Y. C. S. 2022 Portfolio NUK-ARCH

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2 0 2 2
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, Su P o r t f o l I o
Yu
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CONTENTs 01 03 02 13 度 的 空 白 Into Daily Life 第 玖 批 P r e s i d e n t i a l L i b r a r y D E P A R T M E N T O F A R C H S O C I A L H O U S I N G
03

01 1 3 度的空白

指導老師:辜達齊

總統圖書館紀念的不只總統,還有那些出聲的人民 歷史是單一的,集體記憶則是多元的 而集體記憶是從過去建立至今

不斷變動著的過程

紀錄現在及 未來

04 P r e s i d e n t i a l L i b r a r y

重慶 南路與貴陽街交通較繁雜

相較於凱達格蘭大道的路寬

車流量就比較 鬆散

位於基地東側設置停車場出入口最佳

F

二二八和平紀念公園 與介壽公園

位於總統府 附近 北一女校園也由綠帶 圍繞

綠帶充足的區域

G r e e n B e l t

附近有許多不同時期的機構

例如 司法 院、東門、外交部、台灣 銀行 建築形式呈口字型

反映空間記憶

G o v e r n m e n t A g e n c y

05
l
o w

- 空間記憶博愛路 與延平南路 呈現 13 度夾角 是台北城被修正的 痕跡

日本殖民時期沿用清代留下之衙府

潛移默化, 無形中借用空間結構

造成許多日 字型建築 產生 ,形成一種權力空間

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CONCEP T

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08

Authorita�ve Segmenta�on Historical 迴字型延續建築結構 從清代至今的空間型態

09 D E V E L O P M E N T
作為初步配置構想
開口朝向凱 形成日後人
由西向東漸變成住宅區 行政區內建物尺度大 因此將連棟建築分割 形成小型聚落 在13度的夾角 建物對齊
10 Axis Ver�cal Unfinished Frame 延伸出廣場 兩軸線 達格蘭大道 民聚集處 庇蔭處呈入口意象 將量體抬升 四面向皆有開口 人流能隨意進入 留給大家做使用 北側留設框架
或是往外繼續擴建
遊行、藝術在此皆能停留
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A B’ B A’
A - A’ Section
13 S I T E P L A N
B - B’ Section
FLOW PEOPLE NODE POINT SHOWROOM LECTURE HALL SHOWROOM SHOWROOM SHOWROOM SHOWROOM SHOWROOM PLATFORM CONNECTION SHELF AREA OFFICE SHELF AREA READING SPACE LIBRARY RESTAURANT CHILDREN’S SPACE LECTURE HALL 14
15
� Autodesk � � � � � 天 井 將 自 然 光 引 入 室 內 , 打 破 肅 穆 的 展 覽 氛 圍 , 16
未 完 成 的 框 架 , 遊 走 其 中 紀 錄 待 續 的 以 後 , 17
強 烈 的 紅 色 與 靜 謐 的 展 示 形 成 對 比 , 沿 著 向 上 的 路 徑 也 饒 富 趣 味 , 不 再 莊 嚴 而 是 充 滿 自 由 與 歡 笑 。 18
19
F R A M E B R I D G E 20
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02 走 進 你 的
奇,我 的 日 常 22 D E P A R T M E N T O F A R C H � Autodesk �����
指導老師:趙文紳
23 � Autodesk ����� � Autodesk ����� � Autodesk ����� � Autodesk ����� � Autodesk ����� G R E E U R B A N C O M M 後
S I T E P L A N
昌 路 藍 昌 路 藍 昌 路 214 巷
24 � Autodesk ����� N B E L T T E X T U R E M E R C I A L
CONCEP T
Horizontal Vertical Complex

ACTIVITY SKETCH

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Public administration Student Resident LAYOUT
New Department Hall
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31 � Autodesk ����� � Autodesk ����� � Autodesk �����
32
33
34 在
市 裡
居 民 沿 著 垂 直
的 系 館
動 線 走 進 建 築 系 日 常
35 C O R R I D O R S T U D I O
36 C O M M E N T S P A C E
37 P L A Z A P L A Z A
38 P L A Z A
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第 玖 批

S O C I A L H O U S I N G 指導老師:林建宇

延續弘毅新村社區生活型態

用綠帶串連起你 我 他

樓上熬夜的學生,樓下漫步的長者

不一樣的生活,一樣的家

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03
41 S I T E P L A N
42 Traffic 261 S I T E A N A L Y S I S T R A F F I C 加 昌 路 後 勁 西 路 加 昌 路 261 巷 Neighboring Residence 3 – 4 S I T E A N A L Y S I S N E I G H B O R I N G R E S I D E N T User S I T E A N A L Y S I S Family Elderly Teenager U S E R 3 - 4 層 樓 透 天 厝 ELDLY FAMILY STUDENT 國小 國中 高 齡 化 高 科 大
43 宏毅新村 1956 1944 #從出生到死亡 社區機能完善 #封閉生活圈 #房舍雙拼,庭院互通 日治到戰後的社區型態延續 戰後人員增加一共擴建八批 因此居住者皆以 「 我住在第 批 」自稱 形成當地特色話語 希望延續這裡的共居生活 讓後勁的社宅成為 「 第玖批 」 1980
I SS U E 透過綠帶串聯 縮小佔地,開放綠地
CONCEP T
都市田園生活 打開門與居民交流

SKETCH DEVELOPMENT

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順 應 基 地 配 置 量 體 商 業 空 間 多 設 置 於 加 昌 路 將 量 體 以 縱 向 發 展 減 少 住 戶 正 對 捷 運 高 架 呼 應 都 市 紋 理 形 成 有 機 形 式 創 造 夾 角 綠 平 台

ROOM TYPE

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CONNECT SINGLE STUDENT FAMILY Two Bedroom Two Bedroom Triple Bedroom
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INSOLATION

OPENNESS

公共植栽平台區 採取挑空 讓光線容易進入

中庭開口 增加社區空氣流通 將光線引入

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NOISE GREENING

緊鄰捷運站 設置半透明帷幕 降低噪音傳入

頂樓設置城市農園 不一樣的頂樓機能

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ROOM CORRIDOR
NUK ARCH.

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