CIENCIAS PARA TODOS
1. AA. VV. ( AA2000) Ciencia y cultura en la Grecia antigua, clásica y helenística. ACTAS AÑOS VI Y VII . Canarias: Gobierno de Canarias. ISBN: 84-699-2928-3. En formato digital en:
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/usrn/fundoro/web_fcohc/005_publicaci ones/seminario/grecia.htm 2. ASIAIN GARCIA, R. y MACIÀ CODINA, M. (2001) Ciencia & Tecnología. Volumen I Barcelona: Tibidabo Ediciones. ISBN 8480331453 Páginas: 275 3. ASIAIN GARCIA, R. y MACIÀ CODINA, M. (2001) Ciencia & Tecnología. VolumenII Barcelona: Tibidabo Ediciones ISBN 8480331453 Páginas:275
4. HERNÁNDEZ, M.A. (2005) El origen de la vida. Barcelona: TIBIDABO EDICIONES. ISBN: 8480332603 Páginas:157 Índice: La materia de la vida La vida se organiza La vida evoluciona Ampliación de conceptos Actividades, glosario, bibliografía. 1
5. ARAGONÉS, J. y HERNÁNDEZ, M.A. (2006) Descubrimientos y aplicaciones de la ciencia. ISBN: 8480333537
6. AAVV. (1996) Biblioteca del espacio. Volumen I. (2ª Edición) Barcelona: Tibidabo Ediciones. ISBN: 8480330597 7. AAVV. (1998) Biblioteca del espacio. Volumen 5. Barcelona: Tibidabo Ediciones. ISBN: 8480330880
8.AAVV. (2000) Biblioteca del espacio. Volumen 6. Barcelona: Tibidabo Ediciones. ISBN: 8480331232
9. AAVV.(2003) Biblioteca del espacio. Volumen 7. Barcelona: Tibidabo Ediciones. ISBN: 8480331593
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10. HERNÁNDEZ GONZÁLEZ, M. y PRIETO PÉREZ, J.L. . Historia de la Ciencia. Volumen I. Canarias: Fundación Canaria Orotava de Historia de la Ciencia. ISBN: 978-84-611-4645-1 Páginas: 235 Historia de la Ciencia (Vol I), de Miguel Hernández González (físico) y José Luis Prieto Pérez (licenciado en Filosofía y Letras, Derecho y Ciencias Políticas), está editado por la Fundación Canaria Orotava de Historia de la Ciencia. La idea inicial de este proyecto ahora materializado fue la elaboración de un Manual de Historia de la Ciencia que pudiera servir de referencia tanto a profesores como a los alumnos que cursaran la asignatura. El libro consta de cuatro Bloques cuyos títulos son: - La Ciencia Antigua: el Cosmos cerrado y el Mundo vivo. - La Ciencia Moderna: el Universo abierto y el Hombre máquina. - La Ciencia Contemporánea: el siglo XIX. - La Ciencia Contemporánea: el siglo XX. En esta primera entrega se acomete el estudio de los dos primeros, y en cada uno de ellos se han articulado cuatro líneas de trabajo.
11.REID, D.J.(1993) Ciencia para todos en secundaria .Madrid : Narcea ISBN: 8427710437 Páginas: 312 Siendo la motivación la clave fundamental para conseguir una transformación en la enseñanza, a través de los elementos del currículo de Ciencias, el libro proporciona fundamentación teórica y riqueza práctica a la tarea diaria del profesorado, aportando experiencias de atención a la diversidad realizadas en Centros de Educación Secundaria.
12. FERNÁNDEZ SUNCASAS, J. Y RODRÍGUEZ VARELA, M. I. ( 1997) Juegos y pasatiempos para la enseñanza de la matemática elemental. Madrid: Editorial Síntesis ISBN: 9788477380603 Páginas: 168
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La utilización de los juegos en la Enseñanza de la Matemática contribuye, fundamentalmente, a motivar al alumno, a ayudar a descubrir conceptos o a afianzar conocimientos ya adquiridos, así como a fomentar el ingenio y la creatividad. 13.MAGNUS, H. (1997) El Diablo de los Números. Madrid: Editorial Siruela ISBN: 84784443746 Páginas: 264 Este es un libro recomendable para muy diversas edades, más orientado quizá al público juvenil, y capaz de despertar en los alumnos más jóvenes un cierto interés por las Matemáticas. El pequeño diablo "juega" con Robert cada noche, tocando un tema distinto cada vez, y enganchando al chico cada vez más a las Matemáticas. Lo peor que tiene el libro (aunque el propio autor lo explica al final) es el cambio de terminología respecto a algunos conceptos matemáticos: "saltar" "sacar el rábano", pero aún así es una buena lectura para recomendar a todos los alumnos, que pueden estudiar matemáticas desde una perspectiva bastante infrautilizada como la lectura de libros que no sean de texto y traten sobre el tema. Un libro para todos aquellos que temen a las Matemáticas A Robert no le gustan las Matemáticas, como sucede a muchas personas, porque no las acaba de entender. Pero una noche él sueña con un diablillo que pretende iniciarle en la ciencia de los números. Naturalmente, Robert piensa que es otra de sus frecuentes pesadillas, pero en realidad es el comienzo de un recorrido nuevo y apasionante a través del mundo de las Matemáticas. ¿No es extraño hallar siempre secuencias numéricas por la simple multiplicación de los unos: 1 x 1 = 1, 11 x 11 = 121, 111111 x 111111 = 12345654321, y así en adelante? Y esto es sólo la operación más sencilla. Durante doce noches, Robert sueña sistemas numéricos cada vez más increíbles. De pronto, los números cobran vida por sí mismos, una vida misteriosa que ni siquiera el diablo puede explicar del todo. Nunca las Matemáticas habían sido algo tan fascinante. Pronto, el diablo le hará abandonar los tópicos escolares y hará que acceda a niveles superiores: ¡y aun así los entiende! Y el joven lector también. Los números, cada página que pasa, se van volviendo cada vez más absorbentes. Es como magia, y Robert quiere saber más y más hasta que, al fin, el diablo le hace comprender que algunos problemas y paradojas pertenecen a las altas esferas de la ciencia. 14. BARROSO, P. y CÓRDOBA, M. (1990) Los Icebergs. Colección Tierra Viva. Madrid: ediciones SM ISBN: 8434832658 Páginas: 32 4
15. BARROSO, P. y CÓRDOBA, M. (1992) Los volcanes. Colección Tierra Viva. Madrid: ediciones SM ISBN: 8434832623 Páginas: 32
16. BARROSO, P. y CÓRDOBA, M. (1992) Las islas. Colección Tierra Viva. Madrid: ediciones SM ISBN: 843483670X Páginas: 32
17. BARROSO, P. y CÓRDOBA, M. (1991) Las cataratas. Colección Tierra Viva. Madrid: ediciones SM ISBN: 8434834936 Páginas: 32
18. BARROSO, P. y CÓRDOBA, M. (1991) Los arrecifes de coral. Colección Tierra Viva. Madrid: ediciones SM ISBN: 8434834928 Páginas: 32
19. BARROSO, P. y CÓRDOBA, M. (1990) Los polos. Colección Tierra Viva. Madrid: ediciones SM ISBN: 8434833727 Páginas: 32
20. BARROSO, P. y CÓRDOBA, M. (1990) Los océanos. Colección Tierra Viva. Madrid: ediciones SM ISBN: 8434833700 Páginas: 32 5
21. BARROSO, P. y CÓRDOBA, M. (1990) Las selvas. Colección Tierra Viva. Madrid: ediciones SM ISBN: 8434832674 Páginas: 32
22. BARROSO, P. y CÓRDOBA, M. (1990) Los desiertos. Colección Tierra Viva. Madrid: ediciones SM ISBN: 8434832666 Páginas: 32
23. BARROSO, P. y CÓRDOBA, M. (1990) Las tormentas. Colección Tierra Viva. Madrid: ediciones SM ISBN: 8434832631 Páginas: 32
24. BARROSO, P. y CÓRDOBA, M. (1990) Las cuevas. Colección Tierra Viva. Madrid: ediciones SM ISBN: 843483264X Páginas: 32
25. BARROSO, P. y CÓRDOBA, M. (1990) La polución de los mares. Colección Tierra Viva. Madrid: ediciones SM ISBN: 8434833735 Páginas: 32
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26. BARROSO, P. y CÓRDOBA, M. (1992) Las llanuras. Colección Tierra Viva. Madrid: ediciones SM ISBN: 8434836718 Páginas: 32
27. ARGÜELLES RODRÍGUEZ, J. (2002) Matemática recreativa y otros juegos de ingenio. Madrid: Akal ediciones. ISBN: 8446001586
28. CALERO PÉREZ, R., CARTA GONZÁLEZ, J.A., PADRÓN HERNÁNDEZ, J.M. Energía.Canarias: Excmo. Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria. ISBN: 9788488979810
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Estuche que contiene 3 tomos dedicados a la energía: • Tomo I: Aspectos energéticos generales • Tomo II: Tecnologías energéticas específicas. Tomo III: La energía en Canarias.
29.MOLINA, A. (1997) Secretos de la meteorología. Barcelona : Ediciones B ISBN: 84-406-6880-5 Páginas: 32 La meteorología es un tema del cual se habla mucho porque conoce poco pues no es palpable. ¿Cómo explicar a alguien la manera como se forma una lluvia sin conocimientos previos? Difícil labor, el librito lo aborda y 7
llega a dar interesantes datos, aunque someros. Quizá el más valioso sea el citado en la página 28: "La naturaleza ofrece, a quien sabe observarla, numerosas informaciones sobre el clima. La trayectoria de las aves migratorias, por ejemplo, puede desviarse debido a los vientos de altura." Ese saber observar es lo más importante en ese aprendizaje de los fenómenos atmosféricos.
30. MARTOS, J.A.(1997) Genes,evolución y herencia. Barcelona: Instituto Monsa de Ediciones. ISBN: 84-7810-164-0 Páginas: 46
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DVD´s
RENOUF,J. (2007) COLECCIÓN: EL PLANETA VIVO: LA TIERRA Títulos: 1. 2. 3. 4.
La Atmósfera: el escudo invisible. D.L. M-54698-2007 El Hielo: testigo de la historia.D.L. M 54699-2007 Los Océanos: la fuerza del agua.D.L. M 54696-2007 Un Planeta único.D.L. M 54700-2007
Madrid: Editorial Planeta y BBC
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Títulos de la colección: 1- El Universo 2- Materia y energía 3- El sistema solar 14- La vida en el espacio / Electrónica e imagen Didavisión es una premiada colección en DVD de divulgación general. En ella se tratan, de forma didáctica y precisa, campos muy diversos del conocimiento: desde las ciencias naturales a la química, las ciencias sociales o las nuevas tecnologías. Didavisión es adecuado tanto para estudiantes como para todas aquellas personas interesadas en afianzar su cultura general.
Planeta Feroz: VOLCANES La furia interior de la Tierra Algunos de los volcanes repartidos por todo el planeta se están calentando a una velocidad alarmante. La Tierra podría estar amenazada por una serie de erupciones volcánicas que provocarían un cataclismo. Muchos científicos creen que esta frenética actividad es mucho mas que una mera coincidencia, y por ello, han desarrollado métodos muy avanzados con el fin de detectar y predecir estos desastres. La constante mejora en estos sistemas de predicción, consigue que los volcanes causen menos bajas humanas. El acertado análisis de los expertos en la erupción del Monte Pinatubo en el año 1991salvó a mucha gente. 10
Con esta Guía Máxima, acompañaremos a estos científicos en sus investigaciones y entraremos hasta el corazón de los volcanes en búsqueda de respuestas. DISCOVERY CHANNEL Código de barras: 8435112600367 Duración: 52 min.
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WEBGRAFÍA:
Selección de libros recomendados para trabajar las matemáticas: http://sauce.pntic.mec.es/~jpeo0002/Partes/libros.html [Consultado el 19/03/2012]
Didactic: Página de recursos interactivos en matemáticas. http://www.didactmaticprimaria.com/ [Consultado el 20 de marzo de 2012]
Recursos gratuitos de matemáticas para Primaria: http://capileiraticrecursos.wikispaces.com/RECURSOS+PARA+E.+PRIMARIA [Consultado el 22 de marzo de 2012] Recursos Tic para Infantil y primaria: http://lourdesgiraldovargas2.blogspot.com.es/ [Consultado el 22 de marzo de 2012]
La utilización de los jardines botánicos como recursos didácticos: http://www.bgci.org/education/1702/ [Consultado el 22 de marzo de 2012]
Recursos para Ciencias para el mundo contemporáneo: www.cienciasmc.es/web/u3/bibliografia_u3.html [Consultado el 22 de marzo de 2012] Recursos educativos Consejería de Educación de Canarias http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/De talleRecurso.aspx?IdNodo=857&IdRecurso=8636&Fichero=si [ Consultado el 27 de marzo de 2012]
Recursos educativos Consejería de Educación de Andalucía. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/impe/web/portadaRecursosEducativos? pag=/contenidos/B/BancoDeRecursos/ [Consultado el 27 de marzo de 2012] 12
Plataforma Agrega del Ministerio de Educaci贸n http://agrega.educa.madrid.org/visualizadorcontenidos/AcercaDeAgrega/AcercaDeAgre ga.do [Consultado el 27 de marzo de 2012]
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