Material complementario Continuación de las páginas 8 y 9, “LOS SENTIDOS”, de la revista Maestra de Segundo Ciclo Nº 194, del mes de AGOSTO de 2015. En la edición 194 de Maestra de Segundo Ciclo, en las páginas 8 y 9 se presenta una serie de actividades para trabajar los sentidos. Para completar la entrega te ofrecemos actividades para seguir trabajando
Los sentidos ● Completá el siguiente esquema de los sentidos:
Los sentidos
nos permiten
su órgano es
● Relacioná cada alimento con su sabor:
DULCE
SALADO
AMARGO
PICANTE
ÁCIDO
● Colocá los partes del oído:
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Material complementario Continuación de las páginas 10 y 11, “Niños con derechos”, de la revista Maestra de Segundo Ciclo Nº 194, del mes de AGOSTO de 2015. En la edición 194 de Maestra de Segundo Ciclo, en las páginas 10 y 11 se presenta una secuencia de actividades para trabajar los derechos de los niños. Para completar la entrega te ofrecemos actividades para seguir trabajando.
Niños con derechos ● Escribí el significado de la palabra... Convención: ● Uní cada logo con las instituciones que corresponda:
UNICEF
ONU
● Copiá el artículo 75, inciso 22 de la Constitución Nacional que se refiere a los derechos del niño.
● Visitá la página web http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=108733, escuchá la explicaciones del personaje Zamba sobre los derechos del niño. Contestá con tus palabras:
¿Qué son los derechos del niño? ¿Para qué sirven? ¿Cuándo fueron declarados? ¿Por quiénes? ¿Cuáles son?
● Leé los siguientes titulares y escribí Sí o No según se cumplen o no los derechos del niño. En caso de ser negativo pensá y decí qué debería hacerse para cambiar la situación. Trabajo infantil, factor clave en el abandono escolar. Organismos civiles de Río Negro niegan identidad cultural a niño mapuche. La mejor manera de empezar la escuela es con las vacunas al día. El tiempo de ocio, importante para los niños.
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Material complementario Continuación de la página 12, “Los protagonistas”, de la revista Maestra de Segundo Ciclo Nº 194, del mes de AGOSTO de 2015. En la edición 194 de Maestra de Segundo Ciclo en la página 12 se presenta una serie de actividades para trabajar en el proyecto de “Los protagonistas”. Para completar la entrega te ofrecemos actividades para seguir trabajando.
Los protagonistas ● Encontrá en la siguiente sopa de letras ocho palabras relacionadas con Dylan Reales.
G N L B C N N H N M
N O W N A X T U V E
O Q L M R I E M N P
P W R F R P U I I A
M O T Q I V Ñ L R C
A N Y B T O I D T I
C A M P O N O A M D
M I U P E B M D E N
P A L O S L P M Z A
P T O R N E O T X H
● Leé el siguiente titular y la bajada que hace referencia a Dylan :
Dylan Reales, de diez años, venció los prejuicios y brilla en el golf argentino Nació en la Villa 31 y tiene un hándicap muy superior al promedio para su edad; superó la discriminación inicial; hoy cambió aquellos golpes a las piedras con un palo de escoba por practicar en los mejores campos de golf del país.
● Buscá en el diccionario el significado de la palabra: Prejuicio
● Respondé: ¿por qué creés que Dylan venció los prejuicios y superó la discriminación? ¿Cuál es cambio de palos que hizo? ● Reflexioná: ¿por qué será importante no tener prejuicios acerca de una persona? ¿Qué origina tenerlos?
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Material complementario Continuación de las páginas 18 y 19, “El paso a la inmortalidad del Gral. San Martín”, de la revista Maestra de Segundo Ciclo Nº 194, del mes de AGOSTO de 2015. En la edición 194 de Maestra de Segundo Ciclo en las páginas 18 y 19 se presenta una serie de actividades para trabajar el paso a la inmortalidad del General José de San Martín. Para completar la entrega te ofrecemos más actividades para trabajar la efemérides.
El sable de San Martín ● Leé la historieta. Respondé las preguntas en tu hoja.
¿Sabías que...? En los últimos festejos del 25 de Mayo, el sable corvo del General San Martín, que estaba bajo custodia del Regimiento de Granaderos, fue trasladado al Museo Histórico Nacional por resolución del Gobierno.
● Buscá en la web imágenes de este hecho. Observalas y comentalas.
1. ¿Quién fue el General que fue a buscar el sable y lo llevó a sus batallas? 2. ¿Qué batallas eran y por qué se realizaron? ¿Contra quién batalló? 3. ¿Quiénes acompañaron al General en sus batallas y defendieron la Patria? ● Leé el siguiente documento histórico, extraído del testamento de San Martín.
“El sable que me ha acompañado en toda la guerra de la independencia de la América del Sud le será entregado al General de la República Argentina Don Juan Manuel de Rosas, como una prueba de la satisfacción que como argentino he tenido, al ver la firmeza con que ha sostenido el honor de la República contra las injustas pretensiones de los extranjeros que trataron de humillarla.” Testamento del General Don José de San Martín ● Respondé en tu hoja:
1. ¿Por qué el sable de San Martín fue importante en su vida? 2. Según los datos del texto, ¿en qué época habrá escrito su testamento San Martín? ● Averiguá y escribí otros puntos detallados en su testamento.
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Material complementario Continuación de las páginas 18 y 19, “El paso a la inmortalidad del Gral. San Martín”, de la revista Maestra de Segundo Ciclo Nº 194, del mes de AGOSTO de 2015. En la edición 194 de Maestra de Segundo Ciclo, en las páginas 18 y 19 se presenta una serie de actividades para trabajar el paso a la inmortalidad del General José de San Martín. Para completar la entrega te ofrecemos una serie de tarjetas del sable corvo del prócer para entregar a las familias.
El paso a la inmortalidad del General José de San Martín
M
is ab po le nun ca sal ro drá de la vaina pin
ione s políti cas.
Lo s so
ldado no s de la Patria con . a i ocen r el lujo, sino la glo
En d
efe tod nsa d e la Patria oe s lí cito
r. menos dejarla perece
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Material complementario Continuación de las páginas 18 y 19, “El paso a la inmortalidad del Gral. San Martín”, de la revista Maestra de Segundo Ciclo Nº 194, del mes de AGOSTO de 2015. En la edición 194 de Maestra de Segundo Ciclo, en las páginas 18 y 19, se presenta una serie de actividades para trabajar el paso a la Inmortalidad del General José de San Martín. Para completar la entrega te ofrecemos una serie de pines del prócer para entregar a las familias.
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Material complementario Continuación de las páginas 18 y 19, “El paso a la inmortalidad del Gral. San Martín”, de la revista Maestra de Segundo Ciclo Nº 194, del mes de AGOSTO de 2015.
Réplica del sable corvo del General José de San Martín
Agradecemos al Teniente Coronel Luis González y al Sargento Primero Oscar Sampietro, del Museo General Julio Argentino Roca del V Cuerpo del Ejército Argentino de la ciudad de Bahía Blanca, las gestiones realizadas para permitirnos fotografiar una réplica del sable corvo del General José de San Martín, que hemos utilizado en el acto y en la tapa de la revista de este mes.
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Material complementario Continuación de las páginas 26 y 27, “Medidas de tiempo”, de la revista Maestra de Segundo Ciclo Nº 194, del mes de AGOSTO de 2015. En la edición 194 de Maestra de Segundo Ciclo en las páginas 26 y 27 se presenta una serie de actividades para trabajar medidas de tiempo. Para completar la entrega te ofrecemos actividades para seguir trabajando.
Medidas de tiempo ● Uní con la medida de tiempo que corresponda: Un siglo
7 días
Un año
60 minutos
Un día
100 años
Una década
365 días
Un minuto
24 horas
Una hora
10 años
Una semana
60 segundos
● ¿Cuántos segundos hay?
En 1 hora En 2 horas y media En media hora ● Dibujá en los relojes la hora indicada.
5:45
7:30
8:0 0
11:20
1:10
● Observá los relojes y tachá el tiempo que ha pasado.
Una hora
Dos horas
Dos horas y cuarto
Media hora
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