Bienvenido a esta guía sobre la investigación de la transformación
a través de la creación de historias o metáforas a través
del Marco Espiral Vivo. En los últimos tres años, los autores
de esta guía han participado en el proyecto internacional
T-Learning, en el que nueve países de cuatro continentes se
han dedicado a explorar el papel del aprendizaje transformativo
y transgresivo para abordar el cambio climático. Mediante el
intercambio de investigaciones en diferentes estudios de
caso y discusiones entre investigadores y practicantes de la
sustentabilidad, ha surgido el tema de las metáforas
como vehículo de comprensión, análisis e intercambio de
experiencias y procesos transformadores. La Espiral como
una metáfora de la transformación ha surgido fruto de
cuatro años de investigación doctoral de Martha Chaves
sobre la sustentabilidad en práctica en Colombia, y se ha
perfeccionado en base a las ideas y los comentarios de colegas...
