Tesis centro cultural 18 febrero by Yvan Moreno

CENTRO CULTURAL ECOLÓGICO RADIAL TRABAJO TEORICO-PRACTICO PARA OBTENER EL TITULO DE LICENCIADO EN ARQUITECTURA PRESENTA: JAZMIN ELIZABETH PASTRANA RINCON ASESOR: ARQ. CARLOS ALBERTO CABAÑAS RAMIREZ

ÍNDICE

Este documento se clasifica en varios capítulos, en los cuales se muestra toda la información referen-

Análisis de sitio: es la investigación a fondo, tanto

te al tema de investigación elegido.

social como arquitectónico, para solucionar problemas actuales o a futuro, y evitar defectos en

Marco histórico: se muestra la evolución a través del tiempo, del tema investigado.

las construcciones. Descripción macro del predio

Tipología

Análisis Medio Físico Natural

Antecedentes históricos

Análisis Medio Físico Modificado

Línea de tiempo

Descripción del predio micro y macro

Fuentes de consulta

Criterio de ideoinidad

Marco teórico referencial: se habla de las obras

Desarrollo del proyecto: se refiere a todo lo rela-

arquitectónicas existentes para tener referencias

cionado con el proyecto, imágenes foto-realis-

reales.

tas, planos arquitectónicos, materiales, etc.

Concepto de forma

Descripción del proyecto

Concepto de función

Programa arquitectónico

Concepto de estructura

Diagrama de funcionamiento

Materiales

Diseño del proyecto

Concepto de bioclimática

Diseño estructural

Infografía

Acabados y materiales

CAPÍTULO 1 MARCO HISTÓRICO

Descripción del predio-micro.............................52 Levantamiento fopográfico...............................55

Tipología..................................................................9

Criterio de ideonidad.........................................56

Antecedentes históricos......................................12 CAPITULO 4 DESARROLLO DEL TEMA CAPÍTULO 2 MARCO TEÓRICO REFERENCIAL Descripción del proyecto..................................61 Concepto de forma.............................................21

Programa arquitectónico...................................62

Concepto de función..........................................23

Diagrama de funcionamiento...........................67

Concepto de estructural.....................................25

Diseño del proyecto............................................68

Materiales..............................................................28

Diseño estructural.................................................71

Concepto de bioclimática.................................35

Acabados y materiales.......................................74

ínfografia...............................................................37

Criterio bioclimático............................................79 Diseño del paisaje................................................86

CAPÍTULO 3 ANÁLISIS DE SITIO

Costo del proyecto..............................................91 Imagenes del proyecto......................................94

Descripcion del predio macro...........................47

Conclusiones generales....................................114

- análisis medio físico natural

Agradecimientos...............................................116

- análisis medio físico modificado

índice de planos................................................119

INTRODUCCIÓN El presente documento teórico – práctico ha sido realizado con la finalidad de obtener la licenciatura en Arquitectura, por parte de la Universidad Gestalt de Diseño. Este proyecto se logró tras el análisis de la zona poniente de la ciudad de Xalapa identificando sus necesidades. Por lo que se propuso un Centro Cultural que aportará diferentes fuentes de trabajo, solucionando a la vez uno de los principales problemas de la zona. Incluye distintos servicios como talleres para diversas actividades: (pintura, manualidades con cultura de reciclaje, danza y música). El diseño de un espacio con dichas características es necesario para que los usuarios tengan acceso a estas instalaciones, al mismo tiempo que aprenden o practican una actividad sana, se alejan de conductas negativas o nocivas para el desarrollo de la urbe. Cuando los jóvenes están expuestos a situaciones de riesgo y no encuentran cabida para su esparcimiento, es fácil que caigan en situaciones no viables para su propia persona como para la sociedad, ya sea en adicciones o ámbitos delictivos.

Desarrollar un núcleo idealizado favorecerá la formación de los jóvenes vecinos con las actividades en los talleres del centro cultural ya antes mencionadas; al visitar las exposiciones de los trabajos realizados con la facilidad de adquirirlos a un precio bajo y aprender sobre la cultura de la ciudad, haciendo lecturas y teniendo la facilidad de conectarse a Internet en la biblioteca; aprender sobre la flora de la ciudad de Xalapa visitando el invernadero, en el cual podrán adquirir productos a un precio noble para ayudar con el mantenimiento del Centro Cultural.

Durante el análisis de la zona se encontraron diferentes problemas sociales y arquitectónicos, pero también potencialidades para la región.

CAPÍTULO

MARCO HISTÓRICO “La arquitectura es una larga carrera que inicia a partir de que nos titulamos... Por ello los Arquitectos nos graduamos al morir” (E. Chavez)

INTRODUCCIÓN En este capítulo se muestra la tipología de la arquitectura que se desarrolla en el proyecto junto con sus características arquitectónicas y funcionales. Se resume una investigación sobre los antecedentes históricos de los centros culturales para entender cómo ha sido su evolución con el paso del tiempo, y de las nuevas tecnologías empleadas en la arquitectura, se complementa con una línea de tiempo para entender mejor su desarrollo.

TIPOLOGÍA La arquitectura es parte de la cultura. Los centros culturales nacieron con la necesidad de promover el conocimiento entre los habitantes de una comunidad. Este centro suele ser un punto de encuentro en las comunidades más pequeñas, donde la gente se reúne para conocer tradiciones y desarrollar actividades que incluyen la participación de toda la familia. Por lo general, las actividades de los centros culturales son gratuitas o muy accesibles, de modo que ninguna persona quede fuera por cuestiones económicas. La propiedad de dichos centros suele ser cooperativa, ya que habitualmente no se trata de instituciones con fines de lucro.

Museo Van Gogh, Ámsterdam

En la actualidad se han construido centros culturales para seguir fomentando la cultura, ya que con el paso del tiempo, ésta se ha ido perdiendo al surgir nuevas actividades, como el Internet y redes sociales. TIPOLOGIAS:

Museo: Es una institución de carácter permanente y no lucrativo al servicio de la sociedad y su desarrollo, exhibe, conserva, investiga, comunica y adquiere, con fines de estudio, educación y disfrute, la evidencia material de la gente y su medio ambiente.

Museo Van Gogh, Ámsterdam

Ágora: Es un espacio de plazas públicas donde los griegos celebraban fiestas o asambleas. El ágora surge después dela caída de la civilización micénica y se constituye como un centro cultural, político y comercial de cada ciudad.

Biblioteca: Puede definirse, desde un punto de vista estrictamente etimológico, como el lugar donde se guardan libros, sin embargo en la actualidad esta concepción se ha visto superada para referirse tanto a colecciones bibliográficas y audiovisuales como a las instituciones que las crean y las ponen en servicio para satisfacer las necesidades de los usuarios

Odeon de Agripa

Ágora Xalapa, Ver. Biblioteca Pública de la Seattle

Casa de la cultura: Es el lugar en una comunidad destinado a mantener actividades que promueven la cultura entre sus habitantes. Algunas casas de la cultura tienen bibliotecas, talleres culturales, cursos y otras actividades generalmente gratuitas o a precios accesibles para la comunidad. Este tipo de locales tienen una gran importancia para la preservación de la cultura local, sobre todo en comunidades rurales que carecen de: (teatros, cines o salas de conciertos).

Aunque también, en las grandes ciudades, las casas de la cultura tienen importancia por mantener actividades culturales con grupos de todas las edades y estratos sociales.

Casa de la Cultura, Coatepec, Ver

Un centro cultural cubriría las necesidades de la ciudad de Xalapa Veracruz, ya que, como se sabe, Xalapa es conocida y reconocida por ser la gran “Atenas Veracruzana” y por ende, es necesario fomentar, desarrollar y crear nuevos espacios para dicha categoría, más aún en aquellas zonas que carecen de posibilidades para visitar otros centros, ya sea por la lejanía de los mismo y la falta económica para transportarse o pagar por las visitas. Existen diferentes espacios culturales dentro de la ciudad, pero no todos cuentan con los servicios necesarios, por lo que en este proyecto se concentrará en el desarrollo de las soluciones a dichos problemas. Casa de la Cultura, Coatepec, Ver

ANTECEDENTES HISTÓRICOS Para seguir con el trabajo de investigación del Centro Cultural fue necesario indagar sobre su historia. Los centros culturales eran creados para afirmar el estatus de una determinada sociedad. Se edificaban para que fueran admiradas por el gobernante y su pueblo. Se manifiesta en la edificación de los monumentos funerarios, escultóricos y cerámicos. Se concentraban en lograr originalidad en sus creaciones con base en el desarrollo del conocimiento según las reglas del soberano.

Algunos se dimensionaban en forma alargada, generando grandes corredores que tomarían el nombre de galerías. En el Renacimiento adaptaron el teatro griego para difundir el arte escénico. Aquí se dio una clara división en el interior del espacio. El anfiteatro fue utilizado por el pueblo no así los palcos y plateas que eran para la gente más acomodada.

Para empezar, en Babilonia y Asiria los conceptos son similares a los egipcios en sus manifestaciones artísticas basadas en los cantos, danzas, representaciones religiosas, y el diálogo. Los teatros y odeones, eran complejos culturales cercanos al foro ciudadano. En Grecia las interpretaciones musicales se representaban en el Odeón. Otro lugar de índole público es el Peristilo, donde el público concurría a estos lugares con el objeto de informarse y otros lo hacían para recibir clases. No era solo para diversión, sino que también se tomaba como un elemento educativo. Para la Edad Media las representaciones teatrales populares se daban al aire libre, en mercados y plazas por artistas ambulantes y juglares. Al incrementarse la riqueza en estos lugares, se concentraban las actividades artísticas en salas que mandaban a construirlas por mandato del casique dentro de sus castillos y palacios.

Peristilo de Grecia

En los siguientes siglos, aparece como consecuencia de la Revolución Francesa y por influencia de los enciclopedistas, se crea el Museo del Conservatoire Nacional des Arts et Métiers (III Distrito de París, 1994) cuyo origen se encuentra en un decreto oficial.

La función principal de este conservatorio era ser un depósito público de máquinas, herramientas, modelos, diseños, descripciones y libros de todos los géneros de artes y oficinas. En la que se buscaba enseñar a los nuevos técnicos el funcionamiento de dichas máquinas y herramientas. Es así como el interés por mostrar las implicaciones sociales de la ciencia y la tecnología inquieta a los museólogos en otras partes de Europa. Fue precisamente una exhibición mundial de las aplicaciones industriales de las artes y ciencia la que, en Gran Bretaña en 1852, crea la necesidad de construir un museo propio. El Science Museum nace ( 1857) con el fin de exhibir los inventos, máquinas e instrumentos que estaban almacenados en el antiguo Museo de las Patentes, así como los que siguieran surgiendo. En España en (1871) se creó la Escuela de Artes y Oficios, adscrito al Conservatorio, cuyo objetivo era la educación y el obrero. En real decreto (sistema jurídico Español que emana del poder ejecutivo) de 1900, se crearon las Escuelas de Artes e industrias, reorganizando y fundiendo las Escuelas de Artes y Oficios y las provinciales de Bellas artes, esto se orientó hacia una de las direcciones más provechosas para el país.

Centro Cultural Paraguayo Americano

En México, el 2 de abril de 1904, se comenzó la construcción del Palacio de Bellas Artes, ubicado en la Ciudad de México. Este recinto alberga diversos escenarios y salas para la práctica y exposición de obras de arte. La contemporaneidad de los conjuntos culturales, están basadas en algunas casas de la cultura.

Museo de Arte Moderno del Medio Oriente

INEA DE TIEMPO

National Gallery of art I.M. PEI Washington, D.C.

1901

Museo Folkwang Henry Van de Velde Essen, Alemania.

1968

Pirámide Louvreaño I. M. PEIU Paris, Francia.

1977

Centro Pompidou Renzo Piano y Richard Roberts Paris, Francia.

1983

Centro Cultural Vladimir Kaspé Jorge Hernández de la Garza y Gerardo Broissin y Gabriel México, DF.

1997

Museo Guggenheim Frank Gehry Bilbao, España.

2009 2006

Centro de Artes Escénicas de la Expo ECADI Shanghái.

CONCLUSIÓN A través del tiempo los centros culturales han ido evolucionando conforme el desarrollo humano y la necesidad de nuevos espacios para realizar actividades. Es por ello que se crean centros más complejos para satisfacer las necesidades de los usuarios gracias al descubrimiento de nuevos materiales y técnicas pueden ser utilizadas para su construcción, para lograr con ello un estilo moderno y confortable. En la actualidad es necesario evolucionar con las construcciones arquitectónicas y no tener miedo de seguir con lo tradicional, ya que muchas construcciones modernas están pensadas para solucionar problemas del presente y a futuro

CAPÍTULO

MARCO TEÓRICO REFERENCIAL “El arquitecto del futuro se basará en la imitación de la naturaleza, porque es la forma más racional, duradera y económica de todos los métodos” (Antoni Gadauni)

INTRODUCCIÓN En este capítulo se muestran algunas obras arquitectónicas existentes, que se utilizaron como referencia para la aplicación de distintos conceptos con el propósito de tener antecedentes reales y justificados. También se establecen los métodos y conceptos que regirán el proyecto para su posterior empleo. Concepto de forma: Se refiere al tipo de geometría, analogía o forma que se le da al proyecto. Concepto de función: Habla sobre las funciones que tienen los proyectos, ya sean sus colores, texturas o cómo funciona el edificio. Concepto de estructura: Es el sistema constructivo que se aplica sobre el proyecto. Tipo de materiales: Son todos los materiales que se pensaron para el proyecto, desde pisos hasta colores de muros. Concepto de bioclimática: Preocupados por el medio ambiente, se refiere a los sistemas bioclimáticos que se utilizan en dicho proyecto para mejorar la calidad de vida de los usuarios con el paso del tiempo.

CONCEPTO DE FORMA La forma es muy importante para el proyecto, ya que le da un diseño original, bello y único, para lograr convertirse en un ícono arquitectónico. Se puede realizar a través de una analogía, usando como ejemplo la forma de un insecto, fruta, flor, etc, jugando con la geometría, sacando líneas sobre un papel y de más..

Campus de justicia de Madrid, fachadas

Campus de justicia de Madrid, vista en planta

ARQUITECTURA RADIAL. Este tipo de proyecto tiene: 1.- Todos los ejes parten del mismo centro hacia diferentes direcciones. 2.- Sus formas son circulares. CAMPUS DE JUSTICIA DE MADRID (ESPAÑA) ARQUITECTO/DESPACHO: Richard Rogers Partnership + Vidal y asociados arquitectos SEDE: Madrid, España

Campus de justicia de Madrid, fachada

Este proyecto cuenta con transparencia, la forma de la capa exterior de la fachada es variable; su fachada es por completo opaca, evitando la vista interior desde afuera del edificio, pero permitiendo la entrada de luz natural. Tiene una estructura ajardinada por medio de la creación de edificios circulares. Dicho proyecto se reconoce por geometría circular. Su forma surge a partir de un punto central y de éste surgen las líneas que conforman el edificio.

Campus de justicia de Madrid, vista aerea

CONCEPTO DE FUNCION CENTRO CULTURAL CENTRO POMPIDOU ARQUITECTO / DESPACHO: Renzo Piano y Richard Roberts SEDE: Paris, Francia AÑO: 1977 Este edificio fue muy innovador en los años 70 por su forma cuadrada, una estructura industrialista con colores atrevidos en los conductos de agua, aire y electricidad. Las escaleras, conductos y elementos funcionales se pueden ver a simple vista desde la parte exterior.

Centro Pompidou, fachada

En la actualidad la gente se ha acostumbrado a su curioso aspecto, es muy popular por ser uno de los primeros edificios con el estilo High - tech, que rompió con lo construcción tradicional de esa época. ANÁLISIS DE LA FUNCIÓN: En la última planta hay un famoso restaurante de comida •El interior es bastante luminoso, ya que el acristalamiento es continuo •Ubicada en una zona deprimida económica y socialmente •Longitud: 166 m, anchura: 60 m •Infraestructura: 3 pisos •Colores En la mayoría de la fachada se usan cristales para obtener luz natural y hacer un ahorro de energía.

Centro Pompidou, interior

Está ubicado en una zona de medio y bajos recursos para implementar la cultura y mejorar la calidad de vida de los usuarios. Utiliza colores como el azul y verde para dejar ver su estructura, al igual que en el proyecto de Centro Cultural. ANÁLISIS DE LA FUNCIÓN: •En la última planta hay un famoso restaurante de comida •El interior es bastante luminoso ya que el acristalamiento es continuo •Ubicada en una zona deprimida económica y socialmente •Longitud : 166 m, anchura : 60 m •Infraestructura: 3 pisos •Colores

Centro Pompidou, puente interior

En la mayoría de la fachada se usan cristales para obtener luz natural y hacer un ahorro de energía. Está ubicado en una zona de medio y bajos recursos para implementar la cultura y mejorar la calidad de vida de los usuarios. Utiliza colores como el azul y verde para dejar ver su estructura al igual que en el proyecto de Centro Cultural.

Centro Pompidou, exterior

CONCEPTO ESTRUCTURAL Una estructura es aquello que soporta una edificación sobre sí, ya sea de madera, acero u hormigón. Vigas: Son elementos constructivos lineales que trabajan principalmente a flexión. Columna: Es un elemento arquitectónico vertical y de forma alargada que normalmente tiene funciones estructurales, aunque también pueden erigirse con fines decorativos. Losacero: Es un perfil acanalado con gran capacidad de carga y extraordinaria resistencia estructural, que se utiliza en sistemas de entrepiso metálico, donde, en combinación con el concreto, forma la losa reforzada que reduce tiempos de construcción, lo cual proporciona ahorro en costos de mano de obra y equipo.

Losacero

CONCEPTO ESTRUCTURAL GIMNASIO Y BIBLIOTECA EN UNIVERSIDAD SHIH CHIEN ARQUITECTO / DESPACHO: ARTECH ARCHITECTS SEDE: TAIPEI, TAIWAN AÑO DE LA OBRA: 2009 Su área total de construcción es de 26,849 m², lo conforman una biblioteca, un gimnasio, un centro cultural y un centro de conferencias. Tiene una arquitectura que es muy simple pero a su vez rica; su propósito es mantener un espíritu innovador en la escuela. ANALISIS DE LA ESTRUCTURA: El gimnasio está diseñado con una estructura reticular de concreto y acero, con una sobre estructura de cerramientos y paneles de cristal. En los muros de las áreas de ejercicios se ocupa hormigón forrado con malla metálica. En el proyecto del Centro Cultural se utiliza una retícula estructural de concreto y acero, con fachadas de vidrio.

Gimnasio y biblioteca en universidad Shih Chien

Interior del Gimnasio y biblioteca en universidad Shih Chien

Gimnasio y biblioteca en universidad Shih Chien

MATERIALES Los materiales son importantes ya que dan un acabado a la construcción, por ello es necesario saber aplicarlos y combinarlos ACERO: Es una mezcla de hierro con una cantidad de carbono variable. El acero conserva las características metálicas del hierro en un estado puro. Este material se utiliza para la construcción. En los países desarrollados ya existen las aplicaciones en paneles de revestimientos de interiores y las fachadas, escuadrías para aberturas y vidrieras, escaleras, barandas, etc. En las aplicaciones estructurales se comienzan a utilizar perfiles laminares en frío, principalmente en Japón, donde las condiciones de agresividad de la atmósfera marina hacen adecuados el uso estructural del inoxidable para la construcción civil.

Acero

MUSEO DE ARTES DE DENVER ARQUITECTO/DESPACHO: Daniel Libeskind SEDE: Denver, Colorado PERIODO DE CONSTRUCCION: 2003 – 2006 El museo de Artes de Denver se distingue por su fachada de acero y su geometría proyectiva, logrando un buen diseño. El acero es utilizado en la mayoría de su estructura y sobre estructura. Consta de 230,000 pies cuadrados de tejas de titanio que cubren los 20 planos inclinados de la estructura. La estructura de 2,740 toneladas contiene más de 3.100 piezas de acero.

Museo de Artes de Denver

Al igual que en el proyecto del museo de Artes, en el centro cultural se empleará el acero en cuanto a la decoración en las columnas de concreto, en lo estructural se utilizará para las vigas y cubierta.

Museo de Artes de Denver

VIDRIO: Es un material inorgánico duro, frágil y transparente que se encuentra en la naturaleza, sin embargo también puede ser producido por el hombre. El vidrio artificial se usa para hacer ventanas, lentes, botellas y una gran variedad de productos. En los países desarrollados ya están consagradas las aplicaciones en paneles de revestimientos de interiores y de fachadas, escuadrías para aberturas y vidrieras, escaleras, barandas, etc. Leonardo Glass Cube ARQUITECTO/DESPACHO: 3Deluxw SEDE: Bad Driburg, Alemania AÑO: 2007

Leonardo Glass Cube

Esta es una propuesta con un concepto de diseño integral que combina diseño del paisaje, arquitectura e interiores, con una estructura bella. Gracias a su fachada de vidrio hay una interacción entre paisaje y edificio.

Vidrio

Este proyecto trata de disolverse en el entorno y no hacerse destacar por encima de él. Se retomará las fachadas de vidrio en el proyecto de Centro Cultural para lograr una armonía y conexión con los paisajes del exterior.

Leonardo Glass Cube

HORMIGON Hormigón: Es el resultado de la mezcla de cemento con grava, gravilla, arena y agua. Existen otros tipos de hormigones que producen con otros conglomerantes que no son cemento, como el hormigón asfáltico que utiliza betún para realizar la mezcla. El cemento, mezclado con agua, se convierte en una pasta moldeable con propiedades adherentes. La principal característica estructural del hormigón es que resiste muy bien los esfuerzos de compresión, pero no tiene buen comportamiento frente a otros tipos de esfuerzos (tracción, flexión, cortante, etc.), por este motivo es habitual usarlo asociado al acero, recibiendo el nombre de hormigón armado, o concreto pre-reforzado en algunos lugares; comportándose el conjunto muy favorablemente ante las diversas solicitaciones.

Placas de hormigon

Para poder modificar algunas de sus características o su comportamiento, se pueden añadir aditivos y adiciones, como: Colorantes, aceleradores, retardadores de fraguado, fluidificantes, impermeabilizantes, fibras, etc. Su empleo es muy común en obras de arquitectura e ingeniería, tales como: Edificios; puentes; diques; puertos; canales; túneles; etc.

Placas de hormigon

CASA DE HORMIGÓN ARQUITECTO / DESPACHO: Tony Owen Partners SEDE: Syaney Australia AÑO: 2005 Para el diseño de esta casa se buscó el máximo aprovechamiento del uso de la construcción sólida y de hormigón, así como hubo una marcada influencia por los materiales y las formas de la arquitectura mediterránea. En la construcción de esta vivienda urbana se utilizaron bloques de hormigón que modulan la escala, y minimizan el impacto visual de la casa, respecto a las construcciones de la zona. Casa de Hormigón

Casa de Hormigón

Una de las características de la casa es una escalera central que se conforma por un solo elemento fluido, como una escultura de hormigón pulido de tono oscuro. En el proyecto se aplica para los muros exteriores y divisorios

Casa de Hormigón

CONCEPTO DE BIOCLIMÁTICA CUBIERTA VERDE: Se conocen también como techos verdes, azotea verde o cubierta ajardinada. Son el techo de un edificio que está parcial o totalmente cubierto de vegetación, ya sea en suelo o en un medio de cultivo apropiado. No se refiere a techos de color verde, como tejas o techos con jardines en macetas. Se refiere a tecnologías usadas en los techos para mejorar el hábitat o ahorrar consumo de energía, es decir, tecnologías que cumplen una función ecológica.

6. Membrana impermeable (detiene el paso de agua y humedades a la parte estructural de la azotea)”. En arquitectura se emplea como un modo sustentable al producir menos dióxido de carbono a la atmósfera, aísla naturalmente el ruido y el calor, sustituir los colores grises de las azoteas por colores más vivos como el verde del pasto, evita contaminantes, y se utiliza también para sembrar plantas y vegetales.

Según Wikipedia: “En la estructura de un techo verde, existen principalmente 6 capas que lo componen (empezando de arriba hacia abajo): 1. Capa vegetal (compuesta por las plantas, pastos y flores que se sembrarán en la superficie). 2. Material para crecimiento de las plantas (normalmente una mezcla nutritiva de tierra de vivero y otros compuestos orgánicos). 3. Capa o tela de filtración (contiene a la tierra y a las raíces, pero permite el paso del agua para drenar) 4. Capa de drenado y captación de agua pluvial (compuesta por arenas y otros materiales de grano grande que permiten el paso del agua pero no otros compuestos sólidos, y la almacenan o canalizan para su uso posterior).

Representación gráfica de la cubierta verde

5. Barrera de raíces

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE NANYANG ARQUITECTO/DESPACHO: CPG Corporation SEDE: Singapur AÑO: 2006 Esta universidad se destaca por su cubierta verde y una fachada de vidrio que permite gran visibilidad hacia los exteriores. Esto refuerza la idea de integrar los exteriores a las aulas de la escuela, al mismo tiempo que permite una mayor captación de luz solar, logrando una gran iluminación y un ahorro energético en electricidad.

Universidad Tecnológica de Nanyang

INFOGRAFÍA CUBIERTA VERDE: Un techo verde es la colocación de una serie de capas de diversos materiales, entre ellos tierra, arena, membranas textiles y plásticas en la azotea o techo de un edificio, con la finalidad de permitir el crecimiento de pasto y plantas.

Un techo verde tiene una gran cantidad de beneficios ecológicos, mencionados anterior mente. Funciona como un micro hábitat en las azoteas y techos de edificios, también para evitar daños al edificio. En su estructura existen principalmente 6 capas que lo componen

CAPTADOR DE AGUA PLUVIAL Consiste en filtrar el agua de lluvia captada en una superficie determinada, por lo general en el tejado o azotea, y se almacena en un depósito. Después el agua tratada se distribuye a través de un circuito hidráulico independiente de la red de agua potable. En esta página (http://www.soliclima.es/aguas-pluviales) se menciona que: “El agua se capta mediante canalones o sumideros en un tejado o una terraza, se conduce a través de bajantes, para almacenarse finalmente en un depósito. Éste depósito puede estar enterrado en el jardín, en un espacio de la vivienda. A la entrada el depósito se dimensiona en función de los usos acordados, la superficie de la cubierta y la pluviometría de la zona, posteriormente el agua disponible se impulsa y distribuye a través de un circuito hidráulico independiente de la red de agua potable. Los consumos admisibles o autorizados con agua pluvial son donde no se requiere agua potable como: Lavadora, cisterna de váter, lavado de suelos, riego, etc. Lo más práctico, fácil y barato es derivarlo para riego.” El agua es un recurso natural cada vez más importante y escaso en nuestro entorno. Dentro de la arquitectura los captadores se usan para recuperar agua de lluvia y lograr un ahorro económico ayudando al ecosistema, ya que el agua es una sustancia indispensable para los seres vivos, y si no se cuida corre el riesgo de agotarse. Aprovechando las temporadas de lluvia, y gracias a la instalación de un sistema de recuperación de agua de lluvia, puede ahorrar fácilmente hasta un 50% del consu-

mo de agua potable en su casa. A pesar de que el agua de lluvia no es potable, posee una gran calidad, ya que contiene una concentración muy baja de contaminantes. El agua pluvial es perfectamente utilizable para muchos usos domésticos en los que puede sustituir con una instalación sencilla al agua potable, como en lavadoras, lavavajillas, WC y riego.

Representación gráfica captador agua pluvial

Consiste en aprovechar la luz solar para iluminar los interiores del edificio a través de ventanas y fachadas de cristales, esto disminuirá el uso de la iluminación artificial por lo tanto puede lograrse un ahorro de energía. Este sistema se usa desde el siglo XX cuando arquitectos encontraron que se estaba haciendo un uso inadecuado y reformularon el concepto.

Panel de vidrio

BIOTOPO Es un รกrea de condiciones ambientales uniformes que provee espacio vital a un conjunto de flora y fauna. El biotopo es casi sinรณnimo del termino hรกbitat con la diferencia de que hรกbitat se refiere a las especies o poblaciones mientras que biotopo se refiere a las comunidades biologicas.

Biotopo

FOSA SEPTICA Es una unidad de tratamiento primario de las aguas negras domésticas. En ella se realiza la separacion y transformación físico-química de la materia sólida contenida en esas aguas. Se trata de una forma sencilla y barata de tratar las aguas negras y está indicada para zonas rurales o residenciales.

Debido a la posibilidad de presencia de organismos patógenos, la parte sólida debe ser retirada, a través de un canal limpia-fosas y transportada a un vertedero en las zonas urbanas o enterradas en zonas rurales.

Fosa septica

VIDRIO AISLANTE En la actualidad es necesario evolucionar con las construcciones arquitectónicas y no tener miedo de seguir con lo tradicional, ya que las construcciones modernas están pensadas para solucionar necesidades presentes y a futuros. Se investigó en (http://www.sunguardglass.es/SpecificationsResources/TechnicalLibrary/TechnicalInformation/ gi_010595) y se encontró: VIDRIO AISLANTE “Es un vidrio para acristalamiento formado por al menos dos piezas de vidrio separadas por una cámara de aire deshidratado, dispuestas paralelamente y formando una sola unidad de vidrio llamada unidad de vidrio aislante.

to de contacto entre el aluminio y el vidrio es un conductor térmico muy eficaz y puede aumentar el posible diferencial de temperatura entre el centro y el canto del vidrio. Esto puede originar condensación y, por tanto, reducir el aislamiento térmico general (valor U) de la ventana.” En el proyecto esta tecnología se aplica en las fachadas principales, (frontales y transversales) para permitir la iluminación natural y al mismo tiempo que funcione como aislante térmico para regular la temperatura y acústico para evitar que el ruido del exterior afecte las áreas pasivas, tales como biblioteca y salas de estudio.

El vidrio aislante es el más eficaz a la hora de reducir la transferencia térmica aire-aire, sobre todo cuando incorpora vidrios SunGuard, que gracias a su baja emisividad y su eficiente control solar, permite la conservación de la energía y el cumplimiento de las diferentes normativas sobre uso eficiente de la misma. Las capas de baja emisividad han ido mejorando gradualmente la reducción de la transferencia térmica aire-aire. Al mismo tiempo, los avances en la tecnología de los espaciadores están permitiendo la consecución de sustanciales mejoras térmicas.

Los espaciadores comerciales habituales se componen de piezas de aluminio rellenas de secante, que absorbe la humedad residual dentro de la UVA, reduciendo así la posible condensación. A la vez que resulta un material estructuralmente fuerte, el pun-

Vidrio aislante

CONCLUSIÓN: En este capítulo se observan diferentes materiales y sus conceptos para saber sobre su aplicación al proyecto; se analizó la estructura, estilo y forma arquitectónica basados en ejemplos de construcciones reales, con la finalidad de facilitar y aterrizar las ideas aplicadas. La investigación de los materiales y la buena aplicación de estos es necesaria, ya que hoy en día existen distintos tipos de materiales ecológicos, reciclables y de menor impacto ambiental.

CAPÍTULO

ANÁLISIS DE SITIO “La arquitectura es el testigo insobornable de la historia, porque no se puede hablar de un gran edificio sin reconocer en él el testigo de una época, su cultura, su sociedad, sus intenciones” (Octavio Paz)

INTRODUCCIÓN En este capítulo se observa el análisis actual de la zona, tanto modificado como lo son la infraestructura, comercios, viviendas etc; y natural, como la geografía, flora, fauna, clima, etc. con la intención de lograr un mejor resultado en el proyecto arquitectónico. Es necesario saber todos estos datos para anticipar problemas actuales y a futuro, y aprovechar sus soluciones

ANÁLISIS MACRO Xalapa-Enríquez está situada en el Municipio del mismo nombre, en el Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave. Colinda al norte con los municipios de Banderilla, Jilotepec y Naolinco; al este con Naolinco y Emiliano Zapata, al sur con Emiliano Zapata y Coatepec; y al oeste con Coatepec, Tlalnelhuayocan y Banderilla. Está ubicado en la zona norte, en las coordenadas 19° 32’ latitud norte y 96° 55’ longitud oeste a una altura de 1,460 msnm. Y una superficie de 118.45 Km2 cifra que representa un 0.16% total del Estado. MEDIO FÍSICO NATURAL Flora de Xalapa: Es abundante. Existe liquidámbar; encino; jinicuil: aguacate: chalahuite: eucalipto; ciprés; higuerilla; araucaria y jacaranda, árboles frutales como durazno; limonero; naranja; berenjena; guayaba; plátano; níspero; chirimoya. Entre las especies alimenticias: maíz; hortaliza; frijol; calabaza; chayote. Plantas de ornato: rosas; camelias; azahares; gardenias; tulipanes y plantas medicinales, tales como la manzanilla; ruda; higuerilla; sauco; gordolobo; yerbabuena y la famosa raíz de Xalapa. Corresponde al bosque caducifolio con chaca, uvero, piñuela, espino, mala mujer. En 1978 se declaró área verde reservada para la recreación y educación ecológica, el predio urbano denominado Cerro Macuiltépetl con una superficie de 310,906 m2.

Liquidambar

Encino

Jacaranda

FAUNA: Cuenta con especies animales silvestres en los montes aledaños a la población, algunos son: zorrillo; coyote; tlacuache (zarigüeya); conejo; gato montés; ardilla; tuza (topo); armadillo; puercoespín; tejón y mapache. Además cuenta con algunas variedades de serpientes o culebras, lagartijas y ranas. Con respecto a las aves, se pueden apreciar golondrinas, chachalacas, pájaros carpinteros, loros, lechuzas, tordos, palomas, águilas y gavilanes

Conejo

Coyote

Tlacuache

TOPOGRAFIA: Se encuentra en una accidentada e irregular topografía, la cual hace que las calles de Xalapa sean tortuosas, estrechas y quebradas, y por ubicarse en este tipo de suelo, Xalapa luce especialmente bella, ya que permiten sus pendientes disfrutar de una gran variedad de paisajes, como lucen las cumbres señoriales del Citlaltépetl (Pico de Orizaba), siendo este el volcán más alto de la República Mexicana o el Nauhcampatépetl (Cofre de Perote) que deriva su nombre de la caprichosa forma de su cumbre. HIDROGRAFIA:

Vista aerea, Xalapa, Ver.

En la hidrografía se encuentran arroyos y manantiales: Chiltoyac, Ánimas, Xallitic y Tecajetes Techacapan y Tlalmecapan. Dentro de los ríos está el Sedeño, Carneros, Sordo, Santiago, Zapotillo, Castillo y Coapexpan y diversos lagos artificiales y algunos naturales. CLIMA: Se realizó una investigación en la pagina (http:// es.wikipedia.org/wiki/Xalapa-Enr%C3%ADquez) donde se encontró que : “El clima es húmedo y variado, teniendo una temperatura máxima de 34.3 °C y una mínima desde los 5 hasta los 10 °C por las mañanas. Tiene una temperatura media anual de 18 °C y un clima templado húmedo. Su precipitación pluvial media anual es de 1,509.1 mm. Las nevadas en invierno son comunes en Perote, Veracruz, ubicado a 35 minutos de esta capital.”

Los lagos, Xalapa, Ver.

Centro histórico, Xalapa, Ver.

MEDIO FÍSICO MODIFICADO DEMOGRAFIA: De acuerdo con el Censo de Población y Vivienda de 2010 del INEGI, el municipio de Xalapa cuenta con 457, 614 habitantes, de los cuales 213.493 son hombres y 244.121 son mujeres, con un total de 129.109 viviendas habitadas.

(ISSSTE), Petróleos. Mexicanos (PEMEX), Secretaría de la Defensa Nacional (SDN) y la Secretaría de Salud y Asistencia (SSA), Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF).” Xalapa cuenta con seis mercados fijos:

SERVICIOS: En esta pagina (http://es.wikipedia.org/wiki/XalapaEnr%C3%ADquez) podemos encontrar: “Dentro de la infraestructura en la educación básica es impartida por 152 planteles de prescolar, 192 de primaria, 67 de secundaria. Además cuenta con 44 instituciones que brindan el bachillerato, así como 1 centro de enseñanza técnica y profesional. De acuerdo a los datos del Conteo de Población y Vivienda 1995, el analfabetismo en el municipio se ubicó en 6% del total de la población mayor de 15 años.

Escuela Juarez, Xalapa, Ver

En la salud la demanda de servicios médicos de la población del municipio, es atendida por unidades médicas de instituciones públicas y privadas. Las unidades médicas proporcionan servicios de consulta externa, hospitalización general y hospitalización especializada; se ofrecen además los servicios de laboratorios de análisis clínicos, rayos X, atención obstétrica, ginecología y pediatría. Entre las instituciones públicas de sector salud que otorgan servicios se encuentran el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado

Hospital Angeles, Xalapa, Ver

1.- Jauregui 2-. Los sauces 3.- Rendón 4.- Rotonda 5.- San Jose 6. Galeana Cuatro plazas comerciales: 1.- Plaza Museo 2.- Plaza Cristal 3.- Plaza Ánimas 4-. Plaza Américas

Mercado, Xalapa, Ver

Tres pasajes comerciales: 1.- Pasaje tano 2.-Revolución 3-.Enriquez Siete tiendas departamentales: 1.- Suburbia 2.- Sears 3.- Liverpool 4.- Sambors 5.- Coopel 6.- Jota Erre 7.- Fabricas de Francia

Plaza comercial, Xalapa, Ver

El fomento deportivo para su práctica y desarrollo cuenta con 25 canchas de fútbol, 95 canchas de voleibol, 95 canchas de básquetbol, con 36 campos de béisbol y 29 canchas de usos múltiples. Tiene instalaciones de 5 albercas, 12 gimnasios, 7 parques deportivos, y 1 estadio denominado “Heriberto Jara Corona” Tienda departamental, Xalapa, Ver

El municipio cuenta con la circulación de periódicos nacionales, así como de periódicos editados en diversas ciudades del Estado, además se tienen tres estaciones de radio en FM y ocho estaciones de radio en AM. Una estación televisora gubernamental y también tienen presencia dos televisoras privadas. Tiene servicio telefónico por marcación automática en la cabecera y 5 localidades, así como telefonía celular; además 55 oficinas postales y 3 de telégrafos

Via ferreal, Xalapa, Ver

El municipio cuenta con infraestructura de vías de comunicación conformada por 59.7 Km. de carretera, y una terminal ferroviaria. Así mismo tiene servicio de terminal de autotransporte federal de pasajeros denominada Caxa.

Carreteral, Xalapa, Ver

CAXAl, Xalapa, Ver

ANÁLISIS MICRO El predio está ubicado en la prolongación Diamante, en la ciudad de Xalapa, Veracruz. Cuenta con 26845.483 m2 y es una zona muy descuidada y con alta contaminación visual. No tiene señalamientos suficientes, el cableado y postes son abundantes y no existe vegetación ni zonas recreativas para los habitantes de dicha zona. Tampoco hay iluminación suficiente teniendo por consecuencia vandalismo y falta de seguridad. La mayoría de sus calles no están pavimentadas, como lo son la calle Morelos, Hidalgo, Francisco Villa, Primavera, Privada Diamante, en las calles Jardín de niños y continuidad así como Libertad, una sección está sin pavimentar. Hay calles cerradas como en el caso de Diamante, Oriente, Diego Rivera y Libertad. La zona en su mayoría es de un nivel bajo y precario, a excepción de algunas casas que son de nivel medio alto y nivel alto; esta última muy escasa.

Colinda con las calles Carlos R. Smith, C. Fernando Gutiérrez Barrios y Emelia Pavón de Serrano, Está sobre la avenida principal Prolongación Diamante que cuenta con un camellon que divide los sentidos de la calle. Para accesar a la zona hay diferentes calles; las principales es C. Fernando Barrios y Prolongación Diamante y por las calles secundarias que lo rodean.

Prolongaciรณn Diamante

En esta imagen se muestra la ubicaciรณn del predio con una superficie total de 26,845m2 asi como sus colindantes Carlos Roberto Smith, C. Fernando Gutierrez Barrios y Emelia Pavรณn de Serrano. Cuenta con servicios de agua, luz y drenaje.

MONTEA SOLAR Y VIENTOS DOMINANTES DE LA ZONA Podemos observar sobre el predio el recorrido del sol que va de este a oeste mediante este esquema grafico, y la direccion de sus vientos domintantes que ingresan del sureste al noroeste.

Ubicaciรณn del predio

Acceso priincipal Prol. Diamante

Ubicaciรณn del predio

CRITERIO DE IDONEIDAD Como ya se habia mencionado, la Prolongacion Diamante es una zona con problemas económicos y sociales, no cuenta con adecuados espacios públicos como áreas recreativas , no hay suficiente iluminación; todo esto orilla a algunos de los jóvenes a realizar actos no adecuados. Se pretende con este proyecto lograr que los vecinos en especial los jóvenes, ingresen a los diferentes talleres del Centro Cultural, visiten sus galerías y compren algunas de las obras que se realizan en los mismos talleres, viveros con plantas de la region para que tengan un mayor conocimiento de la vegetación que rodea a la ciudad donde habitan y biblioteca con sala de computacion e internet para ayudar a las tareas que les impartan en sus escuelas o tengan la posibilidad de tener acceso a estos medios de información y comunicación gratuitamente, al mismo tiempo que conviven con los demás jóvenes. Se busca que sea un icono importante de la zona tanto en su diseño como en su función, ya que en este lugar no se encuentra alguna construccion arquitectónica parecida o que llame la atención de los usuarios, ni que tenga las instalaciones adecuadas para realizar dichas actividades.

CONCLUSIร N El anรกlisis de sitio es fundamental en todo proyecto para conocer el estado actual del predio. Gracias a esta investigacion se pudo encontrar graves problemas en la zona como la falta de actividades culturales de los usuraios, contaminacion visual y ecolรณgica. Para estos problemas se puedieron plantear soluciones como aplicar la cultura de reciclaje, fomentar diferentes actividades que involucren a los usuarios a la cultura ya que Xalapa es conocida por ser una ciudad cultural, al mismo tiempo que se alejan de malas conductas que afectan el desarrollo de la urbe.

CAPÍTULO

DESARROLLO DEL TEMA “La arquitectura es el juego sabio, correcto y magnífico de los volúmenes bajo la luz” (Le Corbusier)

INTRODUCCIÓN En este capítulo se describe de forma general el proyecto “Centro Cultural” indicando sus áreas, diagramas de funcionamientos y zonificaciones para atender la propuesta de la forma, el diseño, función, estructura y aplicaciones de materiales. CONTENIDO:

Descripción el proyecto. Programa arquitectónico. Zonificación. Diagramas de funcionamiento. Diseño del proyecto. Volumetria. Acabados y materiales. Criterio bioclimático. Costo del proyecto. Imagenes del proyecto

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO El predio está localizado en la calle prolongacion Diamante al noroeste en la ciudad de Xalapa Ver, con un área total de 26,845.483 m2. Para ingresar al edificio se hace un recorrido por algunas de las áreas que lo integran desde el interior hasta los jardines. El proyecto tiene como propósito mantener un contacto con la naturaleza para lograr un equilibrio y armonia entre el usuario, edificio y el paisaje, mediante el uso de andadores y áreas verdes. El vestibulo en el acceso distribuye a las diferentes áreas del volumen arquitectónico como la biblioteca, área administrativa, tienda de recuerdos, talleres de pintura, manualidades, literatura, dibujo, y servicio de baños. Cuenta con diferentes circulaciones para acceder a las planta baja donde se encuentran las salas de exposición “A”, “B” Y “C”, una cafeteria, áreas verdes y los talleres de música, teatro, danza, baile. En el nivel de azotea sobresale una terraza ajardinada con vista a todo el predio, cuenta también con una cubierta verde para la disminucion del dióxido de carbono y un sistema de captación de agua pluvial. En el jardín posterior existe un ágora para la realizacion de eventos culturales, con sus sanitarios, un vivero con plantas de la región, biotopos y espejos de agua.

PROGRAMA ARQUITECTONICO

PERFIL DE USUARIO El Centro Cultural es adecuado para cualquier persona con inquietud de aprender actividades como danza, musica, pintura y manualidades. Por lo que el programa del Centro Cultural cuenta con los espacios necesarios para la realizacion de dichas actividades, alejando a los usuarios de la rutina y duido urbano en un espacio lleno de vegetaciรณn y tranquilidad.

ZONIFICACIÓN CONJUNTO GENERAL

Área verde Vivero Ágora Andadores cubierta verde Cubierta verde Volumen arquitectónico Losa Volumen arquitectónico Biotopo Espejos de agua Servicio sanitario

NIVEL DE ACCESO

Espejo de agua Vestibulo Area Administrativa Tienda de recuerdos Biblioteca Servicio de sanitarios Talleres Jardineras Pasillos

PLANTA SOTANO

Vestibulo Talleres Pasillos Servicio de sanitarios Salas de Exposiciรณn Cafeteria Jardineras

PLANTA AZOTEA

CUBIERTA VERDE

LOSA

CUBIERTA VERDE

DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO

DISEÑO DEL PROYECTO Su diseño surge a partir de la geometría radial. Esta se caracteriza por que todas sus líneas parten desde el mismo centro, como ejemplo podemos tomar la retícula de una telaraña. Se utilizan las curvas en todo el proyecto pensando en lo orgánico y en que los espacios no se vieran simples ni aburridos,

Estructura de una telaraña

VOLUMETRIA 1

En esta imagen se muestra el trazo del area a construir.

Se muestra la planta baja, con un desnivel de -4.50m

Nivel de acceso y planta baja, se observa el volumen completo.

DISEÑO ESTRUCTURAL CIMENTACION: Zapata asilada: Es un tipo de cimentación superficial que sirve de base para elementos estructurales puntuales como son los pilares; de modo que esta zapata amplía la superficie de apoyo hasta lograr que el suelo soporte sin problemas la carga que transmite. Aparte el sistema se complementa con el uso de trabes de liga para que la estructura funcione correctamente.

Zapata corrida: Es una cimentacion de gran longitud en comparación con las zapatas aisladas. Las zapatas corridas están indicadas como cimentación de un elemento estructural continuo. Se aplica en relación cuando la distancia entre una columna y otra es corta. En este caso se utiliza en el proyecto ya que se requerirían muchas zapatas aisladas próximas, resultando más sencillo realizar una zapata corrida.

CIMENTACIร N: Cimentaciรณn a 2 metros de profundidad Dado de concreto armado Contra trabe

Columnas de concreto armado Vigas de acero Las estructura se amolda a la forma radial del proyecto. Esta conformada por vigas principales de acero acomodadas en marcos que van variando sus medidas de 14.75 x 5 mtrs, 6.00 x 4.80, etc, debido a su forma radial.

Planta de cimentaciรณn

ENTREPISO Vigas de acero de 0.45 cm Columnas circulares de concreto 0.45cm Este nivel esta formado por el mismo sistema estructural de la planta anterior, con la diferencia que para este nivel se aplicarรณn

MARCO 3

MARCO 4

Vigas de concreto Vigas de acero Columnas de .30cm Columnas de .50cm

MARCO 2

MARCO 1

Columnas y vigas

Planta nivel de acceso

ACABADOS Y MATERIALES PISOS Para los pisos de la biblioteca, vestíbulo y área administrativa se utiliza un acabado final con mármol aglomerado blanco de 40x40cm. ya que es de fácil montaje, es muy durable, fácil de limpiar y el color blanco da un toque de elegancia. Para la cafetería se aplica mármol aglomerado gris. Estas son las áreas mas visitadas por los usuarios.

Piso de marmol

En los talleres de danza, música y teatro y salas de exposición se propusó piso de madera y no necesitan tanto mantenimiento. Requieren un barrido regular y una trapeada ocasional con un limpiador, es muy buen aislante, por ello utilizándola para los suelos protegerá tanto del frío como del calor en las diferentes estaciones. Y por último otra característica importante es que se trata de un material muy resistente. La mayoria de las actividades que se realizan en estas áres requieren tener contacto con el suelo.

Piso de madera

El piso epóxico es para los talleres de pintura y manualidades, así como bodegas, pasillos y terrazas ya que estas áreas son muy transitadas, y fáciles de ensuciar. Este tipo de piso tiene resistencia a las condiciones más extremas como temperaturas - 0 °C, impactos o arrastre de objetos pesados, tránsito de montacargas, sustancias químicas corrosivas, protección contra grasas y aceites difíciles de limpiar y alta asepsia para las áreas que requieran un estricto control de limpieza y sanidad.

Piso epóxico

El mosaico color blanco es para los sanitarios de mujeres y para el de hombres se aplica mosaico color hueso, se pensĂł en este material ya que es muy econĂłmico, fĂĄcil de limpiar, es muy higiĂŠnico, no pierde brillo ni color con el paso del tiempo, no necesita mantenimiento.

Azulejo para piso color hueso

MUROS Para los muros se aplica la PSICOLOGIA DEL COLOR, el material es una pasta paladio marmoleada. ANARANJADO: Para los muros de la cocina, este color se relaciona con la comunicación, el equilibrio, la seguridad y la confianza. Es ideal en lugares dónde la familia se reúne para conversar y disfrutar de la compañía. Debido a su efecto estimulante también se utiliza en espacios de comidas rápidas, ya que abre el apetito y además generar una rápida circulación de público. Marmoleado

BLANCO: Se utilizó en los talleres de danza, baile, teatro, y taller de música, debido a que este color se asocia a la paz, pureza, fe, alegría y pulcritud. Brinda sensación de limpieza y claridad. Ayuda a alejarse de lo sombrío y triste. Representa el amor divino, estimula la humildad y la imaginacion creativa.

Marmoleado

MORADO: Se emplea en las salas de exposición, este color expande el poder creativo desde cualquier ángulo, disminuye la angustia, las fobias y el miedo. Representa el misterio, se asocia con la intuición y la espiritualidad, influenciando emociones y humores.

AMARILLO: En los muros de los talleres de reciclaje, repujado, dibujo y literatura, provoca el buen humor y la alegría. Estimula la vista y actúa sobre el sistema nervioso. Está vinculado con la actividad mental y la inspiración creativa ya que despierta el intelecto y actúa como antifatiga.

Para el diseño de los baños de caballeros, se pensó en los muros de color blanco, y azul, por ser colores masculinos.

Imagen fotorealista de sanitario para caballeros

En los muros del baño de mujeres se aplica el color blanco y morado, por ser colores muy femeninos. Ambos sanitarios con figuras curvas acorde con el diseño del volumen arquitectónico, sobre mamparas y muros.

Imagen fotorealista de sanitario para damas

CRITERIO BIOCLIMÁTICO En la actualidad existe mucha preocupación por conservar nuestro medio ambiente, y mediante la arquitectura se puede lograr de diferentes maneras. En este proyect se llevan a cabo algunas de estas formas.

Cubiertas verdes El proyecto cuenta con cubierta verde para la disminución de CO2 ( dióxido de carbono) al aire y actúa como barrera acústica. El Centro Cultural usará una cubierta verde con el fin de actuar como barrera acústica; el suelo bloquea los sonidos de baja frecuencia y las plantas de alta frecuencia.

Pasto para la cubierta verde

Filtra contaminantes y metales pesados del agua de lluvia, además filtra contaminantes y dioxido de carbono al aire.

Cubierta verde del proyecto

CAPTADORES DE AGUAS PLUVIALES Xalapa tiene una precipitacion anual de 1,432.0 mm. Para aprovechar el agua de lluvia se colecta mediante bajantes y se lleva a una cisterna donde es tratada y utilizada para los servicios sanitarios. Las aguas negras y grises se conducen a un tratamiento de aguas y al finalizar se llevan a un biotopo donde se limpian para el uso de riego de plantas y espejos de agua. De esta forma se logra un gran ahorro de agua potable.

Tratamiento de agua pluvial

Captador de agua pluvial Bajantes de agua pluvial

Las aguas de lluvia se conducen a la cisterna, la cual distribuye el agua recolectada a los inodoros y lava manos.

Después las aguas grises y negras se conducen a un biotopo el cual es un proceso de limpieza del agua natural conformado por plantas y animales acuáticos y es utilizado para riego de plantas.

1.- El agua de lluvia es captada por canalones en la cubierta verde. 2.- Pasa por un tratamiento natural para eliminar bacterias. 3.- Es depositada en una cisterna. 4..- Se utiliza para inodoros y lavabos.

Conducto de agua pluvial del cuerpo arquitectónico

5.- Tiene una cisterna independiente para agua potable que es utilizada cuando la de lluvia se agota.

CAPTADORES PLUVIALES

Conducto de agua pluvial del cuerpo arquitectónico

ILUMINACIÓN NATURAL Y VIDRIO AISLANTE Las fachadas frontales, laterales y transversales son completamente de cristal con el propósito de lograr utilizar lo menos posible la luz eléctrica, ya que la mayoría de las actividades que se realizan en el Centro Cultural son durante el transcurso del día permitiendo que la luz natural entre por los cristales de las fachadas, utilizando la energía eléctrica solo para sanitarios, administración, algunos talleres y cafetería que requieran aparatos eléctricos.

Circulación del aire frio y caliente

Para las salas de exposición se aplica el uso de aire acondicionado.

Biotopo Las plantas acuĂĄticas o depuradoras, son plantas que viven en el agua (flotando, sumergidas, con las raĂces en el suelo del estanque, la hojas sobre el agua )eliminan el exceso de nutrientes y asĂ transforman el agua sucia, en agua limpia y de calidad, en la que los animales que son beneficos para el estanque, (peces, ranas, etc) pueden vivir, ayudando a prevenir plagas de mosquitos, moscas y otros insectos. Es utilizado en el Centro Cultural para la limpieza de las aguas grises gracias a sus plantas oxigenadoras, para ser reutilizada en el riego de plantas y jardines.

PLANTAS PARA BIOTOPO

BIOTOPO: Este sistema se aplica en el proyecto para recibir y almacenar las guas negras y es muy barata.

Imagen fotorealista de biotopo

Biotopo

Biotopos para el tratamiento de aguas sucias con la finalidad de ser reciclada para el uso de riego en las plantas. Biotopo y Fosa septica para el desecho de aguas negras Fosa SĂŠptica

Biotopo

DISEÑO DEL PAISAJE Para lograr una armonía en el exterior se pensó en el diseño del paisaje dentro del proyecto con andadores adoquinados que atraviesan los jardines, pasto con diferentes tipos de vegetación y árboles, viveros y jardineras con arbustos de la región, espejos de agua y estanques que contienen plantas oxigenadoras.

Andadores de adoquine

LUMINARIAS SOLARES Se utiliza luminaria nocturna de LEDS de alto desempeño con un sistema fotovoltaico que permite la operación autónoma sustentada al 100% por energía solar. Consiste en módulos solares sobre un soporte de inclinación ajustable a la dirección del sol, ubicado en un poste de 7 m de altura. Los módulos solares cargan las baterías mediante los rayos de sol para que la lampara funcione por la noche. Las baterías y dispositivos de control se alojan en un gabinete de lámina galvanizada, aislado térmicamente para alargar la vida de las baterías. Las luminarias solares son una solución económica para iluminación pública en entornos sin red eléctrica. No sólo convencen por su fiabilidad y su larga vida útil sino también por su flexibilidad; no requiere tendido eléctrico y puede ser instalada en cualquier sitio y se instala rápidamente.

Lampara solar para andadores

Lamparas solares para jardines

Chaca: árbol de 10m de altura aproximadamente, tallo greso, poroso y tiene muchas ramas irregulares, hojas chicas verdes, frutos pequeños.

Mala mujer: arbusto que crece hasta 5m, pero lo común es 12m de altura, tallos con aguijones agudos de 2-7mm, ramas rojizas, con pelos pungentes, hojas ovaladas redondeadas.

Piñuela: es una hierba con tallo rastrero, de porte rígido de 1 a 2m. de longitud y con aancho de 3 a 6cm, de color verde claro. Su fruto consiste en una baya de forma ovoide amarilla terminada en un pico.

Liquidambar: árbol de 25 a 40m de altura, con hojas palmeadas, lobuladas, en arreglo espiralado en las ramas. Flores pequeñas. El fruto es capsulaleñosa, múltiple, de 2 a 4cm de diámetro, con numerosas semillas.

Espino: árbol o arbusto de la familia rosáceas de hasta 10m de altura, tallos de corteza gris estriada. Hojas lobuladas, flores con 5 pétalos de color blanco, frutos de baya de color rojizo fuerte de hasta 1,3cm de diámetro.

Jinicuil: produce una vaina grande de hasta 50cms que contiene unas semillas recalcitrantes recubiertas de una pulpa suave y dulce de color blanco, Es un árbol de lento crecimiento.

Eucalipto: hojas blancuzcas, con el borde orientado al sol, flores pequeñas. El árbol siempre esta verde, de rápido crecimiento, puede alcanzar los 100m de altura. Araucaria: los conos femeninos, generalmente en la copa del árbol, son globosos, y varian de tamaño según la especie a partir de un diámetro de 7 a 25cm. Los conos mascilinos son más pequeños, de 4 a 10cm, con forma de cilíndrico, de 1,5 a 5cm de ancho.

Jacaranda: pueden alcanzar desde los 2 a los 30m de altura. Florece dos veces por año, en primavera y otoño, produciendo flores azul violáceo y forma tubular en algunas especies.

Rosas: arbustos o trepadoreas generalmente espinosas, alcanzan entre 2 a 5m de alto, en ocacsiones llegan a los 20m trepando sobre otras plantas. Las flores que surgen en inflorescencias racimosas, formando corimbos, son generalmente aromáticas. Azahares: despide un aroma peculiar que se expande por todas sus calles. Tiene un gran uso en la medicina, sus efectos calmantes ayudan a eliminar molestias causadas por nervios, como cólicos, dolores de cabeza, desmayos y molestias menstruales.

Bugambilia: Son enredaderas espinosas de porte arbustivo que miden de 1 hasta 12 m de altura, y que crecen en cualquier terreno. Se enredan en otras plantas usando sus afiladas púas que tienen la punta cubierta de una substancia cerosa negra. Son plantas siempreverdes en las zonas lluviosas todo el año, o bien caducifolias en las de estación seca. Las hojas son alternas, simples y de forma ovalado-acuminada de 4-12 cm de largo y 2-6 de ancho. Gardenia: arbusto de hojas color verde claro, brillantes y lisas. Sus flores son blancas, similares a las rosas y se usan comúnmente como plantas ornamentales.

COSTO DEL PROYECTO El costo de este proyecto tiene como propuesta una cantidad aproximada de $6,259.54143 para construir a un periodo de dos años y medios o tres. El costo del proyecto tendrá una recuperación al pasar unos años, gracias a los conceptos de bioclimatica aplicados como el captador de agua pluvial, disminución de consumo de energia y tratamiento de aguas grises.

CAPÍTULO

IMAGENES DEL PROYECTO CENTRO CULTURAL

Galeria A del centro cultural, se observa el detalle de las mamparas con vidrio esmerilado, tomando como soporte las columnas de la estructura del edificio.

Taller de danza del centro cultural, con piso de madera y espejos de piso a techo, por el tipo de actividades que se realiza, instrumentos musicales, e iluminaciรณn natural.

Biblioteca del centro cultural con grandes ventanas para la iluminaciรณn.

Pasillo para talleres, se puede visualizar el diseĂąo del piso de acuerdo a las formas curvas del edificio.

El vestibulo y area administrativa se encuentran separados por muros de tabla roca, con diseĂąos curvos, piso marmoleado y grandes ventanas para la iluminaciĂłn.

Pasillo del centro cultural, planta alta.

Recepciรณn y vestibulo del Centro Cultural.

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Pasillo para sanitarios y biblioteca, se observa en el muro del fondo el plano arqutectรณnico del edificio para la circulaciรณn de los usuarios.

101

Pasillo y jardineras

102

Jardineras y rampa interior.

103

Sanitarios para hombres, con diseĂąos y colores en las mamparas y muros acorde al cuerpo arquitectĂłnico.

104

Sanitarios para mujeres con diseĂąos y colores en las mamparas y muros acorde al cuerpo arquitectĂłnico.

105

Interior de cafeteria.

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En esta imagen se observa el exterior y la forma del volumen arquitectรณnico, sus rampas, cubierta verde, desniveles, espejos de agua y el รกgora.

107

Fachada lateral y รกrea verde con espejo de agua.

108

Vista aerea del conjunto arquitectรณnico.

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Fachada frontal y รกrea verde con espejos de agua y biotopos.

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Vista aerea del conjunto arquitectรณnico.

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Vista aerea del conjunto arquitectรณnico, se observa el agora, vivero, biotopos y espejos de agua.

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Vista aerea del conjunto arquitectรณnico, se observa el agora, vivero, biotopos y espejos de agua.

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CONCLUSIONES GENERALES La arquitectura es el arte y técnica de proyec-

problemas que se encuentran afectando a los usua-

tar y diseñar edificios, otras estructuras y espacios

rios que habitan en la zona del Centro Cultural,y a

que forman el entorno humano con la capacidad

aquéllos que quieran convivir cerca de la naturaleza

de lograr confort en ellos.

y conocer más sobre ella. Este proyecto es apto para toda las edades y sexos.

El medio ambiente está siendo seriamente afectado por una gran cantidad de cambios que con el paso del tiempo va deteiorando nuestro ecosistema. La arquitectura también ayuda a la lucha para estos problemas, utilizando materiales ecológicos o reciclables para la construccion de edificios, aprovechando los recursos naturales que el planeta brinda como la luz solar, el viento y lluvia. Actualmente el número de constructoras y arquitectos que se dedican a la construccion sustentable va en aumento.

Este proyecto está diseñado para los usuarios que quieren aprender acerca del reciclado y cuidado del medio ambiente, pensando en la solución a

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Al realizar este proyecto aprendí que hay que respetar a la naturaleza porque es el lugar en donde

“Menos es más” (Ludwig Mies Van Der Rohe)

vivimos, que hay que pensar en buscar soluciones a los problemas sociales y ecológicos con la arquitec-

“El arquitecto del futuro se basará en la imitación

tura y no solo construir “bonito” si no que tengan una

de la naturaleza, porque es la forma más racio-

función coherente y de ayuda al mundo.

nal, duradera y económica de todos los méto-

todos estos conocimientos adquiridos los aprendí durante el proceso y no hubiera sido posible sin la

dos.” Antoni Gadauni

ayuda de todos los profesores que se involucrarón en la realizacion de este proyecto. Por ultimo hago mencion de algunas frases que me gustaria compartir sobre la arquitectura.

“La arquitectura es el testigo insobornable de la historia, porque no se puede hablar de un gran edificio sin reconocer en él el testigo de una época, su cultura, su sociedad, sus intenciones” (Octavio Paz)

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AGRADECIMIENTOS

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Le agradezco a Dios por haberme acompaĂąado y guiado a lo largo de mi carrera, por ser mi fortaleza en los momentos de debilidad y por brindarme una vida llena de aprendizajes, experiencias, y sobre todo felicidad.

Gracias a esas personas importantes en mi vida, que siempre estuvieron listas para brindarme toda su ayuda... A mis amigos.

Con todo mi cariĂąo y mi amor para las personas que hicieron todo en la vida para que yo pudiera lograr mis sueĂąos, por motivarme y darme la mano cuando sentia que el camino se terminaba, a ustedes por siempre mi corazĂłn y mi agradecimiento... A mi familia.

A mis maestros que en este andar por la vida, influyeron con sus lecciones y experiencias en formarme como una persona de bien y preparada para los retos que pone la vida.

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PLANOS ARQUITECTÃ&#x201C;NICOS

INDICE DE PLANOS PLANOS ARQUITECTÓNICOS

ESTRUCTURALES

A-01 Planta de conjunto general

E-01 Planta de cimentacion

A-02 Planta de plataformas y niveles

E-02 Planta estructural losa de entrepiso

A-03 Planta nivel de acceso

E-03 Planta estructural losa de azotea

A-04 Planta sotano

E-04 Detalles estructurales

A-05 Planta de azotea

E-05 Detalles estructurales de plafones

A-06 Cortes arquitectónicos

E-06 Detalles estructurales de muros tablaroca

A-07 Fachadas

E-07 Detalles estructurales de muros tablaroca

A-08 Detalle de piso planta sótano

E-08 Detalles estructurales de muros tablaroca

A-09 Detalle de piso nivel de acceso A-10 Detalle de albañileria y acabados planta sótano A-11 Detalle de albañileria y acabados nivel acceso

DETALLES ARQUITECTÓNICOS D-01 Corte por fachada D-02 Detalles de muro y cubierta verde D-03 Planta detalles

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INSTALACIONES ELÉCTRICAS IE-01 Instalaciones eléctricas conjunto general

IH-11 Instalación pluvial planta sótano

IE-02 Instalaciones eléctricas nivel de acceso

IH-12 Instalación pluvial nivel de acceso (núcleo)

IE-03 Instalaciones eléctricas planta sótano

IH-13 Instalación pluvial planta sótano (núcleo) IH-14 Instalación hidráulica nivel de acceso

INSTALACIONES HIDRO-SANI-TARIAS

IH-15 Instalación hidráulica planta sótano

IH-01 Instalaciones hidráulicas conjunto general

IH-16 Instalación hidráulica nivel de acceso (núcleo)

IH-02 Instalaciones ventilación sanitaria acceso

IH-17 Instalación hidráulica planta sótano (núcleo)

IH-03 Instalaciones ventilación sanitaria sótano IH-04 Instalaciones ventilación sanitaria nivel de acceso (núcleo) IH-05 Instalaciones ventilación sanitaria planta sótano (núcleo) IH-06 Instalación sanitaria nivel de acceso IH-07 Instalación sanitaria planta sótano IH-08 Instalación sanitaria nivel de acceso (núcleo) IH-09 Instalación sanitaria planta sótano (núcleo) IH-10 Instalación pluvial nivel de acceso

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