Material complementario
Continuación de las páginas 7 a 9, “¿Por qué los mitos?”, de la revista Maestra de Segundo Ciclo Nº 200 del mes de MARZO de 2016
En la edición número 200 de Maestra de Segundo Ciclo en las páginas 7 a 9 se presenta una serie de actividades para trabajar los mitos en el aula. Para completar la entrega te ofrecemos una serie de actividades para seguir trabajando.
¿Por qué los mitos? ● Completá el árbol genealógico de Zeus, con los nombres o dibujos según sea necesario. Podés ayudarte con la lectura “Zeus, el rey de los dioses”.
PADRE MADRE
ZEUS ESPOSA
HIJOS
PERSÉFONE
APOLO
HERACLES
HERMES
AFRODITA
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Material complementario
Continuación de las páginas 10 y 11, “Los números de siete cifras”, de la revista Maestra de Segundo Ciclo Nº 200 del mes de MARZO de 2016
En la edición número 200 de Maestra de Segundo Ciclo, en las páginas 10 y 11, se presenta una serie de actividades para trabajar con números de siete cifras. Para completar la entrega te ofrecemos actividades para que los alumnos sigan ejercitándose.
Los números de siete cifras ● Leé las pistas y pintá el cartel con el número correcto.
4.742.167 Mi número tiene: Un siete que vale 700.000 Un dos que vale 2.000 Un cuatro que vale 40.000
7.242.167 2.772.167
8.742.161 Mi número tiene: Un ocho que vale 8.000.000 Un tres que vale 30 Un cinco que vale 50.000
8.742.131 8.752.131
3.752.166 Mi número tiene: Un uno que vale 10 Un seis que vale 6 Un nueve que vale 900.000
3.862.116 3.932.116 3.102.862
Mi número tiene: Un tres que vale 3.000.000 Un ocho que vale 800 Un cinco que vale 50.000
3.752.142 3.752.861
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Material complementario
Continuación de las páginas 10 y 11, “Los números de siete cifras”, de la revista Maestra de Segundo Ciclo Nº 200 del mes de MARZO de 2016
En la edición número 200 de Maestra de Segundo Ciclo, en las páginas 10 y 11, se presenta una serie de actividades para trabajar con números de siete cifras. Para completar la entrega te ofrecemos actividades para que los alumnos sigan ejercitándose.
Con atención
● Completá las siguientes grillas numéricas.
Cada vez que avances sumá 100.000.
3.456.678 Cada vez que avances sumá 1.000.000.
2.406.789 Cada vez que avances restá 500.000.
3.673.802 ● Leé y formá un número. Escribí cómo se llama. Mi número tiene 6 decenas de mil, 8 unidades de millón y 2 decenas.
Mi número tiene 4 unidades de mil, 3 decenas de mil y 8 unidades de millón.
4 6
8
3
2
1
7
6
8
3
4
2
1
7
Mi número se llama
Mi número se llama
Mi número tiene 7 centenas de mil, 4 unidades de mil y 8 unidades de millón.
Mi número tiene 6 unidades de mil, 3 centenas y 8 unidades.
6
7
Mi número se llama
4
8
3
4
1
2
6
8
3 7
1
Mi número se llama
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2
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Continuación de las páginas 18 y 19, “2016: Año internacional de las legumbres”, de la revista Maestra de Segundo Ciclo Nº 200 del mes de MARZO de 2016
En la edición número 200 de Maestra de Segundo Ciclo, en las páginas 18 y 19, se presenta una serie de actividades para trabajar en el Año Internacional de las Legumbres. Para completar la entrega te ofrecemos más actividades sobre la temática.
2016: Año Internacional de las Legumbres ● Escribí verdadero (V) o Falso (F) según corresponda : a) Las legumbres son vegetales de cuyas semillas o frutos se extrae aceite. b) Las legumbres son un tipo de leguminosas cosechadas por sus semilla seca. c) Ejemplos de legumbres son el olivo, el sésamo, el almendro y el arroz. d) Ejemplos de legumbres son los porotos, las lentejas, los garbanzos y las arvejas. e) Las legumbres tienen un alto contenido de proteínas y fibras. f) Las legumbres solo se pueden comer en platos calientes. g) Las legumbres pueden ser almacenadas por meses sin perder el valor nutricional. h) La ingestión de legumbres es perjudicial para la salud. i) Las legumbres fomentan la agricultura sostenible.
● En la siguiente sopa de letras encontrá legumbres que se cultiven en nuestro país.
N N
U N
S E
A G
J Ñ
E J
T K
N A
E A
L C
S K B W F
O G I R T
J B Q G U
A R B A N
B E R O U
K V J T O
E Q Ñ O O
J E V R A
M W C O R
E X Z P T
H W
B B
V A
Z O
I A
J L
P E
M Y
E X
Y V
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Continuación de las páginas 22 y 23, “Nuestro lugar en el mundo: La Argentina”, de la revista Maestra de Segundo Ciclo Nº 200 del mes de MARZO de 2016
En la edición número 200 de Maestra de Segundo Ciclo, en las páginas 22 y 23, presentamos una serie de actividades para trabajar el Proyecto: Nuestro Lugar en el mundo: la Argentina. Para completar la entrega te ofrecemos más actividades para trabajar el tema.
Nuestro lugar en el mundo: la Argentina
Datos curiosos sobre la Ruta 40 La carretera mágica y legendaria: • Con 5.194 km es la ruta más larga de la Argentina y una de las más extensas del mundo. • Punto más alto de la Ruta 40: Abra de Acay, Salta, con 4.952 m. • La máxima aventura Road Trip del país. • Cruza 236 puentes y da acceso a 18 Parques Nacionales. • El Km cero, en el Faro del Cabo Vírgenes, Santa Cruz, es su punto más austral y más bajo: 39 m sobre el nivel del mar. • Altura en su punto final, La Quiaca, Jujuy: 3.460 m. • En su traza están la Ruta de los Siete Lagos y el Glaciar Perito Moreno. • Recorre 11 provincias y 3 capitales provinciales. • Atraviesa las Regiones Norte, Cuyo y Patagonia. • Mina Pirquitas, Jujuy: el pueblo más alto del país con 4.271 m. Fuente: http://www.turismoruta40.com.ar/
● En un mapa de la Argentina pintá : Verde: la provincia donde se encuentra el punto más alto de la Ruta 40. Rojo: el punto final de la Ruta 40. Amarillo: la provincia donde se encuentra el pueblo más alto del país. Azul: la provincia donde se encuentra el punto más austral.
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Continuación de las páginas 24 y 25, “40 años del golpe de Estado del 24 de marzo”, de la revista Maestra de Segundo Ciclo Nº 200 del mes de MARZO de 2016
En la edición número 200 de Maestra de Segundo Ciclo, en las páginas 24 y 25, te proponemos una serie de actividades para conmemorar los 40 años del Golpe de Estado. Para completar la edición te presentamos una serie de actividades para seguir trabajando.
40 años del golpe de Estado del 24 de marzo Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia ● Escribí las referencias del siguiente acróstico relacionado con el golpe de Estado del 24 de marzo de 1976.
1 2 3 4 5 6 7
MUERTE E S TA D O M I L I TA R PROCESO D I C TA D U R A V I C T I M A S DERROCAR
8 SUBERSIVO PERÓN 9 REPRESIÓN 10 VIDELA 11 12 C E N S U R A DETENCIÓN 13 14 15 16 17 18 19 20 21
IN JUSTICIA GUERRA AGOSTI TERROR MIEDO D E S A PA R E C I D O S G A LT I E R I TORTURA
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