ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA - 10MO CICLO
HABILIDADES AUTOCAD
RHINOCEROS
REVIT
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3D MAX
PREMIERE
VRAY
K$$/
LUMION SKETCHUP TWINMOTION PHOTOSHOP ILLUSTRATOR
K== & YXj/d dLE/ K RENDERIZADO djdKY/ = ] / &Y C /LE
PUBLICACIONES Y REVISTAS
SOBRE MÍ
2018-II
:
Y u/]d KY/ v ]/ Ȥ YXȈ 9ju E = Y K
2019-II
:
EXHIBICION ANUAL UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
2019-II
:
Y u/]d jY E/]CKȁ E =/]/] | UYKUj ]d d YY/dKY/ = Ȥ YXȈ | ]] E/ KE +j K]
2020-I
:
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2020-II
:
{+/ / /LE C 9KY ] UYK| dK] / =K u/Ydj = Ȥ YXȈ 9 EE/$ Y jY E
2021
:
EXHIBICIÓN TIME SPACE EXISTENCE / BIENAL DE VENECIA
CONCURSOS
EXPERIENCIA &KȤEKu ƘƖƘƘ
:
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BACHILLER - 22 AÑOS xramoscoronado@gmail.com +51 940055960
E Ȥ9jE ƘƖƘƙ
:
2021
:
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KU E & U
CAPILLA EN TITICACA
QUECHUA ARCHITECTURE COMPETITION
/ j9 Ed U= EK]Ȃ = u /KE ] | Y E Y/ KȈ
9jEȤEKu ƘƖƘƙ
TRADUCTORA PART-TIME
:
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EDUCACIÓN
Ê Þ âÐÂð ±ÐÊ â Þ Ú± â Ă ¦ ê±û âȂ ± Þê ± â Ă ÐڱʱÐÊ â ±Êê ¨Þ Ê-
2013-2017
:
SECUNDARIA TRILCE - LIMA - PERÚ
ê â  ¨ÞðÚÐ ÐÊ Â čÊ ÂÐ¨Þ Þ ðÊ â ÞÞÐÂÂÐ ¦ ê±ûÐ Ă č ć ðÊ
2018-2022
:
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA - LIMA - PERÚ
ÚÞÐ Â È Ȉ
2020
QUARZO AQUITECTOS
:
RESIDENCIA: SURCO - AV ALFREDO BENAVIDES.
Ú ± ± Þ ć¨Ð Ă êÞ ¼Ð Ê Ýð±ÚÐȂ ÐÊ Â ±Â± ÚÞÐÚÐ-
CULTURA INTACTA QUINTA CAÑETE
IDIOMAS /E&= ] ESPAÑOL
ɟƛƖ; ] &j/ KY ] EMPRENDIMIENTO DE CUADROS EN MADERA Y DECORACIÓN
CONTENIDO
EXPERIENCIA LABORAL + CURSOS
CENTRO CULTURAL
RENDER DE PROTYECTOS
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CURSOS DE RENDER
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2# = / = UYK| dK $j Y Y jE CK =K Xj d E& KCK K 9 d/uK UY/E /U = C 9KY Y = =/ u/ Ȃ =/C/E E K =K] ESTEREOTIPOS DE LA VIVIENDA SOCIAL ACTUALES E INCLUYENDO = C EdK] UYKU/K] = KE Ȉ ]1Ȃ ] UYKUKE jE uK=jC E Xj SE ADAPTE A LAS CIRCUNSTANCIAS = =j& Y KCK jE = C EdK ]dY dKȂ ]jU YUj ]dK UKY C /K jE U dYLE & KC dY/ K Xj &K / YE dK = KU Y /LEȈ ]d dY C + U YC/d/ K &/=/ Y dK K] =K] $ dKY ] RELACIONADOS CON EL PROYECTO KE = $/E UYKUKE Y jE E$KXj &=K = jE/d Y/KȈ
] j] UYKUKY /KE Y u/u/ E ] UYKd &/ ] | ] E]/ = ] KE = dj =/ ]K / =Ȃ UKY =K Xj ] U Yd/L UY/E /U =C Ed E = = djY = =j& Y | E = /Eu ]d/& /LE d/UK=L&/ Ȃ KE = / C 9KY Y = ] KE / /KE ] | =K] UYK ]K] + /d /LEȂ U Y Xj ] =j& Y jE u/u/ E =/ | Ud ]j EdKYEK YXj/d dLE/ KȈ EL CONCEPTO SOBRE EL CUAL SE DESARROLLA ESTE PROYECTO ES = $j]/KE EdY = YXj/d djY E K K=KE/ = | = YXj/d djY CK YE Ȃ U YC/d/ E K ]1 Xj = UYK| dK ] C = | EK Y ]j=d 9 EK = /]dY/dKȈ ]dK ] Uj UY / Y E = ] UY/C Y ] U= Ed ] KE =&jEK] = C EdK] KCK ARCOS Y MOLDURAS QUE ACOMPAÑAN A LOS VANOS EN TODO EL UYK| dK | E = U d/K /Ed Y/KYȈ
UYK&Y C ] jd=/ K] PHOTOSHOP SKETCHUP LUMION REVIT
ENTORNO
EL PROYECTO SE ENCUENTRA EN EL DISTRITO DE PUEBLO LIBRE; ESPECI$/ C Ed E = Yj = uȈ jE/u Y]/d Y/ | = uȈ C Y/ EK KYE 9KȂ ]d KE ] Y d Y/ZADA PRINCIPALMENTE POR LA UY ] E / & = Y1 ] KC Y / = ] | = jE/u Y]/ dL=/ Ȉ C ] ]j Y E1 KE ] HISTÓRICAS Y CULTURALES COMO EL Cj] K YXj K=K&1 Ȉ
CONDOMINIOS
COMERCIO
VIV. DENS. BAJA
PUCP VIV. DENS. BAJA
COMERCIO
EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO SE BUSCÓ IMPLEMENTAR ELEMENTOS CARACTERÍSTICOS DE LA ARQUITECTUY K=KE/ = = /]dY/dKȂ U YC/d/ E K ]1 Xj = /$/ /K EK ] 9 EK ]j EdKYEKȈ ]/&j/ E K =K] U Y C dYK] jY NISTICOS DEL DISTRITO EL PROYECTO KEd Y KE ƘƗ U/]K] E = uȈ UNIVERSITARIA Y 15 EN MARIANO KYE 9KȈ
DESARROLLO
IMPACTO CONECTAR
IMPLEMENTAR
INCLUSIÓN
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3#
ANCON CON C DE CULTURA E = EKYd =/C {/]d jE +/]dKY/ EK KEd Ȃ jE +/]dKY/ Xj + / K Xj E K E = K=u/ KȈȈȈ = ] UY ] Ed CK] E LE KE j=djY Ȃ jE PROYECTO QUE NACE COMO UN CENTRO CULTURAL QUE BUSCA RECUPERAR TODAS = ] j =/ ] | = / Ed/ Xj &j Y = /]dY/dKȈ = $/E =/ ] Xj C / Ed = /CU= C Ed /LE =K] KE UdK] = E jYK YXj/d djY ] Uj E & E Y Y ]U /K] LUd/CK] U Y dK K j]j Y/K | Xj = UY E / 9 = j=djY E LE ] /CUY &E E = ] C CKY/ ] Xj/ E ] =K u/]/d EȈ
PROGRAMAS UTILIZADOS:
2022-I TALLER VIRTUAL
ILLUSTRATOR RHINOCEROS PHOTOSHOP LUMION REVIT UYK| dK &YjU =ȁ {/C E Y CK] KYKE K | Y E Y/ CKdK KEK
U= Ed 9
PROYECTO
PROCESO
EL PROYECTO ES UN CENTRO CULTURAL QUE BUSCA RECUPERAR LA IDENTIDAD DEL BALNEARIO DE ANCÓN Y CONVERd/Y=K E jE UjEdK djY1]d/ KȈ KE = d/ CUKȂ = /Ed Y ] | = UKUjLARIDAD DEL BALNEARIO HA DISMINUI KȂ ]/E C Y&K ]dK EK Xj/d = &Y E u =KY +/]dLY/ K | UKd E / = djY1]d/ K Xj UY ] Ed Ȉ TOMANDO COMO OPORTUNIDAD EL PLAN ] YYK==K C dYKUK=/d EK ƘƖƚƖȂ ] UYKUKE ]d EdYK j=djY =Ȃ COMO UN NODO QUE CONECTA LAS ZONA HISTÓRICA DE ANCÓN CON EL BALNEAY/KȂ U YC/d/ EdK KE ]j YXj/d jdjY /Ed &Y Y = /j | ]j & Ed Ȃ Y/E E K= jE ] Ed/ K U Yd E E / / Ed/ Ȉ
3 BLOQUES
MOVIMIENTO
CIRCULACIÓN
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CONCEPTO
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UNION
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PROGRAMAS UTILIZADOS:
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ILLUSTRATOR RHINOCEROS PHOTOSHOP LUMION REVIT
PLANIMETRÍA
PROYECTO EL PROYECTO SE ENCUENTRA EN EL DISTRITO DE PUEBLO LIBRE EN EL AÑO 2040 DESPUES DE LA U E C/ Ȃ ] /CU= C EdL Y/d Y/K] + /d d ]K]d E/ = U Y ]1 =K&Y Y C 9KY Y = ] &jY/ | KE$KYd = ] U Y]KE ] Xj + /d E = u/u/ E Ȃ /E U E / Ed C Ed ]j ] | ]j] U / ]Ȉ + / E K jE C /K U Y /&C Ȃ | d E/ E K E j Ed = $= {/ /=/ | Ud /LE =K] ]U /K]Ȉ DEMOSTRANDO QUE LA ACCESIBILIDAD Y =/ u/u/ E EK ] ]K=K jE K =/& CIÓN SINO UN DERECHO PARA TODA LA POBLA /LEȈ
CONCEPTO SESGO
TECNOLOGÍA
ENSAMBLE
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ILUSTRACIONES
PROYECTO
EL PROYECTO SE ENCUENTRA EN EL DISTRITO DE PUEBLO LIBRE EN EL AÑO 2040 DESPUES = U E C/ Ȃ ] /CU= C EdL Y/d Y/K] + /d d ]K]d E/ = U Y ]1 =K&Y Y C 9KY Y = ] &jY/ | KE$KYd = ] U Y]KE ] Xj + /d E = u/u/ E Ȃ INDEPENDIENTEMENTE DE SU EDADES Y DE ]j] U / ]Ȉ + / E K jE C /K U Y /&C Ȃ | d E/ E K E j Ed = $= {/ /=/ | Ud /LE =K] ]U /K]Ȉ DEMOSTRANDO QUE LA ACCESIBILIDAD Y CALIDAD DE VIVIENDA NO ES SOLO UNA K =/& /LE ]/EK jE Y +K U Y dK = UK = /LEȈ
ESPACIALIDAD
CORTES
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CONCEPTO
PROYECTO
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PROCESO
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PROGRAMAS UTILIZADOS: ILLUSTRATOR RHINOCEROS PHOTOSHOP LUMION
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