"Les pays d’Afrique subsaharienne ont réalisé de remarquables progrès vers l’achèvement universel du cycle primaire.
Un nombre croissant de jeunes vont se présenter à la porte du secondaire dans les années à venir et la pression, déjà forte aujourd’hui, va s’accroître et requérir l’extension des capacités d’accueil de l’enseignement secondaire et ensuite du supérieur. Définir une stratégie soutenable d’expansion du post-primaire constitue d’ores et déjà un défi pour l’ensemble du continent.
Etant donnée la diversité de situation des pays africains, l’ouvrage ne prétend pas offrir une solution universelle mais plutôt un outil d’analyse à l’intention des décideurs nationaux et de leurs partenaires au développement pour éclairer les discussions autour des diverses options possibles dans chaque contexte national.
Les scénarios de simulation qu’il présente ont une fonction illustrative pour attirer l’attention sur les leviers de politique éducative à considérer tels que la réforme de l’organisation des serv
