Que es el Turismo Accesible
Tú puedes cambiar la vida de éstos hermosos angelitos con enfermedades raras.Ya sea mucho o poco la donación, es el resultado de todos lo que hace la diferencia. Queremos crear un grupo enorme de voluntariado, dispuesto a buscar ayuda mediata. No se pide efectivo, sólo donaciones ya compradas, ropa de poco uso, cunas, coches, medicamentos, latas de leche, pañales desechables, etc www.panamaparaninos.com
Lic. Paola Regalado paolardiaz@gmail.com
Editorial
¿Qué ocurre cuando llega al aula regular un niño, o un adolescente con discapacidad? Cuando esto sucede, el docente debe valerse de sus competencias, conocimientos y habilidades. Sobre todo de las competencias investigativas, puesto que no existen ‘recetas’ exactas que orienten el trabajo del proceso integrador. También debe hacer uso de sus habilidades comunicativas para trabajar en equipo; pues sólo de esta manera se logra la anhelada integración escolar. La integración escolar de las personas con discapacidad es un proceso que requiere de la participación de todos los miembros de la sociedad. Para que esto se cumpla con efectividad, se debe garantizar el respeto y la aceptación a la diversidad, y en los docentes, más que en otros profesionales recae la responsabilidad, pues tienen el compromiso de formar a los ciudadanos en general. En el Turismo es fundamental esta integración para que el estudiante pueda desarrollar su profesión adecuadamente y a pesar de que el estudiante tenga discapacidad el turista no se sienta incomodo o piense que su estancia en el país no tenga la misma calidad.
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No se limita a la eliminación de barreras físicas, sensoriales o de la comunicación, sino que tiene por finalidad lograr que los entornos, productos y servicios turísticos puedan ser disfrutados en igualdad de condiciones por cualquier persona con o sin discapacidad. La OMT está convencida de que la accesibilidad a todas las instalaciones, productos y servicios turísticos debería ser un componente
La educación inclusiva surge del convencimiento de que todos tenemos el derecho a la educación es un derecho humano básico que está en la base de una sociedad más justa.
¿Cuál es la responsabilidad de la escuela en la inclusión de los alumnos con discapacidad?
La escuela es la responsable de asegurar la inclusión del alumnado con discapacidad, por tanto esta es la que debe asegurar su participación y aprendizaje.
Turismo Accesible
esencial de cualquier política de turismo responsable y sostenible. En Panamá el turismo accesible esta empezando a manifestarse y eso es algo positivo para los estudiantes en turismo con discapacidad porque tendran mejores condiciones para poder desarrollar sus conocimientos, por ejemplo en Panamá Viejo con la renovación de area se acondiciono el Museo con rampas y para el recorrido del conjunto monumental se hizo accecible para las sillas de
ruedas , en Casco Antiguo como la acera es muy pequeña se han colocado bolardos en algunos sectores para que la movilización de las personas sea mejor, con esto quiero llegar que en estos momentos si tengo estudiantes en turismo con discapacidad podre llevarlos a realizar una excursión en la cual no debamos preocuparnos por su comodidad durante el recorrido.
¿Cuáles son las condiciones que deben promoverse para facilitar la inclusión de los alumnos con discapacidad? Las escuelas deben procurar ser centros donde se busque constantemente eliminar los obstáculos y barreras para la 5
Ser una escuela formada y sensibilizada Ser una escuela que asuma desde su planeaciónestrátegica la inclusión de personas con discapacidad. Trabajar de manera cercana acudientes de los alumnos discapacidad.
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Turismo accesible, turismo para todos
La accesibilidad turística ha pasado a convertirse en un factor más de la calidad turística. El turismo de calidad por el que abogan todos los actores (sociales, públicos, privados...) deja de ser así en el momento en el que este no está al alcance de todos. El turismo para todos no puede ser excluyente bajo ninguna razón o circunstancia.
¿Qué es la Discapacidad? La discapacidad es aquella condición bajo la cual ciertas personas presentan alguna deficiencia física, mental, intelectual o sensorial que a largo plazo afectan la forma de interactuar y participar plenamente en la sociedad.
“La maravillosa riqueza de la experiencia humana perdería algo de su placer si no existiesen limitaciones a las cuales sobreponerse. No sería tan emocionante alcanzar la cumbre si no hubiese que cruzar oscuros valles” (Helen Keller, activista política y oradora estadounidense sordociega)
¿Por qué el término adecuado es personas con discapacidad?
La Convención Internacional por los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas (ONU) dispuso que el término adecuado para referirse a este grupo de la población sea Personas con Discapacidad (PCD) o Personas en Situación de Discapacidad. Por tanto, su utilización se considera el único correcto a nivel mundial.
Sabías que : NO debes llamar a una persona por su discapacidad o diminutivos.
En Panamá se creo la ley 42 del 27 de agosto de 1999 que garantiza y asegura el efectivo ejercicio de los derechos, deberes y libertades fundamentales de las personas con discapacidad y sus familiares, a través de la adopción de medidas de inclusión e integración, acción afirmativa y ajustes razonables, en igualdad
¿Qué es la Ley 42? ¿Protege las personas con discapacidad? ¿ de condiciones y calidad de vida, eliminando toda forma de discriminación porrazónde discapacidad. Tiene como objetivo, que las personas con discapacidad tengan acceso y plena inclusión en la sociedad; garantizar que al igual que otros ciudadanos, gocen de los derechos que la Constitución Política y las leyes les confieren; servir de instrumento para que las personas con discapacidad puedan alcanzar su desarrollo
máximo, su plena participación social y el ejercicio de los deberes y derechos consagrados en el ordenamiento jurídico.
¿Por qué la convención acordo la utilización de este término?
Porque la discapacidad es una situación provocada en la interacción entre la persona, sus características, el medio físico y social no habilitado para la diversidad propia de la naturaleza humana. La discapacidad no es un atributo del ser persona humana.
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La ausencia de accesibilidad es una discriminación y una violación de un derecho humano 4