ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ LEGO (Η ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΠΟΛΗ) Παραδεισένιο Πουλί Οι μαθητές πήγαν στο ζωολογικό κήπο με το σχολείο τους και εντυπωσιάστηκαν με τα χρώματα και τους ήχους των παραδεισένιων πουλιών. Έτσι γυρνώντας σπίτι αποφάσισαν να φτιάξουν και αυτοί ένα δικό τους. Στο παραδεισένιο πουλί που κατασκεύασαν, ενσωμάτωσαν δύο αυτοματισμούς για να είναι “πιο έξυπνο”. Φαίνεται ανήσυχο και κάθε φορά που ακούγεται ένας ήχος αυτό τιτιβίζει και κουνά τα φτερά του. Το ίδιο κάνει όταν επίσης κάποιος ή κάτι το πλησιάζει από μπροστά. Το παραδεισένιο πουλί “βλέπει” και κουνά ανήσυχο τα φτερά του. Πλυντήριο με 2 Προγράμματα Δύο αυτοματισμούς Πλυντήριο με επιλογή 2 προγραμμάτων και επιλογή απενεργοποίησης (διακόπτης OFF). Ο επιλογέας έχει τρεις θέσεις:
Κατακόρυφα (προς τα πάνω): Είναι η θέση διακοπής (OFF) Στρέφοντας τον επιλογέα προς τα δεξιά: Επιλέγουμε το πρόγραμμα για τα χρωματιστά. (40°C, 800 στροφές, χωρίς πρόπλυση). Στρέφοντας τον επιλογέα προς τα αριστερά: Επιλέγουμε το πρόγραμμα για το στύψιμο. Ο κάδος γυρίζει πολύ πιο γρήγορα κάνοντας επίσης και περισσότερο θόρυβο!
Αυτόματη Τέντα Ηλίου Οι μαθητές σκέφτηκαν μια πρωτότυπη ιδέα για να αυτοματοποιήσουν τη τέντα ενός σπιτιού. Όταν ο ήλιος βρίσκεται στο ζενίθ, στο μπροστινό μέρος του σπιτιού έχει πολύ ήλιο και πρέπει να βάλουμε την τέντα. Αντίστοιχα, όταν ο ήλιος δύσει και δε χρειαζόμαστε πλέον σκιά, η τέντα πρέπει να μαζεύει. Οι μαθητές σκέφτηκαν να βρουν την ύπαρξη ή όχι του ηλίου (μέρα – νύχτα) χρησιμοποιώντας τον αισθητήρα κλίσης. Επάνω στον άξονα τοποθέτησαν τον ήλιο και ανάλογα με την κλίση του άξονα ο υπολογιστής (μέσω του SCRATCH) καταλαβαίνει εάν υπάρχει ή δεν υπάρχει ήλιος. Οι μαθητές εδώ αξιοποίησαν τον αισθητήρα κλίσης με τέτοιο τρόπο ώστε πραγματικά να υποκαταστήσει (για τις ανάγκες της συγκεκριμένης κατασκευής-ιδέας) τον αισθητήρα φωτός. Επίσης όσο ο ήλιος είναι στο ζενίθ, έχουν και έναν ανεμιστήρα να δουλεύει για να “σπάσει” λίγο τη ζέστη!!! Στο παραπάνω παράδειγμα η κίνηση του ηλίου (μέρα - νύχτα) είναι μηχανική (με το χέρι).
Βάρκα – Λούνα Παρκ Μετά από μια βόλτα στο Λούνα Παρκ, μια ομάδα παιδιών αποφάσισε να κατασκευάσει το παιχνίδι εκείνο που διασκέδασαν περισσότερο. Κατασκεύασαν τη βάρκα – κούνια και της έδωσαν κίνηση με μοτέρ χρησιμοποιώντας κιόλας ένα έκκεντρο. Σκέφτηκαν κιόλας να κάνουν και 2 αυτοματισμούς. Τοποθετώντας έναν αισθητήρα κλίσης πάνω στη βάρκα, κατόρθωσαν να βλέπουν την κλίση της βάρκας στην οθόνη του υπολογιστή τους. Σκέφτηκαν ότι αυτή η εφαρμογή θα βόλευε τον υπεύθυνο για τη λειτουργία της βάρκας (που βρίσκεται στο δωματιάκι του και δεν έχει άμεση οπτική επαφή με τη βάρκα). Χρησιμοποιώντας έναν αισθητήρα απόστασης κοντά στην πόρτα, κατόρθωσαν να ελέγχουν την κίνηση ή όχι της βάρκας. Εάν για παράδειγμα η πόρτα ανοίξει από κάποια βιαστικά παιδιά, τότε, για αποφυγή ατυχήματος, η βάρκα σταματά να κινείται. Μόλις η πόρτα κλείσει η βάρκα συνεχίζει να κινείται.