CONTENIDO Marzo 2016
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Editorial
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TOMA NOTA Diferentes sistemas educativos en el mundo
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YEI LIST 10 consejos para mejorar tu relación con los profesores y el colegio
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LIFE COACHING Tutor en casa Hijos puntuales Estudiar en el extranjero TALENTO
Ana Lucia Ramírez
Pasión y rítmo EMBAJADOR
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LIFESTYLE Think like a girl Personaje
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YOU CAN DO IT Energía sin fronteras
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COLEGIOS SuBiré Colegio Enrique de Ossó Instituto Alpes San Javier Colegio Cervantes Colegio Salesiano Anáhuac Chapalita Instituto de la Vera-Cruz Colegio Altamira Colegio Lomas del Valle Canadian School
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Adónde ir Punto de encuentro
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Editor General Tomás Ramírez Almanza tomas@truchha.com Relaciones Públicas Alejandra Navares Aguilera alejandra@truchha.com Arte y digital Vianey Corona Estrada vianey@truchha.com Comunicación Cristina López Einung cristina@truchha.com Administración Sasha Rivera Sánchez Colaboran en este número: Ana Gabriela Castillo Rodríguez Melissa Salcedo Peña Diego Macias Escriben en este número: Karina Barba Muñoz Luisa Cárdenas María Teresa Mora Parvul
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EDITORIAL Cambiar es una de las palabras más presentes en la mente de nuestro embajador de marzo, Alfonso, para prueba su entrevista. “Los principales miedos del hombre es cambiar: vivir cosas nuevas”, menciona. Y es verdad. ¿Quién no ha sentido miedo algunas vez antes de pasar por una transición? Nos hacemos chiquitos ante lo nuevo, nos llenamos de dudas sobre nuestras capacidades y emociones que, muchas veces, nos hacen desertar privándonos de cosas increíbles. Después, el “hubiera” se apodera de nuestra mente, nos arrepentirnos por los que no hicimos e imaginamos, ahora sí, todo lo bueno que pudo pasarnos. Es complejo transmitir esa motivación al cambio a los hijos. Cómo decirle que es primordial ser feliz y que cambien lo que tengan que cambiar para lograrlo, para mejorar constantemente, si afuera hay una sociedad que lo reprimirá, lo criticará, lo tumbara y por más esfuerzos que hagamos jamás podremos protegerlo del exterior. Pero está la autonomía, la mejor capacidad para aprender a cambiar. Le garantizará tener personalidad propia, no depender de los demás para sentirse bien, aceptarse como es, tener seguridad para valerse por sí mismo e independientemente de los riesgos que decida tomar siempre hará las cosas pensando en lo mejor para él.
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Yei! Una publicación de ZAHORIPUBLICIDAD S.A. DE C.V., Oscar Wilde No. 5592-A, Col. Jardines Vallarta, Zapopan, Jalisco, C.P. 45027 Editor responsable: Zaira Lucia Corona Estrada. Revista mensual, marzo de 2016. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS. Prohibida la reproducción total o parcial del contenido, imágenes y fotografías por cualquier medio impreso y electrónico para fines comerciales sin previa autorización. Yei! no asume responsabilidad alguna por las fotografías y contenidos proporcionados por los anunciantes. Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación. Reserva de derechos al uso exclusivo No. 04-2014-060911592700-102, ISSN en trámite; ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Imprenta: COLORISTAS Y ASOCIADOS IMPRENTA S.A DE C.V., Calzada de los Héroes No. 135 Col. Centro, León, Guanajuato, C.P. 37000.
TOMA NOTA
DIFERENTES
Sistemas Educativos EN
FINLANDIA Considerado uno de los mejores del mundo, el sistema educativo Finlandés es riguroso pero flexible. Con maestros muy bien preparados, la enseñanza es personalizada y respeta el ritmo de aprendizaje de cada quien. Los alumnos no hacen exámenes hasta los 11 años y en lugar de calificaciones, los maestros hacen informes de rendimiento para los padres. En este sistema se fomenta la curiosidad, la experimentación y la colaboración.
HOLANDA Desde el 2013 se abrieron en Holanda escuelas “de la nueva era”, que tienen un sistema educativo basado en las ideas del co-fundador de Apple, Steve Jobs. No hay libros de texto, cuadernos ni pizarrones; estos objetos son reemplazados por iPads personales que los niños usan para aprender de manera independiente y personalizada, con el objetivo de desarrollar “habilidades del siglo XXI” tales como pensamiento crítico y creativo, resolución de problemas, colaboración y la capacidad de procesar información.
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SINGAPUR La educación en Singapur es reconocida por sus excelentes resultados académicos a nivel mundial. Parte importante de este éxito es la posición que tienen el profesorado en este país: es una profesión de prestigio, muy bien pagada y muy exigente; no es nada fácil llegar a ser maestro y se deben continuar capacitando constantemente. Así también, los maestros son muy exigentes con sus alumnos, quienes se toman muy en serio sus estudios.
CANADA En Canadá cada territorio tiene la libertad de hacer su propio plan de estudios y aplicarlo como mejor les parezca. La educación canadiense es conocida por su educación bilingüe (inglés y francés) y por tener uno de los índices de graduados de la universidad más altos. Además, este país es una excelente opción para estudiantes inmigrantes; las escuelas canadienses brindan facilidades y apoyo a dichos estudiantes para que logren adaptarse a la escuela y a la sociedad en general.
JAPON Todas las escuelas en Japón tienen exactamente el mismo currículo, lo que les permite mantener el mismo nivel. Además, en la cultura japonesa se considera que el éxito no depende de las habilidades o la inteligencia, sino del esfuerzo; por ello los estudiantes suelen ser muy disciplinados y la competitividad es muy alta. A pesar de la gran cantidad de horas dedicadas al estudio y las tareas, también es común que los alumnos participen en actividades deportivas y culturales.
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YEI LIST
La confianza es el punto de partida. Para que no fallen las relaciones entre docentes y familia es importante que des tu voto de confianza al colegio y estés convencido que tu hijo está en buenas manos.
Sintonía. Los valores, sentimientos, motivaciones y objetivos que persigue el colegio y, por ende, los profesores deben coincidir con los tuyos, o bien, por lo menos, ser similares o compatibles.
Tener claras las funciones de cada figura en la educación de los hijos. Es importante reconocer el profesionalismo y labor de los profesores; ellos saben hacer su trabajo. Recordemos el punto número uno: confianza. Y, de igual manera, los profesores no han de decirle a los padres cómo y qué tienen que hacer para ser padres.
En el colegio las normas del colegio. Y, por tanto, en casa de los abuelos las de los abuelos y en casa las tuyas. Todos debemos enseñar a los niños que cada espacio tiene sus propias normas y hay que respetarlas. Si bien son diferentes normas, todas tendrán una sintonía de fondo, no hace falta que todos pensemos lo mismo; hay diferentes caminos para llegar al mismo objetivo. Los niños necesitan que las personas responsables de su educación se respeten y se validen entre ellos.
Comunicación asertiva. La comunicación entre profesores y padres debe caracterizarse por ser afirmativa, clara y específica en el fondo y las formas. Si se tiene una duda o preocupación, no hay que quedarse callado, pero tampoco soltarla de cualquier manera; hay que intentar buscar una manera adecuada, serena y con tacto.
Los profesores menos brillantes también educan. Aunque a veces pueda no gustarte un profesor a nivel personal, debes confiar en que hará bien su trabajo y transmitirlo a tu hijo, no dejando ver sus posibles diferencias. “No me gusta” no significa “no vale”. Como decía Paulo Coelho: “hasta un reloj estropeado acierta la hora dos veces al día”.
Responsabilizar a tu hijo. Es importante hacerles saber y entender que es su responsabilidad llevarse bien con sus profesores y que solo intervendrás si está ocurriendo algo perjudicial o que vaya en contra de los derechos esenciales. Orienta y llena a tu hijo de herramientas emocionales y sociales para que pueda relacionarse en positivo.
Contagio emocional positivo. Procura realizar un contagio emocional positivo a tu hijo acerca de sus maestros. Destaca, por ejemplo, los aspectos positivos de sus profesores con frases y acciones.
Ser buenos aliados. Los padres deben ser buenos aliados de los profesores, no aliados de los hijos en contra de sus profesores. Aliarte con el docente es para el bien de tu hijo. Exigir a los profesores lo que no les corresponde o proyectar en la escuela todo lo que te supera, no es beneficioso para la educación de los niños.
Contribuir a restablecer el prestigio de la profesión docente. Es parte de la labor de los padres apoyar en restablecer el prestigio social de esta profesión, pues es la única en el mundo que ayuda a desarrollar y mejorar todas las demás.
Fuente: Decálogo propuesto en ponencia por Eva Bach, quien es licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Barcelona, formadora de formadores, escritora y especialista en desarrollo personal, inteligencia emocional, comunicación y relaciones interpersonales.
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LIFE COACHING
en casa
TUTOR
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Por Luisa Cárdenas Consultora Educacional de Tutor Doctor contacto@tutordoctor.com.mx
uando tu hijo va mal en el colegio o está obteniendo bajas calificaciones que lo agobian, y no sabes qué hacer (porque debemos reconocer que aunque queremos ayudarle, quizá no sepamos cómo hacerlo), lo primero es mantener la calma y comprender ¿por qué saca malas calificaciones? Esto ocurre con frecuencia porque la enseñanza es “masiva”. En el colegio, el profesor prepara una clase dirigida a varios estudiantes sin pensar que cada niño es distinto y aprende a su propio ritmo y con su estilo. Este suele ser también uno de los principales motivos de que
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muchos niños queden rezagados y no aprendan lo suficiente. Por ello es importante buscar y conseguir las herramientas que ayudarán a tu hijo a alcanzar su máximo potencial académico. Debemos tener claro que, en la etapa escolar, el aprender depende de tres pilares: alumno, escuela y padres. El alumno debe prestar atención y trabajar en todo aquello que le es asignado. Por su parte, el profesor debe enseñar a sus alumnos los temas del programa y asegurarse que todos comprendan de lo que se trata durante cada clase. Y los padres debemos ayudar y guiar a los hijos en sus tareas diarias, pero,
El aprender depende de tres pilares : alumno, escuela y padres. especialmente, nos corresponde el inculcarles hábitos de estudio y disciplina. Lo siguiente en la lista es considerar buscar la asesoría y el apoyo de un tutor, quien es una persona que cuenta con la certificación y la experiencia para enseñar y reforzar conocimientos de una o varias materias. Generalmente, se realiza en casa, donde el estudiante se siente cómodo, sin embargo, no todos recurren a esta opción porque, en general, se desconoce cómo y cuándo elegir un tutor. Una vez que te decidiste a invertir en un tutor en casa ¿ahora qué? Los siguientes pasos te pueden ayudar a tomar la mejor decisión para el mayor aprovechamiento de tu hijo: Hacer un diagnóstico. Al igual que un doctor, antes de administrar medicamento, hay que reconocer lo que le está doliendo al paciente, así que descubrir lo que realmente le duele a tu hijo será el punto de partida, es decir, ¿qué nivel de Matemáticas? Química, ¿qué temas de Química? No habla inglés ¿por qué? Establecer objetivos. Una vez identificado el dolor real, en conjunto, definan objetivos por lograr. Si es un tema de idiomas, por ejemplo, Francés, establezcan ¿en cuánto tiempo y de qué forma él debería estar hablando? Debes tomar la decisión de contratar un tutor en casa junto con tu hijo. De este modo, no sentirá que estas clases son un castigo. Hacer una lista de actividades que le apasionen. Ayudar a tu hijo a reconocer todo aquello que le apasiona y emociona es una herramienta valiosa, ya que te ayudará a estimularlo para lograr sus objetivos.
¿Cómo aprende tu hijo? Todos aprendemos de forma y tiempo diferente, por tal motivo es indispensable identificar el estilo de aprendizaje de tu hijo, así podrás reconocer qué tipo de atención y de estímulos necesita para liberar el potencial de aprendizaje que tiene. Comparar servicios educativos. En este punto ya sabes qué le duele, qué le apasiona y cómo aprovecha más el aprendizaje, por lo tanto la decisión debe llegar sola al realizar una comparación de servicios. Es necesario que midas los mismos puntos en todas las opciones que tengas. Recuerda que cantidad no es calidad, así que tu decisión debe basarse en la información obtenida con tu hijo, siempre pensando en la opción que lo ayude a lograr el objetivo, ya sea en un salón tradicional (un maestro por 10 alumnos), maestro particular o un tutor/coach académico. Una vez resuelto lo anterior debemos tener claro que las sesiones serán acordes al grado escolar que cursa tu hijo, por ejemplo: lo ideal es que los niños menores de seis años solo reciban una hora de clase por cada sesión; la buena conexión y relación con el niño, así como un nivel alto en formación pedagógica son indispensables en los tutores que trabajen con pequeños en esta etapa. Además es vital que el tutor esté en contacto con el profesor del colegio para que el niño no se confunda con dos estilos de aprendizaje. Se requiere, además, una excelente comunicación entre el colegio y el tutor en casa para que este proceso sea efectivo. La transición hacia la secundaria y preparatoria suele ser una época “difícil” para la mayoría de los estudiantes, pues existe un cambio brusco entre un ambiente de trabajo y estudio “monitoreado” (tanto en la casa como en la escuela primaria), en contraste con un nuevo sistema que requiere estudiantes independientes.
LIFE COACHING
Ventajas de tener un tutor en casa Las principales ventajas de este servicio son la enorme flexibilidad de horarios que ofrecen empresas que han profesionalizado esta actividad (incluso facilitan clases los fines de semana), el ahorro de tiempo y costos que implica el traslado hacia un centro de educación (sobre todo en ciudades grandes), el mayor aprovechamiento de las clases debido a que los alumnos no comparten el tiempo del profesor con otros compañeros. Lo más importante es que los tutores que trabajan con tu hijo desarrollan una clase 100% personalizada adaptada a sus necesidades específicas.
Ahora ya tiene materias más especializadas impartidas por diferentes profesores, se incrementa la cantidad de tarea y hay poca supervisión de las mismas al momento de realizarse. Es por ello que, para la mayoría de los estudiantes, esta transición es un camino lleno de baches. Para ellos, la recomendación es tomar entre cuatro a seis horas de clases personalizadas por semana y que cada sesión no sea mayor a dos horas. La universidad es el desafío más grande que tu hijo enfrentará en su carrera académica. Tiene que ser un estudiante independiente en un entorno que a menudo no es propicio para el estudio. De acuerdo con información de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE), en México solo se gradúa el 25% de quienes cursan el nivel universitario. Eso significa que tu hijo realmente necesita de tu ayuda y apoyo para convertir en éxito sus esfuerzos académicos. El ser papá o mamá de un estudiante universitario es un juego totalmente nuevo. Hay que caminar por una delgada línea entre brindarle tu apoyo sin ser demasiado supervisor, dando orientación sin imponer y, en su lugar, brindarle todo el apoyo que requiere para conseguir el éxito manteniendo una excelente relación con él. Debido a que la carga de trabajo es distinta, la recomendación para ellos es de ocho a 10 horas con su tutor al mes.
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Un tutor en casa debemos considerarlo una inversión, al existir diversos centros especializados en el tema, los costos son variables. Actualmente las materias con mayor demanda de tutores a domicilio en nuestro país son: Matemáticas e Idiomas. ¿Sabías que México es el país que más invierte en el aprendizaje de los idiomas para nuestros hijos? El 92% de los padres mexicanos considera necesario hacer una inversión anual para aprender otro idioma con el argumento de que esto impactará el futuro laboral de sus hijos.
El avance y progreso del alumno es evidente. Uno de los aspectos más valorados por quienes contratan los servicios de compañías especializadas es el seguimiento sistemático del alumno y la información acerca de su evolución (a los padres, en caso de que el alumno sea un niño o adolescente y al propio alumno si se trata de un adulto). Se ha demostrado que los servicios de tutoría son una muy buena y efectiva manera de ayudar a tu hijo a progresar académicamente. El trabajo de tu hijo con su tutor te garantizará un estudiante independiente, disciplinado y organizado en casa; reducirá la tensión en el hogar, desde detalles como realizar la tarea, hasta ser testigo de cómo se va reforzando la confianza de tu hijo. Incluso, cómo mejora su entusiasmo por la escuela.
Lo más importante es que los tutores que trabajan con nuestro hijo desarrollan una clase 100 personalizada adaptada a sus necesidades específicas.
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LIFE COACHING
PUNTUALES Por: María Teresa Mora Parvul
La puntualidad es una de las cualidades más valoradas en todas partes, es por eso que resulta realmente importante educar en la puntualidad. Pero, ante este dilema, surge la pregunta: ¿aprendemos a ser puntales? Muchos padres creen que sus hijos llegan tarde a todas partes a propósito. Sin embargo, esto podría no ser su culpa, descubre por qué.
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Como funciona el tiempo en tu hijo?
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¿Por qué cuando nos divertimos el tiempo corre más rápido y cuándo estamos en el colegio el tiempo parece eterno? Esta puede ser una de las preguntas más frecuentes que pueden hacerse tu hijo. El tiempo transcurre de diferente manera para cada uno de nosotros y la respuesta está en el cerebro.
Puntualidad vs. impuntualidad Científicos de la Universidad de San Diego han descubierto que existe una relación entre la temperatura y las funciones a nivel neuronal que nos hacen medir el tiempo de distinta manera. Un experimento demostró que el cerebro no mide el tiempo igual que los relojes. Un minuto es equivalente a 60 segundos, sin embargo, no todos medimos el tiempo igual, para algunas personas un minuto equivale a 58 segundos y para otras un minuto equivale a 77 segundos. Aunque parece una diferencia mínima, estos segundos a la larga pueden convertirse en un retraso. Es muy probable que si tu hijo llega tarde a todos lados, no sea enteramente su culpa, sino que se deba a la forma en que su cerebro percibe el tiempo.
Como ayudar a que mi hijo sea mas puntual?
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Además de la percepción a nivel neuronal, también puede contribuir de gran manera el ejemplo que le damos, pues ser puntuales es también una cuestión de hábitos y educación. Pero, ¿cómo motivar a mi hijo a ser puntual?
Un minuto es equivalente a 60 segundos, sin embargo, no todos medimos el tiempo igual, para algunas personas un minuto equivale a 58 segundos y para otras un minuto equivale a 77 segundos.
LIFE COACHING
Crea rutinas Para enseñar a tu pequeño a ser puntual, no hay mejor forma de hacerlo que a través de sencillas rutinas. Por ejemplo, levantarse siempre con la alarma del despertador, desayunar a la misma hora y bañarse para ir al colegio son solo unos simples pasos que te ayudarán a crear un hábito y, por lo tanto, ayudarlo a llegar siempre a tiempo.
Se puntual Dar el ejemplo es muy importante, es por eso que como papás debemos de ser muy responsables, y tratar siempre de llegar a todos los compromisos a la hora indicada, el ejemplo es la mejor forma de crearles el hábito de la puntualidad.
La importancia de ser puntual La puntualidad tiene sus beneficios, habla con tu hijo sobre los beneficios de organizar su tiempo. Por ejemplo, tener más tiempo para jugar, o no perderse su programa o película favorita. Si logramos recalcar lo positivo de ser puntual, haremos que se esfuerce por conseguirlo.
En busqueda del tiempo perdido Aunque es importante la función neuronal, también juega un papel importante la educación, las rutinas y los hábitos que les inculquemos para que sean siempre puntuales. El hecho que ellos, a veces, pierden la noción del tiempo no significa que no puedan volver a encontrarlo, dedica unas horas en reforzar hábitos, crea cronogramas y estimula a tu hijo con premios o recompensas para que así, con el transcurso de los días, adquiera las herramientas necesarias para poder administrar su propio tiempo.
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ESTUDIAR EN EL EXTRANJERO HAY MIL PREOCUPACIONES DE TODO TIPO CON RESPECTO A LOS HIJOS: SALUD, EDUCACIÓN, VALORES, FUTURO, Y NUNCA TERMINARAN. SIEMPRE HABRÁ ALGO POR EL QUÉ PREOCUPARSE. SIN EMBARGO, ES INEVITABLE PENSAR QUE NO LLEGARÁ EL MOMENTO EN EL QUE LA VIDA LOS OBLIGUE A ENFRENTARSE A RETOS QUE SOLO ELLOS TENDRÁN QUE RESOLVER. Por Tómas Ramírez Almanza
LIFE COACHING
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uchas veces, por tradición o por los miedos que nos transmite el exterior privamos a los niños y adolescente de experiencias, tanto emocionales como intelectuales, que fortalecen su autonomía. Y es normal hasta cierto alcance por las raíces de nuestra cultura familiar y de sobreprotección. En la mayoría de las familias mexicanas, por ejemplo, los hijos permanecen en el hogar familiar hasta que se casan y forman su propia familia, o bien, hasta mucho después de haberse realizado profesionalmente. Mientras que en países como Estados Unidos es normal que los jóvenes comiencen una vida independiente en su etapa universitaria, si bien no es financiera sí lo es en muchos otros aspectos. Uno de los mejores regalos que podemos dar a los niños y adolescentes es ayudarlos a desarrollar su autonomía y a formar una visión global del mundo actual, una que les brinde todo lo necesario para crecer con éxito. Hoy en día, ya no basta con tener una preparación académica, ahora también hace falta sembrar experiencias y habilidades que les permitan aprovechar todas las herramientas y talentos que tienen, y encontrar o compensar todos aquellos que no tienen. Estudiar en el extranjero es una opción para lograrlo. Estudiar en otro país enriquece el apren-
¿QUÉ VALOR TIENE ESTUDIAR EN EL EXTRANJERO? Estudiar en el extranjero puede ayudar al estudiante a: Desarrollar una visión global Entender la diversidad cultural y resolver problemas actuando en un entorno ajeno Adquirir conciencia de otros puntos de vista y formas de pensar Mejorar la fluidez en otro idioma y su uso en la práctica Aumentar su seguridad, responsabilidad personal y autonomía Fortalecer sus habilidades de adaptación, comunicación y su espíritu de trabajo en equipo
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dizaje global porque obliga al alumno a salir de su zona de confort y lo motiva a experimentar y poner a prueba nuevas habilidades. Además lo incentiva a vivir experiencias en contacto directo con culturas diferentes, aprenden a resolver problemas en contextos interculturales y desarrollan un conjunto de capacidades de pensamiento crítico. No obstante es difícil saber cómo y por dónde empezar; tan solo pensar en el tema traerá un sin fin de inquietudes: ¿Cómo mi hijo se va ir solo a otro país? ¿Quién lo cuidara? ¿Va estar seguro? ¿Es lo suficientemente maduro para estudiar fuera? Y muchas más. Afortunadamente, la experiencia de estudiar en el extranjero ha ido evolucionado con los años. Ahora existe un gran abanico de oportunidades. Desde los mismos colegios hasta empresas especializadas en este tipo de educación brindan variedad de opciones para que niños y adolescentes estudien en otro país. Atrás quedaron los complejos procesos, escasas opciones de escuelas o los esquemas de costos desorbitantes. ¿A QUÉ EDAD ES RECOMENDABLE REALIZAR ESTUDIOS EN EL EXTRANJERO? Neurológicamente sería preferible antes de los 10 años, que es cuando mejor asimilan los idiomas, pero la mayoría de los programas para estadías largas son a partir de los 12 años, cuando los niños son un poco más independientes. Para niños mayores de ocho años existen opciones de menor tiempo como los campamentos de verano.
“Cuanto antes se vayan a estudiar al extranjero mejor, es una inversión en educación que a los niños nunca se les va olvidar, es algo que siempre está dentro de ti aunque sean 20 años después. Lo recomendable es iniciar tomando un curso de verano o algún campamento”, aconseja Andrea Pereira Morató, Directora del Programa para Universitarios de Education First México (EF). El iniciar con programas cortos cuando son menores de 12 años lo ayudará a ir perfeccionando su nivel en otro idioma y facilitará su adaptación para estadías de estudio más largas, ya sea para cuando curse la secundaria, preparatoria o universidad. “Existen programas desde los ocho hasta los 12 años, que se manejan en campamentos y son exclusivamente grupales por la cuestión de que tiene que estar más vigilados, que tienen que estar muy bien cuidados. [...] En cuestión de los más grandes, hablando de 12 a 17 años, se abre una gama de destinos mucho más amplia y no viajan en grupo, ya pueden viajar solos, sobre todo, los que ya han viajado antes y que son un poquito más independientes”, menciona Guillermo Pineda, responsable de los programas para edades de 8 a 17 años en Education First México (EF). ¿MI HIJO ESTÁ PREPARADO? Para saber si tu hijo está preparado para estudiar en otro país, lo primero es considerar si es lo suficientemente independiente como para actuar fuera de casa por sí solo. Estar listo para estudiar en
el extranjero no dependerá tanto de su edad sino de su madurez. Si es responsable y está acostumbrado a ocuparse de sí mismo, le resultará más fácil adaptarse a este cambio. Toma en cuenta si ha tenido experiencias similares como salidas al extranjero, aunque hayan sido con toda la familia, o si está acostumbrado a pasar periodos lejos de la familia como ir a campamentos de verano o a retiros locales. Mientras más oportunidades haya tenido en ese sentido, más fácil será para él. Otro punto importante es su rendimiento escolar. Si atraviesa un mal momento escolar, quizá sea mejor superar esta situación antes de tomar la decisión. Si tiene niveles de rendimiento altos o normales lo hará sentirse más seguro a la hora de irse. Y lo más importante: debe querer vivir la experiencia de aprender en otro país. La clave para que un niño o adolescente se adapte con facilidad y aprenda en otro entorno es su actitud y disponibilidad. Motiva a tu hijo para que adopte la actitud correcta: viajará al extranjero para aprender, experimentar y sumergirse en otra cultura. “Muchos de los papás que vienen con nosotros buscan obviamente el crecimiento de sus hijos, el mejorar su nivel académico, su nivel de inglés; pero el aprendizaje no es el mismo si el hijo no viene convencido que quiera aprender y solo lo hace porque su papá lo manda. La disponibilidad que tiene el niño o adolescente es importante. Debes enamorarlo del sistema, de cómo va a aprender. Porque no solo es el idioma, vas a estudiar a Canadá, por ejemplo, pero también vas a conocer Canada, vas a ir a divertirte aprendiendo”, señala Guillermo Pineda de EF México. TIEMPO DE PLANEACIÓN Lo recomendables es comenzar a planear el viaje desde un año antes. Toma el tiempo necesario para analizar las opciones disponibles y para preparar a tu hijo. Planear con tiempo te ayudará a ahorrar en gastos innecesarios que muchas veces son ocasionados por no contemplarlos con la suficiente antelación. Planear con tiempo también te ayudará a pagar en parcialidades el viaje a la par de su planeación y no la totalidad en un solo pago, lo que es una gran oportunidad para las finanzas de cualquier familia. Prepararse para un viaje de estudios en el extranjero implica también tomar en cuenta trámites y requisitos legales que llevan un tiempo considerable como el pasaporte, tener la vacunación correcta y la visa en caso de ser necesaria, entre otros.
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HOLA
hej
bye HALLO
ELEGIR LA MEJOR OPCIÓN
Existe una gran variedad de programas de estudio en el extranjero ofertados por diferentes agencias, empresas, escuelas de idiomas o por los mismo colegios. Entre los programas más comunes se encuentran: Campamentos de verano (7 a 18 años) Los campamentos de verano están diseñados para que los niños viajen en grupo y estén acompañados de un líder o cuidador durante toda su estancia. En este tipo de programas los niños viajan durante el verano de dos a cuatro semanas para tomar clases de idiomas y realizar varias actividades como paseos, tours, deportes, actividades culturales, entre otras. Cursos de idiomas (12 a 18 años) Los cursos de idiomas tienen el objetivo de mejorar la fluidez y conocimiento de otro idioma con clases diarias y practicándolo con diferentes personas y en diferentes situaciones de la vida cotidiana. En esta modalidad, los estudiantes viajan solos de dos hasta 52 semanas y pueden hospedarse en residencias estudiantiles o con una familia anfitriona residente en el destino que hayan seleccionado. Año académico (mayores de 14 años) El objetivo es vivir una experiencia que combine los estudios académicos con la mejora en la fluidez de un idioma. Además, por supuesto, de aprender de todas las experiencias enriquecedoras que implica convivir con otras culturas, estudiar con otros sistemas de educación, conocer nuevos lugares y hacer actividades diferentes a las acostumbradas. Este tipo de viajes es el que manejan algunos colegios como parte de su programa académico, sobre todo aquellos que pertenecen a una red colegios con presencia internacional. La duración para estos programas son de un año académico, que sería equivalente al que estarían cursando en México. Aquí los niños y jóvenes también tienen la opción de vivir en residencias estudiantiles o con una familia anfitriona. Antes de elegir una empresa o colegio que te ayude a coordinar y organizar el viaje, es importante que tomes en cuenta todo lo relacionado con la seguridad de los niños (hospedaje, supervisión, atención médica, seguros), el método de aprendizaje y las opciones de actividades extracurriculares para que, en base a esto, puedas realizar un balance más objetivo a la hora de comparar costos.
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“Hay muchos papás que dicen ‘pues me voy por el más barato’, pero suele ser un arma de doble filo. Debes contemplar la seguridad de los niños, esto es lo más importante, y que el método de enseñanza esté garantizado y avalado. También, por ejemplo, nosotros nos preocupamos por el hospedaje, trabajamos con familias anfitrionas y residencias en las que hay quienes cuiden de los estudiantes, y por tener variedad de actividades extracurriculares”, menciona Andrea Pereira Morató de EF México. SEGURIDAD Y SALUD Los beneficios de estudiar en el extranjero son enormes, pero la idea de que un hijo viva en otro país puede poner nervioso a cualquier padre. Es importante recordar que las malas personas están en todas partes, de modo que no existe el destino cien por ciento seguro. Sin embargo, las probabilidades de que un estudiante curse estudios en el extranjero de manera segura y sin incidentes son muy altas gracias a los seguros de viajero, los seguros médicos, las supervisiones constantes y las familias anfitrionas. Una de las mejores formas de que un adolescente se mantenga seguro en otro país consiste en que él mismo lea la mayor cantidad de información posible sobre el lugar al que se dirige. Motívalo a buscar información en sitios web oficiales y a hablar con compañeros o conocidos que se hayan ido a estudiar al mismo lugar, ellos podrán darle tips y datos prácticos que seguramente le serán de gran ayuda. El destino que elijan será clave para definir el costo del seguro médico y de viaje, pues las prácticas médicas varían de manera significativa en todo el mundo. Es muy recomendable contratar dichos seguros en la empresa o la agencia con la que realizará el viaje, ya que la atención resultará más rápida y sencilla en caso de que llegara a suceder algún incidente. Aunque también se puede contratar de manera independiente. ANTES DE PARTIR En la mayoría de los casos, los coordinadores del programa seleccionado te orientarán de manera específica para resolver todas tus dudas. Y acudir a ellos es lo más recomendable, pues cuestiones como qué tipos de gastos hay que contemplar, cuál es el estimado de dinero que se gastará durante su estadía y cómo facilitar la administración del mismo una vez estando allá son aspectos que van muy de la mano con el tipo de economía y de moneda de cada país, y no cualquier persona podría asesorarte correctamente.
Es normal que conforme se vaya acercando la fecha del viaje, los niños o adolescentes empiecen a dudar de sí mismos o a expresar inquietud y miedo. Incluso podrían pensar en ya no querer hacerlo. No subestimes estas reacciones, ya que son genuinas y tu hijo necesitará escucharte decir que confías en él y en su capacidad para vivir esta aventura. Dile que sabes que él es capaz de resolver cualquier imprevisto que pudiera surgir durante su estadía y que si se le complica, siempre habrá personas y recursos disponibles que lo podrán ayudar. Antes de que viaje, asegúrate de tener copias de toda su documentación de viaje relevante, en especial, la información de vuelo y los datos de contacto de las personas que lo recibirán. Una vez que tu hijo salió de viaje, es momento de relajarte y apoyarlo a la distancia. Después de estudiar en el extranjero, la mayoría de los estudiantes no vuelven a contemplar su educación de las misma forma. Notarás como regresa con mayor interés por los logros académicos, con una pasión renovada por aprender y con habilidades prácticas relacionadas con la vida real que ningún salón de clases puede igualar.
CONSEJOS GENERALES PARA EMPACAR Haz una lista para no olvidar nada Empaca sólo lo que puede llevar (una maleta mediana con ruedas, una mochila grande, un bolso de mano o una mochila pequeña) Adhiere al equipaje etiquetas resistentes con sus datos, además de una cinta o un lazo de color para que lo identifique fácilmente Verifica la política de equipaje de la aerolínea y los límites de peso
EDUCATION FIRST (EF) Es una compañía líder en educación internacional especializada en la enseñanza de idiomas en el extranjero. A lo largo de 50 años, EF se ha expandido a lo largo de 44 destinos en 16 países con 500 escuelas propias y acreditadas por las organizaciones de educación avanzada más reconocidas del mundo.
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TALENTO
Por Cristina L贸pez Einung Fotograf铆a: Miguel Castro para Estudio Le贸n
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ANA LUCÍA RAMÍREZ
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n el gimnasio, cada atleta del CODE Jalisco práctica con uno de los cinco aparatos que dan vida a la gimnasia rítmica: el aro, la cuerda, la pelota, las clavas y el listón. Todas entrenan al mismo tiempo, pero bien podrían estar solas: cada una está tan concentrada en sus propios movimientos que por un momento solo existen ellas, sus aparatos y la música. Al preguntarle por qué le gusta la gimnasia rítmica, Ana Lucía suspira y sonríe antes de responder: “no sé, es como una forma de expresar mis sentimientos”. Su respuesta es muy acertada. La gimnasia rítmica está ubicada en un punto intermedio entre el deporte y el arte: tiene el propósito de expresar los sentimientos del artista y generar sensaciones en el espectador como en cualquier arte; pero también requiere arduas horas de entrenamiento y esfuerzo físico y mental como cualquier deporte. Con solo 12 años de edad y cuatro de practicar gimnasia, Ana Lucía forma parte de la Selección Jalisco de Gimnasia. Ha sido campeona nacional ganando dos medallas de oro y una de plata; además de conseguir medalla de bronce por equipo y segundo lugar de forma individual a nivel estatal.
En general disfruta los deportes, pero la gimnasia rítmica es su favorito absoluto. Tanto es así que sueña con ser como Cynthia Valdez, mejor gimnasta de México, y Yana Kudryavtseva, mejor gimnasta del mundo. También menciona que le gustaría ir a competir a Rusia y a Italia porque las mejores gimnastas son de estos países. Su interés por la gimnasia fue evidente desde sus primeros años de vida. “Mi mamá fue gimnasta, entonces yo le decía `mamá, ¿me abres el split?´, y ya, me ponía en la pared y me empujaba. Entonces veía los videos en la tele y desde ahí le dije a mi mamá que quería estar en la gimnasia”, cuenta. Actualmente, Ana Lucía practica este deporte con fuerza y disciplina; pero a la vez con elegancia y libertad. Al ritmo de la música coordina su cuerpo y su aparato para generar una demostración imponente y extremadamente estética. Su flexibilidad y manera de expresarse con su cuerpo son algunas de sus mayores fortalezas, pero indudablemente lo que la ha impulsado a llegar a este punto es su intensa pasión por la gimnasia rítmica.
HAY ALGUNAS (NIÑAS) QUE VIENEN AQUÍ POR SUS MAMÁS, PORQUE A SUS MAMÁS LES GUSTA, Y YO LES DIGO `TÚ DECIDE QUÉ HACER, PORQUE SI NO ES TU PASIÓN NO LO HAGAS´, PERO A LAS QUE SÍ LES GUSTA YO LES DIGO `CONFÍA EN TI Y LO VAS A LOGRAR´
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LA GIMNASIA RÍTMICA, ES COMO UNA FORMA DE EXPRESAR MIS SENTIMIENTOS
MÁS DE ANA LUCÍA: - Su materia favorita es Matemáticas. - Si pudiera cambiar algo del mundo, le gustaría que hubiera menos contaminación y que todos se respeten.
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Learn from the world
Por Tomás Ramírez Almanza Foto: Miguel Castro para Estudio León Ropa: Pepe Jeans Utilería y accesorios: Art & Papier
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omar la decisión de ir a estudiar un año académico a Irlanda no es fácil. Días antes de tomar un vuelo de más de 10 horas, que lo llevaría a más de 8,000 km de aquí, Alfonso experimentó un serie de emociones complicadas. El miedo, la angustia y la ansiedad lo invadieron de manera radical. La idea de vivir una aventura divertida de aprendizaje paso a la idea de estar solo en situaciones nuevas, con personas desconocidas y lejos de su familia. Un año después, todo es distinto: feliz podría hacerlo de nuevo. Se siente orgullo de la elección que hizo aquellos días, de atreverse y apostarle a todo lo bueno. Alfonso tiene quince años recién cumplidos, es estudiante de secundaria, competidor de la Olimpiada de Matemáticas, capitán del equipo de fútbol Diablos de Tesistan y un excelente orador. Estudiar en el extranjero por nueve meses hicieron que muchas cosas cambiaran en su vida. Se siente diferente. Mejoró su inglés, es más independiente, su interés por cambiar y aprender cosas nuevas aumentó, así como su disposición por entender a otros y liderarlos. Y aún hay más:
Yei: ¿Cómo fue que planeaste irte a estudiar a Irlanda? Alfonso: A la academia a la que me fui es de la misma red de colegios de los legionarios. En el colegio te dan una plática para ver si te interesa irte, te van a promocionar lo que es la academia. Un amigo se fue a un curso de verano y me dijo que estaba muy padre, que era una de las mejores academias en el extranjero. Después salió el tema de que la escuela iba a promocionar el intercambio, que iban a venir al colegio a hablarnos de eso. Fue el director del internado y nos platicó de todo; de cuáles eran los viajes que se hacían y cuál era el propósito que tenía. Te lo ponen como divertido, pero, una vez que estás allá, es algo en serio, es algo que cambia tu vida, no sé, tu manera de ser; te vuelves más independiente, más responsable porque ya no tienes tanto a tu papás. Yei: ¿Cuánto tiempo estuviste estudiando fuera? Alfonso: Fueron nueve meses, el ciclo escolar de segundo de secundaria. Al principio llegas a la academia y es llegar con desconocidos. Hay un lema que tienen que solían repetir mucho: “Desconocidos al principio, hermanos al final”. Tú ibas allí a hacer amigos de distintas partes del mundo, principalmente, me tocó de México, Chile y España. Y platicabas con ellos porque, prácticamente, era todo el día estar con ellos; dormías, jugabas, estudiabas, entrenabas con ellos. Y eso iba formando una relación muy fuerte que al final la llamamos familia porque si haces amigos que no te esperarías hacer; amigos que van a estar ahí contigo toda la vida. Es una de las cosas que me traje de allá, a lo mejor no te traes cosas materiales como souvenirs o eso sino los hermanos, los amigos que haces allá.
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Yei: ¿No sentiste miedo antes de irte? Allá no ibas a estar con tus papás Alfonso: Al principio yo dije “hay que calarle”, pero después, una noche antes, como que me empezó a entrar el cien y no sabía qué hacer, si ir o no, estaba llore y llore. Mis papás me decían si no quieres ir, quédate y pues yo decía “cómo me voy a quedar si ya está todo listo”. Y al momento que me fui, dije “pues a ver como está allá”, pero fue totalmente diferente, todo cambio. Me fui llorando y regrese llorando porque es muy fuerte la despedida de tus amigos y de todos los profesores, que son como tus papás en el día a día, entonces, creo que eso fue lo que me pegó más. Al principio, antes de irme, si me sentía triste, pero a fin de cuentas es algo que me iba ayudar. Yei: ¿Cuál crees que fue el mayor aprendizaje de estudiar en otro país? Alfonso: La independencia, también el liderazgo. Hay un premio que dan allá, que también lo dan los colegios legionarios aquí; es el Integer Homo, el cual destaca a la persona que es líder, que es responsable, que es bueno en los ámbitos deportivos, sociales... entonces, el ganar ese premio es algo importante y a mí me tocó ganarlo. Es algo muy impresionante porque si es muy difícil de ganar y te lo digo muy difícil porque aquí en Guadalajara yo no lo gane y allá Dios me dio oportunidad de ganarlo y darme cuenta de lo que es la vida. La vida es socializar y hacer amigos. Si no tienes esa virtud, de nada sirve. Si no tienes amor de nada sirve lo que tengas. Yei: ¿En qué idioma se comunicaban? Alfonso: En inglés. En lo personal, los sábados, en mi tiempo libre, tomaba clases de alemán, pero solamente como un hobby. Pero se hablaba inglés, nos obligaban a hablar inglés todo el tiempo. Si hablabas español, nos daban penalizaciones como a lo mejor no ir algún viaje o quedarnos todo el rato escribiendo en inglés, nos ponían a escribir y repetir la novela de Harry Potter. Yei: ¿Y mejoraste tu inglés? Alfonso: Sí. De hecho una de las materias que más se me complicó fue Literatura en Inglés. Yo llegué allá y, literal, no sabía como escribir. Pero cuando regrese, se me dio la habilidad de escribir, de redactar, de analizar las cosas de una manera más profunda. Fue una de las materias que más me costo, pero de las que más me ayudó. Yei: ¿Qué otras clases tomabas? Alfonso: Matemáticas... de todo, allá las clases se dividían, o sea, te tocaba con los de tu nivel. No hay primero, segundo y tercero; se dividía por nivel: te tocaba o con los más burros o con los más inteligentes o intermedios. Y era muy difícil porque compites contra niños que son los mejores de cada lugar, entonces, te da una competencia. Es lo que te mencionaba: liderazgo, esa iniciativa que te ayuda a cambiarte a ti mismo y poder mejorar cada vez más.
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“ Vivir otras
experiencias
con otras culturas
te hace cambiar ” .
De la materia de Español solo era una clase al día, pero en inglés es lo que más teníamos. Yei: ¿Qué fue lo más difícil de estudiar en el extranjero? Alfonso: En los primeros dos meses fue muy difícil adaptarme a otro ambiente. El estar con gente nueva que no conocía. También, el dejar allá y regresar a vivir más libre, o sea, allá te forzaban a hacer las cosas y aquí ya te sueltan, y hay que aplicar lo que aprendiste, cambiar tu forma de vivir. Yei: ¿Qué fue lo que más extrañaste? Alfonso: La comida porque allá la comida irlandesa no se destaca mucho, por ejemplo, a nosotros las mamás nos mandaban chile, que es algo que allá no había. Yo le llegué a pedir a mi mamá frijoles porque allá no hay o que a lo mejor sí hay, pero no de la misma calidad que aquí. También a mis papás porque de estar pegados a ellos, estar todo el rato con ellos, y luego de pronto desprenderte es un cambio difícil, pero que te lleva a cosas mejores. Yei: ¿Por qué crees que es importante conocer la diversidad cultural que existe en el mundo? Alfonso: Primero que nada, te hace más culto. Te hace conocer más de lo que está pasando en el mundo. Porque a lo mejor tú estás en tu burbuja y estás encerrado en México y no sabes lo que hay afuera, y saber lo que hacen otros te ayuda a mejorar. Vivir otras experiencias con otras culturas te hace cambiar. Mezclar lo que ya sabes con lo que otros saben hace una cultura más rica, más mezclada, y es lo que tenemos que hacer: convivir con otras culturas y no verlo como algo raro o como gente que no vas a llegar a conocer porque el mundo es una casa para todos. No solamente de España o de México, es de todos. Yei: ¿Qué piensas de la discriminación? Alfonso: Es algo que se debe evitar. El discriminar a otras personas a lo mejor parte desde un punto de juzgarlas porque a lo mejor no las conoces y ya las empiezas a discriminar. Sí primero evitamos juzgar a los demás y empezamos por respetarlos y ser amistosos, te das cuenta que la discriminación no vale nada, que no tiene poder ni lugar. La discriminación es algo que no te permite socializar, es algo que se debe de evitar porque, por ejemplo, ya estando en la etapa de lo que es negociar entre empresas, te vas a dar cuenta de que tienes que echar de lado la discriminación porque te cierras puertas. Yei: ¿Qué es lo que más disfrutas hacer? Alfonso: En la escuela, me gusta mucho ayudar, tener iniciativa, poder mejorar y hacer cosas buenas. En lo particular me gusta mucho la política, una vez en un proyecto que hizo la escuela del consejo estudiantil, yo me metí como presidente, hice mi propia planilla y tuvimos la suerte de
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LIFE STYLE
ganar. Eso me dio la oportunidad de saber lo que es el trabajo, el hacer bien por los demás. También me gusta destacar en todo, para todo lo que me pongas me esfuerzo y trato siempre de dar lo mejor con humildad. Yei: ¿Por qué crees que es importante la humildad? Alfonso: Uno de los lemas que yo siempre manejo es: si no va a ser tu amigo, que no te odie. Que te quieran, pero que no te odien, porque si te odia ya es un punto menos. Entonces, si te esfuerzas y los que no tienen a lo mejor ese talento te van a envidiar, pero si le metes humildad ya no va ser lo mismo, a lo mejor te van a querer porque lo que estás haciendo lo van a ver como un bien. Creo que eso es super importante. Yei: ¿Qué te gustaría ser cuando seas grande? Alfonso: Estoy entre dos. Primero tenía pensado ser ingeniero civil, algo que está relacionado con las matemáticas, con los cálculos. Después, poco a poco, me ha gustado más lo que es la política. Son cosas distintas, pero cosas que van muy relacionadas a mí. Yei: ¿Te gustaría volver a estudiar fuera en un futuro?
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Alfonso: Sí. De hecho estoy planeando irme a estudiar a una universidad en el extranjero, en Estados Unidos, pero ahorita yo creo que mas bien tengo que aplicar todo lo que aprendí hace un año. Ahorita no me iría. Yei: ¿Qué le dirías a los jóvenes que tiene la curiosidad de irse a estudiar al extranjero, pero aún no se han decidido? Alfonso: Primero que se atrevan, uno de los principales miedos del hombre es cambiar: vivir cosas nuevas. Les diría que no les de miedo cambiar, que se atrevan a vivir la experiencia, que es inolvidable, que no se vuelve a repetir en la vida. Es una experiencia que te cambia en todos los aspectos. Se los recomiendo. Es algo muy bonito y que, a lo mejor, no todo niño lo puede vivir porque el precio no es nada económico, desde ahí te das cuenta de la oportunidad y de que es algo que tienes que vivir al cien. Si tienes la oportunidad de hacerlo que lo hagan, si no lo hacen por miedo, el miedo no los va ayudar en nada, deben romper los miedos, cambiar, ir más allá, pensar en grande, es una oportunidad que te da la vida para cambiar.
Think like a girl
LLEGo PARA QUEDARSE Por Karina Barba Mu帽oz Asesora psicopedag贸gica y consultora de imagen
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asa todo el tiempo, te sientes a salvo y en confianza total; es como mi voz buena, la que me dice lo que está bien y lo que está mal, aunque la mayoría de las veces lo sé, pero necesito que él me lo diga, que lo único que le interesa o nos interesa es que los dos estemos bien y que seamos felices. Hola, soy Ana y estoy aquí de nuevo para contarles que, en este momento de mi vida, me doy cuenta que soy muy afortunada por tener a tantas personas que me quieren. Primero que nada está… sí, adivinaron, está mi Tita que tanto quiero, pero también hay alguien que de solo recordarlo me hace sonreír, su nombre es Pablo. Es un niño que vive algo lejos de mi casa, por lo cual es difícil vernos, pero aprovechamos al máximo el tiempo que estamos juntos. La mayor parte de la comunicación que tenemos es por WhatsApp, siempre estamos al pendiente el uno del otro,
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de cómo nos va en clase, porque no estamos en la mismo colegio, y con nuestros amig@s y así. Valoro mucho nuestra amistad, nos damos nuestro tiempo y nuestro espacio, nos damos ánimos y nos echamos porras cuando lo necesitamos. Y lo mejor de todo es el respeto que nos tenemos, siempre mucho respeto. ¿Cómo lo conocí? Un día por casualidad en una reu en casa de una amiga, digo que por casualidad porque no estaba planeado que yo fuera y menos pensaba que iba a conocer a una persona tan importante en mi vida. En cuanto lo vi me cayó muy bien, ya saben, esto de la química que se da sola, que no hay que forzar las cosas, se dan así de fácil y de simple; solas fluyen. Empezamos hablar por WhatsApp y resulta que hoy en día lo puedo considerar como mi mejor amigo del mundo mundial y una persona súper mega importante, sí, de esas que llegan para quedarse en mi vida para siempre.
PERSONAJE
Luke Culhane ADOLESCENTE IRLANDÉS Por Ana Gabriela Castillo
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ener un gran talento para algo puede llegar a ser una de las cosas más satisfactorias, sobre todo si se es realmente bueno y se perfecciona día con día. Pero utilizar tu talento para cambiar el mundo es lo mejor. Luke Culhane es un chico talentoso de 13 años que ha creado, producido, editado y protagonizado una campaña para concientizar a la sociedad sobre el ciberbullying. Utilizando el hashtag #CreateNoHate, Luke comenzó una campaña en la web con la finalidad de transformar la mala experiencia que ha vivido con el bullying en un testimonio lleno de energía con el que espera ayudar a muchos niños y adolescentes. Una de las principales ideas que Luke busca transmitir es que las víctimas de este problema no tengan miedo en alzar la voz y denunciarlo, sin embargo, el mensaje no solo es para quienes son víctimas, sino para las personas que llevan a cabo este acoso. “Antes de publicar en la red algo que pueda disgustar a otra persona, piensa en cómo se sentiría esa persona. Si eres víctima de ciberbullying bloquea y denuncia a la persona que te acosa, cuéntalo, habla con tus padres o tu profesor”, aconseja el chico en su video. Con esta producción, Luke demuestra sus ganas de cambiar el mundo y su increíble talento, pues el corto lo realizó con una fotografía muy bien lograda, excelente edición y con un simbolismo que llega al corazón y que nos permite ver como cada insulto que se recibe es un golpe que se queda en nosotros para siempre, que va más allá de lo físico, El bullying es un fenómeno con el que se ha vivido a lo largo de muchas décadas, sin embargo, en los últimos años se ha visto un notable aumento de acoso escolar dentro y fuera de los colegios. Sin duda, las herramientas digitales han jugado un papel importante en los problemas de bullying entre los jóvenes. Paradójicamente, estas herramientas digitales son también las mismas que ahora están ayudando a que personas como Luke difundan un mensaje positivo con el afán de evitar más sufrimientos por el acoso. Las nuevas tecnologías, el Internet y las plataformas digitales son recursos buenos que como niños, jóvenes o adultos nos pueden apoyar en nuestro desarrollo. Por ello es importante que en casa se supervise cuidadosamente el uso de estas herramientas, para que siempre aportan algo positivo en los niños y jóvenes. Y lejos de dañarlos, los hagan mejores personas.
MÁS DE LUKE Aquí puedes ver su canal youtube.com/lukeculhane hashtag #CreateNoHate
´ EnergIa
sin fronteras Por Cristina López Einung
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ernanda tiene la energía, el talento y la pasión para practicar todo tipo de deportes, pero como el día solo tiene 24 horas, decidió enfocarse en uno solo. Ella es tapatía de nacimiento. A sus tres años su familia se mudó a Monterrey, donde practicó taekwondo; tres años después se movieron a Costa Rica y ahí inició simultáneamente la gimnasia, equitación y fútbol. Con el tiempo, Fernanda comenzó a destacar especialmente en la gimnasia artística y la equitación, deportes que se complementaban entre sí y que la hicieron más fuerte. Ganó varias medallas en competencias nacionales de la Federación Ecuestre de Costa Rica, sin embargo, no podía comprometerse más con la gimnasia debido al tiempo que ocupaban sus otras actividades. Finalmente decidió destinar su tiempo únicamente a ese deporte. “Decidí hacer gimnasia porque ahí estaba un poquito más avanzada que en equitación”, dice Fernanda. Cuenta que fue difícil para ella dejar los caballos, pero no se arrepiente de su elección, pues ahora que está más enfocada puede hacer movimientos en gimnasia que antes no podía. Desde entonces Fernanda ha participado en competencias a nivel nacional e internacional, consiguiendo en el campeonato Nacional de Costa Rica el primer lugar en all-around, segundo lugar en piso, tercero tanto en barras como en salto, y cuarto en viga.
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si digo que no lo puedo hacer, no lo voy a hacer. Si digo que si´ y soy optimista, si´ lo voy a poder hacer
´ Mas de fernanda Una de sus características más notables es su fortaleza física, menciona que le gana en “fuercitas” a casi todos los hombres de su salón; pero igual de importante es su fortaleza mental, que se deja ver por su actitud ante los desafíos: “si digo que no lo puedo hacer, no lo voy a hacer. Si digo que sí y soy optimista, sí lo voy a poder hacer”. Para Fernanda, el deporte no se trata solo de las competencias y de estar siempre serios, también, es importante tener momentos de risa y hacer buenas amistades. Si disfrutas lo que haces, sin duda, continuarás siendo cada vez mejor.
Si pudiera cambiar algo del mundo, haría que se usara bien el agua Su materia favorita es Matemáticas
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COLEGIOS
Colegio SuBiré
AMÉRICA SIN BARRERAS Por Cristina López Einung
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res días fue la duración de la Feria de la Ciencia y la Cultura del Colegio SuBiré, en la que alumnos de primaria aprendieron de América y compartieron su orgullo de pertenecer a este continente. Cada salón de primaria representó a un país diferente de América; los alumnos decoraron sus salones y desfilaron con ropa típica del país que les tocó. Además, se llevaron a cabo concursos de oratoria y presentaciones de poesía. Para finalizar esta serie de eventos, se realizó un divertido Show de Talentos en el que los niños fueron bailarines, cantantes, cómicos y hasta DJ’s, demostrando así la diversidad de talentos que hay en nuestro país y continente.
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Colegio Enrique de Ossó
COLEGIOS
FESTIVAL DE INGLÉS Por Cristina López Einung
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os niños del Colegio Teresiano compartieron un mensaje de amor y respeto por las diferentes culturas en su Festival de Inglés por el Día del Amor y la Amistad. Los alumnos representaron a personajes de todo el mundo que han transformado la historia, tales como la Madre Teresa de Calcuta, Beethoven, Martin Luther King, Ana Frank, Leonardo Da Vinci y Malala Yousafzai; todo completamente hablado en inglés. Además, los niños cantaron temas icónicos que se han convertido en himnos de paz, tales como “We Are The World” e “Imagine”, recordándonos que el amor y la tolerancia son más fuertes que cualquier diferencia.
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COLEGIOS
Instituto Alpes San Javier
SPIRIT WEEK
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Por Cristina López Einung
l Instituto Alpes San Javier celebró la Spirit Week, una semana llena de aprendizaje, sana competencia y compañerismo. Desde kínder hasta preparatoria, el alumnado representó por equipos a diferentes países y participaron en numerosas competencias deportivas, creativas y de conocimientos. Esta serie de actividades tuvo el propósito de fomentar la convivencia y la unión entre las alumnas, reconocer la importancia de la juventud como el futuro y esperanza de la humanidad, celebrar la diversidad de culturas con sus diferencias y similitudes, y descubrir que todos pueden ayudar a los demás de formas distintas pero igual de valiosas. La semana gozó de un emotivo cierre, en el que alumnas de preparatoria se disfrazaron de superhéroes y celebraron con un canto a algunos de sus héroes favoritos: sus maestros, directores y otras autoridades escolares, agradeciéndoles el apoyo y guía que les han brindado a lo largo de los años.
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Colegio Cervantes Primaria
COLEGIOS
CALIDAD Y COMPROMISO
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Por Cristina López Einung
l compromiso y el trabajo duro siempre rinden frutos. En el caso del Colegio Cervantes, su gran esfuerzo se vio reflejado en el certificado ISO 9001:2008 que recibió por segunda ocasión y que acredita principalmente su calidad académica y administrativa, aunque no se limita a estos ámbitos. Para recibir dicho certificado, la escuela celebró una emotiva ceremonia con todos los miembros de la comunidad escolar, en la que abundaron las expresiones de gratitud y orgullo de formar parte de esta institución. Con más de 110 años de experiencia en educación, el Cervantes es el único colegio Marista de México con esta certificación, un logro que definitivamente merece el reconocimiento.
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COLEGIOS
Colegio Anáhuac Chapalita
CULTURA, ALEGRÍA Y DIVERSIÓN
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Por Cristina López Einung
o puede haber mejor forma de homenajear a San Juan Bosco, un hombre conocido por su alegría y amor hacia los jóvenes, que con una semana de diversión y convivencia juvenil. Eso fue lo que hizo el Colegio Salesiano Anáhuac Chapalita con su Semana Cultural, en la que los estudiantes participaron en todo tipo de actividades como baile, canto, dibujo, fotografía, fonomímica, gastronomía, entre otras. Dicho evento, que tuvo lugar en los días próximos a la fecha del aniversario luctuoso de San Juan Bosco, tuvo el propósito central de promover la sana diversión, el trabajo en equipo y otros valores humanos.
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Intituto de la Vera-Cruz
COLEGIOS
UNDOKAY 2016 Por Cristina López Einung
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omo cada año, el Instituto de la Vera-Cruz organizó el Undokay, una celebración que tiene el objetivo misionero de recolectar dinero para causas nobles. Este año fue el turno de ayudar a Micronesia, una región de Oceanía que fue atacada por el tifón Maysak el año pasado. Durante el evento, familiares y amigos disfrutaron de estaciones de juegos, talleres, puestos de comida, juegos mecánicos y más actividades recreativas. Además de generar un ambiente de diversión y convivencia, se hizo sentir el apoyo de toda la comunidad escolar en solidaridad a aquellos que más lo necesitan.
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COLEGIOS
Colegio Altamira
PRUEBAS DE EXCELENCIA
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Por Cristina López Einung
os estudiantes de primaria del Colegio Altamira demostraron sus conocimientos en Matemáticas y Español en su Concurso de Conocimientos 2016. Los competidores, quienes habían obtenido los puntajes más altos de su grupo en una pre-selección, realizaron una serie de exámenes rápidos mientras sus padres los observaban y apoyaban en silencio. Las pruebas fueron calificadas en el momento y se nombraron los primeros, segundos y terceros lugares, algunos alcanzando incluso puntajes perfectos.
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Colegio Lomas del Valle
COLEGIOS
CONVIVENCIA Y JUVENTUD
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Por Cristina López Einung
Para ejercer una influencia benéfica en los niños, es indispensable participar de sus alegrías”, dijo alguna vez San Juan Bosco. Por ello, para conmemorar la muerte de este hombre que dedicó su vida a los jóvenes, el Colegio Lomas del Valle organizó un día de juegos y convivencia en el que todos los alumnos se dividieron en dos equipos, los “tintos” y los “grises”, y compitieron en carreras de sacos, relevos, fútbol, básquetbol, voleibol, entre otras actividades.
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COLEGIOS
Canadian School
LOVE DAY
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Por Cristina López Einung
os pequeños del Canadian School saben que una de las mejores formas de demostrar el afecto es compartiendo. Por ello, celebraron el Día del Amor y la Amistad con un picnic en el que intercambiaron su lunch entre ellos y compartieron un tiempo de convivencia y juegos.
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PUNTO DE ENCUENTRO ARTET&PAPIER artetpapier.com C.C. Plaza Galerías T. 3627 7682 C.C. La Gran Plaza Fashion Mall T. 3632 8582 EDUCATION FIRST GUADALAJARA Educación internacional ef.com.mx Av. Golfo de Cortés No. 2981, col. Vallarta Norte, Guadalajara T. 3002 9250 ESTUDIO LEÓN Fotografía estudioleon.com info@estudioleon.com Instagram: @estudioleonmx KARINA BARBA MUÑOZ Asesora psicopedagógica y consultora de imagen Facebook: Lo mejor de mí C. 33 3808 7641 PEPE JEANS Pepejeans.com C.C. Andares T. 3611 2788 TUTOR DOCTOR Clases particulares a domicilio tutordoctor.com contacto@tutordoctor.com T. 01 800 890 4376
ADÓNDE IR DANZA BIGUIDIBELA Estreno del montaje coreográfico infantil de danza contemporánea, basado en la leyenda prehispánica oaxaqueña del mismo nombre, que muestra la importancia de aceptarnos a nosotros mismos y ser felices sin importar los aspectos pasajeros y superficiales de la existencia. Su objetivo es darnos a entender que todos somos diferentes, únicos e irrepetibles. Jueves 17 de marzo, 18:00 h. Teatro Alarife Martín Casillas Avenida Prolongación Alcalde 1351, Col. Miraflores
LOS NIÑO Y EL FOLCLOR MEXICANO De una manera grácil e inocente el Ballet Folclórico Infantil “Mi tierra” de Arenal, Jalisco, presentan una policromía del folclor mexicano por medio de seis regiones culturales, que abarcan los sones de arpa, orquesta, marimba y mariachi. Son los niños y los jóvenes jaliscienses quienes impregnan pinceladas de color y elegancia, que por medio del juego, hacen de la música para bailar un fandango. Jueves 7 de abril, 18:00 h. Teatro Alarife Martín Casillas. Avenida Prolongación Alcalde 1351, Col. Miraflores
LAS DANZAS DEL MUNDO CON CRI-CRÍ Las danzas del mundo con Cri Cri es un espectáculo de danza y teatro con las entrañables canciones de Francisco Gabilondo Soler. Dirigido a las familias mexicanas, la meta de este viaje es llevar al espectador alrededor del mundo; mostrándoles las diferentes formas de bailar en países como Rusia, China, Cuba y el mismo México. El famoso grillito cantor, Cri Crí, nos llevará de la mano de manera amena e interactiva dirigiéndose principalmente a los niños, pero invitando también a los adultos, quienes recuerdan más claramente las canciones de su infancia. Jueves 14 de abril, 18:00 h Teatro Alarife Martín Casillas Avenida Prolongación Alcalde 1351, Col. Miraflores
TEATRO SUEÑO DE UNA NOCHE DE VERANO Adaptación de la obra clásica de William Shakespeare. Una comedia muy divertida de enredos en donde triunfa el amor. Una obra recomendada para toda la familia, donde la magia, hadas, duendes y la mùsica se unen para deleitar al público con una propuesta visual, atractiva, llena de danza y diseño de luz espectacular. Hasta el 26 de junio Teatro Alarife Martín Casillas Avenida Prolongación Alcalde 1351, Col. Miraflores
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