Nim dzień na dobre się obudzi pod redakcją Krystyny Radwan
Scenariusze uroczystości szkolnych dla uczniów klas I–III szkoły podstawowej
NIM DZIEŃ NA DOBRE SIĘ OBUDZI
————————————————
5
Spis treści s. Letycja Jadwiga Wanarska Wstęp __________________________________________________ 7 Renata Chodackas. Letycja Jadwiga Wanarska SOS Scenariusz przedstawienia z okazji Święta Ziemi _________________ 9
s. Letycja Jadwiga Wanarska Dzieci i Żabki Scenariusz przedstawienia poświęconego zagadnieniom ochrony środowiska lub przeznaczony na obchody Święta Ziemi __________ 20
Barbara Korol-Adamczyk Jarzębinka Scenariusz przedstawienia okolicznościowegona Święto Ziemi _____ 28
Renata Chodacka, s. Letycja Jadwiga Wanarska „Ty pójdź za Mną” Scenariusz przedstawienia na święto patronalne szkoły, poświęcony postaci papieża Jana Pawła II________________________________ 41
Jolanta Ratajczak Dzień Babci i Dzień Dziadka __________________________ 49 Jolanta Ratajczak Sen Zosi Scenariusz przedstawienia na przykład z okazji Dnia Matki, Dnia Babci lub na inną okoliczność___________________________ 54
6 —————————
SCENARIUSZE UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH
Bernadeta Bażak Spotkanie Szymona z Jezusem Scenariusz przedstawienia bożonarodzeniowego ________________ 62
s. Letycja Jadwiga Wanarska Poszukiwanie Boga Jasełka _________________________________________________ 66
Danuta Bednarczyk, Maria Grus Witamy wiosnę Scenariusz przedstawienia z okazji pierwszego dnia wiosny _______ 79
NIM DZIEŃ NA DOBRE SIĘ OBUDZI
————————————————
7
Wstęp Przed jedną z prestiżowych uroczystości szkolnych zwrócił się do mnie uczeń z prośbą: „ja też chciałbym występować”. Uczeń ów sprawiał niemałe trudności wychowawcze na wszystkich zajęciach szkolnych, przy tym był mało zdolny. Jak więc spełnić tę prośbę? Wszystko jest „zapięte na ostatni guzik”, nie ma żadnejwolnej „roli”... Wymyśliłam więc „rolę bez słów”, którą chłopiec odegrał bezbłędnie, wprowadzając wszystkich w podziw i zaskoczenie. Fakt ten świadczy o możliwościach angażowania w szkolnych przedstawieniach teatralnych wszystkich chętnych uczniów, zarówno zdolnych, jak i słabszych, wymagających wiele pracy. Przyjęcie takiej zasady opracowania wymaga jednak scenariuszy, w których będą role dla uczniów o zróżnicowanym poziomie intelektualnym. Każde dziecko powinno mieć szansę przeżycia własnej wartości – to jest jeden z ważnych celów edukacji teatralnej w szkole. W prezentowanych tu scenariuszach obok tekstów słownomuzycznych występuje często „żywy obrazek sceniczny”, który w swoisty sposób wpływa na plastyczną oprawę całości. Obrazek ten stanowi wspaniałą ilustrację przekazywanej treści. Jest skuteczną lekcją o różnorodnej tematyce, zarówno patriotycznej, ekologicznej, religijnej, jak też poświęconej patronowi szkoły. Obrazek sceniczny wiąże się z wykonaniem odpowiedniej scenografii (kostiumów, rekwizytów, dekoracji). Dzięki temu wiele uroczystości szkolnych nabiera „kolorowego uroku” i ma bardzo uroczysty charakter.
8 —————————
SCENARIUSZE UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH
Scenariuszom tym można przypisać taką rolę, jaką ma partytura w muzyce: jest zapis, który swą pełnię i właściwą postać zyskuje w trakcie realizacji scenicznej. Tak na przykład dialogi mają często postać „strzępków wypowiedzi”, które są wypełnione dopiero w czasie przedstawienia, kiedy uzupełniają je odpowiednie gesty, właściwa intonacja, aktor ubrany w odpowiedni kostium oraz dekoracja. Te „małe sztuki” można wystawić w każdych warunkach, a poruszą one widzów i zwrócą myśl ku temu, co chcemy w danej uroczystości podkreślić. s. Letycja Jadwiga Wanarska
NIM DZIEŃ NA DOBRE SIĘ OBUDZI
———————————————— 49
Jolanta Ratajczak
Dzień Babci i Dzień Dziadka Osoby: Recytator, Recytatorka Dziecko I, II, III, IV Krasnoludek I, II, III Pszczółka I, II, III Motylek I, II, III Kwiatek I, II, III Chór
Scenografia: Dekoracja i stroje dzieci odpowiednie do treści fabuły przedstawienia.
Recytator Kto ci opowie o dawnych latach? Tych lat naoczny świadek. Jak kraj nasz rośnie, jak ludzie rosną, Opowie ci twój dziadek. Otworzy serce, kieszeń otworzy, podsunie czekoladę. Z twoich sukcesów zawsze się cieszy. Kto? No, wiadomo – twój dziadek. Więc wnuki proszą, żeby w kwiaciarniach
50 ————————
SCENARIUSZE UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH
Kwiatów nie chować pod ladę. Dziadek ma święto! Kwiaty dla dziadka! Wiwat, niech żyje dziadek! (W. Chotomska)
Recytatorka Babcia, to są miłe ręce, książka, herbata słodka. Śmieszne słowa w dawnej piosence, suknia dla lalki, szarlotka. Babcia to bajka, której nie znamy, Pudełeczka, perfumy, włóczka. Babcia to mama mojej mamy, A ja, jestem wnuczka. (A. Kamieńska)
Chór (śpiewa piosenkę) Za wszystko Ci, Boże, dziękować muszę, Za każdy najmniejszy w ogródku kwiatuszek. Za płatki śniegu, za zimę, słodkie cukierki, Za Babcię i Dziadka, by sto lat żyli. Ref: La, la, la, ... (dzieci z Chóru, Recytatorzy i Dziecko I, II, III, IV stoją na scenie, w odświętnych strojach, do nich dołączają dzieci w strojach krasnoludków, potem pszczółki, motylki, kwiatki)
Krasnoludek I, II, III Powiedzcie nam, dzieci kochane, dlaczego jesteście świątecznie ubrane? Dlaczego tak wesoło śpiewacie, Czy dziś jakieś święto macie?
Dziecko I, II, III, IV (chórem) Oj, krasnoludki, to wy nie wiecie, że dzisiaj święto na całym świecie! Święto Babci i Dziadków naszych kochanych, dlatego jesteśmy tutaj zebrane.
NIM DZIEŃ NA DOBRE SIĘ OBUDZI
———————————————— 51
Krasnoludek I, II, III Nie, my o takim święcie nie wiemy, Zaraz te nowinki kwiatom opowiemy.
Krasnoludek I (do Krasnoludka II) Pobiegnij do kwiatków z tą nowiną, by do nas przyszły z wesołą miną. Powiedz im na uszko cichutko, by się wierszyka uczyły prędziutko. I jeszcze niech pszczółkom ogłoszą, że ich krasnoludki na Dzień Babci i Dziadka proszą.
Krasnoludek II Dziękuję, dobrze, wszystko załatwię.
Krasnoludek I (do Krasnoludka III) A ty, maleńki, zaprosisz motylki kochane, niech i one przywitają gości zebranych.
Krasnoludek III Dziękuję, dobrze, wszystko załatwię.
Dzieci I, II, III, IV Jeszcze jeden problem mamy, jaki podarunek damy? Jest to największa bieda, kiedy dziecko pieniędzy nie ma.
Krasnoludek I I tu wam Krasnoludki pięknie doradzają, Jaki dzieci dla Babci i Dziadka podarek dadzą. Zaraz tę sprawę załatwimy, tylko na wspólną naradę prosimy.
Krasnoludek I, II, III Doskonale, ale będzie dużo radości, Jest to przecież znakiem miłości.
52 ————————
SCENARIUSZE UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH
Krasnoludek II A więc wy dwaj – krasnale zgrabniutkie, przynieście podarunki malutkie. Spieszcie się, bo kochani goście czekają, A dzieci im zaśpiewają. (tu można wnieść skromne, drobne prezenty, przygotowane przez dzieci)
Dziecko I, II, III, IV Patrzcie, już pszczółki fruwają, na dzisiejsze święto pierwsze przybywają. A z nimi motylki kochane, ślicznie są na to święto ubrane. Kwiatuszki także się zjawiły, Na dzień Babci i Dziadka z radością przybyły. A krasnoludki niosą podarunki, Dla naszych zacnych gości – miłe niespodzianki.
Chór (śpiewa piosenkę) Dziś Dzień Babci i Dziadka – piękny czas. Niech zabrzmi radość pośród nas. Niech nucą ptaki w cieniu drzew, Dla was, kochani – jest nasz śpiew. Dla ciebie jest miłości dar I uczuć naszych słodki czar. Dla ciebie kwitnie serca kwiat. Żyj nam, dziadku, żyj 100 lat! Droga Babciu ukochana, całym sercem nam oddana. Życzymy ci zdrowia i dużo sił, Żyj nam, Babciu, długo żyj!
Pszczółka I, II, III Pszczółki małe są bardzo pracowite, słodki miodek zbierają, kwiatkom pyłek ścierają. Drogim Babciom, Dziadkom życzą Życia najsłodszego i powodzenia, zdrowia dobrego.
Motylek I, II, III Motylki zjawiły się na wielkie święto. Winszujemy wam, Dziadkowie i Babcie kochane,
NIM DZIEŃ NA DOBRE SIĘ OBUDZI
———————————————— 53
Żebyście byli zawsze miłowani. Żyjcie jeszcze długie lata, niech wam anioł wieniec splata.
Kwiatek I, II, III Kwiatki pachnące zjawiły się na to święto, są one znakiem miłości, przy każdej uroczystości. Chcą wam powiedzieć o miłości, radości i wdzięczności. Kwiatuszkami są wasze wnuki kochane, pamiętajcie o tym, goście zebrani. Żebyście je zawsze wychowywali i razem z nimi do nieba się dostali.
Chór (śpiewa) „Sto lat...” (dzieci podchodzą do swoich babci i dziadków, wręczają kwiaty, podarunki) Utwory wykorzystane w scenariuszu, jeśli nie są zaopatrzone nazwiskiem autora, pochodzą ze zbioru: Z. Trzaskawski, „Życzę Ci...”.