![](https://assets.isu.pub/document-structure/220805120530-2c010a5bfe1eff29c60b7e925d0ab560/v1/76c63c4bc25923e7b0c1807b0bf9cc6c.jpeg?width=720&quality=85%2C50)
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Tarea 1
2 tareas de Expresión e Interacción Escritas (25 minutos)
EXAMEN 3 EXAMEN 4
EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORALES
TAREA 2 Ejercicio 38
EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ESCRITAS
TAREA 2 Ejercicio 49
EXPOSICIÓN DE UN TEMA HORA DE INICIO ___:___
Instrucciones
Debes seleccionar tres de las cinco opciones para hablar durante 2 o 3 minutos.
En la segunda parte del libro, te ofrecemos 5 exámenes completos (65 tareas). EXTENSIÓN DIGITAL: www.enclave-ele.net/dele audio MP3 descargable para la prueba de Comprensión Auditiva, transcripciones, correcciones, hojas de respuestas con el formato del DELE Escolar A1, páginas de autoevaluación. 3 tareas de Expresión e Interacción Orales (10 minutos de preparación 94 noventa y cuatro + 8 minutos)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/220805120530-2c010a5bfe1eff29c60b7e925d0ab560/v1/ab072dd88ee76b0867d605bac09f0cb8.jpeg?width=720&quality=85%2C50)
CINE: qué te gusta… CONCIERTO: qué te gusta, cuándo vas… TEATRO: cuándo vas… POLIDEPORTIVO: BIBLIOTECA: qué deportes qué haces, practicas, dónde está… dónde está
Instrucciones
Vas a celebrar tu esta de cumpleaños y quieres invitar a un/a amigo/a. Escríbele un correo electrónico. En él debes: – saludar; – contarle cuándo y dónde vas a celebrarla; – explicarle quién va a ir a la esta; – decir qué vais a hacer en ella; – despedirte. Número de palabras: entre 30 y 40.
TIEMPO LIBRE
Puedes hablar de:
¿Qué haces? ¿Qué (no) te gusta? ¿Cuándo vas?
110 ciento diez
Trabajar con detenimiento esta primera parte es fundamental para afrontar con éxito los exámenes de la segunda parte. En las páginas 140-144 tienes unas hojas de autoevaluación para analizar tu progreso. Como puedes ver, para aprobar el examen tienes que conseguir un 60 % de aciertos, 30 puntos (de 50 posibles) en las pruebas de Comprensión de lectura y Expresión e interacción escritas, y otros 30 puntos en las pruebas de Comprensión auditiva y Expresión e interacción orales. Este es el modelo de certificado que vas a ver en Internet, con tus notas, aproximadamente tres meses después del examen.
GRUPO 1 GRUPO 2
Comprensión de lectura Expresión e interacción escritas Comprensión auditiva Expresión e interacción orales
Puntuación máxima 25 puntos 25 puntos 25 puntos 25 puntos
Puntuación mínima necesaria 30 puntos 30 puntos
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enClave-ELE s (65 tareas). www.enclave-ele.net/dele www.enclave-ele.net/dele
ciento diez
44 tienes unas hojas de autoevaluación para analizar tu progreso. Como puedes ver, para Puntuación máxima
![](https://assets.isu.pub/document-structure/220805120530-2c010a5bfe1eff29c60b7e925d0ab560/v1/19eb9836296f0ae6cb7c6216bb5dd6d6.jpeg?width=720&quality=85%2C50)
Puntuación obtenida puntos puntos puntos puntos
Cali cación (APTO / NO APTO) (APTO / NO APTO)
I. PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA
La prueba de Comprensión de Lectura tiene cuatro tareas con 25 preguntas en total. Tienes 45 minutos para contestar. Puedes emplear 10 minutos para cada tarea y, al nal, tienes 5 minutos para comprobar que tienes las 25 respuestas en la Hoja de respuestas.
El objetivo de esta prueba es comprender textos breves que tienen información sencilla. En muchos casos, la forma del texto y las ilustraciones ayudan a comprenderlos. Normalmente, se trata de textos que hablan sobre la vida cotidiana (alimentación, transporte, compras, restaurantes, trabajo, estudios, etc.) con palabras sencillas. La tarea 1 tiene cinco preguntas relacionadas con un texto que puede ser un correo electrónico, una tarjeta postal, una carta, etc. La tarea 2 tiene diez textos (carteles, anuncios o mensajes) y debes relacionar cada uno de ellos con un enunciado. Los textos pueden ser notas, anuncios, instrucciones, carteles, avisos, etc., relacionados con necesidades y actividades de la vida cotidiana. Se trata de encontrar qué objetivo tiene el cartel. Esta tarea, en el examen, tiene un ejemplo. La tarea 3 tiene diez textos y debes relacionar cada uno de ellos con una frase de una determinada persona. Los textos son anuncios. El objetivo es buscar qué texto responde a los gustos y necesidades de cada persona. Esta tarea tiene un ejemplo. La tarea 4 tiene ocho preguntas que hay que contestar con la información de un texto que se presenta en forma de tabla. Los textos pueden ser un fragmento de la guía de ocio de una ciudad, el programa de estas de un colegio, horarios e información sobre los trenes entre dos ciudades, etc. El objetivo es encontrar información especí ca (horario, precio, día de la semana, lugar donde se celebra…). Esta tarea tiene un ejemplo. enClave-ELE El objetivo de esta prueba es comprender textos breves que tienen información sencilla. En muchos Normalmente, se trata de textos que hablan sobre la vida cotidiana (alimentación, transporte, compras, tiene cinco preguntas relacionadas con un texto que puede ser un correo electrónico, tiene cinco preguntas relacionadas con un texto que puede ser un correo electrónico, tiene diez textos (carteles, anuncios o mensajes) y debes relacionar cada uno de ellos con tiene diez textos (carteles, anuncios o mensajes) y debes relacionar cada uno de ellos con Los textos pueden ser notas, anuncios, instrucciones, carteles, avisos, etc., relacionados con necesi dades y actividades de la vida cotidiana. Se trata de encontrar qué objetivo tiene el cartel. Esta tarea, y debes relacionar cada uno de ellos con y debes relacionar cada uno de ellos con El objetivo es buscar qué texto responde a los gustos y necesidades de cada persona. Esta tarea tiene un ejemplo. que hay que contestar con la información de un texto que se presenta en forma de tabla. Los textos pueden ser un Los textos pueden ser un fragmento de la guía de ocio de una ciudad, el programa de estas fragmento de la guía de ocio de una ciudad, el programa de estas de un colegio, horarios e información sobre los trenes entre dos ciudades, de un colegio, horarios e información sobre los trenes entre dos ciudades, es encontrar información especí ca (horario, precio, día de la semana, lugar donde se celebra…). es encontrar información especí ca (horario, precio, día de la semana, lugar donde se celebra…). Esta tarea tiene un ejemplo. Esta tarea tiene un ejemplo.