Dr. ŽELJKO UVANOVIĆ
Lehrevaluationen Ergebnissse der Umfragen der Studierenden (PDF-Dateien online hergestellt) (die beste Note im kroatischen System: 5 die schlimmste Note: 1)
Nachweis über hochschuldidaktische Qualitäten
Arbeitszeugnisse (Philosophische Fakultät der Universität Zenica und Philosophische Fakultät der Universität Mostar)
21. 4. 2017.
anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#
Filozofski fakultet
JSSA 2015./2016. Uvanović Željko
Svi studiji i godine Pitanje
Broj odgovora
Ocjena
1. Dostupnost nastavnika/suradnika za konzultacije
101
4,8
2. Kvaliteta i dostupnost materijala
107
4,33
3. Razumljivost i jasnost predavanja/vježbi
107
4,14
4. Redovitost održavanja nastave/vježbi
106
4,84
5. Korektnost nastavnika/suradnika pri ocjenjivanju
105
4,31
UKUPNO (pitanja 1-5)
526
4,48
Raspodjela svih ocjena nastavnika Pitanja 1-5 Ocjena
5
Ocjena
4
Ocjena
Ocjena
3
2
Ocjena
1
Ne mogu procjeniti
65.87 %
17.61 % 7.71 %
4.22 %
1.1 %
3.49 %
6 - Redovitost pohađanja nastave 80-
100%
60-
80%
40-
60%
20-
40%
0-20%
Ne mogu procjeniti
55.96 % 38.53 %
2.75 %
0.92 %
0%
1.83 %
7 - Važnost predmeta za buduću karijeru 80-
100%
60-
80%
40-
60%
20-
40%
0-20%
Ne mogu procjeniti
36.7 % 28.44 % 16.51 %
http://anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#
11.93 %
3.67 %
2.75 % 1/9
21. 4. 2017.
http://anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#
anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#
2/9
21. 4. 2017.
anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#
Engleski jezik i književnost i njemački jezik i književnost - preddiplomski Pitanje
Broj odgovora
Ocjena
1. Dostupnost nastavnika/suradnika za konzultacije
34
4,76
2. Kvaliteta i dostupnost materijala
38
3,92
3. Razumljivost i jasnost predavanja/vježbi
38
3,55
4. Redovitost održavanja nastave/vježbi
38
4,89
5. Korektnost nastavnika/suradnika pri ocjenjivanju
38
4,11
6 - Redovitost pohađanja
7 - Važnost predmeta za buduću karijeru
nastave 80100%
6080%
4060%
2040%
0-
20%
Ne mogu procjeniti
80100%
43.59 % 46.15 %
6080%
4060%
2040%
0-
20%
Ne mogu procjeniti
5.13 %
2.56 %
41.03 %
5.13 %
23.08 %
15.38 % 2.56 %
0%
2.56 %
12.82 %
Ocijenjeni predmeti: Njemačka drama 20. stoljeća (nastavnik), Uvod u studij njemačke književnosti (nastavnik), Njemačka književnost realizma i naturalizma (nastavnik), Njemačka lirika 20. stoljeća (nastavnik), Književnost migranata na njemačkom jezičnom području (nastavnik), Njemačka ljubavna lirika (nastavnik),
UKUPNO (pitanja 1-5)
186
4,24
Pitanje
Broj odgovora
Ocjena
1. Dostupnost nastavnika/suradnika za konzultacije
38
4,79
2. Kvaliteta i dostupnost materijala
38
4,61
3. Razumljivost i jasnost predavanja/vježbi
38
4,61
4. Redovitost održavanja nastave/vježbi
37
4,78
5. Korektnost nastavnika/suradnika pri ocjenjivanju
38
4,63
Njemački jezik i književnost - preddiplomski
6 - Redovitost pohađanja
7 - Važnost predmeta za buduću karijeru
nastave 80100%
6080%
4060%
2040%
0-
20%
Ne mogu procjeniti
80100%
6080%
4060%
2040%
0-
20%
Ne mogu procjeniti
0%
2.56 %
61.54 % 35.9 %
33.33 % 2.56 %
0%
0%
2.56 %
35.9 % 12.82 % 12.82 %
Ocijenjeni predmeti: Njemačka drama 20. stoljeća (nastavnik), Njemačka književnost realizma i naturalizma (nastavnik), Njemačka lirika 20. stoljeća (nastavnik), Uvod u studij njemačke književnosti (nastavnik), Književnost migranata na njemačkom jezičnom području (nastavnik), Njemačka ljubavna lirika (nastavnik),
UKUPNO (pitanja 1-5)
http://anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#
189
4,68
3/9
21. 4. 2017.
anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#
Engleski jezik i književnost, prevoditeljski smjer i njemački jezik i književnost, prevoditeljski smjer - diplomski Pitanje
Broj odgovora
Ocjena
1. Dostupnost nastavnika/suradnika za konzultacije
1
5
2. Kvaliteta i dostupnost materijala
1
5
3. Razumljivost i jasnost predavanja/vježbi
1
5
4. Redovitost održavanja nastave/vježbi
1
5
5. Korektnost nastavnika/suradnika pri ocjenjivanju
1
5
6 - Redovitost pohađanja
7 - Važnost predmeta za buduću karijeru
nastave 100 % 80100%
6080%
4060%
2040%
0%
0%
0%
0-
20%
Ne mogu procjeniti
0%
0%
100 % 80100%
6080%
4060%
2040%
0%
0%
0%
0-
20%
Ne mogu procjeniti
0%
0%
Ocijenjeni predmeti: Filmske interpretacije književnosti (nastavnik),
UKUPNO (pitanja 1-5)
5
5
Engleski jezik i književnost, nastavnički smjer i njemački jezik i književnost, nastavnički smjer - diplomski Pitanje
Broj odgovora
Ocjena
1. Dostupnost nastavnika/suradnika za konzultacije
1
5
2. Kvaliteta i dostupnost materijala
1
5
3. Razumljivost i jasnost predavanja/vježbi
1
5
4. Redovitost održavanja nastave/vježbi
1
5
5. Korektnost nastavnika/suradnika pri ocjenjivanju
1
5
6 - Redovitost pohađanja
7 - Važnost predmeta za buduću karijeru
nastave 100 % 80100%
6080%
4060%
2040%
0%
0%
0%
0-
20%
Ne mogu procjeniti
0%
0%
100 % 80100%
6080%
4060%
2040%
0%
0%
0%
0-
20%
Ne mogu procjeniti
0%
0%
Ocijenjeni predmeti: Filmske interpretacije književnosti (nastavnik),
UKUPNO (pitanja 1-5)
http://anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#
5
5
4/9
21. 4. 2017.
anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#
Njemački jezik i književnost i hrvatski jezik i književnost - preddiplomski Pitanje
Broj odgovora
Ocjena
1. Dostupnost nastavnika/suradnika za konzultacije
10
4,8
2. Kvaliteta i dostupnost materijala
10
4,3
3. Razumljivost i jasnost predavanja/vježbi
10
3,8
4. Redovitost održavanja nastave/vježbi
10
5
5. Korektnost nastavnika/suradnika pri ocjenjivanju
10
4
6 - Redovitost pohađanja
7 - Važnost predmeta za buduću karijeru
nastave 80100%
6080%
4060%
2040%
0-
20%
Ne mogu procjeniti
80100%
60 %
6080%
4060%
2040%
0-
20%
Ne mogu procjeniti
0%
0%
60 % 40 % 20 % 0%
0%
0%
20 %
0%
0%
Ocijenjeni predmeti: Uvod u studij njemačke književnosti (nastavnik), Njemačka književnost realizma i naturalizma (nastavnik), Njemačka lirika 20. stoljeća (nastavnik),
UKUPNO (pitanja 1-5)
50
4,38
Njemački jezik i književnost, prevoditeljski smjer i hrvatski jezik i književnost, nastavnički smjer - diplomski Pitanje
Broj odgovora
Ocjena
1. Dostupnost nastavnika/suradnika za konzultacije
1
5
2. Kvaliteta i dostupnost materijala
1
5
3. Razumljivost i jasnost predavanja/vježbi
1
5
4. Redovitost održavanja nastave/vježbi
1
5
5. Korektnost nastavnika/suradnika pri ocjenjivanju
1
5
6 - Redovitost pohađanja
7 - Važnost predmeta za buduću karijeru
nastave 100 % 80100%
6080%
4060%
2040%
0%
0%
0%
0-
20%
Ne mogu procjeniti
0%
0%
80100%
100 % 6080%
4060%
2040%
0%
0%
0%
0-
20%
Ne mogu procjeniti
0%
0%
Ocijenjeni predmeti: Filmske interpretacije književnosti (nastavnik),
UKUPNO (pitanja 1-5)
http://anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#
5
5
5/9
21. 4. 2017.
anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#
Njemački jezik i književnost i povijest - preddiplomski Pitanje
Broj odgovora
Ocjena
1. Dostupnost nastavnika/suradnika za konzultacije
11
4,82
2. Kvaliteta i dostupnost materijala
13
4,46
3. Razumljivost i jasnost predavanja/vježbi
13
4,46
4. Redovitost održavanja nastave/vježbi
13
4,77
5. Korektnost nastavnika/suradnika pri ocjenjivanju
11
4,45
6 - Redovitost pohađanja
7 - Važnost predmeta za buduću karijeru
nastave 8060100% 80% 69.23 %
4060%
2040%
0-
20%
Ne mogu procjeniti
80100%
6080%
4060%
2040%
0-
20%
Ne mogu procjeniti
7.69 %
7.69 %
46.15 % 30.77 % 15.38 % 15.38 % 0%
0%
0%
0%
7.69 %
Ocijenjeni predmeti: Uvod u studij njemačke književnosti (nastavnik), Književnost migranata na njemačkom jezičnom području (nastavnik), Njemačka ljubavna lirika (nastavnik), Njemačka književnost realizma i naturalizma (nastavnik), Njemačka lirika 20. stoljeća (nastavnik), Njemačka drama 20. stoljeća (nastavnik),
UKUPNO (pitanja 1-5)
61
4,59
Njemački jezik i književnost, nastavnički smjer - diplomski Pitanje
Broj odgovora
Ocjena
1. Dostupnost nastavnika/suradnika za konzultacije
3
5
2. Kvaliteta i dostupnost materijala
3
4,33
3. Razumljivost i jasnost predavanja/vježbi
3
4
4. Redovitost održavanja nastave/vježbi
3
4,33
5. Korektnost nastavnika/suradnika pri ocjenjivanju
3
2,67
6 - Redovitost pohađanja
7 - Važnost predmeta za buduću karijeru
nastave 80100%
6080%
4060%
2040%
0-
20%
66.67 %
Ne mogu procjeniti
33.33 %
80100%
6080%
33.33 %
0%
0%
0%
0%
4060%
2040%
33.33 %
0%
0-
Ne mogu procjeniti
20%
33.33 %
0%
0%
Ocijenjeni predmeti: Filmske interpretacije književnosti (nastavnik),
UKUPNO (pitanja 1-5)
http://anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#
15
4,07
6/9
21. 4. 2017.
anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#
Njemački jezik i književnost i filozofija - preddiplomski Pitanje
Broj odgovora
Ocjena
1. Dostupnost nastavnika/suradnika za konzultacije
2
5
2. Kvaliteta i dostupnost materijala
2
5
3. Razumljivost i jasnost predavanja/vježbi
2
5
4. Redovitost održavanja nastave/vježbi
2
5
5. Korektnost nastavnika/suradnika pri ocjenjivanju
2
4,5
6 - Redovitost pohađanja
7 - Važnost predmeta za buduću karijeru
nastave 80100%
6080%
50 %
50 %
4060%
0%
2040%
0%
0-
20%
0%
Ne mogu procjeniti
0%
80100%
6080%
4060%
50 %
50 %
0%
2040%
0%
0-
20%
Ne mogu procjeniti
0%
0%
Ocijenjeni predmeti: Uvod u studij njemačke književnosti (nastavnik), Njemačka ljubavna lirika (nastavnik), Njemačka književnost realizma i naturalizma (nastavnik), Njemačka lirika 20. stoljeća (nastavnik),
UKUPNO (pitanja 1-5)
http://anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#
10
4,9
7/9
21. 4. 2017.
anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#
Komentari Profesor koji bi trebao biti uzor, kako svojim kolegama kada je u pitanju izvedba nastave i uključivanje studenata u razne aktivnosti, tako naročito i nama studentima jer nam omogućava da naučimo kako fakultet i studiranje ne znači samo učiti, već raditi i istraživati. Utrošivanjem vlastitog slobodnog vremena, profesor nas educira i okuplja u raznim projektima te time stječemo još više znanja te iskustva. Iskrene čestitke profesoru koji zaslužuje svaku pohvalu i vrlo vjerojatno nagradu nas studenata za jednoga od nama najkorisnijih! Uz to je i svojim znanjem jedan od profesora za koje nam treba biti čast i ponos da ga imamo priliku slušati. Vrlo otvoren i zabavan profesor, trudi se učiniti nastavu zanimljivom. I uvijek donosi nove ideje za rad na fakultetu. Vrlo neobičan pristup gradivu i čudan odnos sa studentima Zanimljiva predavanja. Komunikativan, društven, uvijek ima vremena i za pokoju pošalicu, zabavan profesor. Fer Nekompetentan, pristran, ne postoje jasni kriteriji prilikom ocjenjivanja. Profesor bi trebao za vrijeme ispitnih rokova sve studijske godine rasporedit u različitim terminima, jer inače dolazi do gužve i višesatnog čekanja usmenog ispita. Zanimljiv, dobar, humorističan. Profesor s najviše razumjevanja za studente, koji će uvijek izaći u susret. Odličan nastavnik, sve pohvale U redu
Rang 128 od ukupno 165 nastavnika/suradnika
http://anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#
8/9
21. 4. 2017.
http://anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#
anketa.unios.hr/rezultati2016/?sastavnice#
9/9
UKUPNA SREDNJA OCJENA PO PREDMETU ZA NASTAVNIKA NA PITANJE Q17 Akademska godina: 2015/2016 Fakultet: Filozofski fakultet Studij: Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO
Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Predmet FFNJB103D-UVOD U STUDIJ NJEMAČKE KNJIŽEVNOSTI
Broj ispitanika 20
Srednja ocjena 3.05
FFNJB103J-UVOD U STUDIJ NJEMAČKE KNJIŽEVNOSTI FFNJB107-TEHNIKE PISANJA SEMINARSKOG RADA
8 4
3.63 3.25
FFNJB216J-NJEMAČKA LJUBAVNA LIRIKA FFNJB419D-NJEMAČKA KNJIŽEVNOST OD ROMANTIZMA DO NATURALIZMA FFNJB421D-BEČKA MODERNA FFNJB429J-NJEMAČKA KNJIŽEVNOST OD ROMANTIZMA DO NATURALIZMA FFNJM104D-FILMSKE INTERPRETACIJE KNJIŽEVNOSTI FFNJM105J-FILMSKE INTERPRETACIJE KNJIŽEVNOSTI
1 4
3.00 5.00
2 6
5.00 5.00
3 2
3.67 5.00
FFN113-NJEMAČKA KJNIŽEVNOST REALIZMA I NATURALIZMA
1
5.00 Prosjek:
4.16
SREDNJA OCJENA PO PREDMETU ZA NASTAVNIKA Akademska godina: 2015/2016 Fakultet: Filozofski fakultet Studij: Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Predmet: FFNJB103D-UVOD U STUDIJ NJEMAČKE KNJIŽEVNOSTI Pitanje
Broj procjena 20
Srednja ocjena 4.30
Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija. Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.
20 20
3.75 3.75
1.41 1.21
4 5
Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje. Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.
20 20
2.85 2.85
1.69 1.60
1 1
Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje. Q14. Potiče studente na samostalan rad.
20 20
3.10 2.85
1.55 1.60
1 1
Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama. Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.
20 20
3.80 3.50
1.47 1.40
5 5
Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.
Prosjek:
Standardna Dominantna devijacija vrijednost 1.26 5
3.42
Predmet: FFNJB103J-UVOD U STUDIJ NJEMAČKE KNJIŽEVNOSTI Pitanje
Broj procjena 8
Srednja ocjena 4.63
Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija. Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.
8 8
4.00 4.25
0.76 0.89
4 5
Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje. Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.
8 8
3.63 3.63
1.69 1.69
5 5
Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje. Q14. Potiče studente na samostalan rad.
8 8
4.38 3.50
0.74 1.60
5 5
Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama. Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.
8 8
4.25 3.88
0.89 1.46
5 5
Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.
Prosjek:
Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.52 5
4.01
Predmet: FFNJB107-TEHNIKE PISANJA SEMINARSKOG RADA Pitanje
Broj procjena 4
Srednja ocjena 4.00
Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija. Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.
4 4
4.00 4.00
0.82 0.82
4 4
Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje. Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.
4 4
3.75 4.00
0.96 0.82
3 4
Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje. Q14. Potiče studente na samostalan rad.
4 4
4.00 3.75
0.82 0.96
4 3
Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama. Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.
4 4
4.25 4.00
0.96 0.82
5 4
Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.
Prosjek:
Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.82 4
3.97
Predmet: FFNJB216J-NJEMAČKA LJUBAVNA LIRIKA Pitanje Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu. Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija.
Broj procjena 1
Srednja ocjena 4.00
1
4.00
Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.00 4 0.00
4
SREDNJA OCJENA PO PREDMETU ZA NASTAVNIKA Akademska godina: 2015/2016 Fakultet: Filozofski fakultet Studij: Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Predmet: FFNJB216J-NJEMAČKA LJUBAVNA LIRIKA Pitanje
Broj procjena 1
Srednja ocjena 3.00
Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje. Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.
1 1
3.00 3.00
0.00 0.00
3 3
Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje. Q14. Potiče studente na samostalan rad.
1 1
3.00 2.00
0.00 0.00
3 2
Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama. Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.
1 1
3.00 2.00
0.00 0.00
3 2
Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.
Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.00 3
Prosjek: 3.00 Predmet: FFNJB419D-NJEMAČKA KNJIŽEVNOST OD ROMANTIZMA DO NATURALIZMA Pitanje
Broj procjena 4
Srednja ocjena 5.00
Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija. Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.
4 4
5.00 5.00
0.00 0.00
5 5
Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje. Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.
4 4
5.00 5.00
0.00 0.00
5 5
Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje. Q14. Potiče studente na samostalan rad.
4 4
5.00 5.00
0.00 0.00
5 5
Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama. Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.
4 4
5.00 5.00
0.00 0.00
5 5
Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.
Prosjek:
Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.00 5
5.00
Predmet: FFNJB421D-BEČKA MODERNA Pitanje
Broj procjena 2
Srednja ocjena 5.00
Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija. Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.
2 2
5.00 5.00
0.00 0.00
5 5
Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje. Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.
2 2
5.00 5.00
0.00 0.00
5 5
Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje. Q14. Potiče studente na samostalan rad.
2 2
5.00 5.00
0.00 0.00
5 5
Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama. Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.
2 2
5.00 5.00
0.00 0.00
5 5
Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.
Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.00 5
Prosjek: 5.00 Predmet: FFNJB429J-NJEMAČKA KNJIŽEVNOST OD ROMANTIZMA DO NATURALIZMA Pitanje
Broj procjena 6
Srednja ocjena 5.00
Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija. Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.
6 6
5.00 5.00
0.00 0.00
5 5
Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje.
6
5.00
0.00
5
Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.
Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.00 5
SREDNJA OCJENA PO PREDMETU ZA NASTAVNIKA Akademska godina: 2015/2016 Fakultet: Filozofski fakultet Studij: Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Predmet: FFNJB429J-NJEMAČKA KNJIŽEVNOST OD ROMANTIZMA DO NATURALIZMA Pitanje
Broj procjena 6
Srednja ocjena 5.00
Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje. Q14. Potiče studente na samostalan rad.
6 6
5.00 5.00
0.00 0.00
5 5
Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama. Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.
6 6
5.00 5.00
0.00 0.00
5 5
Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.
Prosjek:
Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.00 5
5.00
Predmet: FFNJM104D-FILMSKE INTERPRETACIJE KNJIŽEVNOSTI Pitanje
Broj procjena 3
Srednja ocjena 4.67
Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija. Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.
3 3
4.33 4.00
1.15 1.73
5 5
Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje. Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.
3 3
3.33 3.67
1.53 2.31
2 5
Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje. Q14. Potiče studente na samostalan rad.
3 3
3.67 3.33
2.31 2.08
5 1
Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama. Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.
3 3
4.33 3.00
0.58 2.00
4 1
Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.
Prosjek:
Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.58 5
3.81
Predmet: FFNJM105J-FILMSKE INTERPRETACIJE KNJIŽEVNOSTI Pitanje
Broj procjena 2
Srednja ocjena 5.00
Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija. Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.
2 2
5.00 5.00
0.00 0.00
5 5
Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje. Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.
2 2
5.00 5.00
0.00 0.00
5 5
Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje. Q14. Potiče studente na samostalan rad.
2 2
5.00 5.00
0.00 0.00
5 5
Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama. Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.
2 2
5.00 5.00
0.00 0.00
5 5
Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.
Prosjek:
Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.00 5
5.00
Predmet: FFN113-NJEMAČKA KJNIŽEVNOST REALIZMA I NATURALIZMA Pitanje
Broj procjena 1
Srednja ocjena 5.00
Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija. Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.
1 1
5.00 5.00
0.00 0.00
5 5
Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje. Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.
1 1
5.00 5.00
0.00 0.00
5 5
Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje.
1
5.00
0.00
5
Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.
Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.00 5
SREDNJA OCJENA PO PREDMETU ZA NASTAVNIKA Akademska godina: 2015/2016 Fakultet: Filozofski fakultet Studij: Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Predmet: FFN113-NJEMAČKA KJNIŽEVNOST REALIZMA I NATURALIZMA Pitanje Q14. Potiče studente na samostalan rad. Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama. Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.
Broj procjena 1
Srednja ocjena 5.00
1 1
5.00 5.00
Prosjek:
5.00
Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.00 5 0.00 0.00
5 5
SREDNJA OCJENA PO PREDMETU ZA NASTAVNIKA Akademska godina: 2016/2017 Fakultet: Filozofski fakultet Studij: Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Predmet: FFNJB103D-UVOD U STUDIJ NJEMAČKE KNJIŽEVNOSTI Pitanje
Broj procjena 4
Srednja ocjena 4.75
Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija. Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.
4 4
4.75 4.50
0.50 1.00
5 5
Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje. Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.
4 4
4.00 4.00
1.41 1.41
5 5
Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje. Q14. Potiče studente na samostalan rad.
4 4
4.25 4.50
0.96 0.58
5 4
Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama. Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.
4 4
4.75 4.50
0.50 1.00
5 5
Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.
Prosjek:
Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.50 5
4.44
Predmet: FFNJB103J-UVOD U STUDIJ NJEMAČKE KNJIŽEVNOSTI Pitanje
Broj procjena 8
Srednja ocjena 4.38
Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija. Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.
8 8
4.00 4.00
0.76 0.76
4 4
Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje. Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.
8 8
3.50 3.63
1.31 1.30
3 5
Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje. Q14. Potiče studente na samostalan rad.
8 8
3.88 3.25
1.13 1.04
5 3
Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama. Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.
8 8
4.13 3.25
0.99 0.89
5 3
Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.
Prosjek:
Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.52 4
3.78
Predmet: FFNJM104D-FILMSKE INTERPRETACIJE KNJIŽEVNOSTI Pitanje
Broj procjena 2
Srednja ocjena 4.50
Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija. Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.
2 2
5.00 5.00
0.00 0.00
5 5
Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje. Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.
2 2
4.50 4.50
0.71 0.71
4 4
Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje. Q14. Potiče studente na samostalan rad.
2 2
4.50 4.50
0.71 0.71
4 4
Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama. Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.
2 2
5.00 4.50
0.00 0.71
5 4
Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu.
Prosjek:
Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.71 4
4.67
Predmet: FFNJM105J-FILMSKE INTERPRETACIJE KNJIŽEVNOSTI Pitanje Q8. Održava nastavu redovito i točno po rasporedu. Q9. Kroz nastavu pokazuje dobro poznavanje sadržaja kolegija.
Broj procjena 3
Srednja ocjena 5.00
3
4.00
Standardna Dominantna devijacija vrijednost 0.00 5 0.00
4
SREDNJA OCJENA PO PREDMETU ZA NASTAVNIKA Akademska godina: 2016/2017 Fakultet: Filozofski fakultet Studij: Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Predmet: FFNJM105J-FILMSKE INTERPRETACIJE KNJIŽEVNOSTI Pitanje
Broj procjena 3
Srednja ocjena 4.00
Q11. Jasno i razumljivo izlaže/demonstrira nastavne sadržaje. Q12. Ima dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnu atmosferu.
3 3
2.67 3.67
0.58 0.58
3 4
Q13. Povezuje teorijsko i praktično znanje. Q14. Potiče studente na samostalan rad.
3 3
4.00 3.33
1.00 1.53
3 2
Q15. Korektno se odnosi prema studentima kao osobama. Q16. Dostupan je i susretljiv za konzultacije sa studentima.
3 3
4.00 4.00
1.00 1.00
3 3
Q10. Na postavljena pitanja odgovara stručno.
Prosjek:
3.85
Standardna Dominantna devijacija vrijednost 1.00 3
UKUPNA SREDNJA OCJENA PO PREDMETU ZA NASTAVNIKA NA PITANJE Q17 Akademska godina: 2016/2017 Fakultet: Filozofski fakultet Studij: Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO
Profesor: UVANOVIĆ, ŽELJKO Predmet FFNJB103D-UVOD U STUDIJ NJEMAČKE KNJIŽEVNOSTI
Broj ispitanika 4
Srednja ocjena 4.25
FFNJB103J-UVOD U STUDIJ NJEMAČKE KNJIŽEVNOSTI FFNJM104D-FILMSKE INTERPRETACIJE KNJIŽEVNOSTI
8 2
3.75 5.00
FFNJM105J-FILMSKE INTERPRETACIJE KNJIŽEVNOSTI
3
3.67 4.17
Prosjek: