Gaceta Cendi No.27

LA GACETA DEL CENDI No.27

ยกvamos a leer!

Padres e hijos, todos a jugar Por: Departamento Psicopedagógico

C

omo hemos mencionado en artículos anteriores, el juego es esencial para el desarrollo sano y el aprendizaje de los niños. Los niños traen información de su experiencia con el juego para obtener conocimientos, satisfacer necesidades sociales y emocionales adquirir destrezas necesarias para la vida.

Cuando juegan de forma creativa, los niños desarrollan bases para el aprendizaje académico. Aquí algunas sugerencias:

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Pase

tiempo jugando con sus hijos todos los días.

Salga a jugar cada vez que pueda.

Planeen juntos las compras de juguetes para limitar al impulso de comprar y estimular en exceso las visitas a las tiendas de juguetes.

Proporcione tiempo diario y sin interrupciones para el juego y organice los materiales del juego para que estén fácilmente al alcance de los niños.

Cree una zona sin pantalla en su hogar donde los niños puedan jugar.

Pueden usar el juego para resolver situaciones atemorizantes; supervise el juego de los pequeños si se torna atemorizante o peligroso intervenga con delicadeza y rediríjalo.

Después del juego, hable con el niño acerca de lo que jugaron. Tranquilícelos en cuanto a su seguridad, aclare sus confusiones y conteste las preguntas que puedan surgir. Siempre con cariño.

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¿Estamos enamorados o encadenados a los celulares ?

Por: Eric Valdovinos, grupo Sigma

El uso de los móviles es considerado el “mayor experimento de la salud humana”. Está comprobado que las ondas electromagnéticas inciden en nuestra salud (en ocasiones son utilizadas con fines terapéuticos), pero aún se desconoce si nos perjudican.

Algunos datos para usarlos con responsabilidad, son los siguientes: La luz de la pantalla de tu celular daña tu vista.

La luz que emite la pantalla de tu celular y tu tableta daña tu vista. Y mucho. Así lo demuestra un estudio llevado a cabo por la Universidad Complutense de Madrid y la empresa Tecnología Sostenible y Responsable. Si expones tus ojos a la ilumi-

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nación LED de estos dispositivos durante 72 horas sin parar destruirías el 93% de las células foto sensitivas de tu retina. La Dra. Celia Sánchez, que ha participado en ésta investigación, advierte de que estas graves consecuencias son irreversibles.

Uno de los desarrollos tecnológicos cuyo uso se ha

“Si expones tus ojos a la iluminación LED de estos dispositivos durante 72 horas sin parar destruirías el 93% de las células foto sensitivas de tu retina.” expandido en todo el mundo es el teléfono móvil o teléfono celular. ¿Te acuerdas de cómo era la vida cuando no existían estos teléfonos celulares personales que hoy podemos llevar con nosotros a todos lados? Es difícil de imaginarnos no tenerlos disponibles hoy en día.

Desde el momento mismo en que aparecieron estos aparatos surgió un interrogante que hoy sigue sin resolverse con claridad: ¿qué impacto tienen en el cerebro las ondas electromagnéticas que utilizan estos dispositivos? ¿Son nocivas? ¿Pueden provocar cáncer?

Varias preguntas que deberíamos considerar al hacer uso discriminado de dichos aparatos.

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Beneficios de practicar gimnasia.

La gimnasia artística se considera, junto con el atletismo y la natación, uno de los deportes fundamentales para el desarrollo de las destrezas y habilidades básicas del individuo. Entre los principales beneficios que ofrece la práctica de este deporte tenemos:

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Permite la auto realización.

La práctica de la gimnasia corrige la postura corporal.

Ayuda a desarrollar La gimnasia desarrolla el la confianza en sí sentido del ritmo. mismo.

La práctica de la gimnasia contrarresta la timidez.

La práctica de la gimnasia disciplina al individuo en todos los sentidos.

La práctica de la gimnasia ayuda a desarrollar la estabilidad emocional, la cual viene dada por la concentración, velocidad de reflejos y seguridad que debe preceder a cada actuación.

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10 preguntas que debemos hacer cuando leemos.

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eer es un hábito que se debe inculcar a los alumnos. Sin embargo, esto no se puede hacer por la fuerza, como una obligación, sino a través de una manera que acerque a los estudiantes a los libros, sin que los vean como una actividad molesta. A menudo, los alumnos no disfrutan la lectura pues, aunque leen, realmente no reflexionan ni comprenden el material que están leyendo. Ello ocasiona que en cuanto cierran el libro, olvidan todo, o incluso, ni siquiera lo terminan.

En esta ocasión, te presentamos algunas preguntas que te ayudarán a ti y a tus alumnos, a profundizar más en la lectura: 1. ¿Qué le preguntarías al autor si tuvieras oportunidad de hacerlo?

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2. ¿En dónde más podrías aprender más del tema que estás leyendo?

3. ¿Cuál es el objetivo del autor? ¿cuáles serán los motivos para escribir lo que escribe?

4. ¿Cuáles son las partes más importantes de la lectura, las ideas principales?

5. ¿Quiénes son los personajes principales?

8. ¿Esta lectura te recuerda a algo personal o te causa algún sentimiento especial?

9. ¿Existe alguna otra lectura que hable de este tema con diferente perspectiva?

10. ¿Qué parte de la lectura no te ha gustado y cuál ha sido la mejor?

6. ¿Cuál es la motivación de los personajes, está descrita en el libro o solo inferida?

7. ¿Si pudieras reescribir el libro, qué le cambiarías a tu versión?

Como puedes ver estas preguntas están planteadas, para que el alumno comprenda y reflexione mejor su lectura; además de hacerla más interesante. Como éstas, existen otras decenas de preguntas más que se pueden agregar a esta lista. Un buen consejo que puedes hacer, es un diseño de separador con algunas de estas preguntas, así tus alumnos siempre las tendrás a la mano.

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AvergßÊnzate de morir hasta que no hayas conseguido una victoria para la humanidad.

JĂźrgen Habermas