SOMMAIRE
I. C u r r i
l u m Vitae :
ASSAR ARCHITECTS
Septembre 2020 - jusqu’à aujourd’hui
Probity
Février 2019 - jusqu’à aujourd’hui
Architecte Coordinateur BIM
L’Urban studio GST se spécialise dans les projets tertiaires et de logement. J’y occupe le rôle de coordinateur BIM et suis amené à manager une cellule de l’équipe de deux à quatre personnes. j’interviens principalement en conception d’un projet puis l’accompagne au-delà du permis.
En plus de mon rôle de coordinateur BIM, je suis également BIM manager du studio je participe aux réunions de travail concernant le BIM chez ASSAR.
Fondateur & manager
La startup Probity est un collectif riche de nombreuses collaborations dans lequel nous développons des projets avec un haut niveau d’innovation dans nos procédés.
JUILLET 2017 - JANVIER 2019 Fabris & Partners
Janvier 2017 M & N
Octobre 2016 - Decembre 2016
Architecte junior B.I.M Manager Mise en place d’un protocole BIM afin de faciliter la conception, coordination des différentes phases de construction et optimisation de l’exploitation des centres commerciaux
Architecte stagiaire Stage pratique et visites de chantiers dans le cadre d’un projet à l’échelle du pays.
Architecte stagiaire Stage de mise en situation professionnelle sur chantier.
Compétences
Autodesk Autocad (v 2013-2022)
Autodesk REVIT / RVT Famille (v 2015-2022)
Autodesk 3Dstudio Max (v 2014-2022)
Navisworks manage 2022
Dialux evo (Etude d’éclairage)
Gestion de projet ms Project 2022
Adobe (Photoshop,Illustrator,InDesign)
Microsoft office 2022 (Excel,World,Powerpoint)
Twinmotion 2019/ V-ray Next
Références : • Nizar Bredan Architecte Associé ASSAR ARCHITECTs Mentor chez assar/ Colaborateur nbr@assar.com
• Mme.Sarah Tenni Directrice commerciale S.G.C.C.A +213 550 42 78 44
• Mr.Cherif Omar Directeur général EDEN GROUPE Assistante personnelle: Mme.Nezha Ouddane +213 553 80 00 39
Université catholique de Louvain
Janvier - mai 2022
B.I.M Guru & Data Shapes Mai 2020
Formation BIM, conception et gestion intégrée La formation BIM, Conception et gGestion Intégrée est un certificat univer sitaire qui correspond à une formation complète en management BIM et pas seulement en technologie. Faire travailler ensemble architectes, ingénieurs et les autres partenaires de l’acte de construire est un des objectifs prin cipaux de cette formation.
Formation Dynamo et Revit Daniel Hurtubise B.I.M Duru chez Data Shapes et Coline Maccrone : Grounds keeper à City of London, Canada
ArBa ESA Bruxelles 2019- 2020
Société Elephorm
2018 Université U.S.T.O de Oran 2017 - 2019
Master en Architecture intérieur et Patrimoine Formation à l’aménagement d’espaces intérieurs et conception de mobilier avec une sensibilisation au patrimoine architectural européen
Formation en B.I.M et Informatique Formation en protocole B.I.M et renforcement des acquis sur les logiciels de C.A.O et D.A.O
Master en Architecture et Urbanisme Spécialisation « Habitat et qualité environnementale »
École El-Houria 2014 - 2019
Université U.S.T.O de Oran 2013 - 2017
Formations Langues Hobbies
Formation en bâtiment et informatique Formation aux instruments C.A.O et D.A.O d’infographie et de gestion de projet
Licence d’Architecture et d’Urbanisme Formation spécialisée dans les équipements, leur émission et leur coût énergétique
• Musique
• ARABE
• FRANCAIS
ANGLAIS
• B.I.M & Generative design
• modélisation & rendering
• Apnée et plongée sous marine
II. Projets
Académiques
Projets Académiques
LE PARCOURS SENSORIEL
Première année
Cet exercice consiste en la création d’un parcours faisant appel à la mémoire à travers notre perception et la façon dont nous pouvons nous projeter dans un espace afin de stimuler les sens d’un individu par une succession de séquences présentant différentes ambiances.
Le parcours commence par deux approches : l’une oblique qui favorise l’effet de perspective et l’autre frontale directe. dès son arrivée l’individu fait face à un espace qui représente un élément d’appel par ces trois plans formant un espace en «L» et l’invite à franchir le seuil du parcours tel une personne ouvrant grand ses bras pour accueillir ses proches.
Une fois le seuil dépassé, des interstices se trouvant le long des deux plans verticaux assurent la relation entre intérieur et extérieur et offrent une vue vers la totalité du projet. Cela stimule la curiosité et pousse le promeneur à continuer son cheminement et commencer son expérience sensorielle qui tantôt le pousse à avancer, tantôt l’invite à s’arrêter pour faire une pause ou juste observer et profiter de la vue et la mémoriser, tantôt lui offre des vues sur lesquelles il s’attarde pour apprécier et contempler le paysage. Finalement il abouti à un espace ouvert perché sur une falaise qui semble être suspendu au dessus du vide le libérant de tout obstacle visuel et pour lui offrir une sensation de liberté.
Pour conclure, il est clair que l’espace dans lequel nous vivons et notre ressenti, notre humeur et notre état d’esprit sont étroitement liés, ainsi l’architecture a un impact très important sur l’humain.
Projets Académiques
Début
Abords Démarrer le parcours par une alternance entre plein et vide pour créer une vue voilée vers la fin du parcours.
L’EXPÉRIENCE SENSORIELLE
Les activités
DÉFINITION DES ESPACES
Kinesthésie : Associer les lignes de l’entrée du parcours au mouvement du corps humain tendant ses bras grand ouvert pour symboliser l’accueil
RÉCEPTION DES ESPACES
Circuler vers une direction générée par deux surfaces verticales incurvées pour inciter la curiosité
FRANCHIR ET MARCHER
Définition de l’espace par une seule surface horizontale pour inviter le promeneur à faire une pause
architectural
Définition de l’espace par une surface suré levée pour observer et dominer une vue
Définition de l’espace par trois surfaces pour favoriser la déambulation et inviter l’individu à poursuivre sa promenade
Définition de l’espace par quatre surfaces parallèles afin de cadrer une vue
ABOUTISSEMENT
Définition de l’espace par une surface horizontale afin de créer un espace ouvert et générer une sensation de liberté et de sérénité
S’ARRÊTER ET MÉMORISER
Projets Académiques
Maison de Rêve : concept
Cette conception a été faite dans le cadre du projet d’étude de deuxième année d’architecture. L’objet de celle-ci étant la proposition d’une villa située sur un site en pente en Bolivie. Le programme du projet comporte une chambre principale, trois chambres, un espace living et dining en open space sur la cuisine ainsi qu’un sauna, un jacuzzi articulé avec la piscine et un espace de stationnement.
J’ai proposé une intégration perpendiculaire aux courbes de niveau afin de réduire l’impact sur le site et de pouvoir implanter des plateformes qui vont accueillir les espaces extérieurs. L’aménagement des espaces intérieurs repose sur une logique de circuit avec l’escalier couplé à une mezzanine comme un élément d’articulation.
de Rêve
Projets Académiques
de Rêve
Le site en pente avec deux zones à faible déclivité
Franchir le site avec une boîte perpendiculaire aux courbes de niveaux
Retrouver l’équilibre à l’aide d’une masse poseée sur la première zone à faible déclivité
Implanter la plateforme pour les véhicules sur la deuxième partie à faible déclivité et créer un élément de liaison
Marquer l’entrée àf l’aide d’un volume en sailli et dégager une cour de service derrière le projet
Briser l’horizontalité à l’aide d’un volume vertical qui sert d’articulation entre l’extérieur et la cuisine
Projets Académiques
Maison de Rêve
Projets Académiques Un Toit Pour Trois
Deuxième année
Cet exercice a été établi dans le cadre du projet d’étude de deuxième année, l’objet de celui-ci étant de composer un espace doté d’une géométrie simple jouant sur les ombres et les lumières naturelles.
« Notre tolérance pour les autres nous conduit forcément à tolérer nos propres fantaisies. » GEORGE SAND
Mon approche de l’exercice a été orientée par un point de vue spirituel traitant du thème de la tolérance la laïcité, et des religions monothéistes. J’ai voulu penser un bâtiment exprimant ces notions.
Un toit pour trois
Projets Académiques
Comprendre, Accepter, Tolérer, écouter, changer, faire confiance, sourire, recommencer, expliquer, donner, pardonner, c’est aimer.
Mon inspiration est celle de l’initiative berlinoise de 2016 et le concept d’un bâtiment unique abritant une église, une mosquée et une synagogue : The House of One.
Ma réinterprétation résulte d’un désir profond d’impacter, et d’interpeller à travers le geste architectural, pour éveiller les consciences. Dans un contexte géographique qui est le mien, où l’on confond souvent antisémitisme, anti catholicisme avec la ferveur musulmane.
Dans une salle principale et unique s’installe un jeu d’ombre et de lumières, qui changent au gré des heures, de la météo et des solstices. Ces formes veulent signifier le point commun des religions; et dire la même chose : aimer.
Projets Académiques
Maison des Association: concept
Troisième année
Cette conception a été faite dans le cadre du projet d’étude de Troisième année. L’enjeu était l’élaboration d’un équipement à l’échelle de la ville dans un contexte urbain très riche qui est le centre historique de la ville D’Oran.
Elle comprenant plusieurs espaces et différents aménagements intérieurs et extérieurs.
Prévu dans le centre-ville historique d’Oran, ce projet s’inscrit dans le cadre des programmes de développement du tissu associatif. L’objectif principal de la création de telles structures est de mettre à la disposition des associations à caractère social et caritatif des sièges qui prendront en charge leurs activités et les personnes handicapées.
La maison des associations offrira ainsi un cadre d’échanges entre les membres d’associations et encouragera des relations de partenariats, de concrétisation, de suivi et d’évaluation des activités proposées.
C’EST QUOI UNE MAISON DES ASSOCIATIONS ?
Lieu de rencontres et d’échanges entre les associations. La Maison des associations a pour vocation d’accueillir et d’accompagner les associations dans leur développement et d’informer la population sur la vie associative locale. Elle met gratuitement à la disposition des associations des services qui facilitent l’organisation de leurs activités.
Le phénomène associatif : L’existence d’un tissu associatif actif représente un atout pour la ville et le pays et témoigne d’un dynamisme. Cependant, celui-ci a besoin d’être soutenu car il est freiné par une relative fragilité des structures associatives (isolement, faiblesse des moyens, durée de vie parfois très brève), et par le morcellement des initiatives.
rez-de-chaussée
Projets Académiques Renouvellement Urbain d’un Grand Ensemble des Années 50 - Saint Charles -
cinquième année Étude approfondie de la structure urbaine, des limites du quartier complétée par une analyse contextuelle de la zone par rapport à l’ensemble de la ville.
Ce travail d’étude a été réalisé dans le cadre d’un projet de mémoire de fin d’année.
liens et documentations complémentaires utiles : • Mémoire de maîtrise issuu.com/zakariabrahmi/docs/memoire_hqe
Académiques
Projets Académiques
Projets Académiques
Abbaye de ciney
Master d’architecture Arba-Esa
Projet de transformation et réaffectation de l’ancienne Abbaye de la ville de Ciney en Belgique.
Maison Provinciale des Frères des écoles Chrétiennes de Belgique francophone, construite en 1936, celle-ci servait de noviciat, d’école et de maison de retraite pour les Frères âgés.
La réhabilitation s’est faite en différents espaces comme une salle polyvalente, des bureaux ou encore une salle de spectacle.
Projets Académiques Pavillon Street art au quartier Sablon
Master d’architecture Arba-EsaL’idée du projet est de faire converger différents publics et diversifier la fréquentation du quartier Sablon.
Ce lieu d’exposition d’art urbain, est un pavillon d’arrêt et de lecture pour les locaux, un endroit qui donne de la visibilité à des arts nouveaux, Pochoir, graffiti, affiche, peinture ... Toutes disciplines graphiques ou autres formes d’art réalisées dans la rue seront conviés dans le lieu pour l’investir.
Ce pavillon d’expression architecturale est basé sur le concept de « La construction d’arbres » ou structure en forêt et de plancher modulaire et amovible entièrement en assemblage. En contraste avec le paysage urbain de la place, fait de béton, de pierre et de pavés au sol; celui-ci explore la diversité et la puissance du bois.
Le bois sera exploré comme matière première tant sur l’aspect esthétique que sur l’aspect structurel de la construction et les possibilités qu’offre ce «béton du futur».
Projets Académiques Design Mobilier
Divers projets de mobilier indépendant ou conçu pour un projet spécifique.
Entre contrainte ergonomique et démarche esthétique, l’initiative de cette conception est la cohérence entre les valeurs du DESIGN contemporain a savoir : Forme, matériau et fonction.
Mobiliers créés pour les espaces d’accueil et d’attente de la rénovation de l’abbaye de Ciney
III. Projets
Professionnels
Professionnels :
Client : Hôpital pédiatrique Canastel (Oran)/ Association Ness-El-Khir
Date : Février 2019/ En cours de réalisation
Lieu : Hôpital pédiatrique Canastel Oran (Dz)
Projet : Parcelle du Seigneur
: Probity studio
: 190 m²
Software used : Revit 2019/ 3DMax/ Lumion 9/ Photoshop
Mission :
Travail bénévole pour contribuer à créer un lieu de repos et de prière, un refuge pour les visiteurs de l’aile ouest du centre hospitalier.
La conception se devait de respecter le cahier des charges et le budget des fonds communs.
Projets
Projets Professionnels :fessionnels :
Client : Eden Groupe (Oran)/ S.G.C.C.A
Date : Septembre 2019/ En cours de réalisation
Lieu : Avenue Saliha Ould-Kablia, Pont Zabana Oran (Dz)
Projet : Maquette numérique centre commercial Eden Équipe : Probity studio Superficie : 50 000 m²
Mission :
- Modélisation des bâtiments du projet
- Réalisation de visite virtuelle
- Animations et rendus 3D photo-réalistes
les compétences de mon agence en modélisation et en B.I.M ont été mise à profit à travers :
- L’élaboration d’un livrable numérique type anima tions et perspectives pour la commercialisation des surfaces et de prévisualisations du projet.
- La mise en place d’une base de données sous forme d’une maquette numérique B.I.M pour faciliter la gestion des centres commerciaux.