I. DATOS INFORMATIVOS
Docente
Yoser Percy MUÑOZ ALARCÓN
Área
Grado
2do
Sección
Matemática única
Tiempo
270 min
Fecha
04/10/2014
II. PROPOSITOS
CAPACIDAD APRENDIZAJE ESPERADO
Desarrolla solidos geométricos utilizando origami Construye solidos geométricos (cubo, tetraedro, octaedro, dodecaedro e icosaedro) utilizando módulos sonobe del Origami y publicarlos en el periódico escolar.
CONOCIMIENTOS Geometría del espacio ACTITUD
Muestra rigurosidad para representar relaciones, plantear argumentos y comunicar resultados
III. SECUENCIA DIDÁCTICA
MOM
PROCESOS PEDAGÓGICOS
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
MEDIO Y MATERIAL
T
Se usa como motivación la construcción de su ceunta en Issu, como compilador de información. Vemos que nuestro mundo está rodeado de Voz 70’ figuras ya sean planas o del espacio, realizamos hablada Recuperación de saberes un análisis del mundo real enfocándonos en las previos figuras geométricas primero planas y luego del espacio. Se les entrega los módulos de construcción y guía de secuencias para la construcción de diversas figuras geométricas. Empezamos con el Recepción de cubo que consta de 6 módulos, el tetraedro que información del consta de dos módulos (Tiene lado derecho y lado que hacer, izquierdo), octaedro cuatro módulos, dodecaedro porqué hacer y cómo hacer tiene 30 módulos y el icosaedro de igual manera Pizarra 30 módulos. Plumones Se debe recalcar que toma tiempo la Práctica 180’ construcción de todos los módulos. Papeles de colores y Identificación y Después de la construcción de todos los módulos reciclaje. secuenciación se procede en el ensamblaje de cada uno de los de los procedimientos sólidos. Procesamiento de la información (Procesos cognitivos)
PROCESO
INICIO
Motivación
Mediante un concurso, se toman las fotografías
Ejecución de los para editarlas y colgarlas en el periódico escolar, procedimientos
SALIDA
sin antes editarlas y ponerlas en Issu.
Aplicación de lo aprendido y transferencia a situaciones nuevas Reflexión sobre el aprendizaje Extensión
Los estudiantes deberán armar los sólidos geométricos de diferentes tamaños. Se busca la relación con los componentes de los sólidos geométricos Se entregara otros módulos diferentes como icosaedro estrellado y dodecaedro hueco. Y se publican en el periódico escolar. Editado antes en Issu
Papeles de colores 20’ y reciclable
V. EVALUACIÓN
CRITERIO Comunicación matemática VALOR
responsabilidad
INDICADOR DE EVALUACIÓN
Construye solidos geométricos hechos de papel reciclable y de colores resaltando sus partes. COMPORTAMIENTO OBSERVABLE
Asume responsabilidades adquiridas
INSTRUMENTO Fichas de cotejo. INSTRUMENTO Registro de Observación de actitudes
Proposito didactico: Los estudiantes mediante el juego y la recreación reconoceran los sólidos geometricos y sus distintas formas de armar con los modulos de origami. Propósito Social: que los estudiantes utilizen su coordinación motriz gruesa y fina, utilizar materiales reciclables y editarlo en el periodico escolar del colegio
Yoser Percy MUÑOZ ALARCÓN DOCENTE MATEMÁTICA