PFC TEMA: CURSOS MIL AULAS
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE UBATE DIDACTICAS TIC AUTOEVALUACIÓN CURSO VIRTUAL
WENDY MAYERLY ACHURY MONICA RODRIGUEZ PEREZ CRITERIO
EVALUACION
OBSERVACION
Presentación y contextualización del curso
50
Consideramos que el curso esta contextualizado de acuerdo al tema “la huerta escolar”, además tenemos nuestro perfil como equipo de trabajo
Instrumentos de mediación tecnológica
48
Contamos con gran número de recursos tecnológicos que permiten un mejor desarrollo del curso, como lo es cuadernia, flipsnack, examtime, videos, cuestionarios. Entre otras
Los propósitos de aprendizaje son coherentes con las actividades propuestas
48
Tenemos en cuenta los propósitos del curso los cuales se van desarrollando partiendo a través de las actividades programadas.
La actividad de aprendizaje da cuenta de un producto a entregar por parte del estudiante.
45
El trabajo realizado por parte de los estudiantes necesita ser evidenciado para poder ser valorado, se entregaran algunas actividades y evidencias de registro.
La actividad de aprendizaje tiene como mínimo dos acciones de aprendizaje
48
Si, dentro de cada sesión del curso, se encuentran diferentes actividades relacionadas con la temática a tratar, estas actividades son sopas de letras, videos, cuentos, crucigramas, diapositivas, entre otras
Los tiempos para la realización de cada actividad, están claramente definidos (cuantificados).
48
La duración del curso es semanal, este consta de 3 semanas en las cuales se desarrolla a perfección, cada sesión es de 1 semana.