Observación y Análisis de la Práctica Educativa 12 de noviembre del 2014
Doctora: Beatriz Herrera Guzmán -TODO OBJETIVO COMIENZA CON UN VERBO EN INFINITIVOObservadoras Críticos del sistema, donde rescata el concepto conocimiento del contexto Otorgar información de acuerdo a la edad de el niño. (matar Einstein)
Teoría Aporte de un crítico, investigador, bañado en información sobre algún tema en especial con el cual fundamenta sus teorías.
Investigación Entendida como una investigación integral, con una lógica planteada, en ella se busca en el pensamiento una realidad ya que a través de ella se busca reconstruirse en el pensamiento una realidad objetiva que se desenvuelve no en manera lineal, mecánica. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN Recurso más de la teoría de la investigación PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTIFICA: (lógica, dialéctica, proceso de investigación) 1.- Una propuesta de método de investigación -Portada -Definición del problema (Justificación) -Objetivos de la investigación -Planteamiento científico del problema -Elementos del marco teórico conceptual -Hipótesis -Formulación de hipótesis -Operacionalismo de hipótesis -Técnicas e instrumentos de datos -Capitulado -Anexos -Bibliografía 2.-Propuesta: Su método de exposición (lógicas formales) -Portada -Índice -Introducción -Objetivos de la investigación -Planteamientos científicos del problema Marco teórico -Hipótesis -Marco teórico y conceptual
Observación y Análisis de la Práctica Educativa 12 de noviembre del 2014 -Hipótesis -Métodos y técnicas -Resultados de la investigación -Conclusiones -sugerencias -Anexos -Bibliografía -Investigación Acción .Liberación de prejuicios para una escritura mas lógica