Jugendmagazin YAEZ #104

MEHR ALS SCHULE #104 Herbst 2020 | kostenlos | www.yaezmagazin.de

AUSWAHL

Der ultimative Praktikums-Guide

AUSTAUSCH

Lerne eine Schule in einem Nachbarland kennen

AUSSICHT

Wir nehmen Berufe im öffentlichen Dienst in den Blick

Es reicht jetzt!

Rassismus ist in unseren Köpfen und im Alltag fest verankert, bewusst und unbewusst. Trotzdem sollten wir hinterfragen, wieso das so ist, und überlegen, was wir gemeinsam ändern können.

YAEZ-­ Specia l:

Mach m it beim Planspie l Börse 2020!

Neues von YAEZ

eine Außenfläche mit Sitzplätzen auf Abstand. Bei Sonnenschein und frischer Luft wird so jedes Meeting zur Corona-SafetyZone!

Parken verboten!

Einblicke in unsere Arbeit

INHALT 06

Seit dem Ausbruch der Corona-Pandemie hat sich viel verändert: Schulen wurden geschlossen, Unterricht wurde über Nacht digita-

04

06 Schwarzes Brett Aktuelle Wettbewerbe und Aktionen für dich und deine Freunde.

lisiert, alle tragen Maske. Wir wollen mit euch teilen, wie das Ausnahmejahr 2020 auch YAEZ ordentlich durchgewirbelt hat – und

ONLINE EVENT

wie wir an allen Herausforderungen letztendlich gewachsen sind.

Anja Schäfer

10

Mitten in den Vorbereitungen für eine Zukunftsakademie mit 100 Jugendlichen

JUGENDMAGAZIN Stefanie Stöhr

kam der Lockdown und mit ihm die Frage: Wie können wir das Event trotz der un-

Mit dem Lockdown ging leider auch der Ausfall der Frühlingsausgabe unseres Jugendmagazins einher. Dafür sind wir jetzt mit umso mehr Energie und starken Themen zurück: Mein Team und ich aus der YAEZ-Redaktion sprechen mit Jugendlichen über Rassismuserfahrungen, über die Leidenschaft zu Social Media und die Tatsache, dass man für einen unvergesslichen Schüleraustausch nicht immer ans Ende der Welt fahren muss. Alle Interviews gibt’s übrigens wie immer auch online! www.yaezmagazin.de

04 Digitales Klassenzimmer Schüler und Lehrkräfte erzählen von ihren Erfahrungen im Homeschooling.

gewöhnlichen Situation umsetzen? Kurzerhand entwickelten wir gemeinsam im Team ein Konzept für eine digitale Version.

Und so konnte sie im Mai an zwei separa-

10 Wir müssen über Rassismus reden!

08 Schüleraustausch

virtuelle Zukunftsakademie. Mit Erfolg:

Schwarze Jugendliche erklären,

nebenan

Moderator Mirko Drotschmann, auch be-

was sich ändern muss.

Es müssen nicht

ten Tagen schließlich stattfinden, die erste

kannt als MrWissen2Go, begrüßte online

FINANZTUBER

immer USA und

über 100 Schülerinnen und Schüler und

Jessica Kuntz

begleitete sie durch das Event. Die Jugend-

22 Social Media als

Wie funktioniert eigentlich Teamarbeit,

lichen diskutierten Zukunftsthemen und

wenn man alleine zuhause sitzt? Das ha-

besuchten virtuelle Workshops. Ein High-

ben sich bestimmt viele gefragt, die beim

light: per Videokonferenz der Kultusminis-

Irgendwas mit Social

FinanzTuber-Videowettbewerb

terin Dr. Susanne Eisenmann live Fragen

Media ist das neue

chen wollten. Gemeinsam einen Videodreh

stellen.

planen und durchführen war nämlich in

www.zukunftsakademie-bw.de

Irgendwas mit Medien.

mitma-

26

Beruf(ung)?

Australien sein.

22

Zeiten von Lockdown und Kontaktverbot nicht mehr so einfach. Auch wir mussten uns schnell überlegen, wie wir die Schü-

26 Dein Praktikums-

lerinnen und Schüler bei der Projektarbeit

Guide

unterstützen können. Die Lösung? Online-

Mehr als Kaffee

Tools für Projektmanagement und Video-

kochen und kopieren.

konferenzen! So haben uns trotz Corona 45 kreative Videos zum Thema Finanzen erreicht. Wir sind gespannt, welche Teams

Wieder viel zu lange an den Instagram-Storys hängen geblieben? Wer kennt es nicht!

Weil jetzt endlich digitale Bildung in den Schulen stattfindet, haben wir das klassische Arbeitsblatt neu gedacht und die eduStories entwickelt. Sie sind genauso informativ, aber können wie eine Instagram-Story auf dem Handy genutzt werden. Wir finden: Hieran kann man auch mal im Unterricht hängen bleiben! Schaut doch mal rein. www.edustories.de und hier im Heft auf dem „Schwarzen Brett“.

sich in diesem Jahr durchsetzen können!

30 Gewinnspiel

20 Im Auftrag der Justiz

www.finanztuber.de

Mitmachen und

Mit Sicherheit spannende

gewinnen!

Berufsmöglichkeiten.

DRINNEN? DRAUSSEN!

HOME OFFICE

Simon Keller

Ines Burkard

Bei einem Projekt stand ein Treffen mit

Die letzten Monate haben wir möglichst

Beteiligten aus vier unterschiedlichen Ins-

viel von zuhause gearbeitet. Für mich

titutionen an – aber so viele Personen in ei-

war das eine ganz besondere Situation:

nem geschlossenen Raum zusammenbrin-

Auch unsere Tochter Juna konnte nicht

gen, während der Pandemie? Kurzerhand

in die Kita. Die Lösung: ein echter eigener

wurden die Parkplätze vor der Agentur mit

Arbeitsplatz neben meinem. Es hat zumin-

Absperrband versehen und es entstand

dest für einige Minuten gut funktioniert!

Ihr wollt mehr über unsere Arbeit erfahren? Dann folgt uns doch!

Instagram: @yaezagency | TikTok: @yaezagency

IMPRESSUM

EDUSTORIES Janos Burghardt

Jugendmagazin YAEZ – Mehr als Schule Das Jugendmagazin YAEZ erscheint quartalsweise und liegt kostenlos an 3.373 weiterführenden Schulen in Deutschland aus. www.yaezmagazin.de Agentur YAEZ – Wir begeistern Talente Herausgeber des Jugendmagazin YAEZ ist die auf Bildungskommunikation und Personalmarketing spezialisierte Agentur YAEZ. www.yaez.com YAEZ GmbH, Kornbergstr. 44, 70176 Stuttgart, Tel: 0711 997983-0, Fax: -22 E-Mail: info@yaez.com

HERAUSGEBER: Janos Burghardt (ViSdP), Simon Keller, Michael Hartung REDAKTION DIESER AUSGABE: Stefanie Stöhr (Redaktionsleitung), Ineke Haug, Jessica Worms, Angela Gräsel, Mona Arndt, Marie-Charlotte Maas ILLUSTRATIONEN / GRAFIK / LAYOUT: Karin Mahler

ANZEIGENLEITUNG: Sven Hesselbach (verantwortlich für den Anzeigenteil), Tel: 0711 997983-10, Fax: -22 E-Mail: sven.hesselbach@yaez.com VERBREITETE AUFLAGE: 250.290 Exemplare (IVW Q2/2019) SCHULBERATUNG / ABO: Tel: 0711 997983-0, Fax: -22 E-Mail: schulberatung@yaez.com Der Bezug ist für Schulen kostenlos.

DRUCK: Sattler Media Press GmbH, Hornburg ISSN: 1612-8257

Schule

Digitales Klassenzimmer Homeschooling während Corona: Was hat’s gebracht? Und wie kann’s besser laufen?

INTERVIEW: ANGELA GRÄSEL

Geschlossene Schulen, Maskenpflicht, Homeschoo-

­Planungschaos oder fehlende soziale Kontakte. Natür-

ling: Corona hat vieles auf den Kopf gestellt – vor

lich wünschen wir uns diese Zeit nicht noch mal –

allem den Schulalltag. Auf den digitalen Unterricht

aber was wäre, wenn wir bald wieder in einer ähn-

vorbereitet war niemand so wirklich. Kein Wunder

lichen Situation stecken? Aus welchen Erfahrungen

also, dass der Unterricht zu Hause für viele eine ganz

können wir lernen? Darüber haben wir mit euch

schöne Herausforderung war: ob schlechtes Internet,

gesprochen.

Schule Was waren die Vor- und

Was waren die Vor- und

Nachteile am Homeschoo-

Nachteile am Homeschoo-

ling? Ich fand es gut, dass ich

ling? Vorteile waren, dass

mir einteilen konnte, wann

man Pausen selbst einteilen

ich was erledige. Der Nach-

kann und entscheidet, wel-

teil war, dass ich nicht auf

Sebastian, Schüler 9. Klasse

Leif, Schüler 9. Klasse

die Schnelle bei den Lehrern nachfragen konnte, wenn et-

man

zuerst

macht.

Nachteile sind die fehlende

winden muss, die Aufgaben überhaupt anzufangen.

Hast du irgendwelche Hilfestellungen wie Apps genutzt? Nein, aber das kann bestimmt helfen. Ich

Hast du Hilfestellungen wie YouTube-Videos

könnte mir eine App vorstellen, in der man seine

oder Apps genutzt? YouTube habe ich nur ver-

Fragen stellt und dort die Antworten erhält. Außer-

wendet, wenn die Lehrer darauf verwiesen haben.

dem wäre es cool, wenn man generell mehr Links zu

Ich habe mich aber öfter in der Lern-App „Anton“

weiterführenden Inhalten bekommt, um sich Fra-

umgeschaut. Dort findet man hilfreiche Inhalte für

gen besser selbst beantworten zu können.

verschiedene Fächer.

Wie lief Homeschooling bei euch?

seitig so gut wie möglich zu unterstützen – zum Bei-

Lara: Wir hatten über das Programm OneNote Haus-

spiel in Klassenchats. Positiv fand ich auch, dass wir

aufgaben bzw. Wochenpläne und mussten unsere

so viel über den Umgang mit dem iPad und Online-

großer Vorteil. Falls es bei jüngeren Schülern Probleme

Ergebnisse dort freitags hochladen. Wenn wir Hilfe

Programmen gelernt haben.

mit der technischen Ausstattung gab, haben wir die Ma-

brauchten, konnten wir in angebotene „Teams“ ge-

terialien ausgedruckt und ihnen nach Hause geschickt.

hen und dort kommunizieren. Ansonsten haben mich

Wie könnte es das

meine Lehrer und Eltern so gut es ging unterstützt.

nächste Mal besser laufen?

schritt und die Motivation der Schüler verän-

Welche Erfahrungen habt ihr mit

Emanuela: Ich finde, es

dert? Die Motivation ist bei einigen gestiegen – vor

Homeschooling gemacht?

sollte alles einheitlicher

allem was die digitale Kompetenz betrifft. Viele möch-

Lara: Wir hatten viele Freiheiten und konnten da-

gestaltet sein und mehr

ten jetzt mehr am iPad arbeiten und freuen sich, wenn

durch im eigenen Tempo lernen. Andererseits habe

Absprachen erfolgen, so-

sie im Computerraum Unterricht haben. Leider merke

ich soziale Kontakte vermisst und auch das gemein-

dass wir nicht am selben

ich aber vor allem bei den jüngeren Klassen, dass nur

same Lernen. Mir ist richtig aufgefallen, wie mir die

Tag die Lösungen für alle

noch wenig Wissen vom Stoff der Homeschooling-

positive Gruppendynamik der Klasse gefehlt hat.

Fächer gleichzeitig abge-

Phase da ist.

Emanuela: Trotzdem haben wir versucht, uns gegen-

ben müssen.

Wie hast du den digitalen Unterricht mit deinen

Welche Voraussetzungen müssten erfüllt sein,

Schülern umgesetzt? Meine Schüler haben über das

damit Homeschooling in Zukunft besser funktio-

Programm „Teams“ Arbeitspläne für je eine Woche

niert? Wir brauchen mehr digitale Weiterbildungsmög-

erhalten. Freitags habe ich dort die Lösungen hoch-

lichkeiten für Lehrer. Außerdem sollten alle Klassen ab

geladen und eine Art Quiz eingestellt, mit dem sie

Jahrgang 5 in den Basics geschult werden: Wie melde

ihren Lernfortschritt überprüfen konnten – das hat

ich mich an, wie lade ich etwas hoch? Das war vor allem

die meisten sehr motiviert. Zusätzlich habe ich ein-

für die jüngeren Schüler eine Herausforderung.

mal pro Woche eine allgemeine Sprechstunde per Video Call und eine fachspezifische in meinem Fach

Können Online-Angebote wie Apps zusätzlich

Deutsch angeboten.

unterstützen? Ja, sofern sie spielerische Elemente haben, sodass sich die Schüler angesprochen fühlen.

Hatten alle Schüler uneingeschränkten Zugriff

Außerdem könnte ich mir gut vorstellen, dass Video-

auf die Online-Programme? Ab der achten Klas-

Tutorials, die wir Lehrer aufnehmen – oder vielleicht

se haben unsere Schüler ein eigenes iPad, das sie mit

ältere Schüler für jüngere – eine gewinnbringende

nach Hause nehmen dürfen. Das war auf jeden Fall ein

Möglichkeit wären.

4

Fach

Interaktion mit Lehrern und dass man sich über-

was unklar war.

Hat die Homeschooling-Phase den Lernfort-

Tanja, Lehrerin an einer Realschule plus

che Aufgaben und welches

Emanuela und Lara, Schülerinnen 9. Klasse

Hilfreiche Tools für den Unterricht zu Hause

FÄCHERÜBERGREIFENDE LERNPORTALE

ANTON: https://anton.app Deutsch, Mathe, Sachkunde, Bio und Musik für die 1. bis 10. Klasse auf dem Smartphone, Tablet und Computer

Scoyo: www-de.scoyo.com Mathe, Englisch, Deutsch und Co. als inter­ aktive Spiele mit Feedback, Awards & Konfetti (kostenpflichtig)

Sofatutor: www.sofatutor.com Alle Fächer mit Übungen, Tests und 24-h Hilfe (kostenpflichtig)

Simpleclub: https://simpleclub.com Lernapp für alle wichtigen Fächer individuell nach Bundesland (kostenpflichtig)

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Schule

Schule

Schwarzes Brett

WEBSITE UND DIGITALE LERNMODULE

Gemeinsam gegen Cybermobbing Mini-Serie und eduStories von O2

Darum geht’s: Was versteht man unter Cybermobbing? Wie fühlen sich Betroffene? Und vor allem – was kann man aktiv dagegen tun? Antworten auf diese Fragen ge euch die eduStories. Filmausschnitte, Berichte von Betroffenen und kurze Texte geben die nötigen Informationen. In interaktiven Fragen stellt ihr dann euer Wissen unter Beweis.

Ihr wollt noch mehr über Cybermobbing erfahren?

Dann schaut euch die Mini-Serie zum Thema an. Gemeinsam mit den Protagonisten Mina und Tom lernt ihr zum Beispiel den Unterschied zwischen Mobben, Haten und Trollen kennen.

WETTBEWERB

Bewegte Zeiten. Sport macht Gesellschaft Neue Wettbewerbsrunde des „Geschichtswettbewerbs des Bundespräsidenten“ Darum geht’s: Begebt euch auf historische Spurensuche und erforscht alleine, in Kleingruppen oder mit der ganzen Klasse, welche Bedeutung der Sport für unser Zusammenleben hat: Vom Turnierreiten und Fechten im Mittelalter über die Turnbewegung im ­19. Jahrhundert bis zur Entwicklung der Special Olympics. Wichtig ist dabei nur, dass euer Thema einen ­lokalen Bezug zu eurem Wohn- oder Schulort oder einen biografischen Bezug zu eurer Familie hat. Eure Wettbewerbsbeiträge könnt ihr bis zum ­28. Februar 2021 einreichen.

Interessant für: alle, die Zivilcourage beweisen möchten.

WETTBEWERB

WETTBEWERB

Lass Zukunft da!

„Machen ist wie wollen – nur krasser!“

Auftakt zur neuen Wettbewerbsrunde ­ von „Jugend forscht“

Schülerwettbewerb zu Zukunftsfragen der Bundeszentrale für politische Bildung

Darum geht’s: Als Jungforscherinnen und Jungforscher entwickelt ihr in diesem Jahr innovative Konzepte für die Zukunftsfähigkeit unseres Planeten.

Vorgegebene Aufgaben gibt es bei Jugend forscht nicht – ihr könnt also selbst entscheiden, zu welcher Fragestellung ihr forschen möchtet. Wichtig ist aber, dass euer Forschungsprojekt aus einem der folgenden sieben Fachgebiete stammt: Arbeitswelt, Biologie, Chemie, Geo- und Raumwissenschaften, Mathematik / Informatik, Physik oder Technik. Ihr könnt als Einzelperson, als Zweier- oder Dreierteam teilnehmen. Die Anmeldung ist bis zum 30. November 2020 möglich.

Darum geht’s: Getreu dem Motto „Politik ist, wenn ihr was macht!“ nehmt ihr eure Zukunft selbst in die Hand. Als Klasse beschäftigt ihr euch intensiv mit einem von 12 Zukunftsthemen und gestaltet einen Wettbewerbsbeitrag. Wählt zwischen verschiedenen Challenges, unter anderem zum Thema „Slow Fashion“, „Sauberes Trinkwasser für alle“ oder „Wohnen – ein Luxusgut?“. Im Sonderprojekt „Politik brandaktuell“ habt ihr die Chance, einer eigenen ­Zukunftsfrage nachzugehen. Hier könnt ihr in Teams ab 5 Personen teilnehmen. Euren Wettbewerbsbeitrag könnt ihr bis zum 23. Dezember 2020 einreichen.

Interessant für: alle, die Lösungen für die Welt von morgen entwickeln wollen.

Interessant für: alle, die mit anpacken und die Welt ein kleines bisschen besser machen wollen.

Du solltest mitmachen, weil: Es tolle Geld- und Sonderpreise zu gewinnen gibt. Außerdem winken Anschlussförderungen wie Studienreisen und Forschungspraktika, damit ihr eure Fähigkeiten noch weiter vertiefen könnt.

Du solltest mitmachen, weil: Es unter anderem Reisen nach Berlin, Bonn, Dresden, Leipzig und Mainz zu gewinnen gibt!

www.jugend-forscht.de

Du solltest mitmachen, weil: Kein Registrieren oder Einloggen nötig. Ihr könnt direkt starten!

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www.bpb.de/lernen/projekte/ schuelerwettbewerb

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www.wakeup.jetzt

DIGITALE LERNMODULE

So geht Geld Darum geht’s: eduStories – das sind digitale Lernmodule mit spielerischem Charakter, angelehnt an die Stories bei Instagram, TikTok & Co. Ihr bekommt Aufgaben gestellt, die ihr mithilfe von multimedialen Inhalten lösen könnt. Mit interaktiven Fragen, Emojis und Schiebereglern stellt ihr euer Wissen unter Beweis. So behaltet ihr garantiert den Durchblick im Finanzdschungel. Übrigens: Ihr wollt noch mehr über Konto, Kredite & Co. erfahren? Dann holt euch mit „So geht Geld“ einen Finanzexperten der Deutschen Bank in den Unterricht!

Auf Einladung eurer Schule geben euch Bank­mitarbeiter Einblicke in die spannende Welt der Finanzen.

Interessant für: alle Zeitreisenden, die Neues für die Welt von morgen lernen wollen.

Du solltest mitmachen, weil: Geschichte im ­Wettbewerb lebendig wird und es tolle Geldpreise ­zu ­gewinnen gibt. www.koerber-stiftung.de/geschichtswettbewerb/teilnehmerbereich

Bescheinigung anfordern. Klick.

Interessant für: alle, die fit in Sachen Finanzen werden wollen – u ­ nd zwar ganz nebenbei.

Jetzt downloaden!

Du solltest mitmachen, weil: Kein nerviges Regi­ strieren oder ­Einloggen. Ihr könnt direkt starten.

Als App im App Store und auf Google Play.

Oder online unter meine.aok.de

www.edustories.de/so-geht-geld

6

Von überall und jederzeit auf wichtige Dokumente zugreifen.

AOK Baden-Württemberg

ZGH 0078/25 · 08/2020 · Foto: Getty Images

Finanzwissen to go

Schule

Schule

Schüleraustausch nebenan

„Nur eine Zugreise von seiner Gastfamilie entfernt“

Wir lassen unsere ehemaligen Teilnehmer selbst zu Wort kommen: Auf unserer Internetseite findet man Erfahrungsberichte von Schülerinnen und Schülern, die in aller Welt unterwegs waren. Ob Dänemark, Brasilien,

Wer ein Schuljahr im Ausland verbringen will, muss nicht 5000 Kilometer weit fliegen – auch in Europa gibt es spannende Ziele.

TEXT UND INTERVIEWS: MARIE-CHARLOTTE MAAS

„Auf der Suche nach dem idealen Ort für einen Aus-

Franca, 16, aus Miltenberg in Bayern, ver­brachte ­ ein halbes Jahr in den Niederlanden

Was sagen Sie Schülerinnen und Schülern, deren Eltern aus Sicherheitsgründen für ein Land plädieren, das nahe an zu Hause ist?

Annette Domhan ist Programmdirektorin für Schülerprogramme bei AFS Interkulturelle Begegnungen e.V.

landsaufenthalt spielten für mich zwei Punkte eine Rolle: Ich wollte mein Französisch verbessern und

Frau Domhan, seit Jahren zählen die USA, Kanada und Neuseeland zu den beliebtesten Ländern für einen Austausch. Gleichzeitig erleben Schülerinnen und Schüler aktuell wegen Corona unsichere Zeiten. Wie wird sich diese Entwicklung auf Auslandsaufenthalte auswirken?

Frankreich oder Japan – sie kommen alle begeistert zurück mit spannenden Abenteuern im Gepäck. Und ein Austausch in europäische Länder hat natürlich den Vorteil, dass man später nur eine Zugreise von seiner Gastfamilie und seinen dortigen Freunden entfernt lebt.

abschätzen. Aber wir gehen davon aus, dass die Nach-

Spielt bei der Wahl des Landes in der heutigen Zeit auch der Klimaschutz eine Rolle?

frage nach europäischen Zielen steigen wird, etwa Irland,

Ja, es gibt vermehrt Nachfragen nach Zugtickets. Wir

Das lässt sich zum jetzigen Zeitpunkt noch nicht wirklich

Frankreich, Spanien und Italien – also die Länder, die

unterstützen diesen Wunsch und wollen Reisen mit

aufgrund ihrer Sprache bei Jugendlichen beliebt sind.

dem Zug aus Nachhaltigkeitsgründen weiter ausbauen.

9

aus Klimaschutzgründen ein Land auswählen, das so nah an zu Hause ist, dass ich es mit dem Zug er-

„Als der Gedanke aufkam, dass

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reichen kann. Meine Wahl fiel auf die Schweiz. Das

ich ein Schuljahr im Ausland

brachte mir zunächst viel Spott ein: Die Schweiz ist

verbringen könnte, wusste

doch fast Deutschland, sagten viele und entschieden

ich eines sofort: Ich gehe nicht dorthin, wo alle sind.

sich für Reisen in die USA oder nach Neuseeland.

USA? Kanada? Nicht für mich! Englisch sprach ich

Diese Einstellung hat mich ein bisschen genervt,

ohnehin, mir kam es reizvoller vor, eine ganz neue

denn ein Austausch ist ja kein Wettkampf, bei dem

Sprache zu lernen. Ich bewarb mich für Programme

es darum geht, möglichst viele Kilometer zwischen

in Norwegen, Island und den Niederlanden. Als die

sich und sein altes Leben zu bringen. Ich finde: Man

Zusage für eine Schule in Arnhem kam, war ich be-

muss nicht weit weg fahren, um Neues zu erleben,

geistert. Ich hatte zuvor schon zweimal mit meinen

seine Grenzen zu testen und zu lernen, allein klar-

Eltern in den Niederlanden Urlaub gemacht und war

zukommen.

verliebt in das Land und vor allem in seine offenen und herzlichen Menschen. Anfangs sprach ich kaum

Hinzu kommt: Die Schweiz ist einfach wunderschön.

ein Wort Niederländisch. Aber außer mir gab es in

Ich kenne aus meiner Heimat Hamburg nur Flach-

der ganzen Stadt keine deutschen Austauschschüler

land. Deshalb war die Landschaft mit ihren Bergen,

– so war ich gezwungen, die Sprache schnell zu ler-

Wasserfällen und Gletschern für mich besonders se-

nen. Eine Freundin, die in Kanada einen Austausch

henswert. Ein weiterer Vorteil ist, dass ich den Kon-

machte, hatte dagegen eine rein deutsche Clique und

takt zu meinen Schweizer Freunden von Hamburg

war darum umgeben von der eigenen Sprache. Ich

Was mit Zukunft studieren ?

Kannst du bei uns.

Hochschule Merseburg.

aus besser halten und sie regel-

war seit dem Ende des Schüleraustauschs noch ein

mäßig besuchen kann.“

paarmal in Arnhem, um Freunde zu besuchen. Mei-

Risto, 18, aus Hamburg, besuchte ein Schuljahr lang eine Schule nahe Fribourg, in der französischsprachigen Schweiz

ne Begeisterung hat auch andere angesteckt: Eine Bekannte will meinem Beispiel folgen und ebenfalls in den Niederlanden ihr Auslandsjahr machen. Und auch mich lässt das Land nicht los: Nach meinem Abitur möchte ich in Amsterdam Soziologie studieren.“

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BEWIRB DICH JETZT !

Leben

Leben Du bist Deutscher und in der Nähe von Mainz aufgewachsen, wirst du trotzdem oft gefragt, wo du herkommst? Ja, das passiert leider immer wieder. Ich

Freund darüber zu sprechen. Das kann ich auch nur allen

antworte dann, dass ich aus Mainz komme. Meistens wird

tern oder Freunden. Für mich war es wie eine Befreiung,

dann nachgefragt: „Ja, und wo kommst du eigentlich her?“

dass ich nicht mehr allein damit war.

raten, die Erfahrungen mit Rassismus und Diskriminierung machen müssen: Redet darüber! Egal ob mit den El-

Und dann: „Aber wo kommen deine Eltern her?“ Inzwilos finde, meine Antwort nicht einfach zu akzeptieren und

Glaubst du an eine Zukunft, in der es keinen Rassismus gibt? Wenn ich mir anschaue, was gerade in den

immer weiter nachzubohren. Leider ist es für viele immer

USA los ist, kann ich mir das fast nicht vorstellen. Es spielt

schen sage ich solchen Leuten dann, dass ich es respekt-

Es reicht jetzt!

noch nicht normal, dass Deutschland eben meine Heimat

leider überall auf der Welt noch eine Rolle, wie man aus-

ist.

sieht. Und wer dunkle Haut hat, der wird schlechter behandelt. Ich würde mir wünschen, dass sich Menschen, die an-

Welche Erfahrungen hast du in der Schule mit Rassismus gemacht? Vor allem in der Grundschule ha-

dere wegen ihrer Hautfarbe diskriminieren, mal überlegen,

ben mich Mitschüler rassistisch beleidigt. Da fielen dann

der reden, uns richtig kennenlernen. Denn nur so können

Sätze wie: „Geh in dein Land zurück“ oder „Du schleppst

wir Vorurteile verlieren.

wie sich das anfühlt. Und wir müssen alle mehr miteinan-

hier Krankheiten ein“. Ich habe erst später gecheckt, dass da auch viel Neid dabei war, weil ich ziemlich beliebt war und in der Theater-AG oft Hauptrollen bekam. Mich hat das damals fertiggemacht, weil ich einfach nicht verstanden habe, was die gegen mich haben.

Wie bist du mit den Beschimpfungen umgegangen? Als ich angefangen habe, Musik zu machen und auch auf Instagram zu veröffentlichen, bin ich viel selbstbewusster geworden. Dadurch habe ich es auch geschafft,

Louis, 14, lebt in der Nähe von Mainz und geht in die 8. Klasse. Nebenher rappt er und schreibt an eigenen Songs. Für sein Video „Alarm“ steuerte der Sänger und Rapper Manuellsen ein Feature bei.

Instagram: @lillouisoffiziell

nicht mehr alles in mich hineinzufressen und mit einem

„Oft wird nicht akzeptiert, dass Mainz meine Heimat ist“

Rassismus ist in unseren Köpfen und im Alltag fest verankert, bewusst und unbewusst. Wir haben Schwarze Jugendliche gefragt, was sich ändern muss.

TEXT UND INTERVIEWS: INEKE HAUG

10

11

Leben

Leben

Du bist in einer Kleinstadt aufgewachsen. Hast du dich dort als Kind sicher gefühlt? Nein – aber

Was sollte sich an Schulen ändern? Die Lehr-

ich habe erst später gemerkt, dass die ständige Angst

– auch wenn es unbequem wird. Die Lehrpläne müs-

nicht normal ist. Ich kannte das ja nicht anders. Wenn

sen überarbeitet werden und an jeder Schule sollte es

ich zum Beispiel eine Freundin in einem Nachbardorf

Workshops zur rassismuskritischen Bildung geben.

besuchen wollte, habe ich vorher immer überlegt, ob

Vertrauenslehrer, Schulpsychologen und Kranken-

die vielleicht Großeltern hat, die mich wegen meiner

schwestern müssen dafür sensibilisiert werden, wie

Hautfarbe ablehnen. Und bevor ich als Jugendliche

perfide sich rassistische Denkmuster in unseren All-

kräfte dürfen die Augen nicht mehr verschließen

auf eine Faschingsparty gehen konnte, musste ich erst

tag eingeschlichen haben. Ich wünsche mir, dass das

mal abklären, ob dort irgendwelche Nazis rumhängen.

Emblem „Schule ohne Rassismus“ zur Selbstver-

Wie hast du Rassismus in der Schule erlebt?

etwas ganz Besonderes hervorgehoben wird.

ständlichkeit wird und nicht – wie momentan – als Rassismus ist in unserer Gesellschaft in allen Institutionen fest verwoben, da ist die Schule leider keine Ausnahme. Ich wurde in der fünften Klasse von einem Mitschüler aufs Übelste rassistisch beleidigt. Das allein hat mir schon den Boden unter den Füßen weggezogen, aber viel schlimmer war, dass die Lehrkräfte das überhaupt nicht ernst genommen haben.

Wie haben die Lehrkräfte darauf reagiert?

Mein Schmerz wurde von ihnen abgetan, sie meinten, ich solle mir ein dickeres Fell zulegen. Keiner hat gesagt, dass Rassismus an der Schule nicht toleriert wird. Stattdessen wurde relativiert, die Tat als Ausrutscher abgetan und als Mobbing unter den Teppich gekehrt. Und die Diskriminierungen gingen dann natürlich weiter. Ich verstehe bis heute nicht, dass Rassismus im Bildungssystem nicht als alleinstehende

Samantha, 21, wuchs in einem Dorf in der Nähe von Limburg auf und studiert Politikwissenschaften und Soziologie in Mainz. Die Uni empfindet sie als einen sicheren Ort, wo sie von Menschen umgeben ist, die sich mit Rassismus auseinandergesetzt haben. Trotzdem reagieren viele ungläubig darauf, dass sie als Schwarze Frau wirklich als wissenschaftliche Hilfskraft dort arbeitet.

„Ich fand es normal, ständig Angst zu haben“

Instagram: @sam_dts

Form von Diskriminierung gesehen wird, sondern als „ganz normales“ Mobbing.

12

13

Leben

„Viele Lehrer haben mir nichts zugetraut“

Leben Du bist in München aufgewachsen, wie hast du deine Schulzeit erlebt? Ich hatte das Gefühl, dass die Lehrkräfte mir gegenüber oft unsicher waren. So als wüssten sie nicht so richtig, wie sie mit mir umgehen sollen. Sie haben mir auch nicht so richtig viel zugetraut. Wenn ich auf dem Gymnasium mal eine schlechte Note hatte, rieten mir die Lehrer sofort, lieber auf die Realschule zu gehen. Meine Mitschüler bekamen eher gesagt, dass sie sich das nächste Mal mehr anstrengen sollen. Das Signal an mich war nie: „Das schaffst du schon!“ Sondern eher: „Du gehörst hier nicht her!“

Du hast trotzdem Abitur gemacht, hättest du dir mehr Unterstützung gewünscht? Ja, auf jeden Fall. Das hat sich ja auch nicht auf die Schule beschränkt, sondern auch auf die Freizeit.

Für meine weißen Freunde war es zum Beispiel ganz selbstverständlich, im Sportverein zu sein oder ein Instrument zu lernen. Meine Eltern haben solche Aktivitäten nicht so unterstützt, weil sie selbst keinen Zugang dazu hatten. Da hätte ich mir sehr gewünscht, dass mich jemand dazu einlädt, mir signalisiert, dass ich dort auch willkommen wäre.

Wie war das Verhältnis zu deinen Mitschülern? Ich hatte immer das Gefühl, ich muss von mir aus mehr auf andere zugehen, ihnen zeigen, dass ich auch so bin wie sie. Oft habe ich versucht, besonders lustig oder hilfsbereit zu sein, damit ich den Menschen ein Sicherheitsgefühl vermittle. Erst später wurde mir klar, dass es eigent-

Biftu, 21, wuchs in München auf und studiert jetzt in Wien. Zusammen mit ihrer Freundin Anthea betreibt sie den Podcast „Feurigsüß“, in dem sie über Popkultur, ihren Alltag oder Politik spricht. Auch das Leben mit zwei Kulturen thematisieren die beiden dort immer wieder: Biftu hat äthiopische Wurzeln, Antheas Familie stammt aus Italien.

lich nicht meine Aufgabe ist, die Vorurteile der anderen zu entkräften. Denn: Warum muss ich mich beweisen, weil jemand anderes rassistische Denkmuster hat?

Nach dem Mord an George Floyd haben viele Influencer eine schwarze Kachel gepostet. Wie fandest du die Aktion? Ich bin da etwas zwiegespalten. Einerseits ist es gut zu zeigen, auf welcher Seite man steht. Gleichzeitig frage ich mich, ob sich diese Personen auch selbst reflektieren und versuchen, allgegenwärtigen

Instagram: @utfib

Diskriminierungen etwas entgegenzusetzen. Wer einfach nur ein Bild postet und dann weitermacht wie immer, der hat nicht verstanden, dass er Teil des Problems ist. Selbst wenn du dich nicht traust, Stellung zu beziehen, du kannst wenigstens Buchoder Podcast-Empfehlungen teilen oder auf Profile von People of Color hinweisen.

14

15

Leben

Leben

Wir müssen über Rassismus sprechen!

Es ist Zeit, sich mit dem eigenen Rassismus auseinanderzusetzen. Das tut weh, ist aber der einzige Weg, ihn zu überwinden. Malcolm und Jennifer erklären, warum manche Fragen einfach nicht cool sind und warum es nicht rassistisch ist, wenn eine weiße Person „Kartoffel“ genannt wird. „Ist doch nicht so schlimm, jemanden zu fragen, woher er kommt“ Malcolm: Die Frage wird zum Problem, wenn beispielsweise die Antwort „aus München“ nur dann

Jennifer Danquah, 27, ist Bildungswissenschaftlerin, gerade arbeitet sie an ihrer Promotion. Sie verbindet Erwachsenenbildung mit Rassismuskri-

gesteller sich eine Person aus München vorstellt: weiß, vielleicht sogar blond und blauäugig.

Schwarze Menschen machen oft die Erfahrung, dass ihre Antwort nicht akzeptiert wird und weiter

tik und bietet rassismuskritische Seminare,

Instagram:

Workshops und Vorträge an. Auf Instagram erklärt

@aminatabelli

sie, was struktureller Rassismus ist oder warum es

@alice_haruko

gefährlich ist, von „wir“ und „ihr“ zu sprechen.

@tupoka.o

Instagram: @jennidanq

@quattromilf @rosa_mag @hihadnet Podcasts:

Malcolm Ohanwe, 27, ist Print- und Online-

• Feuer & Brot

Journalist und arbeitet unter anderem für „Der

• Die kleine schwarze Chaospraxis

Spiegel“ und den Bayerischen Rundfunk. Zusammen mit Marcel Nadeem Aburakia hat er den Podcast

• Realitäter*innen

„Kanackische Welle“. Die beiden Freunde sprechen

• Chai Society

dort über Identität und Geschlechterrollen.

• Halbe Katoffl

Instagram: @malcolmohanwe

• Wakandische Welle

„Es gibt doch auch Rassismus gegen Weiße“

„Was kann ich als Einzelner schon gegen Rassismus tun?“

Malcolm: Natürlich können weiße Menschen auch diskriminiert oder ungerecht

Jennifer: Einiges! Nicht wegsehen, sondern Zivilcourage zeigen, wenn du rassistische Pöbeleien oder

behandelt werden. Der große Unterschied ist aber: Es steckt dann keine Struktur

Ähnliches siehst. Bezieh in Absprache mit der betroffenen Person Stellung und sprich deinen Unmut

dahinter. Spätestens, wenn du eine Wohnung suchst oder am Türsteher vorbei

über die Situation aus. Das setzt aber voraus, dass du rassistische Äußerungen und Übergriffe auch

möchtest, wird dein Weißsein in 99 Prozent der Situationen kein Hindernis sein.

als solche erkennst. Das lernst du beispielsweise bei einem rassismuskritischen Workshop, der sich

Jennifer: Wenn du das Gefühl hast, ein Lehrer kann dich nicht leiden, dann ist

akzeptiert wird, wenn du so aussiehst, wie der Fra-

gezielt mit dieser Thematik beschäftigt.

das unfair. Du musst dir aber keine Gedanken darüber machen, ob es an deiner

Malcolm: Du kannst Schwarze oder andere Menschen mit Migrationshintergrund ernst nehmen, wenn sie

Hautfarbe liegt. Und beim nächsten Lehrer ist wieder alles anders. Eine Schwar-

dir von einer Rassismuserfahrung erzählen. Es schmerzt, Sachen zu hören wie: „Du übertreibst bestimmt,

ze Person trifft aber immer wieder in Behörden, Unternehmen oder Schulen auf

so schlimm war das nicht!“ Wenn du eine Frau bist, übergewichtig oder nicht heterosexuell, kannst du die

ungerechte Behandlung, Vorurteile oder Diskriminierung.

Diskriminierung, die du wegen dieser Identitäten erfahren hast, benutzen, um Empathie zu entwickeln.

gebohrt wird: „Nee, also wo kommst du wirklich her?“ oder „Ja, aber wo sind deine Wurzeln?“ Das

„Wir haben doch in Deutschland Chancengleichheit“

bestätigt das völkische Denken, dass Deutsch automatisch gleich Weiß ist. Deutschsein ist nichts

Jennifer: Theoretisch schon, aber für Schwarze Menschen gibt es nicht genügend Role Models in

Völkisches, es ist eine Nationalität, eine Staatsbür-

bestimmten Branchen, oft trauen sie sich beispielsweise ein Studium deshalb nicht zu. Der

gerschaft. Außerdem kann die Frage nach der Her-

Freundeskreis oder die Lehrkräfte können uns dabei zur Seite stehen und uns unterstützen. Denn

kunft der Großeltern oder Eltern emotional viel

erst wenn es genug People of Color in Unternehmen oder Institutionen gibt, können sie sich auch

auslösen, was nicht geeignet ist für Small Talk.

vernetzen. Wenn du also das Gefühl hast, jemand braucht deine Unterstützung, gib sie ihm!

Jennifer: Genau, Schwarzsein und Deutschsein

Malcolm: Chancengleichheit wäre für mich zum Beispiel auch, dass nicht-weiße und andere

passt für viele nicht zusammen. Ich werde oft für

migrantische markierte Personen im Unterricht etwas über die Kultur von Menschen ihres Phä-

mein sehr gutes Deutsch und mein damit einher-

notyps oder der großelterlichen Heimat lernen. Oder hättest du gewusst, dass die erste Universi-

gehendes Lernvermögen gelobt. Auch das sugge-

tät der Welt im afrikanischen Mali stand? Ich bin auch dafür, dass in der Schule Klausuren und

riert: Es ist nicht normal, dass ich spreche wie

Tests anonymisiert bewertet werden und dass Mitarbeitsnoten transparenter sind.

jemand, der hier zu Hause ist.

16

Hier geht’s weiter:

17

Planspiel Börse Spe cia

Zukunft

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VON DAX , BULLE UND CO: PLANSPIEL BÖRSE STARTET IN EINE NEUE RUNDE ®

2020

l

Zukunft

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Entspannung zwischen ­den Deals gefällig? Diese Filme ­thematisieren die Börse: The Wolf of Wall Street: Leonardo di Caprio spielt den amerikanischen Manager und Börsenspekulanten Jordan Belfort, der in den 90er Jahren mit

Ihr interessiert euch für die Finanzwelt, für Aktien und Anlage­-

Schüler und Azubis in 2 bis 4-köpfigen Teams in die Welt der

The Big Short:

„Es lohnt ein Blick auf die nachhaltige Geldanlage“

möglichkeiten? Macht mit beim Planspiel Börse der Spar­

Wertpapiere hineinschnuppern und erste Schritte auf dem

Dieser spannende Film mit Christian Bale, Steve Carell, Ryan

Clemens Bundschuh ist Leiter der Gruppe Research für Privat-

Wertpapiermarkt machen – ganz spielerisch und ohne Risiko.

Gosling und Brad Pitt in den Hauptrollen thematisiert den Crash

und Unternehmenskunden bei der LBBW

auf dem US-amerikanischen Immobilienmarkt in den Jahren

Herr Bundschuh, im Zuge der Corona-Krise stürzten im März

2007/08, der als Auslöser der globalen Finanzkrise gilt.

die Börsen ab, die Kurse rauschten in die Tiefe. Panik machte

Wer ist Mr. Cutty?

sich unter den Anlegern breit, wie haben Sie reagiert?

Frauen können keine Finanzen? Whoopi Goldberg zeigt in

Wie alle anderen auch war ich äußerst überrascht. Kaum jemand

­diesem Film wie eine begabte Bankerin ihr Umfeld austrickst,

­hatte damit gerechnet, dass die Corona-Krise in diesem Ausmaß Aus-­

­indem sie sich als Mann ausgibt.­

wirkungen auf den Aktienmarkt und die Realwirtschaft haben würde.

kassen! Bei Europas größtem Wirtschaftsplanspiel k ­ önnen

100

Diese Termine bitte rot in den Kalender eintragen:

Börsen-Quiz:

Spielstart: 30. September 2020

rund 275.000 Euro* und ist:

seinem Aufstieg und Fall nicht nur Aufsehen in der New Yorker Finanzszene erregte.

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Die teuerste Aktie der Welt kostet pro Stück

Registrierungsschluss: 11. November 2020

Volkswagen

Spielende: 9. Dezember 2020

Berkshire Hathaway

Mittlerweile hat sich der deutsche Aktienindex aber wieder erholt, und steht nur noch knapp 800 Punkte vom Vorkrisenniveau entfernt.

UND DAS GIBT ES ZU GEWINNEN:

Was lernen wir daraus?

Börse Stuttgart

1. Die drei erstplatzierten Teams in der Depot-

bewahren und eventuell bei niedrigen Kursen zusätzlich investie-

Deutsche Börse in Frankfurt

gesamtwertung und in der Nachhaltigkeits-

ren. Und das mit einem langen Anlagehorizont und breit diversifi-

bewertung reisen im Frühjahr 2021 nach Frankfurt a.M.,

ziert, das heißt in verschiedenen Branchen und Ländern.

Procter & Gamble

So läuft es: Ihr erhaltet ein virtuelles Guthaben von 50.000 Euro, mit dem ihr elf Wochen lang an der realen Börse handelt und euer Depot (hoffentlich) durch geschickte Käufe und Verkäufe vermehrt. Sieger sind die Teams, die in diesem Zeitraum den höchsten Zuwachs erwirtschaften konnten.

So macht ihr mit: Die Registrierung erfolgt über die Internet-Seite www.planspiel-boerse.de oder über die Planspiel-­ Börse-App. Ein Team-Mitglied startet mit der Registrierung

Welches ist die größte Börse in Deutschland?

Börse Berlin

wo sie unter anderem an der großen Planspiel-Börse-Gala teilnehmen.

Was ist der DAX®?

Der Aktienindex, der die 30 größten und umsatzstärksten deutschen Aktien beinhaltet Das Maskottchen der Frankfurter Börse Ein Fonds, der ausschließlich Tech-Aktien beinhaltet

und gibt den Registrierungscode ein. Diesen erhaltet ihr

index, der die 30 größten und umsatzstärksten deutschen Aktien beinhaltet

von eurem Lehrer oder der Sparkasse. Alternativ ist auch

Auflösung: Berkshire Hathaway; Deutsche Börse in Frankfurt; Der Aktien­

die Suche mit Postleitzahl oder Ort nach eurer Sparkasse

* Redaktionsschluss: 04.09.2020

möglich. Nach der Frei­schaltung eures Depots loggt ihr

Dass die Kurse langfristig wieder nach oben gehen. Deshalb rate ich dazu sich in Krisenzeiten nicht von den täglichen Kursentwicklungen zur Hektik verleiten lassen. Man sollte stattdessen die Ruhe

Hat sich die Finanzwelt Ihrer Meinung nach durch die ­Pandemie verändert?

2. Die betreuenden Schulen der drei Siegerteams in der Depotgesamtwertung und in der Nachhaltigkeitsbewertung erhalten jeweils einen zweckgebundenen Schulpreis, zum Beispiel ein Bewerbungstraining oder einen Aktionstag zum Thema Börse.

3. Das Siegerteam in der Depotgesamtwertung in

Was Finanzprodukte betrifft, wird sich der Fokus zunehmend auf nachhaltige Geldanlagen und Finanzierungsmöglichkeiten verschieben. Dies will die Politik zu Recht fördern. Die Kapitalmärkte dürften diesen Umstand antizipieren

Das ganze und Interview el zum ik rt A re e weit örse B l ie Plansp auf findest du .DE Z E A .Y WWW

und künftig diejenigen Unternehmen mit günstigeren Kapitalströmen belohnen, die in

Deutschland reist im Frühjahr 2021 zum European

ihr Nachhaltigkeitsmanagement investieren. Die

Event nach Lyon und verbringt ein spannendes Wochen-

anderen dagegen könnten mit höheren Refinanzierungs-

euch mit eurer Benutzer­kennung in den passwortge-

ende mit den Siegern aus den anderen teilnehmenden

kosten bestraft werden. Daher lohnt sich für Anleger ein

schützten Bereich ein.

Ländern.

Blick auf das Thema nachhaltige Geldanlage – sowohl aus ethischen, als auch aus wirtschaftlichen Gründen.

Schwerpunkt Nachhaltigkeit

Wusstest du schon?

Warum heißt die Börse eigentlich Börse? Im 15. Jahr­hundert betrieb die Kaufmannsfamilie Van der Beurse aus Brügge den Handel mit Wechseln, also schriftlichen Verpflichtungen eines Schuldners, dem Geldgeber zu einem gewissen Zeitpunkt eine bestimmte Summe zu zahlen. Diese Wechsel wurden in Lederbeuteln, der so genannten Bursa aufbewahrt. Historiker vermuten, dass sich beide Begriffe Beurse und Bursa im Laufe der Zeit zum heutigen Begriff Börse vermischt haben.

Beim Planspiel Börse geht es auch darum zukunfts-

Verraten Sie uns zu guter Letzt noch Ihre ­per­sön-

orientiert und ökologisch-verantwortungsvoll zu

lichen Aktien-Favoriten, in die Sie zurzeit als Teil-

­handeln. Gruppen, welche in Unternehmen investieren, die in Sachen Umwelt, Wirtschaft und Soziales verantwortungsvoll handeln, werden extra belohnt: dazu

Hier bekommst du alle Infos mit nur einem Mausklick: www.instagram.com/planspielboerse

wird bei jedem Depot auch die Nachhaltigkeitsbewertung durchgeführt. Welche Aktien nachhaltig sind, sagt euch dieses blau-grüne Symbol:

www.facebook.com/planspielboerse @planspielboerse www.youtube.com/planspiel-boerse … und natürlich www.planspiel-boerse.de

nehmer am Planspiel Börse investieren würden?

Aus Fairnessgründen möchte ich an dieser Stelle keine Aktienempfehlungen abgeben und damit sicherstellen, dass alle Teilnehmer des Planspiel Börse die gleichen Ausgangsvoraus­ setzungen haben. Aber einen kleinen Erfahrungsbericht aus meiner Spielzeit kann ich an dieser Stelle abgeben: Wir haben damals tolle Renditen mit einem Anbieter von DVD-Brennern erzielt (lacht).

RIM

TEXT: MONA ARNDT ILLUSTRATION: KARIN MAHLER

Zukunft

Zukunft

Im Auftrag der Justiz!

Bran chen fokus Ö f f en tliche r Dien st

Gute Bezahlung, Vereinbarkeit von Beruf und Familie und Aufgaben mit Sinn – klingt wie ein Sechser im Lotto.

Im öffentlichen Dienst ist das alles möglich!

Was muss ich mitbringen?

Allgemeine Hochschulreife mit Durchschnitt besser als 3,5

Duales Studium zum/zur Kriminal­kommissar/-in

Besitz der deutschen Staats­angehörigkeit Führerschein der Klasse B

Egal ob Verhör, Verfolgungsjagd oder Festnahme: Jeder von uns hat schon einmal mitgefiebert, wenn TV-Kommissare ihre Arbeit machen. Aber wie sieht der Arbeitsalltag eines Kriminalkommissars im echten Leben aus?

Kommissare leiten die polizeilichen Ermittlungen und sind die zentralen Vermittler zwischen Tatverdächtigen, Zeugen, Opfern, Polizeibeamten und der Staatsanwaltschaft. Während des Verfahrens veranlassen sie Spurensicherungen, führen Vernehmungen durch und stehen dabei permanent in Kontakt mit den Behörden. Aber auch Büroarbeit macht einen wichtigen Teil ihres Jobs aus: Berichte und Protokolle helfen ihnen dabei, den Überblick zu behalten und die Puzzleteile eines Falls zusammenzusetzen.

hohe Belastbarkeit

Was erwartet mich im Studium?

In den drei Jahren bis zu deinem Bachelor erlernst du theoretische Inhalte wie Kriminal- und Rechtswissenschaften und erhältst eine spezifische Sprachausbildung. Zusätzlich wirst du studienbegleitend durch polizeiliches Einsatztraining auf kritische Situationen drei Standorten des BKA (Berlin, Wiesbaden, Meckenheim) sowie in einer Länderdienststelle durchgeführt.

ein Grundgehalt in Höhe von derzeit rund 1.500 Euro brutto – plus Polizeizulage!

• organisierte Kriminalität • Tötungsdelikte

Bachelorabschluss – und danach?

• politisch motivierte Kriminalität

Nach erfolgreichem Absolvieren des dualen Studiums

• Cyberkriminalität

erwartet dich eine dreijährige Probezeit, bevor du den

losen Ablauf des Geschäftsbetriebs verantwortlich und

Was erwartet mich in der Ausbildung?

deshalb unentbehrlich.

Hinter dem Schreibtisch sind sie für die Verwaltung von

• Kommunikation in berufs-

Akten, die Anfertigung und Beglaubigung von Schrift-

typischen Situationen

stücken und die Aufnahme von Anträgen zuständig. Auch

• Datenschutz

die Vorladung von Zeugen und die Erstellung von Proto-

• Zwangsvollstreckung

kollen gehören zu ihrem Aufgabengebiet. Trotzdem ist

• Insolvenzen

der Job alles andere als langweilig: Justizfachangestellte

• Ehe- und Familiensachen

sind wichtige Ansprechpartner für die ratsuchenden

• Rechtsanwendung in Strafund Ordnungswidrigkeitsverfahren

Wie läuft die Ausbildung ab?

Wie steht es um meine Zukunftschancen?

Die Ausbildung dauert drei Jahre und setzt sich ab-

Die sind durchweg gut: In der Regel werden Auszubil-

wechselnd aus Unterricht in der Berufsschule und einer

dende, die die Abschlussprüfung zum Justizfachange-

praktischen Ausbildung bei Gerichten und Staatsanwalt-

stellten erfolgreich abgeschlossen haben, direkt in den

schaften zusammen.

Justizdienst eines Bundeslandes übernommen.

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200.000

PASST DER ÖFFENTLICHE DIENST ZU DIR? Auf der Suche nach einem Ausbildungsplatz oder einem dualen Studiengang ist der öffentliche Dienst eine zukunftssichere Option.

Finde heraus, ob er für dich in Frage kommt!

WAS IST DIR BEI DEINEM BERUF AM WICHTIGSTEN?

WAS KÖNNTE DICH AM EHESTEN AUS DER BAHN WERFEN?

a) Mit meiner Familie in einem Haus am Stadtrand b) Dort, wo was los ist c) Darüber mache ich mir jetzt noch keine Gedanken

a) Dass ich Job und Familie vereinbaren kann b) Eine sinnvolle Aufgabe zu haben c) Geregelte Arbeitszeiten und viel Urlaub

a) Angst, meinen Job zu verlieren b) Einen langweiligen Alltag zu haben c) Zu viel Stress bei der Arbeit oder privat

WAS IST EIGENTLICH INTERAMT?

kannst dich aber durch sehr gute Aufstiegs- und Wei-

INTERAMT ist mit rund 60.000 Stellen­angeboten die größte Stellenbörse für den ­öffentlichen Dienst. Das Portal hilft dir ganz easy aus tausenden Jobs deine Traumstelle ­zu finden – zum ­Beispiel durch eine Benachrichtigungsfunktion. Du kannst dein ­Bewerbungsprofil einmal anlegen und dann ganz praktisch immer wieder nutzen und sogar den ganzen B ­ ewerbungsprozess über ­Interamt a­ bwickeln.

gruppe qualifizieren.

2 20

AM HÄUFIGSTEN A) ANGEKREUZT: SCHULABGÄNGER

WO SIEHST DU DICH IN FÜNFZEHN JAHREN?

mit Besoldungsgruppe A9 – das sind circa 2.900 Euro –, terbildungschancen auch für eine höhere Besoldungs-

E SC ENE

sie von Justizfachangestellten. Sie sind für den reibungs-

Beamtenstatus auf Lebenszeit erhältst. Du steigst ein

3

SS – CRIM

Talent zur Selbstorganisation, Konfliktlösungsfähigkeit, hohes Verantwortungsbewusstsein

sen einiges. Unterstützung bei ihrer Arbeit bekommen

vorbereitet. Die Studienabschnitte werden in Brühl, den

erhältst du während der Laufbahnausbildung

• Wirtschaftsstraftaten

CRO

gute Kenntnisse in Mathematik, Wirtschaft und Deutsch

gute Englischkenntnisse

beachtlich: Als Kriminalkommissaranwärter/-in

• Raub/ Diebstahl

N OT

mindestens mittlerer Schulabschluss

Bevor Richter ihr Urteil fällen, passiert hinten den Kulis-

Bestehen eines intensiven Auswahlver­ fahrens auf g ­ esundheitliche Eignung

Auch der Verdienst während des Studiums ist

Die Aufgabengebiete variieren je nach Strafangelegenheit:

E SC ENE – DO

Was muss ich mitbringen?

Bürger und lösen deshalb täglich Probleme.

BUNDESKRIMINALDIENST – ACTION PUR?

1

JUSTIZFACHANGESTELLTE/R – EIN BERUF MIT SICHERHEIT

Mehr Infos findest du auf interamt.de

Du bist ein Familienmensch, Sicherheit und ­Harmonie sind dir total wichtig. Perfekte ­Voraussetzungen für einen Beruf im öffentlichen Dienst, dort gibt es auch viele Modelle für ­Eltern, um Job und Familie unter einen Hut zu bekommen. Das könnte besonders gut p­ assen: Sozialversicherungsfachangestellte/r, Lehrer/in

AM HÄUFIGSTEN B) ANGEKREUZT: Du brauchst Herausforderungen und liebst die Abwechslung. Passt nicht zum öffentlichen Dienst? Frag mal einen Beamten oder eine ­Beamtin bei der Bundespolizei, wie spannend ihr Arbeitsalltag ist. Das Gute dabei: Auf finan­zielle Sicherheit musst du trotzdem nicht ver­zichten!

Das könnte besonders gut passen: P­ olizist/in, Feuerwehrmann/frau

AM HÄUFIGSTEN C) ANGEKREUZT: Du bist ein etwas unentschlossener Typ, viel für die Zukunft planen liegt dir nicht und deine Freizeit ist dir wichtig. Für dich gibt es viele Berufe im öffentlichen Dienst, bei denen du geregelte Arbeitszeiten und viele Urlaubstage hast. Und ohne dich groß darum zu kümmern, bist du für die Zukunft abgesichert. Das könnte besonders gut passen: Verwaltungsinformatiker/in, Beamter/ Beamtin im Zolldienst

Zukunft

Social Media als Beruf(ung)?

Social Media ist für die einen Inspiration, für die anderen Unterhaltung. Social Media gibt’s aber auch als „richtigen“ Beruf. Wir zeigen, dass hinter Social Media mehr als Influencer stecken und es durchaus seriöse Berufsbilder mit Zukunft gibt.

TEXT UND INTERVIEWS: STEFANIE STÖHR

„Social Media ist für mich Inspiration und Berieselung, aber auch ein Zeitfresser.“ Jessi, 22, studiert Werbung und Marktkommunikation und sammelt aktuell erste Berufserfahrung im Social Media Marketing.

Zukunft

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GLEICHEN! B .de R E W E B .olg-stuttgart www

Mit Recht in die Zukunft!

IHR WEG IN DIE JUSTIZ ALS

Ist Social Media auch Teil deines Studiums?

Ja, mein Studium berücksichtigt alle Formen der Werbung: vom Radiospot bis zur Social-Media-Kampagne.

Wenn wir eine solche Kampagne im Studium konzipieren, müssen wir das so echt wie möglich umsetzen.

Das heißt, wir erstellen einen Instagram-Kanal, einen Content-Plan und arbeiten wie in einer richtigen SocialMedia-Abteilung.

Du studierst Werbung und Marktkommunikation in Stuttgart an der Hochschule der Medien. Welche Erwartungen hattest du an den Studiengang und wie sieht die Realität aus?

Ich hatte immer die Vorstellung, später mal ganz klas-

Du hast gerade ein sechsmonatiges Praktikum in einer Agentur im Bereich Social-Media-Redaktion gemacht. Was waren deine Aufgaben und was hat dir besonders gefallen?

sisch als Art Director in einer Werbeagentur zu arbeiten.

Im Fokus meiner Aufgaben stand die Erstellung von

Daher erschien mir der Studiengang passend und ent-

Inhalten für die Social-Media-Kanäle verschiedener

spricht zum Großteil auch meinen Erwartungen. Wir

Kunden. Da ging es nicht nur darum, Inhalte zu recher-

erstellen zum Beispiel Werbekonzepte und arbeiten

chieren, sondern auch darum, sich Format-Reihen zu

mit kreativen Tools wie Photoshop. Auch Statistik und

überlegen und die Postings auf Instagram, Facebook

technische Grundlagen sind Teile des Studiums – das

und Blogs umzusetzen. Am coolsten war, dass ich

macht mir ehrlich gesagt weniger Spaß, aber gehört

kreativ sein konnte und mich immer wieder in neue

nun mal dazu.

Zielgruppen und Themen reindenken musste.

22

23

OBERLANDESGERICHTE KARLSRUHE UND STUTTGART

Zukunft

Zukunft

Beeinflusst dich die Arbeit mit Social Media auch in deinem privaten Konsum?

Social Media ist für mich Inspiration und Berieselung –

Beschreibe Social Media mit drei Begriffen.

Ja, auf jeden Fall. Ich bin viel aufmerksamer auf Instag-

sowohl privat als auch beruflich. Und es ist ein Zeit-

ram unterwegs und betrachte Werbe-Kooperationen mit

fresser. Ich merke schon ab und zu, wie lange ich auch

Influencern kritischer. Und was vielleicht ein bisschen

außerhalb meines Studiums und der Arbeit auf Social

krass ist: Ich war zeitweise auf neun Instagram-Kanälen

Media hänge und manchmal den Zwang verspüre, etwas

angemeldet – von Uni-Projekten, der Arbeit und privat.

posten zu müssen. Über dieses Thema habe ich sogar

Da kommt man schon mal durcheinander und muss

schon eine Hausarbeit geschrieben.

darauf achten, nicht aus Versehen Privates auf einem Firmenaccount zu veröffentlichen.

„Social Media ist im Grunde ein Hobby oder Beruf wie jeder andere. Die eine geht reiten, der andere singt und ich mache Social Media.“

Social Media Berufe SOCIAL MEDIA BERATER/IN Für: alle, die flexibel sind und immer eine Lösung parat haben.

Arbeitsalltag: Du kennst die Tools und Trends der Social-Media-Kanäle vor allen anderen und kannst Kunden in allen Belangen rund um Social Media mit k ­ reativen Konzepten und Strategien beraten.

Ausbildung: Studiengänge wie Betriebswirtschaftslehre oder Kommunikationsund Medienmanagement.

SOCIAL MEDIA REDAKTEUR/IN Für: alle, die aus Buchstaben Geschichten erschaffen.

Wie findet dein Umfeld deine Aktivität auf Social Media?

Niklas, 14, ist seit 2019 auf Instagram aktiv und erreicht mit seinem Account @okniklas über 10.000 Follower. Seine Themenschwerpunkte sind Lifestyle und Unterhaltung. Später möchte er gerne Regisseur werden.

Der Großteil meiner Freunde und Familie findet cool, was ich mache. Die, die es weniger cool finden, akzeptieren es dennoch. Social Media ist im Grunde ein Hobby oder ein Beruf wie jeder andere. Die eine geht reiten, der andere singt und ich mache halt Social Media. Trotzdem versuche ich, nicht so viel am Handy zu hängen, wenn ich was mit meinen Freunden unternehme. Und in der Schule ist das Handy sowieso tabu.

Welches Ziel verfolgst du mit deinem Account auf Instagram?

Mein Ziel ist es, Leute mit meinen Inhalten zu unterhalten und sie zum Lachen zu bringen. Mich motivieren

Wie werden Social Media und Berufe in diesem Bereich in deiner Schule behandelt?

In den Fächern Gemeinschaftskunde und Wirtschaft

persönliche Nachrichten von Followern, die meine Inhalte gut finden. Ich möchte aber auch Werte vermitteln und setze mich zum Beispiel mit dem Hashtag

hatten wir das Thema Social Media allgemein und haben auch über die Beliebtheit von Social-Media-Berufen gesprochen. Aber praktisch mit Social Media gearbeitet

#loveislove für die Akzeptanz von gleichgeschlechtlichen

haben wir nie.

Liebesbeziehungen ein oder teile meine Meinung zum Thema Mobbing.

Dein Traum ist es, später Regisseur zu werden.

Denkst du, dass dir die Auseinandersetzung mit Social Media dabei behilflich sein wird?

Was willst du Jugendlichen mit auf den Weg geben, die aktiv auf Social Media werden möchten?

Bleibt ihr selbst! Und lasst euch nicht einschüchtern von negativen Kommentaren und Nachrichten. Geschmäcker sind verschieden und man kann es eh nicht allen recht

Ja, ich denke Social Media wird im Filmbereich eine

machen. Irgendwo da draußen ist die Zielgruppe, die

immer größere Rolle spielen. Gerade TikTok ist ein gutes Beispiel für die kreative Auseinandersetzung mit

eure Inhalte gut findet.

filmischen Elementen wie Tanz, Schauspiel und dem

Lieblingsprofile: @annikazion, @laserluca

Handwerkszeug. Vor allem das Schneiden von Videos macht mir viel Spaß!

24

Arbeitsalltag: Postingtexte, Blogartikel und Newsletter – als Social-MediaRedakteur/-in kümmerst du dich um die ­Planung und Umsetzung von Inhalten für verschiedene Social-Media-Kanäle.

Die Welt von Social Media hat sich rasant zu einer für fast alle selbstverständlichen Kommunikationsplattform entwickelt. Gleichzeitig hat sie völlig neue Berufe hervorgebracht. Ob kreativer Kopf, Organisationstalent oder Grammatikass: Im Social-MediaBusiness ist für jeden was dabei.

ODER DU MACHST HALT, WAS DU WILLST! Im Bereich Social Media eröffnen sich neben neuen Berufsfeldern in Unternehmen und Agenturen auch Chancen für Selbstständige.

Man kennt sie: YouTuber, Influencer und Blogger, die mit ihrer Präsenz auf Social Media ihr Geld verdienen. Das geht aber genauso gut als freiberuflicher Autor, Filmemacher oder Social-Media-Berater hinter den Kulissen der Social-Media-Welt.

AZ_105x140mmYAEZ Sonderbeilage.qxp_wibiz 02.09.20 07:19 Seite 1 ANZEIGE

Ausbildung: Studiengänge wie Kommunikationswissenschaften, Germanistik oder Public Relations.

SOCIAL MEDIA PROJEKT MANAGER/IN Für: alle, die To-do-Listen und struk­ turierte Terminkalender lieben.

Arbeitsalltag: Du koordinierst Projekte im Social-Media-Bereich und hast immer den Überblick über Meilensteine und offene Aufgaben einer Social-MediaKampagne.

Ausbildung: Studiengänge wie Betriebswirtschaftslehre oder Kommunikationsund Medienmanagement.

SOCIAL MEDIA DESIGNER/IN Für: alle, die in Photoshop und Lightroom zuhause sind.

Arbeitsalltag: Du erstellst Designs für Instagram-Auftritte, setzt AnimationsVideos und Foto-Bearbeitungen um.

Ausbildung: Studiengänge wie Kommu­ nikationsdesign oder Ausbildungen wie Grafikdesign.

25

Ausbildung oder Studium?

• Bachelor of Arts in BWL – öffentliche Wirtschaft* • Bachelor of Arts in Sozialwirtschaft* • Bachelor of Engineering in Bauwesen* • Elektroniker/-in für Betriebstechnik* • Fachkraft für Rohr-, Kanal- und Industrieservice* • Jugend- und Heimerzieher/-in* • Forstwirt/in* Bewirb und viele weitere Berufe *m/w/d

dich jetzt!

Alle Ausbildungsberufe und Studiengänge bei der Landeshauptstadt Stuttgart findest du unter www.stuttgart.de/ausbildung Folge uns auf Instagram: @deine.stadt

Zukunft

Mehr als Kaffee kochen und kopieren Ob Schülerpraktikum, Berufsorientierung oder prak­ tisches Studiensemester – Praktikanten haben häufig den Ruf, von Unternehmen als billige Arbeitskräfte ausgenutzt zu werden. Dass das nicht unbedingt stimmt, erzählen uns drei ehemalige Praktikanten.

TEXT UND INTERVIEWS: JESSICA WORMS

„Nachfragen und aus sich herauskommen – so lernt ihr am meisten.“ Für viele Studiengänge wird mittlerweile ein Praktikum vorausgesetzt. Auch bei Lindas Wunsch­ studiengang ist das der Fall. Deshalb entschied sie sich nach dem Abitur für ein freiwilliges dreimonatiges Praktikum beim Radiosender BigFM.

Zukunft Was waren deine Aufgaben während des Praktikums?

Tage, an denen ich allein im Studio war. Da mussten bestimmte Dinge einfach funktionieren.

Während meiner Zeit bei BigFM war ich für die Vorbesammelte Infos zu verschiedenen Interpreten und

Welchen Tipp gibst du angehenden Praktikanten?

Künstlern und unterstützte bei der Senderbetreuung.

Mein Tipp ist, immer sofort nachzufragen, wenn etwas

Hast du dich durch das Praktikum weiterentwickelt?

die euch helfen können. So lernt ihr am meisten. Was für

Das Praktikum hat mir definitiv geholfen, selbstständiger

rin/jeder Moderator hatte bestimmte Vorstellungen und

und selbstbewusster zu werden. Und ich habe gelernt,

Wünsche. Um da den Überblick zu behalten, fertigte ich

besser mit Kritik umzugehen. Durch Corona gab es

mir eine Liste mit den wichtigsten Punkten an.

reitung der Shows zuständig. Ich recherchierte News,

unklar ist. Seid nicht zu schüchtern, geht auf die Leute zu, mich auch super war: Notizen machen. Jede Moderato-

„Wo sonst will man praktische Einblicke erhalten, wenn nicht direkt am Arbeitsplatz?“ Die Welt der Gesetze und Paragraphen war Moritz schon vor seinem Praktikum nicht ganz fremd: Viele seiner Verwandten haben Jura ­studiert. Als in der zehnten Klasse das einwöchige Schülerpraktikum anstand, wusste er sofort, dass er das im Amtsgericht machen möchte – um sich so sein eigenes Bild zu machen.

Was Juristen so machen, wusstest du ja ­ bereits von deiner Familie. Welche ­Erwartungen hattest du an dein Praktikum?

Auch wenn es nur ein einwöchiges Praktikum war, hatte ich das Ziel, so viele Erfahrungen wie möglich zu sammeln und mir mein eigenes Bild zu machen. Denn: Nur

Moritz, 17, Schülerpraktikum im

weil viele meiner Familienmitglieder in diesem Bereich

Amtsgericht Singen

tätig sind, heißt das ja nicht automatisch, dass ich mir meine berufliche Zukunft auch dort vorstellen kann.

Was war das Highlight deines Praktikums?

Was hast du aus dem Praktikum ­mitgenommen?

Es gab viele spannende Momente. Das Highlight war

Wie lief der Bewerbungsprozess ab?

allerdings eine ziemlich lange Verhandlung mehrerer

Ich habe gesehen, was für einen guten und interessanten

Überraschend unkompliziert: Nachdem BigFM meine Be-

Angeklagter. Die Verurteilung war so, wie man sie sonst

Job man bekommen kann, wenn man sich in der Schule

werbungsunterlagen hatte, wurde ich gemeinsam mit fünf

nur aus Filmen kennt. Das live erlebt zu haben, war

und im Studium bemüht. Während der Verhandlungen

anderen Bewerbern zu einem Gespräch ins Studio eingeladen.

definitiv eine Erfahrung.

habe ich allerdings auch die andere Seite gesehen: was Das hat mich motiviert, noch mehr Gas zu geben.

Was hast du dir von deinem Praktikum erhofft?

Was rätst du Jugendlichen, die gerne ein ­Praktikum machen möchten?

Nach dem Vorstellungsgespräch und der Zusage waren

Bewerbt euch frühzeitig und geht motiviert an die Sache

meine Erwartungen an das Praktikum sehr hoch. Ich hoffte,

ran. Nur wenn ihr selbst gut mitmacht, könnt ihr auch

Wirst du nach der Schule nochmal ein ­Praktikum machen?

alles über Radio-Shows und die Arbeit hinter den Kulissen

etwas lernen. Und: Hinterlasst einen guten Eindruck.

Ja, definitiv. Ich finde ein Praktikum eine richtig gute

zu erfahren. Gleichzeitig wollte ich herausfinden, ob ein

Die Kontakte, die ihr während eines Praktikums knüpft,

Möglichkeit, um herauszufinden, was zu einem passt.

Job beim Radio zu mir passt und ich mir vorstellen könnte,

können später hilfreich werden und den Einstieg ins

Wo sonst will man praktische Einblicke erhalten, wenn

dort nach meinem Studium zu arbeiten.

Berufsleben erleichtern.

nicht direkt am Arbeitsplatz?

passieren kann, wenn man sich eben nicht so reinhängt.

Ein paar Tage später erreichte mich die Zusage per Telefon.

Linda, 19, freiwilliges Praktikum bei BigFM in Stuttgart

26

27

Zukunft

Zukunft

MEINE AUSBILDUNG – MEIN PRAKTIKUM…

„Zeigt Eigeninitiative.“

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ALS ZIMMERER IN IRLAND!

unvoreingenommen an die Sache heranzugehen: Ich finde es wichtig, sich sein eigenes Bild zu machen und alles selbst zu erleben. Bewerbt euch auch mal initiativ!

Oftmals möchten Agenturen oder Unternehmen einfach gefragt werden. Auch in meinem Fall war das so.

Annika, 21, Praxissemester in einer

Was würdest du beim nächsten Praktikum ­anders machen?

Influencer-Marketing-Agentur in München

Annika studiert Werbung und Marktkom­ munikation in Stuttgart. Für ihr praktisches Studiensemester zog sie nach München.

Dort verbrachte sie sechs Monate in einer ­Influencer-Marketing-Agentur.

in Irland als Zimmerer gearbeitet und bei einer Gastfamilie gelebt.

Diese empfing ihn herzlichst und ließ ihn am irischen Alltag teilhaben.

In der ersten Woche absolvierte der junge Zimmerer einen Sprach-

Besser kommunizieren. Vor allem dann, wenn die Auf-

kurs, um sein Englisch für den Arbeitsalltag aufzufrischen. Er lernte in

gaben zu viel werden. Außerdem würde ich mir beim

der Sprachschule viele junge Menschen aus der ganzen Welt kennen.

nächsten Mal von Beginn an aufschreiben, was meinem Chef oder meiner Chefin wichtig ist, und dies während des Praktikums gezielter umsetzen.

Was war die wichtigste Erkenntnis aus deinem Praxissemesters?

Du hast jetzt sechs Monate Erfahrung als Praktikantin. Was sind deine Tipps an andere?

Für Luca startete im September 2019 auf dem Stuttgarter Flughafen ein besonderes, vierwöchiges Praktikum. Einen ganzen Monat hat er

Es gibt immer Menschen, die nicht mit dir auf einer

Die zweite bis vierte Woche arbeitete Luca in einer kleinen Zimmerei. „Mein Arbeitskollege Shane holte mich von meiner Gastfamilie ab und wir fuhren direkt auf die Baustelle, auf der ich mitarbeiten sollte“ erzählt Luca. Die einheimische Bauherrin erfüllte sich ihren Traum von einem typischen „Farmer house“. Die Konstruktion stand bereits, das Dach war gedeckt und für das Team ging es in der ersten Woche an den Innenausbau.

Sucht euch etwas, das euch wirklich interessiert, und

Wellenlänge sind. Im Privaten kann man den Kontakt

achtet nicht zu sehr auf das Gehalt. In jedem Praktikum

abbrechen, wenn man möchte – auf der Arbeit ist das

Seine neuen Kollegen trauten ihm bereits viel zu und er durfte von An-

gibt es auch mal langweilige Aufgaben – dann arbeitet

schwierig. Deshalb: Einfach professionell und respekt-

fang an mit anpacken. Während der Arbeit auf der ­Baustelle ­erzählte

ihr wenigstens in einem interessanten Bereich. Versucht

voll bleiben.

Luca seinen Kollegen ebenfalls viel über „deutsche“ Arbeitsmethoden, Maschinen und Baumaterialien, aber stellte auch fest, dass privates im

SO WIRD DEIN PRAKTIKUM EIN VOLLER ERFOLG Durch ein Praktikum kannst du in ein Berufsfeld hineinschnuppern und erste Erfahrungen sammeln. Fasziniert dich dein Traumberuf auch in der Praxis?

Kannst du dir dort deine berufliche Zukunft vorstellen?

1 3

ZIELSETZUNG BESTIMMEN:

Überlege dir, was das Ziel deines Praktikums ist. Um

einen ersten Einblick in einen Bereich zu bekommen, reichen schon ein bis zwei Wochen Praktikum. Für das praktische Studiensemester und tiefere Einblicke in ein Unternehmen lohnt sich ein längeres, bezahltes Praktikum.

AM ARBEITSPLATZ: Ob freiwillig oder verpflichtend: Nutze dein Praktikum sinnvoll. Sei offen, Neues zu lernen, und übernimm deine Aufgaben verantwortungsbewusst. Du stehst nur am Kopierer? Sprich mit deinem Vorgesetzten und frage nach anderen Aufgaben. Schlage zum Beispiel vor, einen Kolle-

gen auf einen Termin zu begleiten oder an einer Sitzung teilzunehmen.

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forderungen halfen die neuen Kollegen wo sie konnten und Luca fühlte sich schnell als Teil des Teams.

An den Wochenenden hatte Luca Zeit, Irland zu erkunden.

In der dritten Arbeitswoche wurde die Hausfassade des „Farmer house“ mit sibirischer Lärche bedeckt. „Eine wunderschöne Zimmererarbeit“, schwärmt Luca. Die letzte Arbeitswoche verging wie im Flug. Lucas irischer Chef war so begeistert von ihm, dass er ihm vorschlug, er solle

AUSREICHEND INFORMIEREN:

ein irisches Mädchen heiraten und auswandern. Luca schmunzelt und

Informiere dich frühzeitig über Bewer-

fasst zusammen: „Zurückkommen werde ich auf alle Fälle. Alles in

bungsfristen und die Anfor­derungen

Allem war das Praktikum eine sehr tolle Erfahrung, die ich jedem Aus-

an deine Bewerbungs­unter­lagen.

zubildenden weiterempfehlen kann.“

Je nach Unternehmensgröße und -art können die Vorgaben stark abweichen.

Hast du dein Praktikum beendet, gilt

Das Projekt Go.for.europe unterstützt bei Konzeption, Durchführung und Nachbereitung von Auslandspraktika von Auszubildenden und wird durch das Baden-Württembergische Wirtschaftsministerium aus Mitteln des E ­ SF gefördert.

es zu reflektieren: Kannst du dir deine

Weitere Informationen: www.goforeurope.de

NACH DEM PRAKTIKUM IST VOR DEM PRAKTIKUM:

Zukunft in diesem Bereich vorstellen?

Auch wenn du durch dein Praktikum

herausfindest, dass das Berufsfeld nicht das richtige

Unser Tipp: Kläre bereits beim Bewerbungsgespräch, für welche

für dich ist, ist das bereits eine wichtige Erkenntnis.

Aufgaben du während deines Praktikums zuständig bist. So lässt

Plane dein nächstes Praktikum in einem anderen

sich eine Enttäuschung vermeiden.

Bereich, um zu erfahren, was besser zu dir passt.

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irischen Small Talk nicht zu kurz kommen darf. Bei sprachlichen Heraus-

Mehr Informationen zum Ausbildungsberuf des/der Zimmerers/Zimmerin sowie zu weiteren handwerklichen Ausbildungsberufen erhältst du auf www.handwerks-power.de oder bei deiner zuständigen Handwerkskammer.

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WAS IST MOBBING? Mobbing sind physische und/ oder psychische Übergriffe. Das heißt, wenn dich ein Mitschüler anspuckt und dich dabei mit Worten beleidigt, ist das Mobbing. Schlagen, Festhalten, aber auch Lästern und Erpressen gehören dazu. Dabei sind es häufig Gruppen, die es auf einen Einzelnen abgesehen haben. Ihr Ziel ist es, das Opfer zu schädigen – mit allen Mitteln.

WAS TUN BEI MOBBING? Reden! Das ist nicht immer leicht, aber superwichtig. Vertraue dich Freunden, Eltern oder Lehrkräften an. Sie unterstützen dich, gegen Mobber vorzugehen – und du fühlst dich nicht allein gelassen.

Mutig sein! Mache dir klar, dass du mehr wert bist als das, was du von deinen Mobbern gespiegelt bekommst. Vielleicht sind sie ja nur neidisch auf deinen Rucksack oder deine neuen Schuhe?

Mach dein Ding und lass dich nicht verunsichern.

Informiere dich! Auf Social Media gibt es einige Menschen, die sich für das Thema stark machen, ­informieren und dir Tipps geben können.

Wir haben mit zwei Influencerinnen, die Mobbingerfahrungen gemacht haben, ­gesprochen.

„MOBBING KANN ECHT GEFÄHRLICH WERDEN!“ Hannah Kaiser, 29, auf ihrem YouTube-Kanal „Klein aber Hannah“ setzt sie sich für das Thema Body Positivity ein.

Wieso liegt dir das Thema Body Positivity am Herzen?

Früher habe ich mich oft nicht wohl in meiner Haut gefühlt, was vor allem an der Schule lag. Neckende, aber ziemlich verletzende Kommentare von Schulkameraden, Freunden und zum Teil auch Lehrkräften haben dazu beigetragen, dass ich eine Essstörung entwickelt habe.

Mit meinem YouTube-Kanal „Klein aber Hannah“ möchte ich auf dieses Thema aufmerksam machen und Menschen unterstützen und motivieren, die Ähnliches erlebt haben oder erleben.

Was tun, wenn Mitschüler gemobbt werden?

Reden! Sprecht mit euren Mitschülern und fragt sie, was sie denken, was sie fühlen und wo ihr sie unterstützen könnt. Und ganz ehrlich: Mobbing kann echt gefährlich werden, also ist es auf jeden Fall nicht übertrieben, wenn ihr zu Vertrauenslehrern geht und ihnen erzählt, dass ihr euch Sorgen um jemanden macht.

„ICH HABE VERSTANDEN, DASS ICH ES NICHT JEDEM RECHT MACHEN KANN UND MUSS!“ Marie Sophie Damiano, 19, wurde als Influencer of the Year 2020 (Nano) in der Kategorie Fashion ausgezeichnet. Während der Schulzeit hat sie selbst Mobbing erlebt: Für ihre Mitschülerinnen war sie „anders“. | Instagram: @mariasophiadamiano Inwiefern hat dich diese Erfahrung geprägt?

Der Gedanke an meine Schulzeit ist teilweise mit Angst und Unwohlsein verbunden, aber auch mit Stolz und Stärke. Damals habe ich mich nicht getraut das anzuziehen, was ich schön fand.

Meine Gedanken waren immer dieselben: „Behandeln mich Menschen endlich gerecht, wenn ich mich anpasse?“ Ich wollte nicht auffallen, obwohl das eher meiner Natur entsprochen hätte.

Wie hast du dein Selbstwertgefühl wieder zurück gewonnen?

Viele Menschen mit unterschiedlichen Kulturen haben meine Sichtweise vergrößert und mich dazu inspiriert, meine Looks auf unterschiedlicher Basis zu kreieren – Styles wie der Grunge-, Goa-Look und nun Streetstyle haben mich in den letzten Jahren begleitet. Letztendlich habe ich verstanden, dass ich es nicht allen Menschen recht machen kann und schon gar nicht muss.

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Dieser Artikel entstand in Zusammenarbeit mit der Unfallkasse NRW. Wusstest du, dass Schülerinnen und Schüler aus NRW automatisch bei der Unfallkasse NRW versichert sind? Egal, ob im Unterricht oder auf dem Schulweg: Wenn etwas passiert, bist du gut versichert!

Mehr Infos: www.unfallkasse-nrw.de

yaezmagazin Lass uns Freunde werden

YAEZmagazin Die Clips zu unseren Stories

In der Schule, zu Hause oder im Netz: Jeder zweite Jugendliche hat Mobbing schon selbst erlebt und fast alle haben es bei Mitschülern und Freunden mitbekommen. ­Leider wird Mobbing oft nicht ernst ­genommen – dabei ist es verboten und strafbar.

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