Revista virtual edición n°2

Page 1

Mayo de 2015 Edición N° 2

Jóvenes Pensando

Piensa antes de actuar

Institución Educativa Federico Carrasquilla Medellín 2015 Yeison Mestra Bedoya

JOVENES PENSANDO

Juliana Rivera Ortiz

1

Luis Vargas Contreras


Contenido Editorial………………………………………………………………………………………………………………………………..……pág. 3 Literatura y letras…………………………………………………………………………………….……..págs. 4, 5, 6, 7 Investigación y ciencia………………………………………………………págs. 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 Cultura………………………………………………………………..…………………………………..…….págs. 15, 16, 17, 18 Emprende tu vida………………………………………………………………………………………………….…………pág. 19 Deporte y entretenimiento………………………………………………………………………………………pág. 20

JOVENES PENSANDO

2


Editorial. Todas las personas tenemos derechos. El libro “La rebelión de las ratas” de Fernando Soto Aparicio; trata en su obra de la injusticia hacia las personas, de los abusos y del acoso.

Este libro es como parecido a un diario, todos los días trata de un problema diferente que tienen las familias y los campesinos del pueblo llamado Timbali. Rudesindo es un personaje de este libro, un campesino pobre que no tuvo una calidad de vida mejor como todas las personas tenemos, su esposa Pastora es una campesina que vive en Timbali; se enamoraron y ambos buscan tener una vida mejor para sus hijos. Este libro se llama “La rebelión de las ratas” porque hubo una rebelión de personas que se cansaron de no tener un trabajo digno para sacar a sus familias adelante y de no tener un porvenir mejor y seguro en aquel pueblo. ¿Merecemos todos tener oportunidades en la vida?

Imagen de google. Libro la rebelión de las ratas.

JOVENES PENSANDO

3


Literatura y letras.

Corresponsal: Yeison David Mestra Bedoya

Finding the peace. “La rebelión de las ratas” Description physical. Rudesindo was a men that have a family and live in Timbali. He was a men tall, skinny and not very strong, is the back and of dark-skinned, eyes drooping and hands longs but leans. He is a men very correct, to start live in a world inside vey pacific and calm, with a life calmed.

Summary. In the book Rise of the rats Fernando Soto Aparicio a story too critical where a peasant named Rudesindo comes to town Timbalí in search of new hope , where

there is the bitterness , pain , sadness, hate it, loneliness and misery with his family, to seek a new life form is the great monster of capitalism found . Rise of the of rats, a book that reflects the harsh conditions they had low-level workers and the injustices committed against the poor. The living conditions at that time have a similar life conditions that are currently Colombians. As the principal authors are social discrimination, violence and bitterness, who live many people who need help, that their social status are rejected and sent to the banks and hollows of the misery of the country are treated as an inferior race where the government is the main character of capitalism. JOVENES PENSANDO

4


Anecdotes. Eight years ago, I was playing in a house in construction, my father said to me that I should not play there, I disobeyed his oders and when I went down I fell. By: Juliana Rivera Ortiz. Two years ago, I went out with my family for a walk to Copacabana rode after the Chicago wheel in the simulator. After the pools we hand so much fun that day and returned us home and ate ice cream.

One years ago for not bey a my Mother, I had an accident in the what I went rode in the bike and suddenly I fell of the bike; then I looked and I was spilled blood in the, later I went for my house a healthy the injured, although a my pain to my useful of lesson of that always, I owed obey a my Mother. By: Yeison David Mestra Bedoya.

By: Luis Mateus Vargas Contreras.

JOVENES PENSANDO

5


Corresponsal: Yeison David Mestra Bedoya

¿Vale la pena apoyar una rebelión? Todo inicio cuando llegaron al pueblo llamado Timbali unos Oradores, ellos eran unas personas malas y que lo único que querían era hacer una explotación minería de Carbón, estos se hacían llamar Oradores, todos ellos eran de diferentes partes unos ingleses y otros alemanes, todos invadieron Timbali buscando la riqueza que tenían estos campesinos, porque estas familias no sabían que eran ricos en minería; entonces estas personas aprovecharon la pobreza de estas familias para convencerlas de cambiar de cambiar el maíz que tenían por las piedras negras de Carbón. Rudesindo Cristancho así se llama este personaje del libro “La rebelión de las ratas”, es un campesino que habita en este pueblo, su esposa Pastora también es una campesina y ambos se enamoraron. Rudesindo no encontraba un trabajo que le solucionara todos sus problemas económicos ya que él y Pastora tenían dos hijos a los cuales llamaron María Helena y José Francisco, ellos dos eran su gran fortaleza para salir adelante y tener un mejor futuro.

María Helena así le pusieron sus padres porque así se llamaba la señora de las mercedes; pero todos, desde pequeña le decían cariñosamente Mariena. Esta joven tenía 14 años de edad, era una joven bonita y agradable para sus padres. José Francisco, era un muchacho de 12 años de edad pero todas las personas que lo rodeaban le decían Pacho para ahorrar tiempo. Su hermana Mariena se siente orgullosa de tener un hermano como él ya que hacia lo que fuera para salvarle la vida. Cuando Rudesindo, Pastora, Mariena y Pacho llegaron a Timbali, conocieron a Cándida a una muchacha joven que tenía un hijo llamado Neco, ella vivía en el basurero de este pueblo, en una choza humilde les ofreció a Rudesindo y su familia un techo en donde vivir que quedaba cerca de donde ella vivía, todos se quedaron a dormir allí. Pasaban los días y Rudesindo no encontraba un trabajo así que decidió ir a la Compañía Carbonera del Oriente a ver si encontraba un trabajo y le ofrecieron un trabajo como obrero en la mina la Pintada, esta mina había sufrido un accidente hubo una explosión y necesitaban trabajadores así que Rudesindo acepto y empezaba a trabajar al otro día a las 7 de la mañanas. Rudesindo busca con este trabajo que parece muy pesado sacar a su familia adelante y ayudar a la señora Cándida cuando los necesitara.

JOVENES PENSANDO

6


La rebelión de las ratas

Todo sucede en

Escritor

Temas principales

Personajes

Fernando Soto Aparicio

Pobreza

Acoso

Abuso

Todos la viven en Timbali

Hacia las mujeres

Se releja en esta obra

Timbali-Boyacá Nos revela La injusticia que padecen estos campesinos

Principales

Rudesindo Sacar a su familia adelante

Secundarios

Cándida

Mariena

Pastora

Diablo

Valiente Arrepentida

Pasiva

Pacho

Asesino Quería ser mujer

JOVENES PENSANDO

7


Investigación y ciencia.

Corresponsal: Luis Mateus Vargas Contreras

1. Qué son los residuos sólidos. Son los restos de actividades humanas, considerados por sus generadores como inútiles, indeseables o desechables, pero que pueden tener utilidad para otras personas. En sí, es la basura que genera una persona. Se define como cualquier objeto o material de desecho que se produce tras la fabricación, transformación o utilización de bienes de consumo y que se abandona después de ser utilizado. Estos residuos sólidos son susceptibles o no de aprovechamiento o transformación para darle otra utilidad o uso directo.

2. Dónde se generan los residuos sólidos Los residuos sólidos tiene varias fuentes de generación tales como: hogares, mercados, centros educativos, comercios, fábricas, vías públicas, restaurantes, hospitales, entre muchos más. La generación de residuos es una consecuencia directa de cualquier tipo de actividad desarrollada por el hombre; hace años un gran porcentaje de los residuos eran reutilizados en muy diversos usos, pero hoy en día nos encontramos en una sociedad de consumo que genera gran cantidad y

variedad de residuos procedentes de un amplio abanico de actividades.

3. Cómo se clasifican los residuos sólidos, describir e ilustrar cada clasificación. Los residuos sólidos se clasifican en:

• Residuos orgánicos. Se descomponen. Son sustancias que se pueden descomponerse en un tiempo relativamente corto. Como por ejemplo, cáscaras de frutas, verduras, residuos de comida, hierbas, hojas y raíces; vegetales, madera, papeles, cartón y telas entre otros.

Imagen de Google. Residuos orgánicos.

• Residuos inorgánicos. No se descomponen. Son aquellos materiales y elementos que, no se descomponen fácilmente y sufren JOVENES PENSANDO

8


ciclos de degradabilidad muy largos. Entre ellos están los plásticos, loza, vidrio, hojalata, zinc, hierro, latas, desechos de construcción. Los residuos sólidos inorgánicos, son los mayores generadores de impacto ambiental por su difícil degradación. Estos generan problemas a la hora de su disposición por no realizarse de manera adecuada, lo que da paso al deterioro del medio ambiente.

o animales, en la investigación relacionada con la producción de estos o en los ensayos con productos biomédicos.

Residuos de Construcción o Demolición: aquellos que resultan de la construcción, remodelación y reparación de edificios o de la demolición de pavimentos, casas, edificios comerciales y otras estructuras.

Residuo Industrial: residuo generado en

Imagen de Google. Residuos inorgánicos.

actividades industriales, como resultado de los procesos de producción, mantenimiento de equipo e instalaciones y tratamiento y control de la contaminación.

Residuo Sólido Comercial: Residuo

Residuo Sólido Especial: residuo sólido

generado en establecimientos comerciales y mercantiles, tales como almacenes, depósitos, hoteles, restaurantes, cafeterías y plazas de mercado.

que por su calidad, cantidad, magnitud, volumen o peso puede presentar peligros y, por lo tanto, requiere un manejo especial. Incluye a los residuos con plazos de consumo expirados, desechos de establecimientos que utilizan sustancias peligrosas, lodos, residuos voluminosos o pesados que, con autorización o ilícitamente, son manejados conjuntamente con los residuos sólidos municipales.

Residuo Sólido Domiciliario: Residuo que por su naturaleza, composición, cantidad y volumen es generado en actividades realizadas en viviendas o en cualquier establecimiento similar.

Residuos

Agrícolas:

Aquellos generados por la crianza de animales y la producción, cosecha y segado de cultivos y árboles, que no se utilizan para fertilizar los suelos.

Residuos

Biomédicos:

aquellos generados durante el diagnóstico, tratamiento, prestación de servicios médicos o inmunización de seres humanos

Residuo Sólido Municipal: residuo sólido o semisólido proveniente de las actividades urbanas en general. Puede tener origen residencial o doméstico, comercial, institucional, de la pequeña industria o del barrido y limpieza de calles, mercados, áreas públicas y otros. Su gestión es responsabilidad de la municipalidad o de otra autoridad del JOVENES PENSANDO

9


gobierno. Sinónimo de basura y de desecho sólido.

6. Logo.

Residuos Biodegradables: todos los residuos que puedan descomponerse de forma aerobia o anaerobia, tales como residuos de alimentos y de jardín.

4. Como controlar el exceso de residuos sólidos. Desde nuestros hogares podemos iniciar las acciones para controlar el exceso de residuos. De igual forma que se nos educa en hábitos como lavarse las manos antes de comer o después de ir al baño, así mismo se puede aprender a almacenar los residuos por separados. Es importante inculcar en los niños y niñas normas encaminadas a formar hábitos y actitudes positivas respecto a los residuos sólidos que generan, así estas normas serán parte de su formación y perduraran toda la vida.

5. En qué consisten las 3R. Las 3R consisten en: Reducir: Consiste en reducir la generación de desechos, disminuyendo las cantidades que consumimos. Reutilizar: Consiste en reutilizar máximo los objetos y materiales en diferentes usos, antes de que se conviertan en basura. Reciclar: Consiste en reciclar los materiales como el papel, cartón, vidrio, plásticos con el PET, latas, etc. Para después convertirlos en materia prima, útil para producir los mismos u otros objetos.

Imagen de Google. Las 3 R

7. Que es reciclaje. Es un proceso cuyo objetivo es convertir desechos en nuevos productos para prevenir el desuso de materiales potencialmente útiles. De esta forma conseguimos alargar el ciclo de vida de un producto, ahorrando materiales y beneficiando el medio ambiente al generar menos residuos.

8. Cual importancia del reciclaje. Los recursos renovables, como los árboles pueden ser salvados, en el aspecto financiero, podemos decir que el reciclaje puede generar muchos empleos. La utilización de productos reciclados disminuye el consumo de energía. Se pueden salvar grandes cantidades de recursos naturales o no renovables cuando en los procesos de producción se utilizan materiales reciclados. Los desechos orgánicos pueden ser utilizados para fabricar abono, para poderlo utilizar el la huerta o en el jardín.

JOVENES PENSANDO

10


9. Código de los colores para la recolección de residuos. Existen diferentes códigos para la recolección de los residuos en bolsa o en tachos de diferentes colores según el tipo de residuos que se van a desechar. A continuación mencionaremos uno de los más usados. Bolsas ROJAS para residuos orgánicos (Resto de alimentos secos). Bolsas AMARILLAS para metales y plásticos. Bolsas VERDES para papeles. LOGO.

. Se ahorra materia en la manufactura de productos nuevos reciclables.

con

materiales

11. ¿Cómo utilizar los materiales de desechos? Llamamos materia de desecho a todos aquellos productos considerados para el hombre como inservibles. Nosotros pretendemos dotar a este tipo de material de una utilidad en las clases de Educación Física, bien reutilizándolo tal y como podemos encontrarlo, bien transformándolo en otros productos mediante procesos de fabricación cuya principal característica sea su utilidad.

12. Productos naturales.

Imagen de Google.

10. Ventajas del reciclaje. . Se ahorra energía. . Se reducen los costos de recolección. . Se reduce el volumen de los residuos sólidos. . Se conserva el ambiente y se reduce la contaminación. . Se alarga la vida útil de los sistemas de relleno sanitario. . Hay remuneración económica en la venta de reciclables. . Se protegen los recursos naturales, renovables y no renovables.

Son generados por la propia naturaleza. Algunos de estos materiales son:  Hojas: Nos permiten abordar algunas actividades de expresión corporal y de discriminación sensacional a través de hojas distintas formas y tamaños.  Piedras: Se puede trabajar con ellas a blanco fijo y aspectos sensoriales relacionados con el tacto. Algunos juegos tradicionales emplean la piedra como objeto fundamental en el juego. La rayuela o las tabas son algunos ejemplos.

JOVENES PENSANDO

11


 Ramas: Pueden utilizarse como picas o como instrumento de golpeo a modo de bate

13. Cuáles artificiales.

son

los

productos

- Plásticos - Componentes electrónicos - Muchos medicamentos y drogas - Vehículos de transporte - Medicamentos - Artículos de higiene, aseo, limpieza y belleza - Materiales de construcción - Recipientes de plástico para agua de beber - Juguetes - Pinturas - Ropa - Cigarrillos - Muebles - Cerveza - Coca-Cola

14. Cuáles domésticos

son

los

productos

Son aquellos consumidos (o usados) por el público individual o familiar. Se trata aquí de la mayoría de los productos existentes en el mercado (prendas de vestir, alimentos, vehículos, entre otros).

 Canecas verdes: Los residuos que se depositan en canecas de basura de este color, son aquellos no peligrosos, inertes y comunes.  Canecas grises: Allí se ponen los residuos no peligrosos, reciclables como el cartón y similares.  Canecas rojas: En este tipo de canecas se depositan los residuos de alto riesgo como aquellos que son peligrosos, infecciosos, biosanitarios y cortupunzantes.  Canecas azules: El vidrio y los plásticos, son los materiales que deben ponerse dentro de canecas de reciclaje o puntos ecológicos de color azul.  Canecas cafés: Se introducen en canecas de color café, los metales.  Canecas Beige: Allí van los residuos orgánicos y biodegradables.  Blancas: El vidrio lo pondrá en canecas de color blanco y muy limpio y sin residuos líquidos.

15. Definir que residuos se depositan en las diferentes canecas, de acuerdo a su color. Colores y residuos JOVENES PENSANDO

12


Corresponsal: Juliana Rivera Ortiz

Contaminación de los ríos. La contaminación de los ríos es una problemática más antigua que la contaminación ambiental, pero que con el aumento de la población de las ciudades que han nacido a las orillas de los mismos, el volumen de desperdicios tanto orgánicos, producto de

Imagen de Google. Contaminación de ríos.

Desagües cloacales, como químicos, como consecuencias del desarrollo industrial, se incrementó de manera tal que las aguas del mismo se ven afectadas de tal forma que su composición deja de ser natural, afectando tanto a la fauna y flora que se alimenta de la misma como a los humanos que la beben.

Los ejemplos en el mundo de ríos que han sufrido daños irreparables son muchos y la provocación de los mismos por lo general se debe a la priorización de instalación de industrias y fábricas que generan puestos de trabajo, pero sus desperdicios del ciclo productivo. Las grandes empresas nacidas principalmente en Europa, luego de haber provocado daños en sus países y que en los mismos se legislara para evitar su instalación, emigraron a países subdesarrollados donde no existían esas exigencias y leyes que pusieran un marco para la instalación de estas plantas, provocando daños en estos países nuevamente. El ejemplo de esto, se está viviendo a esta altura de la civilización, en países de Oriente, principalmente en China, donde el desarrollo industrial impetuoso, ha ocasionado impactos ambientales en los ríos que han provocado el traslado de poblaciones numerosas tradicionales que habitaban a orillas de ríos extraían del mismo lo necesario para vivir, tanto desde el punto de vista alimenticio como de generación de ingresos para cubrir otras necesidades básicas.

JOVENES PENSANDO

13


Las fabricadas e industrias instaladas en las márgenes de estos ríos para utilizar, vaya paradoja, las aguas de los mismos para sus ciclo productivo, de forma de tener bajos costos, luego castigan al mismo enviándoles a su cauce todo tipo de productos químicos contaminantes y nocivos para la vida animal existente en el mismo, y matando gran parte del mismo. De esta forma, ya la pesca disminuye, el agua no se puede beber sin correr riesgos y las personas que vivían de mismo tienen que emigrar con las nocivas consecuencias que esto implica.

Las familias pobres también tienen derechos. Las condiciones que tienen que vivir los campesinos de Timbali no es buenas ya que trabajan 9 horas y sus sueldos son miserables, son tratados como ratas por un Capataz muy humillativo con las personas pobres. Todas las personas tienen derechos a que las traten bien.

toda el alma salir adelante con sus hijos, pero sucedió algo en sus vidas que los desanimo un poco, Pastora sufrió un aborto y su hijo murió debido al golpe que se dio tan fuerte en la quebrada. La mayoría de problemas de esta familia se daban por la falta de recursos económicos para solucionarlos. Cándida es un personaje de este libro, una campesina que la única solución que tuvo para sobrevivir y darle de comer a su hijo Neco fue vendiendo su cuerpo, pero ella lo hizo fue por necesidad de no dejar morir de hambre a su hijo. El mayor problema que tiene Colombia es la injusticia hacia las personas pobres que no tienen una calidad de vida mejor, todas las personas somos iguales sin importar el color de piel, todas tenemos derechos y merecemos tener oportunidades en la vida.

En esta obra podemos ver a una familia campesina que desea con Imagen de Google.

JOVENES PENSANDO

14


Cultura.

Corresponsal: Yeison David Mestra Bedoya

Foto de Luis Mateus Vargas Contreras

Materiales. -

Un pelota o una bomba Mucho periódico Tijeras y colbon Vinilos y pinceles Un pedazo de tarro 2 platos desechables

Procedimiento. Cogemos la pelota o la bomba que tengas y le pegas en todo el

alrededor 6 o 7 capas de periódico después lo dejas secar muy bien, coges el pedazo de tarro ya recortado y lo pegas en la parte de arriba de la pelota y dejas que se seque muy bien, después le pegas 5 o 6 capas de periódico en todo el alrededor del pedazo de tarro luego lo dejas secar. Después coges el primer plato desechable y los pegas en todo el borde del pedazo de tarro y lo dejas secar, luego le pegas 4 o 5 capas de periódico y lo dejas secar, después coges el segundo plato y se lo pegas en la parte de debajo de la pelota o bomba pero fíjate bien que no te quede torcido y luego le pegas 4 o 5 capas de periódico, ya terminado todo este procedimiento tu veras como decoras tu jarrón. Gracias. JOVENES PENSANDO

15


Corresponsal: Luis Mateus Vargas Contreras Foto de Yeison David Mestra Bedoya

Foto de Luis Mateus Vargas Contreras

Materiales. - Un globo - Periódico - Colbon y tijeras - Vinilos y pinceles - Yeso - Un pedazo de tarro - 2 platos desechables Procedimiento. Cogemos la pelota o la bomba que tengas y le pegas en todo el alrededor de 8

capas de periódico después lo dejas secar muy bien, coges el pedazo de tarro ya recortado y lo pegas en la parte de arriba de la pelota y dejas que se seque muy bien, después le pegas 5 capas de periódico en todo el alrededor del pedazo de tarro luego lo dejas secar. Después coges el primer plato desechable y los pegas en todo el borde del pedazo de tarro y lo dejas secar, luego le pegas 4 capas de periódico y lo dejas secar, después coges el segundo plato y se lo pegas en la parte de debajo de la pelota o bomba pero fíjate bien que no te quede torcido y luego le pegas 4 o 5 capas de periódico y lo dejas secar muy bien. JOVENES PENSANDO

16


Foto de Juliana Rivera Ortiz

Imagen de Google. JOVENES PENSANDO

17


Corresponsal: Juliana Rivera Ortiz

Foto de Juliana Rivera Ortiz

Materiales. - Un globo - Periódico - Colbon y tijeras - Vinilos y pinceles - Un pedazo de tarro - 2 platos desechables Procedimiento. Cogemos la pelota o la bomba que tengas y le pegas en todo el alrededor de 8 capas de periódico después lo dejas secar muy

bien, coges el pedazo de tarro ya recortado y lo pegas en la parte de arriba de la pelota y dejas que se seque muy bien, después le pegas 5 capas de periódico en todo el alrededor del pedazo de tarro luego lo dejas secar. Después coges el primer plato desechable y los pegas en todo el borde del pedazo de tarro y lo dejas secar, luego le pegas 4 capas de periódico y lo dejas secar, después coges el segundo plato y se lo pegas en la parte de debajo de la pelota o bomba pero fíjate bien que no te quede torcido y luego le pegas 4 o 5 capas de periódico y lo dejas secar muy bien. JOVENES PENSANDO

18


Emprende tu vida.

Corresponsal: Yeison David Mestra Bedoya

La empresa llamada Confesiones Multimoda, quien su fundador y propietario es el Sr. Jaime Villa, fundo esta empresa familiar para generar empleo a los emprendedores del barrio Popular 2 de la comuna 1 de Medellín en el mes de Noviembre del 2013. Esta persona tiene 23 trabajadores allí y a los cuales solo les permite trabajar de 18 años de edad en adelante, él trabaja para la empresa Carmel, ayuda a

microempresas de confesiones dándoles materiales para laboral en esto y también a emprendedores que tengan las ganas de salir adelante prestándoles maquinaria y explicándoles de cómo trabajar en esto de las confesiones ya que el hizo esto ayudando a la Sr. Ana mena para que ella saliera adelante; el motivo principal para que el Sr. Javier creara esta empresa familiar fue de que el cómo emprendedor puede salir adelante y tener un futuro mejor y también generándole empleo a personas del sector que quieran.

JOVENES PENSANDO

19


Deporte y entretenimiento. Con el deporte como se mejora la relación social. La práctica deportiva, como toda actividad humana, se construye dentro del marco de las relaciones sociales de los individuos. “El fenómeno deportivo está estrechamente vinculado a la realidad social y cultural, hasta el punto que se transforman con ella”, dice Xavier Medina. Las manifestaciones deportivas se consideran como un producto de la sociedad sociedades que las crean o en las que se desarrollan y por lo tanto, dentro de sistemas socioculturales concretos desde los cuales viene pautadas las características que la conforman.

El deporte en un instrumento de transmisión cultura que va a reflejar los valores básicos del marco cultural en el que se desenvuelve. Como producto social, la práctica deportiva se convierte en un elemento clave de socialización. El nivel de sociabilidad deportiva puede darse y se dan en la mayor parte de los casos poderosos vínculos identitarios entre los actores. Desde la pertenencia a clubes y/o equipos, sociedades deportivas, disciplinas concretas… se crean unos fuertes sentimientos de identidad colectiva.

Imagen de Google.

JOVENES PENSANDO

Imagen de Google. Deportes.

20


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.