Secuencia didactica del curso yira araujo

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COLEGIO JAVIER SECUENCIA DIDÁCTICA Curso: Capacitación para docentes de la Escuela Infantil en el uso de herramientas de la Web 2.0

DOCENTE: _______Yira Araujo de De La Rosa_________________

FECHA: ___2 y 3 de septiembre de 2013________________ COMPETENCIAS x Tratamiento de la información y competencia digital x Síntesis

X X

Liderazgo ignaciano Gestión por objetivos

Objetivos de Aprendizaje: 1. Capacitar a las/los docentes de la Escuela Infantil en el uso de herramientas de la Web 2.0. 2. Utilizar las computadoras y el tablero electrónico en actividades dentro del proceso enseñanza aprendizaje, que permitan interacciones más motivadoras con los/las estudiantes.

LOGROS DE APRENDIZAJE

  

Utiliza la herramienta en línea: Go!Animate. Utiliza la herramienta en línea: Powtoon. Utiliza tecnologías como el tablero electrónico y la computadora en el proceso enseñanza – aprendizaje.

CONTENIDOS

Conceptuales  Nativos e inmigrantes digitales.  Web 2.0: Características Herramientas Procedimentales

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA (Actividades, Estrategias, Técnicas y Recursos)

De inicio:  Introducción de los conceptos sobre la Web 2.0 utilizando el programa Prezi.  Repaso de los conceptos del día anterior utilizando el programa Popplet. Cada docente participará del repaso usando el tablero  Utilización herramientas electrónico. en línea, como el Go!Animate y Powtoon, De desarrollo:

INDICADORES DE LOGROS

Menciona características de los nativos y de los inmigrantes digitales. Menciona características de la Web 2.0. Utiliza el programa en línea Go!Animate para crear comics educativos.

EVALUACIÓN

El personal docente de la Escuela Infantil participó del curso durante dos días. Realizaron el repaso de los conceptos teóricos utilizando el programa Popplet con el tablero electrónico como herramienta de aprendizaje. Realizaron el cómic en el programa Go!Animate, con un tema libre, en


en su quehacer educativo. Actitudinales  Disposición para compartir sus conocimientos con sus compañeros que tienen dificultad en la operación de la computadora.

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Registro en los programas en línea: Go!Animate y Powtoon. Realización de un comic utilizando el programa Go!Animate con un tema libre. Realización de una presentación didáctica, con temas del tercer trimestre, utilizando el programa Powtoon.

De cierre:  Envío de los proyectos al correo electrónico de la facilitadora.  Observación de los proyectos de los compañeros en el tablero electrónico. Bibliografía: 1. en.wikipedia.org/wiki/Web_2.0 2. Programaciones de la Escuela Infantil. Sitios utilizados: 1. Prezi.com 2. Screencast-o-matic.com 3. Screecast.com 4. Youtube.com 5. Popplet.com 6. Go!Animate.com 7. Powtoon.com 8. Gmail

Utiliza el programa en línea Powtoon para crear presentaciones animadas educativas. Utiliza la computadora y el tablero electrónico en una actividad de enseñanza – aprendizaje. Comparte con agrado sus conocimientos con otros compañeros que tienen dificultad.

parejas. Al finalizar lo enviaron a la facilitadora a través del correo electrónico, y se proyecto al grupo en el tablero electrónico. También realizaron la presentación usando Powtoon, con un tema del tercer trimestre, de tal forma que lo puedan utilizar en su planificación como parte del material de enseñanza. También se envió por correo electrónico, pero por la demora en poder publicarlo en Youtube, sólo se pudieron presentar algunos proyectos.


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