CURS0 SIGLA CRÉDITOS MÓDULOS REQUISITOS
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CARÁCTER
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I.
TALLER DE INVESTIGACIÓN AQA 0704 15 8 245 Créditos Mínimos Arq. Formación AQH0403 + AQD0503 + AQA0605 + AQU0605 + AQE0102 + AQC0603 MINIMO
DESCRIPCIÓN El taller inaugura, concluido el ciclo de formación, el de profundización. A través del taller se pretende que el alumno adquiera habilidades y competencias, tales como una actitud intelectual reflexiva, rigor de análisis y abstracción crítica, a través de una experiencia de investigación en una variedad de posibles temas vinculados a la disciplina. Los temas de investigación son propuestos por el profesor a cargo y se insertan dentro de las líneas específicas de la carrera: Historia, Teoría y Crítica; Ciudad, Territorio y Medio Ambiente; y Tecnología. El profesor provee también el conocimiento del trasfondo temático y el avance previo de investigación que permite que la experiencia de los alumnos sea posible en el plazo disponible. La experiencia del taller permite contribuir, por sí misma, a enriquecer la formación del alumno, tanto al mundo de la investigación, como también a enfrentar en mejor forma el ciclo de profundización de la carrera.
II.
OBJETIVOS -
III.
Participar en una experiencia de investigación acotada pero real. Conocer métodos de información y documentación propios del proceso de investigación. Desarrollar capacidad de reflexión y análisis. Desarrollar la capacidad de identificar fuentes adecuadas a la temática de investigación. Adquirir las habilidades adecuadas para analizar fuentes seleccionadas de una investigación. Ejercitar la capacidad de comunicar por escrito el resultado de un trabajo de investigación.
CONTENIDO Las temáticas específicas de cada taller varían de semestre en semestre y de profesor a profesor. Sin embargo pueden especificarse algunos contenidos generales y comunes a la mayoría de los talleres. -
IV.
METODOLOGÍA -
V.
La investigación: características y sus diversas formas y modos. Aspectos metodológicos. Búsqueda y registro de información: formas de fichaje. La estructuración de un argumento de investigación. La iconografía como fuente de investigación y su análisis.
Tutoría: Grupos de trabajo no superiores a 15 estudiantes. Las estrategias de trabajo son variadas dependiendo de la temática, destacando, entre otras: trabajos de lectura analítica y fichaje; búsqueda y análisis de fuentes documentales; visitas de estudio y levantamientos de obras o sitios; trabajos de experimentación constructiva; entrevistas; y encuestas.
EVALUACIÓN -
Nota de presentación del profesor a cargo, como síntesis del desarrollo semestral. Examen final ante una comisión designada por la dirección.
VI.
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