Conjunto integrado, organizado y secuencial de los elementos básicos que conforman el proceso de E-A con sentido propio, unitario y completo que permite a los estudiantes, tras su estudio, apreciar el resultado de su trabajo. Unidades didácticas
Consideraciones generales: aspecto exterior y extensión
Apartados: Título, introducción y orientaciones para el estudio, objetivos, esquema, exposición, desarrollo de contenidos, resumen, bibliografía, actividades, glosario, ejercicios de autocomprobación, soluciones, anexos y textos, índice temático.
TV y vídeo. Beneficios d la imagen y funciones Radio: información actualidazada, profundización, presentación de casos y ejemplos, conocimientos de personas destacadas, nuevas síntesis, etc. Teléfono, CD, DVD,
Audio y vídeo Internet asíncrono
web, mail, listas de distribución, foros, wikis, redes sociales, marcadores agregadores, eportfolios, PLE, Aplicaciones móviles, Nube, MOOC, realidad aumentada
Instrumental
Medios y recursos en la EaD
Para el docente es el documento de planificación docente, ofrece ayudas para abordar el estudio y la forma de relacionar las diferentes fuentes de información Guías didácticas Recursos básicos
Prácticas de laboratorio y taller
No proyectables
Soporte informático
Para cualquier situación instructiva: aulas, laboratorios, museos, terrarios, pizarras, murales, poster, mapas, planos
Cualidades como ser elemento motivador, guía y facilitador del aprendizaje, ayuda a comprende el conocimiento, andamiaje en el logro de competencias.
programas, sistemas multimedias, ebooks, videojuegos, tablets, móviles
Índice y presentación
Proyectables
Apartados
aulas, mediatecas, tutorías, proyectores diapositivas, vídeos
Internet síncrono
Es el documento que orienta y acerca a los procesos cognitivos del alumno los materiales de estudio para que trabaje de forma autónoma o colaborativa
Audio y tableta interactivo, radio, TV digital,chat, mensajería, audio sincróno, videoconferencia, webconferenca.
Justificación de la asignatura Presentación e introducción Adecuación del material Presentación del equipo docente Competencias y capacidades Prerrequisitos
Educación a distancia
Competencias y objetivos
Impresos Compatible con situaciones colectivas, individuales y grupales de aprendizaje
Retroalimentación complicada
Materiales Contenidos del curso Orientaciones bibliográficas Otros medios didácticos
entendida como
La información se presenta con secuencias no accesibles inmediatamente
Plan de trabajo No permite el acceso a toda la realidad
Orientaciones específicas del estudio
Los acontecimientos han de expresarse por estructuras conceptuales
Actividades
Limitaciones
Con los materiales (contenidos) y el interfaz comunicativo con los Docentes. Con los profesores, tutores, consultores, consejeros, animadores que apoyan, motivan realimentan y orientan el prendizaje Con los compañeros. Ayuda entre iguales
Usando Medios didácticos
Difícil motivación
Diálogo Didáctico Mediado Como Interacción
Con la institución Objetos de aprendizaje
Real
Integración en cualquier otro medio
Son archivos o unidades digitales de información dispuestos con la intención de ser utilizados en diferentes propuestas y contextos pedagógicos. Son archivos digitales o elementos con cierto nivel de interactividad e independencia que pueden utlizarse o ensamblarse, sin modificación previa en diferentes situaciones de E-A similares o diferentes y que disponen de indicadores para su referencia e identificación
Virtual
Evaluación de los materiales por el alumnado Estructura y relaciones entre los componentes del mensaje Relectura, selectiva, profundización
Accesibilidad Ventajas Reutilización
Transportabilidad, usables en tiempos y espacios variados
Interoperabilidad
Transparencia. Todos saben usarlo
Características
Durabilidad Generatividad Flexibilidad
Recursos educativos en abierto. OER, MOOOC, OCW,
El libro electrónico o ebook
Accesibilidad adaptándose a las circunstancias espacio temporales
Materiales para el aprendizaje, la enseñanza, la investigación, soportados en cualquier medio digital que son de dominio público y han sido publicados bajo licencia abierta que permite el acceso libre, su uso, la adaptación y la redistribución por parte de otros sin coste económico y con escasas o nulas restricciones.
Metodología Glosario Tutoría Evaluación