而 且 這 次 的 作 業 也 讓 我 跟 我 的
思 考 過 的！ 從 大 家 身 上 真 的 學 到 很 多 東
的過程中，很多問題都是我以前沒有想過，
前討論這就是比別組強的地方吧！在
沒 有， 但 現 在 想 想， 我 們 花 很 久 時 間 在 事
常常覺得花很久時間在討論卻一點結果都
而我們還在
前
這次的作業讓我學習到很多關於團隊運
可 貴 的 團 隊 合 作， 大 家 憶 起 努 力 想 要 徵 求
非 常 對 不 起 大 家！ 看 大 家 很 努 力 為 模 型 上
非 常 久！ 看 著 別 組 都 有 東 西 出 來 study
更 高 境 界 的 氣 氛， 是 這 個 組 別 給 我 最 大 的
面 材， 我 就 覺 得 更 不 安 了 哈 哈 所 以 拜 託 大
組 QQ 因 ~ 為以前都自己做自己的
一開始進入第三次作業，從找個人基地，
製 作 個 人 草 模， 都 沒 什 麼 特 別 的 感 覺， 但
是， 到 後 來 的 六 人 小 組， 有 了 六 個 人 的 想
法 和 意 見， 才 發 現 原 來 同 一 件 事 情 可 以 有
多 種 想 法 和 做 法！ 但 是 也 因 為 彼 此 想 法 的
不 同， 也 多 了 一 些 紛 爭， 在 多 次 討 論 後，
統 合 大 家 意 見 到 選 出 一 個 基 地， 同 心 協 力
的 製 作 成 果， 到 最 後 結 合 成 一 大 組， 過 程
，經過一路上的修修改改， study
中更是有許許多多的磨合以及非常多多多
到爆炸的
的爽感也更成功阿 Hi-5ive
有幾 !!!!!
我 們 十 一 人 也 都 熬 過 來 了， 最 後 的 成 果 才
會更有
有緣在辦喝水比賽吃 !!!!!
永遠最 !!! Hi-5ive
次 假 日 回 去 台 北， 真 的 是 很 對 對 對 不 起，
~~
大家辛苦囉 !!!
謝謝你們的體諒及努力
棒
喔 pizza
蘇珉儀
經 過 小 組 的 作 業 裡， 我 發 現 我 比 較 喜 歡
以 後 好 像 就 要 重 新 分 組 了！ 雖 然 這 次 作 業 的過程中有些小爭吵但其實我有點難過大
實 做 的 部 分， 實 做 部 分 我 是 負 責 編 織 全 部
大 家 一 起 分 工 的 感 覺 很 好 玩、 很 歡 樂。
安全又不怕沒有規律性。
後 選 擇 以 安 全 網 的 方 式 下 去 編 織， 這 樣 既
家 要 被 拆 散！ 因 為 我 想 過 程 中 快 樂 的 部 分
!!
的 網 子， 尋 找 了 很 多 網 子 的 編 織 方 式， 最 組我很開心哦
潘君岱
新 ~ 年快樂哈哈哈哈
遠 遠 超 過 不 開 心 的 地 方！ 可 以 被 分 到 第 五
~
study
的時候其實我非常煩躁， study
安 慰。 整 組 的 組 員 對 於 自 己 的 要 求 與 配 合
家 一 定 要 狂 吃 我 帶 的 名 產 哈 哈 哈 哈！ 這 次
這次的老 ~~~
的跨年煙火。 101
度 都 很 高， 也 很 願 意 吃 苦， 相 信 這 次 的 作 品絕對不會輸給
葉耘彤 非常開心可以來到第五組
師是玉玲姐姐 本 ! 來很害怕玉玲姐姐會很 兇， 但 上 第 一 堂 課 以 後 發 現 姐 姐 人 非 常 和 藹 慈 祥 又 蠻 搞 笑 的！ 上 課 起 來 就 沒 有 之 前
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來，是我們整組的共同回憶。
程 中 依 然 少 不 了 爭 論 部 分， 但 現 在 回 想 起
唱 唱， 聽 音 樂 一 起 合 唱， 雖 然 在 討 論 的 過
雖 然 很 累， 但 是 大 家 邊 做 邊 玩， 其 中 哼 哼
是 對 模 型 的 概 念 發 展、 基 地 分 析 時 每 個 人
學 到 了 很 多 我 個 人 作 業 學 不 到 的 東 西， 像
他 組 還 要 多 多 多 的 時 間， 而 這 些 時 間 讓 我
們 比 別 組 認 很 多， 但 是 我 們 是 真 的 花 比 其
大家在放假我們在學校
工 作 的 同 學， 我 感 到 十 分 抱 歉， 對 不 起。
交 的 東 西 一 拖 再 拖， 對 於 等 著 接 手 我 後 續
樣 那 麼 積 極， 有 漏 掉 了 一 些 環 節， 也 把 要
坦白說這次的作業我並沒有像前兩次一
向 心 力， 到 中 間 力 不 從 心 的 質 疑， 最 後 團
大 模 型 前， 總 覺 得 要 製 作 它 很 難， 製 作 之
第 一 次 接 觸 這 麼 大 的 模 型， 在 還 沒 製 作
在 這 次 團 體 作 業 當 中， 我 學 到 了 分 工 及
這 一 次 的 作 業 規 模 很 大， 我 們 的 設 施 物
提出的意見，這次作業對我來說學到很多，
從 一 開 始 的 個 人 作 業、 兩 小 組 的 討 論 ……
，我不敢說我 study
也 比 別 組 大 的 多， 在 其 中 也 經 過 跨 年， 大
是 相 當 珍 貴 的 經 驗！ 也 謝 謝 組 員 們 大 家 的
一 直 到 最 後 整 合 的 作 品， 這 其 中 有 過 無 數
結 一 心 的 努 力， 其 實 最 珍 貴 的 過 程 在 於 質
後 才 知 道， 其 實 也 沒 有 舞 想 像 那 麼 困 難，
的夥伴們，這陣子真的辛 Hi-5ive
見， 當 然 也 少 不 了 爭 執， 但 我 相 信 這 都 是
在 這 麼 多 的 小 組 討 論， 雖 然 說 有 很 多 的 意
多次，相信我們是最愛自己基地的小組啦
多， 從 你 們 身 上 學 到 很 多， STUDY 了這麼
經 過 這 麼 多 歷 程， 我 覺 得 我 們 成 長 很
胡藍方
沒有你們就沒有這次的作業！
苦 大 家 了， 謝 謝 大 家 對 我 的 體 諒 與 包 容，
我要說：
這 應 該 是 最 缺 乏 也 最 應 該 學 習 的。 最 後
想……
著 了 解 對 方 的 堅 持、 平 心 靜 氣 的 溝 通， 我
良 而 產 生 摩 擦， 互 相 體 諒 對 方 的 難 處、 試
同 的 作 業 而 努 力， 只 是 因 為 溝 通 的 方 式 不
但 事 後 再 想 想， 其 實 大 家 都 是 為 了 我 們 共
對 於 當 下 的 我 們 來 說 很 難 接 受 這 些 情 緒，
次的爭吵，也和組員之間有過一些不愉快，
互助與互相體諒的重要性。
家 有 的 六 日 留 下 來 做， 有 的 一 二 留 下 來，
配合，我覺得我們是最棒的哈哈。
模型的過程中更有動力的將模型一步一步
邊 玩， 製 造 快 樂 的 氣 氛， 也 讓 我 們 在 製 作
時 會 覺 得 很 辛 苦， 覺 得 累， 但 我 們 也 邊 做
一 次 的 修 改， 在 這 製 作 的 過 程 中， 雖 然 有
小 組 努 力 奮 鬥， 從 小 模 型 到 大 模 型， 一 次
這 次 的 作 業 模 型 雖 然 很 大， 但 經 過 我 們
許瑜筠
這 樣 子 分 工 我 覺 得 比 較 可 以 有 休 息 到， 但 我 們 這 組 也 有 不 可 或 缺 的 靈 魂 人 物， 少 了 他們可真的就動不了工，真是辛苦了他們， 這 次 的 作 業 真 的 學 習 到 很 多， 團 體 的 精 神 也 好， 分 工 與 合 作 也 罷， 大 家 一 定 都 是 收 穫良多。
鄭佳虹 經 過 這 次 的 作 業， 我 深 刻 體 會 到 團 體 合
疑 後 的 發 現！ 感 謝 組 別 領 導 者 的 很 直 接 的
大 家 在 製 作 過 程 有 歡 笑， 所 以 在 製 作 大 模
的建造起來。
評 斷 好 與 壞， 很 直 接 的 給 予 了 意 見， 雖 然
型， 就 會 很 快 樂， 也 會 覺 得 在 製 作 時， 時
作 的 困 難。 從 一 開 始 大 家 想 把 事 情 作 好 的
當 下 會 很 難 過 很 失 望 甚 至 生 氣， 但 是 如 果
間過得很快，一下子時間就到了。
王盈涵
沒 有 這 樣 一 次 又 一 次 的 修 正， 我 們 的 呈 現 不 會 如 此 優 良！ 這 次 的 作 業 不 比 個 人 作 業 還是製作模型 study 總是比別組還久， study
花 的 時 間 少， 無 論 是 的時間。我們這組
!
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這 次 的 作 業， 是 一 個 團 體 作 業， 有 別 於
先 前 的 兩 個 作 業， 不 再 是 個 人 秀， 而 是 團
的 一 直 冒 煙 的 夥 伴， 如 果 沒 他 們 我 可 能 已 經 沸 騰 的 變 空 氣 了 吧 ～ 總 而 言 之， 我 很 感
良 性 的 成 長。 在 這 當 中， 我 比 較 喜 歡 提 出 問 題， 想 刺 激 大 家 去 發 想 怎 樣 才 會 更 好，
隊 合 作， 許 多 想 法 和 構 思 都 在 對 談 中 的 一
組， 所 以 警 管 花 比 別 組 多 的 時 間 做 但 是 進
適的架構我們花在討論方面的時間超過別
們 的 組 員 是 越 挫 越 勇， 不 斷 修 改 以 求 最 合
被 批 的 一 個 頭 兩 個 大， 但 是 很 開 心 的 是 我
在這次大單元我們這組在草模階段段
這 次 作 業 當 中， 大 家 都 很 認 真， 很 努 力，
何 將 環 境 的 因 子 結 合 在 一 個 微 空 間 裡， 在
以 將 落 葉 發 展 成 一 個 模 型， 也 不 知 道 要 如
沒 有 大 家 的 想 法， 我 可 能 從 來 不 會 想 到 可
未 想 過 的 發 展。 像 是 這 次 的 微 空 間， 如 果
觀 點， 但 最 後 吸 收 到 不 同 的 結 果， 以 及 從
利，喜樂。
功 課， 期 待 自 己 在 學 習 這 項 功 課 時， 能 順
是 這 一 次 需 要 去 學 會 的 功 課， 也 是 未 來 的
準上的差異無法取得平衡點，「打開心胸」
上 沒 有 前 面 兩 次 的 快 樂， 或 許 是 自 己 在 標
笑 怒 罵， 在 這 一 次 的 作 業 當 中 心 情 的 調 適
感 謝 組 員 包 容 自 己 的 無 理 取 鬧， 自 己 的 嘻
業，這遠比做出模型想出設計來的更重要，
如 何 在 中 間 取 得 平 衡 及 溝 通， 是 一 項 大 作
及獨立思考方面，每個人的程度也不相同，
是 一 個 個 獨 特 的 想 法 與 見 解， 在 自 我 要 求
感 不 同， 性 別 不 同， 多 個 不 同 交 織 出 來 的
放 下 的 是 自 己， 背 景 不 同， 身 分 不 同， 情
情緒，生產出來的是作品，面對的是執著，
次 一 次 當 中 去 碰 撞 摩 擦 出 來， 當 中 有 的 是
謝第五組還有給予意見和協助的老師。 多， 也 謝 謝
西，如何將環境因子慢慢演變成一個模型，
在 這 次 作 業 當 中， 我 學 習 到 了 很 多 東
陳柔安
讓我學習的地方。
的小組員有這麼多 HI-5IVE
我 認 為 做 設 計 是 要 大 家 一 起 去 發 想， 一 起 去 提 出 問 題、 尋 找 問 題、 解 決 問 題， 一 起 為 整 個 作 品 再 提 升 感 覺。 我 認 為 溝 通 是 很 大 的 重 點， 關 係 到 整 組 的 氣 氛、 心 情、 做 事 的 態 度， 在 這 當 中 要 學 習 去 支 配、 要 分 工、 要 配 合， 每 個 環 節 都 要 想 到， 講 話 要 合 宜， 對 待 組 員 的 態 度 要 佳， 這 是 這 次 小 組活動我覺得很重要的一點。我學習到很
當 STUDY
讓人可以在同一個地方開發不同的身體知 覺。 花 了 很 多 時 間 在 每 一 次 的
度好像都還是一樣，過程中曾經懷疑過「真
想 要 做 到 最 好， 雖 然 到 最 後 自 己 在 團 體 貢
劉宇蕎
的 有 必 要 這 樣 嗎？」 但 是 在 看 到 模 型 一 天
獻的地方不多，但在這次的團體作業當中，
中， 雖 然 都 會 有 很 多 不 同 的 聲 音、 不 同 的
天 長 出 來， 那 種 驕 傲 是 難 以 言 說 的！ 先 前
明 白 自 己 哪 些 地 方 是 不 足 的， 需 要 更 努 力
能 發 現 自 己 的 程 度 以 及 能 力 在 哪 一 層 級，
現在我是相信「花的時間與成果成正比」
的 了 解 研 究， 也 學 習 到 各 個 組 員 不 同 的 能
的懷疑也就演變成信任了。
這 句 話， 但 是 我 想 前 提 是 方 法 要 對， 這 次
力。
洪偉崴
成 果 很 感 謝 我 們 組 的 幾 個 無 形 的 領 導 者， 雖 然 常 被 氣 的 冒 煙， 但 是 若 沒 有 他 們 我 們 可 能 會 變 成 隨 便， 也 很 感 謝 一 起 一 直 被 Ｒ
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天天開心
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