Diplomado Semipresencial ‘Liderazgo para la Transformación 2014’
La CAF –Banco de Desarrollo de América Latina-, propietaria del Programa ‘LIDERAZGO PARA LA TRANSFORMACIÓN’, en alianza estratégica con el Instituto de Gobierno y de Gestión Pública, de la Universidad de San Martín de Porres, buscan implementar este 2014, el Diplomado del Programa ‘Liderazgo para la Transformación’, basándose en las experiencias y resultados de las versiones desarrolladas de 2006 a 2013. Todo ello con el propósito de identificar y capacitar líderes naturales con visión de un país democrático y capaz de plantear, diseñar y emprender proyectos innovadores de impacto regional y local, con resultados orientados a lograr una sociedad basada en el conocimiento que posibilite mejores condiciones de vida y libertad en nuestro país.
DURACIÓN, MODALIDAD Y HORARIO El Diplomado se desarrolla durante tres meses con un total de 176 horas organizadas en once (11) módulos por sede. Los sesiones de los módulos: 04 de Conocimiento Básicos para la formulación de proyectos y el 10 de Evaluación y financiamiento de proyectos se realizaran de manera presencial según cronograma. El resto de Módulos se realizaran de manera virtual con el uso de videos, lecturas, prácticas dirigidas, complementada por seis (6) horas de asesoría vía foro virtual y evaluación on line. Lo que da un total de 16 horas por Modulo. INICIO: SABADO 28 DE SETIEMBRE. FINAL: SABADO 20 DE DICIEMBRE.
CERTIFICACIÓN Los participantes que aprueben satisfactoriamente obtendrán un Diploma en Liderazgo para la Transformación’, otorgado por la CAF –Banco de Desarrollo de América Latina- y el Instituto de Gobierno y de Gestión Pública, de la Universidad de San Martín de Porres. EVALUACION: La Evaluación General estará basada en el promedio de: las evaluaciones por modulo, la ejecución de la réplica o extensión de aprendizajes hacia el entorno, y el diseño como presentación de un proyecto de impacto local/regional territorial. El proyecto deberá ser compatible con el Plan de Desarrollo de las instancias públicas territoriales de los participantes. Se elegirá las mejores propuestas grupales de cada sede, para representar a su región en la evaluación general al final del Diplomado
# 1
MÓDULO Liderazgo
2
Desarrollo personal y sociedad
3
Competitividad, emprendimiento e innovación tecnológica
4
Conocimientos básicos para la formulación de proyectos
5
Estado, gestión pública y descentralización
6
Ciudadanía, derechos humanos y seguridad ciudadana
7
Entorno nacional, regional y municipal
8
Comunicación digital y desarrollo
9
Desarrollo sostenible
10
Evaluación y financiamiento de proyectos
11
Negociación y resolución de conflictos
SUMILLA Promueve el liderazgo democrático y emprendedor, fomentando el desarrollo de competencias, habilidades y destrezas que favorezcan el desarrollo del talento directriz. Presenta las herramientas básicas del liderazgo: comunicación, oratoria, debate, autoestima y dinámicas de grupo. Fortalece al líder para el ejercicio de una ciudadanía responsable, constructiva y eficaz, sustentada valores y reflexión ética, fomentando el desarrollo personal, a través de la construcción de un proyecto de vida consistente, a partir de los referentes de identidad, la cultura y la interculturalidad. Desarrolla la transición de la estructura productiva tradicional, basada en recursos naturales, a otra de generación de valor agregado con crecientes niveles de productividad. Comprensión del emprendimiento como estrategia productiva, incidiendo en las distintas etapas del proceso emprendedor (gestación, puesta en marcha, desarrollo temprano y expansión). Desarrolla la metodología del marco lógico y de la elaboración de los perfiles de proyectos, tomando en cuenta un adecuado manejo del instrumental de medición económico-social. Revisa el concepto y funcionalidad del Estado, como marco para una eficaz gestión pública, con el objeto de acercar los procesos de toma de decisiones al ciudadano, en los ámbitos regional y municipal, conociendo las nuevas formas de gobierno electrónico, que permitan servicios públicos de calidad y pertinencia, que fortalezcan la legitimidad social del Estado. Explica el ejercicio de la ciudadanía, fundamentada en la comprensión y vigencia de derechos y responsabilidades compartidas, orientados a la generación del bien común. También revisa las estrategias y políticas de derechos humanos y su vigencia efectiva, a través de los mecanismos de seguridad ciudadana. Fortalece la capacidad de indagación, lectura, comprensión y explicación del entorno mediante el uso de herramientas cualitativas y cuantitativas que permitan interpretar el largo, mediano y corto plazo, a escala global, nacional, regional y municipal, a través de variables sociales, económicas y fiscales. Incluye, en dicho contexto, los conceptos de desarrollo y crecimiento, así como la importancia del bono demográfico. Desarrolla capacidades para una efectiva comunicación mediante el uso de nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTICS) entre los líderes y sus organizaciones, comunidades, entidades públicas y ciudadanía en general. En ese sentido, familiariza con el uso de redes sociales y la Internet. También presenta la importancia y el uso de los recursos educativos abiertos (REA). Desarrollo la noción de ciudadanía ambiental responsable y su vinculación estratégica con el desarrollo sostenible, que permita la articulación positiva entre economía, sociedad y entorno. Para ello, se revisa la estructura y funcionalidad de la gestión ambiental en el país, y la promoción del uso sostenible de los recursos naturales. Presenta y brinda la revisión final del proyecto formulado, con su respectiva adecuación a formatos de organizaciones públicas y privadas, nacionales e internacionales, para el financiamiento del mismo e incorporando el enfoque de gestión para resultados de desarrollo (GpRD). Desarrolla capacidades para la detección, prevención, negociación y resolución de conflictos, presentando las características del conflicto social, los niveles de escalamiento del conflicto, la teoría de la negociación de conflictos y los sistemas alternativos de solución.
DOCENTES Y MÓDULOS DE CAPACITACIÓN 1.- Liderazgo : Fredy Hinojosa 2.- Desarrollo personal y sociedad: Grover Pango 3.- Competitividad, emprendimiento e innovación tecnológica: Yuri Chessman 4.- Conocimientos básicos para la formulación de proyectos: Armando Figueroa 5.- Estado, gestión pública y descentralización: Nidia Vílchez 6.- Ciudadanía, derechos humanos y seguridad ciudadana: Danilo Guevara 7.- Entorno Nacional, Regional y Municipal: Javier Barreda 8.- Comunicación digital y desarrollo: Johan Chávez y Álvaro Quispe 9.- Desarrollo sostenible: Carmen Guerrero 10.- Evaluación y financiamiento de proyectos: Jesús Ruiton 11.- Negociación y resolución de conflictos: Jorge Villasante A.
INVERSIÓN: 1.- Cuota Inicial de $40.00 Dólares Americanos hasta el lunes 22 de setiembre. 2.- El saldo restante ($60), Dólares Americanos en dos armadas con vencimientos siguientes: Viernes 24 de Octubre ($30 Dólares Americanos ) Lunes 24 de Noviembre. ($30 Dólares Americanos) 3.- Se Abonará a las siguientes cuentas de la Universidad de San Martín de Porres: Interbank Dólares Nº 200-300007339-8 BCP Dólares Nº 193-11688541-14
Cronograma - Programa 'Liderazgo para la Transformación 2014' (al 04 de Julio 2014) LIMA - PRESENCIAL REGIONES - VIRTUAL N°
Región - Sede
1 Lima - La Victoria 2 Lima - Villa El Salvador
Setiembre Octubre 7 al 13 * 14 al 20 21 al 27 28 al 4** 12 al 18 19 al 25 m01 m05 m09 m06 m04 m03 m02 m06 m04 m07 m11 m10
Noviembre Diciembre 26 al 1 09 al 150516 al 22 23 al 29 30 al 6 7 al 13 14 al 20 21 al 27 m02 m11 m10 m08 m07 m03 m01 m05 m09 m08
3 Lima - San Juan de Lurigancho
m03
m11
m07
m08
m01
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4 5 6 7 8 9
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m09 m04 m05 m11 m01 m02
m02 m03 m09 m05 m06 m07
m06 m08 m04 m02 m07 m01
m05 m09 m07 m01 m11 m08
m03 m10 m01 m04 m08 m09
m07 m11 m02 m08 m09 m04
m11 m01 m06 m06 m04 m03
m10 m05 m08 m03 m02 m11
Lima - Comas Huánuco - Huánuco Arequipa - Arequipa La Libertad - Trujillo Lambayeque - Chiclayo Junín - Huancayo
m02 m11 m10 m05 m06
m06 m03 m07 m03 m10
m07 m10 m09 m10 m05