GRUPOS FOCALES EN EMPLEO Y EMPRENDIMIENTO
TALLER CÓMO HACER UN PROYECTO SOCIAL
JUVENTUDES PERUANAS PRESENTAN SOLUCIONES Y PARTICIPAN DE ESPACIOS DE REFLEXIÓN-ACCIÓN NUEVOS EQUIPOS DE SOLUCIONES
SERVICIO A TRAVÉS DE PROYECTOS (PROLÍDER)
N°113 Febrero 2022
www.ymcaperu.org
YMCA COLEGIOS: EL AMOR Y EL PROFESIONALISMO EN EL RETORNO ESCOLAR
APRENDIZAJES VALIOSOS TRAS SERVIR EN ALEMANIA
YMCANEWS Edición N° 113 - Perú -
Av. Bolívar 635 - Pueblo Libre Cel. (+51) 924 910 605
STAFF DIRECTOR GENERAL NACIONAL: Miguel Enrique Pacora Luna INFORMACIÓN Y CONTENIDO YMCA NEWS: Rocío Solís Vargas JEFE DE MARKETING Y COMUNICACIONES: Pablo Monteverde Zenozaín DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN: Alonso Aron Rodríguez Aldave
Las opiniones compartidas en YMCA News son de única responsibilidad de sus autores. YMCA News se reserva el derecho de edición de textos por razones de espacio. Asimismo, YMCA Perú es sensible a los procesos que promueven la equidad de género, y por tanto impulsa el uso de un lenguaje inclusivo, en un marco de amplia comprensión de la diversidad existente.
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SUMARIO YMCA ORGANIZA TALLER SOBRE CÓMO HACER UN PROYECTO SOCIAL
SOLUCIONES PERUANAS IDEADAS POR JÓVENES SE PRESENTAN PARA OBTENER FONDOS
Por: Cinthia Saavedra Castillo
Por: Rocío Solís Vargas Pág. 22
Pág. 08
LA SEMANA DE ORACIÓN POR LA UNIDAD DE LOS CRISTIANOS Por: Alberto Valdivia Cier Pág. 09
LAS CIENCIAS EN LA FORMACIÓN DE LAS NIÑAS, LAS ADOLESCENTES Y LAS JÓVENES Por: María Becerra Shulla Pág. 26
EQUIPO DE IDC PARTICIPÓ DE MENTORING GRUPAL
¿POR QUÉ DEBE AVANZAR EL PERÚ HACIA LA CERO DISCRIMINACIÓN?
Por: Sarvia Luis Arroyo Pág. 14
Pág. 27
Por: Fara Zamudio Santos
ADEMÁS > Jóvenes participan de grupos focales sobre Empleo y > > > > >
Emprendimiento Gratitud a ex trabajadores Fragilidad del turismo en el Perú ¿Qué estamos haciendo los jóvenes por nuestro planeta? Uniendo familias, más que un proyecto Nuevas oportunidades para proyectos ideados por las juventudes
entre otros...
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YMCA VOZ
YMCA COLEGIOS: EL AMOR Y EL PROFESIONALISMO EN EL RETORNO ESCOLAR
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egresar al colegio después de dos años de ausencia, ajena a la voluntad de los estudiantes, es volver a compartir el desafío de comunicación y entendimiento de pares, el retorno a la conexión social en donde la espiritualidad se exprese desde su forma más natural: la ternura humana. Los niños, las niñas y los adolescentes se desarrollan interactuando con sus congéneres, aprendiendo a dar y recibir afecto con bondad, generosidad y alegría. Es comprender el lenguaje que los sentidos capturan a través de las percepciones afectivas y códigos sociales que van construyendo juntos. Las organizaciones educativas tienen la gran responsabilidad de ofrecer seguridad, en un retorno con profesionalismo y amor, dotando de espacios sanos que aseguren una dinámica armoniosa de interacción en la comunidad escolar. La propuesta educativa de los colegios YMCA Perú será sostenida con medidas estrictas de bioseguridad, basado en protocolos de seguimiento a los estudiantes y sus familias, personal magisterial y trabajadores
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administrativos. Es vital proteger a los aprendices durante el proceso de asimilación de aprendizajes significativos para su desarrollo cognitivo, afectivo, socio emocional, cultural y espiritual. En ese sentido, la sociedad civil y el Estado peruano deben garantizar un buen retorno a aulas presenciales. La intervención didáctica ha sido revisada y organizada para movilizar activamente la indagación de hechos y fenómenos sociales, físicos, culturales y científicos. Se proporcionará experiencias de aprendizaje donde puedan ejercitar la observación, el pensamiento reflexivo y creativo, la resiliencia, actitudes de respeto y responsabilidad grupal y social, desarrollo de competencias de emprendimiento, trabajo en equipo y resolución de problemas, comunicación efectiva y gran sentido de colaboración. Los colegios YMCA ofrecen metodologías de aprendizaje basadas en proyectos, el juego físico, los deportes, el arte y la música. En forma pertinente y actual, los contenidos se contextualizan a las necesidades de los estudiantes, ayudándoles a superar los períodos de restricciones vividos. En el escenario de vacunación masiva, un retorno con confianza permitirá actuar con iniciativa, reconstruyendo lazos de amistad y de interacción con la realidad natural y socio afectiva. La escuela debe ser el espacio de realización de generaciones para que trasciendan en responsabilidad y compromiso ciudadano, con una moral autónoma genuina.
ANA JULIA BELLIDO LLAQUE
Vocal de Educación Formal Consejo Directivo Nacional YMCA Perú
ACTUALIDAD
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JÓVENES PARTICIPAN DE GRUPOS FOCALES SOBRE EMPLEO Y EMPRENDIMIENTO
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a Alianza Mundial de YMCA sostiene en el último año un proceso de revisión y actualización de los objetivos que el Movimiento está llamado a abordar. Uno de los cuatro pilares identificados como clave y certero en la aproximación a las juventudes es constituir oportunidades para que las personas jóvenes logren trabajos que sean significativos en sus trayectorias de vida. Esa decisión se nutrió de notables insumos. Por ejemplo, la conformación de una comunidad de impacto con líderes profesionales de YMCA de distintas partes del mundo quienes gracias a su
horizonte técnico y a las experiencias que en sus YMCA han sostenido, dedicaron horas de reflexiónacción al proceso de alimentar estrategias válidas para abordar el empleo, la empleabilidad y el emprendimiento. Asimismo, la cumbre virtual “El futuro del empleo” de junio de 2021 fue un hito que marcó la agenda, puesto que en ella se colocó distintos temas y grupos en situación de vulnerabilidad que debían ser priorizados, por supuesto, sin dejar a nadie atrás. En este camino, fue notable que YMCA of Greater Vancouver (Canadá) pusiera a disposición de la Comunidad de Impacto en Empleo y Emprendimiento, la oportunidad de sumarse a una investigación para identificar estrategias, tipos de programa y contenidos referidos a trabajo y autoempleo con sentido global y sabor local. En los últimos tres meses, las YMCA que integran la comunidad de impacto se embarcaron en la preparación de grupos focales dirigidos a jóvenes, previo entrenamiento de quienes servirían como moderadores. Para el caso de YMCA Perú, la voluntaria joven Betsabé Véliz Merino fue instruida para llevar adelante el cometido.
LA PUESTA EN EL PERÚ
> PREGUNTA CLAVE HECHA EN UNO DE LOS GRUPOS FOCALES
YMCA Perú desplegó el mandato con cuatro colectivos de jóvenes distintos en perfil, pero parecidos en sus búsquedas: todos anhelan un trabajo que les reporte ricas experiencias y que los medios que se pongan a su alcance, los lleve a concretar sus proyectos de vida. Así, participaron de los grupos focales virtuales jóvenes entre 18 y 28 años y con balance de género (a excepción de
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ACTUALIDAD
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> GRUPO FOCAL CON JÓVENES DEL PROYECTO 2R
las personas trans) de los proyectos de Inclusión y desarrollo comunitario, egresados de los colegios Abraham Valdelomar y Aurelio Miro Quesada; así como graduados de la Escuela de Liderazgo y Voluntariado. La participación, entusiasmo y calidad del aporte de las personas jóvenes que fueron parte de la puesta, hizo amigable y fluido cada grupo focal. El equipo profesional de YMCA Perú dio el apoyo logístico requerido para que todo sucediera en tiempo y forma. Los jóvenes del proyecto 2R Resiliencia para recomenzar y de los esfuerzos de YMCA dirigidos a personas trans abrieron los primeros dos grupos focales en la segunda semana de febrero. Estos jóvenes acusan serias dificultades para conseguir un empleo. De hecho, los jóvenes de 2R están acostumbrados a tomar rutas de atajo aceptando trabajos a fin de ahorrar y con ello pagar sus estudios. Las jóvenes trans por su parte la tienen aún más difícil, no solo por su identidad de género sino también por su historia educativa marcada por el abandono de estudios.
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En la tercera semana de febrero, los dos grupos focales restantes con egresados de YMCA Colegios y de la Escuela de Liderazgo y Voluntariado, cerraron la puesta. En este caso, siendo jóvenes de clase media, afrontan también dificultades diversas para conseguir empleo, mediadas por prejuicios relacionados a la edad, pero también a las cuestiones prácticas como la distancia, la falta de experiencia y la competencia feroz en el mercado. Se recogió mucha información valiosa que ha sido traducida al inglés y puesta a consideración de los expertos que navegarán en los aportes provenientes de diversos puntos del globo.
YMCA Perú agradece especialmente a los 30 participantes que fueron parte de los grupos focales en empleo y emprendimiento. Sus contribuciones han sido notables.
ACTUALIDAD
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ALIANZA MUNDIAL DIFUNDE CORTOMETRAJE SOBRE SUMAQ MURU
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MCA tuvo la oportunidad de asistir a la COP 26 en noviembre pasado en Glasgow, Escocia. En el mundo de la acción climática, este evento coloca los temas más importantes que las naciones a nivel global deberían hacer suyos a fin de garantizar que el planeta sea viable y sostenible para las siguientes generaciones. Durante el evento, fue clave poner el acento en las propuestas que las propias juventudes sostienen en sus comunidades y regiones. Como la Alianza Mundial de YMCA había desarrollado la cumbre sobre acción climática en octubre de 2020 y había acogido 35 iniciativas promovidas por jóvenes a nivel global, seleccionó de aquéllas, seis que fueron dadas a conocer a través de un cortometraje. YMCA Escocia hizo un esfuerzo notable para que aún con todas las restricciones conocidas en contexto de pandemia, se recogiera registro que, editado debidamente, permitiera decir, sí, las juventudes están actuando en torno a los efectos del cambio climático.
de Youtube, los cortometrajes de cada una de las seis experiencias. El jueves 03 de febrero fue el turno de Sumaq Muru, el proyecto peruano sobre soluciones en torno al agua y al saneamiento. Todo aquel que ingresó a Youtube a las 10.00 horas tuvo la oportunidad de ver cómo un equipo de soluciones integrado por jóvenes entre 17 y 29 años ideó un proyecto que ha favorecido a población que en situación de vulnerabilidad afronta el hecho de no contar con saneamiento en condiciones dignas en Arequipa.
Si te perdiste el cortometraje, puedes volver a verlo en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=c4H4gjXkYZ8
ESCANEA EL CÓDIGO QR PARA VER EL VIDEO
Pasada la COP 26, durante seis semanas en enero y febrero pasado, se lanzó en la plataforma
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ACTUALIDAD
YMCA ORGANIZA TALLER SOBRE CÓMO HACER UN PROYECTO SOCIAL
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a proyección vía Youtube sobre la experiencia del proyecto Sumaq Muru el pasado 03 de febrero fue el contexto idóneo para dar a conocer aquellos aspectos que en el proceso de ideación de una solución, no pueden ser perdidos de vista. Fue grato escuchar a Rodrigo Puntriano y a Esteli Ruiz Gárate, integrantes y líderes del equipo de Sumaq Muru, quienes se hicieron cargo de dar cuenta en forma elocuente, didáctica y sencilla las pistas para configurar un proyecto social liderado por jóvenes y sin morir en el intento. 50 personas acudieron a la cita, en gran mayoría jóvenes procedentes de la Escuela de Liderazgo y Voluntariado, quienes han venido ejecutando proyectos sociales. También asistieron jóvenes que participan de Y´GOR, así como de los proyectos de Inclusión y Desarrollo Comunitario de YMCA Perú. Esta oportunidad fue notable porque cuando se habla desde la experiencia propia, es posible dar a conocer con conocimiento de causa, cuáles son las lecciones aprendidas y dónde debería todo equipo de soluciones, prestar atención para que la idea propuesta logre sus
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objetivos y alcance los resultados sobre los cuales se erige. Fue oportuno que en el marco del taller, Daniel Galán, Coordinador de proyectos de la Alianza Latinoamericana y del Caribe de YMCA, invitara a las juventudes a presentar iniciativas en la segunda ronda para financiamiento de ideas lideradas por jóvenes que la Alianza Mundial lanzó hasta el 14 de febrero para proyectos que obtuvieron fondos en la primera ronda y hasta el 21 del mismo mes para aquellos que se lanzarán por primera vez al ruedo. El evento fue sellado con oportunas palabras de las autoridades de YMCA Perú, de su director general nacional, señor Miguel Enrique Pacora Luna y la presidenta del Consejo Directivo Nacional, señorita Betsabé Véliz Merino, quien además es la líder responsable del proyecto Sumaq Muru.
¿Te perdiste el taller? Míralo en: Facebook / YMCA Perú ESCANEA EL CÓDIGO QR PARA VER EL VIDEO
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ACTUALIDAD
LA SEMANA DE ORACIÓN POR LA UNIDAD DE LOS CRISTIANOS “Padre, ¡que todos sean uno!” (Juan 17,21)
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sta fue la intensa oración que hizo Jesús a favor de la unidad de los creyentes. Los miembros de YMCA hemos hecho nuestro este profundo anhelo del Maestro. Es dolorosa la ruptura y antagonismo que vivimos los cristianos; por ello participamos en diversas iniciativas de oración, acercamiento y diálogo entre los creyentes en Cristo con el propósito de alentar un “ecumenismo espiritual” que busque la unidad entre todos. La unidad planteada por el Señor es, ante todo, obra del Espíritu Santo, pero requiere corazones dispuestos para acogerla e impulsarla. La Semana de Oración por la Unidad de los Cristianos es el evento ecuménico más importante del mundo. Fue promovida en Inglaterra en el año 1908 por el sacerdote anglicano P. Paul Watson. En 1966 se creó un grupo mixto entre la Iglesia
Católica y el Consejo Mundial de las Iglesias Protestantes para dar un impulso mayor a este encuentro. YMCA desde un comienzo ha formado parte de este gran esfuerzo ecuménico. Este año, la semana de oración se realizó del 18 al 25 de enero con el tema central “Hemos visto su estrella y venimos a adorarlo” (Mt 2,2), organizado en encuentros de reflexión y oración de forma virtual para múltiples comunidades cristianas peruanas. El propósito fue reflexionar en la acción de Dios a favor de las personas, incluso en épocas de profunda oscuridad. A YMCA Perú le tocó organizar el encuentro final de cierre, al que acudieron 153 participantes. YMCA espera que para próximas ediciones participen más miembros de nuestra institución a fin de disfrutar del ambiente de unidad, oración y reflexión. La unidad de los cristianos está en construcción y todos debemos de poner nuestro granito de arena.
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NUESTRA GENTE
GRATITUD A EX TRABAJADORES DE YMCA
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oy en día, abrazar un vínculo laboral de larga data es excepcional. Las nuevas generaciones prefieren las experiencias de corto alcance para acumular distintos desempeños que les permita versatilidad en distintos temas y campos. En el año 2021, 15 personas cerraron un ciclo importante de servicio en YMCA Perú. A cada uno de ellos y ellas, nuestra gratitud por su dedicación, la calidad de su servicio y el cariño entregado a través de su esfuerzo laboral diario.
Dos extrabajadoras dedicaron más de 30 años al servicio de YMCA. ¡Notable! Andrea Cruz Villavicencio contribuyó como auxiliar de educación en el Colegio Abraham Valdelomar y Adalida Bastidas Parco se desempeñó como Trabajadora social en los proyectos sociales dirigidos en Independencia, así como analista de bienestar social, último puesto desempeñado a favor del personal de YMCA. ¡Gracias por tanto! También están quienes dedicaron más de dos décadas de su vida en YMCA. Teófilo Santisteban Inoñan y Sara Cueller Chufandama estuvieron como asistentes de servicio en distintos espacios
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de Pueblo Libre en el ámbito de educación no formal. Quien ha practicado deportes en YMCA o ha disfrutado de la piscina, ha intercambiado algún diálogo con ambos. ¡Gracias por su servicio! Entre 10 y 20 años de servicio fueron entregados por quienes también demostraron identificación con los propósitos de YMCA. Vilma Guerra Avendaño atendió como Enfermera a todos quienes caímos presas de algún malestar o accidente en los pasillos de Pueblo Libre o en el campamento de playa. Rocio del Pilar Solsol Rivas dirigió la plataforma de atención de la sede Surco como último destacamento de servicio. Las clases de inglés no serán lo mismo sin Susana Almeza Morey en el colegio Abraham Valdelomar y Esther Mori De la Cruz dejó su huella profesional como Directora de nuestra primera entidad educativa básica regular. ¡Gracias a todas! Entre 3 y 9 años de servicio han estado colegas que han dejado la piel en nuestra institución. ¡Gracias a todas por su alegría y entrega! > Julissa Alvarado Castillo
Inclusión y Desarrollo Comunitario
> Katalin Alvarez Huamanricra Colegio Abraham Valdelomar
> Andrea Capellán Sánchez Misión y Voluntariado
> Rosario Del Pozo Molina
Inclusión y Desarrollo Comunitario
> Claudia Portocarrero Blaha Sede Surco
> Pamela Torres García
Inclusión y Desarrollo Comunitario
> Betty Valdivia Canales
Colegio Aurelio Miro Quesada
NUESTRA GENTE
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¡BENDECIDO CUMPLEAÑOS! MES DE MARZO 2022
CUMPLEAÑOS DE ASOCIADOS BÁSICOS PINEDO DE CACERES, GILMA (martes 01)
FARJE GODOY, NELSON JESUS (martes 22)
RODRIGUEZ HERRERA, JAIRO ALEXIS (miércoles 02)
LOPEZ DIAZ, SILVIA CAROLINA (martes 22)
SALDARRIAGA VALDIVIEZO, MARÍA CRISTINA
PEÑA NORABUENA, ALEXANDRA ZUMIKO (viernes 25)
(miércoles 02)
CORTEZ DE CABELLO, CRISTINA (domingo 27)
MORENO ORTIZ, FABIANA (sábado 05)
RIOS DEL AGUILA, IRMA CAMILA (lunes 28)
OLIVOS DE PEREZ, MARIA ELIZABETH (domingo 06)
CUMPLEAÑOS DE TRABAJADORES CERFF ORTIZ, JOSE LUIS (martes 01)
ARAPA CHAMBI, FLORENTINO (lunes 14)
REYES MENDOZA, RANDY RONALD (martes 01)
SOLIS SOLIS, EDILBERTA BIRLANDINA (martes 15)
DEL RIO MORALES, CARLOS ALBERTO (miércoles 02)
ORTIZ HURTADO, GIANINA PAOLA (viernes 18)
VALDIVIA MORALES, VALERIA ALEJANDRA (miércoles 02)
QUISPE ARAMBURU, JUAN MANUEL (viernes 18)
MENDOZA RAVELLO, LUZ MARÍA (viernes 04)
SAENZ CARRERA, ANGELA VICTORIA (viernes 18)
BELTRAN DAVILA, MILAGROS FELICITA (domingo 06)
CIEZA ROMERO, BRIGITTE DAMARIS (lunes 21)
BARRIENTOS BAUTISTA, VIRGINIA (lunes 07)
LOAYZA LIMAS, MARIA JOSE (lunes 21)
RIOS VILA, DIANA GUADALUPE (lunes 07)
TOLEDO LARREA, FELIX ALBERTO ( jueves 24)
DAVILA FARRO, ROSA AMELIA (miércoles 09)
ENRIQUEZ CALDERON, IVONNE ALESSANDRA (viernes 25)
MONTEJO MARIN, ANDRES ELISEO ( jueves 10)
FIGUEROA ARAUCO, RONALD (sábado 26)
ALCANTARA MINAYA, ANGELICA NATIVIDAD (sábado 12)
ANGELES LEANDRO, ELI KIROMI (miércoles 30)
CASTRO SILVA, MISHELLE MELANNY (domingo 13)
MARCEL MOTTA, ROSABEL ESTELA ( jueves 31)
SANTIAGO MAQUIN, JESUS ASUNCION (domingo 13)
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AIRE LIBRE
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millones corresponden a los visitantes extranjeros y US$ 3,400 millones al turismo nacional.
FRAGILIDAD DEL TURISMO EN EL PERÚ
Escribe: Hugo Luis Cuenca
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esde antes de la pandemia, el turismo en el Perú no era considerado como una actividad económica importante, puesto que generaba el 4 % del PBI según cifras del 2019. Ha venido siendo vista como una “actividad económica de segunda categoría”. Sin embargo, esta “industria sin chimenea” muestra indicadores económicos significativos en la economía peruana, siendo después de la minería, uno de los sectores que más divisas genera al país. La responsabilidad recae tanto en el sector estatal como en el privado, mostrándose en ambos casos ausencia de liderazgo y visión de largo plazo. Según datos del Observatorio Turístico del Perú de la Universidad de San Martín de Porres, el sector turismo tiene una empleabilidad de 1,400.000 empleos directos, con un mercado de US$ 8,200 millones de dólares, de los cuales US$ 4,800
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De la riqueza generada por la actividad del turismo, el 20% representa las remuneraciones a la mano de obra, lo cual está muy por debajo de los estándares internacionales. Esta situación se complica aún más, dado su carácter poco especializado, lo cual debilita el potencial de la actividad turística al ser ésta intensiva en mano de obra. Por otro lado, la principal demanda turística del Perú es Machu Picchu. Lamentablemente, ello demuestra que tanto el Estado como el sector privado no han logrado diversificar satisfactoriamente la oferta turística a fin de proponer opciones atractivas y de calidad. Como consecuencia de la pandemia, la crisis se ahonda. Asimismo, se cierne sobre el sector turismo, otras amenazas como la inseguridad y la desconfianza mostradas por el mercado financiero hacia el actual gobierno, lo cual ahuyenta a las inversiones y con ello, al tercio de visitantes extranjeros que venían al país por motivos de negocios.
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EN ACCIÓN
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EQUIPO DE IDC PARTICIPÓ DE MENTORING GRUPAL
“Si quieres ir rápido, ve solo. Si quieres llegar lejos, ve acompañado”. Proverbio africano
es la primera vez que se aplica este instrumento y que deriva en decisiones pertinentes para el crecimiento grupal y profesional.
omo el proverbio africano indica, para llegar lejos se requiere acompañamiento. Una de las formas actuales más eficaces para lograrlo es el mentoring (mentoría en español), el cual está definido en diversas bibliografías como una herramienta que acompaña y aporta al desarrollo de una persona permitiendo aprendizajes, reflexión, intercambio de conocimientos, entre otros. En el proceso, se involucra un mentor quien acompaña, aconseja, guía, invita a la reflexión, al encuentro o a potenciar capacidades; todo lo cual invita a sumar y ampliar el rendimiento personal, así como enriquecer la vida de quien se ve acompañado o acompañada.
Así, Anne-Sophie Koehler (ex Secretaria fraternal en Perú) fue convocada a constituirse en mentora, iniciándose un camino de seis sesiones desde el 24 de enero pasado. Durante seis lunes y salvando la diferencia horaria entre Perú y Alemania, el equipo de IDC abordó interesantes temas y trabajó con diversas estrategias.
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La idea de ser parte de un espacio de mentoring grupal surgió a raíz de la aplicación de un instrumento conocido como Evaluación 360°, el cual arrojó que había aspectos a trabajar en el equipo de Inclusión y Desarrollo Comunitario. No
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En la primera sesión se abordó los diversos “autos”. El autoliderazgo refiere que la persona de manera consciente influye en sí mismo, en sus pensamientos, emociones y conductas. Cuatro dimensiones claves lo componen: autorresponsabilidad, autoclarificación, autocuidado y autocontrol. Este espacio fue nutrido desde una perspectiva bíblica donde se insta a vivir con propósito para ser de bendición a aquellos y aquellas a quienes sirve el equipo. Se nos recordó que somos un regalo de Dios y que, si Él vive en nosotros, seremos guiadas por Él.
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En la segunda sesión se desarrolló el autocuidado emocional. Se conversó, también con sustento bíblico, acerca de cómo es el aprecio a uno mismo, respondiendo a preguntas. Una de ellas fue ¿cómo te tratas para ser ejemplo? Las respuestas del equipo fueron diversas y con ejemplos personales. Esta sesión se cerró con tareas para cada participante: de forma escrita acerca de cosas que expresen amor por uno y de manera práctica llevando a cabo una actividad que aporte autocuidado emocional. La tercera sesión se tituló “Afrontar el fracaso y la debilidad”. Fue muy provechoso reconocer que en nuestras vidas estará presente el fracaso y que las debilidades deben ser puestas delante de Dios. Acercamos de manera positiva al fracaso conduce a la lógica del aprendizaje. Cuando disponemos de estas vivencias, debemos hacerlas nuestras con mirada constructiva. Se cerró la sesión con preguntas y respuestas, reflexiones y oración. La cuarta sesión compartió la propuesta del cuadrante de la comunicación por Schulz von Thun. La comunicación está matizada con prejuicios
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y estreotipos entre el emisor y el receptor, por tanto, ambos están llamados a responsabilizarse de la comunicación que entablan. Cuando hay un intento genuino de comprenderse mutuamente, se pone en acción los cuatro elementos del cuadrante propuesto. Por supuesto, la Biblia muestra cómo debería ser la comunicación. La quinta sesión estuvo centrada en la excelencia, distinto de buscar la perfección. Como cristianos estamos llamados a hacer de nuestro camino uno que anhele un mejor servicio. Para ello fueron mostrados cuatro técnicas que permitirán identificar de manera práctica cómo ir firmes en el camino a ser excelentes. Con la última sesión, se valorará todo lo recogido en los cinco encuentros sostenidos. El equipo de IDC agradece profundamente el tiempo, la disposición y los valiosísimos aportes de AnneSophie Koehler. Seguiremos reflexionando e incorporando elementos clave que sumarán a un mejor desempeño y mejores relaciones, en suma, una vida con propósito.
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EN ACCIÓN
EMPRENDEDORAS SON SELECCIONADAS PARA REINVENTAR PRODUCTOS Escribe: María del Pilar Miranda Roca
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educir, reutilizar y reciclar se integra a nuestros modos de vida con mayor naturalidad. Sabiendo al planeta Tierra finito, es importante que ciudadanos de a pie, familias, colectivos, asociaciones, empresas, entidades, todos seamos parte de una cultura atenta a nuestra huella ambiental. Es cierto que no podemos dejar de “producir” desperdicios, pero nuestra conducta puede aportar mucho para que tal producción sea cada vez menor y mejor orientada.
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(Lima) y Mirtha Núñez Gómez (Trujillo), quienes con su talento y creatividad en la costura habrán de transformar masivamente las prendas publicitarias en nuevos productos que dentro de la economía circular facilitarán un nuevo uso. Increíble ver cómo los polos de polipima y casacas de polar serán re-aprovechados. Tanto en YMCA como en Azzorti no solo esperamos que las emprendedoras conduzcan su potencial hacia nuevas opciones sino también que los productos propuestos (cojines decorativos, polos, chalecos y joggers) sean de bendición para quienes los reciban. Sin duda alguna, colocar empeño y optimismo para cumplir múltiples propósitos, entre ellos generar ingresos, servir a la gente y ser responsable con el planeta, es un mérito para destacar. Confiamos en que más empresas se sumen a la economía circular, dándole oportunidad y trabajo a más mujeres, único soporte de muchos hogares en el Perú.
Bajo ese espíritu, llegó la empresa Azzorti (antes Dupree) a YMCA, ofreciendo una oportunidad de dar nueva vida a productos de merchandising que quedaron en stock de campañas pasadas. Las destinatarias del proyecto YMCA Iniciativa Cantuta que llevan adelante emprendimientos en el rubro de confecciones, se decidieron por esta aventura y elaboraron a partir de polos y casacas fundamentalmente, nuevos productos. Cuatro valientes emprendedoras, de Lima y Trujillo fueron parte de esta puesta. Azzorti valoró positivamente los prototipos alcanzados y seleccionó a Rosa Cabrera Aguilar
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> MIRTHA NUÑEZ GÓMEZ Y SU INVENCIÓN DE ARTÍCULOS
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EN ACCIÓN
ECOVENTA: ECONOMÍA CIRCULAR Y EL MUNDO DE LA MODA
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ace apenas poco más de un mes, una reconocida cadena internacional de noticias divulgó que, en Atacama, Chile, se extendía en extensiones impensadas, basureros textiles. Sí, enormes montañas de ropa usada, importada de USA, Europa o Asia, que termina convertida en desecho textil. El mundo de la moda en su vertiente no-consciente del impacto ambiental en el planeta es el origen de este hilo. Desde hace muchos años YMCA lleva adelante una buena práctica que permite abordar de una, varios propósitos. Conocida como la Gran venta, se ha consolidado como el canal que permite poner a disposición de familias en situación de vulnerabilidad, ropa, artefactos, utensilios de hogar y muebles que estando en buen estado tienen una segunda o tercera oportunidad de uso. Esta iniciativa se llama ahora Eco-venta, con tinta para reforzar su propuesta responsable. Especialmente con la ropa, es importante llamar la atención sobre el daño que el consumismo causa al planeta. El circuito es muy simple, nuestra conducta como clientes, ávida de satisfacer “necesidades”, conduce a adquirir prendas tras
prendas sin reparar en que los artículos baratos tienen una menor vida y por tanto son descartados prontamente, además de ser inservibles para una segunda oportunidad. Se repite el círculo: descartamos lo que compramos apenas tres meses atrás y alimentamos al mercado. De ahí que diversas iniciativas en torno a la moda sustentable estén ganando campo e impulsen mayor conciencia sobre el impacto de la industria textil en el medio ambiente. Apreciado lector y lectora, la próxima vez que usted tenga bienes en su hogar que merezcan una segunda oportunidad de uso, no lo dude, póngase en contacto con YMCA, que le ayudará a poner en práctica las famosas tres R de la conducta responsable y amable con el planeta: reducir, reutilizar y reciclar.
Tome nota, la próxima ECOVENTA es el 15 de marzo en Independencia. Si está interesado, comuníquese al 922 127 982
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EL FOCO
APRENDIZAJES VALIOSOS TRAS SERVIR EN ALEMANIA
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inco talentosos jóvenes de YMCA Perú viajaron a Alemania en agosto de 2021 a fin de entregar su servicio voluntario durante un año. Una inmersión total en una cultura ciertamente muy distinta a la peruana, con nuevo idioma incluido y experiencias singulares. Tras seis meses transcurridos, a través de estas líneas comparten aprendizajes, sentires, vivencias y preguntas. YMCA da gracias a Dios por la vida de Paloma, Lucero, Joaquín, Natalia y Celeste. Que se mantengan con bien es el mayor deseo. Gracias CVJM Alemania por hacerlo posible.
PALOMA CARRANZA KING Han pasado seis meses desde que llegamos y he aprendido muchas cosas. En CVJM Esslingen trabajan de la mano de Dios y también tienen muy fuerte el concepto de que todos somos una familia. Me impresiona cómo cada lunes sostienen un espacio donde todos los trabajadores nos reunimos para orar por la situación actual del mundo, por los trabajadores de CVJM y por cada área de trabajo. Asimismo, una vez al mes cada
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área tiene una reunión con todos los voluntarios jóvenes y adultos que lo conforman, donde evalúan lo andado y proponen ideas de mejora. Es lindo sentir que estás en un espacio donde puedes dar ideas sin miedo al rechazo por ser joven o por no entender el idioma perfectamente. Por la parte pedagógica, debo decir que el Jugendtreff (centro juvenil) donde trabajo es un verdadero espacio seguro para jóvenes y cada líder inspira a los demás a aprender. ¡No dejo de impresionarme por todo el trabajo que hacen aquí para la comunidad! Estoy muy ansiosa por desarrollar nuevas ideas en nuestra YMCA Perú.
NATALIA VILLANCA GARCÍA El tiempo en Alemania ha cambiado mi vida de forma significativa. Ha sido un reto enorme aprender un nuevo idioma, seguido de poner en práctica mi inteligencia emocional, ser más paciente y amable conmigo misma. No es fácil entender que todo tiene un proceso, un ritmo diferente, que es realmente normal y está bien.
EL FOCO
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Es un desafío expresarme y mostrar mis talentos, con la naturalidad con la que suelo hacerlo en mi lengua materna. Encontrarme en otra cultura y convivir a diario con sus usos y costumbres ha generado en mí una nueva visión. Me encuentro más reflexiva respecto al sentido de la vida, reafirmo algunas creencias y hábitos de mi formación, al tiempo que desaprendo para aprender nuevas prácticas. Todo forma una interesante amalgama, que da paso a la conexión con mi ser interior desde nuevos ángulos, lo cual me lleva a pensar en nuestra esencia como seres humanos. ¿Qué nos mueve a hacer lo que hacemos? ¿Vamos hacia lo que verdaderamente nos genera felicidad, escuchando al corazón o nos movemos por cumplir con estándares de la sociedad?
JOAQUÍN MALDONADO ROMERO Al empezar mi rol como voluntario, CVJM Berlín me dio una cálida bienvenida y un excelente trato, mantenido hasta el día de hoy. Me agradó el trabajo que me fue asignado y las actividades complementarias de las cuales decidí participar, en su mayoría relacionadas a la música. Además, tuve la oportunidad de asistir a una escuela de idiomas para aprender alemán y hasta ahora sigo practicando a fin de llegar a hablarlo fluidamente.
Viendo estos seis meses en retrospectiva, podría decir que ha sido un tiempo de aprendizaje personal bastante fructífero y que me ha dado muchas lecciones para mi vida. Espero que el tiempo restante siga siendo así.
CELESTE ZÚÑIGA DEL FRARO Actualmente estoy brindando mi servicio voluntario en CVJM de Kassel en Alemania. Ya pasaron seis meses desde que llegué a Alemania. La verdad es que ha sido una experiencia muy bonita, llena de nuevas experiencias y sentimientos. En Alemania aprendí a ser más independiente. Nunca había sido independiente al 100% en Perú. A tantos Km de distancia, he tenido que aprender. Al principio me asusté un poco porque era algo totalmente nuevo. Ahora lo disfruto y me ayuda a darme cuenta de que soy capaz de muchas cosas y que al emprender ideas nuevas es posible tener temor. Lo interesante es que tener miedo está totalmente bien, es parte de la escena, pero hay que salirle al paso.
En cuanto a la vida en Berlín, desde el inicio ha sido una experiencia que me ha dejado encantado. Conecté con la vida propia de la ciudad desde el comienzo. Siempre hay algo que hacer y gente maravillosa que conocer, por lo tanto, me he visto en muchísimas experiencias nuevas de las cuales estoy muy agradecido de haber vivido.
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EL FOCO
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> LUCERO CENTENO ACOMPAÑADA DE SU EQUIPO EN ALEMANIA
Mi trabajo en Kassel tiene un ambiente muy lindo y acogedor. Los voluntarios, los asociados básicos de la CVJM, mis jefes y compañeros de trabajo son muy amables conmigo y me hacen sentir como en casa. Confieso además que me encanta cuando nos vamos de campamento porque disfrutamos pasar tiempo juntos.
LUCERO CENTENO TERRONES CVJM Esslingen me ha recibido con los brazos abiertos desde el primer día. Durante los primeros meses tuve constante ayuda y orientación a fin de adaptarme de manera eficiente. Me llevo de esta CVJM y su gente la pasión que tienen por su trabajo. Aunque cada uno tenga distintas profesiones y talentos, todo lo hacen con
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un fin: establecer lugares seguros para jóvenes, donde puedan desarrollar su vida y conocer a Dios. La mayor parte del tiempo llevo mi servicio voluntario en el Jugendtreff Nord. Desde esta tribuna veo cómo los jóvenes que acuden a este centro juvenil buscan segundas oportunidades, un espacio para hablar con otros adolescentes, una guía para su futuro, ayuda oportuna, entre otros. Mattias, el trabajador social responsable del centro juvenil, sabe cómo llegar a ellos. Ese cariño que tiene por ayudarlos te motiva a que hagas lo mismo, por más de que no sea fácil hacerlo. Con esta motivación me quedo y la conservo pues sé que me ayuda cada día.
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¿QUÉ ESTAMOS HACIENDO LOS JÓVENES POR NUESTRO PLANETA? Escribe: Valentina Valverde Olascuaga
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uestro país está pasando por diversos problemas de índole ambiental, los cuales acortan cada vez más la vida en la Tierra y la esperanza de vida de generaciones futuras. Preservarla es un acto impostergable, pero ¿qué estamos haciendo los jóvenes por nuestro planeta? En el año 2019 YMCA Perú participó junto a SERPAR y la Municipalidad de Independencia en un proyecto de plantación de 300 árboles, donde muchos jóvenes apoyamos la reforestación de laderas del Parque Forestal Santa Rosa. Así también, tras la catástrofe de derrame de petróleo en la costa central del Perú, que nos dejó atónitos a todos, muchos jóvenes buscamos ayudar, ya sea donando cabello, inscribiéndonos en el Ministerio del Ambiente para formar parte del equipo de limpieza, difundiendo información real y fidedigna de cómo ser agentes de cambio ante esta situación, contáctandonos con veterinarios y buscando experiencias de otros países que han lidiado con estos desastres.
ZONA JOVEN Los jóvenes somos divulgadores natos de los problemas ambientales, pero también somos emprendedores. Hace un año en Prolider gestionamos la implementación del proyecto TU: Ecología que te guía del grupo VALERAM (en base a los Objetivos de desarrollo sostenible), el cual busca instruir a niñas y niños sobre cómo cuidar nuestro planeta, mediante juegos y videos informativos. Al revisar los testimonios de algunos niños, nos dimos cuenta que varios aseguraron que sus familiares están cambiando hábitos como mostrar un consumo responsable e identificar cómo reutilizar bienes en sus hogares. Nos emociona saber que nuestros esfuerzos están rindiendo fruto. Naciones Unidas ha publicado que “todos somos parte de la crisis climática global y, para enfrentarla, nuestros esfuerzos por lograr la sostenibilidad ambiental también son esenciales. Todos debemos trabajar más y más rápido para que nuestro legado a las generaciones actuales y venideras sea un planeta habitable.” Así como los jóvenes estamos atentos a ser responsables con el planeta, no debemos olvidar que, si más personas de todas las edades, familias, comunidades y organizaciones se suman, podremos librar mejor la batalla.
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SOLUCIONES PERUANAS IDEADAS POR JÓVENES SE PRESENTAN PARA OBTENER FONDOS
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s un privilegio servir al propósito que atesoran los jóvenes en su corazón cuando declaran sus intenciones de hacer de este mundo un lugar mejor. No lo dicen para quedar “nice and cool”, sino porque están convencidos que son los agentes de cambio que el mundo necesita. Cargan, lamentablemente y las más de las veces, con ciertos estigmas. “No tienes suficiente edad
> ECOBASE COMUNITARIA TERMINADA
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ni experiencia” les dicen. Ellos y ellas procesan en silencio. No contestan a la primera, pero en una segunda se proponen con firmeza demostrar que ni los años ni las vivencias podrían ser obstáculo para crear con libertad. Por ello, cuando aparecen oportunidades para poner a prueba las ideas y las co-creaciones, entonces llega la hora de hacer la diferencia. Así lo entendieron los equipos de soluciones que han postulado sus iniciativas para la segunda ronda de financiamiento de ideas lideradas por jóvenes que lanzó la Alianza Mundial. YMCA Perú ha dado su respaldo total, colocando además a dos profesionales de larga trayectoria para el acompañamiento debido. YMCA les augura un tiempo de aprendizaje y vivencias únicas.
SUMAQ MURU, UNA CONTINUIDAD REQUERIDA El proyecto ganador de fondos tras la cumbre mundial sobre acción climática de octubre de 2020, protagonizado por doce jóvenes de Lima, Arequipa y Trujillo, llevó adelante una primera etapa de su iniciativa entre mayo de 2021 y enero de 2022. La experiencia tendrá en breve una nota de conocimiento que recogerá las lecciones aprendidas. Precisamente por la experiencia vivida, la presentación a segunda ronda de financiamiento quiere asegurar el impacto positivo de la ecobase comunitaria instalada en la institución educativa N° 40680 Horacio Zeballos Gámez, Socabaya, Arequipa. Esta es una oportunidad potente para lograr que toda la comunidad educativa
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> JÓVENES DE IDC ATIENDEN TALLER PARA DISEÑAR PROYECTOS AMBIENTALES
(estudiantes, docentes y padres de familia) y grupos de interés asociados a YMCA (en suma, unas mil personas) se apropien de esta infraestructura sanitaria e identifiquen los vínculos intrínsecos con su condición de ciudadanía que puede, y debe, conducir a acciones concretas frente al cambio climático. Esta fase educativa pretende atender la realidad de Socabaya en sus prácticas ciudadanas de manejo de residuos sólidos. Cada ciudadano genera 0.5 kg de residuos sólidos por día, de los cuales solo el 16% es reutilizable. Ello se enmarca en el llamado que tiene todo ciudadano, organizado o no, frente a actuar responsablemente ante el cuidado y protección del medio ambiente.
ECO-ALCANCÍAS CREATIVAS, COMBINANDO EL RECICLAJE Y EL AHORRO Mientras tanto, diez jóvenes trujillanos se pusieron las pilas para presentar un proyecto que vincula dos temas potentes, por un lado, un claro llamado a reusar material que se toma por perdido, y por
otro, la oportunidad de enseñar a 800 niñas y niños a ahorrar. Tras haber asistido a un taller especial ofrecido por el personal de Inclusión y Desarrollo Comunitario, rápidamente empezaron a dar forma a su solución, dado que no concebían cómo podrían haberse quedado de brazos cruzados. Para este equipo, transformar material aplicando la estrategia de las 3R (reducir, reutilizar y reciclar), permitirá generar conciencia y práctica en la población del Centro Poblado El Milagro. Para los jóvenes milagrenses, este tema les resulta muy sensible pues su comunidad acoge al botadero de toda la ciudad de Trujillo y por lo tanto es de por sí un lugar que genera contaminación ambiental. Pensar en la niñez es llevar consigo una mirada de sostenibilidad y esperanza en el futuro, de manera que, si el material que se somete a las 3R se convierte en eco-alcancías creativas, se abrirá la puerta para estimular a la segunda infancia (6 a 11 años) de la comunidad e instituciones educativas a poner en práctica el tema del ahorro.
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UNIENDO FAMILIAS, MÁS QUE UN PROYECTO Escribe: Claudia Quevedo Morales
¿Qué es lo que entendemos cómo relación saludable y cercana? ¿Existen en nuestro país buenas relaciones intrafamiliares? Tomando como referencia a la organización Esperanza United, concluimos que una relación saludable proyecta respeto, comunicación, apoyo, justicia y pertenencia. Ante la evidente falta de estos elementos, abordamos este problema y realizamos distintos talleres para familias. Por desgracia, en el Perú la salud mental ha sido puesta de lado y se prefiere ignorar los inconvenientes familiares para enfocarse en ciertas áreas de la vida como el ámbito profesional o laboral. Mientras cursábamos el tercer año de Prolider llevamos a cabo un proyecto de índole social dirigido a familias del asentamiento humano Santa María en Ate Vitarte. El camino fue largo y desafiante, asimismo la planificación tuvo varios ajustes porque inicialmente se trabajaría la educación sexual; sin embargo, luego valoramos que sería más conveniente abordar la relación intrafamiliar, puesto que la falta de comunicación eficaz es un problema latente dentro de la
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comunidad, donde la relación entre padres e hijos es distante, tensa y poco saludable. Por esta razón, decidimos llevar a cabo distintas sesiones que trataron temas como la comunicación asertiva, manejo de emociones, trabajo en equipo, entre otros. Tuvimos por propósito que las familias desarrollaran estrategias para construir una relación más cercana y saludable. Así, en el tiempo y con perseverancia, los integrantes podrán expresar sus emociones sin necesidad de herirse, aplicar algunos consejos de crianza respetuosa y, sobre todo, sostener el diálogo, el cual consideramos sumamente importante para resolver problemas de forma pacífica y sin gritos de por medio. A futuro anhelamos continuar este proyecto que de momento es un piloto. Quizás más adelante podamos llegar a otros lugares de Lima o del Perú. Agradecemos a YMCA Perú por ayudarnos a ejecutarlo. Esperamos seguir adelante con lo que tenemos planificado.
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LAS CIENCIAS EN LA FORMACIÓN DE LAS NIÑAS, LAS ADOLESCENTES Y LAS JÓVENES
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ada 11 de febrero, desde el año 2015, se celebra el Día internacional de la mujer y la niña en la ciencia. YMCA se une al propósito de impulsar la incursión científica de las niñas y las mujeres. En el desarrollo de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (conocido por las siglas en inglés STEM), las niñas, las adolescentes y las jóvenes desempeñan un rol fundamental. Su participación debe fortalecerse día a día, porque ninguna debe quedarse atrás. YMCA asume este compromiso como entidad socio-educativa dedicada a la formación y desarrollo integral de las personas. Las estrategias que YMCA despliega facilitan el empoderamiento y fomentan el acceso y participación con igualdad de género, como motores del desarrollo y la paz. La participación de mujeres en carreras “STEM” ha aumentado, pero aún existe una importante brecha de género a nivel mundial. Según la UNESCO, en el año 2018 solo 28.8% de los investigadores científicos del mundo eran
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mujeres, pese a que sectores de la ciencia y la tecnología en rápida expansión son fundamentales para países en desarrollo como el Perú. Sin duda, la agenda del desarrollo sostenible depende del aprovechamiento de todos los talentos; esto significa invertir para que más mujeres se introduzcan a estos campos. Su talento y creatividad serán un aporte invaluable para el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Si éste es equitativo e inclusivo, se habrá cumplido la tarea. El reto actual reside en seguir trabajando en acortar cada vez más esas brechas. YMCA y por supuesto, muy especialmente sus colegios de educación básica regular se comprometen a seguir fomentando el interés de las niñas, las adolescentes y las jóvenes por la investigación científica, ampliando más oportunidades y vinculándolas a los espacios, eventos, subvenciones, becas y proyectos que invierten y creen genuinamente en el valor de sus aportes.
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confuso sustentar la discriminación por causa de “no ser un igual”.
¿POR QUÉ DEBE AVANZAR EL PERÚ HACIA LA CERO DISCRIMINACIÓN?
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uando un hecho teñido de discriminación ocurre, no solo se discrimina a quien se percibe como diferente, sino también se construye la diferencia hacia el Otro para afianzar cierta superioridad sobre quien es discriminado. Si bien la cero discriminación suena utópica en cualquier sociedad, cuando la ciudadanía se reviste de respeto y responsabilidad, puede crear lugares más amigables para las generaciones presentes y futuras. Siendo la discriminación un fenómeno social que se materializa en la exclusión y vulneración de los derechos, la dignidad y las libertades de las personas, es inquietante observar cómo se despliega en una sociedad como la peruana, de por sí diversa y multicultural. La discriminación en nuestra patria afecta a múltiples personas y colectivos sea por su color de piel, origen étnico, lengua, religión, nivel educativo, condición socioeconómica, sexo, identidad y expresión de género. Si todos los días alternamos con ciudadanos de distinta condición y situación, puesto que convivimos con la diversidad, es
La discriminación limita gravemente a las personas, puesto que les impide acceder a los mismos derechos como la salud, la educación y el trabajo. Tanto más, la discriminación genera desintegración y profundiza las diferencias entre todos y todas, postergando, cuando no evitando, que exista un verdadero avance en términos de equidad y desarrollo, donde todas las personas accedan a una mejor calidad de vida y a oportunidades que fortalezcan su trayectoria. Los actos discriminatorios deben ser erradicados ya que los estigmas y prejuicios hacen que los discriminados se sientan anulados, impidiéndoles que se conviertan en personas activas, empoderadas y que participan de los procesos vitales que satisfacen sus necesidades tanto básicas como estratégicas. Eliminar toda práctica discriminatoria es esencial para garantizar un crecimiento económico sostenible, equilibrado e inclusivo de todas las sociedades. Por último, como sociedad estaremos haciendo lo correcto a favor de quienes, como nosotros, tienen sueños, aspiraciones y proyectos por cumplir.
> FUENTE: ANDINA.PE
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NUEVAS OPORTUNIDADES PARA PROYECTOS IDEADOS POR LAS JUVENTUDES Las soluciones lideradas por los jóvenes para la recuperación de la pandemia están en el centro de Global Youth Mobilization, la cual está invirtiendo más de 2 millones de dólares en ideas potentes que incidan en la vida de las juventudes, sus innovaciones y su futuro. La Iniciativa de Proyectos de Soluciones Locales promovida por Global Youth Mobilization es un llamado a todos los jóvenes entre 14 y 30 años, independientemente de su origen o ubicación, para que presenten sus soluciones a los retos sanitarios y sociales de la COVID-19 a los que se enfrentan los jóvenes y sus comunidades en la actualidad. Todos quienes son parte de la gran familia de YMCA Perú está gentilmente invitada a presentar sus soluciones. Las personas jóvenes interesadas deben saber que: > Los montos para financiar están en dispuestos en cuatro niveles y en el rango entre 500 y 5,000 dólares. > Las propuestas pueden ser presentadas a título individual, grupos informales o bien equipos comunitarios dirigidos por jóvenes. > Los temas sobre los cuales postular ideas deben vincularse a las medidas de prevención/protección y vacunación contra el COVID-19, el tratamiento del impacto de la interrupción de la educación, la mejora de la empleabilidad, la mejora de la salud metal o física, entre otros. > El equipo que evalúa las propuestas y que toma decisiones está formado por personas jóvenes, algunas de las cuales proceden de YMCA.
PARA PRESENTAR UNA SOLICITUD SE DEBE ADJUNTAR: > Una referencia de una persona adulta mayor a 18 años. > Un desglose de cómo se piensa gastar los fondos. > Si eres menor de 18 años, debe quedar señalado quién juega el rol de tutor. > Un breve vídeo que explique el proyecto (opcional, pero muy recomendable). > Si el proyecto se corresponde con niveles 3 y 4, debe incluirse la documentación que acredita el estatus de la organización.
IMPORTANTE:
No hay fecha límite para presentar la solicitud. La plataforma de solicitud permanecerá abierta para las peticiones mientras haya fondos disponibles
Entra a https://www.ymca.int/apply-for-funding-for-local-solutions-to-thepandemic-recovery/
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Para cualquier pregunta, póngase en contacto con Nathalie Thomas en nathalie@ymca.int
El Movimiento YMCA mundial se reúne de nuevo: INSCRÍBETE AHORA para el Consejo Mundial de la YMCA en persona y en línea, del 3 al 9 de julio. Los organizadores están observando la situación de COVID muy de cerca y se reembolsará las cuotas pagadas si el evento presencial se cancela.
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SALUD Y DEPORTE
SALUD Y DEPORTE
UNA VIDA SALUDABLE SOLO ES POSIBLE EN UN PLANETA SANO
A
veces nos cuesta pensar en la
Nuestra actitud y cuánto nos importe nuestro
inmensa
que
comportamiento como consumidores decidirá el
está detrás del alimento que se elige
futuro de toda la humanidad. A nivel agregado,
comprar en el mercado favorito más
las cosas no van mejor, porque como familias,
próximo al hogar. Si indagáramos un poco más
comunidades, organizaciones y Estados, no
en las etiquetas o tanto mejor, en las empresas
estamos a la altura de las circunstancias. No
productoras, nos detendríamos unos minutos
queremos dejar atrás nuestros privilegios y
más para tomar una decisión. Si supiéramos el
nuestra comodidad, pero esta postura, más
impacto real del uso de combustibles fósiles en
temprano que tarde, nos pasará la factura.
cadena
productiva
el aire que respiramos, empezaríamos a caminar un poco más.
Si no hacemos algo y pronto, sucederá que ni siquiera será posible salir al parque más cercano
La salud del planeta está en entredicho y al estarlo
a correr una vuelta porque la contaminación hizo
está comprometida nuestra supervivencia como
irrespirable el aire. Tampoco podremos movernos
especie. La bolsa plástica de compra, la botella
porque la crisis del combustible nos dejará
no biodegradable en la que se lleva la gaseosa
varados. Entraremos en crisis de pánico si no
favorita, la menor ingesta de verduras en la dieta
hemos aprendido a tiempo a combinar los pocos
diaria, el sabor a nada de ciertas frutas, el excesivo
alimentos que la tierra nos da. Quizás parezca
consumo de alimentos procesados, la preferencia
exagerado, pero será mejor que nos pongamos las
por la movilidad a base de hidrocarburos, el
pilas, porque una vida saludable solo es posible en
desperdicio de energía en los hogares… la lista es
un planeta sano.
larga.
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VERANO 2022 YMCA
CAMPAMENTO (SEDE PLAYA) /SEDE SURCO Y PUEBLO LIBRE
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OFICINA NACIONAL