8 teaching evaluations

Dr. ŽELJKO UVANOVIĆ

Lehrevaluationen Ergebnissse der Umfragen der Studierenden (PDF-Dateien online hergestellt) (die beste Note im kroatischen System: 5 die schlimmste Note: 1)

Nachweis über hochschuldidaktische Qualitäten

Arbeitszeugnisse (Philosophische Fakultät der Universität Zenica und Philosophische Fakultät der Universität Mostar)

21. 4. 2017.

anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#

Filozofski fakultet

JSSA 2015./2016.

Uvanović Željko

Svi studiji i godine Pitanje

Broj odgovora

Ocjena

1. Dostupnost nastavnika/suradnika za konzultacije

101

4,8

2. Kvaliteta i dostupnost materijala

107

4,33

3. Razumljivost i jasnost predavanja/vježbi

107

4,14

4. Redovitost održavanja nastave/vježbi

106

4,84

5. Korektnost nastavnika/suradnika pri ocjenjivanju

105

4,31

UKUPNO (pitanja 1-5)

526

4,48

Raspodjela svih ocjena nastavnika Pitanja 1-5 Ocjena

5

Ocjena

4

Ocjena

Ocjena

3

2

Ocjena

1

Ne mogu procjeniti

65.87 %

17.61 % 7.71 %

4.22 %

1.1 %

3.49 %

6 - Redovitost pohađanja nastave 80-

100%

60-

80%

40-

60%

20-

40%

0-20%

Ne mogu procjeniti

55.96 % 38.53 %

2.75 %

0.92 %

0%

1.83 %

7 - Važnost predmeta za buduću karijeru 80-

100%

60-

80%

40-

60%

20-

40%

0-20%

Ne mogu procjeniti

36.7 % 28.44 % 16.51 %

http://anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#

11.93 %

3.67 %

2.75 % 1/9

21. 4. 2017.

http://anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#

anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#

2/9

21. 4. 2017.

anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#

Engleski jezik i književnost i njemački jezik i književnost - preddiplomski Pitanje

Broj odgovora

Ocjena

1. Dostupnost nastavnika/suradnika za konzultacije

34

4,76

2. Kvaliteta i dostupnost materijala

38

3,92

3. Razumljivost i jasnost predavanja/vježbi

38

3,55

4. Redovitost održavanja nastave/vježbi

38

4,89

5. Korektnost nastavnika/suradnika pri ocjenjivanju

38

4,11

6 - Redovitost pohađanja

7 - Važnost predmeta za buduću karijeru

nastave 80100%

6080%

4060%

2040%

0-

20%

Ne mogu procjeniti

80100%

43.59 % 46.15 %

6080%

4060%

2040%

0-

20%

Ne mogu procjeniti

5.13 %

2.56 %

41.03 %

5.13 %

23.08 %

15.38 % 2.56 %

0%

2.56 %

12.82 %

Ocijenjeni predmeti: Njemačka drama 20. stoljeća (nastavnik), Uvod u studij njemačke književnosti (nastavnik), Njemačka književnost realizma i naturalizma (nastavnik), Njemačka lirika 20. stoljeća (nastavnik), Književnost migranata na njemačkom jezičnom području (nastavnik), Njemačka ljubavna lirika (nastavnik),

UKUPNO (pitanja 1-5)

186

4,24

Pitanje

Broj odgovora

Ocjena

1. Dostupnost nastavnika/suradnika za konzultacije

38

4,79

2. Kvaliteta i dostupnost materijala

38

4,61

3. Razumljivost i jasnost predavanja/vježbi

38

4,61

4. Redovitost održavanja nastave/vježbi

37

4,78

5. Korektnost nastavnika/suradnika pri ocjenjivanju

38

4,63

Njemački jezik i književnost - preddiplomski

6 - Redovitost pohađanja

7 - Važnost predmeta za buduću karijeru

nastave 80100%

6080%

4060%

2040%

0-

20%

Ne mogu procjeniti

80100%

6080%

4060%

2040%

0-

20%

Ne mogu procjeniti

0%

2.56 %

61.54 % 35.9 %

33.33 % 2.56 %

0%

0%

2.56 %

35.9 % 12.82 % 12.82 %

Ocijenjeni predmeti: Njemačka drama 20. stoljeća (nastavnik), Njemačka književnost realizma i naturalizma (nastavnik), Njemačka lirika 20. stoljeća (nastavnik), Uvod u studij njemačke književnosti (nastavnik), Književnost migranata na njemačkom jezičnom području (nastavnik), Njemačka ljubavna lirika (nastavnik),

UKUPNO (pitanja 1-5)

http://anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#

189

4,68

3/9

21. 4. 2017.

anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#

Engleski jezik i književnost, prevoditeljski smjer i njemački jezik i književnost, prevoditeljski smjer - diplomski Pitanje

Broj odgovora

Ocjena

1. Dostupnost nastavnika/suradnika za konzultacije

1

5

2. Kvaliteta i dostupnost materijala

1

5

3. Razumljivost i jasnost predavanja/vježbi

1

5

4. Redovitost održavanja nastave/vježbi

1

5

5. Korektnost nastavnika/suradnika pri ocjenjivanju

1

5

6 - Redovitost pohađanja

7 - Važnost predmeta za buduću karijeru

nastave 100 % 80100%

6080%

4060%

2040%

0%

0%

0%

0-

20%

Ne mogu procjeniti

0%

0%

100 % 80100%

6080%

4060%

2040%

0%

0%

0%

0-

20%

Ne mogu procjeniti

0%

0%

Ocijenjeni predmeti: Filmske interpretacije književnosti (nastavnik),

UKUPNO (pitanja 1-5)

5

5

Engleski jezik i književnost, nastavnički smjer i njemački jezik i književnost, nastavnički smjer - diplomski Pitanje

Broj odgovora

Ocjena

1. Dostupnost nastavnika/suradnika za konzultacije

1

5

2. Kvaliteta i dostupnost materijala

1

5

3. Razumljivost i jasnost predavanja/vježbi

1

5

4. Redovitost održavanja nastave/vježbi

1

5

5. Korektnost nastavnika/suradnika pri ocjenjivanju

1

5

6 - Redovitost pohađanja

7 - Važnost predmeta za buduću karijeru

nastave 100 % 80100%

6080%

4060%

2040%

0%

0%

0%

0-

20%

Ne mogu procjeniti

0%

0%

100 % 80100%

6080%

4060%

2040%

0%

0%

0%

0-

20%

Ne mogu procjeniti

0%

0%

Ocijenjeni predmeti: Filmske interpretacije književnosti (nastavnik),

UKUPNO (pitanja 1-5)

http://anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#

5

5

4/9

21. 4. 2017.

anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#

Njemački jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost - preddiplomski Pitanje

Broj odgovora

Ocjena

1. Dostupnost nastavnika/suradnika za konzultacije

10

4,8

2. Kvaliteta i dostupnost materijala

10

4,3

3. Razumljivost i jasnost predavanja/vježbi

10

3,8

4. Redovitost održavanja nastave/vježbi

10

5

5. Korektnost nastavnika/suradnika pri ocjenjivanju

10

4

6 - Redovitost pohađanja

7 - Važnost predmeta za buduću karijeru

nastave 80100%

6080%

4060%

2040%

0-

20%

Ne mogu procjeniti

80100%

60 %

6080%

4060%

2040%

0-

20%

Ne mogu procjeniti

0%

0%

60 % 40 % 20 % 0%

0%

0%

20 %

0%

0%

Ocijenjeni predmeti: Uvod u studij njemačke književnosti (nastavnik), Njemačka književnost realizma i naturalizma (nastavnik), Njemačka lirika 20. stoljeća (nastavnik),

UKUPNO (pitanja 1-5)

50

4,38

Njemački jezik i književnost, prevoditeljski smjer i hrvatski jezik i književnost, nastavnički smjer - diplomski Pitanje

Broj odgovora

Ocjena

1. Dostupnost nastavnika/suradnika za konzultacije

1

5

2. Kvaliteta i dostupnost materijala

1

5

3. Razumljivost i jasnost predavanja/vježbi

1

5

4. Redovitost održavanja nastave/vježbi

1

5

5. Korektnost nastavnika/suradnika pri ocjenjivanju

1

5

6 - Redovitost pohađanja

7 - Važnost predmeta za buduću karijeru

nastave 100 % 80100%

6080%

4060%

2040%

0%

0%

0%

0-

20%

Ne mogu procjeniti

0%

0%

80100%

100 % 6080%

4060%

2040%

0%

0%

0%

0-

20%

Ne mogu procjeniti

0%

0%

Ocijenjeni predmeti: Filmske interpretacije književnosti (nastavnik),

UKUPNO (pitanja 1-5)

http://anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#

5

5

5/9

21. 4. 2017.

anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#

Njemački jezik i književnost i povijest - preddiplomski Pitanje

Broj odgovora

Ocjena

1. Dostupnost nastavnika/suradnika za konzultacije

11

4,82

2. Kvaliteta i dostupnost materijala

13

4,46

3. Razumljivost i jasnost predavanja/vježbi

13

4,46

4. Redovitost održavanja nastave/vježbi

13

4,77

5. Korektnost nastavnika/suradnika pri ocjenjivanju

11

4,45

6 - Redovitost pohađanja

7 - Važnost predmeta za buduću karijeru

nastave 8060100% 80% 69.23 %

4060%

2040%

0-

20%

Ne mogu procjeniti

80100%

6080%

4060%

2040%

0-

20%

Ne mogu procjeniti

7.69 %

7.69 %

46.15 % 30.77 % 15.38 % 15.38 % 0%

0%

0%

0%

7.69 %

Ocijenjeni predmeti: Uvod u studij njemačke književnosti (nastavnik), Književnost migranata na njemačkom jezičnom području (nastavnik), Njemačka ljubavna lirika (nastavnik), Njemačka književnost realizma i naturalizma (nastavnik), Njemačka lirika 20. stoljeća (nastavnik), Njemačka drama 20. stoljeća (nastavnik),

UKUPNO (pitanja 1-5)

61

4,59

Njemački jezik i književnost, nastavnički smjer - diplomski Pitanje

Broj odgovora

Ocjena

1. Dostupnost nastavnika/suradnika za konzultacije

3

5

2. Kvaliteta i dostupnost materijala

3

4,33

3. Razumljivost i jasnost predavanja/vježbi

3

4

4. Redovitost održavanja nastave/vježbi

3

4,33

5. Korektnost nastavnika/suradnika pri ocjenjivanju

3

2,67

6 - Redovitost pohađanja

7 - Važnost predmeta za buduću karijeru

nastave 80100%

6080%

4060%

2040%

0-

20%

66.67 %

Ne mogu procjeniti

33.33 %

80100%

6080%

33.33 %

0%

0%

0%

0%

4060%

2040%

33.33 %

0%

0-

Ne mogu procjeniti

20%

33.33 %

0%

0%

Ocijenjeni predmeti: Filmske interpretacije književnosti (nastavnik),

UKUPNO (pitanja 1-5)

http://anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#

15

4,07

6/9

21. 4. 2017.

anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#

Njemački jezik i književnost i filozofija - preddiplomski Pitanje

Broj odgovora

Ocjena

1. Dostupnost nastavnika/suradnika za konzultacije

2

5

2. Kvaliteta i dostupnost materijala

2

5

3. Razumljivost i jasnost predavanja/vježbi

2

5

4. Redovitost održavanja nastave/vježbi

2

5

5. Korektnost nastavnika/suradnika pri ocjenjivanju

2

4,5

6 - Redovitost pohađanja

7 - Važnost predmeta za buduću karijeru

nastave 80100%

6080%

50 %

50 %

4060%

0%

2040%

0%

0-

20%

0%

Ne mogu procjeniti

0%

80100%

6080%

4060%

50 %

50 %

0%

2040%

0%

0-

20%

Ne mogu procjeniti

0%

0%

Ocijenjeni predmeti: Uvod u studij njemačke književnosti (nastavnik), Njemačka ljubavna lirika (nastavnik), Njemačka književnost realizma i naturalizma (nastavnik), Njemačka lirika 20. stoljeća (nastavnik),

UKUPNO (pitanja 1-5)

http://anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#

10

4,9

7/9

21. 4. 2017.

anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#

Komentari Profesor koji bi trebao biti uzor, kako svojim kolegama kada je u pitanju izvedba nastave i uključivanje studenata u razne aktivnosti, tako naročito i nama studentima jer nam omogućava da naučimo kako fakultet i studiranje ne znači samo učiti, već raditi i istraživati. Utrošivanjem vlastitog slobodnog vremena, profesor nas educira i okuplja u raznim projektima te time stječemo još više znanja te iskustva. Iskrene čestitke profesoru koji zaslužuje svaku pohvalu i vrlo vjerojatno nagradu nas studenata za jednoga od nama najkorisnijih! Uz to je i svojim znanjem jedan od profesora za koje nam treba biti čast i ponos da ga imamo priliku slušati.

Vrlo otvoren i zabavan profesor, trudi se učiniti nastavu zanimljivom. I uvijek donosi nove ideje za rad na fakultetu.

Vrlo neobičan pristup gradivu i čudan odnos sa studentima Zanimljiva predavanja.

Komunikativan, društven, uvijek ima vremena i za pokoju pošalicu, zabavan profesor.

Fer Nekompetentan, pristran, ne postoje jasni kriteriji prilikom ocjenjivanja.

Profesor bi trebao za vrijeme ispitnih rokova sve studijske godine rasporedit u različitim terminima, jer inače dolazi do gužve i višesatnog čekanja usmenog ispita.

Zanimljiv, dobar, humorističan.

Profesor s najviše razumjevanja za studente, koji će uvijek izaći u susret.

Odličan nastavnik, sve pohvale U redu

Rang 128 od ukupno 165 nastavnika/suradnika

http://anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#

8/9

21. 4. 2017.

http://anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#

anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#

9/9

UKUPNA SREDNJA OCJENA PO PREDMETU ZA NASTAVNIKA NA PITANJE Q17 Akademska godina: 2015/2016 Fakultet: Filozofski fakultet Studij: Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO

Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Predmet FFNJB103D-UVOD U STUDIJ NJEMAČKE KNJIŽEVNOSTI

Broj ispitanika 20

Srednja ocjena 3.05

FFNJB103J-UVOD U STUDIJ NJEMAČKE KNJIŽEVNOSTI FFNJB107-TEHNIKE PISANJA SEMINARSKOG RADA

8 4

3.63 3.25

FFNJB216J-NJEMAČKA LJUBAVNA LIRIKA FFNJB419D-NJEMAČKA KNJIŽEVNOST OD ROMANTIZMA DO NATURALIZMA FFNJB421D-BEČKA MODERNA FFNJB429J-NJEMAČKA KNJIŽEVNOST OD ROMANTIZMA DO NATURALIZMA FFNJM104D-FILMSKE INTERPRETACIJE KNJIŽEVNOSTI FFNJM105J-FILMSKE INTERPRETACIJE KNJIŽEVNOSTI

1 4

3.00 5.00

2 6

5.00 5.00

3 2

3.67 5.00

FFN113-NJEMAČKA KJNIŽEVNOST REALIZMA I NATURALIZMA

1

5.00 Prosjek:

4.16

SREDNJA OCJENA PO PREDMETU ZA NASTAVNIKA Akademska godina: 2015/2016 Fakultet: Filozofski fakultet Studij: Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Predmet: FFNJB103D-UVOD U STUDIJ NJEMAČKE KNJIŽEVNOSTI Pitanje

Broj procjena 20

Srednja ocjena 4.30

Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija.

Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.

20 20

3.75 3.75

1.41 1.21

4 5

Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje.

Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.

20 20

2.85 2.85

1.69 1.60

1 1

Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje.

Q14. Potiče studente na samostalan rad.

20 20

3.10 2.85

1.55 1.60

1 1

Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama.

Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.

20 20

3.80 3.50

1.47 1.40

5 5

Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.

Prosjek:

Standardna Dominantna devijacija vrijednost 1.26 5

3.42

Predmet: FFNJB103J-UVOD U STUDIJ NJEMAČKE KNJIŽEVNOSTI Pitanje

Broj procjena 8

Srednja ocjena 4.63

Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija.

Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.

8 8

4.00 4.25

0.76 0.89

4 5

Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje.

Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.

8 8

3.63 3.63

1.69 1.69

5 5

Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje.

Q14. Potiče studente na samostalan rad.

8 8

4.38 3.50

0.74 1.60

5 5

Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama.

Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.

8 8

4.25 3.88

0.89 1.46

5 5

Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.

Prosjek:

Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.52 5

4.01

Predmet: FFNJB107-TEHNIKE PISANJA SEMINARSKOG RADA Pitanje

Broj procjena 4

Srednja ocjena 4.00

Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija.

Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.

4 4

4.00 4.00

0.82 0.82

4 4

Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje.

Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.

4 4

3.75 4.00

0.96 0.82

3 4

Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje.

Q14. Potiče studente na samostalan rad.

4 4

4.00 3.75

0.82 0.96

4 3

Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama.

Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.

4 4

4.25 4.00

0.96 0.82

5 4

Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.

Prosjek:

Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.82 4

3.97

Predmet: FFNJB216J-NJEMAČKA LJUBAVNA LIRIKA Pitanje Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.

Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija.

Broj procjena 1

Srednja ocjena 4.00

1

4.00

Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.00 4 0.00

4

SREDNJA OCJENA PO PREDMETU ZA NASTAVNIKA Akademska godina: 2015/2016 Fakultet: Filozofski fakultet Studij: Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Predmet: FFNJB216J-NJEMAČKA LJUBAVNA LIRIKA Pitanje

Broj procjena 1

Srednja ocjena 3.00

Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje.

Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.

1 1

3.00 3.00

0.00 0.00

3 3

Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje.

Q14. Potiče studente na samostalan rad.

1 1

3.00 2.00

0.00 0.00

3 2

Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama.

Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.

1 1

3.00 2.00

0.00 0.00

3 2

Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.

Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.00 3

Prosjek: 3.00 Predmet: FFNJB419D-NJEMAČKA KNJIŽEVNOST OD ROMANTIZMA DO NATURALIZMA Pitanje

Broj procjena 4

Srednja ocjena 5.00

Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija.

Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.

4 4

5.00 5.00

0.00 0.00

5 5

Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje.

Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.

4 4

5.00 5.00

0.00 0.00

5 5

Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje.

Q14. Potiče studente na samostalan rad.

4 4

5.00 5.00

0.00 0.00

5 5

Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama.

Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.

4 4

5.00 5.00

0.00 0.00

5 5

Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.

Prosjek:

Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.00 5

5.00

Predmet: FFNJB421D-BEČKA MODERNA Pitanje

Broj procjena 2

Srednja ocjena 5.00

Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija.

Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.

2 2

5.00 5.00

0.00 0.00

5 5

Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje.

Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.

2 2

5.00 5.00

0.00 0.00

5 5

Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje.

Q14. Potiče studente na samostalan rad.

2 2

5.00 5.00

0.00 0.00

5 5

Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama.

Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.

2 2

5.00 5.00

0.00 0.00

5 5

Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.

Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.00 5

Prosjek: 5.00 Predmet: FFNJB429J-NJEMAČKA KNJIŽEVNOST OD ROMANTIZMA DO NATURALIZMA Pitanje

Broj procjena 6

Srednja ocjena 5.00

Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija.

Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.

6 6

5.00 5.00

0.00 0.00

5 5

Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje.

6

5.00

0.00

5

Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.

Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.00 5

SREDNJA OCJENA PO PREDMETU ZA NASTAVNIKA Akademska godina: 2015/2016 Fakultet: Filozofski fakultet Studij: Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Predmet: FFNJB429J-NJEMAČKA KNJIŽEVNOST OD ROMANTIZMA DO NATURALIZMA Pitanje

Broj procjena 6

Srednja ocjena 5.00

Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje.

Q14. Potiče studente na samostalan rad.

6 6

5.00 5.00

0.00 0.00

5 5

Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama.

Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.

6 6

5.00 5.00

0.00 0.00

5 5

Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.

Prosjek:

Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.00 5

5.00

Predmet: FFNJM104D-FILMSKE INTERPRETACIJE KNJIŽEVNOSTI Pitanje

Broj procjena 3

Srednja ocjena 4.67

Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija.

Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.

3 3

4.33 4.00

1.15 1.73

5 5

Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje.

Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.

3 3

3.33 3.67

1.53 2.31

2 5

Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje.

Q14. Potiče studente na samostalan rad.

3 3

3.67 3.33

2.31 2.08

5 1

Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama.

Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.

3 3

4.33 3.00

0.58 2.00

4 1

Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.

Prosjek:

Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.58 5

3.81

Predmet: FFNJM105J-FILMSKE INTERPRETACIJE KNJIŽEVNOSTI Pitanje

Broj procjena 2

Srednja ocjena 5.00

Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija.

Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.

2 2

5.00 5.00

0.00 0.00

5 5

Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje.

Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.

2 2

5.00 5.00

0.00 0.00

5 5

Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje.

Q14. Potiče studente na samostalan rad.

2 2

5.00 5.00

0.00 0.00

5 5

Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama.

Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.

2 2

5.00 5.00

0.00 0.00

5 5

Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.

Prosjek:

Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.00 5

5.00

Predmet: FFN113-NJEMAČKA KJNIŽEVNOST REALIZMA I NATURALIZMA Pitanje

Broj procjena 1

Srednja ocjena 5.00

Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija.

Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.

1 1

5.00 5.00

0.00 0.00

5 5

Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje.

Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.

1 1

5.00 5.00

0.00 0.00

5 5

Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje.

1

5.00

0.00

5

Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.

Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.00 5

SREDNJA OCJENA PO PREDMETU ZA NASTAVNIKA Akademska godina: 2015/2016 Fakultet: Filozofski fakultet Studij: Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Predmet: FFN113-NJEMAČKA KJNIŽEVNOST REALIZMA I NATURALIZMA Pitanje Q14. Potiče studente na samostalan rad.

Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama.

Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.

Broj procjena 1

Srednja ocjena 5.00

1 1

5.00 5.00

Prosjek:

5.00

Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.00 5 0.00 0.00

5 5

SREDNJA OCJENA PO PREDMETU ZA NASTAVNIKA Akademska godina: 2016/2017 Fakultet: Filozofski fakultet Studij: Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Predmet: FFNJB103D-UVOD U STUDIJ NJEMAČKE KNJIŽEVNOSTI Pitanje

Broj procjena 4

Srednja ocjena 4.75

Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija.

Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.

4 4

4.75 4.50

0.50 1.00

5 5

Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje.

Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.

4 4

4.00 4.00

1.41 1.41

5 5

Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje.

Q14. Potiče studente na samostalan rad.

4 4

4.25 4.50

0.96 0.58

5 4

Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama.

Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.

4 4

4.75 4.50

0.50 1.00

5 5

Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.

Prosjek:

Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.50 5

4.44

Predmet: FFNJB103J-UVOD U STUDIJ NJEMAČKE KNJIŽEVNOSTI Pitanje

Broj procjena 8

Srednja ocjena 4.38

Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija.

Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.

8 8

4.00 4.00

0.76 0.76

4 4

Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje.

Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.

8 8

3.50 3.63

1.31 1.30

3 5

Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje.

Q14. Potiče studente na samostalan rad.

8 8

3.88 3.25

1.13 1.04

5 3

Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama.

Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.

8 8

4.13 3.25

0.99 0.89

5 3

Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.

Prosjek:

Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.52 4

3.78

Predmet: FFNJM104D-FILMSKE INTERPRETACIJE KNJIŽEVNOSTI Pitanje

Broj procjena 2

Srednja ocjena 4.50

Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija.

Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.

2 2

5.00 5.00

0.00 0.00

5 5

Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje.

Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.

2 2

4.50 4.50

0.71 0.71

4 4

Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje.

Q14. Potiče studente na samostalan rad.

2 2

4.50 4.50

0.71 0.71

4 4

Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama.

Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.

2 2

5.00 4.50

0.00 0.71

5 4

Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.

Prosjek:

Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.71 4

4.67

Predmet: FFNJM105J-FILMSKE INTERPRETACIJE KNJIŽEVNOSTI Pitanje Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.

Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija.

Broj procjena 3

Srednja ocjena 5.00

3

4.00

Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.00 5 0.00

4

SREDNJA OCJENA PO PREDMETU ZA NASTAVNIKA Akademska godina: 2016/2017 Fakultet: Filozofski fakultet Studij: Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Predmet: FFNJM105J-FILMSKE INTERPRETACIJE KNJIŽEVNOSTI Pitanje

Broj procjena 3

Srednja ocjena 4.00

Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje.

Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.

3 3

2.67 3.67

0.58 0.58

3 4

Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje.

Q14. Potiče studente na samostalan rad.

3 3

4.00 3.33

1.00 1.53

3 2

Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama.

Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.

3 3

4.00 4.00

1.00 1.00

3 3

Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.

Prosjek:

3.85

Standardna Dominantna devijacija vrijednost 1.00 3

UKUPNA SREDNJA OCJENA PO PREDMETU ZA NASTAVNIKA NA PITANJE Q17 Akademska godina: 2016/2017 Fakultet: Filozofski fakultet Studij: Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO

Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Predmet FFNJB103D-UVOD U STUDIJ NJEMAČKE KNJIŽEVNOSTI

Broj ispitanika 4

Srednja ocjena 4.25

FFNJB103J-UVOD U STUDIJ NJEMAČKE KNJIŽEVNOSTI FFNJM104D-FILMSKE INTERPRETACIJE KNJIŽEVNOSTI

8 2

3.75 5.00

FFNJM105J-FILMSKE INTERPRETACIJE KNJIŽEVNOSTI

3

3.67 4.17

Prosjek: