Friluftsuka
Frilufts uka Bakgrunnen for valg og gjennomføring av dette prosjektet. Tanken bak dette prosjektet er å skape en ramme for samhold og nye sosiale relasjoner for barn og personal på tvers av avdelingene, hvor målgruppen er de eldste fra småbarn og de yngste fra storbarn. Dette er den viktigste grunnen til at denne uka skal finne sted på våren. Vi ser det som positivt at denne barnegruppen kommer sammen og blir bedre kjent med hverandre før et nytt barnehageår sammen på storbarnsavdelingen. Når vi velger å trekke oss ut en hel uke bort fra barnehagen, har det en bakgrunn i å erfare nye ting sammen, på en arena som ikke er preget av etablerte lekegrupper, eller innkjørte vaner hos barn og voksne. Området vi har valgt å ta ibruk under denne uka er Volhaugen, dette området tilbyr masse sansemotorisk stimulering i form av variert terreng og natur. Her finnes både vann, bekker, tett skog, åpen skog, berg og åpne flater. Volhaugen og terrenget rundt skihytta anser vi som et godt tilrettelagt område for friluftsaktiviteter for barn spesielt i alderen 2– 3 år. Området rundt Volhaugen og skihytta er lett tilgjengelig for oss i barnehagen og et nært fritidstilbud for familiene tilknyttet barnehagen, noe som bidrar til å øke lokalkunnskapen til barna og gjør det mer attraktivt som et mulig utfartssted på fritiden.
Forskning og erfaring Både forskning og erfaring tilsier at konfliktnivået i lekegrupper ofte synker når man tar i bruk naturen som lek – læringsarena over tid. Med riktig tilrettelegging og kunnskapsrike voksne er naturen en arena som innbyr, og noen ganger forutsetter samarbeid blant barna. Det er ingen ferdiglagde leker som venter på barna, her er det fantasi og kreativitet som lager rammene for innhold i leiken og de redskaper som skal brukes i leiken. Skogen som lekarena er så mangfoldig at behovet for hvert barn, lekegruppe og aktivitet kan tilpasses slik at alle kan oppnå en mestringsfølelse. Barnegruppen i dette prosjektet er i startgropen til å beherske rolleleiken og i skogen er det plass nok til at ulike rolleleiker ikke forstyrrer eller ødelegger for hverandre. Skogen som arena kan ofte være en katalysator for å oppdage nye egenskaper hos barn og nye vennskap etableres og gamle forsterkes
For personalet For personalet i 1.etg er dette en viktig arena å bli bedre kjent med en barnegruppe som de selv skal ha ansvar for etter sommerferien. Dette gjøres mulig gjennom at vi blander barnegruppene og de voksne, erfaringer oppleves på stedet og blir kommunisert i tett dialog mellom ansatte. De ansvarlige for planleggingen av prosjektet er en ped.leder og fagarbeider fra hver sin avdeling, noe som skal sikre at forutsetningene til alle barna ivaretas på best mulig måte. Til sist er det også et viktig moment fra personalsiden at den kompetanse og erfaring som fagarbeiderne innehar blir synlig og verdsatt i planlegging som vel som gjennomføring av et slikt prosjekt.
Hva er dette for n책?
Mathias Adrian, Julia og N책r f책r vi mat?
Ivan sammen med Jonas og Adrian
n
je og Eiru Ă…sa, Tor
byggelek
Lukas, Eirun og Teodore
Martin og Kristoffer
Byggmester Maritn Lukas bygger med Anne Gunn
Se p책 hva jeg har funnet lukas ! sier Amaniel
Amaniel
Ivan og Ă…sta
Jeg klarte det!! Julia
se pĂĽ blomsteren sier Ă…s
e!!!
!!! Ingeborg Er jeg ikke flink
Sjørøvere Eirun, Jonas, Ingeborg og Mathias
Linus og Kristoffer
Amaniel og Ă…sa
Herlig vĂŚr (Teodor)
Aiden
Martin og Mathias
Vi koser oss i skogen
Mye pinner her!!
Kommer og tar deg!!!
rje) ! (Amaniel og To
s! Kom og finne os
Her er vi !! (Ivan og Torje)
Hvor har Tony gjemte seg??? (Teodor)
Se hva jeg har funnet (Julia)
Balansering
Jeg klarte det Tony sa Morsel!!
Sj책 hulet !!
Samlingsstund
Samlingsstund
Morsel,jona, Kristin, Siril og Amalie nyter dagen
Morsel, Ă…se, Torje og Eirun
Linus H.L
Mathias
Jonas
Eirun