Буклет ТКСиОТ

Page 1


Т

ульский колледж строительства и отраслевых технологий является правопреемником ста­ рейшего учебного заведения, известного всем туля­ кам как профессиональный лицей №26. История учебного заведения началась еще в предвоенные годы, когда 2 октября 1940 года Ука­ зом Президиума Верховного Совета СССР «О го­ сударственных трудовых резервах» в Туле, в Щег­ ловской засеке, было создано ремесленное учили­ ще №26, где стали обучать строительным профес­ сиям. В 1978 году училище было объединено с дру­ гим учебным заведением, переведено в новый учеб­ ный комплекс на 720 учебных мест и стало назы­ ваться СГПТУ №26. Развивалась учебно-материальная база, вводи­ лись в строй новые мастерские и учебные аудито­ рии, совершенствовалось учебно-методическое обеспечение образовательного процесса – все это способствовало повышению качества подготовки выпускников. В 1995 году училище повысило свой статус, оно было реорганизовано в профессиональ­ ный лицей №26. Дальнейшее развитие учебного заведения позво­ лило получить право и на подготовку специалистов по программам среднего профессионального обра­ зования. Приказом департамента образования Туль­ ской области №364 от 16.05.2011 г. лицей был переи­ менован в Тульский колледж строительства и отрас­ левых технологий. Наш колледж – это инновационное образова­ тельное учреждение, стратегия которого направ­ лена на подготовку востребованных на рынке тру­ да квалифицированных рабочих кадров и специа­ листов среднего звена для строительной и других отра­слей экономики. Свидетельство о государственной аккредитации 71А03 №0000019, регистрационный №0134/01067 от 24.12.2014 г. Лицензия 71Л01 №0001397, регистрационный №0133/02181 от 26.12.14 г.


НАШИ ПРЕИМУЩЕСТВА • Мы готовим кадры по специальностям, востре-

бованным на рынке труда • В колледже современная учебно-материаль­ная база для обучения и досуга • В ходе обучения широко используются инфор­ мационные технологии и мультимедийное оборудование • Имеется столовая и общежитие • Студентам выплачивается стипендия • Обучающиеся по программам подготовки квалифицированных рабочих обеспечиваются бесплатным питанием • Производственная практика организована на передовых предприятиях г. Тулы • В колледже создана и успешно действует служба содействия трудоустройству выпускников • Имеется возможность получения образования в сокращенные сроки

3


С

егодня много говорится о нехватке в стране рабочих кадров. В. В. Путин обращает внимание на то, что нужно готовить высококвалифицированных рабочих, которые сегодня действительно востребованы и в граж­ данской индустрии, и в оборонке, и вооб­ще в высокотехнологичной сфере производства, в отраслях, которые, собственно говоря, и опре­ деляют конкурентоспособность страны. Нам, работникам сферы профессионально­ го образования, очевидно, что осуществлять подготовку таких специалистов сегодня не­ мыслимо в отрыве от реального производства. Необходимо включать обучающихся в произ­ водственные процессы конкретных предприя­ тий, чтобы по выпуску они эффективно адап­ тировались в трудовых коллективах. В ходе обучения в колледже мы формиру­ ем не только профессиональные, но и общие компетенции, такие как: умение работать в ко­ манде, высокая требовательность к себе и ка­ честву своей работы, умение находить необхо­ димую информацию и использовать ее в про­ фессиональной деятельности и т. д. Все эти

4

Л. В. Мишкина, директор ГПОУ ТО «ТКСиОТ» требования выдвигают сегодня федеральные государственные образовательные стандар­ ты третьего поколения (ФГОС), а наш педаго­ ги­ческий коллектив успешно их решает.


Основные задачи педагогического коллектива колледжа • Подготовка востребованных конкурентоспособных на рынке труда квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена • Приведение содержания и структуры основных профессиональных образовательных программ в соответствие с потребностями регионального рынка труда • Укрепление материально-технической базы в соответствии с требованиями образовательных стандартов и современного производства • Создание доступной образовательной среды для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Обеспечение равных стартовых возможностей карьерного и личностного роста обучающихся • Создание интерактивной эргономичной среды для процесса обучения • Повышение эффективности управления образовательным процессом

• Применение инновационных подходов в

организации образовательной деятельности • Повышение престижности и привлекательности рабочих профессий • Повышение имиджа образовательного учреждения на региональном рынке образовательных услуг

5


КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ – В КАЧЕСТВО ЖИЗНИ!

В

колледже разработана, документально оформле­ на, внедрена и сертифицирована система управ­ ления качеством образовательных услуг. Организацию работы по управлению качеством осу­ ществляет Служба качества. Служба качества включает в себя: • отдел менеджмента и аудита качества; • группы уполномоченных по качеству от структурных подразделений колледжа. Координацию всей работы осуществляет Исполни­ тельный Совет по системе менеджмента качества, кото­ рый является вышестоящим постоянно действующим ис­ полнительным органом. В 2011 году колледж принял участие в конкурсе Феде­ ральной службы по надзору в сфере образования Минобрнауки РФ «Системы качества подготовки выпускников об­ разовательных учреждений профессионального образо­ вания» и получил специальный диплом участника. Миссия колледжа – содействие социальноэкономическому развитию региона путем удовлетворения потребностей личности в качественных профессиональных образовательных услугах, обеспечивающих высокий уровень готовности к профессиональной деятельности, а также конкурентоспособность выпускников, ориентированных на требования современного рынка труда.

6


КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ – В КАЧЕСТВО ЖИЗНИ!

Ф

ункционирование и развитие системы ме­ неджмента качества, постоянное совершен­ ствование профессионализма педагогов, обновление материально-технического оснащения образователь­ ного процесса в соответствии с современными требо­ ваниями позволяют обеспечить высокий уровень под­ готовки выпускников. За последние годы колледж неоднократно награждал­ ся почетными призами и наградами, является лауреатом Всероссийского конкурса «100 лучших ссузов России». За успехи в деле подготовки квалифицированных ра­ бочих и специалистов среднего звена по предложению Министерства образования Тульской области колледж был включен в национальный реестр за 2014  год «Веду­ щие образовательные учреждения России».

7


СТРОИТЕЛЬ – ЭТО ЗВУЧИТ ГОРДО!

Н

аш колледж зарождался как учебное заведение по подготовке рабочих для строительной отрасли. В течение всего пе­ риода его существования велась подготов­ ка строителей разных профессий. Невозмож­ но себе представить город, поселок, село, ко­ торые бы не развивались, не строились, не мо­ дернизировались и не ремонтировались. Мно­ гие здания и сооружения с годами физически или морально устаревают, к ним предъявля­ ются новые требования. Следовательно, воз­ никает потребность как в строительстве но­ вых объектов, так и в эффективной их эксплу­ атации и реконструкции. Поэтому профессия строителя всегда востребована и почётна, ее представители пользуются уважением и ста­ бильным спросом на рынке труда.

8

ФГОС СПО по профессии «Мастер отделоч­ ных строительных работ» определяет, что об­ ластью профессиональной деятельности вы­ пускников является выполнение наружных и внутренних штукатурных, малярных, об­ лицовочных работ, устройство ограждаю­ щих конструкций при производстве, ремонте и реконструкции зданий и сооружений. Про­ фессия включает несколько квалификаций: маляр строительный, монтажник каркаснообшивных конструкций, облицовщик-плиточ­ ник, облицовщик-мозаичник, облицовщик син­те­тическими материалами, штукатур. Вла­ дение этими видами деятельности позволяет выпускнику получить достойную работу. На стройке нельзя обойтись и без специ­ алистов среднего звена – техников, которые


руко­водят первичными трудовыми коллек­ тивами, работают мастерами, прорабами, на­ чальниками строительного участка. Весь спектр названных профессий можно получить в нашем колледже, обучаясь по про­ граммам среднего профессионального обра­ зования по подготовке квалифицированных рабочих или специалистов среднего звена. У наших выпускников широкая область применения полученных знаний и практиче­ ского опыта. Кроме вышеназванных направ­ лений выпускник может эффективно работать: • специалистом по технике безопасности; • техником-проектировщиком; • агентом по работе с недвижимостью; • техником жилищно-коммунального хозяй­ ства; • геодезистом в строительстве; • специалистом сметного дела; • техником по материально-техническому обеспечению; • менеджером; • консультантом-продавцом строительных материалов. В строительстве используются различ­ ные материалы, создаются и внедряются но­ вые технологии. Современный мир полностью держится на металле. Без него нельзя постро­ ить высокие здания, машины, корабли. Поэто­ му специалист по металлу, соединяющий ме­ таллические детали в сложные конструкции при помощи сварки, будет нужен всегда. Сварщик – профессия ответственная, поч­ ти виртуозная, от качества его работы зависит многое – долговечность и устойчивость стро­ ительных конструкций, работа и срок служ­ бы различной техники. Сварщики трудятся на стройплощадках, создавая конструкции и си­ стемы различных коммуникаций, в промыш­ ленности, где применяют свой опыт и навыки в машиностроении, кораблестроении и в дру­ гих областях, таких как, энергетика, нефтепере­

рабатывающая промышленность, сельское хо­ зяйство. Трудно назвать такой сегмент произ­ водства, где не применялся бы труд сварщика. Обучение в колледже дает отличную про­ фессиональную базу тем, кто хочет продол­ жать свое обучение. Выпускники профиль­ ных специальностей СПО всегда востребова­ ны вузами, так как из них получаются хорошие инженеры. В колледже существует и заочная фор­ ма обучения. Студенты могут повышать свой профессиональный уровень без отрыва от производства, применяя полученные в кол­ ледже знания непосредственно на практике.

9


СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «СТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ» Квалификация выпускника – техник. Срок обучения: На базе 9 классов – 3 года 10 месяцев. На базе 11 классов – 2 года 10 месяцев. Область профессиональной деятельности выпускников: организация и проведение ра­ бот по проектированию, строительству, экс­ плуатации, ремонту и реконструкции зданий и сооружений. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: - строительные объекты (гражданские, промышленные и сельскохозяйственные зда­ ния и сооружения); - строительные материалы, изделия и кон­ струкции; строительные машины и механизмы; - нормативная и производственнотехническая документация; технологические процессы проектирования, строительства

10

и эксплуатации зданий и сооружений и их конструктивные элементы; - первичные трудовые коллективы. Выпускники специальности готовятся к следующим видам деятельности: участие в проектировании зданий •  и сооружений; • выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов; • организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений; • организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов; • выполнение работ по одной или нескольким рабочим профессиям: каменщик, маляр, облицовщик-плиточник, штукатур. Образовательные программы по специ­ альности постоянно совершенствуются в со­ ответствии с требованиями регионально­ го рынка труда и по согласованию с работо­ дателями. В настоящее время в учебные пла­ ны колледжа введены профессиональные мо­ дули по применению технологий монтажа фасадного сайдинга из сайдинговых пане­ лей, гибкой черепицы и водосточных систем по технологиям одного из лидеров россий­ ского рынка фасадных материалов – Döcke. Подготовка специалистов ведется в соответ­ ствии с договором о сотрудничестве с фир­ мой «Дёке экстружн» от 29.04.2013  г. Для ре­ ализации оборудована специализированная учебная мастерская.


СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «СВАРОЧНОЕ ПРОИЗВОДСТВО» Квалификация выпускника – техник. Срок обучения: На базе 9 классов – 3 года 10 месяцев. На базе 11 классов – 2 года 10 месяцев. Область профессиональной деятельности выпускников: организация и ведение техно­ логических процессов сварочного производ­ ства; организация деятельности структурно­ го подразделения. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: - технологические процессы сварочного производства; - сварочное оборудование и основные сварочные материалы; - техническая, технологическая и норма­ тивная документация; - первичные трудовые коллективы.

Выпускники готовятся к следующим видам деятельности: • подготовка и осуществление технологических процессов изготовления сварных конструкций; • разработка технологических процессов и проектирование изделий; • контроль качества сварочных работ; • организация и планирование сварочного производства; • выполнение работ по профессии «Газорезчик».

11


СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «КОНСТРУИРОВАНИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ» Квалификация выпускника – технолог-конструктор. Срок обучения: На базе 9 классов – 3 года 5 месяцев. На базе 11 классов – 2 года 10 месяцев. Технолог-конструктор является специали­ стом по разработке конструкторской, техноло­ гической и другой документации в организа­ циях лёгкой промышленности и предприятий сферы услуг различных форм собственности. Технолог-конструктор готовится к следующим видам деятельности: – Моделирование швейных изделий – Конструирование швейных изделий – Подготовка и организация технологиче­ ских процессов на швейном производстве – Организация работы специализирован­ ного подразделения швейного производства и управление ею – Выполнение работ по профессии «Портной». Вас научат: • Создавать эскизы новых видов и стилей швейных изделий по описанию или с применением творческого источника • Подбирать ткани и прикладные материалы по эскизу модели • Выполнять технический рисунок модели по эскизу • Выполнять наколку деталей на фигуре или манекене • Осуществлять авторский надзор за реализацией художественного решения модели на каждом этапе производства швейного изделия • Выполнять чертежи базовых конструкций швейных изделий на типовые и индивидуальные фигуры

12

• Осуществлять

конструктивное моделирование швейных изделий • Создавать виды лекал и выполнять их градацию, разрабатывать табель мер • Выбирать рациональные способы, технологии и технологические режимы производства швейных изделий • Выполнять экономичные раскладки лекал • Осуществлять технический контроль качества выпускаемой продукции • Обеспечивать рациональное использование трудовых ресурсов • Организовывать работу коллектива исполнителей Возможности трудоустройства: Ателье, швейные фабрики (эксперимен­ тальные цеха), предприятия по продаже го­ товой одежды и тканей, частная практика. В Тульском регионе сейчас большой спрос на специалистов в области швейного произ­ водства.


СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «ГОСТИНИЧНЫЙ СЕРВИС»

В

настоящее время в нашем регионе широко развивается инфраструктура и индустрия туризма. Для успешного решения задач по обслуживанию гостей персоналу гос­ тиниц и туристских комплексов необходимо овладеть профессиональными знаниями. Реагируя на развитие рынка услуг, в нашем колледже была открыта специальность «Гостиничный сервис». Квалификация выпускника – менеджер. Срок обучения: На базе 9 классов – 3 года 10 месяцев. На базе 11 классов – 2 года 10 месяцев.

Менеджер готовится к следующим видам деятельности: – Бронирование гостиничных услуг – Прием, размещение и выписка гостей – Организация обслуживания гостей в процес­ се проживания – Продажи гостиничного продукта – Выполнение работ по профессии «Админи­ стратор гостиницы» Вас научат: Принимать заказ от посетителей и оформ• лять его • Бронировать и вести документацию • Принимать, регистрировать и размещать гостей • Обеспечивать выполнение договоров об оказании гостиничных услуг • Производить расчеты с гостями, организовывать отъезд и проводы гостей • Организовывать и контролировать работу обслуживающего и технического персонала • Организовывать и выполнять работу по предоставлению услуги питания в номерах • Вести учет оборудования и инвентаря гостиницы • Выявлять спрос на гостиничные услуги • Формировать спрос и стимулировать сбыт • Принимать участие в разработке комплекса маркетинга Менеджер по специальности «Гос­ тиничный сервис» может работать в туристских фирмах, гостиницах, отелях и туристических комплексах, в организа­ циях гостиничного и туристического сервиса.

13


СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «ПАРИКМАХЕРСКОЕ ИСКУССТВО»

П

арикмахерское искусство – самая де­ мократичная разновидность творче­ ства, потому что каждый человек может по сво­ ему желанию напрямую соприкоснуться с ним. И называют парикмахерское дело искусством не случайно, так как настоящий мастер своего дела не просто создает прическу – он создает новый облик человека. Квалификация выпускника – технолог. Срок обучения: На базе 9 классов – 2 года 10 месяцев. На базе 11 классов – 1 год 10 месяцев. Технолог готовится к следующим видам деятельности: – Организация и выполнение технологиче­ ских процессов парикмахерских услуг – Подбор форм причесок и их выполнение с учетом индивидуальных особенностей по­ требителей – Внедрение новых технологий и тенден­ ций моды – Выполнение работ по профессии «Парик­ махер» Сегодня парикмахерский и косметический бизнес открыт для деловых и творческих лю­ дей. Парикмахерское дело – это искусство и мода, это лучшее занятие для тех, кто мечта­ ет сделать жизнь красивее и комфортнее, это прекрасная возможность профессионального развития. Наши выпускники, закончившие обуче­ ние в колледже по специальности среднего профессионального образования «Парикма­ херское искусство», готовы к профессиональ­

14

ной деятельности по организации и осущест­ влению технологического процесса выпол­ нения парикмахерских работ с применением современного технологического оборудова­ ния, средств профессионального ухода за во­ лосами с учетом современных направлений в пари­кмахерском искусстве и индивидуаль­ ных особенностей клиентов в качестве техно­ лога с углубленной подготовкой на предприя­ ти­ях сферы сервиса.


СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «СТИЛИСТИКА И ИСКУССТВО ВИЗАЖА» Квалификация выпускника – визажист-стилист. Срок обучения: На базе 9 классов – 3 года 10 месяцев. На базе 11 классов – 2 года 10 месяцев. Визажист-стилист – это специалист в об­ ласти макияжа, создание образа с помощью средств искусства макияжа. Область профессиональной деятельности выпускников – оказание услуг в области ви­ зажного искусства и создания индивидуально­ го стиля заказчика в салонах-парикмахерских, имидж-студиях, а также в сфере рекламы, кино, театра и телевидения.

Места работы: - парикмахерские; - салоны красоты; - имидж-агенства; - кино- и фотостудии; - средства массовой информации (направление – мода, красота, стиль); - частная практика. В основном стилисты требуются сало­ нам красоты, парикмахерским, фотостудиям, имидж-агентствам, SPA-клубам. Часто они требуются и на разнообразные проекты, шоу, выставки с участием моделей.

Визажист-стилист готовится к следующим видам деятельности – Коррекция и окраши­ вание бровей, окрашивание ресниц – Выполнение салонного и специфического макияжа – Выполнение фейсарта, боди-арта – Создание индивиду­ ального стиля заказчика в соответствии с запроса­ ми, историческими стилями и тенденциями моды – Выполнение работ по одной или нескольким про­ фессиям рабочих, должно­ стям служащих (профессия «Маникюрша»)

15


СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «РЕКЛАМА»

Р

еклама – огромная и сложная отрасль бизнеса и экономики современного об­ щества, охватывающего все его уголки от моды до машиностроения, от косметики до мировой политики. Большинство специальностей ре­ кламного блока представлены в учебных кур­ сах нашего колледжа. Квалификация выпускника – специалист по рекламе Срок обучения: На базе 9 классов - 3 года 10 месяцев. На базе 11 классов - 2 года 10 месяцев. Вас научат: Разрабатывать и создавать дизайн рек­ •  ламной продукции • Заниматься поиском рекламных идей • Делать художественные эскизы и выбирать оптимальные изобразительные средства рекламы

16

• Разрабатывать

авторские

рекламные

проекты • Составлять и оформлять тексты рекламных объявлений • Создавать визуальные образы с рекламными функциями • Производить рекламную продукцию (создавать модели, макеты, сценарии) • Разрабатывать средства продвижения рекламного продукта • Заниматься организацией и управлением процесса изготовления рекламного продукта • Осуществлять самоконтроль изготовления рекламной продукции в части соответствия ее рекламной идее • Готовить документы для регистрации авторского права на рекламный продукт Получив по окончании обучения ква­ лификацию «специалист по рекламе», вы сможете профессионально писать реклам­ ные тексты, сценарии и слоганы, снимать рекламное фото и видео, заниматься имид­ жевой, корпоративной, полиграфической рекламой, а также дизайном в наружной ре­ кламе и Интернете.


КУЗНИЦА МАСТЕРОВ

Т

ульский колледж строительства и от­ раслевых технологий реализует кон­ цепцию непрерывного профессионально­ го образования и предлагает для освоения практико-ориентированные образовательные программы. В колледже работают высококвалифици­ рованные инженерно-педагогические кадры. В образовательном процессе заняты 62 чело­ века, из них высшую квалификационную ка­ тегорию имеют 45 человек (72,6%). За успехи в профессиональной деятельности многие пе­ дагогические работники отмечены наградами и почетными званиями: 7 человек имеют почет­ ные звания «Заслуженный учитель Российской Федерации», «Заслуженный мастер п/о РФ», «Заслуженный работник культуры РФ», один сотрудник – мастер спорта СССР, 18 человек – знаки отличия в сфере образования «Отлич­ ник народного просвещения РФ», «Почетный работник начального профессионального об­ разования РФ», «Почетный работник среднего профессионального образования РФ». Имидж колледжа, его давние добрые тра­ диции хорошо известны в Туле и области. Тру­ довые династии строителей Дуплиных, Вол­

ковых (ООО «Монолит») вышли из колледжа и достигли высокого профессионального уров­ ня. Выпускники В. Ю. Пилипенко (ООО «Адре­ налин»), В. Захарова (ООО «Аспект»), Н. В. Гор­ деева («Тулпромстрой») и многие другие стали истинными мастерами своего дела и успешно работают на стройках родного города. Выпускники по профессии парикмахер не только работают в сфере парикмахерских услуг города Тулы и Тульской области, но и возглавляют многие парикмахерские и сало­ ны красоты: С. Шнукова – генеральный дирек­ тор ООО «Афродита – АТЛ», С. Долматова – ди­ ректор парикмахерской «Шик» (г. Тула), С. Бу­ зина – директор парикмахерской «Очарова­ ние» в п. Теплое Тульской области, А. Семено­ ва – директор парикмахерской «Фармавита» в г. Алексине, М. Кормилицына – директор па­ рикмахерской «Каприз» в г. Новомосковске. Наши выпускники работают и в системе об­ разования – мастерами производственного обучения, педагогами-организаторами, мето­ дистами, преподавателями. Полюбив раз и на­ всегда выбранную профессию, они с радостью передают секреты профессионального мастер­ ства новым поколениям обучающихся.

17


МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ

С

истема дополнительных образователь­ ных услуг, действующая в колледже, позволяет гибко реагировать на социальноэкономические изменения в экономике Туль­ ского региона. В рамках функционирования центра, соз­ данного 1 сентября 2010 года приказом депар­ тамента образования Тульской области № 554 от 17.08.2010 года, можно повысить имеющуюся квалификацию, получить новую профессию или пройти профессиональную переподготовку. Реализация программ для удовлетво­ рения потребностей различных категорий граждан осуществляется по личным заяв­ кам, по направлениям органов по труду и за­ Программы профессиональной подготовки по профессиям квалифицированных рабочих, должностям служащих

нятости населения, по направлениям орга­ низаций и предприятий города Тулы и Туль­ ской области. Программы подготовки обучающихся по­ стоянно обновляются и расширяются. Напри­ мер, в образовательные программы введе­ ны профессиональные модули по примене­ нию технологий монтажа фасадного сайдин­ га из сайдинговых панелей, гибкой черепицы и водосточных систем по технологиям одно­ го из лидеров российского рынка фасадных материалов Döcke (заключен договор о со­ трудничестве с фирмой «Дёке экстружн» от 29.04.2013 г.) и оборудована специализиро­ ванная учебная мастерская.

Программы переподготовки рабочих, служащих

Программы повышения квалификации рабочих и служащих

12680 Каменщик; 13450 Маляр; 11620 Газосварщик; 19727 Штукатур; 13456 Маникюрша; 16437 Парикмахер; 16909 Портной (пошив и ремонт одежды); 19756 Электрогазосварщик; 19906 Электросварщик ручной сварки; 12156 Закройщик Дополнительные образовательные программы Программы повышения квалификации - Современные отделочные строительные материалы, применяемые на строительных объектах Тульской области - Современные производственные технологии, применяемые на строительных объектах Тульской области - Современные технологии производства сварных конструкций - Новые швейные материалы и способы обработки, применяемые для изготовления одежды - Современные технологии парикмахерских услуг - Актуальные тенденции и современные технологии парикмахерского искусства - Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности - Метрология, стандартизация, сертификация и подтверждение качества

18

Программы профессиональной переподготовки - Профессиональная переподготовка рабо­ чих (по профилю кол­ леджа) - Профессиональная переподготовка спе­ циалистов (по профи­ лю колледжа)


WorldSkills International (WSI) – это между­ народное некоммерческое движение, целью ко­ торого является повышение статуса професси­ онального образования и развитие стандартов профессиональной подготовки и квалификации по всему миру. В настоящее время в WSI входит 67 стран. Основной деятельностью WSI является организация конкурсов профессионального мастерства WorldSkills в различных странахчленах каждые два года. Россия стала 60‑й страной, вступившей в WorldSkills в мире. Цели и задачи Союза «WorldSkill Russia» Цель Развитие профессионального образования в соответствии со стандартами WSI для обеспе­ чения экономики России высококвалифициро­ ванными рабочими кадрами, повышения роли профессиональной подготовки в социальноэкономическом и культурном развитии Россий­ ской Федерации. Задачи • Повышение мотивации молодежи продол­ жать развивать профессиональную образован­ ность и повышать уровень квалификации для достижения карьерного и личностного роста.

• Развитие системы профессионального са­ моопределения для всех граждан страны, уча­ ствующих в образовательных и экономических процессах Российской Федерации. • Повышение популярности и имиджа рабо­ чих профессий в Российской Федерации. • Восстановление и развитие производ­ ственной культуры в Российской Федерации. • Выработка рекомендаций для определе­ ния общих подходов и политики профессио­ нальной подготовки и дополнительного про­ фессионального образования, направленных на дальнейшее развитие учебных заведений, совершенствование учебно-воспитательного процесса, научно-методической деятельности в системе профессионального образования. Старт движению WorldSkills в России дал проект «Проведение Национального чемпио­ ната рабочих профессий WorldSkills», одобрен­ ный наблюдательным советом Агентства стра­ тегических инициатив (АСИ) под председатель­ ством Владимира Путина. «Во многом благодаря усилиям АСИ в России был запущен проект по проведе‑ нию национального чемпи‑ оната рабочих профессий. Идея, безусловно, очень важ‑ ная, интересная и востребо‑ ванная, прежде всего с точки зрения повыше‑ ния престижа рабочих профессий» Владимир Путин В целях выполнения мероприятий Дорож­ ной карты по реализации движения WorldSkills в России Министерство образования ТО прика­ зом от 10.12.2014 г. №1368 определило считать ГПОУ ТО «ТКСиОТ» региональным координаци­ онным центром движения WorldSkills на терри­ тории Тульской области.

19


ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА И СОЦИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

С

туденческая жизнь насыщена и разно­ образна. Студенты активно участву­ ют в культурно-массовых и спортив­ ных мероприятиях, научно-исследовательской работе, конкурсах профессионального мастер­ ства и олимпиадном движении, представляют колледж на выставках и конференциях.

Воспитательная работа в колледже направ­ лена на воспитание личности конкурентоспо­ собного специалиста, востребованного на рын­ ке труда, гармонически развитого, обладающе­ го высокой социальной культурой и патриотиз­ мом, готового к адаптации в трудовом коллекти­ ве и обществе в целом, готового к саморазвитию и реализации творческого потенциала.

20

ГПОУ ТО «ТКСиОТ» является участни­ ком государственной программы «Организа­ ция духовно-нравственного воспитания детей и молодежи Тульской области». Педагогический коллектив колледжа реализует: • Проект гражданско-патриотического вос­ питания «Россия – наш дом» • Социально-педагогический проект «Под­ готовка к семейной жизни детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и лиц из их числа» • Проект «Реализация социально-педаго­ гической помощи и поддержки детей из при­ емных семей»


СЛУЖБА СОДЕЙСТВИЯ ТРУДОУСТРОЙСТВУ ВЫПУСКНИКОВ

В

колледже в 2009 году был создан Центр содействия трудоустройству выпускников, который успешно работает под руководством Людмилы Константиновны Тишиной. Основной целью его деятельности является содействие занятости обучающихся и выпускников колледжа, взаимодействие с работодателями. Для достижения цели данная служба осуществляет: • Сотрудничество с предприятиями и орга­ низациями, выступающими в качестве работо­ дателей для обучающихся и выпускников • Оказание помощи отделениям колледжа в организации практик для обучающихся на предприятиях – партнерах • Содействие временной занятости обучаю­ щихся в свободное и каникулярное время • Взаимодействие с местными органами власти, территориальными органами государ­ ственной службы занятости населения, обще­ ственными организациями в целях совершен­ ствования механизмов адаптации выпускников колледжа на рынке труда • Сбор, обобщение, анализ и представление обучающимся информации о состоянии и тен­ денциях рынка труда, о требованиях, предъяв­ ляемых работодателем к соискателю рабочего места с целью обеспечения максимальной воз­ можности их трудоустройства • Повышение уровня конкурентоспособно­ сти и информированности обучающихся и вы­ пускников о состоянии соответствующей про­ фессии или специальности на региональном рынке труда Служба содействия трудоустройству вы­ пускников оказывает помощь выпускникам в жизненном определении и профессиональ­ ном становлении через систему профессио­

нальной подготовки, правовой и психологиче­ ской помощи, организует обучение выпускни­ ков умению самостоятельно и грамотно нахо­ дить место работы, формирует систему ком­ плексной профессиональной ориентации мо­ лодежи. Служба разрабатывает критерии оценки ка­ чества профессиональной подготовки с пози­ ции социальных партнеров и работодателей, работает на повышение престижа рабочих про­ фессий и специальностей среди молодежи.

21


СПОРТИВНЫЕ ТРАДИЦИИ

В

колледже всегда уделялось большое внимание спорту. На учебных заняти­ ях физической культурой и во внеучебное вре­ мя ведется систематическая работа по фи­ зической подготовке обучающихся. Занятия по таким видам спорта, как легкая атлети­ ка, баскетбол, волейбол, настольный теннис, мини-футбол, формируют силу, выносливость и упорство в достижении цели.

Постоянно в колледже проводятся спор­ тивные праздники и соревнования. Сборные команды колледжа занимают призовые места в соревнованиях районного, городского и об­ ластного масштаба.

22


ХРОНИКА РАЗВИТИЯ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ 02.10.1940 г.  – Указом

Президиума Верховного Совета СССР «О государственных трудовых резервах» в Туле, в Щегловской за­ секе, было создано «Ремесленное училище № 26», где стали обучать строительным про­ фессиям 1978 г.   – училище переведено в но­ вый учебный комплекс по ул. Рязанской, 40 и переименовано в СПТУ № 26 (среднее профессионально-техническое училище № 26) 01.09.1978 г.  – началась подготовка рабочих по профессии «сварщик» 1979 г.  – в состав учебного заведения влилось СГПТУ № 15 01.09.1985 г.   – начало подготовки рабочих кадров для сферы бытового обслу­ живания по профессиям: «парикмахер», «ча­ совщик», «портной» 1986 г.  – в состав учебного заведения влилось СГПТУ № 2 1995 г.   – училищу присвоен статус профессионального лицея (ПЛ № 26), что по­ зволило вести подготовку квалифицирован­ ных кадров начального профессионального образования повышенного уровня 1980–2005 гг.  – более 30 сотрудни­ ков были удостоены почетных званий «Заслу­ женный учитель профтехобразования РФ», «Отличник профтехобразования», «Отличник народного просвещения», «Отличник физ­ культуры и спорта» 2010 г.  – ПЛ № 26 г. Тулы стал лауре­ атом всероссийского конкурса «Сто лучших образовательных учреждений НПО России»

01.09.2010 г. – создан учебный центр

профессиональных квалификаций, оказываю­ щий дополнительные образовательные услу­ ги населению по профилю колледжа. Прика­ зом министерства образования Тульской об­ ласти № 984 от 05.05.2015 г. центр переиме­ нован в Многофункциональный центр при­ кладных квалификаций

2011 г.  – Профессиональный

лицей № 26 г. Тулы был переименован в Тульский колледж строительства и отраслевых техно­ логий и получил право на подготовку специа­ листов среднего звена

2012 г.   – разработана

и начала реали­ зовываться долгосрочная программа «Дос­ тупная среда колледжа», созданы условия для обучения лиц с ограниченными возмож­ ностями здоровья

2014 г.  – по

предложению окружной конференции по Центральному федераль­ ному округу Национального объединения строи­телей НОСТРОЙ колледж включен в ре­ естр базовых ресурсных центров по подго­ товке квалифицированных рабочих кадров

2015 г.  – ГПОУ

ТО «ТКСиОТ» включен в национальный реестр «Ведущие образова­ тельные учреждения России»

2015 г.  – колледж

стал лауреатом наци­онального конкурса «Лучшие коллед­ жи РФ – 2015» и награжден медалью «Нацио­ нальный знак качества»

23


КАК НАС НАЙТИ

Наш адрес: 300012, г. Тула, ул. Рязанская, д. 40 Проезд: Автобус и маршрутное такси №1 и №37 до ост. «Таксопарк» Маршрутное такси №22 до конечной ост. в сторону кирпичного завода

КОНТАКТЫ: Телефон/факс: (4872) 24-07-73 Приемная комиссия: (4872) 24-08-25 E-mail: spo.ksot.tula@tularegion.ru www.tksiot.ru


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.