Guia trabajo 1ero u1 lenguaje

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GUÍAS DE TRABAJO Nombre: Establecimiento Educacional: Teléfono: En caso de extravío llamar al teléfono:

"La información contenida en la presente obra es de propiedad exclusiva de Fundación Educacional Crecer con Todos, cuyo dominio se encuentra acreditado por el Registro en la Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos. El uso no autorizado del contenido del presente instrumento, faculta a su titular a ejercer todas las acciones legales que emanan de la ley 17.336, su Reglamento, como de toda otra norma del ordenamiento jurídico que proteja la propiedad intelectual contenida en el mismo." Edición 2016


Fundación Crecer con Todos ©2015 Fundación Educacional Crecer con Todos Registro Nº 258.981 Impreso en Chile Coordinación General: Paula Cruzat Loreto Iglesias Maya Titelman Autoría: Romina Aracena Diseño e Ilustraciones: Carolina Celis


GUÍAS DE TRABAJO

Unidad 1 La escuela



Guía de Trabajo 1

Unidad 1

Nombre:

Este es el riel caligráfico, que se divide en tres partes: cielo – pasto – tierra.

1 Pinta cada riel caligráfico según corresponda.

Cielo: celeste Pasto: verde Tierra: café

5


GuĂ­a de Trabajo 2 1 Escribe con letra ligada tu nombre y apellido.

2 DibĂşjate dentro del recuadro.

6

Unidad 1


Guía de Trabajo 3

Unidad 1

Nombre:

1 Repasa las letras A – a.

2 Escucha el nombre de cada ilustración y pinta las que

comienzan con A.

7


Unidad 1

Guía de Trabajo 3

3 Pinta las letras a que tiene cada palabra.

casa

niña

araña

mantel zapato

4 Observa las siguientes imágenes y marca con una X los

elementos que terminen con a.

5 Dibuja algo que comience con la letra A.

8


Guía de Trabajo 4

Unidad 1

Nombre:

1 Repasa las letras E – e.

2 Escucha el nombre de cada ilustración y pinta las que

comienzan con E.

9


Unidad 1

GuĂ­a de Trabajo 4

3 Encierra las letras e que tiene cada palabra.

elefante estrella

pincel pecera

4 Observa las siguientes imĂĄgenes y marca con una X los

elementos que terminen con e.

5 Pinta las letras E del recuadro.

10


Guía de Trabajo 5

Unidad 1

Nombre:

1 Repasa las letras I – i.

2 Escucha el nombre de cada ilustración y pinta las que

comienzan con I.

11


Unidad 1

Guía de Trabajo 5

3 Marca con una cruz las letras i que tiene cada palabra.

delfín invitación

actividad calcetín

4 Observa las siguientes imágenes y marca con una X los

elementos que terminen con i.

5 Decora la letra i.

12


Guía de Trabajo 6

Unidad 1

Nombre:

1 Repasa las letras O – o.

2 Escucha el nombre de cada ilustración y pinta las que

comienzan con O.

13


Unidad 1

Guía de Trabajo 6

3 Escribe en el círculo el número de letras o que tiene cada

palabra.

cocodrilo

mono

gato gotario

chancho

niños

tos

4 Observa las siguientes imágenes y marca con una X los

elementos que terminen con o.

5 Dibuja algo que comience con la letra O.

14


Guía de Trabajo 7

Unidad 1

Nombre:

1 Repasa las letras U – u.

2 Escucha el nombre de cada ilustración y pinta las que

comienzan con U.

15


Unidad 1

Guía de Trabajo 7 3 Subraya las letras u que tiene cada palabra.

cuchuflí

menú

humano

Perú

cumbia

cuncuna

4 Observa las siguientes imágenes y marca con una X los

elementos que terminen con u.

5 Pinta las letras U del recuadro.

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Unidad 1

GuĂ­a de Trabajo 8 Nombre:

1 Encierra la vocal con la que comienza cada imagen.

a

e

i

o

u

a

e

i

o

u

a

e

i

o

u

a

e

i

o

u

a

e

i

o

u

a

e

i

o

u 17


Unidad 1

GuĂ­a de Trabajo 8

2 Escribe la vocal con la que comienzan las siguientes imĂĄgenes.

3

Escribe sobre la _____ las vocales que faltan para completar las palabras.

l

n

s

l str

n 18

ll b


Unidad 1

GuĂ­a de Trabajo 9 Nombre:

1 Escribe sobre la _____ las vocales que faltan para completar

las palabras.

pl t

t

n

m

t

v fr

t

m

nz

p

ll n

r 19


Unidad 1

Guía de Trabajo 9

2 Lee los siguientes grupos de vocales y píntalos a medida que

los vas leyendo.

euo

iuo

aei

oao

uao

eae

iua

oei

oai

eau

aeo

ioe

3 Escribe la vocal con que termina cada palabra.

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GuĂ­as de Trabajo Adicional


Guía de trabajo adicional N°1

Unidad 1

Nombre: 1 Repasa las líneas punteadas para formar las figuras y luego

píntalas.

22


Unidad 1

Guía de trabajo adicional N°2 Nombre:

1 El oso Omar perdió sus llaves, ¿puedes ayudarlo a encontrarlas?

Marca el camino que Omar debe seguir.

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Guía de trabajo adicional N°3 Nombre:

1 Completa las siguientes figuras siguiendo las líneas

punteadas.

24

Unidad 1


Guía de trabajo adicional N°4

Unidad 1

Nombre:

1 Practica la escritura de las vocales a partir de los ejemplos.

25


26


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