UNIDAD EDUCATIVA "SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS"
MONOGRAFIA NOMBRE: GORDON YOLANDA TORRES MARGARITA CURSO: TERCERO DE BACHILLERATO B3 TEMA: TIPO DE AGUA QUE SE CONSUME EN SANTO DOMINGO PARROQUIA ABRAN CALAZACON COOPERATIVA 17 DE DICIEMBRE. TUTOR: MSC. JACQUELINE FLORES
Aﾃ前 LECTIVO 2014-2015
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INTRODUCCIÓN
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Según datos recolectados, la calidad de agua en la parroquia “Abraham Calazacón” Cooperativa 17 de Diciembre incluso en el resto de la provincia Tsáchilas no cumple con los estándares de calidad requeridos para el consumo humano. Esto generó en los diversos sectores un completo desconcierto entre moradores, por lo que se desconocía la forma como se potabilizaba el líquido vital.
Pese al conocimiento de la población y autoridades pertinentes, el agua no segura es distribuida de forma regular, atentando a la salud de los habitantes de la provincia y por lo tanto a la cooperativa antes mencionada produciendo un sin número de enfermedades de tipo gastrointestinales, enfermedades de la piel y otros órganos.
Este informe de investigación está estructurado de la siguiente manera: la portada donde constan los datos generales e informativos de la institución, el docente, la introducción el índice donde aparece el contenido general de la investigación el desarrollo de cada uno de los temas además con las conclusiones de los temas, referencia bibliográficas, anexos con descripción grafica de los temas tratados, todo está regulado de acuerdo a las normas APA.
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ANTECEDENTES Constatando la mala calidad de agua que se consume en la Provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas Ciudad de Santo Domingo, en la parroquia Abraham Calazacón debido a la falta de una planta de tratamiento de potabilización de agua, podemos decir que este líquido vital no cumple con los parámetros establecidos para el consumo humano. Tras diversos estudios de laboratorio se ha determina, que los habitantes de la parroquia Abraham Calazacón consumen por cada litro de agua cincuenta bacteria del tipo colín.
Mediante estudio de laboratorios se puede constatar que el agua posee altos índices de bacterias. Las múltiples enfermedades presentadas en los pobladores de la cooperativa 17 de Diciembre demuestran que estos microorganismos son ingeridos por este líquido vital, provocado problemas gastrointestinales que afecta al desenvolviendo académico y social de los moradores.
Históricamente Santo Domingo no ha podido superar este problema, la planta de tratamiento de agua potable no ha respondido, a estándares de calidad de la OMG (organización mundial de la salud) siendo este un problema y un foco de enfermedades de la población, además los políticos no se han preocupado de esta necesidad importante en el desarrollo de la provincia.
En la actualidad se sigue gestionando una planta de agua potable que cumpla con las necesidades de la joven provincia siendo esta una necesidad imperiosa. El agua, es un recurso importante, para la perpetuación de la vida.
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JUSTIFICACIÓN El presente trabajo investigativo se realizará con la finalidad de conocer si el agua que se consume en la parroquia Abraham Calazacón especialmente en la Cooperativa 17 de Diciembre, se encuentra en condiciones óptimas para el consumo humano; puesto que no es de extrañarse que en nuestra provincia existan sitios en los cuales se consume agua insalubre. Los aportes que brindará nuestro trabajo serán específicamente dejar en claro que nuestra joven provincia, a pesar de ser una de las cuatro ciudades más pobladas del Ecuador sufre demasiadas falencias, entre ellas unas de las más importantes el agua, ya que este líquido vital no se encuentra en sus óptimas condiciones para ser distribuidas a los diversos sectores de la ciudad. Nuestra investigación está dirigida a beneficiar a la comunidad en general de la Cooperativa 17 de Diciembre. Con los análisis, resultados y conclusiones obtenidos buscaremos sensibilizar a los habitantes, de dicho sector que el agua que consumen no se encuentra en su mejor estado cuando llega a sus hogares y los riesgos que conlleva el tomar agua con altos contenidos bacteriológicos.
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CAPÍTULO I EL PROBLEMA TEMA. TIPO DE AGUA QUE SE CONSUME EN LA PROVINCIA DE SANTO DOMINGO DE LOS TSÁCHILAS, PARROQUIA ABRAHAM CALAZACÓN, COOPERATIVA 17 DE DICIEMBRE. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN A continuación se detallarán los aspectos necesarios para identificar el problema de investigación. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Considerando el deficiente proceso de potabilización del agua y la falta de conocimiento sobre métodos de purificación de la misma, podemos definir que:
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El poco conocimiento acerca del agua que se consume en la Cooperativa 17 de Diciembre ha ocasionado diversas enfermedades de piel y estomacal.
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Si no existe una fuente de información las personas que habitan en este sector se verán afectadas con mayor frecuencia por estas enfermedades.
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Por esta razón es importante dar a conocer a los habitantes sobre los riegos de consumir agua que no cuente con el suficiente grado de potabilización para el consumo humano o como se puede ayudar para que se cumpla este con métodos caseros.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA. ¿Cómo afecta el consumo de agua con bajos niveles de potabilización en la Cooperativa 17 de Diciembre?
OBJETIVOS. A continuación se detallarán lo objetivos de la investigación planteada.
Objetivo general Determinar la incidencia del consumo de agua con bajos niveles de potabilización en la Cooperativa 17 de Diciembre.
Objetivo específico •
Conocer la importancia del agua en la vida cotidiana.
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Investigar información sobre los estándares de agua para consumo humano en diversos medios.
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Establecer mediante exámenes de laboratorio la calidad de agua que llega a la Cooperativa 17 de Diciembre.
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Conocer las principales enfermedades que se presentan en los habitantes de la Cooperativa 17 de Diciembre por el consumo de agua con niveles de contaminación.
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Elaborar un tríptico en el que se establezca los métodos caseros de purificación del agua.
CAPÍTULO II MARCO TEORICO
1. FUNDAMENTACION LEGAL Detallaremos los artículos de la Ley que influirán para el presente trabajo. LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN Art. 200.- Monografía de grado. La monografía de grado es un trabajo académico escrito que resulta de una acción investigativa realizada por los estudiantes durante el tercer año de Bachillerato en Ciencias; en ella se
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desarrolla la argumentación sobre una determinada temática. Debe tener un lenguaje preciso y claro, estar redactada correctamente y cumplir con las normas de probidad académica determinadas en el presente reglamento.
Art. 201.- Proyecto de grado. El proyecto de grado es un trabajo prácticoacadémico, con el que se demuestra el nivel de logro alcanzado en las competencias laborales previstas en el currículo del Bachillerato Técnico.
FUNDAMENTACION TEÓRICA
EL AGUA 1. EL AGUA El agua no es otra cosa que dos moléculas de hidrógeno con una molécula de oxígeno. Así de simple pero a la vez así de complicado ya que es un recurso vital que nos brinda la naturaleza. 1.1 ¿Qué es el agua?
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Agua es el más importante de todos los compuestos y uno de los principales constituyentes del mundo en que vivimos y de la materia viva.
El agua es la sustancia que más abunda en la Tierra y es la única que se encuentra en la atmósfera en estado líquido, sólido y gaseoso. La mayor reserva de agua está en los océanos, que contienen el 97% del agua que existe en la Tierra. Se trata de agua salada, que sólo permite la vida de la flora y fauna marina. El resto es agua dulce, pero no toda está disponible: gran parte permanece siempre helada, formando los casquetes polares y los glaciales. El agua dulce representa únicamente el 2,5% del agua de la Tierra y se encuentra en mayor parte congelada en glaciares y casquetes glaciares. Aproximadamente el 96% del agua dulce en estado líquido se localiza en zonas subterráneas y la pequeña fracción restante se encuentra en la superficie o en la atmósfera. Conocer el ciclo medioambiental del agua puede ayudar a calcular la cantidad de agua disponible en distintas partes del mundo. El ciclo del agua en la Tierra es el proceso por el que el agua se mueve desde el aire hasta la Tierra (precipitación) y finalmente vuelve a la atmósfera(evaporación).
Los principales componentes naturales de este ciclo son las precipitaciones, la infiltración en el suelo, la escorrentía de superficie, la liberación de aguas subterráneas hacia aguas superficiales y océanos, así como la evapotranspiración de los cuerpos de agua, el suelo y las plantas.
1.2 Formula y composición del agua Habitualmente se piensa que el agua natural que conocemos es un compuesto químico de fórmula H2O, pero no es así, debido a su gran capacidad disolvente toda el agua que se encuentra en la naturaleza contiene diferentes cantidades de diversas sustancias en solución y hasta en suspensión, lo que corresponde a una mezcla.
El agua químicamente pura es un compuesto de fórmula molecular H2O. Como el átomo de oxígeno tiene sólo 2 electrones no apareados, para
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explicar la formación de la molécula H2O se considera que de la hibridación de los orbitales atómicos 2s y 2p resulta la formación de 2 orbitales híbridos sp3. El traslape de cada uno de los 2 orbitales atómicos híbridos con el orbital 1s1 de un átomo de hidrógeno se forman dos enlaces covalentes que generan la formación de la molécula H2O, y se orientan los 2 orbitales sp3 hacia los vértices de un tetraedro triangular regular y los otros vértices son ocupados por los pares de electrones no compartidos del oxígeno. Esto cumple con el principio de exclusión de Pauli y con la tendencia de los electrones no apareados a separarse lo más posible. Experimentalmente se encontró que el ángulo que forman los 2 enlaces covalentes oxígeno-hidrógeno es de 105º y la longitud de enlace oxígenohidrógeno es de 0.96 angstroms y se requiere de 118 kcal/mol para romper uno de éstos enlaces covalentes de la molécula H2O. Además, el que el ángulo experimental de enlace sea menor que el esperado teóricamente (109º) se explica como resultado del efecto de los 2 pares de electrones no compartidos del oxígeno que son muy voluminosos y comprimen el ángulo de enlace hasta los 105º. Las fuerzas de repulsión se deben a que los electrones tienden a mantenerse separados al máximo (porque tienen la misma carga) y cuando no están apareados también se repelen (principio de exclusión de Pauli). Además núcleos atómicos de igual carga se repelen mutuamente. Las fuerzas de atracción se deben a que los electrones y los núcleos se atraen mutuamente porque tienen carga opuesta, el espín opuesto permite que 2 electrones ocupen la misma región pero manteniéndose alejados lo más posible del resto de los electrones. La estructura de una molécula es el resultado neto de la interacción de las fuerzas de atracción y de repulsión (fuerzas intermoleculares), las que se relacionan con las cargas eléctricas y con el espín de los electrones. De acuerdo con la definición de ácido y álcali de Brönsted-Lowry, los 2 pares de electrones no compartidos del oxígeno en la molécula H2O le proporcionan características alcalinas. Los 2 enlaces covalentes de la molécula H2O son polares porque el átomo de oxígeno es más electronegativo que el de hidrógeno, por lo que esta molécula tiene un momento dipolar electrostático igual a 6.13x10-30 (coulomb) (angstrom), lo que también indica que la molécula H2O no es lineal, H-O-H. El agua es un compuesto tan versátil principalmente debido a que el tamaño de su molécula es muy pequeño, a que su molécula es buena donadora de pares de electrones, a que forma puentes de hidrógeno entre sí y con otros compuestos que tengan enlaces como: N-H, O-H y F-H, a que tiene una constante dieléctrica muy grande y a su capacidad para reaccionar con compuestos que forman otros compuestos solubles. El agua es, quizá el compuesto químico más importante en las actividades del hombre y también más versátil, ya que como reactivo químico funciona como ácido, álcali, ligando, agente oxidante y agente reductor.
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1.3 Propiedades química del agua 1) Los anhídridos u óxidos ácidos reaccionan con el agua y forman ácidos Oxácidos. 2) Los óxidos de los metales u óxidos básicos reaccionan con el agua para formar hidróxidos. Muchos óxidos no se disuelven en el agua, pero los óxidos de los metales activos se combinan con gran facilidad. 3) Algunos metales descomponen el agua en frío y otros lo hacían a temperatura elevada. 4) El agua reacciona con los no metales, sobre todo con los halógenos, por ej.: Haciendo pasar carbón al rojo sobre el agua se descompone y se forma una mezcla de monóxido de carbono e hidrógeno (gas de agua). 5) El agua forma combinaciones complejas con algunas sales, denominándose hidratos. En algunos casos los hidratos pierden agua de cristalización cambiando de aspecto, y se dice que son eflorescentes, como le sucede al sulfato cúprico, que cuando está hidratado es de color azul, pero por pérdida de agua se transforma en sulfato cúprico anhidro de color blanco.
Por otra parte, hay sustancias que tienden a tomar el vapor de agua de la atmósfera y se llaman hidrófilas y también higroscópicas; la sal se dice entonces que delicuescente, tal es el caso del cloruro cálcico.
El agua como compuesto químico: Habitualmente se piensa que el agua natural que conocemos es un compuesto químico de fórmula H2O, pero no es así, debido a su gran capacidad disolvente toda el agua que se encuentra en la naturaleza contiene diferentes cantidades de diversas sustancias en solución y hasta en suspensión, lo que corresponde a una mezcla.
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El agua químicamente pura es un compuesto de fórmula molecular H2O. Como el átomo de oxígeno tiene sólo 2 electrones no apareados, para explicar la formación de la molécula H2O se considera que de la hibridación de los orbitales atómicos 2s y 2p resulta la formación de 2 orbitales híbridos sp3. El traslape de cada uno de los 2 orbitales atómicos híbridos con el orbital 1s1 de un átomo de hidrógeno se forman dos enlaces covalentes que generan la formación de la molécula H2O, y se orientan los 2 orbitales sp3 hacia los vértices de un tetraedro triangular regular y los otros vértices son ocupados por los pares de electrones no compartidos del oxígeno. Esto cumple con el principio de exclusión de Pauli y con la tendencia de los electrones no apareados a separarse lo más posible.
1.4 Propiedades físicas del agua El agua químicamente pura es un líquido inodoro e insípido; incoloro y transparente en capas de poco espesor, toma color azul cuando se mira a través de espesores de seis y ocho metros, porque absorbe las radiaciones rojas. Sus constantes físicas sirvieron para marcar los puntos de referencia de la escala termométrica Centígrada. A la presión atmosférica de 760 milímetros el agua hierve a temperatura de 100°C y el punto de ebullición se eleva a 374°, que es la temperatura critica a que corresponde la presión de 217,5 atmósferas; en todo caso el calor de vaporización del agua asciende a 539 calorías/gramo a 100°. Mientras que el hielo funde en cuanto se calienta por encima de su punto de fusión, el agua líquida se mantiene sin solidificarse algunos grados por debajo de la temperatura de cristalización (agua subenfriada) y puede conservarse liquida a –20° en tubos capilares o en condiciones extraordinarias de reposo. La solidificación del agua va acompañada de desprendimiento de 79,4 calorías por cada gramo de agua que se solidifica. Cristaliza en el sistema hexagonal y adopta formas diferentes, según las condiciones de cristalización.
A consecuencia de su elevado calor especifico y de la gran cantidad de calor que pone en juego cuando cambia su estado, el agua obra de excelente regulador de temperatura en la superficie de la Tierra y más en las regiones marinas. El agua se comporta anormalmente; su presión de vapor crece con rapidez a medida que la temperatura se eleva y su volumen ofrece la particularidad de ser mínimo a la de 4°. A dicha temperatura la densidad del agua es máxima, y se ha tomado por unidad. A partir de 4° no sólo se dilata cuando la temperatura
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se eleva, sino también cuando se enfría hasta 0°: a esta temperatura su densidad es 0,99980 y al congelarse desciende bruscamente hacia 0,9168, que es la densidad del hielo a 0°, lo que significa que en la cristalización su volumen aumenta en un 9 por 100.
Las propiedades físicas del agua se atribuyen principalmente a los enlaces por puente de hidrógeno, los cuales se presentan en mayor número en el agua sólida, en la red cristalina cada átomo de la molécula de agua está rodeado tetraédricamente por cuatro átomos de hidrógeno de otras tantas moléculas de agua y así sucesivamente es como se conforma su estructura. Cuando el agua sólida (hielo) se funde la estructura tetraédrica se destruye y la densidad del agua líquida es mayor que la del agua sólida debido a que sus moléculas quedan más cerca entre sí, pero sigue habiendo enlaces por puente de hidrógeno entre las moléculas del agua líquida. Cuando se calienta agua sólida, que se encuentra por debajo de la temperatura de fusión, a medida que se incrementa la temperatura por encima de la temperatura de fusión se debilita el enlace por puente de hidrógeno y la densidad aumenta más hasta llegar a un valor máximo a la temperatura de 3.98ºC y una presión de una atmósfera. A temperaturas mayores de 3.98 ºC la densidad del agua líquida disminuye con el aumento de la temperatura de la misma manera que ocurre con los otros líquidos.
1.5 Tipos de agua Existen diferentes tipos de agua, de acuerdo a su procedencia y uso. Incluimos las principales definiciones: 1.5.1. Agua potable: es agua que puede ser consumida por personas y
animales sin riesgo de contraer enfermedades. 1.5.2. Agua salada: agua en la que la concentración de sales es relativamente
alta (más de 10 000 mg/l). 1.5.3. Agua salobre: agua que contiene sal en una proporción
significativamente menor que el agua marina. 1.5.4. Agua dulce: agua natural con una baja concentración de sales,
generalmente considerada adecuada, previo tratamiento, para producir agua potable.
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1.5.5. Agua dura: agua que contiene un gran número de iones positivos. La
dureza está determinada por el número de átomos de calcio y magnesio presentes. El jabón generalmente se disuelve mal en las aguas duras. 1.5.6. Agua blanda: agua sin dureza significativa. 1.5.7. Aguas negras: agua de abastecimiento de una comunidad después de
haber sido contaminada por diversos usos. Puede ser una combinación de residuos, líquidos o en suspensión, de tipo doméstico, municipal e industrial, junto con las aguas subterráneas, superficiales y de lluvia que puedan estar presentes. 1.5.8. Aguas grises: aguas domésticas residuales compuestas por agua
de lavar procedente de la cocina, cuarto de baño, fregaderos y lavaderos. 1.5.9 Aguas residuales: fluidos residuales en un sistema de alcantarillado. El
gasto o agua usada por una casa, una comunidad, una granja o una industria, que contiene materia orgánica disuelta o suspendida. 1.5.10. Agua bruta: agua que no ha recibido tratamiento de ningún tipo o agua que entra en una planta para su tratamiento . 1.5.11. Aguas muertas: agua en estado de escasa o nula circulación,
generalmente con déficit de oxígeno. 1.5.12. Agua alcalina: agua cuyo pH es superior a 7. 1.5.13. Agua capilar: agua que se mantiene en el suelo por encima del nivel freático debido a la capilaridad. 1.5.14. Agua de gravedad: agua en la zona no saturada que se mueve por la
fuerza de gravedad. 1.5.15. Agua de suelo: agua que se encuentra en la zona superior del suelo o
en la zona de aireación cerca de la superficie, de forma que puede ser cedida a la atmósfera por evapotranspiración. 1.5.16. Agua estancada: agua inmóvil en determinadas zonas de un río, lago,
estanque o acuífero. 1.5.17. Agua freática: Agua subterránea que se presenta en la zona de saturación y que tiene una superficie libre . 1.5.18. Agua subterránea: agua que puede ser encontrada en la zona saturada
del suelo, zona formada principalmente por agua. Se mueve lentamente desde lugares con alta elevación y presión hacia lugares de baja elevación y presión, como los ríos y lagos.
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1.5.19. Agua superficial: toda agua natural abierta a la atmósfera, como la de
ríos, lagos, reservorios, charcas, corrientes, océanos, mares, estuarios y humedales.
1.6 Estados del agua El agua puede encontrarse en tres estados: sólido, líquido y gaseoso. El hielo y la nieve son aguas en estado sólido. El agua de los ríos y los mares, en cambio, están en estado líquido. El vapor de las nubes es agua en estado gaseoso. 1.6.1- Los sólidos: En los sólidos, las partículas están unidas por fuerzas de
atracción muy grandes, por lo que se mantienen fijas en su lugar; solo vibran unas al lado de otras. Propiedades:
- Tienen forma y volumen constantes. - Se caracterizan por la rigidez y regularidad de sus estructuras. - No se pueden comprimir, pues no es posible reducir su volumen presionándolos. - Se dilatan: aumentan su volumen cuando se calientan, y se contraen: disminuyen su volumen cuando se enfrían. 1.6.2- Los líquidos: las partículas están unidas, pero las fuerzas de atracción
son más débiles que en los sólidos, de modo que las partículas se mueven y chocan entre sí, vibrando y deslizándose unas sobre otras.
Propiedades: - No tienen forma fija pero sí volumen. - La variabilidad de forma y el presentar unas propiedades muy específicas son características de los líquidos. - Los líquidos adoptan la forma del recipiente que los contiene.
- Fluyen o se escurren con mucha facilidad si no están contenidos en un recipiente; por eso, al igual que a los gases, se los denomina fluidos. - Se dilatan y contraen como los sólidos. 1.6.3- Los gases: En los gases, las fuerzas de atracción son casi inexistentes,
por lo que las partículas están muy separadas unas de otras y se mueven rápidamente y en cualquier dirección, trasladándose incluso a largas distancias.
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Propiedades: - No tienen forma ni volumen fijos.
- En ellos es muy característica la gran variación de volumen que experimentan al cambiar las condiciones de temperatura y presión. - El gas adopta el tamaño y la forma del lugar que ocupa. - Ocupa todo el espacio dentro del recipiente que lo contiene. - Se pueden comprimir con facilidad, reduciendo su volumen. - Se difunden y tienden a mezclarse con otras sustancias gaseosas, líquidas e, incluso, sólidas. - Se dilatan y contraen como los sólidos y líquidos.
1.7 Enfermedades trasmitidas por el agua Las enfermedades transmitidas por el agua son enfermedades producidas por agua contaminada con desechos humanos, animales o químicos. Son enfermedades transmitidas por el agua: •
Cólera
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Fiebre tifoidea
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Poliomielitis
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Meningitis
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Hepatitis A y E
Las enfermedades con base en el agua son, los causantes de organismos acuáticos que pasan parte de su ciclo vital en el agua y otra parte como parásitos de animales. Estos organismos pueden prosperar tanto en aguas contaminadas como no contaminadas. Como parásitos, generalmente toman forma de gusanos y se valen de vectores animales intermediarios como los caracoles para prosperar, y luego infectan directamente al hombre.
Son enfermedades con base en el agua: •
Dracunculosis
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Paragonimiasis
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Esquistosomiasis
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1.7.1COLERA Es una enfermedad infectocontagiosa causada por un microbio llamado vibrión colérico. El microbio se instala en el intestino de las personas y se elimina a través de la materia fecal, contaminando así las aguas y los alimentos. La principal vía de transmisión del Vibrio Cholerae es la ingestión de agua o alimentos contaminados con dicho virus. Con menor frecuencia se han detectado también traspaso de virus por contacto de persona a persona. El tiempo de incubación del Vibrio Choleare oscila entre 1 y 5 días y el reservorio de dicho agente infeccioso es el hombre. Los principales síntomas son: Diarrea acuosa de comienzo súbito, abundante -hasta un litro por hora; Cólicos abdominales; Náuseas y vómitos. Deshidratación Tratamiento La mayoría de los casos de diarrea causados por el V. cholerae pueden ser tratados adecuadamente dando una solución oral de sales de rehidratación. Durante una epidemia, el 80-90% de los pacientes con diarrea pueden ser tratados solamente con rehidratación oral, pero a los pacientes que están severamente deshidratados se les tiene que dar fluidos intravenosos. Las principales medidas de prevención para evitar la aparición o desarrollo del cólera son: Mantenimiento adecuado de las redes de agua potable. Eliminación de cruces entre cañerías de abastecimiento y de flujo hacia alcantarillas. Control permanente de la potabilidad de las aguas de consumo, incluyendo análisis bacteriológicos y limpieza y desinfección de tanques. Control periódico de los sistemas cloacales, como también mantenimiento sanitario de letrinas y pozos ciegos.
1.7.2. FIEBRE TIFOIDEA La fiebre tifoidea es causada por la Salmonela typhi, que forma parte de una gran familia entre las que se encuentran otro tipo de salmonellas responsables de infecciones generalizadas así como de cuadros de diarreas pasajeras. Estas bacterias se encuentran ampliamente diseminadas en animales mamíferos,
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reptiles, aves e incluso insectos. Algunos como las salmonellas tipi, paratiphi están altamente ligadas al ser humano y no tienen otros huéspedes naturales. Predomina en países con recursos socioeconómicos insuficientes, porque en ellos fallan las condiciones higiénicas. La mayoría de gente adquiere fiebre tifoidea comiendo o bebiendo alimento o agua que han sido contaminados por gente que tiene la enfermedad, incluyendo aquellos que no tiene síntomas. Frutas crudas y vegetales, leche y crustáceos son los tipos de alimentos más a menudo asociados con la enfermedad. Síntomas Se inicia con malestar general, debilidad, pérdida de apetito, dolor de cabeza y estreñimiento. Se mantienen durante unos cinco días, hasta que se inicia el periodo febril con cuarenta grados centígrados. Se deteriora el nivel de conciencia del enfermo, estado conocido como estupor y aparecen lesiones rojas en la piel que pueden permanecer durante 14 días. La evolución puede ser hacia la curación o complicarse con lesiones cardiacas severas, hemorragias gastrointestinales que pueden llegar a la perforación intestinal, alteraciones neurológicas importantes o codificar la infección, dando lugar al estado de portador. Tratamiento Mejora del alcantarillado y tratamiento de las aguas residuales. Control de los manipuladores de alimentos para evitar portadores asintomáticos. 1.7.3 POLIOMELITIS La poliomielitis es una enfermedad infecciosa aguda causada por uno de los siguientes tres tipos de virus gastrointestinales: poliovirus tipo 1, 2 y 3. El poliovirus puede atacar el sistema nervioso y destruir las células nerviosas encargadas del control de los músculos. Como consecuencia, los músculos afectados dejan de cumplir su función y se puede llegar a una parálisis irreversible. En casos severos, la enfermedad puede conducir a la muerte. La poliomielitis afecta principalmente a niños menores de tres años, pero puede darse en niños mayores e incluso en adultos.
Transmisión
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El hombre es el único anfitrión y la transmisión se lleva a cabo de persona a persona. Síntomas Una gran variedad de manifestaciones, incluyendo enfermedades secundarias no específicas, meningitisaséptica (poliomielitis no paralítica), y la debilidad flácida de varios grupos de músculos (poliomielitis Paralítica). 1.7.4 MENINGITIS El término meningitis significa inflamación de las meninges. Las meninges, son sistemas de protección y amortiguación que posee el Sistema Nervioso Central y que se encuentran ricamente vascularizadas. Es una enfermedad muy grave, y debe ser tratada de inmediato. La encefalitis, provoca síntomas parecidos a la meningitis. Causas La vía de entrada de bacterias causantes de meningitis bacteriana puede ser: La sangre Los senos nasales Infecciones de los huesos del cráneo Traumatismos profundos en el cráneo Fístulas congénitas Intervenciones neuroquirúrgicas
1.7.5 HEPATITIS A Y E
Las hepatitis A y E son enfermedades virales, altamente contagiosas que causan inflamación del hígado. Hay cinco tipos de hepatitis virales: A, B, C, D o Delta y E. Todas tienen características similares al inicio de la enfermedad. No obstante, cada una difiere de la otra en sus formas de transmisión, manifestaciones, efectos, tratamiento, prevención y control. En los países con problemas de saneamiento ambiental y educación sanitaria deficiente, la variedad "A" es la más prevaleciente de todas las hepatitis. La falta de agua potable y las malas prácticas de saneamiento ambiental, de
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higiene personal y de manipulación de alimentos, así como el hacinamiento que existe en algunos lugares urbanos, pueden propiciar una transmisión rápida. El virus de la hepatitis se transmite de persona a persona cuando alguien se lleva algo a la boca que ha sido contaminado con excremento de una persona infectada con hepatitis A. Este tipo de transmisión se llama "fecal-oral". Por esta razón, el virus se propaga más fácilmente en áreas donde hay malas condiciones sanitarias o poca higiene personal. La mayoría de las infecciones resultan del contacto con un miembro del hogar o con una pareja sexual que tiene hepatitis A. El contacto casual en la oficina, fábrica, o escuela, no transmite el virus. Síntomas o Fatiga o Náusea y vómitos o Fiebre y escalofríos o Dolor en el abdomen y el hígado o Ictericia (color amarillento en piel y membranas de los ojos o conjuntivas) o Pérdida de apetito o En algunas ocasiones, orina oscura (café) y heces claras
Para evitar la propagación de la hepatitis aguda deben adoptarse algunas medidas higiénicas y emplear preparados de gammaglobulina. La transmisión de los virus de la hepatitis se produce por mecanismos distintos, lo que presupone la necesidad de utilizar medidas también distintas para evitar su difusión. Elevado cuidadoso de manos después de ir al retrete bastaría para evitarla difusión de la hepatitis A en el interior de las familias. 1.7.6 DRACUNCULOSIS
La dracunculosis, o enfermedad del gusano de Guinea, es una enfermedad parasitaria incapacitante causada por Dracunculus medinensis, el más grande nematodo conocido que infecta los tejidos humanos. Si bien era conocida desde la antigüedad y ya se había propagado en el pasado, durante los últimos dos siglos la enfermedad estuvo en gran medida limitada a las comunidades pobres de las zonas rurales que no tenían acceso a fuentes de agua salubre. El ser humano es el único huésped definitivo de D. medinensis, y el consumo de agua contaminada es la única vía de infección.
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El ciclo de transmisión, que depende estrechamente de las características de las fuentes de agua, requiere la ingestión de agua contaminada por una especie idónea de diminutos crustáceos predatorios (copépodos), que son el huésped intermedio. La contaminación de las fuentes de agua, que por lo general procede de estanques y pozos poco profundos, se produce cuando la hembra adulta del gusano, que mide entre 0,6 y 0,9 metros de largo, empieza a salir de su huésped humano, lo cual provoca un edema muy doloroso, una ampolla y luego una úlcera acompañada de fiebre, náuseas y vómitos. Cuando para aliviar el dolor el enfermo sumerge en el agua la parte del cuerpo afectada, por lo general la pierna o el pie, el gusano deposita centenares de miles de larvas del primer estadio. El ciclo prosigue cuando las larvas son ingeridas por los copépodos, donde se siguen desarrollando, y al beber agua los seres humanos se tragan esos crustáceos infectados. La infección dura aproximadamente un año y no genera protección inmunitaria. Las personas pueden ser infectadas simultáneamente por varios gusanos. No existe vacuna contra esta enfermedad ni tratamiento que pueda matar al parásito antes de que salga del huésped. La extracción del gusano por el método tradicional de enrollarlo en una varita es lenta y dolorosa. Sin embargo, las medidas para prevenir la infección, como el filtrado del agua, son sencillas, efectivas y fáciles de orientar por la estrecha asociación que existe entre la enfermedad y las características de las fuentes de agua. Síntomas: La infección es adquirida con la ingestión de agua contaminada con las larvas del verme. Al final de 1 año, el verme alcanza el estado adulto y la hembra viene hacia la superficie de la piel, para poner los huevos, adonde hace una úlcera. Los síntomas están relacionados con la úlcera (habitualmente en los miembros inferiores) o con reacciones inmunológicas, como prurito. Tratamiento: Extracción del verme adulto, enrollando la extremidad que se encuentra fuera de la úlcera en un palo y traicionando con suavidad, para evitar que el verme se rompa. Inyección de toxoide anti-tetánico. 1.7.7. PARAGOMINIASIS
Lombriz que se aloja y deposita sus huevos en los pulmones humanos. Los huevos se trasmiten a través de las heces fecales y se rompen al entrar en contacto con el agua fresca. Las larvas encuentran una serpiente huésped donde se reproducen y luego se trasladan a cangrejos y otros crustáceos. Los humanos las ingieren en mariscos crudos. Entre otros males, los parásitos del género Paragonimus provocan: enfermedad pulmonar crónica, dolor abdominal, fiebre y diarrea, así como enfermedad del sistema nervioso central, daños neurálgicos, desórdenes visuales y hemiplejia; daños en la espina dorsal, musculatura torácica, bazo, cavidades peritoneal y pericardial, musculatura del corazón, útero, Trompas de
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Falopio,
ovario,
escroto
y
tracto
urinario.
Tratamiento El praziquantel se usa para tratar infecciones ocasionadas por cualquiera de las cinco especies de Schistosoma. Para S. haematobium y S. mansoni se administran dos dosis de 20 mg/kg por vía oral en un día. Para S. japonicum y S. Mekong, la dosis es de 20 mg/kg administrada por vía oral tres veces en un día. La eficacia, la escasez de efectos colaterales y la conveniencia del tratamiento en un solo día con el praziquantel, hace que este medicamento sea de elección para todas las formas de esquistosomiasis. Además del praziquantel, los esteroides son beneficiosos para los pacientes con esquistosomiasis de la medula espinal y en la esquistosomiasis aguda.
1.7.8. ESQUISTOSOMIASIS
Infección producida por unos gusanos que penetran por la piel en contacto con el agua, ocasionando una urticaria en ella, para localizarse luego en las venas de diferentes órganos, principalmente el hígado e intestino, en el caso de la esquistosomiasis intestinal, o en las de la vejiga en el de la esquistosomiasis vesical, donde producen reacciones inflamatorias y cicatrices. Como consecuencia de ellas aparece hipertensión portal y fibrosis hepática en la forma intestinal, o alteraciones urinarias en la vesical. La esquistosomiasis intestinal es producida principalmente por Schistosoma mansoni, aunque también por tres especies secundarias en importancia, S. japonicum, S. intercalatum y S. Mekong. La esquistosomiasis vesical es ocasionada por S. haematobium.
Los síntomas de la enfermedad, varían de acuerdo con las especies de gusano y la fase de infección. La invasión inicial puede causar prurito y una erupción (prurito del nadador). Una sobre infestación puede causar fiebre, escalofrío, agrandamiento de ganglios linfáticos, del hígado y del bazo. Los síntomas urinarios pueden ser micción frecuente y dolorosa (disuria) y sangre en la orina (hematuria). Los síntomas intestinales pueden ser dolor abdominal y diarrea, la cual puede ser sanguinolenta. Tratamiento.
~ 23 ~
Cuando la infección es aguda, se pueden administrar corticosteroides. Complicaciones Obstrucción del riñón y la vejiga Insuficiencia renal crónica Cáncer de la vejiga Daño hepático crónico con agrandamiento del bazo Inflamación del colon con diarrea sanguinolenta Hipertensión pulmonar Insuficiencia cardíaca derecha
1.8 Los procesos de potabilización 1.8.1Captacion: La captación de aguas superficiales se realiza por medio de tomas de agua que se hacen en los ríos o diques. El agua proveniente de ríos está expuesta a la incorporación de materiales y microorganismos requiriendo un proceso más complejo para su tratamiento. La turbiedad, el contenido mineral y el grado de contaminación varían según la época del año. La captación de aguas subterráneas se efectúa por medio de pozos de bombeo o perforaciones. Desde la toma de agua del río hasta los presedimentadores, el agua se conduce por medio de acueductos o canales abiertos. 1.8.2 Presedimentacion: Esta etapa se realiza en piletas preparadas para retener los sólidos sedimentables (arenas) que por ser más pesados caen al fondo. En su interior las piletas pueden contener placas o seditubos para tener un mayor contacto con estas partículas y aumentar el rendimiento de las unidades. 1.8.3 Agregado de productos químicos El agregado de productos químicos (coagulantes, cal y sulfato de aluminio) se realiza para la desestabilización del coloide o turbiedad del agua. 1.8.4 Floculación
~ 24 ~
En los floculadores que pueden ser mecánicos o hidráulicos, se produce la mezcla entre el producto químico y el coloide que produce la turbiedad, formando los flocs.
Por efecto de la cal y el sulfato de aluminio, las partículas en suspensión que aún contiene el agua se aglomeran formando coágulos o blocs de mayor tamaño peso que sedimentan con mayor facilidad
1.8.5 Sedimentación La sedimentación se realiza en decantadores o piletas de capacidad variable, según la Planta Potabilizadora. Allí se produce la decantación de los flocs, que precipitan al fondo del decantador formando barros. Normalmente la retención de velocidad del agua que se produce en esta zona es de 40 minutos a una hora. Los decantadores o sedimentadores en su tramo final poseen vertederos en los cuales se capta la capa superior del agua, que contiene menor turbiedad. Por medio de estos vertederos el agua pasa a la zona de filtración. 1.8.6 Filtración Un filtro está compuesto por un manto sostén: arena, grava y piedra. La filtración se realiza ingresando el agua sedimentada o decantada por encima del filtro. Por gravedad el agua pasa a través de la arena la cual retiene las impurezas o turbiedad residual que queda en la etapa de decantación. 1.8.7. DESIENFECCIÓN Una vez que el agua fue filtrada, pasa a la reserva, donde se desinfecta según distintos métodos. El más usado es el agregado de gas cloro. El cloro tiene la característica química de ser un oxidante, libera oxígeno matando los agentes patógenos, por lo general bacterias anaeróbicas. Otros desinfectantes utilizados comúnmente son hipoclorito de sodio, hipoclorito de calcio (pastillas), ozono, luz ultravioleta, etc. Durante todo el proceso de potabilización se realizan controles analíticos de calidad. La suma de las etapas para potabilizar el agua se realiza en aproximadamente 4 horas.
~ 25 ~
CAPÍTULO II METOLOGÍA 2. MODALIDAD BASICA DE LA INVESTIGACION 2.1. INVESTIGACIÓN DE CAMPO
En cuanto a la investigación de campo no se ahonda mucho en el tema debido a que la investigación que en si se realizara será bibliográfica es por esta razón que lo que más se necesita o se necesitó fueron libros, artículos,
~ 26 ~
notas e internet para poder sacar la mayor cantidad de información necesaria para poder realizar el trabajo. 2.2. TIPOS DE ENFOQUES DA LA INVESTIGACIÓN
Es la investigación aplicada para interpretar y solucionar algunos situación problemas o necesidades en un momento determinado las investigaciones son trabajadas en un ambiente natural en el que esté presente las personas o grupos y organizaciones científicos las cuales con algunas necesidades de fuente y datos de analizados. 2.3. POBLACION Y MUESTRA
La población se caracteriza en todos los lugares en donde se realizó las encuestas, en cálculos se realizó las encuestas a 30 personas las cuales respondieron en una buena forma de expresarse.
2.4. TECNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACION.
La técnica utilizada para la presente investigación fue una encuesta para la que se utilizó un cuestionario. 2.5.
RECOLECCIONDE DATOS
Dentro de las técnicas que hemos utilizados para realizar la presente investigación están las siguientes. LA OBSERVACION: que nos ayudara relacionarnos de forma directa con el problema y factores que la conllevan. LA ENCUESTA: que se emplea para determinar los aspectos más específicos dentro del problema planteado.
2.5.1. Fuentes de Información: En la realización de este proyecto se han determinado varias fuentes de información entre ellas tenemos, fuentes
primarias
y
fuentes
secundarias
las
mismas
que
desarrollamos de la siguiente manera:
2.5.1.1. Fuentes Primarias: una de las principales fuentes de información han
sido los habitantes de la Cooperativa 17 de Diciembre.
~ 27 ~
2.5.1.2. Fuentes Secundarias: las fuentes secundarias para la presente
investigación han sido: Dentro de los materiales bibliografía de varios autores, internet que es una de las fuentes más modernas y concretas que existen, actualmente y módulos que brindan información completamente simplificada.
CAPITULOS III 3. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS La presente encuesta se aplicó a los habitantes de la Cooperativa 17 de Diciembre. A continuación se presentarán los resultados obtenidos. .3.1- ¿Cuántas veces al día toma agua?
~ 28 ~
conoce algun metodo casero para purificar el agua?
33%
67%
si
no
GRÁFICO Nº 1 Elaborado por: Yolanda Gordon Margarita Torres Fecha: 18 de octubre 2014. El 57% de los pobladores de la Cooperativa 17 de Diciembre toman agua 4 veces al día, mientras el 43% de los mismos consumen 3 veces al día agua.
3.2 ¿Acostumbras a tomar agua hervida?
~ 29 ~
cree que el agua que consume es correctamente tratada
40% 60%
si
no
GRÁFICO Nº 2 Elaborado por: Yolanda Gordon Margarita Torres Fecha: 18 de octubre 2014. El52% de los pobladores de la Cooperativa 17 de Diciembre acostumbran tomar agua hervida, mientras el 48% de los mismos no consumen agua hervida.
3.3 ¿Conoces algún método casero para purificar el agua?
~ 30 ~
consume agua embotellada
32%
68%
si
no
GRÁFICO Nº 3 Elaborado por: Yolanda Gordon Margarita Torres Fecha: 18 de octubre 2014. El 67% de los pobladores de la Cooperativa 17 de Diciembre conocen métodos caseros para purificar el agua, mientras el 33% de los mismos no tiene conocimiento de ellos.
3.4 ¿Conoces los procesos de potabilización del agua?
~ 31 ~
conoce la importancia de tomar agua bien trata
40% 60%
si
no
GRﾃ：ICO Nﾂｺ 4 Elaborado por: Yolanda Gordon Margarita Torres Fecha: 18 de octubre 2014. El 67% de los pobladores de la Cooperativa 17 de Diciembre conocen los procesos de potabilizaciﾃｳn del agua, mientras el 33% de los mismos no tiene conocimiento de ellos.
3.5 ﾂｿCrees que el agua que consume es correctamente tratada?
~ 32 ~
c re e q u e e l a g u a q u e c o n s u m e e s c o rre c ta m e n te tra ta d a
40% 60%
si
no
GRﾃ：ICO Nﾂｺ 5 Elaborado por: Yolanda Gordon Margarita Torres Fecha: 18 de octubre 2014. El 60% de los pobladores de la Cooperativa 17 de Diciembre creen que no consumen agua correctamente tratada, mientras el 40% de los mismos creen que consumen agua tratada correctamente.
3.6 ﾂｿSabe sobre las enfermedades que se producen por tomar agua contaminada?
~ 33 ~
ob re la s e nfe rm e d a d e s qu e s e p ro du c e n p or tom a r a g u a c onta m in
37% 63%
si
no
GRﾃ：ICO Nﾂｺ 6 Elaborado por: Yolanda Gordon Margarita Torres Fecha: 18 de octubre 2014. El 63% de los pobladores de la Cooperativa 17 de Diciembre saben sobre las enfermedades que se producen por tomar agua contaminada, mientras el 37% de los mismos no conocen sobre dichas enfermedades.
3.7 ﾂｿConsume agua embotellada?
~ 34 ~
bre la s e n fe rm e d a d e s qu e s e prod u c e n p or to m a r a g ua c o n ta m ina da
37% 63%
si
no
GRﾃ：ICO Nﾂｺ 7 Elaborado por: Yolanda Gordon Margarita Torres Fecha: 18 de octubre 2014. El 68% de los pobladores de la Cooperativa 17 de Diciembre
consumen agua
embotellada, mientras el 32% de los mismos consumen agua de otras fuentes.
3.8 ﾂｿConoce la fﾃｳrmula del agua?
~ 35 ~
c o n s u m e a g u a e m b o te lla d a
32%
68%
si
no
GRÁFICO Nº 8 Elaborado por: Yolanda Gordon Margarita Torres Fecha: 18 de octubre 2014. El 53% de los pobladores de la Cooperativa 17 de Diciembre conocen la fórmula del agua, mientras el 47% de los mismos no conocen dicha fórmula.
3.9 ¿Conoce la importancia de tomar agua salubre?
~ 36 ~
c o n s u m e a g u a e m b o te lla d a
32%
68%
si
no
GRﾃ：ICO Nﾂｺ 9 Elaborado por: Yolanda Gordon Margarita Torres Fecha: 18 de octubre 2014. El 60% de los pobladores de la Cooperativa 17 de Diciembre conocen la importancia de tomar agua bien tratada, mientras el 40% de los mismos no conocen dicha importancia.
3.10 ﾂｿConoce las consecuencias de no tomar agua?
~ 37 ~
conoce la form ula de la a g ua
47%
53%
si
no
GRﾃ：ICO Nﾂｺ 10 Elaborado por: Yolanda Gordon Margarita Torres Fecha: 18 de octubre 2014. El 57% de los pobladores de la Cooperativa 17 de Diciembre
conocen las
consecuencias de no tomar agua regularmente, mientras el 43% de los mismos no conocen dicha importancia.
CAPITULO IV MARCO ADMINISTRATIVOS 4 RECURSOS REQUERIDOS
~ 38 ~
Para la presente investigación se utilizaron los siguientes recursos, los mismos que ayudaron de manera significativa para obtener mi propósito. HUMANOS: maestros, Guías turísticos, compañeros. MATERIALES: cuadernos, lápices, esferos, mapas, etc. TECNOLOGICOS: cd, cámara de video, cámara fotográfica, celular, computadora, impresora.
PRESUPUESTO: GASTOS N
ITEM
CANTIDAD
º 1
ANÁLISIS
2
LABORATORIO IMPRESIONES Y PAPEL
3
PASAJES
TOTAL
GENERAL
DE
VALOR UNITARIO
VALOR TOTAL $50.00
5
$10.00
200
0.05
10.00
6
$1.50
$9.00
DE
$83
GASTOS
4.1 PROPUESTA Con el presente proyecto se busca sensibilizar a la los habitantes de la Cooperativa 17 de Diciembre, en la prevención de las enfermedades gasto intestinales y de la piel producidas por el consumo, de agua no apta para el consumo humano y que puede afectar su salud.
~ 39 ~
La continua presencia de enfermedades en este sector ha producido diversas patologías, que han sido investigadas en este proyecto y que han determinado que afectan a una población general, pues al hablar del consumo de agua no podemos determinar edades, condición económica o social.
Mediante la implementación de un instructivo amigable para la comunidad, queremos educar y posteriormente concienciar a la población, del gran peligro que representa la ingesta de agua, que no cumpla con el proceso adecuado de potabilización. Lo que puede generar en las enfermedades anteriormente mencionadas, y los peligros que conllevaría a futuro con las generaciones venideras.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
4.2 CONCLUSIONES
~ 40 ~
•
El agua potable que consume la población carece de un procesamiento técnico riguroso, que faculte el consumo directo de la llave de agua.
•
Los exámenes realizados certifican técnicamente que dicha agua está plagada de un sin número de paracito del tipo colin que producen enfermedades como cólera, fiebre tifoidea, hepatitis, por nombrar algunas que dañan el proceso digestivo, y de crecimiento, educativo de la población.
•
La mayoría de la gente conoce medianamente sobre las enfermedades producidas por el consumo de agua no tratada.
•
Los habitantes del sector se muestran renuentes debido a la poca información, que se maneja, en referencia a los sistemas caseros de purificación del agua.
~ 41 ~
4.3 RECOMENDACIONES
•
Se ha comprobado científicamente, que cuando el agua alcanza los cien grados de ebullición mata a todos los paracitos, y la hace apta en un cien por ciento para el consumo humano.
•
Se recomienda hacer la entrega de los trípticos, de una forma personalizada.
•
Recomendamos la utilización del presente documento para futuras investigaciones.
•
Se recomienda a la población el consumo de agua, debidamente procesada sea esta de forma casera o técnica, para evitar posibles enfermedades en nuestro cuerpo.
~ 42 ~
5 BIBLIOGRAFĂ?A http://m.monografias.com/trabajos16/agua/agua.shtml http://comunidadplanetaazul.com/agua/aprende-mas-acerca-delagua/tipos-de-agua/ http://www.elgalabwater.com/water-quality-es http://www.greenfacts.org/es/recursos-hidricos/l-2/2http://www.greenfacts.org/es/recursos-hidricos/l-2/2-disponibilidad.htm http://www.ubp.edu.ar/todoambiente/amb_contagua.php http://www.fao.org/docrep/006/w1309s/w1309s06.htm http://www.esferadelagua.es/ciencia-y-agua/conocimiento-sobre-agua-alo-largo-de-historia-de-quimica ttp://html.rincondelvago.com/componentes-del-agua.html http://www.monografias.com/trabajos14/propiedades-agua/propiedadesagua.shtml http://m.monografias.com/trabajos62/el-agua/el-agua.shtml#xestad http://www.elaguapotable.com/Proceso%20potabilizaci %C3%B3n(Sansa).pdf
~ 43 ~
http://www.portaleducativo.net/terra/cuarto-basico/640/Estados-demateria-solido-liquido-gaseoso-plasma http://www.monografias.com/trabajos14/propiedades-agua/propiedadesagua.shtml#ixzz3GUm3gili http://es.wikipedia.org/wiki/Agua http://www.americaeconomia.com/revista/la-crisis-de-la-liquidez http://agua-ecuador.blogspot.com/ www.unep.org/gc/gc23/documents/ecuador-agua.doc
6 .ANEXOS ANEXO Nº 1 ENCUESTA 1. ¿Cuántas veces al día toma agua? 2 veces 3 veces 2 ¿Acostumbra tomar agua hervida? Si No 3 ¿conoce algún método para desinfectar el agua? Si No 4¿Conoce los procesos de potabilización del agua? Si No 5¿Cree que el agua que consume es correctamente trata?
~ 44 ~
Si No 6 ¿Conoce sobre las enfermedades que se producen por tomar agua insalubre? Si No 7¿Consume agua embotellada? Si No 8¿Conoce la fórmula del agua? Si No 9 ¿Conoce la importancia de tomar agua salubre? Si No 10¿Conoce las consecuencias de no tomar agua regularmente? Si NO
ANEXO Nº 2
ANEXOS
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