كاهوت zaky

‫صناعة المسابقات الصفية‬ ‫حكِبة تدرُبِة‬ ‫آ‬ ‫تصمِم المدرب زهَ محمد غلٍ مل فراش‬ ‫مشرف التدرُب بتػلِم منة‬

‫محتوى الحقيبة‬ ‫الموضوع‬ ‫الهدف العام‬ ‫االهداف التفصيلية‬ ‫مقدمة‬ ‫‪ 6‬خطوات للبرنامج‬ ‫النشاط األول‬ ‫النشاط الثاني‬ ‫النشاط الثالث‬

‫الصفحة‬

‫اهلدف العام للربنامج‬

‫إهساب المتدرب المًارة فَ استخدام‬ ‫تطبِق هايٌت داخو الفصو ‪.‬‬

‫االهداف التفصيلية‬ ‫بهًاُة البرنامج التدرُبَ سِنٌن المتدرب لادر غلٍ‪:‬‬ ‫التػرف غلٍ اساسِات استخدام البرنامج‬

‫التػرف غلٍ واجًة البرنامج الخاصة و الكٌائم الرئِسِة‪.‬‬

‫التػرف غلٍ إمنانِات البرنامج التَ ُستفِد مهًا المػلم‬ ‫فَ الفصو ‪.‬‬

‫االهداف التفصيلية‬ ‫تطبيق‬ ‫إنشاء حساب جديد و‬ ‫التسجيل في الموقع‬

‫التعامل مع واجهة الموقع‬ ‫إنشاء مسابقة جديدة‬

‫تحديد‪:‬‬

‫–‬ ‫–‬ ‫–‬ ‫–‬

‫كتابة السؤال‬ ‫النقاط‬ ‫زمن عرض السؤال‬ ‫االجابة الصحيحة‬

‫االيداف التفصِلِة‬ ‫إضافة غلف للمسابكة‬

‫تنرار السؤال‬

‫‪1‬‬ ‫إضافة سؤال جدُد‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬ ‫الحفظ والمتابػة‬

‫‪4‬‬ ‫االغدادات‬ ‫الػامة للمسابكة‬

‫مػاُهة المسابكة‬ ‫• تحدُد‬ ‫– اللغة‬ ‫– الخصٌصِة‬ ‫– الفئة المستًدفة‬ ‫– وصف للمسابكة‬

‫الفئة المستًدفة‪:‬‬ ‫المػلم ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ررٌن و‬ ‫المش ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر رررفٌن‬ ‫التربٌٌُن‬

‫مدة البرنامج‪:‬‬ ‫غدد االُام ٌُم واحد‬ ‫غدد الساغات‬ ‫‪ 5‬ساغات‬

‫االسالِب التدرُبِة‪:‬‬ ‫المحاضر ر ر ر رررة الكص ر ر ر ر ررِرة‬ ‫المهالش ر ر ر ر ر ر ر ررة فردُ ر ر ر ر ر ر ر ررة او‬ ‫جماغِر ر ر ر ر ررة تطبِك ر ر ر ر ر ررات‬ ‫تػاونِر ر ر ر ر ر ر ررة وفردُر ر ر ر ر ر ر ررة‬ ‫الػص ر ر ر ر ر ر ررف ال ر ر ر ر ر ر ررذيهَ‬ ‫الهكاش والحٌار غررو‬ ‫تٌضِحِة ‪.‬‬

‫ما هو كاهوت؟‬ ‫هايٌت يٌ‬ ‫غبررارة غررم مةمٌغررة مررم االسررئلة حررٌل مٌضررٌغات محررددة‪ .‬تررم إنشرراميا مررم‬

‫لبررو المػلمررِم لةررذب فلبًررم فررَ داخررو الفصررو الدراسررَ للمررر وجػررو‬ ‫بِئة التػلم تشبى اللػبة وُتم غرضًا غلٍ البروجنرتٌر امام الةمِع‬

‫المكدمة‬

‫ايداف المكدمة‬

‫التػرف غلٍ اساسِات‬ ‫استخدام البرنامج‬

‫التػ رررف غل ررٍ إمنانِ ررات البرن ررامج الت ررَ‬ ‫ُستفِد مهًا المػلم فَ الفصو ‪.‬‬

‫تابع شر المدرب‬

‫التػرف غلٍ واجًة البرنامج‬ ‫الخاصة و الكٌائم الرئِسِة‪.‬‬

‫مم السًو صهاغة المسابكات ببرنامةها بو مم‬ ‫االسًو تهفِذو‪.‬‬

‫يهاك ثلث انٌاع ُمنم صهاغتًا بالمٌلع‬

‫المهالشات‬

‫استطلغات‬

‫االسئلة‬

‫ملحظة مًمة‬ ‫مٌلع للطلب‬

‫مٌلع صهاغة المسابكة‬

‫‪Kahoot.it‬‬

‫‪GetKahoot.com‬‬

‫ُدغم البرنامج االنظمة‬

‫فرق لصهاغة‬ ‫مسابكة ببرنامج‬

‫افلق المسابكة‬

‫ضع غلف للمسابكة‬

‫اهرتب اغدادات المسابكة‬

‫اهرتب االسئلة‬

‫انشئ مسابكة جدُدو‬

‫انشئ حسابم المةانَ‬

17

‫ادخو المٌلع‬

‫و انشئ حساب مةانَ‬

‫النشاط‬

‫التسةِو‬

‫‪1‬‬

‫النشاط‬

‫ايداف الهشاط‬ ‫إنشاء مسابكة جدُدة‬ ‫تحدُد‪:‬‬ ‫تنرار السؤال‬

‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫هرتابة السؤال‬ ‫الهكاط‬ ‫زمم غر السؤال‬ ‫االجابة الصحِحة‬

‫إضافة سؤال جدُد‬

‫الحفظ و المتابػة‬ ‫االغدادات الػامة للمسابكة‬ ‫تحدُد‬

‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫اللغة‬ ‫الخصٌصِة‬ ‫الفئة المستًدفة‬ ‫وصف للمسابكة‬

‫‪2‬‬

‫النشاط‬

‫اختر اختبار جديد و اكتب العنوان‬

‫‪2‬‬

‫أكتب االسئلة التالية‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫أين توجد حاسة الشم لدى الثعبان ( اللسان)‬ ‫كم عدد فقرات عُـنُـق الزرافة‪) 7 ( .‬‬ ‫كم قلبًا لألخطبوط‪) 3 ( .‬‬ ‫أيهما أكبر حجمًا الرئة اليمنى أم اليسرى‪( .‬اليمنى)‬ ‫كم عدد عضالت جسم اإلنسان‪) 620( .‬‬ ‫كم عدد عـظمة في جسم اإلنسان (‪)206‬‬ ‫كم عدد أذرع اإلخطبوط‪) 8 ( .‬‬ ‫ما الحيوان المفترس الوحيد الذي يتزوج اثنتين فى وقت‬ ‫واحد‪( .‬األسد)‬

‫االعدادات النهائية للمسابقة‬

‫صفحة البدء للمسابكة‬

‫النشاط‬

‫‪3‬‬ ‫إضافة غالف للمسابقة‬

‫معاينة المسابقة‬

‫النشاط‬

‫‪3‬‬

‫شاشة االجابات‬

‫شكرا لكم للتواصل‬ zaky4edu@gmail.com zaky4edu

www.zaky4edu.com @zakyfarrash zfarrash