廣慈社刊 2023.04

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聊聊大家, 聚在一起的時候

生活的
形 狀 廣慈社會住宅

新 年

E S L 故事繪本 親子活

2 023/1/17

還記得去年��月在廣慈辦的第一場《親子活動⸺ 字母聖誕遊樂園》,就大大感受到廣慈大小森友們的熱 情踴躍參與,活動後獲得森友們正面的肯定與誠懇的 反饋,讓我更有動力繼續每月辦各種不同主題的親子 活動或親子講座,尤其在每一場次,收到前一次場次 的反饋,便針對下一場次課程(講座)主題/內容/親

子互動遊戲/手做勞作/小禮物等各個環節,都會更 加用心地去規劃、設計與執行。

正巧在農曆年前,辦了第二場《新年 ESL 故事繪本 親子活動》,一發出活動報名訊息,跟第一場次一樣, 不到兩天就報名額滿,這種報名參與態度讓我感到萬 般欣慰。這一場,有一半的孩子都是第一次認識我,

對我難免產生陌生,但透過開場歌曲律動與孩子們開

心愉悅地培養默契,除了降低孩子們的恐懼感,再經 由破冰小活動來認識彼此,更讓寶貝們感受到老師的 熱情與親切,因而我看見到孩子的微笑與回應,這正

是身為老師最期望得到的莫大鼓舞;甚至是到了說故 事環節,每位孩子都可以無敵認真的聽我故事,還與 我在整個說故事過程中有極大的互動,與孩子可以第 一次活動產生連結更是對老師更大的支持。

�. 活動上看到孩子開心的歡笑聲與笑容,就 值得了!

�. 聽Vita老師說故事,實在太逗趣,每個 孩子都好投入!

�. Vita老師的親和力與笑容,讓孩子第一次 上課都不恐懼。

�. Vita老師更是活力十足與孩子們一起勁歌 熱舞!

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緊接著,引導家長陪著孩子一起動手做勞作,這 個親子互動畫面正是我最興奮的一刻,因為孩子的 成長過程中,有家長的陪伴與參與,這是多麼大的 幸福!需考量孩子的不同年齡段的學習能力,這一

場給小小孩的勞作就需要提早為孩子們在勞作材料

上做好省時省力的準備,也減少諸多家長在過程中

與孩子一起勞作可能產生的難易度問題,更可能產 生負面的情緒等;因此,最後看到家長與孩子們都 能快速完成作品,再利用作品來進行打年獸的紙杯

遊戲,這一整個新年ESL故事繪本親子活動如此可 以順利圓滿完成,甚至全場都只看到家長與孩子們 的歡笑聲與回答我問題的聲音,甚至是家長鼓勵孩

真心要感謝所有每一位家長在活動中不辭辛勞地陪 伴孩子一起學習的耐心、用心與愛心,如此正向教 育在廣慈是持續蔓延,身為廣慈青創團隊之一的 我,更感謝都發局給我們這個機會,如同我媽媽跟 我說的,可以運用自己的專業能力與多餘的時間為 社會做一些事,這種付出反而是一種公益善事,為 廣慈的孩子與家長們付出這一切都是值得的。

最後,還是要再次謝謝各位大小森友們對我的 愛戴與支持,我也會把各位的信任、支持與鼓勵 作為最大動力來規劃更多課程或講座,讓大家都 能在社區得到最新、有幫助、愉悅的氛圍下來一 起成長.共享、共學、共存、共榮,成為最棒的 廣慈國際村!

�. 親子活動就是如此,家長不是坐在一邊,而是真正“參與” 孩子的學習。

�. DIY勞作,多虧家長協助寶貝們完成!

�. 遊戲與勞作DIY。

主 辦人
You 薇塔老師
Ms. Vita
子Try
it again, you can do it這種正面言語,我
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不 帶盆回家! 可食蔬果種植

2 023/1/15

養盆栽,跟盆栽一起生活,把盆栽當室 友,是我在台北生活的療癒力量。把盆栽 帶入社宅,讓大家摸土、換盆、帶著蔬果

小寶寶回家,照顧他,看他開花結果,有 種植物陪伴自己生活的溫暖。「我想要帶 一盆回家,給我��幾歲的老人家看看植 物,曬曬太陽」聽到髮絲也灰白的森友給 我的回饋,真的好感動,想著:「阿!這就 是我的初衷吶!」沒有什麼門檻、不需要 很高超的園藝技巧,只要有土、有盆、有 日常的蔬果,就可以把陽光、水、溫暖帶 入生活,銀青童透過植栽這個媒介,交流、 獲得能量。

起過今日

不 定期常設展�月, �月

希 望能透過文字與圖面無聲的力量,帶 給各位森友生活的能量。透過繪圖與簡單 的小貼紙,可以把我小小的浪漫與儀式給 傳遞給居民,可以傳遞自己的生活小快樂 給森友,讓我覺得自己與廣慈的大家天涯 若比鄰得互動,看到貼紙很快速的在一天 內被索取完畢,也回饋給我好多能量。

「一起生活吧!」活動中,銀青童從盆栽中眼睛閃閃發亮。

「一起過今日!」�月份療癒貼紙!歡 迎大家兔年入厝平平安安大吉大利! 在廣慈打造一個溫暖的家,有陽光、 有城市、有山、有你有我,快快樂樂 旺旺來。

提供小貼紙供居民領取,並在櫃台設 置小型平面設計展覽。

「一起過今日!」�月份療癒貼紙!在廣慈 除舊布新,迎接第一個團團圓圓溫馨年夜 與農曆新年。

提供春聯小貼紙與吉祥小貼紙(透明款), 可黏貼於各類紅包袋上,給予親朋好友暖 暖滿滿的祝福。

主 辦人 魚 停

我開始擔任有氧教練後,遇到了很多有趣的朋友, 其中包括一些特別的銀齡族朋友。他們的熱情和活 力簡直就是迷人,而我因此也深深地受到了他們得 啟發!他們對於參加課程的動機各有不同,有的是 為了健康,有的是為了交朋友,還有的是為了燃起 對生活的熱情。無論是出於哪種原因,他們都在課 堂上盡情地舞動,完全沉浸在音樂和舞蹈的節奏

有氧運動不僅對身體有益,還可以幫助我們保 持心靈健康,擺脫壓力和煩惱。我們的課程不僅 讓你可以享受活動的樂趣,還可以建立新的友誼 和社交網絡。

我們的課程充滿了活力和快樂,每個人都在享受 跳舞帶來的歡樂和挑戰。我們會在音樂節奏加快的 時候進行小小的趣味活動,這也是我們課堂上的一 個文化。

然而,最讓我感動的是,這些銀齡族依然保持著 好奇心和勇氣,對於新事物保持著開放的態度。他 們展現了與年齡無關的熱情和智慧,令人敬佩。通 過這個經驗,我開始明白到年齡並不是一個限制, 只要我們有一顆充滿熱情的心和持續學習的心態, 就可以在任何年齡開始嘗試新的事物。

透過這篇文章,我想告訴大家,如果你想要保 持身心健康,交到更多志同道合的朋友,那麼參 加我們的有氧舞蹈運動課程絕對是最好的選擇! 在我們的課程中,你將會感受到舞動的魅力和力 量,同時也會有機會遇到一些特別值得認識的朋 友們!

不只有舞蹈,有氧拳擊也能打!

我們不只是運動的團隊,更是關係連結的一群夥伴。 (小小慶生派對!)

除了有氧訓練,肌力與拉筋皆是重要的訓練~ 每一位運動員都是充滿積極度與鬥志的呢!

中。
O ld
023/3/8
guys 動起來 2
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主 辦人
Angela教練/ Pan教練/ David教練 �
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敲 敲你的心房

正念課程

2 023/2/12 , 2/19 , 3/5

正念是透過當下有意識地專注,以一種不帶評價的方式,如實 地覺察。學習正念有許多好處:可以改變大腦結構,激活某些區 域的神經元的連結,減緩大腦的退化,提升注意力,也可以舒緩 各種疾病症狀,包括壓力、焦慮、疼痛和失眠,緩解信人和的情 緒壓力,增加海馬迴調適情緒的能力,更重要的是能增加人們的 慈悲心,讓世界更和平與美好。

三次課程中已陸陸續續帶領大家做正念呼吸、身體掃描、抹胸 法、擁抱法、聽周圍的聲音、觀察呼吸法、吃正念葡萄乾等方法。 現代生活非常忙碌,每天充滿許多壓力挑戰,正念練習幫助我們 為自己按下一個暫停鍵,為自己的心靈打開一個舒緩的空間,溫 柔接受自己所有的感受與想法,我們知道這些想法與感受不是事 實,他們是過去經驗為大腦遺留下來的產物,辨識當下才是改變 一切的源頭,你能夠掌握的唯有當下的片刻,人是習慣性的動物, 當我們被無意識牽著鼻子走時,你是沒有自由的,甚至可能失控, 但人是有選擇的,唯有透過覺知當下與自我的連結,你才能說自 己是有選擇權的。

歡迎里長伯的蒞臨,讓敲敲你的心房課程蓬蓽生輝。

帶領大家做一行禪師教導的呼吸練習。

大家很認真的跟著淑蘭老師的帶領,進入正念身體掃描的練習!

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正念就是不帶評價的覺察每一個片刻,稍後可以帶著正念覺知 進入金工飾品的創作。

提供正念的參考書籍,讓有興趣的好鄰居自由翻閱!

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上述描述為自己按下暫停鍵,打開一個舒緩的 空間是要經過正念練習才能達到的,我們的課程 曾經發生一些溫馨的小故事,有些學員會私底下 跟我描述正念練習對他們的幫助,你可以看見大 家能夠安安靜靜練習呼吸和靜坐,甚至旁邊有干 擾雜音,我們也能借力使力利用這個吵雜觀自己, 正念是不帶評價的覺知自己當下出現的感受與想 法,我花很多時間覺知自己,讓我在面臨許多人 際衝突與壓力時,我可能遭受撞擊,但我不會跟

著情緒起舞,我看自己的情緒,我觀自己的呼吸, 我跟自己在一起,周圍世界儘管風生水起,那也 是保持一段距離的看著,在正念的剎那中你是可 以有選擇的,你能夠穩住的是自己,保有自己一

方平靜的福田,或許這就是業力,我們可以透過 正念練習改變內在的風水,使自己的影響減至最 低,甚至練習不去評價他人或不去抱怨他人,讓 自己的內心世界平靜,也讓我們的家庭祥和,社 會更加的和諧。

我們的課程每一週都不一樣,正念需要透過練 習加深自己的經驗,當我們的身體已經有豐富的 正念經驗,就像騎腳踏車一樣,學會了永遠終身 受益,我們可以一起分享練習的經驗,也可以分 享運用到生活當中的經驗,歡迎廣慈的好鄰居都 來參與學習,讓你的心靈永保一方平靜的福田吧!

這位老兄居然不跟大家一起做金工飾品,很認真地閱 讀正念奇蹟這本書。

廣慈的好鄰居表示下課後一定要跟講師合影,與有榮 焉喔!

學員下課後開心跟講師合影,有收穫就值得了!

伍 淑蘭老師
辦人
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學 會這招 辦活動步NG

2 023/2/24

服務設計是一種以用戶為中心的思考方法,通過 人員、流程、工具和技術的服務,來滿足用戶需求、 提高用戶體驗、增加價值和創造新的解決方案。其 實這就像青創在做的事情一樣,了解社區需求,透 過青創的技能帶動社群互動緊密度、社區營造高參 與度、提升在地認同感。

如此複雜的內容要如何切入了解呢?所以這次邀 請了卓致遠學長,他用運毛治國提出的『見、識、謀、

斷』帶入生活中,與大家一起進入服務設計的思考 邏輯裡。卓學長先是帶著我們練習日常生活中有哪 些事情具有『見、識、謀、斷』的情境,並且運用 牌卡分組討論各項經典案例,其實服務設計在我們 的生活中是不可或缺的一部分。

�. 生活中其實有著很多問題,都可以去思考如何更有邏輯的解決問題。

�. 解決問題可以用『見、識、謀、斷』四個面向來思考。

透過生活中的一點改變,不用罵政府,自己也是 有能力做一些事改變環境。我們每個人的一小部分 行為改變,都可以影響整個團體與環境,讓更多人 有知識與方法,將知識落地實踐在自己與周遭重要 的環境中。

這次的宣傳海報的視覺是由廣慈社宅LOGO,虎 豹獅象的四獸延伸設計,將他們變成大家的雙手, 讓所有人都能夠透過服務設計理念,辦好每一種活 動,讓參與活動的人有更好的體驗。

感謝所有人的參與,未來有需多活動都會持續在廣慈之森粉絲團公告。 牌卡分組,透過討論,讓大家更能夠用不同的角度理解服務設計的核 心思考。

有趣的海報設計,吸引眼球的注意,讓又大又硬的議題更有趣!

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